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獎狀作文400字（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的獎狀作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎狀作文400字 篇1
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在人們眼里，獲得了獎狀代表了聰明，品德高尚，體質(zhì)強健等。于是，當我第一次因為期末考試得了雙百分而得到第一張獎狀時，我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預知了我的未來——他把墻上的花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來預置我將來的'獎狀。
沒過幾年，墻上果然已經(jīng)是清一色的獎狀了，讓全家人驚喜不已。客人一到我家，就被墻上的獎狀所吸引聚精會神的看了起來，接著小聲讀，然后向父親夸獎我:“你女兒真聰明，將來會有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎，不時的說幾句謙虛話。
而事實上，當獎狀帶給我榮耀的同時，也帶給我無盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽，我都提心吊膽的，因為父母是絕對不允許我這學期比上學期少拿一張獎狀的。
“媽媽，這次數(shù)學比賽我獲得了二等獎�！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道�！耙还灿袔讉�人獲獎？” “五個人�！蔽也恢缷寢尯J里賣的什么藥。“除了你，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來，媽媽要打破砂鍋問到底了�！斑�有一個獲三等獎的�！薄澳憧纯磯ι系莫劆�。上學期你可是拿第一的喲！不過，媽媽相信。你會重新拿回第一的�！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮�，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎狀——讓我歡喜讓我憂！
獎狀，你真壓的我有點喘不過氣來了。真希望有一天，能卸下這個沉重的包袱，還我一身輕松。
獎狀作文400字 篇2
期末散學典禮那一天，我們來到了教室。首先，我們聆聽了學校少先隊大隊輔導員的總結(jié)報告，接著班主任小結(jié)了我班本期情況后，便開始給獲獎同學頒發(fā)獎狀。當時，我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好，當我看見試卷的時候，我便興奮起來。因為我語文在期末考試中獲得了98分，數(shù)學考了97分。我以為自己成績比不上別人，因為有的同學考了雙百分。我覺得自己的獎狀應該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎狀，我覺得自己可能沒有獲得獎狀。當我看見老師發(fā)獎狀的時候，我就在那里做作業(yè)，也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎狀的時候，突然，老師就念到了我的'名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的各科獎狀。我捧著金黃的獎狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯！媽媽說有獎狀嗎？我回答說有，一共有四張，其中有優(yōu)秀班干部獎狀。四好少年獎狀……而且我是班上得獎狀最多的同學了。雖然媽媽不在乎我的成績，只在乎我獲得的獎狀。但我還是很高興，因為我們班同學的家長都只在乎自己孩子獲得的獎狀，不在乎他們的成績。我很興奮，我大聲喊道：“得了獎狀真開心喲！"
獎狀作文400字 篇3
“張揚，王寧軒，你們兩個留下來，把上學期的獎狀貼到墻上去�！�
人算不如天算。我剛把書包整理好，準備回家，沒想到接到了老師的'任務。無奈，只能乖乖執(zhí)行任務。
正準備貼時，金凌也趕來幫忙了。我負責剪膠帶，王寧軒和金凌負責粘貼。于是，問題出現(xiàn)了。
“快點呀，張揚，再供應十段膠帶�！薄凹笔裁�，我正忙著呢�！蓖鯇庈庂N完了一個又要一個，他們兩個人貼，我只有一個人剪，而且剪東西可是我最不拿手的活，我只好拼盡全力，忙得滿頭大汗。幾張獎狀貼上去是貼上去了，可看上去就不牢靠，原因是墻壁上坑坑洼洼、印跡斑斑。這可把我們急壞了，為了加固，我又拼命剪了許多膠帶，王寧軒又使勁按了許多遍，才把它們徹底牢固地貼在墻上。
為了方便我們走動，王寧軒把兩張桌子拼起來，這可把金凌害慘了。王寧軒在移動桌子同時，忽略了還站在桌上的金凌。桌子不停地抖動，金凌嚇得直哆嗦，站在上面一動都不敢動。嗨，王寧軒，你真是個冒失鬼!
花了二十幾分鐘，我們終于把獎狀貼完，看了又看，總覺得不對勁。糟了!我們一邊貼了三張，一邊貼了四張，一邊多一邊少，看上去有點不協(xié)調(diào)，這可怎么辦?
“大不了再贏一張唄�！蔽艺f。新學期讓我們?yōu)樾陋劆疃Π?到時，我要貼獎狀，不要剪膠帶。
獎狀作文400字 篇4
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎狀，它對我可有著特殊的意義。
三年級的一節(jié)美術興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學求援。
這時，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會兒肯定是幸災樂禍呢！我無奈地點了點頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會放棄表現(xiàn)的`機會呢？誰知他馬上又回過頭來，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給。”“那你呢？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費！”
“××，站起來。”美術老師點了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來。
“不好好畫畫，講什么廢話�！崩蠋熯呎f邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”
“沒帶。”
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學，是我不對。”他搶先說道。
“嗯，認錯的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色。”
后來，我的畫在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見證。
獎狀作文400字 篇5
在我家的墻上貼著一張獎狀，上面寫著————-華紫薇同學：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動會報道組積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學�？蓮膩頉]有發(fā)過這種獎狀。說起這張獎狀還有一個故事呢。
那是我一年級的時候開運動會，看著同學們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒有，心里難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實你得不到獎狀那也沒什么的。因為你還小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學完整，你就能堅持寫出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的`心思，鼓勵我說：“去吧，機會要靠你自己把握�！�
我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。后來有個老師幫我?guī)У搅诵ｉL面前，看見校長和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎狀領嗎？”
校長說：“當然有了�！闭f完給了我一張獎狀。
捧著這張獎狀我心里美滋滋的！原來就這么簡單。真是天下無難事，只怕有心人。
獎狀作文400字 篇6
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課。
等我們上完信息課回來，謝老師抱著獎狀，走進來對大家說：“同學們我現(xiàn)在要發(fā)寫字得獎同學的獎狀�！闭f完，就讓同學發(fā)下去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學，等待著那位同學可能把獎狀遞給我。
這時，我的心里忐忑不安，我想：“有沒有我的呢？”最近我的'表現(xiàn)不怎么好，應該沒有我吧！忽然，有一位同學叫到了我的名字，她把獎狀遞給了我，并且對我說：“陳勝利你也有獎狀恭喜你呀！”我看著獎狀上寫著我的名字，我走上講臺表面看起來沒什么表情，但我的內(nèi)心非常開心，在講臺上排好隊伍，老師給大家拍照，說：“靠攏點，靠攏點�！蔽业哪樕蠞M是喜悅。
我看著獎狀，想起了我之前寫字既不端正又不認真，有一次我下定決心一定要把字寫好，經(jīng)過我的兩年努力字比以前寫得好多了。所以，我才有這光榮的獎狀。
我看著這張獎狀，心想：“只有努力了，才會有收獲！”無論是寫字，閱讀、學習都是這樣子，從現(xiàn)在開始，我要做個努力的人！
獎狀作文400字 篇7
在暑假夏令營里，彭老師推薦我參加二年級段的兩次比賽，一次是經(jīng)典誦讀比賽，一次是手影比賽。這可是我第一次獨自上臺表演呀。
記得剛上一年級時，我是一個膽小的小姑娘，爸爸媽媽因此為我上課回答問題的聲音像蚊子叫而煩惱。在學校里，我因為得到了王老師的鼓勵，第二學期，我的膽子越來越大，回答問題的'聲音也漸漸響起來了。我也變得越來越有自信啦！
我很認真地對待這兩次參加比賽的機會，特別是經(jīng)典誦讀比賽，其他同學都是拿著稿子讀，我在媽媽的輔導下，足足花了一天時間，直到喉嚨都痛了，最后不但能流利背出來，而且配了很多動作，有表情地表演。爸爸也給我錄了一遍遍錄相，讓我自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高。我表演的美文是《我想》。因為白天排練了很多遍，我甚至晚上做夢時的夢話都在朗誦呢。終于我鼓足了勇氣，成功地表演，得了二等獎，還有水筆獎勵呦。接著我又參加了手影比賽，同樣獲得了二等獎。這讓我興奮了好久。爸爸媽媽還特地帶我去KTV里慶祝鼓勵我呢！我想，只要努力，沒有什么實現(xiàn)不了，我會更加油！
獎狀作文400字 篇8
每當我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立��！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！
時間過的好慢啊！好象時間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學們都不著急，想像著一會勝利的場面。美妙的'下課鈴聲響了，同學們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學奮力地拉，不一會，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢。當然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當我又看這張獎狀的時候，仿佛又看見了為這張獎狀而奮斗的同學們……
獎狀作文400字 篇9
一所學校為了激勵老師們競爭，搞了個獎狀激勵法，規(guī)定：凡是參加學校組織的活動，可以得到一張獎狀，評職稱加一分；凡是單科成績在全級得了第一名，可以得到一張獎狀，評職稱加兩分。
為了得到獎狀，一些老師什么活動都參加，特別積極，只為得到一張獎狀，不發(fā)獎狀的活動一概不參加；為了得到一張獎狀，一些老師費盡心思，鼓勵學生作弊；學校的活動越來越多，甚至出現(xiàn)了沒有活動，干脆就找個理由組織一次活動，只為得到一張獎狀。
一年后，學校清理這一年里發(fā)出的`獎狀，發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)實：那些準備進職稱的老師，只要發(fā)獎狀的活動都參加，每個人得到了一大堆獎狀；差不多每個人的單科成績都是第一，而那些不評職稱的老師，學校組織的活動一概不參加，教學成績都在后面。為了得到獎狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關系緊張。
面對這公開的秘密，誰也不愿多說。等考試結(jié)果一出來，比沒有用獎狀激勵前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會泛濫。
獎狀作文400字 篇10
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那個自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎狀。
打開她的朋友圈，幾乎是每天一條，內(nèi)容都是嘻嘻，又得了一張新獎狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點贊和評論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎狀就好了�！�
剛開始，我也覺得無所謂，可后來，我發(fā)現(xiàn)她的朋友圈已經(jīng)被獎狀刷爆了的`時候，我才開始在意起來。
先隨便點開一條：那是上個學期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語文之星”，也就是班級里的鼓勵獎，甚至有些獎狀是發(fā)過好幾次的。不止是校內(nèi)的獎狀，還有校外的獎狀、獎杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點贊，評論讓她不要這么炫耀她又會不開心，我也忍住不點評了。我不喜歡她這愛炫耀的一面，只好裝作自己不在線。
在學校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎狀、炫耀成績。每次一到課間，她都圍到一桌前，說：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧�！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎！”
我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛炫耀了。
獎狀作文400字 篇11
——閃閃的獎狀在向我發(fā)光
每個人都會獲得一些不可思議的榮譽。我呢？也不例外，這一次，我們也得了榮譽，是個“大豐收”，其中，有個人獎、集體獎……共12個呢！
下午最后一節(jié)課，郭老師踏著鈴聲走入教室，雖說是冬天，可老師依然滿面春風。老師一開口就令大家興奮起來：“同學們，今天我們班是‘大豐收’哇！”同學們不解，好奇的望著老師。老師不緊不慢：“這次，咱們班共得了12個獎狀，有個人的書畫獎、有比賽時的團體獎……而別班的不是沒有，就是三、四個。我們班真棒！”
是呀！我們真棒!從開學以來，我們班的.隊列比賽獎第一名；文化建設獎第一名；跑步比賽獎第二名；“寶葫蘆杯”書畫大賽第一名：這其中含有楊翔惠攝影第一名、張淑涵攝影第二名、莫云菲攝影第二名、周藝璇攝影第三名、任芮萱攝影第三名、我素描第三名……
望著墻上這12張獎狀，我滿懷欣喜。獎狀好像有了生命，在墻上歡喜跳躍，我驚訝看到，墻上的獎狀在向我閃閃發(fā)光。這全班同學努力的獎狀，閃閃的照耀著我們。
獎狀作文400字 篇12
在我上小學的時候，學習各個方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長眼里都是比較聽話的孩子，沒有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進天就有一件令我開心的事情，對于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們在教室里安靜的上自習，老師突然進入教室里來，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒說什么，不一會老師的話語打破了這里的寧靜，老師說班級里我會選出幾個人，是我們平常在班級里表現(xiàn)好的，參加集體勞動，也知道樂于助人，在平時的學習當中也會特別的努力，老師推選的五位，當老師喊到第四個人的`名字時，當時我的內(nèi)心是很激動的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關系，因為還是自己做的不夠，下次我會做的更好的，可剛想到這時，老師突然的念到了我的名字，我當時的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢境中抓了出來。
我上臺拿到那張獎狀的時候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎狀，內(nèi)心是無比的激動，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學們，沒有他們，我也不會拿到我人生中最重要的獎狀，也是我人生中第一次的獎狀。
獎狀作文400字 篇13
星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎狀�！蔽乙苫蟮膯枊寢專骸笆鞘裁椽劆睿俊眿寢屨f：“你積極參加早讀課，老師把你評為主動學習之星�！蔽倚睦飿烽_了花。
我每天晚上都堅持背古文，有的古文特別長，而且很難背，剛開始讀有很多我不認識的字和多音字，不知道怎么讀，需要問媽媽，有時媽媽也不知道的字，就需要上網(wǎng)查它的.讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯了的字糾正出來，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對的時候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早，直播還沒開始，我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了，我就開始聽小老師講課，看看我理解的有錯誤嗎。小老師說：“可以連麥了�！蔽揖挖s緊連上麥，我剛開始連麥的時候，心里很緊張，當我背小古文的時候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽小老師說：“趙奕嘉，你背的很棒�！甭犕晷±蠋煂ξ业脑u價，我開心極了。
我要繼續(xù)堅持背小古文，爭取有更大的進步。
獎狀作文400字 篇14
音樂響起，又是一場表演開始。已經(jīng)參加很多場表演的我，已獲得不少獎狀了。
回想到過去，不由得要感謝過去的自己，沒有放棄夢想。那一天，正午的太陽，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬著牙，在練功房里進行死亡般的磨練，一個練功房里只有我一個人在練習舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱著腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟，就在這時，門開了，原來是我們的街舞隊長。
“你怎么了？”
“沒什么，可能是摔到腿了。”
“不要緊吧？要不要跟老師說？”
“我還行，不用說了。”
下午3點整，離表演只有4個小時了，因為我們的教練發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，叫隊長把我送進了醫(yī)院。過了10分鐘，我的身影就出現(xiàn)在了大門口，我跌跌撞撞地走進了教室。
八點很快就到來了，古人說：“付出才會有收獲�！蔽覀兊奈璧甘沁@次表演中最棒的一個，我的.隊友都為我們的表演歡呼，我被評選為明日之星，我拿到了我的第一張獎狀。
以后，每一次放學我都去看我的第一張獎狀——“明日之星”！
獎狀作文400字 篇15
“鄧詩博同學獲得發(fā)言小達人獎，請上臺領獎！”隨著同學們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺，我領到了我的第一張獎狀。
那是上二年級的時候，當時為了拿到那張獎狀我還費了不少力呢。
二年級的.我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時，看到別的同學積極發(fā)言都會被表揚，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說出來，怕答案是錯的。
直到有一天，我們的數(shù)學老師換了，新數(shù)學老師在第一節(jié)課的時候就說：“你們在我的課上就要大膽發(fā)言，答案是錯的也沒有關系�！�
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個同學說錯了答案，老師真的沒有批評他們，反而表揚他們愛動腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后，我發(fā)表了自己的觀點，老師表揚了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯引來同學們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學期后，我不但學習成績好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因為它告訴了我：試一試，總能行！
獎狀作文400字 篇16
每當我看到我那一等獎的獎狀時，我就忍不住想起那難忘的往事。
一天，我們正做著數(shù)學比賽的卷子。不一會兒，我輕輕松松的就做完了上一版卷子。可下面一題要用尺子，我沒帶尺子。這可把我給攔住了，沒辦法我只好向我前座的那位同學借，我還沒向他借，他就伸出手擺了擺。我當時以為他不想把尺子借給我。我只好東問西問，可是沒有一個人想把尺子借給我。正當我焦急萬分的時候。只聽前面“啪”的一聲響，只見坐在我前面的那位同學把尺子給掰斷了，遞給了我一半長的。頓時我那六神無主的心才算是平靜了下來。最后我交卷的時候才發(fā)現(xiàn)他的.這道題沒寫。于是我問他：“你為什么不寫這道題�！彼卮鹫f“唉！我的尺子短了�！蔽荫R上把另一半尺子還給了他�？墒遣灰粫痪淼拟徛曧懥耍灰娝翢o怨言地說了一句：“算了，我們的友誼比考試的分數(shù)更重要�！碑敃r我心理暗暗地說了一句；謝謝你！我這生也交定你這個朋友了。最后我獲得了一等獎，他只得了個二等獎。
唉！我這一等獎的獎狀，來得真是不易，它可凝聚著我。
同學的一份功勞啊！
獎狀作文400字 篇17
在我的抽屜里面有一個文件夾，里面有幾十張獎狀，這些都是對于我來說非常珍貴的回憶。
這里面有一些是文學競賽的獎項，也有一些是繪畫、書法的獲獎。因為時間長了有一些獎狀我已經(jīng)不記得是用哪些作品獲得的了，不過對于大多數(shù)的獎項來說，特別是國家級的獎項我都會記得當時怎么樣創(chuàng)作那些作品。
其實獎狀只是代表了對于作品的一個評價，而創(chuàng)作作品的過程則更加來之不易而讓人印象深刻。這同樣都是對我來說非常珍貴的回憶。
由于這樣那樣的原因，在電子設備與數(shù)字繪畫興起的時候，我沒有繼續(xù)學習下去，但是后來有了時間我又在不斷鉆研。用數(shù)位版的繪畫我還不算是特別擅長，目前還沒有拿到什么大獎。不過獎項并不是那么重要的.東西，如果獎牌可以被當做玩具，那么這簡簡單單一張紙，其實也沒有那么讓人志得意滿。人總是沉睡在過去的榮譽里面睡大覺，那么也就沒有進步的空間了。
我一直以來都很喜歡寫作。在小學的時候我開始發(fā)表一些短短的報刊文章，后來也去其他的地方進行投稿。
把那些曾經(jīng)的景象收藏在抽屜的最底層，而今邁步從頭越，相信以后其實沒有獎項的激勵，我也能夠繼續(xù)堅持著自己的追求。
獎狀作文400字 篇18
我剛一回到家，爺爺就問我在學校有沒有發(fā)生什么事？我驕傲地說 “有哇! 我被老師評為本學期的進步學生呢!”
爺爺高興的說”那好哇，但你不能驕傲，還要繼續(xù)努力喔�！斑呎f邊用拳頭做著加油的動作！
第二天，我剛一到學校，我的好朋友范辰羽就問我“你是怎樣上光榮榜的呀？“我自信的說”只要你從現(xiàn)在開始每天態(tài)度端正，作業(yè)寫得又快又好，上課認真聽講，積極回答老師的提問，在學校團結(jié)和幫助同學，堅持這樣下去一定可以上光榮榜的。“
我想，其實我家里還有許多獎狀，那些獎狀都是我用的時間堆造出來的。我一般8點至9 點是我看電視的時間，而我在期中考試的時候即使有空也沒有看電視，而是在實施我的“秘密計劃“，所以才得來那么多的獎狀。
想到這里，我不能忘掉一個及關鍵的詞，那就是“堅持不懈”因為我得的只是進步獎，而還有同學得的.是優(yōu)秀獎，別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈，我還得像蝸牛一樣的，繼續(xù)一步一個腳印的往上爬，不要爬一下休息一下，更不要爬一下就往下掉一下，那不就等于沒往上爬，而往下掉喔，所以我一定要繼續(xù)努力，不能放棄，直到實現(xiàn)我心中的理想！
獎狀作文400字 篇19
2009年一月一日，早上課間操時間，我們學校熱鬧非凡，全體學生都排著整齊的隊列，站在旗臺前。校長拿著話筒講話，他宣布說：“今天我們對全校被評為三好生的學生頒獎，這次的三好生每班評出4名。”我想被評到三好生的同學肯定優(yōu)秀，不知道我們班要評哪四位？頒獎開始了，校長念到名字的同學上臺領獎狀和獎品。我非常羨慕那些上臺的同學，真希望自己也能評到三好生。
終于等待校長念到四年級了，“四年級一班的沈振文、周亞潔、葉炎杰和羅小軍同學請上臺領獎！”校長大聲地說。我止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長的獎狀和四本本子的獎品，心里就像喝了蜜一樣甜。此時，臺下鼓掌雷動，那眼光齊刷刷投到我的身上，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。
最后，即將結(jié)束頒獎的時候，校長語重心長地對同學們說：“三好生頒獎儀式現(xiàn)在結(jié)束，希望被評到三好生的同學再接再厲，爭取更大進步，沒有評到的同學要向他們學習，祝愿下次有更多的.三好生出現(xiàn)！”
這一天是我難忘的一天，我只感受到那天的天空是那么藍，花兒是那么鮮艷，我們的學校是那么的可愛！
獎狀作文400字 篇20
經(jīng)過一年的學習，我的初中生活也即將結(jié)束，而最后一次考試，期末考試也即將來臨了，最后的兩個星期，我每天都在忙著復習，除了吃飯，就是看書，仿佛一切都與我無關，我只想在我的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
隨著考試的臨近，我也越來越有壓力，因為我們期末前還有一次摸底考試，這次考試中我考的'一塌糊涂，回到家就把我自己關在了屋子里，當我看到每天被我翻的破爛的課本，我向想，我還不應該傷心，因為真正的考試還有到來，我擦干眼淚，繼續(xù)努力著。一星期后，我們進行了期末考試，當我看到試卷的時候，我的內(nèi)心異常的平靜，因為我有信心。
走出考場的那一刻，我笑了，為我這兩個越來的努力，不管結(jié)局如何，我盡我的最大的努力了，我相信上天是公平的，一個月后，考試成績出來了，我得了班里的第一名，并且獲得了獎狀，那一刻，我哭了，因為沒有人知道當初的我如何的努力，他們只看到了我現(xiàn)在，卻不知道我的付出。
這個獎狀是我的肯定，對我努力的肯定，因為上天是公平的，努力才會有收獲。
獎狀作文400字 篇21
放假了，這是一個灌滿蜜糖的甜日子，因為我捧回了一張?zhí)厥獾莫劆睢Z文學習競賽自信獎！
凝視著獎狀，我的腦海里浮現(xiàn)起開學第一天，吳老師宣布開展語文學習競賽活動的情景。他拿出一張競賽表，滿懷激情地說：“這學期我班開展學習競賽活動，比一比誰學得自信、學得快樂。吳老師也是這次活動的一員�！崩蠋熀臀覀円黄鸨荣�？同學們臉上寫滿了驚奇與驚喜�！袄蠋熯�有禮物送給大家！”說著，吳老師拿出一個個心形的塑料小袋，分發(fā)給我們。
我輕輕打開這個精致的“紅色小心”——“文露，多有詩意的名字！是的，文靜的小姑娘，多給自己一點自信，多給自己一點展示的.機會。”短短的話語似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關懷塞得滿滿的。
于是，我班呈現(xiàn)出前所未有的學習熱情。學古詩、讀名著，在吳老師的鼓勵下，我們漸漸感受到了學習語文的快樂。我從來沒想到，上課響亮的回答問題對我竟如此容易，甚至我還能當著全班同學的面表演呢！
獎狀作文400字 篇22
在安靜的教室里傳來了說話聲，原來是獎狀倆的對話。
舊獎狀嗓門大，高聲叫道：“喂，兄弟，你是剛來的吧？”新獎狀嗓門小，輕聲地說：“是啊。”舊獎狀說：“以后的日子里，會有許多人來瞧咱們，你得叫我大哥�！毙陋劆钫f：“為什么？”舊獎狀又說道：“為什么？因為我先來，所以你得叫我大哥啊�！毙陋劆詈懿环䴕猓扒�，你身上多臟呀！快成垃圾啦。再看看我，全身嶄新鮮亮，干凈整潔，還香噴噴的。我看我才是你的大哥呢！”獎狀倆爭論不休，互不想讓。
后來，他們到黑板公公那里去評理。他們很有禮貌地對黑板公公訴說了事情的'經(jīng)過。黑板公公對獎狀倆說：“孩子們，誰當大哥誰當小弟都一樣。你們倆都是主人用成績換來的，無論是干凈的還是骯臟的，你們都是班級的榮譽啊！”
獎狀倆聽了黑板公公的話后，知道自己錯了，臉上露出了后悔的神情。之后，還是新獎狀先開口：“大哥，我是新來的，理該由你當大哥。”“不，我太不講衛(wèi)生了，你比我做得好，這大哥還是你來當�！迸f獎狀謙虛地說�！澳銈兌紕e爭了，依我看，你們就別大哥小弟的了，就都稱對方為兄弟吧。從此，教室里更充滿了祥和文明的氣氛。
獎狀作文400字 篇23
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在大人們眼里，獎狀代表了聰明、品德、體質(zhì)等。我第一次得到獎狀時，全家人都驚喜不已�？腿艘坏轿壹�，都會站在墻邊，被上面的紅包紙片所吸引，總是夸爸爸教育有方，爸爸也紅光滿面，時不時說幾句謙虛話。我在一旁，心里也是美滋滋的。
而事實上，當獎狀帶給我榮譽的同時，也給我無盡的不安。此后的每次期末考試或平時的`競賽，我都提心吊膽的，生怕比平時少拿一張獎狀。
“媽媽，這次數(shù)學競賽我獲得二等獎�！蔽遗d高采烈地沖進門對媽媽說�！耙还灿袔讉�獲獎？”“十五個�！蔽也恢缷寢尯J里賣的是什么藥�！俺四�，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來媽媽要打破砂鍋問到底了。
“還有幾個三等獎呢？”“你看看墻上的獎狀，上學期你可是得一等獎��！不過，媽媽相信，你一定會重新拿回第一的�！卑�，說實話，我都搞不清媽媽是在夸我，還是失望，反正我的高興勁兒早已一掃而光了。
從那以后，除了學習還是學習。什么漫畫書啊，游戲機啊，一切都與我說再見。功夫不負有心人，有志者事竟成。當我又捧回第一名的獎狀時，大人們又多了一種談資，我也得更加努力……
唉！都是獎狀惹的禍！
獎狀作文400字 篇24
在去學校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因為老師說要作文比賽，我想老師肯定會派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！
“鈴”上課了，老師微笑著說：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽，本來就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔心的事還是發(fā)生了。
下午，我早早來到了學校，腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場前說的那句話：寫作文一定要寫出自己的'真情實感。
在忐忑不安之中，我進了考場，開始動筆了，我握著筆的手在微微顫抖，看著其他同學神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來，平靜之后的心使我回顧起平時老師的點滴指導，使我想起平時積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰(zhàn)啊，當我把習作交給監(jiān)考老師時，我如釋重負，長長地舒了口氣。
之后那幾天，我終日惶惶地盼著成績的公布。終于等到這一天了，老師滿帶笑容地來到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎！哦，我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了！
獎狀發(fā)下來了，我捧著這張沉甸甸的獎狀，我感謝老師的教導——給我戰(zhàn)勝自己的機會，感謝媽媽時刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。
獎狀作文400字 篇25
那是在我上四年級時發(fā)生的事，但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。
在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。
開學后，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業(yè)，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻于我無緣，我很失望。
回到家之后，看見桌子上學著表姐的獎狀，于是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的把我的.名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發(fā)現(xiàn)獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經(jīng)上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
獎狀作文400字 篇26
門口的對聯(lián)一次次換新，窗臺上的花了開了又謝，謝了又開，時間不停地流逝，我房間上墻壁的'獎狀也掉色了，但對于我來說，它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小，我在班里沒有什么存在感，沒有朋友的我十分自卑，一次課本上出現(xiàn)了一篇文章，我讀起來十分順口，我想這是我改變的好機會，我一日復日地去聽課文的錄音，朗讀，努力地去讀準每一個字，讓其聽起來更加生動。終于迎來了學校的朗讀比賽，我參加了并通過面試。
大賽上，臺下坐無虛席，我不禁緊張起來，參賽選手們都表現(xiàn)得很好，我開始想如果我沒名次怎么辦?同學們會不會更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿信心，手和腳都有些顫抖，想著失敗后狼狽的樣子。比賽結(jié)束了，我沒有把握該有的實力發(fā)揮出來。我對我自己感到失望，我心中充滿不甘，我鞠躬轉(zhuǎn)身快速逃了。臺下這時響起來了掌聲，屬于我的那份掌聲，回到班里同學們都對我豎起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。
最后我沒有獲得獎杯，而是有了這一張獎狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎狀在墻上掛了很久，墻上的獎狀掉色了，可它在我心中永不褪色。
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