我的同桌作文600字（精選119篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的同桌作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的同桌作文600字 篇1

　　我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　記得有一次，我畫了一幅畫，放在桌子里，結(jié)果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫，同桌看到了想幫我撿起來(lái)，他的朋友卻說(shuō)：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的�！薄安恍�，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說(shuō)道�！澳悖�好心勸你還不聽�！迸笥焉鷼獾恼f(shuō)，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說(shuō)完就走了，同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水�，小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。

　　當(dāng)我回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫已被踩臟，頓時(shí)，勃然大怒，說(shuō)：“是誰(shuí)踩臟了我的畫，踩的那么臟，給我站出來(lái)！”同桌聽了連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，畫是我踩臟的，我不是故意的，你再畫一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來(lái)，想想自己也有錯(cuò)，便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說(shuō)道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼啊，這么大的一幅畫看不到嗎？故意的吧�！彼�朋友顯得不耐煩了，沖我說(shuō)道：“不就一張畫嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的�！薄罢f(shuō)的到容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的。你畫？還不曉得你畫的是什么。”說(shuō)完我就頭也不回地走了。

　　就因?yàn)檫@樣，我一整天都沒(méi)理他。第二天，我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫，還有一封信，信上寫著：

　　“對(duì)不起，那幅畫是你畫了很久的畫，結(jié)果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的，雖然畫的不是很好，但請(qǐng)你收下�！笨赐赀@封信，我感到很內(nèi)疚，很后悔，我不該那么說(shuō)同桌的。回想起來(lái)，昨天的事我也有不對(duì)的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點(diǎn)我真不如他呀！

　　這件事過(guò)去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。愿我們的友誼比長(zhǎng)城還要牢固，還要久遠(yuǎn)。

　　我的同桌作文600字 篇2

　　我和許諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險(xiǎn)狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰(shuí)也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個(gè)特點(diǎn)，讓大家評(píng)判一下。

　　特點(diǎn)一：八卦

　　許諾同學(xué)懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬(wàn)不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng);她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對(duì)靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外，天上人間，學(xué)校的八卦新聞沒(méi)有她不知道的。為此，我給許諾起了個(gè)外號(hào)叫“包打聽”�？伤�充耳不聞，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂(lè)天下的精神。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任�？稍S諾并未親所見，對(duì)此，我十分敬佩許諾的八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報(bào)編。

　　特點(diǎn)二：腹黑

　　許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒(méi)人知道，但許諾敢說(shuō)自己第二，別人頂多并列。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，腹黑這門由曹操先祖告知來(lái)的高深學(xué)問(wèn)。五年級(jí)時(shí)，我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測(cè)風(fēng)云，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，許諾對(duì)我說(shuō)：橡皮丟了?“想要借我一支筆”，沒(méi)辦法，只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角，我放那了，不想空空如也，許諾雙手一攤，“我不知道”!幾天后，我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”

　　特點(diǎn)三：厚臉皮

　　前面說(shuō)到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來(lái)我發(fā)現(xiàn)，許諾跡沒(méi)襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語(yǔ)課上，老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書，大為光火，怒道：“你是來(lái)看書的嗎”?許諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說(shuō)道：“不是，我是來(lái)學(xué)知識(shí)的”!老師無(wú)語(yǔ)。

　　許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問(wèn)題，我就不一一介紹了。請(qǐng)大家做個(gè)評(píng)判。也望許諾未來(lái)的同桌看了本文后能有所提防。

　　我的同桌作文600字 篇3

　　致我未來(lái)的同桌

　　下學(xué)期我不知道要和誰(shuí)同桌，這封信給我不知名的同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì)太難相處，我很有風(fēng)度的，但希望你也不要太刁鉆，無(wú)理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會(huì)做，以后可能不會(huì)幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說(shuō)話，尤其是上課時(shí)間。同桌，我們應(yīng)該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請(qǐng)換同桌。同桌，我覺(jué)得女孩子不要太妖艷，你說(shuō)呢？其實(shí)你如何梳妝我無(wú)所謂，如果你漂亮一點(diǎn)，我看著不也是很養(yǎng)眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會(huì)很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常丟東西，我也不會(huì)找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負(fù)你了，你盡管到班長(zhǎng)那里告我的狀好了，你千萬(wàn)不要哭，你哭了，老師來(lái)了，我就玩完了。同桌，其實(shí)我很大方的，如果夏天太熱，我會(huì)請(qǐng)你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì)做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應(yīng)該不介意。

　　致我的女同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)男孩，我想我們的關(guān)系可能會(huì)比較復(fù)雜，我們可能會(huì)成為朋友。

　　同桌，夏天的時(shí)候如果你能噴一點(diǎn)有花香味道的香水就好了，因?yàn)椋�夏天很熱，你回流汗，這是你身上就會(huì)有汗酸味，你知道么，我很受不了那個(gè)味道，要不你就帶一把扇子吧，時(shí)常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會(huì)很和。同桌sorry我會(huì)比較喜歡欺負(fù)人，我可能會(huì)經(jīng)常打你。我是不打女孩的，但見到你就想抽你，盡管你沒(méi)惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實(shí)在對(duì)不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報(bào)告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話那就太糟糕了，因?yàn)槟菢幽銜?huì)渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因?yàn)槲业难劬Σ淮蠛�，被熏到就�?huì)莫名的紅而又流淚。

　　致我的男同桌。

　　我的同桌作文600字 篇4

　　我的同桌---金德望，健壯的四肢，粗發(fā)濃眉，一雙大眼睛仿佛是黑珍珠嵌上去的。隨時(shí)隨地都滴溜溜的轉(zhuǎn)著，聰慧的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實(shí)的“活寶”也！

　　“同學(xué)們下課！請(qǐng)默寫沒(méi)默寫好的同學(xué)把手舉起來(lái)！”王老師的聲音總是那么甜。頓時(shí)，教室里幾尊“活寶”的手懶懶散散地舉起來(lái)，雖然寥寥無(wú)幾名，但其中還是有我的同桌。

　　“好！那我把作業(yè)布置一下，中午默寫沒(méi)默寫好的同學(xué)請(qǐng)同桌監(jiān)督，直到默寫好為止�！蓖趵蠋熣f(shuō)完，就走了。

　　中午我吃了飯，三步并作兩步地跑到教室，看見金德望已安安靜靜地坐在那里，捧著一本小說(shuō)，津津有味的閱讀著。我真為他的鎮(zhèn)定而感到敬佩，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，說(shuō)：“嘿！真悠閑��！快默寫��！我還的監(jiān)督者你咧！”“沒(méi)關(guān)系，不就是默寫么？小case,還有一小時(shí)，讓我看會(huì)書吧！”金德望頭也不抬一下。我也懶得管，隨口應(yīng)到：“好，再讓你看20分鐘吧！”

　　說(shuō)完，我沖到兩位正在下棋的同學(xué)面前，觀戰(zhàn)起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)金德望已不在座位上了，這可把我急的瘋狂的尋找起來(lái)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓臺(tái)，甚至連廁所都不放過(guò)，還是不見他的蹤影，于是我嘴里念叨著：“嘿！小子，這回的把戲真新鮮，連我都找不到你了！”

　　30分鐘轉(zhuǎn)眼逝去，金德望終于回到教室。我立馬沖了過(guò)去，說(shuō)：“到哪兒去了？”“這不關(guān)你的事！”金德望反駁到。“好！你快點(diǎn)默寫，還有十分鐘就要上課了！”我的臉沉了下來(lái)。

　　“哦--啊，哎喲我的肚子……”只見他捂著肚子叫嚷道，誰(shuí)都知道我是刀子嘴豆腐心，一見到這種情況心就軟了，說(shuō)：“那你先到座位上休息一下吧，”

　　上課了，王老師問(wèn)：“有默寫沒(méi)默寫好的同學(xué)么？”金德望一個(gè)人舉起了手，我氣的朝他指標(biāo)白眼，可他卻吹著口哨，一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一個(gè)下午咧！”

　　瞧，一個(gè)下午我就被金德望折騰個(gè)半死，還下午呢�！盎顚殹钡拇_是活寶��！

　　我的同桌作文600字 篇5

　　提起我的同桌劉剛，全班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，因?yàn)樗�上知天文下知地理，課堂上發(fā)言時(shí)滔滔不絕。同學(xué)們遇到難題，都去請(qǐng)教他，因此大家都叫他＂小博士＂，我覺(jué)得叫他“書癡＂也可以呦！估計(jì)大家看到他鼻梁上架著的那副高度近視眼鏡，也能猜個(gè)八九不離十了。

　　他一有空就以書為伴。有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥都三五成群出去活動(dòng)了，只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。下一節(jié)是體育課，同學(xué)們聽到上課鈴響后在體育委員的組織下迅速排好隊(duì)。突然我發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的劉剛沒(méi)有來(lái)，就急忙在隊(duì)伍里掃視了一遍，沒(méi)有看到他的影子，又仔細(xì)看了一遍，仍不見他的蹤影。我連忙向體育老師報(bào)告。老師派了幾個(gè)人分頭去找，連廁所都找了一遍。當(dāng)老師正要給他的家長(zhǎng)打電話時(shí)，劉剛急匆匆地跑出來(lái)了。大家目瞪口呆地看著他。老師關(guān)切地問(wèn)：“你剛才去哪兒啦？”“我……我就在教室里看書呢！不知道……大家都來(lái)上體育課了�！眲�剛面紅耳赤，像一個(gè)羞答答的小姑娘，大家都被他滑稽的模樣逗樂(lè)了。我開玩笑道：“同桌，你不會(huì)是看書走火入魔了吧？”

　　他常常用節(jié)省下來(lái)的零花錢買課外書。看到同學(xué)們買零食吃，他惋惜地說(shuō)：“零食吃完什么都沒(méi)有了，還對(duì)身體有害。把這些錢買成書，多有意義��！”你看，他的眼里盡是書。他常常像變戲法一樣從書包里掏出一本本新書，我很納悶：“這些書都是你爸媽買的嗎？”“一部分是爸媽買的，一部分是我積攢的零花錢買的。”他一邊直勾勾地盯著書本，一邊答道。嘿，買書還挺大方的，作業(yè)本正面用完了用反面寫，這年頭，同學(xué)們常常一本作業(yè)本用不完就喜新厭舊了，他還這么摳門，真是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。都說(shuō)“近朱者赤”，我做美夢(mèng)都想讓大家叫我“小博士”呢！

　　好一個(gè)“書癡”啊，他的世界里似乎只有書。哈哈！叫他“書癡”一點(diǎn)也不過(guò)分吧！

　　我的同桌作文600字 篇6

　　每個(gè)學(xué)期過(guò)去，班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來(lái)”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。

　　我一般都會(huì)抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我，因?yàn)楦�我身高差不多的女生�?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說(shuō)：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會(huì)兒，笑嘻嘻地說(shuō)：“那就再來(lái)一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

　　在和她一起的日子，她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過(guò)得提心吊膽，稍有不慎，就會(huì)暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫作業(yè)，突然來(lái)一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來(lái)，很仗義。

　　盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無(wú)用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何，且聽下回分解�！�

　　我的同桌作文600字 篇7

　　剛進(jìn)教室，老師就給我派了一個(gè)善良天使，這個(gè)天使是我的同桌——李萬(wàn)祥。他被稱為是天使，因?yàn)樗�很白，也喜歡幫助別人，所以就成了同學(xué)心目中的天使。

　　可能是因?yàn)槟吧�吧，剛調(diào)在一起，不熟悉也就沒(méi)有討論的話題，但他真的是一個(gè)愛幫助別人的人。比如課堂上老師讓我發(fā)作業(yè)，要找一個(gè)人幫忙，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，這時(shí)出現(xiàn)了個(gè)背影，他就是是我的同桌，他也沒(méi)有說(shuō)話，快步走上來(lái)，抓了一把本子拿下去幫我發(fā)了，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比感激，眼淚都快掉了出來(lái)，在這人生地不熟的地方?jīng)]有人幫我，只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口兒，它就是那盞火把為我照亮！

　　這天，學(xué)校里舉行了考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，寫卷子的手一直在抖動(dòng)，我也不停的在抖，后背還不時(shí)的發(fā)冷。第二天的上午，老師邁著飛快的步伐來(lái)到了教室，他把常尺一拍，大吼道：“看看你們的考試成績(jī)”。天哪，竟然是全校倒數(shù)第二，同學(xué)們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，老師走后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，這時(shí)我的同桌跑上了講臺(tái)，微笑的說(shuō)：“大家不要這么不開心嗎？要不我給你們講個(gè)笑話哦？聽著啊，馬化騰在說(shuō)話，他在跟誰(shuí)說(shuō)話呀”？“不就是馬化騰嗎”，同學(xué)們都笑著說(shuō)。我的同桌看見同學(xué)們的積極性還不是很高，就使出了他的殺手锏——唱歌“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……”。他唱得鏗鏘有力，再加上有趣的動(dòng)作，許多同學(xué)也都笑了。我同桌見同學(xué)們都很開心，他的臉上也露出了笑容。

　　后來(lái)在第二次的考試中，我們班以年級(jí)第二名列前茅，全班都在熱血沸騰的討論著，個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容，我又一次感激的看著我的同桌。

　　這就是我的天使同桌，他在學(xué)生眼里是“善良神”，在老師眼里是“智慧神”，我很開心的有這個(gè)同桌，我也為有這樣的一個(gè)同桌感到自豪，我會(huì)珍惜我們之間的友誼，希望可以和他一起度過(guò)這歡樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。

　　我的同桌作文600字 篇8

　　活寶同桌偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃，這是很多同學(xué)的看法！在04班，男生最大的天敵就是英語(yǔ)。

　　每次英語(yǔ)成績(jī)公布，咱們04班的大好男兒的心就會(huì)“顫抖——顫抖——！”隨著嘆氣聲之起伏，自嘲為英語(yǔ)白癡的好男兒們，還很形象地自稱為“抵制洋文化侵略的英雄，華夏愛國(guó)者”咳咳·俺很“幸運(yùn)”成為了其中一個(gè)英——雄�。�可別惱哦！我真不想教壞小孩�。┖＼娡瑢W(xué)則是個(gè)怪哉！每次英語(yǔ)都能奪得04班男生英語(yǔ)第一名！可不是很厲害么？

　　本來(lái)哥也為他高興來(lái)著，哥倆都同穿著一條褲子，他的榮耀不就是我的榮耀嗎？唉，可現(xiàn)在我特別討厭他！為什么呢？精神損失海軍同學(xué)太愛張揚(yáng)了，居然將我視之為他學(xué)習(xí)上的最大敵人之類的關(guān)系！上次英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)，居然提高聲貝地當(dāng)著04所有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，不好意思，俺英語(yǔ)成績(jī)就是比學(xué)校委員高。

　　嘻嘻。哦，忘了告訴大家，俺還擔(dān)任著04班的學(xué)習(xí)委員呢！想當(dāng)初，盡管咱英語(yǔ)不怎么樣，可班主任還是任用了我！還曾經(jīng)撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)的面說(shuō)，這孩子，夠文靜，對(duì)我胃口，以后他就是04班的學(xué)習(xí)委員了。那威風(fēng)，可不是蓋的！可想在，這討厭鬼居然拿我當(dāng)墊腳石！還引得周圍同學(xué)一陣嘩然！雖然04班學(xué)習(xí)委員不擅長(zhǎng)英語(yǔ)誰(shuí)都知道。

　　但還不會(huì)有人敢觸這個(gè)霉頭呢！所以哥真的很生氣！這討厭鬼！但，我想起了語(yǔ)文老師那一節(jié)印象深刻的修身課！心平氣和，冷靜，再冷靜！良久，我才能平靜地說(shuō)這一句話，不就是英語(yǔ)嗎？哥努力一點(diǎn)就一定可以補(bǔ)回來(lái)！“切——”正準(zhǔn)備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲！“好！好！好！”誰(shuí)知，這家伙卻獨(dú)自拍起了手掌，我。

　　海軍同學(xué)激動(dòng)地用大手拉著我，“良哥！我終于激起你對(duì)英語(yǔ)的斗志了！我真是一個(gè)偉大大手同桌，你咋謝我？”頓時(shí)，我愣住了！頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)！戲��？戲��！

　　我的同桌作文600字 篇9

　　小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)看到那張六年級(jí)期末考試的數(shù)學(xué)卷子，總能勾起我的回憶，總能想起我和同桌的“學(xué)具之交。”

　　事情還要從換座位說(shuō)起……

　　那天下午，陽(yáng)光明媚，透過(guò)窗子，照在課桌上。老師正拽著我們班里的“學(xué)粉”，犀利的目光掃視著我們，如同紅外線一樣，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，手上的冷汗都能養(yǎng)條金魚了，后脊梁骨隱隱有一股寒意，心里正給自己祈禱……忽然老師的目光停住了，微微一笑：“呵！冰冰，你一定能當(dāng)此重任的！你身為班長(zhǎng)為班級(jí)做點(diǎn)犧牲也是應(yīng)該的！”這下慘了！我平生沒(méi)干啥虧心事，怎么就遭報(bào)應(yīng)了！我胡思亂想著。他面無(wú)表情的托著臟兮兮的書包，坐在了我的旁邊，就這樣，我們做了一個(gè)月無(wú)聲的同桌。

　　在和他同桌的這一個(gè)月里，我更加討厭他，甚至對(duì)他很不滿，他總是遲到，每天都“風(fēng)塵仆仆”地“姍姍來(lái)遲”，上課時(shí)，連課本都不翻，有時(shí)看著窗外發(fā)呆，有時(shí)嚼著口香糖，因此一學(xué)期過(guò)去，他的課本總“一塵不染”，不寫作業(yè)已成了他的作風(fēng)……

　　可是，那件事卻讓我換了雙眼睛打量他。

　　期末考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，昨晚的復(fù)習(xí)讓我胸有成竹，我從書包里拿著學(xué)具，咦，我的作圖工具呢？哎！再找找！不可能啊……我明明記得……忽然，我回憶起：我把作圖工具放在書桌上了！完了！完了！考試?yán)蠋煵蛔尳栌脤W(xué)具，馬上要考試了！我記得好似熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，同桌把自己的學(xué)具推到了三八線外我的“地盤”上，我愣住了，這是要……我第一次正視他，他平淡地說(shuō)：“借你。反正我也不會(huì)做，老師都習(xí)以為常了。”我的心顫了一下，接過(guò)了學(xué)具。

　　返校時(shí)，我的數(shù)學(xué)試卷得了滿分，他的又是個(gè)個(gè)位數(shù)，老師一如既往表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了他，他仍舊“風(fēng)平浪靜”，但我心里卻波濤起伏。

　　看著這張數(shù)學(xué)卷子，我總能回憶起他，那個(gè)替我背“黑鍋”，當(dāng)“替罪羊”的“壞”同桌。

　　我的同桌作文600字 篇10

　　嘻嘻鬧鬧，左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌張睿哲莫屬了。

　　他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發(fā)。

　　嘻嘻鬧鬧

　　一上課，他呀就巴不得老師叫他提問(wèn)。有時(shí)老師還沒(méi)叫到他呢，他就已經(jīng)把答案說(shuō)出來(lái)了，老師也很無(wú)奈。有時(shí)，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時(shí)我看他一眼，他就說(shuō)：“哎，沒(méi)見過(guò)帥哥啊，看啥看。”隨后就擺一個(gè)自認(rèn)為很帥的“Pose”讓我看，無(wú)語(yǔ)……搶鏡頭也是他的專利，老師給我們大家照照片的時(shí)候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個(gè)“pose”，要是老師沒(méi)給他照哇，他就會(huì)說(shuō)：“老師，給我留個(gè)鏡頭唄！”

　　左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)

　　動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們班啊，可就是描寫我同桌的最佳詞語(yǔ)。一上課，他就像“多動(dòng)癥”似的動(dòng)個(gè)不停。借我東西的時(shí)候，他就會(huì)使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒(méi)辦法。寫作業(yè)的時(shí)候，它的胳膊不知怎么回事，不一會(huì)兒就“越界”到我的桌子上，有時(shí)給我的字碰錯(cuò)了，也不道歉，還不講理的說(shuō)：“你的字是不朽的。”這可把我逗得哭笑不得。音樂(lè)課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時(shí)，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯(cuò)了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開了，真是氣得我無(wú)可奈何。

　　熱心助人

　　他雖然有些調(diào)皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時(shí)，寫作業(yè)的時(shí)候，有些題不知道該用怎樣的思路來(lái)解，他就給我耐心地講。有時(shí)，我沒(méi)帶文具的時(shí)候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……

　　這就是我那調(diào)皮搗蛋又熱心助人的同桌“張睿哲”。

　　哈哈，這是我的同桌，很無(wú)奈吧。

　　我的同桌作文600字 篇11

　　綽號(hào)往往和長(zhǎng)相息息相關(guān)，或許是頭，或許是手或許是其他部位。

　　比如我，大頭馬―就是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)寬大的額頭。

　　而對(duì)于我的恐怖同桌“八爪魚”，聽了我的介紹后，你肯定會(huì)同情我居然和一個(gè)這樣恐怖的人做同桌，可怕至極！

　　自從我第一天和他坐在一起，就恐怖的發(fā)現(xiàn)：此人雖然相貌平凡，但那一雙手伸出來(lái)，會(huì)讓恐怖得你每天晚上都讓你做噩夢(mèng)！

　　從沒(méi)見過(guò)一個(gè)大活人會(huì)有這樣的手―蒼白細(xì)長(zhǎng)，骨節(jié)突出，只有皮，沒(méi)有肉！

　　最可惡的是，這家伙動(dòng)不動(dòng)就把手伸出來(lái)，讓細(xì)長(zhǎng)的五根爪子在你眼前輪番波動(dòng)，做風(fēng)車狀，而我往往在眼花繚亂之時(shí)，有大白天撞惡鬼的感覺(jué)。

　　就連上課舉手，他也高舉右手不斷的活動(dòng)“爪子”，若的全班嘔聲一片，怨聲載道。

　　“八爪魚”大概處于變聲期，嗓音奇怪的像鴨子叫，正如他每丑不分，深為自己的“爪子”，驕傲一樣，他對(duì)自己的嗓音總是毫無(wú)顧忌，對(duì)于他的嗓音，我已經(jīng)是叫做“飽受折磨”了，好，我就說(shuō)一件我被他的嗓音“折磨”的事情吧，想起都是余音在耳，可怕～

　　那天，我在學(xué)校里早早的完成了所有作業(yè)，滿心歡喜的準(zhǔn)備回家，快出校門了，突然，從我的教室里傳來(lái)了一陣“鬼哭狼嚎”我決心上樓看看，可我又想：要真的是鬼怎么辦？哦，對(duì)了找同學(xué)一起去，真是天助我也，我們班天不怕，地不怕的“假小子”來(lái)了，我騙他說(shuō)我有名偵探柯南

　　的第五部的碟在教室里，因?yàn)檫@是他最喜歡的動(dòng)漫，要是不騙她，她怎么肯無(wú)條件的跟我去呢？我倆一上樓，“假小子”肯定是先去拿碟，我還是有點(diǎn)怕，跟在她后面慢慢的走，我一看，天哪！“八爪魚”正在唱歌，還用“爪子”在舞動(dòng)，搞的我晚飯都沒(méi)吃的進(jìn)，第二天，“假小子”還說(shuō)是我和他串通一氣，來(lái)害她，因?yàn)樗�也受了驚，哎！現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了！

　　我的同桌作文600字 篇12

　　“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰(shuí)了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。

　　“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。

　　“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我，并且雙手奉上了他的英語(yǔ)書。

　　我把眉頭輕輕一挑，接著說(shuō)道：“還分六次！分兩段背已經(jīng)是我的最大底線了！”

　　“不要嘛，你知道我的，對(duì)于背英語(yǔ)這一項(xiàng)實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。況且你應(yīng)該感到慶幸，作為我的組長(zhǎng)，你也要有所表示的�！惫糯鬄橥瑢W(xué)繼續(xù)無(wú)賴的說(shuō)著，“要不我倆都各退一步，一口價(jià)分三段！”說(shuō)完還不忘對(duì)我奸笑一下。

　　我也忍無(wú)可忍了，干脆就三段，不然他也不會(huì)繼續(xù)背下去了。于是我說(shuō)：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”

　　古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的樣子，認(rèn)命般的說(shuō)到：“好吧……”說(shuō)完還長(zhǎng)嘆一口氣，“唉……我這英語(yǔ)��！”

　　我瞟了他一眼，心里只覺(jué)得他沒(méi)救了，拿過(guò)他的書，無(wú)奈的說(shuō)：“好了，快背，背完還叫差�！�

　　而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的，不大的眼珠四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓，好像有不好的事要發(fā)生，這家伙又想干嘛？

　　“組長(zhǎng)啊，你看這篇文章的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該這樣子，再這樣背……”一邊說(shuō)還一邊在我的書上比劃著，“所以……你懂的�！闭f(shuō)罷又對(duì)我莫名其妙的笑了笑。

　　“我不懂�！蔽抑苯恿水�(dāng)?shù)膿u了搖頭，心里的苦水��！唉……

　　“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺(jué)得呢？是不是發(fā)現(xiàn)我很天才？嘻嘻，沒(méi)辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來(lái)的。為此，我也很苦惱……”說(shuō)完，耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。

　　聽到這兒，我的心里已經(jīng)淚奔了好不好？世界上怎么會(huì)有這樣的人？我開始懷疑人生了……

　　“你又得寸進(jìn)尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時(shí)候是個(gè)頭�。�

　　我的同桌作文600字 篇13

　　新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他的名字暫時(shí)先不說(shuō)。

　　他的頭發(fā)看起來(lái)很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長(zhǎng)著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，中午吃飯時(shí)，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個(gè)吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。

　　話說(shuō)，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道��？

　　別心急，下面有一則事列，大家看看吧！

　　有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因?yàn)槟翘熘�前的一個(gè)周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時(shí)本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報(bào)答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

　　當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時(shí)，他一個(gè)巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來(lái)大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個(gè)啥？”

　　他說(shuō)“我拿到了就是我的！”說(shuō)著，他們兩個(gè)就開始“撕殺”了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，馬睿騏敗下了陣來(lái)，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說(shuō)地”和心理學(xué)。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個(gè)飛去，丟向了馬睿騏。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。

　　你們猜猜這是誰(shuí)？哈哈！這就是我們班的周煜！

　　我的同桌作文600字 篇14

　　這星期，班級(jí)里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，她臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，配上一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，可愛極了，感覺(jué)性格很溫柔。其實(shí)她是一個(gè)說(shuō)話帶“槍”，走路帶“風(fēng)”的女孩。有一次，放學(xué)鈴聲還沒(méi)響完，她立馬背上早早準(zhǔn)備好的書包，嘴上直囔“讓開、讓開”，像飛虎一下沖了出去，差一點(diǎn)把我擠摔倒過(guò)道上。

　　我怎么也沒(méi)想到她竟成了我的新同桌�？烧�因?yàn)槲易罱�跟她走得比較近，我原來(lái)的班花不理我了，我心里像扎了一顆釘子似的，難受極了！

　　在一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，新同桌不小心把腳扭傷了，她痛得直冒冷汗，連雞皮疙瘩都起來(lái)了，我見狀，急忙報(bào)告老師，扶著她往教室去休息了。

　　上完體育課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，剛坐下，突然一聲“啊”的一聲尖叫，原來(lái)班花的手表不見了，她急哭了，把柜子弄了個(gè)翻江倒海，還是蹤跡全無(wú)。于是，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑是我的新同桌偷的，因?yàn)樗�是第一個(gè)回到教室。

　　我對(duì)她也很失望，“這人品太差了，不跟她玩了”我拉著班花的手說(shuō)安慰似的說(shuō)，“不要跟她玩”其他同學(xué)也在說(shuō)，我和班花又成了出雙入對(duì)的好朋友。而我的新同桌，現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒(méi)有，孤零零的，本來(lái)喜歡“囔囔”的嘴也變的沒(méi)聲音了，下課時(shí)，像孤雁一樣坐在角落里，呆呆地聽著別人在她背后說(shuō)的壞話。

　　放學(xué)前，她耷拉著頭正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，體育老師送來(lái)手表說(shuō)：“這是誰(shuí)的手表？”同學(xué)們看到手表紛紛都嘀咕著“這不是班花的手表呀”！班花拿到手表后，臉變得彤紅，看來(lái)是我們?cè)┩餍峦瑢W(xué)了。

　　這時(shí)的我，心里更是五味俱全，又高興又覺(jué)得對(duì)不起新同學(xué)，最后仍鼓起勇氣羞答答地向她道歉：“對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你的�！彼�爽快地拍了下我的肩：“哈哈，沒(méi)關(guān)系，我們跳繩去”。說(shuō)著拉起我和班花的手奔向操場(chǎng)。

　　之后，我們仨成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　我的同桌作文600字 篇15

　　同桌，顧名思義，在同一張桌子上學(xué)習(xí)的人。這個(gè)同桌可能是你的良師益友，也可能是你的冤家對(duì)頭。他也許表面上跟你不和，經(jīng)常吵架，經(jīng)常冷戰(zhàn)，但是，在他的心里，早已把你當(dāng)成朋友……

　　步入一個(gè)新的階段，來(lái)到新的學(xué)校，遇見新的老師，新的同學(xué)，自然也有新的同桌。當(dāng)軍訓(xùn)完的第二周，老師把座位分好，仔細(xì)一看，果然，和我預(yù)想的一樣，在最后一排;再定睛一看，眉毛一皺，心里暗自嘆息道：不是吧，不是吧，我運(yùn)氣這么背的嗎?怎么會(huì)是他呀?我不是在做夢(mèng)吧!上星期管紀(jì)律的時(shí)候，他是很難管的，還喜歡裝瘋賣傻，算了，先坐著吧。到了座位上，發(fā)現(xiàn)他也在嘀咕：“不是吧，我怎么那么慘啊，每年同桌都是班長(zhǎng)，估計(jì)日子又要不好過(guò)咯!”聽了這番話，我心里頓時(shí)好受多了，看來(lái)，他還是那種會(huì)服從命令的人啊。

　　慢慢的，我們建立起了友誼。有空時(shí)，他會(huì)跟我滔滔不絕地講起他小學(xué)那些風(fēng)光無(wú)限的事;有時(shí)他也講些笑話，夠我笑一節(jié)課。就這樣，我們漸漸地熟悉了彼此。但是，他喜歡鬧，我喜歡靜，所以，我們不免經(jīng)常因某些小事吵架……

　　有一天晚修，我感冒了，情緒也不好。正好，那天下午，我們倆因?yàn)樗�上課講話我嫌煩而吵了架，所以，我更加沒(méi)心情理他了。結(jié)果，那天晚上，他竟奇跡般的一句話沒(méi)說(shuō)，安安靜靜坐在我旁邊寫作業(yè)。我雖然一直戴著口罩，可是咳嗽聲依然很大，頭也越來(lái)越昏沉。他察覺(jué)后，立馬一聲不吭的把我背去醫(yī)務(wù)室，全程只說(shuō)了句：“長(zhǎng)這么大，還這么不會(huì)照顧自己，下次別叫我背你來(lái)，我可不會(huì)給你燒高香，明天給我準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，繼續(xù)給你念經(jīng)�！蹦且惶�，是他話最少，最安靜，且為數(shù)不多的一天!

　　是啊，多少同桌不是一個(gè)愛鬧，一個(gè)喜靜;一個(gè)愿意講，一個(gè)愿意傾聽的呢?他們可能不是冤家對(duì)頭，也不是良師益友，但他們絕對(duì)是第一個(gè)能察覺(jué)到你心情變化的人。

　　我的新同桌，他幽默愛鬧，但是他也細(xì)心、會(huì)觀察、會(huì)用自己的方式關(guān)心同桌。

　　我的新同桌，真好。

　　我的同桌作文600字 篇16

　　“同桌”聽起來(lái)多么地親切，多么地溫馨。給我印象最深的是我上小學(xué)五年級(jí)的同桌，那時(shí)候的他很是讓我頭疼，是一個(gè)典型的現(xiàn)代版“孫悟空”。

　　讀書的時(shí)候，我總是習(xí)慣早到，有時(shí)候會(huì)到走廊上去走走，不久，視野里出現(xiàn)了這樣一幅畫面，迎面走來(lái)一位少年，穿著整齊、干凈，嘴角微微的上揚(yáng)，由此可見旁邊不知道有多少無(wú)知的花癡，我丟下一句：“裝酷”轉(zhuǎn)頭進(jìn)了教室。他每天早上一來(lái)就坐在位置上對(duì)著鏡子里的自己看，還不斷的擺弄出各種poss，看見我也在就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是不是很帥呀？”見我無(wú)動(dòng)于衷，便靠過(guò)來(lái)擺動(dòng)著眉毛，深情地說(shuō)：“我?guī)泦幔俊鳖D時(shí)，我雞皮疙瘩起滿全身，我真慶幸當(dāng)時(shí)嘴里沒(méi)吃什么，不然，我一定會(huì)噴的，真的受不了他那副自戀樣。

　　自戀也就算了，還特別的話多，上課的時(shí)候當(dāng)然是很安靜的，但只要一下課，他的嘴巴就如同泄洪的三峽大壩，來(lái)勢(shì)兇猛，一發(fā)不可收拾，和他身邊的跟屁蟲說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

　　那時(shí)我雖然不怎么喜歡他，但他總是會(huì)再我不開心或者手氣的時(shí)候，做出各種搞怪的表情來(lái)逗我開心，要是還不管用，他就干脆伸出他的胳膊邊拍邊打說(shuō)：“來(lái)，哥們，不開心就咬兩下，還是很嫩很新鮮的哦�！笨磥�(lái)我的意志還是不夠堅(jiān)定，最后還是敗下陣來(lái)。有一次我無(wú)意間看見他拿了很多食物到路邊去喂養(yǎng)那些流浪的小貓小狗，后來(lái)聽說(shuō)，他在家里收養(yǎng)了一只流浪狗，呵呵，他還是蠻有愛心的嘛。

　　他能說(shuō)會(huì)道，總是能讓吵架的同學(xué)和好如初，他樂(lè)于助人，總會(huì)在別人有需要時(shí)雪中送炭，他熱愛班級(jí)，總是有辦法讓我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一心。

　　謝謝你，我的同桌，因?yàn)槟�，讓我們的學(xué)習(xí)生活不至于那么枯燥；謝謝你，我的同桌，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了怎樣去接納一個(gè)人；謝謝你，我的同桌，因?yàn)槟�，讓我擁有了這么多美好的回憶。

　　謝謝你，我的同桌！

　　我的同桌作文600字 篇17

　　“你從前總是很小心， 問(wèn)我借半塊橡皮;你也曾無(wú)意中說(shuō)起， 喜歡跟我在一起。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！币皇住锻�桌的你》總能把我們拉回那時(shí)的校園時(shí)光，總能讓我們想起學(xué)生時(shí)代與我們“同呼吸，共命運(yùn)”的人——同桌。

　　@蝦米再小也是海鮮

　　有一次期末考試，湊巧和同桌分到同一考場(chǎng)的前后桌�？荚嚳旖Y(jié)束的時(shí)候，我還有一大部分題不會(huì)做。正當(dāng)我絕望之際，我同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給我一張紙條。我懷著忐忑又欣喜無(wú)限的心情打開紙條時(shí)，上面赫然寫著四個(gè)大字：中午吃啥？

　　小二：學(xué)霸與學(xué)渣的思維永遠(yuǎn)不在一條水平線上。我只能說(shuō)，學(xué)霸的世界你永遠(yuǎn)不懂。

　　@我不是露露我是六…

　　上課期間，同桌偷偷看武俠小說(shuō)，看到精彩之處，忍不住哈哈哈地笑了出來(lái)，全班同學(xué)和老師都詫異地盯著他。不知道他是不是腦子抽筋了，扭過(guò)身體對(duì)著我喊道：“你怎么這樣，居然點(diǎn)我笑穴！”我當(dāng)時(shí)就懵掉了。

　　五福：經(jīng)此斷定，你同桌已走火入魔，應(yīng)打通其任督二脈，方能化險(xiǎn)為夷。

　　@董sir叔叔

　　記得有一次中午和同桌去食堂吃飯，我一不小心咬到了舌頭，“啊”地叫了一聲，同桌忙問(wèn)我怎么了。我疼得實(shí)在說(shuō)不出話，指了指桌上的飯，又指了指我的嘴，還給他看了我略帶血跡的舌頭。誰(shuí)料，我同桌一看，居然大喊：“大家別吃食堂的飯了，菜里有毒！”

　　秀才：我是該為你同桌的俠義心腸點(diǎn)個(gè)贊，還是該為你們學(xué)校食堂的飯菜默個(gè)哀？

　　@王子云-

　　有一次，我在課堂上睡覺(jué)，被同桌捅醒：“老師叫你呢。”我急忙站了起來(lái)，瞅著老師。同桌小聲而迅速地說(shuō)：“選A！選A！”于是，我看著老師，大聲地回答：“選A�！崩蠋煱欀�眉頭說(shuō)：“你犯啥病啊，給我到教室后面站著。”后來(lái)我才知道，老師正在講古詩(shī)，根本沒(méi)點(diǎn)我的名……

　　水貍：真是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮……請(qǐng)問(wèn)，說(shuō)好的人與人之間的信任呢？！

　　我的同桌作文600字 篇18

　　還記得2008那場(chǎng)奧運(yùn)嗎？還記得當(dāng)年鄧亞萍在乒乓球壇上創(chuàng)下的輝煌？我還記得。

　　那時(shí)候我才七歲，當(dāng)時(shí)我還不知道奧運(yùn)是干什么的，我也就跟上爸爸看，那時(shí)是晚上我們都在床上看著。

　　鄧亞萍是中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)史上最優(yōu)秀的女運(yùn)動(dòng)員之一，他先后14次獲得世界冠軍，在世界乒乓球壇連續(xù)8年排名第一。多么厲害的一個(gè)人，這次我看到了，比賽隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了，她那優(yōu)美的身姿在哪擺動(dòng)著身體，球來(lái)了她手里的拍子一下接住了球回?fù)舻綄?duì)手的聲旁，有一個(gè)球來(lái)了，他猛地回?fù)�，球在空中劃下一道�?yōu)美的弧線，球跟著了魔似的，全體的人站了起來(lái)高聲的喊：“加油”助威，眼看敵人的分?jǐn)?shù)一步步的追上了她，快了，幾分之差，比賽進(jìn)入了白熱化，兩個(gè)對(duì)手不相上下。我心中為她捏了一把汗，如果她輸了,世界上連續(xù)幾年的冠軍將被打敗也會(huì)被人遺忘，我心中浮現(xiàn)出各種各樣的念頭。爸爸似乎不太擔(dān)心，他他好像早就知道勝負(fù)之分，我坐不住了，我在床上翻來(lái)覆去的，還跟爸爸打過(guò)賭誰(shuí)贏誰(shuí)輸，比賽時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我真的等不及了，要多久才能比完�。课铱戳丝捶�?jǐn)?shù)我驚訝了兩分之差，我對(duì)鄧亞萍沒(méi)有了什么信心，因?yàn)閷?duì)手在前面反追了上來(lái)，眼看就要分出知曉了，鄧亞萍一個(gè)反抽打了過(guò)去，的了一分，哦，好耶！鄧亞萍在比賽場(chǎng)地上高興地轉(zhuǎn)了一圈，但不要太高興了對(duì)手馬上就要贏了只拉近了一分而已。比賽又開始了，我把球拋向空中，拍子一切球好像被試了魔法一樣左右搖動(dòng)著，一個(gè)旋球，，全局被她掌握在手中，全場(chǎng)人都為她喝彩著加油！加油！，鄧亞萍，加油！喊得我都要為她喊，贏了！贏了！他勝利了，我激動(dòng)的留下了眼淚，激動(dòng)地半小時(shí)，我在床上手舞足蹈把媽媽都驚醒了！

　　現(xiàn)在，我還記得拿激動(dòng)人心的半小時(shí)的一分一秒她的精彩表現(xiàn)，下次奧運(yùn)，我也要為你喝彩，鄧亞萍我為你喝彩。

　　我的同桌作文600字 篇19

　　聞茵（化名），這個(gè)溫文爾雅的名字，有誰(shuí)能聯(lián)想到一個(gè)大胖女孩？她就是我的胖胖同桌。

　　平時(shí)上下課，總見得她肥碩的身體在我旁邊擠來(lái)擠去。時(shí)間一長(zhǎng)，這么挨挨擠擠的也不好受，我只好恭恭敬敬地站在一旁，給她騰出大位子，“夾道”歡送她。她也不臉紅，說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么胖？”

　　胖胖同桌的后邊那位同學(xué)，也給她空出個(gè)大座位，自己卻縮在后面。胖胖心里也過(guò)意不去，把座位重新調(diào)整好，說(shuō)：“看，我也不胖嘛！不用給我這么大座位的。”可是一節(jié)課上完，胖胖就愁了，座位真太窄，腿也伸不出來(lái)，只好挪挪位子，才能伸出腿來(lái)。

　　有一次，我問(wèn)她：“你有多重？”胖胖輕松地告訴了我。她說(shuō)自己要減肥，再也不吃零食了，準(zhǔn)備在期末之前減到100斤。原來(lái)，她一直想減肥呀！

　　沒(méi)想到，她采用的是節(jié)食法減肥，每天中午，她都會(huì)打菜，但決不打飯，一點(diǎn)兒不沾米。“吃了，怕肥�！彼�這么說(shuō)。我趕緊說(shuō)：“不成，不成。下午會(huì)餓暈的！”于是給她打了一大碗飯�！俺圆幌�！”她哭喪著臉。我見她真不想吃，就把飯倒了。她看菜里有肉，饞得流口水�？墒�，她馬上把肉扔掉了，口中默念：“不吃，不吃，不吃……”盡管菜挺咸，她也硬著頭皮發(fā)麻的難受勁兒，把菜吃了個(gè)精光。我看她這個(gè)樣子，勸她：“別減肥了�！笨伤�就是不聽。

　　過(guò)了一個(gè)月，她還是瘦不下來(lái)。我問(wèn)她：“沒(méi)有成效？”她告訴我：“唉，我沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不了。每次饞得不行時(shí)，都會(huì)一口氣吃好多零食，吃飽了，又怪自己太不小心了。唉，減肥好難受！”我趁機(jī)說(shuō)：“不要減肥了，瞧你多么難受�。∫�是你真瘦了，就不可愛了，我都想象不出你瘦的樣子是什么樣了，就保持現(xiàn)狀，沒(méi)什么不好�！彼�重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看她真聽進(jìn)去了，我就走了。

　　生活中也有很胖人，但他們都很樂(lè)觀地面對(duì)生活。比如星光大道上的“胖子組合”，身體很胖，但雜技、街舞、魔術(shù)樣樣都會(huì)。

　　我真希望我的胖胖同桌能擺脫煩惱，也做一個(gè)快樂(lè)女孩！

　　我的同桌作文600字 篇20

　　每當(dāng)唱起《同桌的你》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起小學(xué)生活中，讓我最難忘的一位同桌，不過(guò)他有點(diǎn)“傻”。

　　一頭烏黑的頭發(fā)緊緊趴在的頭頂，瓜子型的臉上有一對(duì)愛跳舞的眉毛，說(shuō)話時(shí)總是不停地跳動(dòng)。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神，他還有一張愛挑事的嘴巴，這張嘴不知道讓他挨了多少次打。可就算把他打疼了，他也不哭不還手，你說(shuō)是不是有點(diǎn)“傻”?他就是我的同桌——楊晨浩。

　　有一次上課時(shí)，他遲到了。語(yǔ)文老師正津津有味地講著課，他卻大搖大擺地走進(jìn)了教室。講臺(tái)上的語(yǔ)文老師看見了，嚴(yán)肅地呵斥：“站住!”楊晨浩一下子像被點(diǎn)了穴，站在那兒不動(dòng)了。語(yǔ)文老師問(wèn)他：“你進(jìn)門是不是忘了點(diǎn)什么?”只見楊晨浩撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這時(shí)我沖他擺出打報(bào)告的動(dòng)作，他看了一眼心領(lǐng)神會(huì)，馬上脫口說(shuō)到：“對(duì)不起老師，忘敬禮了。”哈哈哈……全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，就連平時(shí)不茍言笑的語(yǔ)文老師也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。接著他重新回到教室門口，敬禮報(bào)告。老師囑咐他，下次要早點(diǎn)進(jìn)教室，他又傻愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，真是個(gè)大神經(jīng)。

　　他除了平時(shí)神經(jīng)大條，還喜歡逗女生，因此也經(jīng)常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黃潔，黃潔不停地用手敲打他的背，他突然站起來(lái)沖黃潔喊到：“你煩人不?”黃潔看他真生氣了，就白了他一眼說(shuō)：“你是個(gè)娘娘腔。”他竟然順口答應(yīng)了一聲，惹得周圍的同學(xué)忍不住又都笑了起來(lái)。

　　還有一次，楊晨浩走在前面，后面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面張小未同學(xué)，結(jié)果被張小未“痛打”了一頓，他卻一點(diǎn)也不生氣，還連連向同學(xué)道歉。雖然我的同桌有點(diǎn)“傻”，但同學(xué)們都挺喜歡他的。

　　馬上我們就要上初中了，不經(jīng)常見面，但我總會(huì)留戀我那可愛的“傻”同桌。

　　我的同桌作文600字 篇21

　　誰(shuí)能想到，在開學(xué)考試后，我竟然又換了一次同桌，這次我的同桌竟然變成了我們的班花。對(duì)于這個(gè)同桌，我可真是受寵若驚啊。估計(jì)下了課，我的座位要被男生們圍起來(lái)了。

　　下課后，班花同桌叫著她的閨蜜林可欣去了廁所。通過(guò)這段日子的觀察我發(fā)現(xiàn)班花同桌一下課就往廁所跑，快上課才回來(lái)。幾個(gè)和班花要好的男生擠到了我這兒，還有幾個(gè)與我處的好的男生也擠了過(guò)來(lái)，紛紛叫著給留個(gè)位置。

　　“你們要問(wèn)什么？問(wèn)吧�！蔽乙桓睙o(wú)奈的樣子，自從換了班花同桌，我一直這樣被人圍起來(lái)，可真是托了班花同桌的福了啊�！澳莻�(gè)，小白，我想知道，馮安安（班花）上課笑的一下是對(duì)誰(shuí)笑的？”我的死黨第一個(gè)問(wèn)道，“這個(gè)啊！”我想了想，“是對(duì)林可欣笑的，她們?cè)趥骷垪l，你不知道？”真是瘋了，班花的微笑這么吸引人啊，我心里有些小小的羨慕，不愧是班花啊。

　　“傳紙條？寫的什么？”班里最調(diào)皮同時(shí)也是學(xué)習(xí)最好的男生問(wèn)道。我露出警備的目光，“寫的什么要告訴你嗎？”我冷哼道，這個(gè)家伙平常最不把我放在眼里了，“你告訴我嘛！”他開始求情，看著他那副扭扭捏捏的樣子，我心軟了，“其實(shí)也沒(méi)什么，她們兩個(gè)約好下課一起去廁所而已。”

　　“��！”男生們大叫，“這么無(wú)聊�！薄澳銢](méi)騙我們吧？”死黨第一個(gè)問(wèn)，我狠狠的瞪了他一眼�！芭�生真是一種奇怪的生物，連上廁所也要一起去�！�

　　正在這時(shí)，上課鈴響了，班花和她的閨蜜姍姍來(lái)遲，踏著上課鈴進(jìn)入教室，男生趕緊散開做回自己的座位。

　　我偷瞄著班花同桌，她對(duì)我嫣然一笑道：“謝謝你啊，小白，幫我解決這些麻煩，不然那些討厭的人就要跟我到廁所了。”我不好意思的笑了笑，估計(jì)又露出了兩顆大白牙吧。

　　唉，我的班花同桌啊，雖然提高了我的人氣，但是也給我?guī)��?lái)了很多的麻煩啊。

　　我的同桌作文600字 篇22

　　有些人，走著走著，就散了。然而對(duì)于學(xué)生時(shí)代的同桌，每個(gè)人或多或少，總能說(shuō)兩句。

　　我的高中生活也有這么一個(gè)特殊的同桌，或者說(shuō)是四分之一的同桌。高一最后的半學(xué)期，佳哥把我放到了正對(duì)講臺(tái)兩大組中間的位置，大家都說(shuō)我的戰(zhàn)略位置是最好的，但我沒(méi)能好好把握，成績(jī)還是一如既往的穩(wěn)定——400名左右。

　　成績(jī)沒(méi)太大收獲，卻意外收獲了友情。我的那半路同桌扎馬尾，喜歡李易峰，愛收集小玩意兒，如花朵、樹葉還有別的我沒(méi)見過(guò)的東西，還經(jīng)常寫日記，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好幾次想偷看都被抓個(gè)正著，她卻經(jīng)�？次覍懙臇|西。

　　美好的時(shí)光即使再長(zhǎng)久也會(huì)覺(jué)得短暫，更何況本來(lái)就短的呢。期末后，我們就分班了。我是一個(gè)文科男，他是一個(gè)工科女，每次聽到有女的選理就特自卑。還記得期末考前最后幾天的自主復(fù)習(xí)，部分同學(xué)選擇回家復(fù)習(xí)，剩下的就留校復(fù)習(xí)，我們都屬于剩下的。復(fù)習(xí)的時(shí)候，我送了她一紙手寫贈(zèng)言，她送我一片自己搜集的樹葉，上面寫著：加油，小清新。諷刺的是，在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)差兩分及格，在我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)下，她的地理還是沒(méi)及格。我的地理還是全班第一，她的數(shù)學(xué)也是班里名列前茅。盡管如此，還是覺(jué)得很幸運(yùn)，曾經(jīng)有過(guò)這么個(gè)半路同桌。

　　很喜歡一句話：青春最美的不是追夢(mèng)，而是陪你追夢(mèng)的那些人。

　　有些人，走著走著，就散了。有些人在你這總會(huì)留下一定位置，或許在那一紙紙泛黃了的書信內(nèi)；或許就在那一張張褪了色的老照片里；再或許就在那一片片枯黃了的樹葉上。等我們都七老八十了，再讀那一紙紙泛了黃的信，再望那一張張褪了色的照片，再撫摸那一片片皺巴巴的樹葉的時(shí)候，你心里的那個(gè)人，會(huì)不會(huì)再浮現(xiàn)在你眼前？想象著他或者她老來(lái)的樣子，應(yīng)該會(huì)很有意思吧。

　　寫給我的半路同桌，那送我一片樹葉的人。

　　我的同桌作文600字 篇23

　　今天下午第二節(jié)是班隊(duì)課，張老師宣布了一個(gè)驚爆的消息——自尋同桌，但提前提條件是男生找女生，女生找男生。

　　頓時(shí)，教室里炸開了鍋，你瞧：那高亮的周偉鑫擺著手向鄧伊慧示意，楊萬(wàn)欣見勢(shì)不妙，便也飛奔到鄧伊慧身旁，可鄧伊慧毫不猶豫地走向陳文杰；王康迪想繼續(xù)和陳思琦一起做同桌，可陳思琦不愿意，手一甩，便拒絕了王康迪，去邀請(qǐng)?zhí)K嘉誠(chéng)做同桌。蘇嘉誠(chéng)便與陳思琦成了同桌。就在這時(shí)，同學(xué)們平時(shí)的表獻(xiàn)決定了很多……

　　教室里吵鬧聲，歡呼聲，嘆氣聲，歡笑聲鬧成一團(tuán)，有幾個(gè)人氣特旺的同學(xué)身邊，圍著好幾個(gè)“粉絲”他們都希望能成為那個(gè)同學(xué)的同桌呀！當(dāng)然，幾個(gè)表現(xiàn)不好的同學(xué)也開始行動(dòng)了，“吳錦萱，我們做同桌吧？”“不要”吳錦萱斷然拒絕。

　　我也在忙著找一個(gè)同桌，望著現(xiàn)在的同桌——李果，正去同失敗的周偉鑫商量著什么呢！我剛想去出門，失敗了的楊萬(wàn)欣便來(lái)竄門了：“南芊帆，我們一起做同桌吧！”“嗯，好的！”我狡猾的笑了笑說(shuō)：“的反義詞”原本高興的他，突然墜落深谷，撓撓頭，像一只“憤怒的小鳥”，離去了。我望了望這個(gè)，覺(jué)得成績(jī)太差，我又望了望哪個(gè)，太娘娘腔了，最后，我左思右想，終于有了個(gè)不錯(cuò)的人選，可是不知道他有沒(méi)有人選。不管了，就拼一把吧�！扒穸ɡ�，我跟你做同桌吧！行不？”邱定坤震了怔一下，便愉快地說(shuō)：“好呀，反正我現(xiàn)在心中沒(méi)人選，你剛好合適�！薄班迏健苯灰壮晒�，因?yàn)槿�年�?jí)與四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我曾跟他坐過(guò)，他除了字寫的難看一點(diǎn)，作文太平淡以外，其他都好，我對(duì)他有一定的了解�！岸ｂ忊彙�，下課了。我們整理好自己的東西，跟著老師的指令，與自己的新同桌一起座到了自己的新位置上。真希望以后還能這樣；有趣的班隊(duì)課，多多互動(dòng)，那樣子，該有多好啊！希望如此！

　　我的同桌作文600字 篇24

　　一個(gè)普通但不同的人。呼，呼，風(fēng)在教室外面肆虐，地上的罐子像精靈一樣跳動(dòng)著。

　　在教室里，突然傳來(lái)一聲呼嚕聲，擾亂了我們思考這個(gè)話題的思路。打開門窗透透氣。話音剛落，老師走下講臺(tái)，怒氣沖沖地向我們走來(lái)。我緊張地看著我的同桌。他躺在桌子上，仍然毫無(wú)顧忌地打鼾。我用手肘輕輕地敲打他。他只是不耐煩地哼了一聲，在睡夢(mèng)中又說(shuō)了一句話。把你的身體卷得更緊。老師的臉陰沉著。他先是輕輕敲了幾下桌子，然后用力拍了一下。同桌突然坐了起來(lái)，但他的臉是空白的。當(dāng)他轉(zhuǎn)身去看老師時(shí)，他意識(shí)到自己在課堂上睡著了。老師指著他，意思是我的同桌應(yīng)該快點(diǎn)寫。接著是沙沙的書寫聲。鈴響時(shí)，他本能地離開座位，拿起清潔工具去履行他光榮的職責(zé)。打掃完后，我們一起去走廊透透氣。一幅美麗的落葉地圖吸引了我的目光。我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。他喊道，“別站在這里，我們進(jìn)去吧！”下一課是歷史，他讓我告訴他。當(dāng)我想從日本投降的那一刻開始時(shí)，他攔住我說(shuō):“讓我告訴你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟我在上課期間請(qǐng)假了，所以他利用了我的臨時(shí)老師。他對(duì)我說(shuō)的話非常有說(shuō)服力，很快就吸引了班上許多學(xué)生。他一看到這么多人，就變得越來(lái)越興奮，每個(gè)人都饒有興趣地聽著。他是個(gè)叛逆的孩子，但他很愿意聽我的。他經(jīng)常微笑著說(shuō)，我是他生活的領(lǐng)航員，是他道路上的紅燈。在歷史課上，我們非常認(rèn)真地聽，他也非常高興。畢竟，他受到了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，他的臉上充滿了由衷的微笑。吃飯的時(shí)候，他邀請(qǐng)了一些我們的親密同學(xué)到他家。滲漏。這是他嫂子打給他的。你晚上還去自習(xí)課嗎，不，不。他回答。不管去不去，我們等了很久才走出房子。他一出來(lái)，就抱歉地對(duì)我們說(shuō):"讓你們失望吧。"沒(méi)關(guān)系，我們異口同聲地回答。他很叛逆，有時(shí)只有諾諾。但是如果有人欺負(fù)他的好朋友，他肯定會(huì)站出來(lái)幫忙。

　　盡管他有缺點(diǎn)，我們也不完美。他是我的好同桌！

　　我的同桌作文600字 篇25

　　“你看：98分，多厲害，你幾分��？”他一臉洋洋得意的樣子。

　　這就是我的吹牛同桌，別看他文質(zhì)彬彬的樣子，一副讀書人的派頭。而這張?jiān)嚲碇徊贿^(guò)是一張隨堂小測(cè)，就憑他比我多考了一分，他就在我面前吹噓，他一拿到試卷，就舉著試卷在教室里跑了一圈，似乎要把這件事弄到人人皆知，這樣他才滿意。要不是上課鈴聲阻止了他，說(shuō)不定他還要跑到隔壁教室去炫燿了呢！

　　這簡(jiǎn)直和相聲劇中的吹牛大王岳云鵬有的一拼呢！

　　除了考試他吹牛外，平常他也時(shí)不時(shí)吹得不亦樂(lè)乎呢。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我看見他鋼筆沒(méi)有，但為了確保我的判斷不會(huì)出錯(cuò)，于是，我便問(wèn)他一句：“你的鋼筆沒(méi)有嗎？”可他的一句回答徹底打消了我想借他鋼筆的念頭�！爸徊贿^(guò)，我今天鋼筆沒(méi)有帶，你的鋼筆不好用，我家里有一百多支，要不，我送你一支？”他那表情，真是誰(shuí)看了，都有一種打他一拳的沖動(dòng)，用現(xiàn)在流行語(yǔ)，他就是“犯賤”。

　　就這樣一整天，我都沒(méi)有理他，也正是因?yàn)檫@一句話，他居然真的買了一支鋼筆到學(xué)校來(lái)。

　　第二天早晨，我本想與他和好。可是，他一到學(xué)校，就從口袋里拿出這支新的鋼筆，又開始得瑟：“瞧！這是最新款的英雄鋼筆，是最稀有的，黑金黃......”

　　他說(shuō)得唾沫飛濺，津津有味，我的耳朵聽得都要長(zhǎng)老繭了�？墒俏业拇蹬Ｍ�桌，壓根沒(méi)有停下來(lái)的意思。我心想:你背著書包難道不累嗎?

　　......一直到早自習(xí)的鈴聲響起,他還意猶未盡。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課——寫作文，要用鋼筆，可他一聽要用鋼筆，又激動(dòng)起來(lái)，結(jié)果一寫，發(fā)現(xiàn)忘記吸墨了，這個(gè)記億力是唱戲地騎馬——不行啊！

　　因?yàn)檫@節(jié)作文課只有40分鐘，因?yàn)闀r(shí)間太緊張了，他最終還是借了我那支“不好用”的鋼筆去寫。

　　我諷刺一笑，心想：你終于還是借了我的鋼筆。

　　為什么天上牛牛飛，因?yàn)榈厣嫌腥舜�，而那個(gè)人就是我的吹牛同桌�。�

　　我的同桌作文600字 篇26

　　我的同桌和我是死對(duì)頭，她經(jīng)常上課睡覺(jué)，口水流一地，而且還把零食含在嘴里，真是個(gè)奇葩。

　　有一次考試，我同桌左瞄瞄，右瞄瞄，結(jié)果，朝我看了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，就用力踩了她一腳，踩完之后，用作業(yè)本擋住了我的試卷。她只好默默地跑到了講臺(tái)上，跟老師說(shuō)她一題都不會(huì)做。老師叫我給她講解，我的立馬想出了一個(gè)辦法——把錯(cuò)的答案寫在上面讓她抄。她抄完后，立馬交給了老師。而我在下面偷偷地笑她。她問(wèn)我笑什么，我說(shuō)：“我在聽同學(xué)講笑話呢�！�

　　之后，我在踢足球，突然有人告訴我，她在教室里把我的筆盒弄得亂七八糟，而且還把她喜歡的拿走了。我連忙跑上去，看見她正在拿我的東西！我飛奔過(guò)去把東西全部搶了回來(lái)，又去告了老師。老師知道后就把她叫到了辦公室，她走后，我看了眼她的座位，發(fā)現(xiàn)她桌子里塞滿了玩具，真是太棒了！

　　放學(xué)后，我在路上看見了我同桌。她向我跑了過(guò)來(lái)，跟著我到了一個(gè)小店里。過(guò)了一會(huì)兒，我看她不見了，就打算出去。結(jié)果我一出店門，發(fā)現(xiàn)她竟然躲在門口！她朝我走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我不該拿你的東西。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不再拿我東西就好了。”

　　第二天，我的同桌換了，是我們班的班長(zhǎng)陳靜！她不但是我們班的班長(zhǎng)，還是我們班有名的暴力女。

　　我?guī)Я嗽绮驼郎?zhǔn)備吃，陳靜說(shuō)：“呀，這是什么��？哦，原來(lái)是茶葉蛋啊，我看看這個(gè)茶葉蛋，有沒(méi)有我家里的好吃�！�

　　“當(dāng)然有，這是在美國(guó)買的茶葉蛋呢！”

　　“是嗎？那你給我嘗嘗�！�

　　說(shuō)完，我給了她，她竟然把我的茶葉蛋一口吞了下去，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了我下午還你一個(gè)�！�

　　到了下午，她拿了一支筆給我，我說(shuō)：“你干嘛只給我一支筆呀？”

　　“因?yàn)槲壹依餂](méi)東西啦，所以就只能給你一支筆了�！�

　　這就是我的兩個(gè)同桌，雖然一個(gè)是我的死對(duì)頭，一個(gè)是我的學(xué)習(xí)搭檔，但是她們都是我的好朋友。

　　我的同桌作文600字 篇27

　　他，小小的個(gè)子，小小的嘴巴�？傊�，外表給人一種小小的感覺(jué)。他愛笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)總是讓人啼笑皆非，他還總是讓老師傷透腦筋，他是誰(shuí)？他就是我的前任同桌——王亦飛。

　　王亦飛是只“活猴”，他太好動(dòng)了，天天看著他，我眼睛都花了，簡(jiǎn)直要從凳子上掉下來(lái)。我和他做同桌時(shí)，每天都是“戰(zhàn)火紛紛”，此話一點(diǎn)兒都不夸張，惹得我對(duì)他總是恨的牙癢癢。

　　某一天，課堂上……

　　“王亦飛，站到墻角哪兒去�！崩蠋熢谌棠蚇次后終于發(fā)火了，只見王亦飛拿著書，低著頭，慢吞吞的走到墻角，乖乖地站著。當(dāng)老師又繼續(xù)講課時(shí)，王亦飛的毛病又犯了，他發(fā)現(xiàn)地上遺留了許多粉筆頭“尸體”，便悄悄的彎下身，撿起粉筆頭，攥在手心里，趁老師不注意，拿出一個(gè)像某個(gè)同學(xué)投去，被砸中的同學(xué)怒視著他，其他的同學(xué)都聞聲望去，老師扭過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)王亦飛正在與某同學(xué)“互動(dòng)”呢！老師忍無(wú)可忍，于是又把王亦飛趕出教室。果然，過(guò)了一會(huì)兒，他又從窗戶外探出腦袋，向同學(xué)們做鬼臉。此后，墻角處便成了王亦飛每天必去之地。唉！這個(gè)王亦飛啊，真拿他沒(méi)辦法！

　　王亦飛的腦瓜子絕對(duì)地聰明，在我們班也是數(shù)一數(shù)二的，只是這家伙不肯干而已！

　　曾經(jīng)做過(guò)一道數(shù)學(xué)題，特別地怪，就像個(gè)無(wú)底洞一樣，我總是失足掉下去。便虛心請(qǐng)教王亦飛，只見他咬著筆蓋，皺著眉頭，在演草本上涂涂畫畫。不一會(huì)兒，一個(gè)完整的算試呈現(xiàn)在我的面前，看的我是模棱兩可，之后，他又詳詳細(xì)細(xì)的給我講解了這道題的解題方法和思路，當(dāng)時(shí)，我真是驚訝極了，我打心眼兒里的佩服他。

　　除此之外，王亦飛還經(jīng)常講笑話。很是幽默，常常把我們逗得哈哈大笑……你還別說(shuō)，王亦飛的閃光之處還真的是不少呢！

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)曾給我?guī)��?lái)歡笑的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇28

　　我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過(guò)，我倒不這么認(rèn)為，在我看來(lái)，他不帥，只是有點(diǎn)可愛，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他得了一種病，叫——自戀！說(shuō)實(shí)話，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說(shuō)話，準(zhǔn)能把我嚇一跳，唉，我覺(jué)得，他身上的毛病真的說(shuō)不完……

　　每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽見，但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽，只能在心里偷偷笑他。

　　我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂(lè)意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”，但好景不長(zhǎng)，有一次，他的胳膊越過(guò)了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來(lái)，我們倆頂來(lái)頂去，同時(shí)也吵來(lái)吵去，直到吵累為止。

　　我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級(jí)猜字謎比賽開始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過(guò)，他也沒(méi)辜負(fù)我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點(diǎn)小得意，他揚(yáng)起頭，好像發(fā)覺(jué)有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說(shuō)：“唉，怎么又贏了，無(wú)敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�

　　“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì)吹牛的魏家威又回來(lái)了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無(wú)奈地說(shuō)，“你認(rèn)為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開始了新一輪的爭(zhēng)斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？

　　別看我們整天斗來(lái)斗去，但心里，可都把對(duì)方當(dāng)成最好的朋友。

　　我的同桌作文600字 篇29

　　我的同桌，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，額頭前留著幾根黃毛，給我的第一印象就是《熊出沒(méi)》中的那個(gè)貓頭鷹“圖圖”，也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的。名字里面有一個(gè)帥字，但比起我的“老大”，我絲毫不覺(jué)得他帥。

　　首先我覺(jué)得比起我來(lái)，他是一個(gè)愛干凈的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是豬，我的頭發(fā)是豬毛，我的桌兜是豬窩”。當(dāng)然我不反駁一下，那怎么行呢？“你才是豬呢！”“沒(méi)錯(cuò)，你就是豬呀”！和她吵架，我真的是無(wú)語(yǔ)了！經(jīng)常被他氣的半天都不想說(shuō)話，等一會(huì)又過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，“對(duì)不起同桌，你不要生氣了，好嗎？”但其實(shí)平時(shí)他也不怎么和我說(shuō)話，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)我上課不和他說(shuō)話，這是什么邏輯？

　　別看他人小，沒(méi)想到他也打游戲，還跟我說(shuō)他什么段位，讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下，我下載了王者榮耀，費(fèi)了兩個(gè)多G。結(jié)果玩了半個(gè)小時(shí)，“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次，我當(dāng)時(shí)有多生氣都無(wú)法用語(yǔ)言形容了�？上攵�知，我立馬就卸載了，有著半個(gè)小時(shí)我聽聽音樂(lè)，不好嗎？來(lái)到學(xué)校，我就給我同桌講了我的光輝事跡，結(jié)果還被他嘲笑我菜！

　　還有一次，晚自習(xí)大部分人都被地理老師留下了，我就和我同桌說(shuō)了幾句話。“我老大最近發(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻，可牛了！”他問(wèn)我螃蟹舞是什么，我示范了兩下，他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來(lái)。不用說(shuō)，笑的最厲害的人就是我和我的同桌，與此同時(shí)班長(zhǎng)發(fā)飆了：“你們四個(gè)出去！”雖然是我?guī)ь^，但我同桌堅(jiān)持說(shuō)是他自己。他一個(gè)人出去了，我有些后悔，從那以后我就決定不能帶我同桌玩了，我的同桌卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系！

　　但最讓我贊賞的是：雖然他上次是第八十幾名，但他有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣幾乎沒(méi)見過(guò)他抄作業(yè)。可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，他這次得了進(jìn)步獎(jiǎng)。這就是我的同桌！

　　我的同桌作文600字 篇30

　　他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張小小的能說(shuō)會(huì)道的嘴；小小的身子蘊(yùn)藏了無(wú)限動(dòng)力，他就是我的同桌。

　　別看他皮膚白皙，嘴唇紅潤(rùn)，好像文質(zhì)彬彬的樣子�？梢坏缴险n，就像猛虎下山，左竄右跳，前撲后撓，頻頻舉手回答問(wèn)題，一點(diǎn)兒也不給別人留機(jī)會(huì)。如果答對(duì)了，當(dāng)老師向他投來(lái)贊許和滿意的目光時(shí)，他那副趾高氣昂的模樣，驕傲得尾巴都要翹到天上去了；即使他答錯(cuò)了，老師讓他再想想，他也不灰心，不尷尬，只是淡淡地笑笑，馬上投入到搶答下一題中去了。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。有優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)；有長(zhǎng)處，就必定會(huì)有短處。

　　“粗心”，就像是一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地地跟在同桌身后。

　　有一次，他把數(shù)學(xué)題上的加號(hào)看成了減號(hào)。這下好了，他急得抓耳撓腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出來(lái)，最后沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你這道題抄錯(cuò)了！”他一看，馬上明白了。雖然他總是嘴上說(shuō)著下一次一定要改正粗心的毛病，可是到了下一次呢，老毛病總是卷土重來(lái)。

　　我的同桌不僅積極向上，而且渾身上下都是藝術(shù)細(xì)胞呢！

　　他最喜歡唱歌，賣弄他清脆的喉嚨。軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)晚會(huì)上，每個(gè)班需要推一個(gè)節(jié)目上去。我們班的同學(xué)平時(shí)調(diào)皮搗蛋、活潑開朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞臺(tái)，卻也露怯了。這時(shí)，平時(shí)不顯山不露水的同桌這時(shí)主動(dòng)報(bào)名表演唱歌。

　　晚會(huì)上，我的同桌站在舞臺(tái)上，自信、大方，充滿活力，眼底沒(méi)有一絲一毫的膽怯，反而一片清亮。當(dāng)小小的他，用清脆的喉嚨唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，引得臺(tái)下驚叫連連，瞬間成為焦點(diǎn)！

　　我的同桌還有點(diǎn)調(diào)皮，上課愛講話，總是三分鐘熱度，還……

　　“嘿，這道題怎么寫呀？語(yǔ)文作業(yè)做哪里呀？”我的同桌打斷了我的思路，把我從回憶里拉出來(lái)了：“哦，我來(lái)教你吧。語(yǔ)文作業(yè)是……”

　　我的同桌作文600字 篇31

　　今年我上六年級(jí)，在小學(xué)這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了“同桌上下5000年”，因?yàn)槲覔Q過(guò)許多同桌，他們中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有學(xué)習(xí)成績(jī)很好的“金牌小將”、也有成績(jī)一般的、還有學(xué)習(xí)差的、跟這些同桌相處的時(shí)候、有的非常融洽、也有的跟我總是鬧矛盾……

　　不過(guò)在這么多同桌中，要說(shuō)讓我印象最深刻的人，還得數(shù)我五年級(jí)時(shí)的一個(gè)同桌——李泳霆。李泳霆長(zhǎng)的十分高大，力氣也非常大。在班里，除非他招惹人，不然沒(méi)人敢欺負(fù)他。他這個(gè)人稍微有一點(diǎn)幽默，有時(shí)總是會(huì)把人逗笑。而且，他還不怎么會(huì)生氣，跟他在一起，無(wú)論你怎么氣他，他都是會(huì)“笑呵呵的嚇嚇人”讓你明白，我也不是好欺負(fù)的，隨后便將其拋到九霄云外，自己玩去了。不僅如此，他可不會(huì)仗著自己高大欺負(fù)人，頂多是給你開開玩笑。不過(guò)要讓我最深刻的，就是他很“仗義”，有時(shí)候別人欺負(fù)我，他就會(huì)過(guò)去拉那個(gè)人一下，隨后放手，你具體能不能“逃脫”，還得看你本事。

　　現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期，老師給了我們一次自己選座位的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹�前都是老師給我們調(diào)位。于是我便擁有了一個(gè)新的同桌——張思棟。

　　這個(gè)家伙個(gè)頭不是很高，大概一米五左右，雖然不是很胖，但我瞧著還是很結(jié)實(shí)的。他有一個(gè)朋友，叫于紳程，兩個(gè)人除了上課，在學(xué)校里幾乎形影不離。我老是看見他們湊在一起商量的什么，你可別以為他們商量著學(xué)習(xí)，他們一般都在商量游戲，看到這，你可能以為他是個(gè)差生，nonono，張世棟他數(shù)學(xué)比我好，記得第一單元考試的時(shí)候，他都考了96分，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開。不過(guò)要說(shuō)英語(yǔ)的話，我可以比他高得高。所以說(shuō)，他是一個(gè)嚴(yán)重偏科的學(xué)生。因此，在數(shù)學(xué)方面，我要向他好好學(xué)習(xí)，而在英語(yǔ)方面，我要好好的輔導(dǎo)他，爭(zhēng)取讓他甩開偏科這頂帽子。

　　就是我的新同桌，希望以后能跟他快樂(lè)相處。

　　我的同桌作文600字 篇32

　　我有一個(gè)做事謹(jǐn)慎，非常細(xì)心，從來(lái)不會(huì)半途而廢的同桌。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌肖肖。

　　它長(zhǎng)著白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來(lái)可愛極了。

　　他的業(yè)余愛好是搏擊、打籃球和踢足球。

　　說(shuō)他做事謹(jǐn)慎而且非常有信心。每當(dāng)他擦黑板時(shí)，首先，他會(huì)搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛(wèi)生班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“好了，再擦一遍就行啦�！彼�也絕不會(huì)停下來(lái)，而是繼續(xù)擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。

　　他的樂(lè)于助人也是出了名的。一次放學(xué)的路上，我倆看見兩個(gè)小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說(shuō)：“走，咱倆去幫幫忙。”我說(shuō)：“好。”我們就跑過(guò)去幫那兩個(gè)小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個(gè)小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開心的笑容。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次在班上都能排進(jìn)前十，三科中他最出色的是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)老師出的奧數(shù)題，他和我們的思路都不一樣。有的難題老師都做不出來(lái)他卻能找到思路。

　　一次數(shù)學(xué)課上快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了五道奧數(shù)題說(shuō)：“今天做完這五道奧數(shù)題才能去吃飯。”大家一聽都埋怨道：“這可是奧數(shù)題，就用這點(diǎn)兒時(shí)間，怎么可能做完？”大家一個(gè)個(gè)都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著頭，認(rèn)真地思考著做題的思路。很快，他便開始動(dòng)筆寫了。而有的同學(xué)一會(huì)兒左顧右盼，一會(huì)兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時(shí)，我遇到了一個(gè)大難題。正當(dāng)我不知道該怎么做的時(shí)候，只見肖肖走到我面前說(shuō)：“哪道題不會(huì)我教你。”我馬上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著閉上眼睛開始光速回憶做題思路，然后便認(rèn)真講起題來(lái)，他的講解深入淺出，我一聽就會(huì)了。

　　我覺(jué)得他是天底下我最好的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇33

　　“哎喲喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！讓你那么笨又上我的當(dāng)！”“竟然要敢耍我！納命來(lái)！”“救命呀！女魔頭又要?dú)⑷肆�！”“看你還敢不敢跟我這全班第一長(zhǎng)跑王比賽！”“您饒了我吧！我再也不玩你了�！薄扒岸�次聽了你的話饒了你，結(jié)果我又吃虧了，這次我不會(huì)再信你了，看招！”“啊，殺人了！救人呀�。�！”

　　我的暴力同桌，以前，我一直忍氣吞聲。現(xiàn)在，我想出了一個(gè)可以了我心頭之恨的計(jì)劃，并準(zhǔn)備開始實(shí)施。哈！哈！哈！這一下子，你在劫難逃了吧。

　　一戲同桌

　　這一天下午，我來(lái)到了教室，趁著教室里沒(méi)有老師，我對(duì)著正在教室里興風(fēng)作浪的同桌討好般的說(shuō)道：“韓大俠，您累了，來(lái)根口香糖舒服舒服吧�！蓖�桌不假思索地說(shuō)：“那樣最好了！”說(shuō)著便把手伸了過(guò)來(lái)。我從書包里拿出早就準(zhǔn)備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想：這下還不讓你知道我的厲害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開關(guān)。“�。∈裁礀|西呀？”被她欺負(fù)過(guò)的同學(xué)見狀，都哈哈大笑起來(lái)。

　　二戲同桌

　　第一節(jié)體育課過(guò)后，全班個(gè)個(gè)滿頭大汗地從操場(chǎng)上歸來(lái)，這時(shí)，我向正在喝水的同桌說(shuō)：“老張，體育老師在語(yǔ)文老師的辦公室談?wù)撃隳�，你快去看看吧！”同桌，頓時(shí)一慌，扔下水瓶就跑，當(dāng)她一把推開辦公室大門時(shí)，她頓時(shí)傻眼了（我跟蹤時(shí)看見的）我開心的大笑起來(lái)的笑聲，她也沒(méi)發(fā)覺(jué)到。這就隨隨便便地相信一個(gè)人所造成的后果。

　　三戲同桌

　　經(jīng)過(guò)那兩件事，我的同桌似乎開始對(duì)我有些戒心了，不再那樣相信我了，想騙她，幾乎是不可能的。不過(guò)，我仍然有對(duì)付她的辦法。這天，我拿著一本她最愛看的書，送給她。她拿著書，左看右看確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，她翻開了書，但她看了首頁(yè)就尖叫起來(lái)。原來(lái)她看書時(shí)喜歡含一口手指再翻書。我卻在頁(yè)角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了，這才發(fā)現(xiàn)了開頭的一幕。

　　我的同桌作文600字 篇34

　　一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上；小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛；一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)，她就是我的同桌———湯佩琪。她當(dāng)過(guò)我的好幾次同桌，個(gè)子矮，學(xué)習(xí)不怎么突出，也沒(méi)有什么引人注目的地方。你一定以為他是一個(gè)文靜的女孩子吧！告訴你：“非也！”你看一下下面的鏡頭就會(huì)略知一二了。

　　“湯佩琪，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答！”數(shù)學(xué)老師又無(wú)情地叫到了我正在那里傻傻發(fā)呆的同桌，他一臉無(wú)奈地小聲嘀咕：“啊？……什么？”在全班同學(xué)的一陣哄堂大笑之后她才站了起來(lái)，一副不知所措的樣子。我想，可能她壓根就不知道在上數(shù)學(xué)課吧？當(dāng)然，她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。然后，她坐了下來(lái)。“哼，一定是你，在上課的時(shí)候讓我分神，害得我又被老師批評(píng)了。”我同桌蠻不講理地說(shuō)�！澳�！你也太不講理了吧？算了算了，我也習(xí)慣了，反正每次都是那樣，你喜歡怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)吧！”我憤憤不平地說(shuō)。“你！”同桌本來(lái)只是想消消氣，但是見我這么說(shuō)，氣不但沒(méi)有消下去，還更加大了。“你以為你是老幾呀！我的地盤我做主，你滾一邊去！”這時(shí)老師又發(fā)現(xiàn)了她在講話，一個(gè)箭步?jīng)_了下來(lái)，一把抓住我的同桌，把她拉到門口去了……

　　她的眼睛小小的，但是你可千萬(wàn)別小看這雙眼睛。不信你看：

　　在一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了90分，令我眉開眼笑。剛一下課，嫉妒心促使同桌一把拿去我的試卷，只見她仔仔細(xì)細(xì)地檢查著我的試卷，好像不找出個(gè)錯(cuò)誤不罷休一樣，突然，她雙眼閃著亮光，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“不好意思，這道題是老師的疏忽。”如同桌所愿，我的試卷一下子變成了89分。看著我沮喪的樣子，她得意極了！似乎比她自己考出90分還興奮。

　　哎！同桌呀同桌！我“可愛”的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇35

　　我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來(lái)就會(huì)有工藝美術(shù)體細(xì)胞，她畫的小朋友形神兼?zhèn)�，她畫的馬而雄偉壯麗，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來(lái)一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說(shuō)她是美術(shù)大師。

　　有一次下課學(xué)生們都出來(lái)去玩了，僅有張晨悅?cè)栽诋嬎�的沒(méi)完成的美術(shù)作品，我出來(lái)去玩了一小一會(huì)兒回家，她依然仍在畫畫，我要去看一下了，她已經(jīng)畫一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚，跟一個(gè)小貓咪俠一樣，結(jié)果啊，她還簡(jiǎn)直畫了一只黑貓俠，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧，這時(shí)候上課的時(shí)候，她才收攏了他的素描本。運(yùn)用下課了的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身沒(méi)完成得話，她真的是有耐心也比我更努力啊。

　　有一次，她在那專心致志畫一幅畫，畫上畫著好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細(xì)膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國(guó)際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

　　校園內(nèi)，她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的一員。她在那里學(xué)了山水國(guó)畫，她畫的山水國(guó)畫美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。

　　一天放學(xué)后，看見了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫呀，畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會(huì)不由自主地講了出去，張晨悅說(shuō)：“這不是快到老師節(jié)了沒(méi)有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈(zèng)給她�！焙�(jiǎn)直一位學(xué)會(huì)感恩的小朋友，我想向她努力學(xué)習(xí)，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣。

　　這就是我的同桌。喜好畫畫，醉心于造型藝術(shù)的小女孩，你覺(jué)得她討人喜歡么？

　　我的同桌作文600字 篇36

　　我有一個(gè)多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽見KFC垂涎三尺，一到老師提問(wèn)十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時(shí)打架笑料百出……可他拍起馬屁來(lái)，一把好手！他人長(zhǎng)得高如泰山，看上去文質(zhì)彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來(lái)。

　　我還有個(gè)自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“��！我真是太帥了！”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒，仔細(xì)地上下打量了孫一遍，才得出結(jié)論：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的人了，真是高富帥！”“pu�！蔽以僖步�不住誘惑，笑了出來(lái)，他倆一唱一和，好似逗笑�！鞍�！有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)！”What？！我與宣相對(duì)苦笑。

　　咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對(duì)同桌窮追不舍，餐后室內(nèi)十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過(guò)無(wú)辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來(lái)，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地?cái)喑闪藘山�，為了掩蓋過(guò)去，他假裝若無(wú)其事地?fù)炱鹆藬嗟舻膾甙驯�，并送到了楊老師的講臺(tái)上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭�！惫�！哈！哈！是不是有些好玩呢？

　　一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過(guò)，但要被問(wèn)個(gè)有關(guān)KFC的問(wèn)題！蒼天��！大地��！我只是想抽個(gè)單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！

　　這就是我的同桌，一個(gè)有些“呆”但關(guān)鍵時(shí)刻絕對(duì)掉鏈子的×××！

　　我的同桌作文600字 篇37

　　一位快樂(lè)、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過(guò)老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。

　　她每天都和我說(shuō)說(shuō)心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂(lè)。

　　當(dāng)早晨我來(lái)的時(shí)候，她便早已來(lái)到了，她問(wèn)我一些問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。

　　有一次，我因家里有事沒(méi)有上學(xué)，哪一天她并沒(méi)有說(shuō)太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。

　　她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂(lè)無(wú)比。她那模樣，我至今還未曾忘記。

　　我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來(lái)理解更多。

　　藍(lán)天中的白云很多，可我并沒(méi)有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來(lái)。

　　她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。

　　我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。

　　同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過(guò)得如此快樂(lè)。

　　我的同桌，你的外貌、語(yǔ)言，你對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。

　　與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。

　　我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

　　自從初三后的分別，我們很少見面，你還曾向原來(lái)一樣每天過(guò)得很好。

　　由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是，不只是因?yàn)槭裁丛�因，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。

　　這就是我的同桌，那位讓我擁有開心，讓我更加開朗的.同桌。

　　我的同桌作文600字 篇38

　　每一位優(yōu)秀的人在背后都付出了很多不為人知的汗水和努力，他們不隨便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前進(jìn)是他們的目標(biāo)，付出與收獲，又使他們更加堅(jiān)定內(nèi)心、勇往直前。而我的同桌就是這么一個(gè)人。

　　他親切隨和，重情重義。

　　他來(lái)自風(fēng)景秀麗的河源龍川，那里有著遠(yuǎn)近聞名的霍山和陀城古城，是嶺南文化的重要發(fā)祥地之一，也有“客家古邑，萬(wàn)綠河源”的美稱。熱情，隨和，是客家人的特點(diǎn)，初見他時(shí)便深有體會(huì)。談及興趣愛好，他說(shuō)除了街舞之外還很喜歡打籃球和唱歌，并不時(shí)的唱上幾句，再加上他頭上戴的帽子，一股嘻哈范便出來(lái)了。他坦言初到廣州一切都比較陌生，對(duì)他而言，家鄉(xiāng)是他的歸宿，也因?yàn)樵谏钲谟邪阉��?dāng)作親兒子看待的親戚，他也把深圳當(dāng)作第二個(gè)家。親切隨和，重情重義，這是我對(duì)他的第一印象。

　　他真心對(duì)待每一個(gè)人。

　　他每天醒來(lái)第一件事便是敲門叫醒所有同學(xué)，就這樣他堅(jiān)持了一年，沒(méi)有抱怨。后來(lái)，他的老師知道以后讓每一位同學(xué)都上臺(tái)贊美他并給予他一個(gè)擁抱，他很感動(dòng)，這是一種努力后被別人感謝的欣慰。無(wú)論是當(dāng)班長(zhǎng)，還是作為學(xué)生，他都用真心去對(duì)待每一個(gè)人，默默付出不求回報(bào)，先苦后甜是他最深刻的體驗(yàn)。即使過(guò)程再辛苦，最后都會(huì)被有心人倍加珍惜。

　　以情動(dòng)人，以德服人。

　　“事事留一線，日后好相見，說(shuō)不定你有需要的時(shí)候幫助你的就是你留一線的那個(gè)人”這是我同桌經(jīng)常說(shuō)的大道理。去年在大雨中舉辦的大會(huì)，他向各班借了需要的物品。在中學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，沒(méi)有太多利益金錢的交往，更多的是依靠真誠(chéng)的態(tài)度去取得別人的信任。談到工作上遇到的困難，我同桌表示有一些問(wèn)題需要去協(xié)調(diào)，去調(diào)動(dòng)人心，而這其中，很重要的一點(diǎn)便是以情動(dòng)人，以德服人，平時(shí)要多去溝通和幫助別人。他總是讓我覺(jué)得他豁然開朗，這是他的人格魅力所在，也是最打動(dòng)人的地方。

　　這就是我的同桌，他總是讓人感覺(jué)親切隨和、重情重義，她真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。以情動(dòng)人，以德服人是打動(dòng)我們的人格魅力。

　　我的同桌作文600字 篇39

　　我們班充滿“暴力”，因?yàn)楸┝ε�云集，假如把我們班變成三�?guó)的話，那我們男生便是勢(shì)力最微弱的吳國(guó)，女生便是兩大最強(qiáng)國(guó)家，魏國(guó)和蜀國(guó)。老師們則是統(tǒng)率所有國(guó)家的主帥，而我同桌則是一個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的將軍，也就是數(shù)一數(shù)二的“暴力女”，而我則是被她欺負(fù)的農(nóng)民。

　　有一次上課，同桌正嚼著美味的口香糖，我想舉手告訴數(shù)學(xué)老師，可是，同桌好像是讀心術(shù)專家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。

　　但是，我再看看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡(jiǎn)直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個(gè)，還是光明正大的，老師竟然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不愧是我們?nèi)�班�?shù)一數(shù)二的暴力女。但是，被我發(fā)現(xiàn)了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個(gè)扭耳朵的造型。我一見，像一個(gè)與一只妖怪PK一下子HP便沒(méi)了，全身無(wú)力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實(shí)，她的意思是下課扭我的耳朵。

　　還有一次，在美術(shù)課的時(shí)候，我正在畫畫，正要拿毛筆畫的時(shí)候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫給毀了。我想揍她，但是打不過(guò)，她的等級(jí)實(shí)在太高了，要是打她的話，那便沒(méi)有出頭之日了。而且我對(duì)她的攻擊根本就是無(wú)效，所以我強(qiáng)忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過(guò)人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫好的畫消滅得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都不留。我簡(jiǎn)直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對(duì)這招如同踩蟑螂一般簡(jiǎn)單，便用了最弱的招術(shù)“五指山”一下子，便分出了勝負(fù)。我的HP一下子被刷光，不愧是無(wú)敵大將啊！我甘拜下風(fēng)。結(jié)局是，我被老師責(zé)罵，她在幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？

　　我的同桌作文600字 篇40

　　對(duì)于初一這個(gè)東西，我表示很無(wú)奈，為什么有分班這個(gè)東西，當(dāng)我和我閨蜜女神去看分班情況時(shí)，我是最先看見她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。

　　可他呢？不是一班的，為什么我想要一個(gè)班的人永遠(yuǎn)不是一班的，我邁著沉重的腳步，猜想他應(yīng)該跟她一班，她長(zhǎng)的好看，比我高，他也長(zhǎng)的好看，可偏偏被我猜重了，沒(méi)錯(cuò)，她們一班的！

　　即使這樣又如何，初中是新的開始，我有了我新的同桌，一個(gè)木瓜，一個(gè)搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個(gè)月，想起來(lái)我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過(guò)沒(méi)事，慢慢來(lái)，啊哈哈哈。

　　最喜歡的還是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課有男生女生名字，我經(jīng)常叫搞笑的那個(gè)同桌艾麗絲，即使他們是男的，課仍然這個(gè)叫他，我呢，就取個(gè)男生名字，埃里克，坐在我后面的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我是哪個(gè)神經(jīng)病醫(yī)院跑出來(lái)的，我傻笑的看著他們，沒(méi)事沒(méi)事，都是神經(jīng)病。

　　對(duì)于我那個(gè)木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內(nèi)向，感覺(jué)有時(shí)候傻傻的，看著那些有時(shí)候表情特別蒙的男同學(xué)，我問(wèn)了一個(gè)奇葩的問(wèn)題，你傻了嗎？點(diǎn)頭，你失戀了？點(diǎn)頭，啊哈哈哈，他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)連忙搖頭，可笑死我了。我那個(gè)木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問(wèn)了句你失戀了��？突然平靜的他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個(gè)酸爽，他對(duì)于失戀這個(gè)詞好像很敏感，我一說(shuō)失戀這個(gè)詞就踢我，我前面那個(gè)女同學(xué)讓我別說(shuō)了，在說(shuō)小心他踢你！木瓜同桌其實(shí)數(shù)學(xué)應(yīng)該很聰明吧，數(shù)學(xué)疑難雜癥就問(wèn)他，我旁邊的同志問(wèn)我，你小學(xué)是怎么過(guò)來(lái)的，我說(shuō)抄來(lái)的，她們都笑著看我，我說(shuō)真的，我作業(yè)有些都是抄來(lái)的，我不聰明，就只有個(gè)學(xué)霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。

　　我的同桌作文600字 篇41

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你；老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�

　　我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jī)好，也愛幫助同學(xué)�？匆娡瑢W(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì)默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來(lái)晚了，她會(huì)把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她就會(huì)耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫完的作文給她改時(shí)，她會(huì)認(rèn)真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫出來(lái)，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫得還要好。

　　我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號(hào)，組名豬之家，因?yàn)槲覀兊男⊥馓?hào)里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。

　　她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)事情而突然笑起來(lái)，特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話給對(duì)方聽，不僅把她“逗”樂(lè)了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì)做的題。每次寫作業(yè)看見我不會(huì)做題時(shí)，她總會(huì)蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì)，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎？”“會(huì)了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)“寫！”，好多次我寫完之后給她看她還會(huì)像老師一樣說(shuō)句“真棒！”，于是我們都笑起來(lái)。

　　她畫畫很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的，很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上，接著她在畫盤上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久，眼看就要畫完了，她一筆黑不小心畫到了中間，她趕忙用深藍(lán)來(lái)覆蓋住黑色。接著，一副美麗的星空畫便出現(xiàn)在我眼前。

　　她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫作業(yè)，教我畫畫，幫我記作業(yè)的好同桌。

　　我的同桌作文600字 篇42

　　“嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。

　　我的同桌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去胖胖的，像一個(gè)大雞蛋。她的眼皮腫腫的，很小，一笑起來(lái)眼睛就沒(méi)有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個(gè)外號(hào)叫“胖妞”。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在上面講著課，我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的樣子，臉上滿是專心聽課的表情，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開了包裝袋，同時(shí)發(fā)出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來(lái)，她從包裝袋里拿出一點(diǎn)，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動(dòng)了幾下，就咽下去了。這次，她并沒(méi)有裝作拾筆的樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。她悄悄地問(wèn)我：“你吃不吃？”我說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒�！闭f(shuō)罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節(jié)數(shù)學(xué)課被我們變成了一節(jié)“零食課”，一節(jié)課什么也沒(méi)學(xué)到，只學(xué)到了上課偷吃本領(lǐng)。

　　我的同桌不僅愛吃，而且聲音還很大。

　　這節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“開始讀書。”我的同桌肚子飽了就開始發(fā)力了，全班同學(xué)軟綿綿地讀著書，只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來(lái)，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時(shí)，她后面的男生說(shuō)：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開了，被老師聽見，老師把她說(shuō)了一通。

　　這就是我的同桌，既愛吃又搞笑。

　　我的同桌作文600字 篇43

　　有一次下課時(shí)，我想對(duì)我說(shuō)說(shuō)我的同桌，那可真是“武藝蓋世”，盡管是一個(gè)女孩，但使起“絕招”來(lái)一定絕不包容。就讓我來(lái)講解她吧！

　　有一次下課時(shí)，我想跟我的同桌開個(gè)打趣，就拿了她的語(yǔ)布告，她就趕快回過(guò)甚來(lái)。我想：這下慘了！我剛想解說(shuō)，她就“說(shuō)時(shí)遲，其時(shí)快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道：“張琦！”那聲音我看就有300分貝，聽得我兩個(gè)耳膜都震破了，老師都被嚇了一跳！

　　第二天，我們剛剛考完試，那試卷依然是破天荒的難，讓我們考那張?jiān)嚲砭秃孟褡屛覀円黄鹑ニ酪话銘n傷，那算式讓我們堪稱費(fèi)盡心機(jī)。剛剛考完試，我就一定此次考試沒(méi)考好。考試發(fā)表了，沒(méi)想到我考了91。5分，那種覺(jué)得比吃蜂蜜還甜，而我同桌呢才考了74分，這讓我更喜悅了，我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現(xiàn)我的喜悅的樣，又使出獨(dú)門秘密“掐肉神功”�！鞍�！”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出，就好像公雞報(bào)曉那樣，然而比它更響，跟她的“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點(diǎn)青了一大塊。這下可切切別讓我再會(huì)到她了，也不要再讓我見到那“五齒鋼叉”般的手指。

　　這個(gè)即是她的最絕的絕招，我然而被她打得“四腳朝天”過(guò)的。過(guò)了一個(gè)禮拜，我高喜悅興地來(lái)上學(xué)，這天然而我的高興日，由于這天那個(gè)煩人的“何包蛋”（即是那個(gè)的同桌�。∏星袆e讓她聽到這個(gè)花名，那我會(huì)“死”的很慘的）染病沒(méi)來(lái)。不過(guò)好景不長(zhǎng)，過(guò)不了多久，那個(gè)厭惡的同桌又來(lái)了，我剛剛談起她（都是些蜚言），真是說(shuō)曹操曹操就到啊！她剛剛到坐位上，前方的那個(gè)同學(xué)竟然違背我，就將我說(shuō)過(guò)的蜚言統(tǒng)統(tǒng)傳進(jìn)她的耳朵里，只見她的肝火愈來(lái)愈大，我“兩淚汪汪”，剛想說(shuō)一句話時(shí)，我就被她一掌，“撲通”一聲，倒在地上。

　　唉！憐憫的我，而今我已被她打得是鱗傷遍體。對(duì)了我沒(méi)說(shuō)這位“女俠”的“江湖名”呢，她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時(shí)間是一個(gè)頭��！

　　我的同桌作文600字 篇44

　　今天嘞，我同桌，那位有名的大姐因?yàn)楸焕蠋熞�求去“l(fā)ookafter”最前排的兩位道友，所以我又回到了最后一排。遠(yuǎn)離了她，得做點(diǎn)什么作個(gè)紀(jì)念，就來(lái)爆一下ta的囧事吧……

　　囧事1、在半個(gè)月前，這人就在玩一種新的玩法，通行無(wú)阻，效果驚人，連我也看得很迷。這不，她又找來(lái)“小白鼠”蘭皓宇（P。S。這人曾被她試過(guò)有近十種的玩法），開始她的玩人程序：“哇”的一聲，順便一拍手，蘭某人默默地回了頭，說(shuō)了一句“干哈？”大姐又重復(fù)了一遍，還加了一句：“嚇到?jīng)]？”蘭某人淡定地說(shuō)了一句“沒(méi)~”，她趕快補(bǔ)上一句：你配合一下行不！”。然后又重復(fù)了一遍，蘭某人突然從椅子上起跳，秀出了很完美的“真的嚇我一跳”的動(dòng)作，反把她嚇得尖叫著跑了。

　　囧事2、在秋游之前，過(guò)老師說(shuō)：“如果你身邊有喜歡抱怨的人，立刻遠(yuǎn)離他……要善于夸別人�！贝蠼闼�一聽，跟打了雞血似的，一串詞兒從嘴里蹦了出來(lái)：“你好帥哦，你怎么這么高，你的帽子真好看，你的MP3好高級(jí)哦（吹，我MP3連觸屏都不是），你發(fā)型怎么這么酷……”，從此，她每天都要打卡一遍：“你好帥哦，你的帽子真帥……：，我：”我沒(méi)戴帽子……”，她：“好吧，那…你的紅領(lǐng)巾打得真好……（以上省略3000字）。

　　囧事3、今天，她又創(chuàng)了新梗，“重明節(jié)”。

　　這周輪到我們班參加“大手牽小手”活動(dòng)，大姐做了很多準(zhǔn)備工作：做PPT啦；買小禮物啦……真是忙得不亦樂(lè)乎。美術(shù)課上大姐跟我們說(shuō)：“這次，我們內(nèi)容是給二（2）班的講重陽(yáng)節(jié)的課。”又感嘆說(shuō)：“重明節(jié)的PPT不好做吖！”我：“重明節(jié)，咋有點(diǎn)怪！”高雯晨回頭一句：“重明節(jié)是個(gè)啥？”我：“對(duì)哦，重明節(jié)是個(gè)啥？重陽(yáng)節(jié)+清明節(jié)？吃青陽(yáng)糕？……”全班大笑。

　　大姐就是這樣的令人快樂(lè)，沒(méi)有她，真的很寂寞哦。

　　我的同桌作文600字 篇45

　　我的同桌唐小麗，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

　　提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。

　　那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭�班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來(lái)，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時(shí)，她卻“像沒(méi)事兒似的”；當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí)，她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué)，這是多么好的一個(gè)同學(xué)�。�

　　我的同桌作文600字 篇46

　　在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師上課。忽然，一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地，他捂著屁股，叫苦連天，一邊一本正經(jīng)地站起身來(lái)，一邊扭過(guò)頭去朝大家做了個(gè)鬼臉，結(jié)果一個(gè)不小心，又被書包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。

　　哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學(xué)。

　　好像是五年級(jí)吧，我就與他坐在一起，人家都說(shuō)我們倆像周瑜和黃蓋，一個(gè)愿唱（打），一個(gè)愿和（挨）。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時(shí)，他一旦分神，我就會(huì)用筆桿敲一下他的手，不過(guò)往往我敲一下，他就回過(guò)神來(lái)，緊接著來(lái)一句令我哭笑不得話：“沒(méi)聽懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語(yǔ)完畢，我望著他那渙散的目光，仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再?gòu)哪厦乐蕹鰜?lái)，繞了赤道三圈……

　　吳同學(xué)不僅聽我說(shuō)話時(shí)，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。

　　一次考試，吳同學(xué)有一些題目不會(huì)做，便探過(guò)頭來(lái)，想看我的試卷。我抽過(guò)筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來(lái)：“不帶這么玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開筆盒，從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長(zhǎng)了，兩只眼睛放出光來(lái)，貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著是語(yǔ)文老師“親切”的“問(wèn)候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”

　　吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l(shuí)打了我一下？”可他一回過(guò)頭去見是老師，就像老鼠見了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來(lái)，老師一走，他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣，又開始了，直到我投降……

　　這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過(guò)正因?yàn)樗�這個(gè)“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂(lè)趣。謝謝你，同桌吳同學(xué)。

　　我的同桌作文600字 篇47

　　一提起我的，我便會(huì)想起他那圓鼓鼓的大眼睛，如果他再睜大點(diǎn)，說(shuō)不定一不小心就會(huì)掉下來(lái)呢�。ㄗプ⊥�桌最典型的特征進(jìn)行介紹，有些夸張的筆觸，更是讓小讀者一下子就記住了他。）

　　他是一個(gè)男生，大大的眼睛，挺挺的鼻子，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，便湊成了一個(gè)活潑可愛的同桌——金宸。

　　我?guī)屯�桌起了一個(gè)綽號(hào)叫——經(jīng)神，沒(méi)想到卻被們傳成了“神經(jīng)”，同桌面對(duì)這樣的綽號(hào)，都簡(jiǎn)直要崩潰了，指著我的鼻子說(shuō)：“你，你，欺人太甚�！笨粗�同桌瞪得圓鼓鼓的快要掉下來(lái)的大眼睛，我有些心虛。（再次突出描寫同桌的眼睛，讓人忍俊不禁。）可同桌并沒(méi)有下一步的舉動(dòng)，他沒(méi)有理我，又干自己的事情去了。我心里有些得意，想：哼，怎么樣，怕了吧，看來(lái)你還不敢惹我!

　　沒(méi)想到上課時(shí)，同桌為了報(bào)復(fù)我，便趁做眼保健操時(shí)用胳膊肘使勁捅我，害得我好幾次睜開眼睛，被紀(jì)律委員點(diǎn)名批評(píng)。

　　即使這樣，同桌也并不罷休。（過(guò)渡承接自然，同時(shí)點(diǎn)出同桌的小氣。為了一點(diǎn)小事而反復(fù)糾纏。）讓我們寫，他還是用剛才那招，偷偷地用胳膊肘捅我。第一次的時(shí)候，還好我沒(méi)下筆，不然書上肯定會(huì)留下一道痕跡。但是第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他一捅，一個(gè)字就被他給毀了。這次他可把我惹火了。我伸出手一把抓住他的要害，他癢得一直喊饒命。我看他那副可憐樣，就饒了他，如果下次再敢這樣，保證讓他吃足苦頭。

　　一節(jié)課結(jié)束了，盡管最后以我的勝利告終，但我的損失也很慘重，作業(yè)本上只做了寥寥無(wú)幾的幾道題目，你說(shuō)，我的同桌是不是太小氣了，俗話說(shuō)：“好男不跟女斗”，可他盡是欺負(fù)我這個(gè)弱女子，可恨。

　　總評(píng)：

　　小作者所選的題材極其普通，但人物形象并無(wú)單薄之感，我想更重要的是作者善于抓住特征，并適宜地予以夸張、強(qiáng)調(diào)的緣故吧。我相信，所有的小讀者都會(huì)記住那雙“圓鼓鼓的大眼睛”的。

　　（指導(dǎo)老師：胡文杰）

　　我的同桌作文600字 篇48

　　唉，誰(shuí)讓我遇見這個(gè)倒霉的呢？

　　——前言

　　課桌上赫然出現(xiàn)了兩粒白色的藥片——咦，百毒不侵的小呂也會(huì)么？我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌，腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。

　　“你有��？是病了嗎？”我迫不及待地問(wèn)著同桌。哼，一番好意結(jié)果卻熱臉貼個(gè)冷屁股：“你才病了！”他恨恨地說(shuō)�？此�那副樣子想必是曲解了我的意思。

　　“哎呀，我是說(shuō)，你感冒了？”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)才能讓同桌知道我問(wèn)什么，只好用最原始的方法了。只見呂再越狡黠地一笑，說(shuō)：“是啊，不可以嗎？”

　　“當(dāng)然......可以啊。”我一下子瞠目結(jié)舌。沒(méi)想到小呂居然反問(wèn)。

　　同桌這一回是來(lái)取他的乒乓板的，不一會(huì)兒又溜出去“大戰(zhàn)”了。人家生病都是病懨懨的，窩在教室里，他怎么反倒比平日都活潑？

　　哼，以為生病我就會(huì)讓你嗎？沒(méi)門！我看著行動(dòng)自如的同桌，咬牙切齒地哼哼著。

　　可是，一到了上課，他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著脖子繞N遍的圍巾；還有一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的吸鼻涕聲。我看著呂再越，胃里還未消化的酸奶和著惡心一起反了上來(lái)。又酸又澀的。

　　同桌可絲毫沒(méi)有在意我的惡心反胃，繼續(xù)吸那兩條幾乎就要掉下來(lái)的“大青蟲”。我想，現(xiàn)在是上課，我也總不可能和他對(duì)罵吧，只能用另外一種方式我的不滿。

　　就在一天前，同桌因?yàn)槲摇俺�線”就把筆放在我的草稿本上方，卻遲遲不肯落下。僵持了很久，我煩得用他的筆畫了一條蜿蜒曲折的線，同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫上“呂再越的筆畫的”呵呵，反正也沒(méi)錯(cuò)哦，的確是他的筆畫的喏！

　　誰(shuí)知，呂再越看到之后，又在他的草稿本上畫了條線，寫上“胡三立畫的”。這下，可把我氣惱了！對(duì)，我本子上那條線是我畫的，但筆是同桌的啊，我寫的是他的筆畫的，又沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)畫的。若是以后翻老賬，我絕對(duì)胸有成竹呵！

　　聽著“不堪入耳”的吸鼻涕聲，我強(qiáng)打起精神聽課......

　　我的同桌作文600字 篇49

　　今天我早早地就來(lái)到班里，因?yàn)槠鸬锰�早，所以還是睡意沉沉，一進(jìn)教室就趴在桌子上睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我依稀感覺(jué)到周圍開始熱鬧起來(lái)，睜眼一看，同學(xué)們基本已經(jīng)到齊了。這時(shí)，坐在我后面的小J神秘兮兮地告訴我：“今天班會(huì)課要換座位哦！”我一聽頓時(shí)喜出望外，睡意全消。心想：“要是能把我這個(gè)BT（變態(tài)）同桌換掉就好了。”因?yàn)槲疫@個(gè)同桌是全班最丑的女生之一，自從很不幸地被老師安排和她一起坐之后，我便時(shí)刻期待著能把她換哦！我開始從未有過(guò)地期待著上課鈴響起。

　　“鈴~~~~~~！”上課鈴聲終于從我耳邊響過(guò)。

　　今天的黃老師顯得格外的漂亮！只見她一本正經(jīng)地走上講臺(tái)，扶了扶眼鏡的邊框，仔細(xì)地看了看記事本，巡視了班里的每一位同學(xué)，又猶豫了一會(huì)，說(shuō):“小L收拾書包。！”

　　“耶，老師萬(wàn)歲！終于把她換走了！黃老師萬(wàn)歲！” 我在心里歡呼著。

　　“和小Y換�！崩蠋熅o接下來(lái)的這句話使我的心“呱唧”一聲從天堂一下子掉到了地獄！

　　“什么，小Y？全班最丑的女生啊！沒(méi)天理�。　蔽艺娴氖侨f(wàn)念俱灰�。】磥�(lái)老師是存心跟我過(guò)不去啊。

　　說(shuō)到這里，我不得不隆重地向大家介紹我的新同桌——小眼睛，小鼻子，小嘴巴，臉上那三顆礙眼的小黑痣，還有那最讓人受不了的愛管閑事的毛病。

　　下課后，我開始對(duì)這位新同桌實(shí)施了瞪眼法。就是一言不發(fā)，使勁的瞪著她。把她瞪得心里直發(fā)毛。她終于忍不住沖我吼了一聲：“你干嘛��？”我依然使勁的瞪著她。不過(guò)五分鐘后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)瞪人真的很累！頭暈、眼酸，我只好暫時(shí)“收兵”。過(guò)了一會(huì)，超級(jí)郁悶的我又想出另一個(gè)辦法，改編了一首歌沖小Y唱：

　　“1999年 那是一個(gè)春天，潮州的上空劃過(guò)一道閃電，閃電閃過(guò) 一個(gè)人影降落，他就是潮州無(wú)敵小強(qiáng)成小Y！……”

　　同學(xué)們聽了之后哈哈大笑，小Y的面子丟盡了。望著滿臉通紅的小Y，我也高興了許多。

　　我的同桌作文600字 篇50

　　自升學(xué)以來(lái)，與我做同桌時(shí)間最久的便是從遼陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)的鞍山籍人物—張寅。我倆做同桌長(zhǎng)達(dá)一年之久，這可占據(jù)了整個(gè)初中生活三芬之一的時(shí)間呀。在這段時(shí)間內(nèi)，我們有歡笑也有痛苦，有開心也有矛盾。總之，我們不會(huì)白相識(shí)一場(chǎng)。

　　與張寅坐在一起時(shí)，大部分時(shí)間都很快樂(lè)，因?yàn)樗�是個(gè)富的樂(lè)觀主義者。他富有就是說(shuō)他是富家子弟；說(shuō)他是樂(lè)觀主義者等于說(shuō)他很豁達(dá)、幽默，總是瞇著眼睛傻乎乎的嘿嘿地笑。他的笑很有意思，也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。記得有一次，我滿臉烏云地走進(jìn)教室，上課時(shí)心里也不知道在想些什么，反正就是有想哭的沖動(dòng)�？墒巧磉叺膹堃鷧s被某君逗笑了，而且樂(lè)得前仰后合。聽著他那“嘿嘿咯咯”的傻笑聲，我也“璞”地笑開了，臉上的烏云立刻消散。唉，沒(méi)辦法，他的笑，威力實(shí)在是太大了。

　　張寅很大度，而我卻是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，所以總是他遷就我。第一次鬧矛盾是因?yàn)樯险n分組討論時(shí)我倆意見不統(tǒng)一，我說(shuō)“甲對(duì)”他卻說(shuō)是“乙對(duì)”。就這樣，便你一句我一句地開始唇槍舌劍；吵著吵著，我們便從激烈的 戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)換成了冰涼的冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，安安靜靜地度過(guò)了一個(gè)上午。到了中午，我還在生氣，心里想：以后再也不要理他了，可誰(shuí)知，他一進(jìn)教室，看見我白了他一眼，便說(shuō)了句：“大姐，我錯(cuò)了，別生氣了，行不？”我瞪了他一眼說(shuō)：“有話就說(shuō)�！薄鞍褏⒖紩�借我一下吧！”“……”沒(méi)想到吧，我們握手言和了。

　　張寅很愛學(xué)習(xí)。每天自習(xí)課他不是做英語(yǔ)練習(xí)就是看語(yǔ)文參考書，很少看見他睡大覺(jué)。而我就不同了，在這方面上，我還真該向他學(xué)習(xí)呢！

　　前一段時(shí)間，班主任老師把我們調(diào)開了，他再也不是我的同桌了。把我們調(diào)開的原因是：老師看我們倆混的時(shí)間長(zhǎng)了，互相熟悉了，上課便會(huì)小聲說(shuō)話。的確，一年的時(shí)間，讓我和張寅成為了朋友，突然被調(diào)開我還真有些舍不得。不過(guò)幸運(yùn)的是，他離我不遠(yuǎn)，他現(xiàn)在是我后面的同學(xué)的同桌，我們還是會(huì)繼續(xù)保持一年同桌建立起的友誼。

　　我的同桌作文600字 篇51

　　“別動(dòng)！葵花點(diǎn)穴手！”我突然感覺(jué)到有人在我背后戳了一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，原來(lái)是我的同桌——疏頤。

　　疏頤是我們班的搞笑“天王”，他的搞笑天賦，作為他的同桌，我是深有感觸。

　　就連他的相貌也是天生的一副笑星臉。只見一對(duì)深棕色的眼睛下面有一個(gè)貌擬草莓的大鼻頭，還不時(shí)地流下一些淡黃色的液體，一張嘴，里面還藏有兩排歪歪扭扭的牙齒，仔細(xì)瞅瞅，說(shuō)是牙齒，還不如說(shuō)是過(guò)了期的蛀牙！他最引注目的地方要數(shù)他頭頂上的小撮黃毛了，烏黑頭發(fā)里竟出了一小撮硬幣大的黃毛，與他那白得如剛粉刷過(guò)的白嫩肌膚相稱，好擬一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒。

　　與疏熙同桌這段時(shí)間，真可謂是喜怒哀樂(lè)無(wú)窮盡也！就舉其中一例為證吧！課后常來(lái)我座位邊做客的同學(xué)都很熟悉，在我與疏熙座位之間有一條很醒目的“三八”線，這就是疏熙的杰作，立作之時(shí)，他召集了不少于五位同學(xué)來(lái)作目擊證人，以宣布圣旨的口吻立下誓言：如果誰(shuí)碰到這條“地雷”線，得自殘三巴掌！這是哪門子的歪理邪說(shuō)？我才不搭理他。不過(guò)，為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)端爆發(fā)，我還是小心堤防著。偏偏疏熙是個(gè)有口無(wú)心之人，剛才還是信誓旦旦，不一會(huì)兒，自己卻越了雷池半步，我本以為是勝券在握，也好將他一軍，誰(shuí)知他卻扮出一副比竇娥還冤的委屈樣，夾雜著哭腔說(shuō)：“我超了嗎？你是照片或錄像為證嗎？”真沒(méi)想到他會(huì)來(lái)這一招，讓我哭笑不得！

　　疏熙雖然搞笑，但一談起天文，那可是一臉的認(rèn)真。他的愛好是天文，理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。課堂上一旦涉及了半點(diǎn)關(guān)于天文方面的知識(shí)，他總是以一副行家的模樣自居，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕、頭頭是道，課后有事沒(méi)事兒總捧著一本《天外探秘》，時(shí)而深鎖眉頭，時(shí)而表現(xiàn)出喜出望外的樣兒，全然是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！

　　這就是本人的搞笑同桌，一個(gè)常給我?guī)��?lái)快樂(lè)的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇52

　　我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛作“秀”，更讓人發(fā)笑。

　　他的鞋帶很長(zhǎng)�？焐险n時(shí)，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個(gè)死結(jié)。

　　上課鈴響，我回到座位上�？吹酵�桌這個(gè)樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰�道我就不做秀了，解不開了�！蓖�桌悲壯地說(shuō)。“身為好同桌的我，試著幫你解開。”我拿出我的一支筆，想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開，可是無(wú)論我怎么努力，我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的縫隙里。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，去做自己的事了。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，由我們的科學(xué)老師守�？磿�期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問(wèn)他把結(jié)解開沒(méi)�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié)，我則在旁邊看著他。“你們要學(xué)習(xí)這兩個(gè)人，說(shuō)個(gè)不停�！崩蠋熤钢�我和同桌。我什么時(shí)候又說(shuō)話了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說(shuō)完，又走向了講臺(tái)。我呢，也不看把戲了，認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后，我聽見如釋重負(fù)的聲音：“啊，我終于解開了。”只見同桌滿臉驚喜。結(jié)，終于解開了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動(dòng)了。

　　“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語(yǔ)文課或者數(shù)學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了�！蔽业吐晫�(duì)同桌說(shuō)。“那我以后肯定不會(huì)再作秀了�！蓖�桌信誓旦旦地說(shuō)。

　　沒(méi)想到，就在第二，語(yǔ)文課，不知道什么時(shí)候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣�(yáng)濤，你來(lái)回答這一道題。”班主任威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因?yàn)楸唤壸×�，�?dòng)也動(dòng)不了，自然也站不起來(lái)，他掙扎著想要站起來(lái)兩次。毫無(wú)疑問(wèn)，他都沒(méi)能站起來(lái)，只好坐著回答完了題目�！瓣�(yáng)濤，你為什么不站起來(lái)?”班主任邊說(shuō)邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽(yáng)濤腿上的兩根鞋帶時(shí)，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒(méi)有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開鞋帶，認(rèn)真聽課。

　　同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會(huì)死。

　　我的同桌作文600字 篇53

　　我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話下，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。

　　可是，他也很樂(lè)于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開心、快樂(lè)還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

　　我的同桌作文600字 篇54

　　相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。

　　我的同桌呂元?jiǎng)�，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!

　　他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)

　　他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!

　　他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

　　他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

　　大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?

　　我的同桌作文600字 篇55

　　9月4日，開學(xué)第一天。

　　在此之前三天，由于高燒，我并沒(méi)有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來(lái)到教師的第一刻，真的有點(diǎn)手足無(wú)措，無(wú)所適從。所有的人都在打掃教室，老師告訴我的位置后，看見了我初中的第一個(gè)同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悅地想：哎！分到一個(gè)冷冰冰的冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后，我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地，心中卻如火一般炙熱。

　　人物特點(diǎn)篇

　　雷巧與很多的女孩一樣，有自己獨(dú)特的愛好。比如：愛漫畫，畫頭像，搞怪，賣萌。每一個(gè)女孩跟她相處一個(gè)月，都會(huì)找到只屬于她們倆人的共同語(yǔ)言。喜歡與自己的姐姐在一起，喜歡用考試必備的筆芯，好奇問(wèn)：“你為什么只用這一種筆？”“必備嘛，有備無(wú)患。”額，看來(lái)冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛自拍，愛巧克力，愛紫色，愛帆布……

　　另類同桌篇

　　雖然內(nèi)心火熱，可她如此外向的人，也有心中脆弱的地方。在九月初旬，我見她上體育課不與我打羽毛球，不跳繩，只是坐在臺(tái)階上，雙手撐頭，靜靜地發(fā)呆，在兩天之后，打開她的QQ空間，發(fā)現(xiàn)她的說(shuō)說(shuō)多達(dá)白條，最近的一條說(shuō)說(shuō)說(shuō)明了她最近的反�！�—她最親愛的姐姐去上大學(xué)了，她覺(jué)得十分孤單，沒(méi)想到她的內(nèi)心還容下了一個(gè)如此多愁善感的“敏感地帶”。

　　女強(qiáng)人篇

　　雖然內(nèi)心一觸就破，但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先，她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家，她就自己燒飯，而我總是說(shuō)會(huì)泡方便面就餓不死：金秋時(shí)節(jié)自制桂花茶，而我還拿著一袋速溶咖啡；每天上完課自己回家，而我還在學(xué)習(xí)坐公交車，生怕把自己丟了。

　　粗枝大葉篇

　　“喂！這題怎么錯(cuò)了？”仔細(xì)一看，就知道她又開始犯馬虎了，“三個(gè)負(fù)號(hào)得負(fù)！”我一眼看出錯(cuò)誤，“對(duì)哦！”她又開始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會(huì)犯馬虎？

　　這就是我的同桌——雷巧。

　　我的同桌作文600字 篇56

　　新學(xué)期已神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。

　　動(dòng)物學(xué)校和以往一樣準(zhǔn)備給每一個(gè)同學(xué)安排新的座位。我十分期盼能跟一個(gè)新來(lái)的威風(fēng)凜凜、頭大無(wú)窮，又樂(lè)于助人的獅子同學(xué)同桌。雖然我千萬(wàn)次的請(qǐng)求，可老師還是死活不肯答應(yīng)，最終讓我跟刺猬坐一塊兒。

　　和他坐在一起并不是什么好事兒，也許是我的運(yùn)氣太差了吧。如果你和他坐在一起的話，可千萬(wàn)別打擾他，就算他打擾你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告訴你，我被他刺過(guò)也不止一次。

　　有一天的一個(gè)大課間，老師讓我們抄作業(yè)。我專心致志一絲不茍地抄著作業(yè)，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，他寫錯(cuò)字了，但找不到橡皮。他把鉛筆盒、書包、書本翻了個(gè)底朝天，可仍沒(méi)有找到自己的大橡皮。他就著急地問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見我的橡皮？”

　　“拜托，大哥，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀？誰(shuí)叫你自己的東西亂扔，又不好好地收拾，難道橡皮長(zhǎng)了腳跑到我這了？”我并沒(méi)有給予他幫助，反而還給了他一段冷漠的話語(yǔ)。

　　這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自已的橡皮正懶洋洋地躺在地上睡大覺(jué)，就急忙彎下腰去撿。這下，坐在一旁毫無(wú)防備的我就糟殃了。他彎下腰時(shí)，那一根根如利劍一般鋒利無(wú)比的刺一窩蜂似地往我胳膊上涌來(lái)。我疼得不得了呀！仿佛整個(gè)人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起來(lái)，那種痛感實(shí)在是太太太太無(wú)法形容了。他抬起頭，那一根根閃著寒光帶著殺氣的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。

　　“你到底怎么了，何必如此大驚小怪。”他哈哈大笑地問(wèn)，眼睛都瞇成了一條線，眉毛比月牙還彎，眼淚都笑出來(lái)了，說(shuō)話還帶著我剛開始不幫他找橡皮時(shí)的語(yǔ)氣。

　　看他一副得意洋洋的樣子，我火冒三丈，沖著他打了一拳。怎知他突然一轉(zhuǎn)身，我便打在他背上，那種滋味不用我說(shuō)，你也知道。他老是讓我受傷啊。

　　哎，有個(gè)刺猬同桌，我每天上課時(shí)都得小心翼翼啊。

　　我的同桌作文600字 篇57

　　我和我的同桌——王樂(lè)欣，雖然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感動(dòng)的是這件事。

　　話說(shuō)又是那么一個(gè)周一，下午又是有那么兩節(jié)美術(shù)課，一到校，就有人問(wèn)我借這借那的：“老武，帶剪刀沒(méi)?”“老武，帶膠沒(méi)?”……“什么?”我叫了出來(lái)，“美術(shù)課不是要畫畫嗎?”“嗬，您還不知道呢！從今天起，美術(shù)課要帶手工用具，像什么剪刀呀，膠水呀……”沒(méi)等他話音落下，我早已躥出好遠(yuǎn)。

　　這可怎么辦?倒霉死了，打電話，身上沒(méi)帶錢，學(xué)校又不讓出�！�…慘了，沒(méi)帶用具可是要抄課文的！為了我的手不被“虐待”，沒(méi)辦法，還得借！

　　……

　　上課鈴響了，可我依然兩手空空。想起要抄課文，我禁不住打了一個(gè)激靈。這時(shí)，同桌一甩她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，坐了下來(lái)。我又抱著試一試的心態(tài)，問(wèn)她借用具：“你的用具能接我嗎?”話一脫口，我簡(jiǎn)直就想扇自己一巴掌：這還用問(wèn)嗎?人家所有東西只帶了一樣！當(dāng)我準(zhǔn)備拿出東西抄課文時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：一張卡紙，一卷膠帶，一個(gè)剪刀，在我的桌上被放到了一起。

　　“你不用嗎?”我輕聲問(wèn)道。

　　她用手把頭發(fā)向后撩了一下，回答道：“到時(shí)再說(shuō)吧，要是不帶用具要抄課文的話，咱倆一起用。”

　　下課了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都沒(méi)做！她還讓我多用點(diǎn)……

　　第二天，善于觀察的我發(fā)現(xiàn)，她正拿著數(shù)學(xué)書，一動(dòng)不動(dòng)，愁眉苦臉，像是在思考什么問(wèn)題。我一看，原來(lái)是書上的思考題，于是，我走上前去，細(xì)心地給她講了講這道對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難的思考題。

　　蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。”正是我用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。

　　我的同桌作文600字 篇58

　　如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題的話。在一天內(nèi)，你跟誰(shuí)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我想很多人都會(huì)說(shuō)，那肯定是和同桌在一起的時(shí)間最長(zhǎng)呀。我就是這樣。一天的時(shí)間里，總有大半天的時(shí)間跟同桌在一起。

　　說(shuō)起我最了解的人，那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個(gè)典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜，柔柔弱弱，帶著一個(gè)眼鏡，不管去哪里，手里總拿著一個(gè)筆記本。不要看他，總是一副柔弱的樣子，但是他可是一個(gè)性格脾氣非�；鸨�的女孩子呀。記得有一天中午下課，我們?nèi)バ≠u部買東西的路上碰到一個(gè)性格非常飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)�？赡苁且�?yàn)樗�平時(shí)非常嫉妒同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以這次看到同桌分外眼紅。對(duì)著旁邊其他的同學(xué)，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道，唉，有些同學(xué)呀，就是不知道高低，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還以為老師們都喜歡他呢。其實(shí)老師只不過(guò)就是希望他能給班級(jí)爭(zhēng)光而已。我聽到以后都覺(jué)得他說(shuō)的話非常的過(guò)分。我還以為同桌會(huì)不理睬他。沒(méi)想到的是同桌憤憤的走到那個(gè)女同學(xué)前面，對(duì)他說(shuō)道，好歹我還有利用的價(jià)值，不像有些人連利用的價(jià)值都沒(méi)有了，不知道每天都在得意什么。那個(gè)女同學(xué)被同桌說(shuō)的一下語(yǔ)塞了。經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我才知道原來(lái)同桌跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的，而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后，那個(gè)女同學(xué)再也沒(méi)有找過(guò)同桌的麻煩。

　　同桌還是個(gè)典型的熱心腸。班里的小紅因?yàn)樯�病，一周沒(méi)有來(lái)上課。落下了很多功課，一時(shí)正不知道該怎么補(bǔ)起呢。正在小紅犯愁的時(shí)候，我的同桌走到了小紅身旁，對(duì)小紅說(shuō)，小紅，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧。小紅一看到同桌一下笑起來(lái)了，對(duì)同桌說(shuō)有你幫我補(bǔ)課，那真的是太好了，我也不用再犯愁了。同桌笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課了。就這樣，一連好幾天放學(xué)之后，同桌都在給小紅補(bǔ)功課。沒(méi)有想到我的同桌還是這樣一個(gè)熱心腸的人。

　　你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)同桌呢。

　　我的同桌作文600字 篇59

　　我有一個(gè)非�？蓯�，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂(lè)于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn)，會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的身上，一直到我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的這個(gè)同桌，她叫做王樂(lè)。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè)樂(lè)，聽起來(lái)非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個(gè)小可愛，她總是很呆萌，會(huì)傻傻的問(wèn)我們?cè)铝辽蠒?huì)不會(huì)真的有嫦娥姐姐呀？每次她開這種小差的時(shí)候，作為同桌的我，總會(huì)義無(wú)反顧的給他當(dāng)頭一棒，打斷她可愛的發(fā)問(wèn)。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂(lè)樂(lè)，她總是笑著對(duì)我說(shuō)，以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。

　　她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，照在她的頭發(fā)上，側(cè)顏簡(jiǎn)直太完美了。

　　她也非常的善良，是一個(gè)心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現(xiàn)得憂心重重的，而且還會(huì)把自己的零花錢攢起來(lái)，捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個(gè)孩子的家庭不完整了，那個(gè)孩子的生活困難了，她總會(huì)在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿，為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。

　　她非常的愛胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因沒(méi)有講一句話。這時(shí)候她可能要讀真了，是不是？她說(shuō)話哪里得罪了我，或者說(shuō)是不是她哪里做的不對(duì)了，讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)悄悄地遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是她哪里做錯(cuò)了什么？這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，哦，原來(lái)我們很久沒(méi)有說(shuō)話了，她又開始胡思亂想了。

　　我的同桌，她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到，花兒的凋零，她也會(huì)感慨上半天。

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。

　　我的同桌作文600字 篇60

　　我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。

　　有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)槔蠋熃裉煲�抽查一部分同學(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下，待一會(huì)兒，在抽查同學(xué)。

　　于是，大家便朗朗上口，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，也跟著默默的讀了起來(lái)。

　　途中，我問(wèn)讀著正起勁的同桌小聲的說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì)�；氐郊依镉植蝗ケ�，再說(shuō)管我什么事�。俊闭f(shuō)完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著老師，深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在，先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué)，我提著的心都會(huì)放下一部分。

　　到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來(lái)。

　　終于，我還是沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心，“小袁，站起來(lái)，要如何面對(duì)生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題�。俊蔽倚睦镆惶�“死定了，這次恐怕是逃不過(guò)了�！蔽衣�慢的站了起來(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊。”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了�！�

　　我的同桌，沒(méi)有你，我就會(huì)被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！

　　我的同桌作文600字 篇61

　　五年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)有特點(diǎn)的人。豬八戒般的耳朵，孫悟空般的眼睛，唐僧般能說(shuō)會(huì)道的嘴，沙僧般的勇氣，這就是我的同桌。他最好玩的還是他那雙又長(zhǎng)又軟的耳朵，只要有一陣風(fēng)刮過(guò)，他的耳朵就“隨風(fēng)搖擺”。當(dāng)然，他的耳朵也給我們帶來(lái)了福氣。

　　有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天校長(zhǎng)要來(lái)聽課，所以你們表現(xiàn)好點(diǎn)�！鄙险n鈴響了，校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走進(jìn)后門。剛開始上課時(shí)，我們表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但是后來(lái)，那位“大耳朵”不安分起來(lái)了。

　　他先是說(shuō)鋼筆沒(méi)墨了，然后就把鋼筆套扭下來(lái)，把之前用完的墨囊拿下來(lái)，裝上了新的墨囊，可是沒(méi)裝穩(wěn)，他一按，墨囊就飛了出去，老師正好從旁邊走過(guò)，“啪”墨水都灑在老師的衣服上了，老師原本“雪白”的衣服瞬間被添了許多藍(lán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)�！按蠖�朵”知道惹了禍，便急忙用他的手給老師擦，誰(shuí)知他的手早就變成了臟手，一擦老師的衣服更臟了。這下徹底把老師激怒了，把他罰站到了后面。這一幕幕都被校長(zhǎng)看見了。于是在學(xué)校全師生都在的情況下，說(shuō)起了我們班發(fā)生的事，并且還批評(píng)了我們，這下我們班顏面盡失。不過(guò)之后“大耳朵”做的一件事不僅給我們帶來(lái)了“福氣”，還替我們挽回了盡失的顏面。

　　一天放學(xué)回家，外面下著大雨，他的家長(zhǎng)讓他自己回家，于是他便打著傘自己回家。在路上他看到了一位老奶奶，手上拎了一個(gè)包，在路上走著。但是這位老奶奶沒(méi)有打傘，也沒(méi)有雨衣，估計(jì)應(yīng)該是出門忘帶傘了。他看見老奶奶和他走的方向一樣，就想：反正順路，我送奶奶一程吧！于是他朝著已經(jīng)被淋成“落湯雞”的奶奶走去。后來(lái)他把老奶奶送到了家，但是自己被淋濕了，只說(shuō)了學(xué)校的名字，就走了。

　　第二天，老奶奶的兒女到我們學(xué)校來(lái)表示感謝。經(jīng)過(guò)老奶奶的辨認(rèn)，找到了我們班上的“大耳朵”。后來(lái)校長(zhǎng)還在學(xué)校廣播里表?yè)P(yáng)了他，我們班甚是激動(dòng)。

　　我的“大耳朵”同桌不僅調(diào)皮搗蛋，但是也很熱心善良，所以我真該為我有個(gè)好同桌而自豪。

　　我的同桌作文600字 篇62

　　一副藍(lán)邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌天哥。

　　天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰(shuí)也不罰他了，按教官的話說(shuō)：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō)，笑死你那是肯定的。”從此，他有一個(gè)響亮的外號(hào)———天哥。

　　每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)趁老師不注意時(shí)，對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。

　　當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí)，就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。

　　你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。還有什么？哈，人生沒(méi)有音樂(lè)那就不完美了，所以，音樂(lè)還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè)？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì)叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯(cuò)了，天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。

　　就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢�做的這些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂(lè)。每當(dāng)傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來(lái)看向你，那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂(lè)則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì)很開心。

　　謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè)。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂(lè)陪伴你一生。

　　我的同桌作文600字 篇63

　　自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。

　　小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。

　　他啊，堪稱不聽講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽講�！辈虐研�a從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。

　　小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開始左顧右盼起來(lái)�！皰摺钡叫�a的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫作業(yè)了�？赡堑朗情喿x題，是閱讀題��！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？

　　我?guī)е�疑�?wèn)，對(duì)他進(jìn)行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！

　　小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè)于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。

　　我的同桌作文600字 篇64

　　我的同桌，她長(zhǎng)著一頭黝黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴辮，走起路來(lái)辮子搖來(lái)擺去，一雙明亮的大眼睛，像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光，炯炯有神，櫻桃般大小的嘴巴，背起唐詩(shī)宋詞來(lái)口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起，一笑起來(lái)眼睛瞇在一起。

　　她叫韓靜，名不副實(shí)，一點(diǎn)也不安靜，她的脾氣就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。溫柔的時(shí)候像一只小貓，發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，各位看官請(qǐng)你別急，待俺喝口水再來(lái)與你說(shuō)道。

　　我倆是同桌早就用紅線畫出各自的“勢(shì)力范圍”，誰(shuí)也不許越雷池半寸，有時(shí)只要我稍稍超出我的地盤，在你毫不知情的情況下，忽然間就會(huì)感到一陣火辣辣的疼，我就知道又中招了，這是她的“絕技”，她就會(huì)使出“掐功”，這個(gè)功夫雖然要不了我的小命，但絕對(duì)能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦，沒(méi)過(guò)多久你的胳膊上已經(jīng)是一塊青一塊紫了，如果你不相信，咱兩個(gè)可以換一下座位，請(qǐng)你來(lái)感受感受。你們不要問(wèn)我為什么不還手，因?yàn)轳R老師講過(guò)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么說(shuō)我也是謙謙君子，好男不跟女斗，怎能和女生動(dòng)手呢？

　　別以為她只會(huì)“掐功”，她的學(xué)習(xí)可是飛機(jī)上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司，十九品芝麻官——小組長(zhǎng)，檢查作業(yè)時(shí)鐵面無(wú)私，每次檢查作業(yè)我們這一組，沒(méi)有一個(gè)人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問(wèn)題就向她請(qǐng)教，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我講解，直到我弄懂為止。

　　她最安靜的時(shí)候就是看名著，一看起書來(lái)全神貫注，她最喜歡看的就是神話小說(shuō)《西游記》。我記得在上個(gè)星期一，在閱讀課上馬老師讓我們讀名著，我看她一動(dòng)不動(dòng)一直端坐在那里，我還以為她生病了，我故意將胳膊伸到她的地盤，她都沒(méi)有用“掐功”，在書本上，寫著畫著，完全沉浸在書中精彩的故事里。

　　這就是我的同桌，真像《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，為了安全起見我就不說(shuō)是誰(shuí)了，聰明的看官你猜一猜吧。

　　我的同桌作文600字 篇65

　　我的同桌，蔣志誠(chéng)。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。

　　他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。

　　先說(shuō)他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ�他能改正。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。

　　他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來(lái)了，還逗我玩藏寶游戲，問(wèn)我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的那一刻，才把書包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。

　　可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅�，沒(méi)來(lái)學(xué)校。第二天，來(lái)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺(jué)得心里暖暖的。可能，你并不覺(jué)得他做的是什么大事；但在我看來(lái)，他幫了我大忙。因?yàn)樯�病，我落下了功課，也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來(lái)學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說(shuō)明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？

　　生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛；校園里，也得到了許多愛，是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。

　　在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。

　　我的同桌作文600字 篇66

　　我有一個(gè)同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi)�，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。

　　一開始我很討厭他，因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì)去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來(lái)吃。

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я艘话�干脆面去吃，不料，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的屜子，讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)�！鞍�！要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒(méi)有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì)，后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，快去排隊(duì)。”“哦”黃宇辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地把干脆面還給我，排隊(duì)去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”

　　不過(guò)，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問(wèn)題，里面絕對(duì)有他。

　　有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門外搬椅子到5樓辦公室里，因?yàn)槟且惶焖�腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問(wèn)他：“你可以撐住嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題的。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒(méi)休息，一口氣搬到了五樓。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。

　　我的同桌作文600字 篇67

　　我的同桌姓楊，名尚書，名叫楊尚書。聽聽，多么霸氣的名字，聽說(shuō)古代的尚書可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。

　　楊尚書是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀(jì)律由他來(lái)負(fù)責(zé)，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報(bào)聽寫也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！

　　不信，你們接著往下看！

　　有一次，老師要出去學(xué)習(xí)，臨走前對(duì)楊尚書說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習(xí)，班上的紀(jì)律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。

　　可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤棋我又贏啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。

　　“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。

　　“你們要是表現(xiàn)不好，我讓你們?nèi)�班罰站！”楊尚書嚴(yán)肅的講到。

　　“叮鈴鈴，第四節(jié)課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，楊尚書像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著說(shuō)：“剛才站起來(lái)的那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�

　　中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“楊尚書，等會(huì)兒我要開會(huì)，我走后，你給他們報(bào)聽寫�！薄昂�，我明白了！”

　　老師開會(huì)去了，楊尚書按照老師的指示，給我們報(bào)聽寫。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍(lán)的蔚字怎么寫�。俊�

　　“安靜”又是一陣怒吼！

　　為了防止被罰站，我們?nèi)�班都把嘴巴的拉鏈拉好了�?/p>

　　這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著很大的權(quán)力，我的同桌“楊尚書”。

　　我的同桌作文600字 篇68

　　我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩，笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā)，像極了動(dòng)畫片里的“西瓜太郎”，可愛極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲，雖然長(zhǎng)得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”！

　　我的同桌性格開朗，活潑愛動(dòng)，但有個(gè)缺點(diǎn)：不愛收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀！

　　不過(guò)，他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是：他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解，同學(xué)們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目，他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對(duì)方聽懂為止。

　　我是班上的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌。可是我又有點(diǎn)拉不下面子，數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候？會(huì)不會(huì)太丟人？我又想問(wèn)，又不敢問(wèn)，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)我：“你是不是有題目不會(huì)做�。俊蔽颐婕t耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō)：“來(lái)，我看看，要是會(huì)做，我告訴你！”看了一會(huì)兒題目，他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下，生怕他笑話我。沒(méi)想到，他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思，只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽他一講完，我頓時(shí)豁然開朗，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著說(shuō)：“不用謝！你只是其中一個(gè)竅門沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊，別客氣，說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請(qǐng)教呢！”一句話說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了！

　　他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！

　　我的同桌作文600字 篇69

　　在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說(shuō)的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。

　　他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。

　　若是用“吃”來(lái)形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒(méi)動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞

　　“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見了，問(wèn)了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我吃啦！”“我可咬過(guò)�！蔽矣行┮苫蟆Ｄ闹�他把我咬過(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒(méi)了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒(méi)吃完的。這還沒(méi)吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

　　和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。

　　我的同桌作文600字 篇70

　　自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè)觀的……大多數(shù)猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿了好奇，他還有一頭淡黃色的頭發(fā)，像個(gè)亂鳥窩，同學(xué)們總愛拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開玩笑，但他從不放在心上。

　　有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級(jí)英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開始我們倆的成績(jī)非常落后，我很郁悶，我緊皺著眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心和憂慮，而是一直樂(lè)呵呵地?fù)尨鹬�老師提出的�?wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分?jǐn)?shù)竟然是倒數(shù)第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jī)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見我一直都在看著他，就樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)“加入到比賽當(dāng)中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠(yuǎn)不能放棄”。只見同桌還是一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒回答問(wèn)題，我們組的分?jǐn)?shù)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內(nèi)疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當(dāng)老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！

　　這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿臉笑哈哈的同桌，他的鎮(zhèn)靜和樂(lè)天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)靜，告訴我要樂(lè)觀地面對(duì)所有事情。

　　我的同桌作文600字 篇71

　　從幼兒園到小學(xué)，我有過(guò)很多的同桌，他們都非�？蓯�，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。

　　小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來(lái)城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強(qiáng)，我很想見識(shí)見識(shí)。很快，機(jī)會(huì)就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，當(dāng)老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒(méi)認(rèn)全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧�？匆娝�可愛的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jī)。比賽如約而至，當(dāng)天，賽場(chǎng)圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jī)都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來(lái)，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，可威風(fēng)了�！皢簟�—”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見腳了，這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧。“1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見過(guò)跳繩最快的同學(xué)。

　　不久，老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先休息一下�！彼�組織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì)，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開心地笑了。

　　我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的冠軍同桌而驕傲。

　　我的同桌作文600字 篇72

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過(guò)了幾秒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級(jí)，而且是同桌。”我對(duì)她說(shuō)道。接著，我們相視一笑。

　　說(shuō)起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂(lè)于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。

　　記得在六年級(jí)的夏天，我的心情萬(wàn)分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成�?jī)的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來(lái)。就這樣，三節(jié)課過(guò)去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉�！澳阍跒槭裁词露�難過(guò)，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好。”我抽泣著�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒牵�可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我。”看著她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來(lái)，這三年也讓我們手牽手一起度過(guò)吧!

　　我的同桌作文600字 篇73

　　我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長(zhǎng)著一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉，讓人覺(jué)得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長(zhǎng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

　　為什么說(shuō)他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫了一條三八線，超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會(huì)被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好，他一定會(huì)當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友，他對(duì)任何人都是用憤怒的口氣講話的……

　　有一次，我早上負(fù)責(zé)收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來(lái)。“馬上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來(lái)！”我焦急地說(shuō)，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái)，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實(shí)在等不了了，就說(shuō)：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來(lái)，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說(shuō)：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”

　　說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？

　　就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的，不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒(méi)有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開始大笑起來(lái)，只見劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過(guò)神來(lái)，連忙沖過(guò)去扶他起來(lái)，并拍拍他身上的灰，對(duì)劉彥初說(shuō)：“你這是做什么，他只是開個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說(shuō)：“這種玩笑開不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。

　　這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂(lè)觀、愛笑的好少年！

　　我的同桌作文600字 篇74

　　“瞧啊，是那個(gè)不良少女！”“聽說(shuō)很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是五年級(jí)眾所皆知的“暴力女”。

　　開學(xué)來(lái)報(bào)名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個(gè)班，日子就不好過(guò)嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個(gè)班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架，一拳揍哭五個(gè)男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。

　　可有一件事讓我改變了對(duì)她的“暴力”看法。

　　一次，有一個(gè)同學(xué)被查出流感，上英語(yǔ)課時(shí)，沒(méi)忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，原來(lái)是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來(lái)之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室，這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。

　　可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí)，因?yàn)槿�八線，我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了�。ㄌ熘�道她哪來(lái)的錐子）我過(guò)了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時(shí)突然拿走了她的課本說(shuō)：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個(gè)鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實(shí)亡了，課本放在中間，我們只有使用權(quán)，沒(méi)有所有權(quán)，下課便由老師收回，現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。

　　我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動(dòng)了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們�。�

　　我的同桌作文600字 篇75

　　我有一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著一雙總是笑瞇瞇的細(xì)眼睛，高高的個(gè)子，走路帶風(fēng)的感覺(jué)！尤其一張大大的嘴巴總愛說(shuō)個(gè)不停，人稱“話癆”。

　　為什么說(shuō)他愛笑呢？

　　因?yàn)椴徽撚龅绞裁词�，他從�?lái)都是咧著個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現(xiàn)的地方總會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。和他在一起，感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮，他總能把快樂(lè)帶給身邊的人。

　　為什么說(shuō)他愛玩呢？

　　因?yàn)樵诎嗉?jí)各種游戲活動(dòng)中，他絕對(duì)算得上是我們班級(jí)里“點(diǎn)子大師”中的“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開書桌扯著嗓子喊：“大家快來(lái)玩游戲��！”甚至上課時(shí)，他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項(xiàng)目。記得有一次快下課，按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點(diǎn)不安分了，被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著，記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“李文燦，給點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛！”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　為什么說(shuō)他愛動(dòng)呢？

　　因?yàn)樗�課間休息時(shí)愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，比如書本和椅子本來(lái)整整齊齊、井井有條擺放著，可一下子就會(huì)被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說(shuō)，他是想模擬設(shè)計(jì)一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計(jì)師。難怪上手工課時(shí)，他那雙靈巧的雙手總會(huì)制作出許多充滿奇思妙想、無(wú)限創(chuàng)意的手工作品，原來(lái)他的內(nèi)心裝著自己遠(yuǎn)大的理想呢！

　　為什么說(shuō)他愛鬧呢？

　　因?yàn)樗�的話好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，而且十分風(fēng)趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對(duì)了，別看我同桌是個(gè)“調(diào)皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發(fā)言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實(shí)他也十分愛思考問(wèn)題。尤其在科學(xué)課上，每次遇到難題，他總是反復(fù)研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問(wèn)到底”才行。

　　這就是我的“調(diào)皮大王”同桌，一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的男孩——李文燦。

　　我的同桌作文600字 篇76

　　生活如調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，各種各樣的事我們都接觸過(guò)，但令我的印象最深的，還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。

　　我的同桌，他有一個(gè)鍋蓋頭，兩條粗黑的眉毛，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，一個(gè)圓頭圓腦的家伙，做事總喜歡馬馬虎虎。

　　有一次上語(yǔ)文課，我正在聽老師講歷史故事時(shí)，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上，可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開，用憤怒的眼神望著他，他看到我如此憤怒，還故意沖我做了個(gè)鬼臉，又打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我真想站起來(lái)把他暴打一頓，可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上，又生氣又親切地對(duì)我說(shuō)：“李祖誠(chéng)同學(xué)，請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍。”

　　“嗯……”我站起來(lái)支支吾吾了半天，可還是沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。

　　正在這時(shí)，老師卻開口了，不滿地說(shuō)：“下課了到我辦公室去一趟。”

　　當(dāng)時(shí)我聽到這句話時(shí)，我差點(diǎn)哭了起來(lái)，此時(shí)我特別恨我的同桌，默默地對(duì)自己說(shuō)：“以后再也不理他了！”

　　我告訴你們，這還不是最討厭的事，最討厭的事還在后頭呢！

　　星期四的一個(gè)大課間，他不停地朝我這邊趴過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地拿我的東西，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“你到底想干什么？”

　　他卻裝出一副可憐巴巴的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我一支鉛筆？我想畫畫�！�

　　我聽到這句話，心里想著借他吧！把手稍微伸出去了一點(diǎn)，但又想起以前他經(jīng)常來(lái)煩我，又把手收了回來(lái)�？煽吹剿�那可憐巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他，便爽快地答應(yīng)了。

　　他接過(guò)我的鉛筆，不但沒(méi)有畫畫，還裝出一個(gè)投籃的樣子，用力把我的鉛筆丟了出去。

　　我看到了這一幕，氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你去給我撿回來(lái)！”

　　可他不但沒(méi)有去，還在那里沖著我笑，仿佛對(duì)我說(shuō)：“活該！”

　　這就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么煩我，但我希望他改掉這些壞毛病，和我做一對(duì)好朋友，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一起玩耍，一起進(jìn)步！

　　我的同桌作文600字 篇77

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問(wèn)題多，說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種個(gè)性。

　　那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话�零食，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問(wèn)老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開它呀？快把俺饞死了�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。

　　每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！

　　他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

　　還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�廁所，便聽到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò)，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛找事�！彼�一看同學(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說(shuō)，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進(jìn)去。

　　我的同桌，是不是讓人又喜又憂��？

　　我的同桌作文600字 篇78

　　“�。【让��。　薄肮�哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒(méi)救了，沒(méi)救了，真是沒(méi)救了！這是誰(shuí)的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂(lè)，人送外號(hào)——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說(shuō)錯(cuò)了話又招人“追殺”了！

　　懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無(wú)奈，只能先走一步，過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過(guò)一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。

　　可是一到寫作文她卻開始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒(méi)寫幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會(huì)兒，她卻開始抱怨了：“這怎么寫喲！”可是剛說(shuō)完，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說(shuō)：“連本大神都寫不出來(lái)的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來(lái)呢？”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候，聽到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫，她一會(huì)把臉湊近，一會(huì)兒身體往后靠，一會(huì)兒鄒著眉頭，一會(huì)兒用手捏著眉心……��！她是多么的認(rèn)真投入��！

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像，身邊的開心果，她使我開心快樂(lè)，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！

　　我的同桌作文600字 篇79

　　濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的，笑起來(lái)彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。

　　朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每次有體育活動(dòng)，保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)“跳出來(lái)”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺(jué)體力不支、想放棄時(shí)，他卻沒(méi)有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。

　　比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時(shí)候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎，因?yàn)樘弁措y忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的�？伤�依然堅(jiān)持上場(chǎng)，并對(duì)我們說(shuō)：“我們是為班級(jí)而戰(zhàn)，既然報(bào)了名就一定要努力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！”他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會(huì)成功！

　　上場(chǎng)后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點(diǎn)，跑在了前面，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)閭�痛，他的速度慢了下�?lái)。他被我與另一位隊(duì)員超了過(guò)去，就在超過(guò)他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來(lái)了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了，我心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭(zhēng)光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊沖他喊道，他對(duì)著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過(guò)了另一位隊(duì)員，緊隨著我沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容，就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！

　　這就是我的同桌，他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我，面對(duì)困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭！

　　我的同桌作文600字 篇80

　　“好餓�。　边@是我的小學(xué)同桌的口頭禪，他每天最在意的事情就是一會(huì)兒吃什么。他與我一般高，卻有著三四個(gè)我的重量。他走起路來(lái)就像一只肥胖的企鵝，晃晃悠悠。

　　一天，我拿了一瓶酸奶放在桌上，只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶，卻又收了回去，戀戀不舍地舔了舔嘴。他咽了一下口水，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)酸奶，你還要嗎……能不能讓我嘗嘗……”我看著他垂涎三尺的樣子，忍不住笑了出來(lái)：“好吧……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就已經(jīng)仰頭喝了起來(lái)，眨眼間，一瓶酸奶就穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了他的肚里。喝完后，他竟還意猶未盡地自言自語(yǔ)道：“為什么今天吃了三碗餃子、五個(gè)包子還是很餓呢？”說(shuō)完就挺起了大肚子向同學(xué)們“搜刮”零食。有個(gè)這樣的同桌真是讓人哭笑不得�。�

　　這個(gè)“小胖”還很吝嗇，他經(jīng)常向我借橡皮卻不去買。一次，我忍不住問(wèn)他：“你為什么不去買一個(gè)橡皮呢？”他不好意思地?fù)狭藫项^，把橡皮放回了我的文具盒，把胖乎乎的手伸進(jìn)他的書包，掏出了一塊兒嶄新的橡皮，笑著說(shuō)道：“哎呀！這不是新的嘛。”天呀！他這一個(gè)學(xué)期都在用我的橡皮，卻告訴我是因?yàn)樗�舍不得用新的！在他身上發(fā)生的事真是讓人啼笑皆非。

　　他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是唱歌。一次，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我們班的其他節(jié)目都落選了，只剩下了他的獨(dú)唱節(jié)目，全班的希望都寄托在了他的身上。比賽當(dāng)天，二班的女同學(xué)清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔(dān)心“小胖”，但他卻自信滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，一瞬間，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，燈光聚焦在他的身上。他背起手，深深地吸了一口氣，唱出了歌曲的第一句，那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽(yáng)光。全場(chǎng)師生都為他鼓掌，對(duì)方的選手嚇了一跳，自嘆不如地低下了頭。最終，他獲得了藝術(shù)節(jié)的冠軍，我們想把他舉起來(lái)，但，我們做不到。因?yàn)椋�這是一份沉甸甸的榮譽(yù)。

　　這就是我有趣的胖同桌。

　　我的同桌作文600字 篇81

　　老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。

　　旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問(wèn)：“我?guī)浢�？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn)：“我?guī)浢�？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭�他，我又�?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說(shuō)了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我，而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

　　旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆�的駿馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰(shuí)知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來(lái)，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

　　當(dāng)然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但我覺(jué)得他還是有長(zhǎng)處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō)：“吃吧！”……

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。

　　我的同桌作文600字 篇82

　　“你今天吃的什么？”“你最近有沒(méi)有看《歡樂(lè)頌２》？”“你聽說(shuō)過(guò)俗世奇人嗎？”瞧，我同桌又打開了話匣子。

　　我的同桌有一張圓圓的臉，眉毛下一雙大眼睛顯得炯炯有神。一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，那張小嘴每天總是喋喋不休，仿佛除了睡覺(jué)是，就再也沒(méi)有閑著的時(shí)候了，他，就是孫家樂(lè)。

　　他呀，可是典型的話嘮。一天早上，上完第一節(jié)課，同學(xué)們正要出去上操，只聽見廣播聲響起：“今天的課間操取消�！贝蠹乙宦牰己芷婀郑�可誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。

　　這時(shí)，我同桌在一旁開口了：“咦，今天怎么不出操了呢？”“可能是因?yàn)檫@個(gè)老師有事吧！”我漫不經(jīng)心地搭了一句。他卻追問(wèn)道：“那這個(gè)老師有事可以讓別的老師出來(lái)呀！”“那就是老師都不想出來(lái)�！蔽也荒蜔┑剡_(dá)到�！澳抢蠋熑绻�……”“你有完沒(méi)完�。俊彼�還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了他。他見我這樣，知道沒(méi)什么別的話可說(shuō)了，于是他又轉(zhuǎn)過(guò)身，去找別的目標(biāo)了。唉，這樣一個(gè)話嘮，再不打斷他，他的話匣子一打開指不定還要說(shuō)到什么時(shí)候呢！

　　本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是這還不算完哩！下午，不知道他怎么又想起這茬了，又開始不停地在耳邊喋喋不休，見我不愛搭理，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，和左邊說(shuō)說(shuō)，和右邊聊聊，一直在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像樹上的麻雀一樣，我恨不得把他的嘴用布堵上。

　　他是個(gè)不折不扣的話嘮，別人討論期中成績(jī)，他能插上話；討論運(yùn)動(dòng)會(huì)，他游來(lái)發(fā)表意見；別人在說(shuō)自己喜歡的事時(shí)，他在一旁自己自?shī)首詷?lè)，說(shuō)著自己喜歡的事；就連剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他也能在人家面前說(shuō)個(gè)沒(méi)完……唉，他現(xiàn)在的狀況可以用“病入膏肓”、“無(wú)藥可救”來(lái)形容了。

　　這就是他，一個(gè)思維特別而又話嘮的男孩，你覺(jué)得他怎么樣？如果你和他做朋友肯定讓你的牙床天天曬太陽(yáng)！

　　我的同桌作文600字 篇83

　　小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲，我馬上就要進(jìn)入中學(xué)。童年里，我的同桌變動(dòng)過(guò)很多次，但最使我難以忘懷的是包文奇。

　　他是班上赫赫有名的“搞笑大王”，只要和他在一起，就能保證你任何時(shí)間都不亦樂(lè)乎。他有一雙黑亮的大眼睛，但只要一笑，就會(huì)瞇成一條縫，而嘴巴則會(huì)咧的比誰(shuí)都大，好像要一口把你吞了似的。

　　有一次，他和正在玩小車，我在一旁寫作業(yè)。這時(shí)，一只撥亂反正胳膊“飛”了過(guò)來(lái)，超過(guò)了“國(guó)界”，壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧，那是包文奇的胳膊，他正玩得津津有味呢！

　　“喂！”我叫道，“那位外國(guó)先生，你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了我國(guó)領(lǐng)土，請(qǐng)你把胳膊縮回自己的國(guó)土！”

　　“嗯？！難道這地你買了嗎？有發(fā)票嗎？”他沖我做了個(gè)鬼臉?lè)磫?wèn)到，“我要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在開始攻擊！”說(shuō)完，又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。

　　這時(shí)，老師來(lái)催作業(yè)了。他先是一愣，然后大叫一聲“噢，NO！我還沒(méi)做呢！”

　　我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍道：“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧？”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧，沒(méi)曾想他頭也不回地來(lái)了句“你管得著嗎？你。”照舊開著他的小汽車在我的領(lǐng)土上川來(lái)川去。

　　我忍無(wú)可忍了，他的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來(lái)，使勁把他的胳膊推了回去。

　　“哇。梁鎮(zhèn)凱期負(fù)我！”他眉頭一皺，裝哭起來(lái)。

　　“哎！”我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，“真是惡人先告狀��！我真是服了你！"就這他還不善罷甘休，還信誓旦旦地說(shuō)：“我要告訴老師，說(shuō)你欺負(fù)我！”他一邊假裝揉眼睛，一邊偷看我，繼續(xù)耍耐著。

　　“我暈！”我舉手投降了。

　　六年中，我和他是最好的朋友，我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完，那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上，永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣……

　　我的同桌作文600字 篇84

　　六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。

　　他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。

　　記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。

　　開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z(yǔ)到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身啊！”“天啊！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。

　　來(lái)到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話，他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退�敲開了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。

　　這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。

　　我的同桌作文600字 篇85

　　很多時(shí)候，人們總是對(duì)自己的同桌輕描淡寫，仿佛同桌太優(yōu)秀了，他的優(yōu)秀，就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)沖淡了。也許是這樣吧，可我還是無(wú)法不贊揚(yáng)我的同桌。

　　真正的金子，不會(huì)因?yàn)槿魏尉壒识�使自己發(fā)出的光顯得暗淡，而我的同桌，正是最亮的那一塊金子。

　　她渾身洋溢著蓬勃的朝氣。每天，看到她踏進(jìn)教室，看到她那輕靈的動(dòng)作和掛著燦爛微笑的臉，看到她聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的神態(tài)，你就會(huì)覺(jué)得班里霎時(shí)多了一份陽(yáng)光，而自己的心情也隨著快活起來(lái)了。她的身邊，總像跳躍著許多快樂(lè)的精靈，活潑、幽默、風(fēng)趣而又不失沉穩(wěn)，大家都愿意接近她。

　　所謂“近水樓臺(tái)先得月”，我有幸借著距離的優(yōu)勢(shì)，汲取著她散發(fā)的光。于是，我時(shí)而暗淡的心也漸漸地明朗了。

　　她聰明伶俐。看她解題仿佛在做游戲，三下五除二，似乎沒(méi)有難得倒她的問(wèn)題。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)不分散精力，有效利用分分秒秒，晚飯后短暫的休息時(shí)間，不知熟記了多少語(yǔ)法，背會(huì)了多少單詞，做會(huì)了多少習(xí)題。身為同桌的我望塵莫及，只有加倍努力。

　　她友愛真誠(chéng)。她從不以優(yōu)異的成績(jī)而高傲自居，同學(xué)們有題問(wèn)她，她從不回避，而是耐心地解答，直到對(duì)方聽懂為止。她熱愛班集體，處處為班級(jí)、為同學(xué)考慮，對(duì)班級(jí)每一件事、每一位同學(xué)都傾注了全部的熱情，雖然有的時(shí)候她的語(yǔ)言令人一時(shí)難以接受，其實(shí)她的心里充溢的都是善意。

　　關(guān)于我的同桌，還有太多太多的話題，可我難以將她的形象完全地呈在紙上。是的，我不否認(rèn)，這樣的同桌給我?guī)��?lái)許多的壓力，讓我時(shí)刻感到自己太多的不足，但我決不否認(rèn)這是一種美麗，在壓力下成長(zhǎng)，才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。我多么希望，經(jīng)過(guò)這三年的共同拼搏，共同努力，我們能夠手牽著手，一起走進(jìn)同一所重點(diǎn)高中的校園里�。』蛟S，我仍然無(wú)力縮短與她的距離，但在我們共同走過(guò)了的人生最燦爛的三年里，有如此優(yōu)秀的“同桌”，使我終生受益！

　　我的同桌作文600字 篇86

　　這四年以來(lái)，我換過(guò)很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

　　他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，看起來(lái)更聰明呢！

　　他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會(huì)的題都問(wèn)他，他都能給我一一講解出來(lái)呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過(guò)于惡心，不宜觀看。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣，好像在說(shuō)：“今天的紙，不許超過(guò)10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備交上去時(shí)，就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說(shuō)：“哎，這是我的紙！”“沒(méi)事兒，都是同學(xué)�！薄澳恪�…”好吧，這次放過(guò)他吧。接著，我又和我的同桌開始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊?wèn)我連續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。

　　不過(guò)最近好多了，偶爾會(huì)打幾次噴嚏，但最惡心的一次就是他準(zhǔn)備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)寫好一個(gè)數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過(guò)來(lái)了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來(lái)的時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。

　　雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書癡，每次到我家，看見我的書，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫作業(yè)前看一會(huì)，寫作業(yè)后看一會(huì)兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì)，只要有空都會(huì)拿起書認(rèn)認(rèn)真真地看，從來(lái)不受外界的打擾，沉浸在他自己的書海里。

　　這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

　　我的同桌作文600字 篇87

　　那個(gè)正在書架旁看書的女孩是誰(shuí)？她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會(huì)露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她就是我的同桌。

　　我的同桌是一個(gè)愛看書的女生，她幾乎每時(shí)每刻都在看書。下課的時(shí)候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái)，邊看邊做讀書筆記，她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問(wèn)題寫在一個(gè)本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問(wèn)題弄明白它才會(huì)繼續(xù)往下讀，她對(duì)書的熱愛是任何人都比不了的。

　　我的同桌不僅是一個(gè)愛讀書的女生，更是一個(gè)愛助人為樂(lè)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉，說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘�？粗�我的同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會(huì)變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。

　　“你為什么不回去？”

　　“我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，沒(méi)辦法回去。”

　　“我?guī)�你回去。�?/p>

　　“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會(huì)很晚才能回家�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系�！�

　　她說(shuō)著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連聲道謝�？晌业耐�桌卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)他是我的同學(xué)，我?guī)椭�他也是舉手之勞。”說(shuō)完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛讀書，愛幫助人的女孩子。

　　我的同桌作文600字 篇88

　　當(dāng)我提起筆來(lái)，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。

　　他的容貌在我腦海里已經(jīng)有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴唇上的那塊皮膚。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開，才只好請(qǐng)假去抹藥。你看到這里一定以為他傻傻的吧！不過(guò)，他對(duì)人挺不錯(cuò)喲！

　　記得有一次，我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，我往書包里找書卻怎么也找不到。我很是著急，心想：慘了，完了，死定了。我仿佛看見老師把我叫起來(lái)站在后面，并罰抄班規(guī)三遍。丟死人了。于是我倒在桌上叫著：“怎么辦呀！我居然忘帶英語(yǔ)書！”同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包里抽出了英語(yǔ)書，翻開了第一頁(yè)，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫上三個(gè)字——?jiǎng)⑺己�。咦，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書就飛到了我這邊�！斑觯�給你用了�！薄澳悄阌蒙叮烤瓦@樣給我啦？”這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，坐在門口的同學(xué)驚呼一聲：“老師來(lái)了！”大家迅速跳回自己的座位，教室里鴉雀無(wú)聲。老師嚴(yán)肅的目光在全班同學(xué)臉上掃過(guò)，厲聲說(shuō)道：“沒(méi)帶書的站起來(lái)�！碧埔愫蛶孜煌瑢W(xué)乖乖站了起來(lái)。老師走到我旁邊，竟指著我桌上的英語(yǔ)書，批評(píng)起他們來(lái)：“你們看看人家，你們這些沒(méi)腦子的，后面去�！蔽夷樕弦魂嚢l(fā)燙，眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對(duì)他充滿了感激。

　　后來(lái)，我們的關(guān)系更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表?yè)P(yáng)。那次

　　我搬桌子他拖地，只見他賣力地干著，麻利又認(rèn)真，把地拖得很干凈。一看就是經(jīng)常在家做家務(wù)活的，我對(duì)他又佩服起來(lái)。

　　唐毅就是這樣一個(gè)令我印象深刻的人。他樂(lè)于助人，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度讓我對(duì)他很有好感。

　　我的同桌作文600字 篇89

　　在我們數(shù)學(xué)班的課堂上，你總會(huì)看見這樣一個(gè)身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點(diǎn)胖的身體，給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”，也是我的同桌——于心央。

　　“誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算，可算不出來(lái)，就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了�？晌彝�桌卻低著頭，專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒，他把筆一放，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對(duì)自己的答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。

　　于心央“騰”地站了起來(lái)，一字一句仔細(xì)地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著，不時(shí)地記上一兩筆，又放下來(lái)，傾聽他的每一個(gè)步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案�！皵�(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。

　　別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興，可有時(shí)候，他也讓我下不來(lái)臺(tái)。

　　記得一次，剛上課時(shí)，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒(méi)有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這，我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現(xiàn)在上課了，它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。

　　這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我?guī)��?lái)各種各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂�，而變得更加豐富多彩。

　　我的同桌作文600字 篇90

　　新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽(yáng)盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。

　　想必他的父母也不知道，他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說(shuō)悄悄話，但是他毫不受影響專心聽課，以至于周圍的人都不好意思說(shuō)話了。

　　不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞，然后從書包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開的門上，后退兩步他一把拽開了門，然后一步三級(jí)的速度沖下樓去，到了一樓就輕車熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球，開始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開。

　　在班級(jí)里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào)，自然不可能引發(fā)爭(zhēng)吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽(yáng)光少年。

　　我的同桌作文600字 篇91

　　我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。

　　他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛！我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛笑，也很守信用。

　　記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂(lè)地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽見馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問(wèn)我：“你看看你的筆還在不？”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來(lái)。

　　他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩�，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍�，我就�?duì)馮仔說(shuō)：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎？”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒(méi)有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨�十幾分鐘，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？更何況他有這份耐心嗎？本來(lái)他是要去吃飯的，聽到我這么一說(shuō)也就停下了邁出門口的腳步，答應(yīng)我說(shuō)：“哦！好的！我在外面邊玩邊等你！”我原本只是和他鬧著玩，沒(méi)想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了�？僧�(dāng)時(shí)間過(guò)去五分鐘后，我就感覺(jué)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔！”聽到我的叫聲，他抬起頭來(lái)沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的樣子，此時(shí)，我真不知道該說(shuō)什么好，只感覺(jué)喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的。

　　馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽到這，你是不是也很想和他交朋友呀？

　　我的同桌作文600字 篇92

　　我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來(lái)上學(xué)了。

　　上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了�！蔽倚⌒牡貜目诖�里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！币痪浜�(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。

　　又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了�！边@次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。

　　就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前矛。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗�把撿到�?000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍廴ナ柰ǔ羲疁�。就是他…�?/p>

　　瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？

　　我的同桌作文600字 篇93

　　我的同桌是一個(gè)女孩子，她叫蔣恩熙。

　　她個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)可愛極了!

　　她很喜歡閱讀。下課時(shí)，經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí)，她會(huì)拿筆和紙抄錄下來(lái);當(dāng)讀到有趣的片段時(shí)，她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。

　　她很活潑，也樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí)，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí)，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次做得更好。

　　她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。

　　我的同桌又寬容，又大方。她從來(lái)不會(huì)小氣，自私。她也能忍受我的責(zé)罵。她就是梁耀丹。

　　有一次，我沒(méi)有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次，我也知道我得改。她面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會(huì)不耐煩地說(shuō)：“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣了。不過(guò)，她不但不這樣說(shuō)，而且，她并沒(méi)有用那種大方、寬容的語(yǔ)氣來(lái)回答我的。她好像一個(gè)小大人哦!可是，我還是要問(wèn)她為什么這樣，我要刨根問(wèn)底，把這個(gè)事情搞得清清楚楚!于是我問(wèn)：“你為什么不罵我呀?”她說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說(shuō)：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個(gè)好朋友真的很開心!”

　　梁耀丹聽了我的話，也高興極了。

　　我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步!

　　我的同桌作文600字 篇94

　　一頭干凈利落的黑發(fā)常在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄拂，一副正經(jīng)的黑框眼鏡始終架在鼻梁上，一雙笑起來(lái)宛如新月的眼睛炯炯有神，還有平平無(wú)奇的鼻子和嘴巴。這就是你——我的同桌。

　　初中兩年，你我已經(jīng)是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一種“孽緣”吧。雖然平時(shí)挺討厭你的，但跟你在一起的時(shí)光也不乏歡笑。

　　你會(huì)在被老師批評(píng)后一臉委屈的回到座位，可一坐下又開始向我吐槽老師枯燥的說(shuō)教，由此來(lái)表達(dá)自己的不滿。你會(huì)在被老師點(diǎn)名后尷尬地笑笑，隨即便以夸張的語(yǔ)氣若無(wú)其事地回答老師的問(wèn)題。好像無(wú)論用什么辦法來(lái)教訓(xùn)你，你都還是繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地照做不誤。但這可不是什么好事哦，反而透著些許厚臉皮的意味。

　　別看你梳著整潔的齊劉海，戴著黑框眼鏡，但這些身外之物都還是隱藏不住你的調(diào)皮搗蛋。你常常會(huì)趁老師不在班里時(shí)做出一些奇奇怪怪的動(dòng)作，引得班里的同學(xué)捧腹大笑。你也會(huì)在課間和其他男生玩一些我們女生無(wú)法理解的游戲，我們這些旁觀者議論紛紛，最終也笑得開心。你還會(huì)給我們模仿一些其他同學(xué)，你模仿得惟妙惟肖，仿佛那一刻你就是那個(gè)同學(xué)。你時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出幾句“怎么會(huì)有我這么帥的人”之類的話語(yǔ)，我無(wú)比嫌棄但還是忍不住撲哧一笑。

　　明明我們兩個(gè)成績(jī)都一般，卻還是互相幫助。我文科好一點(diǎn)，你理科好一點(diǎn)，平常就是我借你抄抄筆記，看看答案。你給我找找知識(shí)點(diǎn)，講講題目。因?yàn)榱?xí)慣了你的神經(jīng)大條，所以你突然用平和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，讓我畫出題干信息，給我講解整體思路，再一步一步引導(dǎo)我自己寫出來(lái)，還說(shuō)著“你有不會(huì)的可以問(wèn)我”的時(shí)候，令我一下子感到無(wú)所適從，但也還覺(jué)得你也是個(gè)不錯(cuò)的人。

　　我對(duì)你的感情很矛盾，但可能這些簡(jiǎn)單的嬉笑打鬧，單純的互相幫助是專屬于學(xué)生時(shí)代的喜悅與溫暖吧。

　　終有一日，我們會(huì)各奔東西，在某年某日的某一天，回憶起從前，也是無(wú)限美好……

　　我的同桌作文600字 篇95

　　窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？

　　那是七年前的盛夏，一年級(jí)新生報(bào)到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。

　　你很愛雪，你說(shuō)愛學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛雪，可是我不愛雪，一點(diǎn)也不。你說(shuō)我不懂雪的美，于是拉著我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉，我沒(méi)有勇氣告訴你我不愛雪，強(qiáng)笑著說(shuō)我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì)發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著哭腔說(shuō)“對(duì)不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內(nèi)病好。

　　課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛你，做我妹妹吧”我笑了，寫下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開小差了。

　　濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長(zhǎng)，四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費(fèi)，在辦公室我看見了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號(hào)。“我知道，你會(huì)來(lái)�！蹦爿p描淡寫地說(shuō)著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對(duì)我說(shuō)一要愛雪。你沒(méi)有怪我離開，你說(shuō)你會(huì)支持我。

　　六年級(jí)，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒(méi)有電腦，也就是說(shuō)，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有了。你說(shuō)你還會(huì)愛我，你說(shuō)我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹，對(duì)著屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)，不舍、挽留、傷心，復(fù)雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線了，望著黯淡了的頭像，我呆呆說(shuō)：“姐姐，我愛你�！钡谝淮魏澳憬憬悖�第一次說(shuō)愛你，只是這一切你都不知道！

　　兩年半過(guò)去了，我獨(dú)自看了三年的雪，每當(dāng)看見雪，我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣，從此我把對(duì)你的想念與愛寄托給雪�！皭垩┑呐�孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話。

　　我的同桌作文600字 篇96

　　也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和林筱做了同桌。

　　林筱，此人多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。

　　就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測(cè)試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠�？晌野殉閷戏�了個(gè)遍，也沒(méi)找到水壺�！澳�非是早上忘帶了？”我正暗暗懊惱。林筱拿著我的水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。

　　“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來(lái)滿滿的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對(duì)我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因?yàn)槲彝�記帶水了，所以就把你的水喝了一半。”我氣地直喘：“水壺怎么可以共用？”這家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。

　　好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。

　　那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”一番。我問(wèn)林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(zhǎng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)。”拜他所賜，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。

　　攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？

　　我的同桌作文600字 篇97

　　上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業(yè)、一起玩，成了一對(duì)好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì)想起她。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節(jié)是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴(yán)重，我應(yīng)該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后，就開始自由活動(dòng)了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽老師說(shuō)，她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>

　　幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧！”我看到她誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè)于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私啊！真正的友誼，應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè)自己�。�

　　從那以后，我就主動(dòng)觀察別人的需要，當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。

　　我的同桌作文600字 篇98

　　有這樣一個(gè)陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的結(jié)論。

　　我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)像個(gè)文質(zhì)彬彬的書生，臉上總是長(zhǎng)著芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現(xiàn)，我們就嘲笑他，他也不肯對(duì)痘痘表現(xiàn)出偏心，他總是不屑一顧。因?yàn)樗麄�(gè)子挺高，走路有點(diǎn)駝背，可能是因?yàn)樽�久了，突然站起�?lái)，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。

　　他的學(xué)習(xí)總是碌碌無(wú)為，大大咧咧，以至于總是被班主任請(qǐng)去喝茶做作業(yè)，或者被部門主管老師批評(píng)。犯錯(cuò)三五次是必然的，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是慣例。一開始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他，認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個(gè)小組來(lái)隱藏組織。原來(lái)我們幾個(gè)隊(duì)員的成績(jī)是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺(tái)的關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫完，班組長(zhǎng)一定會(huì)接案，給;作曲。寫得不認(rèn)真，班組長(zhǎng)板著臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊(duì)員的壓迫下，他的作業(yè)按時(shí)交了，什么也沒(méi)丟。

　　在課堂上，王展現(xiàn)了精彩的一面。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師問(wèn)到《西游記》的主要情節(jié)時(shí)，王滔滔不絕，不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說(shuō)他戀愛了，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候，小王說(shuō)，收起你的蘭花手指，站好，注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺(tái)風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現(xiàn)過(guò)多次。

　　平時(shí)也仔細(xì)觀察他。雖然他寫不好作業(yè)，但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時(shí)間看課外書，都是文史哲精，歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。

　　在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會(huì)全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì)更加精彩！

　　我的同桌作文600字 篇99

　　我的同桌叫李佳月，她有著稀黃的頭發(fā)，每天都扎著馬尾辮，一雙小小的眼睛，鼻子稍稍有些塌。我給她取了三個(gè)名字，你要是想知道的話就請(qǐng)往下面看。

　　自戀狂

　　“哇！”“��！”這些熟悉的聲音每天都會(huì)回蕩在教室里，因?yàn)槲覀兊睦罴言旅刻於紩?huì)拿著自己的小鏡子對(duì)著自己戀來(lái)照去。

　　有一次正上課的時(shí)候，她偷偷的照著自己的小鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘，便忍不住“啊！”的一聲尖叫了出來(lái)。老師聽見了趕忙走了過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”李佳月緊張地微微搖著頭說(shuō)：“沒(méi)什么！”老師突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的小鏡子，生氣地說(shuō)：“李佳月，你可真大膽呀！”李佳月低著頭小聲的嘀咕著“要不是臉上長(zhǎng)痘痘我才不會(huì)叫呢�！蓖瑢W(xué)們一聽笑得前仰后合。

　　音樂(lè)姐

　　李佳月的第二個(gè)名字叫音樂(lè)姐，因?yàn)樗�很喜歡聽音樂(lè)。一個(gè)晴朗的早上，我認(rèn)真的聽著課，可李佳月卻在聽Mp3，我沒(méi)有理她只是轉(zhuǎn)過(guò)了身去，這時(shí)，杜老師把我叫起來(lái)問(wèn)：“正方體的表面積怎么算？”因?yàn)槔罴言略诘紫潞咧�歌打擾了我的思緒，我隨口回答道：“面積=老鼠愛大米”“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲拉回了我的思緒，我停頓了一下趕緊改口說(shuō)：“面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6”李佳月可真是把我害慘了，可看看她，好像跟沒(méi)事一樣。

　　漫畫迷

　　“漫畫迷”是她的第三個(gè)外號(hào)。有一天，老師上課正在講中國(guó)的四大名著，大家都在津津有味地聽著，但李佳月卻走了神，老師看她走了神，便把李佳月叫起來(lái)問(wèn)：“我國(guó)四大名著是什么？”李佳月迅速站起來(lái)“《阿衰》、《貓三狗四》、《豌豆》、《桂寶》”同學(xué)們一聽不由哈哈大笑起來(lái)。“李佳月，你看漫畫書看得多了吧！”老師微笑著說(shuō)�？纯蠢罴言�，可興奮了，“是��！是��！我家的漫畫書可多了�！崩蠋熣媸潜凰�惹得又氣又無(wú)奈。

　　這就是我的同桌李佳月，怎么樣？我的同桌很可愛吧！

　　我的同桌作文600字 篇100

　　眼看國(guó)慶七天長(zhǎng)假就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得，總覺(jué)得在家里時(shí)間過(guò)得很快，寫寫玩玩一天就過(guò)去了。在學(xué)校呢，又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，就希望快點(diǎn)下課，快點(diǎn)放學(xué)。跟這個(gè)班的同學(xué)相處一個(gè)月，就感覺(jué)我們是一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題他們就會(huì)幫助你。高興時(shí)一起笑，不開心時(shí)一起郁悶。(★點(diǎn)評(píng)：能這么快融入集體里，說(shuō)明和五(2)班有緣啊)

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我和一個(gè)女生坐一位，她很文靜，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，習(xí)作批改小老師，成績(jī)十分優(yōu)異。開學(xué)第一天，老師讓我們寫一篇日記，我?guī)Я藘蓧K五毛錢，準(zhǔn)備買兩個(gè)書皮和一個(gè)日記本，書皮一塊錢一個(gè)，買了兩個(gè)，日記本忘記買了，就回教室了。

　　同桌問(wèn)我：“你買日記本了嗎?”

　　我說(shuō)：“沒(méi)有，日記本多少錢啊?”

　　她說(shuō)：“一塊錢�！�

　　我回答：“我只有五毛了，你能借我五毛嗎?”

　　她說(shuō)道：“好啊，我倆一起去吧�！�

　　日記本買來(lái)了，我就開始寫了，她還在一旁想標(biāo)題。過(guò)了會(huì)兒，她也動(dòng)筆了。我寫到200多字快要一半的時(shí)候，她已經(jīng)寫好了，我一看，4頁(yè)，500多字，真厲害。

　　我和同桌越來(lái)越熟悉，知道她叫劉慧。一次，我寫數(shù)學(xué)填空題和判斷題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們各有一題答案不一樣，就疑惑地問(wèn)：“你這兩道題為什么要這么做呢?她熱情地說(shuō)：“讓我看看你怎么寫的�！�

　　劉慧看了我的作業(yè)本，給我講解正確的做法，我覺(jué)得她的話有道理，把答案給改了，結(jié)果汪老師打了大大的對(duì)勾，我高興地告訴她：“那兩題我全對(duì)了�！眲⒒壅f(shuō)：“沒(méi)把題目讀懂，先不要亂下結(jié)論，下次要細(xì)心哦。”我不好意地地笑了笑。

　　劉慧是班級(jí)的作文大王，日記作文經(jīng)常得高分，我經(jīng)常借她的習(xí)作拜讀，佩服得五體投地。慢慢的，我的日記也寫得不錯(cuò)了，一個(gè)星期也能戴上一次榮譽(yù)胸卡了。劉慧鼓勵(lì)我：“你是新轉(zhuǎn)來(lái)的，日記能寫成這樣，很棒，好好努力�！�

　　偶爾我們也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但不到三分鐘就和好了。

　　我的同桌作文600字 篇101

　　一滴水，用顯微鏡看也是一個(gè)大世界。”魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)。但看一個(gè)人又何嘗不是這樣呢?——題記

　　瞳孔慢慢擴(kuò)張，日積月累，也能走進(jìn)她，了解她。她雖然外表大大咧咧，但卻是一個(gè)粗中有細(xì)的人。

　　晨曦的日出

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲在耳畔響起。

　　“咦?她怎么還不來(lái)呢?都要上課了，再不來(lái)老班可要和她‘談人生’了呢，接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著，一個(gè)蓬頭垢面的身影出現(xiàn)在眼前，如火箭一般“箭”的從門口飛到了座位上�！傲袭�(dāng)”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上，這個(gè)突如其來(lái)的親密接觸，使凳子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就一退三尺遠(yuǎn)了。大家順著聲音的源頭，鄙夷地看了她一眼，她反倒抓了抓頭發(fā)，憨貍地笑了幾聲，便又開始了尋找作業(yè)的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書包搞了個(gè)天翻地覆，真是不忍直視。突然紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞�，跳起了華爾茲。她呆呆地一望，張大了嘴巴，一秒后追隨著它的印記跑了起來(lái)，“釧呀…你別跑啊，等等我�！彼�邊說(shuō)邊張牙舞爪地奔跑著。頭發(fā)在空中飄揚(yáng)，讓我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　正午的烈陽(yáng)

　　“嘿!你可來(lái)了呢，我等你好久了。”她說(shuō)著，我靜靜地看著她，在炎炎烈日下，她仿佛多了幾分溫柔，臉頰上有兩個(gè)淺淺的酒窩，是那樣安靜美麗。我許久不說(shuō)話，就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點(diǎn)什么嗎?”說(shuō)著便伸出手撫摸我的額頭，“放心!沒(méi)事兒，我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。

　　傍晚的夕陽(yáng)

　　我在那兒站著，默默地望著她。她似乎沒(méi)有看見我，她非常喜歡植物，正在小心地擦著葉子上的灰塵，撫摸著殘缺的葉片，紅紅的眼睛望著它，似乎在為它們傾訴些什么……

　　她的大大咧咧在我心中留下，她的仔細(xì)認(rèn)真識(shí)我不能忘懷。哦!對(duì)了，她就是我的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇102

　　開學(xué)第一天的早晨，我心情巨好，陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞。但是，當(dāng)我看到我的新同桌，為嘛還有一絲小尷尬。

　　只見身邊的大鍋衣衫不整，先不說(shuō)他有木有穿校服，光是他那身非主流的衣裳就足以見他是個(gè)奇葩，何況那依稀可見是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎，我還是細(xì)細(xì)的說(shuō)吧。

　　邋遢鬼標(biāo)志（一）

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園，穿著校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來(lái)。

　　人群中最最出眾、引人注目的那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見他一手拿著一杯豆?jié){，一手拿著肉包子，大搖大擺地走進(jìn)了校園，完全無(wú)視那些異樣的目光。

　　到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~

　　邋遢鬼標(biāo)志（二）

　　上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坐端正等待老師，唯有我那邋遢鬼同桌還翹著二郎腿，手里扣著鼻屎，另一只手抓著薯片，“咔嚓咔嚓”特別格格不入。

　　我盯著他手里的薯片看，居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的鼻屎，我瞬間沒(méi)了胃口。誰(shuí)知那家伙很響地問(wèn)我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，連忙搖頭，擺手說(shuō)不要。

　　老師過(guò)來(lái)了，看見同桌，不著痕跡地皺了一下眉，開始上課。

　　我專心致志的做著筆記，鼻尖突然傳來(lái)了一陣香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃雞腿，吃完了就把雞腿往里一扔，把油漬往褲子上一擦，完事兒！

　　邋遢鬼標(biāo)志（三）

　　數(shù)學(xué)課一下課，教室里還是靜悄悄的。why？因?yàn)槔蠋煵贾昧艘欢炎鳂I(yè)�。“㈤T！我專心地思考著，就在快要破解之際。突然，耳邊傳來(lái)“嗤啦”一聲，我正要發(fā)火，就見同桌在作業(yè)本上涂涂改改，寫錯(cuò)的字直接變成一個(gè)圈，其余空白部分都畫上了畫，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美術(shù)本！

　　哎，真不知上攤這個(gè)邋遢鬼同桌是福是禍！

　　我的同桌作文600字 篇103

　　我相信，每一個(gè)打?qū)W生時(shí)代走過(guò)的人，除了玩的最要好的朋友，剩下的，比較親近的，大概就是自己的同桌了吧。

　　可能自己走出校園的時(shí)間已經(jīng)太久了，又或者說(shuō)，有一部分人做同桌的時(shí)間比較短，所以就是，提起學(xué)生時(shí)代的同桌。真正能夠記住的，也就那么一兩個(gè)。

　　第一個(gè)比較印象深刻的同桌，就是自己，初中時(shí)候的同桌，是一個(gè)年齡比我小幾歲的男生，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的好，然后好像每天在一起，也就是打打鬧鬧的，那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得男生有點(diǎn)幼稚，就是沒(méi)有自己想象中的那種成熟，大氣。但是后來(lái)初中畢業(yè)之后，算得上是自己在那個(gè)班級(jí)里面唯一聯(lián)系的了吧？

　　然后每一次聯(lián)系的時(shí)候，好像也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，也只是叫一聲老同桌，感覺(jué)特別的親切！不由得讓自己所有的記憶都拉回那個(gè)初中時(shí)代，整個(gè)初中時(shí)代，除了自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友之外，唯一能夠讓自己感到記憶深刻的，大概就是那一聲老同桌了！

　　最后的就是高中時(shí)候的同桌，也是一個(gè)男生，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)他特別的小家子氣，可能真的是自己過(guò)于早熟，然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生，可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的，然后學(xué)生時(shí)代好像也沒(méi)少鬧別扭，只是后來(lái)畢業(yè)之后聊起天來(lái)，反而總覺(jué)得要比別人親近很多！

　　然后現(xiàn)在基本上就是可能真的是年齡大了，又或者是每個(gè)人都在忙著自己的事情，所以就是說(shuō)，平日里不怎么聯(lián)系！

　　但是每當(dāng)聊起學(xué)生時(shí)代的一些事情，總能夠知道誰(shuí)和誰(shuí)做過(guò)同桌啊，還有同桌之間的一些趣事，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，有一些事情真的是感覺(jué)記憶變的模糊了！

　　現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的，也只是幾個(gè)模糊的聲音，和那一聲久違的老同桌，讓自己感覺(jué)回想起整個(gè)學(xué)生時(shí)代，給予中溫暖的出了朋友，還有同桌兩個(gè)字！

　　我的同桌作文600字 篇104

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期又來(lái)了�；貙W(xué)�？吹酵�桌，想轉(zhuǎn)身離開。他只是無(wú)法忍受。

　　記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開始說(shuō)話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問(wèn)他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說(shuō)：“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答和你說(shuō)的不一樣。我不明白為什么是錯(cuò)的。”

　　“不懂就問(wèn)吧，下課來(lái)找我�！崩蠋熣f(shuō)。

　　“嘿，這小東西一定是驚天動(dòng)地的。我的天，那更大的事情就太可怕了�！蔽艺f(shuō)。

　　你覺(jué)得這是不能忍受的嗎？接下來(lái)還有更精彩的。

　　我同桌在學(xué)校吃午飯。

　　這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺(jué)的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。中午

　　休老師走過(guò)去問(wèn)：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”

　　他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭�！�

　　“枕頭和被子就放在那邊，沒(méi)有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎�！�

　　“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子�！�

　　讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書桌里開始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。

　　結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。

　　等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

　　“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了�！�

　　我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

　　我的同桌作文600字 篇105

　　我的同桌我和許多人做過(guò)同桌，有男生，也有女生。有的男生性格暴躁，有的卻非�；顫姟Ｓ械呐�生彬彬有禮，有的卻可愛調(diào)皮。最讓印象深刻的有兩個(gè)人，一個(gè)是男生————錢冠豪，另一個(gè)是女生————陳盈穎。

　　錢冠豪是一個(gè)“兩面性”的一個(gè)男生。他在學(xué)習(xí)是一個(gè)模樣，但他在下課時(shí)，卻是另一個(gè)模樣。他在上課時(shí)，那神態(tài)、那表情，可以說(shuō)是進(jìn)入了“超神狀態(tài)”一絲不茍，但有時(shí)會(huì)有一些小馬虎。到下課時(shí)，他就成了一個(gè)三歲小孩，像瘋子一樣，玩的得意忘形，那是的神態(tài)、表情和上課時(shí)的神態(tài)、表情比起來(lái)，就是另一個(gè)“錢冠豪”了。但如果你有不會(huì)的題在下課問(wèn)他，他就會(huì)“放棄”玩的念頭，坐下來(lái)心情氣和的給你講，講不會(huì)，再講，講到你會(huì)了為止。有一次上數(shù)學(xué)課，有一道非常難又非常復(fù)雜的題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，下課時(shí)我就去請(qǐng)教他，他就細(xì)心地一步一步得給我講，講得他舌頭都干了，我才學(xué)會(huì)了這種方法，他還說(shuō)：“以后有不會(huì)的都問(wèn)我，我來(lái)給你講，記住，不要問(wèn)我不會(huì)的。”還有一次，我問(wèn)了一道連他都不會(huì)的題，他為了我這道題想了一節(jié)課，還被老師批了一下。最后還是想了出來(lái)，然后再把我給講會(huì)了，他那顆懸在空中的心也落到地上了，接著，他又出去高高興興的玩去了。哎，真搞不懂他每天都在想什么。但他也是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

　　接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)女同桌————陳盈穎吧。她是一個(gè)學(xué)習(xí)差的人，但她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛把東西分給大家。讓大家一起吃。她每天的書包里放的不是作業(yè)而是吃的，滿滿書包全是吃的，她就是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶了很多，但也不多的東西，把東西全部都給了那些運(yùn)動(dòng)員，而自己卻留下了一瓶水。她也很聰明，就是不好好學(xué)，她不會(huì)的題讓組長(zhǎng)一說(shuō)都會(huì)了，有時(shí)候，一些難題什么的，她也都能做出來(lái)。還有一點(diǎn)，她也愛漂亮，和我們班那幾個(gè)“黃花女子”整天比來(lái)比去。

　　我這兩個(gè)同桌，性格恰恰相反，把我整的太......這就是我的同桌，好玩吧。

　　我的同桌作文600字 篇106

　　他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來(lái)卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！

　　記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫了一條“三八線”，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過(guò)了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。

　　記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問(wèn)題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見他松了一口氣，眉鎖打開，我猜想他一定是解答出來(lái)了。我很想去問(wèn)問(wèn)他，但是我剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我做完了”，你呢？我沒(méi)有理會(huì)他，他探過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有解答的那道題后，主動(dòng)地說(shuō)：我做出來(lái)了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那條三八線好像消失了。

　　從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。

　　這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。

　　我的同桌作文600字 篇107

　　同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……

　　我同桌待我很好，即使不在學(xué)校，我們也經(jīng)常在一起。

　　有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著它，今天且來(lái)敘上一敘。

　　那是前年的夏天吧，一節(jié)體育課上。我們?nèi)齻�(gè)女孩的關(guān)系很要好，所以我們當(dāng)然在一起啦。我喜歡有挑戰(zhàn)性的東西，喜歡做些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，不記得我們當(dāng)時(shí)在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護(hù)送”到辦公室。

　　這還不算結(jié)束，當(dāng)然，最先想到的辦法是去校醫(yī)室。同樣的，依然是一左一右。

　　最后的結(jié)果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來(lái)上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來(lái)，我倒沒(méi)什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心�？此�眉頭皺起來(lái)的樣子，就很可愛。

　　第二天是周末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠(yuǎn)的路，愣是到我家送來(lái)了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，真的，那是第一次有同學(xué)對(duì)我這么好，而且是剛剛認(rèn)識(shí)不到半年的同學(xué)。我想，換做是誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)的。她應(yīng)該是跑著來(lái)的，兩邊的小臉兒看起來(lái)紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說(shuō)，“我進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，兜里有20多塊錢，出來(lái)的時(shí)候只剩下6毛錢了，但你開心就好”。

　　后來(lái)的恢復(fù)期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發(fā)。當(dāng)時(shí)也正因?yàn)檫@個(gè)很多人給我起外號(hào)，但她給了我很多鼓勵(lì)，當(dāng)我不開心的時(shí)候，她就會(huì)握著我的手，很真誠(chéng)地和我說(shuō)，你不要管那些人說(shuō)的話，一定會(huì)好起來(lái)的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿，我徹底恢復(fù)原樣。

　　時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……

　　我的同桌作文600字 篇108

　　看過(guò)來(lái)咯！今天我來(lái)介紹一下我的弟弟。說(shuō)起他來(lái)，一定得和樹懶拉上關(guān)系！可是光我說(shuō)還不算，得讓你們見識(shí)見識(shí)他的故事。

　　星期一的早上，天氣格外晴朗，可是我的心情可糟糕透了，為什么呢？因?yàn)槲疫�有10分鐘就遲到了！

　　事情還要從30分鐘前說(shuō)起。早上一起床，我就洗好了臉，刷好了牙，坐在了餐桌邊上，可是我的弟弟還沒(méi)有起床，我站在門邊說(shuō)：“快起床了，馬上就要上學(xué)了�！钡艿苈�悠悠地說(shuō)了句：“知道了！”這時(shí)我又回到了餐桌前吃起了我的早餐，7分鐘后我已經(jīng)把早餐吃了一半了，可房間里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又大聲地說(shuō)道：“起床了沒(méi)有啊，還有20分鐘就要上學(xué)了。”弟弟不耐煩的說(shuō)：“我在穿外套了。”3分鐘后，我發(fā)現(xiàn)弟弟還沒(méi)出來(lái)就跑到房間看了看，果然又躲在被窩里了，他看見我來(lái)后馬上起身，我心想：頭發(fā)亂糟糟的，睡衣也還沒(méi)換，一定又騙我了，我生氣的說(shuō)：“快起來(lái)了，我都快吃完早飯了，你怎么還沒(méi)起床��？”弟弟看見我生氣了，連忙說(shuō)：“好！3分鐘后我就出去。”就這樣，我走出了房門。

　　3分鐘后弟弟從房間走了出來(lái)，刷個(gè)牙洗個(gè)臉5分鐘又過(guò)去了，接著開始一小口一小口地吃早飯，但就在這時(shí)弟弟又說(shuō)：“姐姐我吃不下了。”我說(shuō)：“再吃幾口，不然早上會(huì)餓的�！钡艿苈犕辏�不情愿地又吃了幾口，便把碗拿進(jìn)了廚房。

　　就在馬上要出門的時(shí)候弟弟又慢了起來(lái)，你瞧我弟慢起來(lái)比樹懶還慢，他從書包里拿出了書本向房間走去，5分鐘后我跑進(jìn)房間，一看他正在玩卡片呢，我怒氣沖沖地喊：“出來(lái)了，還有10分鐘就遲到了，你怎么還在玩卡片啊，快出來(lái)穿鞋子，走了�！钡艿苈�吞吞地走到了陽(yáng)臺(tái)，只見他把腳伸進(jìn)的鞋子里，踩了幾下，發(fā)現(xiàn)腳沒(méi)進(jìn)去，又彎下腰把鞋子的鞋帶拉開了，幾分鐘后終于把鞋帶系好了，這時(shí)我已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校不抱任何希望了。果然，我又遲到了，我弟弟真是比樹懶還慢呀！

　　我這個(gè)樹懶弟弟可給我?guī)��?lái)了不少麻煩，總害我遲到，這就是我的樹懶弟弟！

　　我的同桌作文600字 篇109

　　小學(xué)時(shí)期，我和很多同學(xué)坐過(guò)同桌，讓我印象最深的同桌就是我的現(xiàn)任同桌，他是所有同桌中坐在一起最長(zhǎng)的一位。

　　他姓劉名小奕，要說(shuō)他呀，那真是三天三夜也說(shuō)不完的。先從他的名字說(shuō)起，“劉小奕”這個(gè)名字按現(xiàn)在來(lái)說(shuō)未免有點(diǎn)土了，但心細(xì)的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字里的奧秘，我們現(xiàn)在上小學(xué)，可以叫“小”奕，那當(dāng)我們都上初中呢？豈不叫劉中奕？上高中，必然叫劉高奕！后邊我就不說(shuō)了，不知道他以后要不要改名字呢？名字都好玩的不得了，更何況其他方面。

　　他長(zhǎng)的不算特別帥，但特別愛顯擺，一天，他拿來(lái)一支法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔的筆，在我眼前晃了晃，神氣地說(shuō)：“聽好了！我其實(shí)并不是凡人，我是托塔李天王他爸，他托的什么塔，對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，我托的可是巴黎埃菲爾鐵塔�！闭f(shuō)完，很得意地望著我。此時(shí)，我正在寫作業(yè)，聽他這么一說(shuō)，心里暗笑，那既然你這樣說(shuō)，那我就來(lái)和你玩玩。我故作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我不信！”“只有你才不信，別人都信�！眲⑿∞葰夂艉舻卣f(shuō)。“那塔那么重，你要是能托起來(lái)，外星就把你接走做實(shí)驗(yàn)去了�！蔽艺f(shuō)道。他朝我做了一個(gè)鬼臉跑開了。

　　我們之間總有一些規(guī)則，其中最坑人的一條就是之間不得超過(guò)“三八線”，否則會(huì)嚴(yán)重“懲罰”。當(dāng)天，我聽到這條消息時(shí)，微微皺了一下眉頭，撇了撇嘴，眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了起來(lái)：“誰(shuí)三，誰(shuí)八呀？”我在講臺(tái)上拿了一只粉筆，在我倆的桌子上劃了一道，我指著那邊說(shuō)：“那是你的地方�！蔽矣种赶蜻@邊說(shuō)：“這是我的�！彼�差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，不過(guò)他眼睛立馬又瞇了縫神秘地笑了。上課時(shí)，他故意超越了“”三八線”，我置之不理，其實(shí)我心里明白，這規(guī)則是嚇唬他的。

　　這就是我的同桌，我們就是一對(duì)歡喜冤家，時(shí)而歡笑，時(shí)而沖突，我們倆的同桌生涯就像一部連續(xù)劇，真不知道明天會(huì)發(fā)生什么？不過(guò)，我挺期待的。

　　我的同桌作文600字 篇110

　　以前我有一個(gè)同桌，是在我很小的時(shí)候。小到我們還在上幼兒園呢！

　　我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒(méi)辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)東西是在我的位子上，就說(shuō)明是我的，再說(shuō)了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)能從他手里笑著出來(lái)。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂(lè)設(shè)施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進(jìn)來(lái)，就會(huì)堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅(jiān)持想要進(jìn)去，那你的身上就可能會(huì)留下他的爪印。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書走向辦公室時(shí)，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺(jué)得這很好玩，但每次老是問(wèn)他的時(shí)候，他總是說(shuō)：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計(jì)較干嘛？”你看他對(duì)老師說(shuō)話就是這么無(wú)理。老師也拿他沒(méi)有辦法，只好默默地?fù)炱饡�走回辦公室。

　　我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會(huì)搶過(guò)去。比如有一次辦公室老師的說(shuō)上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來(lái)。他成辦公室里沒(méi)人，就偷偷的把老師的筆收起來(lái)，帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn)，這支筆根本沒(méi)有油寫不出字來(lái)。他生氣的當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長(zhǎng)賠錢。這下他才意識(shí)到這只筆可貴了，他才意識(shí)到自己犯了非常大的錯(cuò)誤。這時(shí)他也覺(jué)得自己是時(shí)候該收手了，沒(méi)想到這只大老虎，竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。

　　這時(shí)，這只大老虎立馬變成了一個(gè)乖巧人，跟大家挨個(gè)說(shuō)抱歉。這時(shí)，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！

　　我的同桌作文600字 篇111

　　同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無(wú)甚特長(zhǎng)，但有一點(diǎn)過(guò)人之處，即知錯(cuò)能改。

　　過(guò)去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。

　　一節(jié)語(yǔ)文課，林老師要校對(duì)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒(méi)有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來(lái)似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。

　　林老師一邊校對(duì)，一邊走了過(guò)來(lái)，正好看見了金浩偉空白的卷子。

　　“��！你這里都沒(méi)有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會(huì)聚在金浩偉身上。

　　想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評(píng)幾下就完了，沒(méi)想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來(lái)罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來(lái)讀了�！苯又�拿起手機(jī)，也不知道有沒(méi)有接通，只聽她說(shuō)：“把之前的評(píng)價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評(píng)！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。

　　下課后，金浩偉被交出去談話，沒(méi)人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。回來(lái)后，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲�，拿起筆，拼命地寫著。

　　從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來(lái)，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說(shuō)：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費(fèi)好大力氣才出去�！彼�說(shuō)：“下課不寫作業(yè)干嘛？你也寫會(huì)兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過(guò)去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。

　　改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過(guò)人之處了吧。

　　我的同桌作文600字 篇112

　　我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來(lái)寫字時(shí)，我的課桌也會(huì)隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他總是默默地落在隊(duì)伍的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　每天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候，嘴里還念叨著：“再快點(diǎn)！”也不能說(shuō)他體育不好。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球的比賽項(xiàng)目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非常刻苦，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓(xùn)練一小時(shí)，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點(diǎn)了。

　　張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂(lè)的氣氛。他講笑話的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認(rèn)真地聽著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時(shí)釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶，但有時(shí)他的笑話也會(huì)耐人尋味，意味深長(zhǎng)。每當(dāng)同學(xué)們拿他開刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛聽他的笑話，還給他封了一個(gè)“笑話大王”的美譽(yù)，也常常夸他寬宏大量。

　　那一次體育課，我們班與別的班級(jí)有一場(chǎng)球賽，我們隊(duì)被別人搶了球，身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來(lái)，將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂(lè)呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊(duì)有最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的球員。

　　張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂(lè)觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

　　我的同桌作文600字 篇113

　　皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。

　　我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。簡(jiǎn)直就是活寶一個(gè)。

　　我有時(shí)會(huì)不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——

　　“你怎么總借我的呀，借別人的就不行嗎？不借！”

　　可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會(huì)再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。

　　他調(diào)皮起來(lái)，就一定能讓所有人都覺(jué)得他像個(gè)小猴子：

　　下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來(lái)，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的老師們都知道他在玩什么了�，F(xiàn)在，所有老師和家長(zhǎng)都說(shuō)他太調(diào)皮了。

　　一次下課，他又開始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒(méi)有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無(wú)霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)。

　　我很疑惑，不知道他的想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來(lái)的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來(lái)想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。

　　剛念完，他就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。

　　瞧！我的同桌就是十分的調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來(lái)了。

　　我的同桌作文600字 篇114

　　同桌之間故事多！什么樣的故事呢？可能是五花八樣、稀奇古怪！你瞧下面兩位同學(xué)的同桌就有點(diǎn)不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動(dòng)有趣、深入人心。你的同桌呢？他的特點(diǎn)呢？請(qǐng)你寫寫看。

　　哇！好棒，換同桌嘍！我心里暗暗高興，望著全班同學(xué)，猜猜誰(shuí)會(huì)成為我的同桌，希望是女生。我不禁有點(diǎn)迫不及待。

　　哦，是錢宇聰，還不錯(cuò)嘛，盡管是男生。錢宇聰?shù)臉幼釉谖已矍耙换我换蔚模喊装椎哪樀皟海恍⌒〉难劬﹂W著淘氣的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。

　　雖然錢宇聰相貌不咋的，但他說(shuō)不定能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，我要試探試探他。

　　很好！錢宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來(lái)，像一只覓食的小耗子，還悄悄地瞟了他一眼：還在專心寫作業(yè)！我低著頭，縮了縮脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八線”之外，瞧他的反應(yīng)。他沒(méi)有發(fā)作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一種失敗感。

　　唉，繼續(xù)吧！我又往他那里挪了一大塊位置，還抿著嘴竊笑了一下。他還是沒(méi)有反抗，只是身子更傾斜了一些，整個(gè)身子成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“S”型。我不甘心，深吸了一口氣，慢慢把背挺起來(lái)，又彎了下去，這一系列的動(dòng)作后，我自然地把身子移了過(guò)去。他整個(gè)人都倒向左邊，頭歪著，這種冷淡跟他的白臉還挺配！我心里有一種勝利的喜悅，甜滋滋的，旁邊這位同桌太懦弱了！我一鼓作氣，索性把他給擠下桌去了。我們?cè)谒�面前哄堂大笑。他爬起�?lái)，臉像涂了胭脂一樣紅，但不過(guò)一秒，他卻突然大笑起來(lái)，頭不停地?fù)u擺，眼睛瞇成了一條線，開心地望著我。我倒疑惑了：怎么這人和別人不一樣呢？

　　我的同桌竟然是一位“懦弱男”，這不能容忍！我要讓錢宇聰變成“金剛”！這個(gè)想法在我心里倏然出現(xiàn)。

　　我的同桌作文600字 篇115

　　“借我看一題不？？”我同桌乞求的目光打動(dòng)了我，我同桌是個(gè)不太好溝通的人，上課盡想著玩，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有積累。

　　他雖然知識(shí)不行，但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂(lè)于幫助，就是其中一個(gè)，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來(lái)提問(wèn)題，他總是嬉皮笑臉的。

　　“考試咯！”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來(lái)，他滿臉羞愧，爬在桌子上，我問(wèn)他是不是不舒服，他說(shuō)他不好意思面對(duì)老師，老師對(duì)學(xué)生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。

　　同學(xué)們拿出紙筆，準(zhǔn)備著考個(gè)好成績(jī)，而他拿出個(gè)好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣著什么藥，全部人都在拼命的做題，爭(zhēng)分奪秒不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規(guī)，我沒(méi)有帶就是給“難”住了！他頭一望，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道“沒(méi)有工具了吧！還好我是多拉愛夢(mèng)�！闭f(shuō)著，隨手從筆袋中掏出一大袋的東西，慢慢的探索著圓規(guī)。我接過(guò)他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī)，繼續(xù)做題，當(dāng)我一做完。

　　“朋友要互相幫助的，借我看看唄！”我聽了這話，有點(diǎn)生氣�！安皇乾F(xiàn)在抄的爽了，你對(duì)的起老師嗎？？”我頭頭是道的批評(píng)了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去，反復(fù)思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生的希望。

　　當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都大吃一驚，因?yàn)檫@時(shí)，這個(gè)之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績(jī)。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無(wú)比的激動(dòng)和感謝，感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績(jī)。

　　我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨(dú)立判斷。這是我對(duì)你最后的忠告，當(dāng)我們跨入中學(xué)時(shí)代，我們就只能想到原來(lái)的天真和童年是無(wú)比的美好。

　　我的同桌作文600字 篇116

　　我的同桌不是別人，而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“，此人身兼數(shù)職，歷史課代表收作業(yè)了!英語(yǔ)課代表抱本子了，地理課代表老師叫你，美術(shù)組長(zhǎng)，我要交作業(yè)，背誦組長(zhǎng)，我要背書，這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù)，身為名人同桌的我就不得安寧，天天早上一去學(xué)校，就只見我的座位上有著密密麻麻的人在那里，把我的座位圍了個(gè)水泄不通，哎，不用說(shuō)這一定又是找我的名人同桌。

　　不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛呢？我認(rèn)為他長(zhǎng)的又不帥，長(zhǎng)眉毛，小眼睛，高鼻子，翹嘴巴，還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的霉，自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說(shuō)他是屬狗的，而我又是屬雞的，這因該就是傳說(shuō)中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話特別多，而且還愛給人起綽號(hào)，我的綽號(hào)大都拜自他手，十八淵，正方體，正方形，正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做，廢話滿篇，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話叫是；直接是，沒(méi)見過(guò)，而我順其自然就回答他一句；今天叫你見識(shí)見識(shí)。

　　不過(guò)他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí)，由于我的粗心把最重要的地理書放在家里了，當(dāng)時(shí)馬上就要考試了，把我急的滿頭大汗，我地理學(xué)的本來(lái)就差，快考試在看一下書也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，俗話說(shuō)；臨陣磨槍不亮也光，我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，真倒霉，我到處借都沒(méi)人愿意借給我，包括我的鐵哥們，把我都快急哭了，這下我才明白了什么叫患難見真情呀!正在這是我想起了我的同桌，我連忙找到他，他毫不猶豫的就不書借給了我。并問(wèn)我“你準(zhǔn)備把你的書放在家里下蛋嗎？“這下我高興極了，離考試還有5分鐘，我可以把我的槍磨一下了。

　　哎，我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!

　　我的同桌作文600字 篇117

　　我的同桌是一位小女孩，名叫馬吳梓瑄，今年11歲。我特別愛她，她也特別愛我，我們倆可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是形影不離。

　　馬吳梓瑄1米4左右的個(gè)子，臉總是紅彤彤的，像紅蘋果似的；嘴巴像櫻桃一樣玲瓏；眉毛又彎又多，就是我們常說(shuō)的柳葉眉，彎彎的眉毛下面有一雙像天上的小星星一樣明亮的眼睛。

　　馬吳梓瑄很愛幫助我。有一次，我上課時(shí)，老師叫我們把卷子拿出來(lái)她評(píng)講，自己拿紅筆改。于是，我拿起文具盒開始翻，咦！我的紅筆呢？我小聲地嘟嚷道。怎么了？馬吳梓瑄輕聲問(wèn)我。我著急地回答：完蛋了，我忘記帶紅筆了！她二話不說(shuō)，伸出手從文具盒里拿了一只紅筆，說(shuō)：我把我的借給你，下課還給我，不就行了！說(shuō)完，便把紅筆遞給了我。我接過(guò)后，連忙說(shuō)：謝謝！

　　馬吳梓瑄也很大方。有一次，我到馬吳梓瑄家去寫作文。一進(jìn)門，馬吳梓瑄就很熱情地把她家的新拖鞋給我穿，并說(shuō)：這拖鞋，以后，你來(lái)我們家就是你的VIP專用拖鞋了！我疑感地問(wèn)：what？馬吳梓瑄耐心地說(shuō)：就是這拖鞋以后只給你穿！說(shuō)完，便又領(lǐng)我去客廳拿了許多吃的，有：俄羅斯巧克力、牛奶棒、泰國(guó)曲奇她很熱情地說(shuō)了一句話：隨便吃，不要客氣！我很開心，比了個(gè)大拇指對(duì)她說(shuō)：原來(lái)只想在你家寫作文，沒(méi)想到你卻這么歡迎我，我們邊寫邊吃吧！說(shuō)到這，我再告訴你們一個(gè)隱藏的語(yǔ)文學(xué)霸馬吳梓瑄。我們倆寫完作文時(shí)，正好我們倆的卷子都沒(méi)寫，于是，我們把各自的語(yǔ)文卷子拿了出來(lái)，做著做著，我停了下來(lái)，馬吳梓瑄看了問(wèn)我：怎么了？我不好意思地回答：我總覺(jué)得自己勾的比喻句不對(duì)！馬吳梓瑄聽了，連忙坐到我身旁看我勾的比喻句的確不對(duì)，就開始耐心地給我講解，講完后還不忘問(wèn)我一句：懂了嗎？我很感動(dòng)地說(shuō)：懂了，謝謝親愛的馬吳梓瑄！想不到你還是個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸！馬吳梓瑄笑了，我也笑了。

　　這就是我最愛的同桌，我會(huì)一輩子愛她，我們倆也永遠(yuǎn)形影不離！

　　我的同桌作文600字 篇118

　　我的同桌叫王天星，是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)樗�長(zhǎng)得白白胖胖的，所以同學(xué)們都叫他“胖班長(zhǎng)”。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有強(qiáng)壯有力的四肢。

　　“胖班長(zhǎng)”愛好廣泛：溜冰、看書、游泳、打電腦……多得如同天上一顆顆閃亮的繁星。其中，“胖班長(zhǎng)”的絕活是游泳。記得他說(shuō)過(guò)一件事：暑假里，他被一位游泳教練推薦成一位游泳運(yùn)動(dòng)員，去參加一個(gè)比賽，要進(jìn)行為期一個(gè)月的”魔鬼訓(xùn)練”。別小瞧了這“魔鬼訓(xùn)練”，它可害慘了“胖班長(zhǎng)”。原來(lái)100斤的他經(jīng)過(guò)十天殘酷的“魔鬼訓(xùn)練”，體重急劇下降成了90斤。這才十天功夫，“胖班長(zhǎng)”已經(jīng)快撐不下去了，更別說(shuō)還有二十天的“魔鬼訓(xùn)練”了。據(jù)我估計(jì)，只要“胖班長(zhǎng)”再來(lái)個(gè)十天“魔鬼訓(xùn)練”，他一定能瘦成75斤。那就是一個(gè)我啦。可“魔鬼訓(xùn)練”并沒(méi)有使“胖班長(zhǎng)”退縮。他為了比賽使出吃奶的勁，每天額外加時(shí)，一個(gè)月就這樣被“胖班長(zhǎng)”熬過(guò)去了……終于在比賽那天，他的泳姿多樣：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……是現(xiàn)場(chǎng)唯一一個(gè)會(huì)多種泳姿的陽(yáng)光男孩。當(dāng)比賽完，教練一看無(wú)錫市第一名。教練高興地對(duì)“胖班長(zhǎng)”說(shuō)：“好小子，沒(méi)有讓我的努力白費(fèi)，把我們游泳區(qū)的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了，不錯(cuò)。”旁邊的同學(xué)是多么羨慕嫉妒、恨呀！

　　當(dāng)然，“胖班長(zhǎng)”在我們班可是傳奇人物。每次考試，“胖班長(zhǎng)”在班里都是名列前茅，100分輕松到手。

　　“胖班長(zhǎng)”有一個(gè)特點(diǎn)——“下課是只蟲，上課是條龍�！泵看蜗抡n鈴一響，他就懶洋洋的靠在墻上，瞇著眼睛，你說(shuō)像不像一只大懶蟲？可是，上課鈴一響，這只蟲就變成龍了。老師提問(wèn)，別人答不上來(lái)，“胖班長(zhǎng)”準(zhǔn)能答出來(lái)。老師叫人上去做題，“胖班長(zhǎng)”第一個(gè)把手舉起來(lái)，要是老師沒(méi)叫他，“胖班長(zhǎng)”就像憋尿似的在座位上左扭扭，右扭扭，都把褲子扭成麻花了。

　　每次，我找他詢問(wèn)答題方法時(shí)，他總會(huì)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停。

　　這就是我的同桌——王天星。

　　我的同桌作文600字 篇119

　　從幼兒園到六年級(jí)，我換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，可唯獨(dú)他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。

　　一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。

　　他愛唱歌，可一唱起來(lái)讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來(lái)讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問(wèn)他為什么，他總是笑著說(shuō)，我不喜歡打架。

　　他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。

　　那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說(shuō)話聲，可老師對(duì)此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來(lái)。

　　一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來(lái)越大，老師忍無(wú)可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)帶？“

　　“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說(shuō)。

　　“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。

　　“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。

　　“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說(shuō)里的一個(gè)人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。

　　我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號(hào)“丟丟”。

　　朝哥這次覺(jué)得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛少年，一個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的少年。

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