有關(guān)做自己作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的做自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。

做自己作文 篇1

　　如果你問我：“你會想要成為另一個他（她）嗎？”我會很肯定的說：“不！”因為我很喜歡自己，我也有很多的特質(zhì)是別人所沒有的。擁有一個這樣子的自己，為什么我的身上要有別人的影子呢？

　　我最喜歡自己的地方，應(yīng)該就是我的這顆“金頭腦”了吧！媽媽給了我一個正常人該有的智商，不但聰穎而且靈活。我總是能替身旁的人出些鬼點子，而這些鬼點子，也總是能夠無傷大雅的博君一笑。平常的我既樂觀又堅強，還是一個外向開朗的小女生。

　　我充滿想像力，寫起作文自然是佳評如潮；我具有洞察力，常引發(fā)我豐富的聯(lián)想，看透事實的真相，簡直就像個偵探“小柯南”。我愛說話，只因為我怕孤單；我很雞婆，只是因為我關(guān)心你；我很愛發(fā)脾氣，只因為我很在乎你……即使我也有很多令人無法忍受的缺點，但我仍然喜歡自己——那個有個性又優(yōu)秀的我。

　　我從沒想過要當(dāng)自己以外的人，因為“做自己最好”；我從沒想過有刻意去模仿哪個人，因為“自然就是美”。即使是再完美的人，都會有缺陷，我當(dāng)然也不例外，但我知道，活出自己，就是最精彩的人生。

做自己作文 篇2

　　江河奔源不息，灌澆大地，孕育出無垠的森林與肥沃的土地；大樹挺拔屹立，千百棵宛如巨墻，遮風(fēng)擋雨疵護生靈。人亦是如此，做最好的自己，才能磁撞出最美的事物。

　　做最好的自己，擇得內(nèi)心中一片清雅，遵循本心，才能感動萬物，使得以碰撞出最美的事物。

　　做最好的自己，不同流合污，才能碰撞出最美的事物，流芳百世。東晉山水田園詩人陶淵明，立志做官，如愿以償后卻發(fā)現(xiàn)官場的黑暗，這并不是自己看見的`！他不愿迷失在這虛偽的社會之中，他不愿同流合污，他想做最好的自己！他便辭出官職，回歸田園�！安删諙|籬下，悠然見南山”，他便在這愜意、悠閑的生活中遵循著本心，借詩、酒抒情敘意，開中華之山水田園詩之篇章，在這山水田園中碰撞出一篇篇佳作，留下了一個和平、自由的“世外桃源”，流芳百世。

　　正因為陶淵明能在這黑暗中拜得清雅，不與黑流合污，回歸田園，做了最好的自己，沉心創(chuàng)作，開一個詩派的篇章！他，就是陶淵明，以一個最好的自己碰撞出這世間最美的事物！

　　做最好的自己，為國家之大業(yè)奮斗，才能碰撞出最美的事物，受人矚目。我國“兩彈一勛"獲得者之一于敏，生于亂世，但他憑借著過人的智慧考上了清華大學(xué)物理理論系，但他深知人民的困苦，知道國家還十分弱小，他便毅然放棄了這高學(xué)位，退出清華，參與國家對原子彈的研究之中。當(dāng)時中國對原子彈的研究幾乎為零，但他為了這國之重器，為了國家能立足于世界，為了國家之大業(yè)而奮斗，做了最好的自己，無怨無悔地舍棄學(xué)業(yè)，只為本心。他與其他科學(xué)家們寄身荒漠，隱名埋姓，一次次推導(dǎo)實驗，一次次失敗與總結(jié)，終讓他以最好的自己碰撞出了這最美的事物——原子彈的成功爆炸！他又繼續(xù)寄情研究，終于又于三年后成功研制出氫彈！這兩顆國之重器的先后成功爆炸，何不是這世間最美的事物？于敏也受世人稱贊，受萬人矚目！

　　試想，如果于敏沒有舍棄學(xué)位，選擇繼續(xù)深造，那么日后的經(jīng)歷也不會差，但也一定會后悔于未能為國出力，后悔于未能做最好的自己，也定碰撞不出這最美的事物了！做最好的自己吧！

　　遵循本心，擇一片清雅，為心中的理想勇往直前，這樣你定能碰撞出時間最美的事物，實現(xiàn)自己的價值！

　　做最好的自己，才能碰撞出最美的事物！

做自己作文 篇3

　　今天上午我們舉行了開學(xué)典禮，校長講話鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做最好的自己。李主任交代我們不要追逐打鬧，不要做危險的活動。警察叔叔告訴我們不要闖紅燈和逆行。

　　下午放學(xué)回家，姨媽問我今天“開學(xué)典禮”上都說了什么，我告訴了她。姨媽問我什么屬于危險的活動，我想：追逐打鬧、在上下學(xué)擁擠的時候推人，拿鉛筆對著別人的臉，這些都屬于危險的舉動，我是絕對不可以做的。

　　今天媽媽又問我：“你覺得自己的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些呢？”我想了想，說：“我會主動幫著姥姥做家務(wù)，自己能做的事情一定自己做；會使用禮貌用語；很聽家人的話；在學(xué)校當(dāng)同學(xué)需要幫助的時候，我也會盡力幫助他們；跟家人出去玩的時候，我盡量自己拿自己的東西，幫家人分擔(dān)。但是我也有缺點，比如我上課會不集中精力，做作業(yè)的時候也不夠?qū)Ｐ�，所以我做作業(yè)的速度會比較慢；有時不開心的時候會頂撞家人，發(fā)脾氣；有時候不想說話的時候也會不給別人打招呼；有點愛著急。”媽媽溫柔地問我說：“那新的學(xué)期開始了，你準(zhǔn)備要有哪些改變呢？”我看著媽媽說：“上學(xué)期因為我的小毛病，所以我的成績不是很好，過年的時候別人問我的成績，我都不好意思說。新的學(xué)期里，我會改正那些不好的毛病，上課集中思想認真聽課，眼睛認真看，耳朵認真聽；放學(xué)回家會先完成作業(yè)再做別的事情，周末也會空出學(xué)習(xí)時間。再也不會頂撞姥姥了，因為她真的很辛苦。我會好好學(xué)習(xí)，做一個聽話的好孩子�！笨粗鴭寢岄_心地笑了，我也很開心！

　　我們班的任靜美同學(xué)長得的確像自己的名字一樣，皮膚白白凈凈、眼睛又大又圓，個子高高的，特別愛美。她上幼兒園時，眉毛的地方摔倒磕破了，留了一道淺淺的傷疤。她的家人每天上學(xué)前都為她在疤痕處貼上美容貼，想讓疤痕盡快長平。她一路上坐在姥姥的電動車上，總會用一只手捂著，生怕別人看見。到家長接送指定的地點，下車后、與姥姥道別后，一轉(zhuǎn)身就把美容貼撕下來裝進衣服口袋里了。一次，被姥姥發(fā)現(xiàn)了，問她為什么，她說：“同學(xué)看著多不好看��！”

　　任靜美還是一個聰明的小姑娘，平時感覺她學(xué)習(xí)起來一點兒也不費力，課堂上帶聽不帶聽的，但是作業(yè)會寫也很工整，考試成績也不錯；關(guān)鍵是她還能客觀地評價自己。如，知道自己上課思想不集中，作業(yè)寫得慢等。

　　任靜美還是一個善良、有愛心、懂事的小女孩。如，她經(jīng)常把學(xué)具借給同學(xué)用，在家主動做力所能及的家務(wù)活，知道什么是危險的孩子，不能去做等。

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