精選青春作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
開始懷念我們共同蹉跎的歲月。懷念入校時，坐在同一間教室里，我們友好且青澀的莞爾一笑；懷念著考試后，一張張或苦澀或興奮的臉，懵懂的眼神交織著暖流；懷念重逢后的誠摯擁抱，故作堅強的不哭，對視的眸中是我們特有的率真初三。
從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的影子。我們義無反顧地向前，渴望抓住一切，驀然回首，才恍然發(fā)現(xiàn)，過去的時光已成為昨日電線桿上的麻雀，落在了記憶的另一端。豆蔻飄逝如花，昨日不在重演。我們卻仍要走自己的路，哪怕背道而馳。
結束或許并不單單意味著結束，而意味著新的開始。生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷的有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了�？傆腥朔蛛x，總有人相聚，我們又能做些什么呢？只是不習慣那些舊人在猛然間消失在自己的世界，從此再無交集罷了。亦或是，漸行漸遠。
最后一次坐在這個教室里，我在想，三年，不過是一樓到四樓的距離，不過是丟掉六年的回憶，收獲三年的感傷。十五歲，就要離開了。
沒有淚水，也沒有離別。這是我對這個班留下的，最后的印象。不知道該說好還是不好，這個尷尬的年紀，我們是否太過樂觀？歲月留下的回憶，也可能真的只是畢業(yè)后，同桌給你留下的一瓶水，那么有一份債，便兩清了嗎？
這個地方，實在承載太多。是在班頭的目光下，縮在書堆里，扒著一碗粉？還是三伏天里，一起擠到都泛了黃的空調下吹吹風？是和同桌的小打小鬧不幸被老師發(fā)現(xiàn)，還是一起逃課被班頭揪著打？是平安夜里一起分蘋果，還是下著雨的夜里關上燈的一刻？
這就是全部的我們了嗎？還在幼稚，還在叛逆，還在傳紙條，還在惡作劇，還是那么溫暖。
親愛的孩子們，十年，二十年，這些我們還會在嗎？
太難，太難。
我們都要學會成長了。高中的學習不比如今的輕松，高中的老師不會再如此幼稚，堅持，以后的路自己走。
我們都要學會成熟了。高中的同學不比如今的率直，高中的我們要好好保護自己的心，堅強，以后的路自己走。
學會原諒時光，銘刻一生暖意。
安得與君相決絕，免教生死作相思。
青春作文 篇2
青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當沙漏的時光一去不復返，記憶被一日日的減少，我似乎預見了六月的天空，驕陽下流淌著的淚水，肆意的張揚在離別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。
在還沒畢業(yè)的校園里，你還說:"什么時候放學��？""什么時候畢業(yè)啊，好累呀！"當你想起當初說的話，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時候就會痛哭呢？難道是因為當初后悔說那句話嗎？是啊！沒畢業(yè)的時候我們總說想快點畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時間慢一點走，因為我們已經習慣了，習慣了當初，習慣了當初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當初熟悉的生活到另一個環(huán)境里學習。
畢業(yè)的時候我總覺得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當我的筆尖將要書寫答案的時候，仿佛有什么東西流過筆尖，穿過指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。
我不知道，美好的事情總會在風雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說畢業(yè)了，我們要離開母校，走進一個陌生的生活，我們不得不習慣，也不得不走進那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。
我們分別的那個月是六月，人們都說對面是一個人生轉折，他終結了一個青澀的時代，開啟了一個讓人成長的夢想，而我恰恰懷念這個多年之后的六月，不知多年之后的六月，會不會想起我們理解的這個六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無意，這只是安靜的回首，那些曾經出現(xiàn)在夢里的花開花落，一切都是那么真實，好似昨天發(fā)生似的。
美好的時光里，透過記憶的面紗，看穿了夢中雨落的幽夢，我仿佛聽到了離別時的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結的靈魂，有傷疤的靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽光般，流連于晚風中慢慢枯萎，零落成灰。
容易流失的青春也如花落，多少人曾經在青春里繁花盛開，美麗一時，多少人曾經在青春流逝時留下了燦爛的痕跡。也曾經指點過江山激揚文字也成。勵志少年智則國智，少年強則國強，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時忘記那段飛揚的歲月。
美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個夢，夢里有一個女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天�？偸且粋�人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。
清風拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說著那年春的往事。往事如煙隨時間早已遁走，只將那情獨留人間。
青春作文 篇3
成長之路有許許多多坎坷，如挫折，傷心，疼痛等一些心靈與身體上的創(chuàng)傷。但是，種種傷痛過后，將要面對的是堅持還是放棄。選擇堅持，會受到更多創(chuàng)傷;若選擇放棄，就會失去青春那一段美好的回憶。
我們毫不猶豫的選擇了堅持，只因為誰也不想失去青春呈現(xiàn)出來的那一段美好的回憶。
青春，早已擺脫了兒童般的稚氣，等待我們的，只有曲折的路，還有世俗的一些是是非非，更多的是要你成熟，不用父母幫你解決問題，青春已經不是兒童時讀的童話故事那般簡單了，我們的思想也不是兒童生活時的思想那么簡單了。
青春是在山谷時一場暴雨的突然降臨，在你身體虛弱時，將你那堅強不屈的靈魂喚醒的那一場暴雨。當暴雨過后，你看到的不是昏暗的一片水，是山腰上那一朵朵野花綻放的.微笑，青春不會因一時的困難而氣餒，等困難過后，會有意想不到的驚喜出現(xiàn)。
青春早已擺脫了兒童那純真的心，以前，遇到那些需要幫助的人，總會毫不猶豫地伸出雙手，可現(xiàn)在，面對那些求助的人，也已經不再對他們用什么同情心了，他們一次又一次地騙人，讓每一個人都無法相信他們了，他們的欺騙讓人無法再泛起兒時那波濤洶涌的同情心了。面對青春中的一切該承擔的責任，便又多了一份艱辛。
青春的責任便是為父母分憂，可我們又哪能做到那個程度。不過就是在家?guī)透改缸鲎鲲埐肆T了�？墒�，當初學者面對一堆菜時，卻不知道從何入手，入手之后，在炒的過程中，卻差點燒到房子，過后還不知如何吃下這難以下咽的飯菜。
青春時叛逆的時期，開始對那些被家長和老師所厭惡的行為感興趣了。每一天，回到家中，天天只記著怎么玩，哪里好玩，對自己的學習卻不聞不問，家長每天說我們怎么不好，學生該怎么怎么樣，卻徒勞無功，等你發(fā)現(xiàn)了，時間早已離你遠去，沒有給你留下改過的機會，只能讓你去面對那自己所糟蹋的光陰。
成長歲月中，我的青春無悔!
青春作文 篇4
青春是上帝賜予我們的至高無上的精致禮品，是生命長河中最璀璨奪目的一顆明珠，是片片楓葉中最絕美的那一篇章。身在美好年華的我們，也在為自己的青春勾勒著最絢麗的色彩。
課堂上
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是哪個班的瑯瑯書聲呢？我可以很驕傲地說一句：沒錯，就是我們班！
瞧！我們班的文藝女青年小王同學，正端端正正坐在椅子上，兩手輕拿課本，與桌成45度角，一絲不茍，毫不懈怠地讀著那些枯燥的古文；咦？那不是平日最調皮搗蛋的阿寧嗎？如今竟然破天荒地拿起了課本，其稀有程度完全不亞于哈雷彗星的出現(xiàn)。許是要期末考試了，臨時抱抱佛腳吧！更讓我吃驚的是，平日里只敢低聲細語與旁人說話，十分靦腆的莉莉同學，竟用難得洪亮的聲音認真朗讀著單詞。清亮的讀書聲穿過教室，傳到每個學子耳中。
這才是青春，蓬勃向上的青春！
體育課上
“什么？一千米！”體育老師用波瀾不驚的語調宣布著一個噩夢，毫不意外地掀起了大家的吐槽。
“上次跑了一次，腿幾乎就要折了，居然這么快又要跑！”“是呀！”“就是嘛！”民眾的不滿情緒逐漸高漲。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調整好狀態(tài)，準備迎接那漫長的一千米。剛開始兩圈時，還不算精疲力盡。跑到第四圈時，同學們才真真切切地感受到了“虛脫二字。他們個個咬緊牙關，大口呼吸著，忍受著全身強烈的虛脫感，邁著大步向終點沖去。跑完的同學甚至不顧自己的疲累，跑去為后面的同學加油鼓勁，并遞給他們一杯杯熱水。
這才是青春，咬緊牙關的青春！
放學后
“叮鈴鈴……”放學鈴聲的到來，為教室里寧靜沉重的氣氛帶來了一線輕松。數(shù)學老師剛走出教室，大家就立刻躁動起來。有詢問作業(yè)，以免漏做或做錯的；也有匆忙收拾書包，迅即離開的；還有圍在一起討論難題的。最后，同學們都與自己的朋友結伴，三三兩兩地離開了教室。
這才是青春，率性純真的青春！
若說理想是一艘小船，那青春就是懸掛在上的一片風帆。理想不付諸行動，就是虛無縹緲的霧；青春不揮灑熱血，就是一頁蒼白的紙。讓我們在最美的青春里拼搏吧！
青春作文 篇5
”我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想……“相信很多人都和我一樣，每次聽到這首蝸牛都有不一樣的感受。
"我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛”唱出了蝸牛憑借自己堅強的意志，一步一的腳印的朝自己的夢想爬去�！靶⌒〉奶�，有大大的夢想”則唱出了即使是小人物，只要勤奮努力，也能闖出一片自己的天地。
而我們的人生道路不也是這樣嗎？我們不是眾人的焦點，也不是什么大人物，我們只是敢于追求夢想的人。
在青春旅途中，我們迷茫過、恍惚過、失敗過，甚至被打擊過。但這時，我們要學習蝸牛的精神。在失敗時勇敢邁出新的一步;在迷茫時，堅持朝自己的夢想前進;在被打擊時，抬起頭，朝著太陽奮力向往明天來自別人的贊許。
夢想，是一種信念，支撐著人的思想。但如果一個人沒有夢想，那他的生活將缺少一抹燦爛的色彩。
如果我們有了蝸牛的精神，不只是在生活上，在學習上也是一種鼓勵。當我遇到難題時，蝸牛的精神告訴我，如果遇到困難就放棄，那將永遠不會成功。當我有了點小成就就炫耀時，蝸牛的精神告訴我，那將會失敗得更快！
此時，我的耳邊又響起“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往上飛，小小的天，有大大的夢想……”
青春作文 篇6
同學們，你們是否感覺到時間過得很快呢？你們有沒有許多想做的事？卻有更多需要你做的事。你們也許會說是的，但這是身不由己的。
沒錯，現(xiàn)如今知識是一切的要點，如果沒有知識，就一事無成。我相信無論是同學，還是家長，都感受到了。是的，關于知識的重要，我并不否認。但是我想說，家長們你們有沒有考慮過孩子們的感受。每天都有一大堆如山的作業(yè)等著他們。
在學校里，老師布置的作業(yè)不說，因為那是本身就應該的。可是家長們?yōu)槭裁匆贾玫�，那么多作業(yè)呢？家長們您們肯定認為，做的越多考試時一定考得好�？墒悄鷤儾⒉恢溃绻鳂I(yè)過多定會對孩子造成一定的壓力，如果有壓力，考試時就會緊張，會想，如果我考不好，回家怎么向父母交代？這是每個優(yōu)秀孩子們心里都會想的。
我就是一個五年級的學生這點我能親身體會到。還有，萬一孩子考不好，不要責怪他，因為他已經十分自責了，如果您們再批評他，就會在孩子的心里留下陰影。當然，這只是對個別家長的建議，希望其它家長放開孩子，讓孩子們都快樂地學習。
在這里，我最后說一句話，望同學們記住“青春由我，好好把握！”時間是很快的。希望同學們好好地把握住機會！
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