剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文1
夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)而不可及的，可是為什么對(duì)于別人來(lái)說(shuō)就那么輕松呢？我實(shí)在是想不明白。
記得在以前我曾想過(guò)很多，我的夢(mèng)想究竟是什么？小時(shí)候我想當(dāng)畫(huà)家，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)實(shí)在是太差了；我想當(dāng)音樂(lè)家，可是后來(lái)我的朋友們告訴我，我唱歌總是跑調(diào)可謂是魔音貫耳，然后我想當(dāng)老師，可是現(xiàn)在的我成績(jī)總是被卡在中等，無(wú)論怎樣都升不到優(yōu)秀的層次，于是我又心灰意冷的放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我的前途一片渺茫，我根本就不知道我要向哪個(gè)方向去努力。然而幸好我遇到了他——我的數(shù)學(xué)老師，在他那次講課的時(shí)候，剎那間，我不知怎的，我發(fā)現(xiàn)了自我，知道了我的夢(mèng)想是什么。
記得那一天，我們像往常一樣上著數(shù)學(xué)課，對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)差生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)課無(wú)疑是我覺(jué)得最無(wú)聊的課程了。
就那樣我坐在座位上無(wú)聊地玩著我的頭發(fā)，聽(tīng)著楊老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著數(shù)學(xué)題，可是他講的數(shù)學(xué)題我一句也聽(tīng)不懂。
可是，突然我聽(tīng)到楊老師說(shuō)到航母，我想：老師說(shuō)航母干什么？于是我便懷著困惑認(rèn)真聽(tīng)了下去。只聽(tīng)他說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？咱們國(guó)家之前還沒(méi)有航母時(shí)，國(guó)家為了研制航母買(mǎi)蘇聯(lián)的航母殼他們都不賣(mài)，于是，國(guó)家便和一個(gè)商人溝通，最后通過(guò)這個(gè)商人買(mǎi)到了那個(gè)航母殼，然而在運(yùn)回來(lái)的路程中卻被美國(guó)攔住了，我們只好將航母拆卸他們才讓通行，最后當(dāng)我們將航母運(yùn)回后，我國(guó)的科學(xué)家嘔心瀝血地憑著一堆零散的航母殼而研究出中國(guó)第一架航母。”當(dāng)我聽(tīng)到這些后我的心中仿佛有了一片光明。
我想：既然國(guó)家能夠?yàn)榱宋覀儑?guó)家的發(fā)展而這樣做，那我又有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
剎那間，我的心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，那就是我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要當(dāng)老師，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。也就是在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我！
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文2
一直以來(lái)很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因?yàn)橄矚g能帶來(lái)片刻的勁涼；亦或是一個(gè)孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮，我無(wú)從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個(gè)看似平靜的下午。
騎車上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當(dāng)我們?nèi)猿两跓o(wú)邊的知識(shí)世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺(jué)渲染了大半個(gè)天空。
開(kāi)始起風(fēng)了！門(mén)突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹(shù)葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面?zhèn)鱽?lái)，來(lái)不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動(dòng)。同學(xué)低頭看了看表，說(shuō)：“五點(diǎn)了�！�
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人看起來(lái)都是那么興奮。黑色的天空劃過(guò)一道閃電，在教室內(nèi)耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛(ài)的是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習(xí)慣了連綿細(xì)雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn)，還有激情與熱烈！正當(dāng)年少的我們，有著一顆彭佩激昂的心，有著說(shuō)不盡的沖勁，怎能過(guò)著每天都在重復(fù)著同樣動(dòng)作的生活呢？除了重重的書(shū)包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)真實(shí)的自我！原來(lái)，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢(mèng)想，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷�！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了愛(ài)國(guó)詩(shī)人龔自珍為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應(yīng)僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無(wú)為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文3
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。——題記
風(fēng)住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。黃沙漫天的操場(chǎng)，抱著籃球，流著汗，卻呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒(méi)有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠(yuǎn)定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩(shī)：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時(shí)如此多愁善感，何時(shí)在意一朵無(wú)人問(wèn)津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來(lái)如此傷感無(wú)奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
籃球墜地的聲音不絕于耳，卻聽(tīng)不見(jiàn)一朵一聲美麗的花墜落的聲音�；@球賽激烈緊張地進(jìn)行，暮春，墜花滿地，也許早已司空見(jiàn)慣。一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球似乎更吸引眼球。扔下籃球，朝與球場(chǎng)相反的方向走去，詫異自己的決定，更奇怪為了一朵花而產(chǎn)生的細(xì)膩的傷感。
她靜靜地躺著，紅色的花瓣零亂散落。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會(huì)不會(huì)在最后的瞬間留下最美的定格？
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的憂傷，一些多愁善感。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我，一個(gè)傷感的發(fā)現(xiàn)。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光望著遙遠(yuǎn)。落花時(shí)節(jié)，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。
聚焦激烈緊張的籃球賽，以暮春的落花為襯，既可以營(yíng)造氛圍，又作為心境感悟的線索。伴隨著籃球與花兒的墜地聲，緊張與傷感的心緒竟能同時(shí)產(chǎn)生。角度的變化，角色的感悟，在剎那間交融，在剎那間自然地發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)心世界的多姿多彩。文章語(yǔ)言頗有韻味，有凝練的詩(shī)句穿插，有駢散的句式參差，更有字里行間那濃濃的情思，讓讀者不得不步入共鳴的剎那間。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文4
回放著當(dāng)年的影片，時(shí)間定格在那一刻，那是一段讓我無(wú)法抹去的傷痕，在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我。也許在某一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不那么的高尚……
“小沫，成績(jī)?nèi)嘧罡叻郑?00分。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熝劾锪髀冻隽藢�(duì)我的贊賞之情�？粗蠋煂�(duì)我的微笑，還有那夾雜著許多情緒的眼神，這種感覺(jué)是多么不真實(shí)��！我感到全身輕飄飄的，像踩上了云端，邁著輕柔的步伐向老師走去，當(dāng)老師把考卷遞給我的那一剎那，那種喜悅之情簡(jiǎn)直是無(wú)法形容出來(lái)的，是不可言喻的。
下課時(shí)，因?yàn)槔蠋煹脑挘e(cuò)得較多的同學(xué)跑來(lái)向我借試卷訂正�？粗麄兊男θ荩矣X(jué)得那并不是發(fā)自內(nèi)心的最純真的笑，而是虛偽的笑。我從鼻子里發(fā)出了一聲冷哼：“哼！”然后用鄙夷的眼光望了望他們，對(duì)他們的話不屑一顧。同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便自討沒(méi)趣地回到了自己的座位上去。
看著他們離去的背影，我嘀咕道：“我是不是做錯(cuò)了什么，看他們的背影感覺(jué)他們對(duì)我很是失望�！苯又謸u了搖頭：“他們那是對(duì)我的嫉妒，嫉妒我的成績(jī)那么好�！甭�(tīng)著自己心里所想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到教室，同學(xué)們都對(duì)我冷眼相望，對(duì)我冷若冰霜，一句話也不跟我說(shuō)，看著平時(shí)對(duì)我熱情的玩伴，今天竟然看都不看我一眼，還跟別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
離去的終究是離去了，失去的友情，生活一片黑暗，看他們決然離我而去的背影，我反省著：“自己做得太過(guò)分了吧！別人不懂就問(wèn)，對(duì)我笑，我卻對(duì)他們不理不睬！”那一剎那，我突然發(fā)覺(jué)自己并不那么高尚，而是一個(gè)非常自負(fù)的人……
再一次，我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為懺悔了，同學(xué)們也都寬容地原諒了我，看見(jiàn)那一束束暖陽(yáng)，我對(duì)微笑又爬在了臉上。
那是一段無(wú)法抹去的傷痕，因?yàn)樵趧x那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，讓我明白了世代的名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@一句話的真理。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要是人，總會(huì)犯錯(cuò)，但只有懺悔，才能發(fā)現(xiàn)自我的人格、品德……
在剎那間，我的世界又出現(xiàn)了一道道理的光芒，那么耀眼，讓我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了自己其實(shí)并不那么高尚。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文5
青蟲(chóng)總有破繭成蝶的那天；雛鷹總有展翅翱翔的那天；曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己�！}記
怕蟲(chóng)，是每個(gè)女孩子共同的特性，我也如此。每當(dāng)看到有著黑色的，青色的，細(xì)長(zhǎng)的并且還在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，邁著它數(shù)不清的，細(xì)小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇異的復(fù)眼毫不示弱的盯著我爬行時(shí)，我總會(huì)從胃中涌上一股不明的液體，然后捏著拳頭盡力遏止，最后張惶的離開(kāi)。
夏天，是小爬蟲(chóng)們最張狂的季節(jié)。無(wú)論晝夜和白天，它們都如同這個(gè)世界的主人，昂著頭，要么飛，要么爬。那日，蒸籠般的夜晚，被母親的強(qiáng)制要求，我在房間里寫(xiě)暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，身上的汗也如同擰開(kāi)的水龍頭般一股股地涌了上來(lái)。汗臭味頓時(shí)使得早已狂妄不已的蟲(chóng)子大軍們更加有了精神。霎時(shí)間，幾只蚊子便圍繞著我，尋找著美味食物的源頭。
看到從眼前飛過(guò)的一只又一只蚊子，大腦頓時(shí)便一片空白，而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫(xiě)字的筆，癱在了椅子上，想起母親不能出房間的命令，不知如何是好。
蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著，有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個(gè)又痛又癢的小紅疙瘩�？韶澙返奈米幽睦飼�(huì)放過(guò)我呢？看著它們振得高高的翅膀，聽(tīng)著飛過(guò)是在我的耳畔傳來(lái)的不停的“嗡嗡”聲，不僅突然間認(rèn)為它們?cè)诔靶ξ�，在諷刺我。頓時(shí)，一股熱血涌了上來(lái)。我緊緊閉住眼睛，兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感覺(jué)到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的，我卻并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。
剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時(shí)，心中涌起無(wú)限感慨——勇敢！若我在人生之路中表現(xiàn)出來(lái)，又是怎樣一番光景？望著桌上如山的作業(yè)，心中，燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué)，不再恐懼蟲(chóng)子，恐懼夏日無(wú)邊的熱，只是一往直前的寫(xiě)著，寫(xiě)著……
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文6
每個(gè)人都不是完美的，都需要自我磨練，去堅(jiān)持、去挑戰(zhàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不同之處，發(fā)現(xiàn)自己的微不足道。
如果我是一棵樹(shù)木我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水，可以幫助那些需要的人;如果我是一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以給人們傳遞知識(shí)。在生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的默默付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
在上小學(xué)的時(shí)候，我在農(nóng)村居住，生活條件差，我家的經(jīng)濟(jì)條件差，我只能在村頭里上學(xué)，大家都知道村里的老師大多數(shù)都沒(méi)有教學(xué)資格證，教學(xué)意識(shí)淺薄，不夠?qū)I(yè)，我在那里讀書(shū)，在學(xué)習(xí)方面老師對(duì)我們不管不顧的，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去。村頭的那個(gè)學(xué)校只有五、六個(gè)班，一班里還就那一二十個(gè)人，老師僅僅只有六位，。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，半夜里悄悄地一個(gè)人在床頭哭，我不敢告訴媽媽，我知道告訴媽媽，媽媽肯定會(huì)把我轉(zhuǎn)到好的學(xué)校，可是我不想告訴她，因?yàn)槲也幌胱屗齽诶郏荒芤蛭叶蹓牧藡寢�，媽媽為我們整個(gè)家操碎了心。爸爸外出打工，常年不在家，只有媽媽在家。
過(guò)了一兩年，我不知道媽媽是怎么知道這一回事的，把我轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，到了城里的學(xué)校，前幾天去我不太習(xí)慣，后來(lái)慢慢的習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校的生活。再后來(lái)我在一個(gè)不經(jīng)意間學(xué)習(xí)成績(jī)下降，下降的還很厲害，于是我的功課越壘越多，我有了不想學(xué)習(xí)的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會(huì)兒，我想起了媽媽，想起了媽媽的不容易，家庭條件差，我感到很自卑，我怎么做得出不想學(xué)習(xí)的念頭呢？我爬下床開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)。在一次考試中拿下了第一名。
我拿著第一名的榮譽(yù)回到家里，讓媽媽看了看，媽媽露出了笑容，把她所有的快樂(lè)都表現(xiàn)在了臉上，我還看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋那么多，在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，我發(fā)現(xiàn)了自己的懂事，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)可以承擔(dān)起了這個(gè)家。
媽媽逐漸老去，我逐漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)了自己做了很多，所以說(shuō)，我們不要一味的去相信別人所說(shuō)的，要發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文7
二零一五年的夏天，我從她的臉龐中發(fā)現(xiàn)了我。
在一家醫(yī)院急診室外，我看見(jiàn)了這樣一番場(chǎng)景。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢憩息，時(shí)不時(shí)叫幾聲。父親坐在門(mén)外的鐵椅上，弓著腰，看著地板抽著煙，臉色復(fù)雜，眉頭擠成一個(gè)川字，好不自然。而周圍陌生的人都在忙碌著：護(hù)士拿著登記表在走廊奔跑，醫(yī)生拿著聽(tīng)診器莊重地走過(guò)，身旁的人在昏昏欲睡，時(shí)不時(shí)有幾輛床車經(jīng)過(guò)。
而這樣的安謐的場(chǎng)景，與我和父親心里形成了鮮明對(duì)比。母親要生娩了。時(shí)鐘滴答滴答響著，我不耐煩地走向急診室，穿過(guò)父親吐出的濃煙，將耳朵貼在門(mén)上，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)里邊兒的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)了令我害怕的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了剪刀與鑷子碰撞的金屬聲，聽(tīng)見(jiàn)儀器滴滴的電子聲，聽(tīng)見(jiàn)了冷冰冰的口吻：開(kāi)始吧。我想起了許多電影里的情節(jié)，膽戰(zhàn)心驚。過(guò)了不久，聽(tīng)到了母親極度忍耐而又非常痛苦的呻吟，與金屬聲、電子聲混雜在一起，還有這悶滋滋的電流聲。我回過(guò)頭來(lái)，鳥(niǎo)兒仍然在樹(shù)頭，人們?nèi)匀辉诿β�，地球一直在轉(zhuǎn)。
又過(guò)了很久，急診室的燈滅了。父親掐滅煙頭，我們起身在外徘徊。門(mén)開(kāi)了，護(hù)士推著一輛小車和一架滴管走進(jìn)了病房，我們便跟了進(jìn)去。
我終于看見(jiàn)了她。我的親妹妹，此時(shí)此刻就躺在這小床上，呼吸十分有規(guī)律而短促，紅彤彤充滿紅色的臉龐剎那間，我想起了我自己。十二年前，我也是如此誕生到這個(gè)世界上，我仿佛看到了第二個(gè)我。我簡(jiǎn)直不敢相信，床上這個(gè)小人兒是比我小十二歲的妹妹，我想起來(lái)我小時(shí)候拉著母親的手，而她的另一只手拿著剛買(mǎi)來(lái)的菜，走在車水馬龍的馬路上，一路漸行漸遠(yuǎn)
我看見(jiàn)了曾經(jīng)的我。
這時(shí)母親進(jìn)來(lái)了。她蒼白的臉上卻浮著欣喜若狂的臉色，拖著沉重的腳步攙扶著我急切地說(shuō)：讓我瞧瞧瞧瞧我的女兒
我看著她，仿佛創(chuàng)越十二年前望著這樣的她。原來(lái)因?yàn)檫@樣的我，讓母親如此快樂(lè)我微笑著，笑著，眼淚便流下來(lái)了。致母親
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文8
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來(lái)的緊迫感，我緊張得沒(méi)有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開(kāi)始不自覺(jué)地倒退，回到那無(wú)數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹(shù)葉間出來(lái)。螢火蟲(chóng)在絲瓜架下飛舞，點(diǎn)亮了周圍的黑暗。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧?kù)o的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無(wú)得很朦朧。
剛開(kāi)始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問(wèn)爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問(wèn)題，那時(shí)候的我，覺(jué)得它們像童話故事里的小精靈，是來(lái)保護(hù)我的。但后來(lái)從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲(chóng)”，只是一種蟲(chóng)子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來(lái)，像一個(gè)小燈籠一樣。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒(méi)有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開(kāi)后，螢火蟲(chóng)已經(jīng)沒(méi)了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲(chóng)而懊悔。
后來(lái)，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒(méi)過(guò)多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺(jué)有小蟲(chóng)從眼皮上爬過(guò)，帶著癢癢的觸感。
我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我又小心翼翼地打開(kāi)布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺(jué)，像是我給了它們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無(wú)知的自己�。�
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文9
天空，灰沉沉的壓下來(lái)。一陣狂嘯的風(fēng)槍搶走了我的試卷提綱。不要啊！拜托，別飛啦，風(fēng)啊，乖乖，把提綱還給我啊……我追著提綱，“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風(fēng)仍到了池塘里了。我連忙跑過(guò)去，心上下不安地跳動(dòng)著，手顫巍巍地捧起試卷，試卷變得面目全非！雪兒的試卷！我拖著灌了鉛般的雙腿往千一步一步挪……不敢想象，我是如何來(lái)到雪兒家門(mén)口。我抬起胳膊，按嗎？還是不要了，明天復(fù)印一張還給她，嗯！就這樣。我飛快轉(zhuǎn)身，向自己家的方向跑。總覺(jué)得，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)沉重，“不可以，你不可以如此不負(fù)責(zé)任，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，回去吧！向雪兒認(rèn)錯(cuò)�！备赣H的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現(xiàn)在我腦海�！皩�(duì)！我不可以這樣！”我再次回到雪兒家門(mén)前。
當(dāng)我站在雪兒家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話，我再一次打足了勇氣。“叮咚”沒(méi)反應(yīng)？“叮咚”……正當(dāng)我疑惑時(shí)，身后傳來(lái)一聲狗叫，那是？對(duì)！雪兒的狗！我小心的轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)雪兒在拉著狗朝我微笑：“嗨！找我有事？”我連忙低下頭，手不斷揉搓著衣角，腦海的那個(gè)畫(huà)面觸及了我全身神經(jīng)，不禁顫了一下“雪兒……雪兒，我……”“你沒(méi)生病吧？說(shuō)話結(jié)巴的？要不和你看醫(yī)生……”看著雪兒對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)噓短。我忍不住喊了出來(lái)：“對(duì)不起，雪兒�！毖﹥后@愕地看著我，放在我額頭的手也放了下來(lái)。“我不小心把你的試卷弄濕了，對(duì)不起，我會(huì)復(fù)印回給你的�！�
那一刻，我覺(jué)得怎樣也無(wú)所謂了，心里輕松了不少，“啊，你復(fù)印給我給我就行了！”就這樣？“謝謝你，雪兒！”雪兒笑著說(shuō)：“就那一點(diǎn)事，你犯得著這樣嗎？不過(guò)，你有勇氣向我道歉，我還真以為你病了呢！”看著雪兒，我不禁大笑……天空豁然開(kāi)朗，小鳥(niǎo)在輕快的叫著……每一次回想那件事，發(fā)現(xiàn)自己在剎那間自己有如此的勇氣；也因?yàn)槟羌�，讓我在中學(xué)時(shí)期懂得如何面對(duì)朋友；面對(duì)困難：請(qǐng)你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠(yuǎn)處。
人生度道路崎嶇蜿蜒，我們的步伐匆匆，有時(shí)停下來(lái)，欣賞沿途的風(fēng)景，是否剎那間，會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的自我？
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文10
曾經(jīng)有人說(shuō)幸福是一個(gè)小精靈，生活在那遙不可及的童話世界里；可也有人說(shuō)其實(shí)幸福的小精靈它就在門(mén)口，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——題記
一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著那充滿傷調(diào)的音樂(lè)，不知什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了一個(gè)人安靜的感覺(jué)�；蛟S在別人面前如今的我哪是安靜的，每天都在笑，在鬧，可沒(méi)人的時(shí)候我卻安靜的思索著所有我不敢卻想去觸摸的傷感。
黑夜的靜總是那么的凄涼，獨(dú)自早在江邊的道路，看著那一幕幕熟悉的景物，不免有心酸的感覺(jué)涌上心頭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我十七歲的生日就要過(guò)了。我沒(méi)有留在家里和家人一起慶祝，只是獨(dú)自一人走在曾經(jīng)與某某一起走過(guò)的道路，這里有我太多的回憶，有太多的快樂(lè)，有太多的傷，有太多的無(wú)奈灑在這里，還有我那一滴眼淚。我在這里尋覓著曾經(jīng)的感覺(jué)，卻是徒勞，為什么只要那傷？那曾經(jīng)的快樂(lè)呢？是我丟棄了嗎？還時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的人帶走了？
黑夜的靜總是那么的傷人，一個(gè)人獨(dú)自追憶著曾經(jīng)，追憶著那堅(jiān)強(qiáng)的人，追憶著與她快樂(lè)的日子。無(wú)力的眼神，看著那一叢小樹(shù)，似乎曾經(jīng)的倆人剛剛還在這里一起坐過(guò)，可眼前卻只有那燈光的暈光照射在草面，顯的格外無(wú)力。今晚沒(méi)有月亮，或許這是我比蘇軾幸運(yùn)的地方，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”，起碼那月亮沒(méi)有和我做對(duì)，它沒(méi)有出來(lái)愚弄我那傷感的心�？晌蚁蛘l(shuí)別？向誰(shuí)恨？
黑夜的靜讓我安靜思索著某某。剎那間，我懂了，原來(lái)她還在，不曾離去，一直在我心中，即使心快碎了，可她卻不可磨滅，即使一次又一次提醒自己要絕望了，可心底的最深處卻總時(shí)存在著一絲的希望，或許不應(yīng)該叫希望，應(yīng)該叫幻想。
充滿傷調(diào)的音樂(lè)，安靜的黑夜。我發(fā)現(xiàn)了自我，也發(fā)現(xiàn)了某某，原來(lái)我不曾放棄過(guò)，只是無(wú)奈的放手，原來(lái)我不曾失去過(guò)某某，只是強(qiáng)迫的放在心中的某個(gè)角落，原來(lái)她一直很堅(jiān)強(qiáng)，可也很脆弱，只是默默的忍受著。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文11
“一米二�！斌w育老師望了望地面，一邊說(shuō)著，一邊記錄下來(lái)。
“唉。”我望了望跳遠(yuǎn)成績(jī)，不禁輕輕地嘆了一口氣，有失敗了。我垂頭喪氣，腦袋耷拉下去，無(wú)精打采，雙腿像被抽打似的，抬不起來(lái)。不管怎么努力，怎么總是比別人差？我的心漂浮在半空中，既不能上又不能下。
看著同學(xué)們臉上洋溢著喜悅之情，“你一跳多遠(yuǎn)？”“一米六�！薄巴�！”“你呢？”我似乎離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，甚至是兩個(gè)不同世界的人。
我獨(dú)自在操場(chǎng)上徘徊，沒(méi)有人會(huì)注意到一位像小草一樣卑微的人，人們習(xí)慣地把她遺忘在世界的每個(gè)角落�！耙幻锥保耙幻兹保乙贿叢粩嗑毩�(xí)，一邊記錄著跳遠(yuǎn)成績(jī)，結(jié)果總是慘不忍睹。
幾天后，在升旗儀式上，校長(zhǎng)滿臉笑容地對(duì)著全校師生宣布“這次征文比賽吳煦妍同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)”話音剛落，全班同學(xué)不約而同地“刷刷”把目光投向了我，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，像一個(gè)蘋(píng)果紅撲撲。時(shí)間似乎在那一刻把我凝固起來(lái)，我不肯相信這一切是真的，我下意識(shí)地用力狠狠地捏了自己一下，疼得我從座位跳起來(lái)，還真疼！
教室里頓時(shí)想了雷鳴般的掌聲，我從老師的手中接過(guò)那一張獎(jiǎng)狀，我一眼就看到我的名字大大地印在獎(jiǎng)狀上。那是一場(chǎng)作文比賽，我竟然沒(méi)想到自己竟能夠擔(dān)當(dāng)“獲獎(jiǎng)?wù)摺边@一重要角色。下課后，同學(xué)們都聞?dòng)嵹s來(lái)，圍在我周圍的同學(xué)越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都對(duì)我說(shuō)“你真好！你真勁……”說(shuō)的全是對(duì)我鼓勵(lì)和支持的'話。剎那間，我真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到自己并不是一無(wú)是處，我也可以閃閃發(fā)光，我也能夠做到，我發(fā)現(xiàn)了自我。我的心早已把喜悅轉(zhuǎn)載得滿滿的，早就把所有的煩惱都拋到九霄云外。我的勇氣和信心被“充電”充得滿滿的，脹脹的。
是的，曾何時(shí)，我曾自卑過(guò)，看到別人像金子一樣閃閃發(fā)光，而我只是躲在角落里分享他人的榮耀和勝利。但，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，我并不是那么卑微，我的身上也有閃光點(diǎn)。既然如此，又何必在乎自己身上的各種各樣的缺點(diǎn)和不足。要知道，人無(wú)完人，誰(shuí)能夠十全十美呢？
一次比賽，我發(fā)現(xiàn)我能行！我可以閃閃發(fā)光，但我不能驕傲自滿！
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文12
一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書(shū)海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛;一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟。?當(dāng)我們行走在人生的旅途當(dāng)中，會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間發(fā)現(xiàn)我們自己，可能的優(yōu)點(diǎn)，也可能是不足，這樣我們才能根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)更加完善自己。
“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我的內(nèi)心咯噔一下，實(shí)在是太難了！我在心里默默訴苦道。朋友拍拍我的肩膀“別看了，地鐵來(lái)了”“哦，好、好”我連忙應(yīng)和，與朋友一起走上了地鐵，這時(shí)地鐵上的人還不是很多，我和朋友很快的就找到了位置坐下，拿出了手機(jī).地鐵一站一站的向前開(kāi)著，地鐵內(nèi)的空間也是隨著人流的增加不斷變小，我抬起頭來(lái)，不單單是為了看站數(shù)，也是為了讓我的脖子休息一會(huì)兒。
又是一站，隨著地鐵門(mén)的敞開(kāi)，一波人流又流進(jìn)了這部狹小的地鐵當(dāng)中，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地鐵上有一對(duì)老夫婦，看起來(lái)年紀(jì)也是有六七十歲了，手上提著行李，正離我們的位置不遠(yuǎn)處，我即刻便想到了讓位，可是擁擠的人流時(shí)不時(shí)阻擋著我的視線，也很難站起身來(lái)，我環(huán)顧四周，希望有兩個(gè)好心人可以讓出位置。?可是，我失望了，周邊的人們不論是站著還是坐著，絕大部分都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是手里捧著個(gè)手機(jī)，手機(jī)屏幕好像有著無(wú)限的吸引力，使人們的注意力都轉(zhuǎn)移到其上面去，我心頭一緊，也有些氣憤，大家這是怎么了？
我沒(méi)有猶豫“爺爺奶奶，來(lái)我們這里坐吧”我呼喊道，這時(shí)，人們終于抬起了頭，終于發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)年邁的老人需要幫助，周邊的人趕緊站了起來(lái)“來(lái)，阿姨，坐這里”爺爺奶奶滿臉微笑，找到一個(gè)位置坐下來(lái)，并以感謝的眼神看著我。?
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢的自我。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文13
前方是荊棘遍布還是繁花錦簇，只有踏出腳步，才能知道！
學(xué)校里，各種活動(dòng)總是花樣百出，瞧，這一次又出新活動(dòng)了；選小記者！噢，班里要選出代表參加，這件事落在了我的頭上。選誰(shuí)呢？我無(wú)比糾結(jié)，這可是件得罪人的事，終于，在一次次冥思苦想中，我毅然決定，鐵面無(wú)私，哼，自己爭(zhēng)去，能者自居！
帶著選出來(lái)的人員，我來(lái)到了考場(chǎng)，準(zhǔn)備面試，唉，選出兩個(gè)人，各有千秋，扔誰(shuí)也不好，干脆都帶來(lái)，想辦法讓老師通融一下吧！
在我的一番夸夸其談中，我的三寸不爛之舌終于打動(dòng)了老師，決定給我們班兩個(gè)名額，我的任務(wù)完成了！于是我在教室外等著兩個(gè)同學(xué)，心里卻總不平靜，回想剛剛我與老師的談話，我現(xiàn)在還有些驚魂未定，更多的卻是洋洋得意！哈！沒(méi)想到我的口才竟然這么好，舉薦詞說(shuō)得是一套一套的，簡(jiǎn)直把兩位同學(xué)說(shuō)的是：此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞��！我忍不住飄飄然了。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，各位考生進(jìn)了出，出了進(jìn)，每個(gè)人表情不一，或興奮，或失望，或平靜，或緊張。我卻又忍不住生出一個(gè)大膽的念頭。
我也想?yún)⒓痈?jìng)選！沒(méi)錯(cuò)，我也想去！可是心中卻忍不住告訴自己，我不是來(lái)參加競(jìng)選的，萬(wàn)一老師不允許我參加怎么辦，萬(wàn)一沒(méi)選上怎么辦，萬(wàn)一……可是，我的口才那么好，怎么會(huì)輸？只有這一次機(jī)會(huì)我為什么不爭(zhēng)？況且，班里可以上兩位同學(xué)，為什么不能多我一個(gè)？
望著那扇關(guān)閉的門(mén)，我的心在進(jìn)與不進(jìn)間來(lái)回徘徊，我承認(rèn)我膽怯了，我想退縮了，可是心里不甘心，真的不甘心！
又從教室里出來(lái)一個(gè)人，這是最后一個(gè)了！容不得我多想，我已踏進(jìn)了那扇門(mén)，我無(wú)法再退縮了，我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了！在老師的詫異中我說(shuō)明了我的來(lái)意，在老師的微笑中我回答了一個(gè)近乎苛責(zé)的問(wèn)題，侃侃而談，口苦懸簧，在老師的贊賞中，我知道，我成功了！
前方是地獄？是天堂？只有踏進(jìn)去才知道！
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文14
某次與朋友說(shuō)起什么時(shí)候最能集中精神，我們不約而同地想到了深夜。雖然說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，早晨固然美好，卻總是不能真正靜下心來(lái)。
朋友說(shuō)起在學(xué)校與朋友們總是顯得很開(kāi)心，像是什么煩惱也沒(méi)有�；氐郊�，家中沒(méi)有人的時(shí)候會(huì)唉聲嘆氣�；蛟S這不能算是樂(lè)觀和心理健康的表現(xiàn)，但這樣說(shuō)來(lái)，當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的才是真正的自我。
我喜歡在深夜凌晨時(shí)分寫(xiě)文章，這看上去好像是“逆其道而行之”，深夜往往是人最疲憊的時(shí)候，可它也確實(shí)也是最安靜的時(shí)候。窗外幾乎被黑色紗布似的夜幕籠罩，隱約能瞧見(jiàn)幾絲幾縷的光投射在地面上，再加上路兩旁頑強(qiáng)搖曳著的昏黃色路燈。家中靜若無(wú)人，若是趕上水管出故障了，或許還會(huì)聽(tīng)到“滴答滴答”的水聲——當(dāng)然這也無(wú)法打破夜的寧?kù)o與祥和。就在這樣的夜，坐在藤椅上，手拿一張稿紙，用筆不停地或?qū)懟虍?huà)，沒(méi)有人來(lái)打擾也沒(méi)有什么嘈雜的聲響，就自己一人，與內(nèi)心交流。當(dāng)然，如果你選擇正兒八經(jīng)地坐在桌前，伴著一盞小臺(tái)燈進(jìn)行創(chuàng)作也并非不可。
那天和朋友吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備回學(xué)校，她沖我一笑，說(shuō)：“你知道普通青年和文藝青年的區(qū)別在哪嗎？”我笑笑，示意她繼續(xù)說(shuō)。她走到我前邊，說(shuō)：“普通青年寫(xiě)作文會(huì)坐在桌子旁認(rèn)真寫(xiě)，文藝青年會(huì)站起來(lái)望望窗外，發(fā)表幾句感慨然后再寫(xiě)�！薄澳俏铱伤闶俏乃嚽嗄炅�。”說(shuō)完，我笑，她亦笑。那天中午陽(yáng)光好得很，透過(guò)樹(shù)與樹(shù)間的縫隙落下了幾片光斑。我是極喜歡走在這樣的陽(yáng)光下的，總覺(jué)得這樣暖這樣美好的陽(yáng)光會(huì)透過(guò)皮膚撒進(jìn)血液，撒進(jìn)心房。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得生活是無(wú)比美好的——與夜晚截然相反。
但無(wú)論是哪一種情況，哪一種感覺(jué)，都是最真實(shí)的自我，仿佛就在那一剎那間，那種內(nèi)心的感受一閃而過(guò)。
在你聚精會(huì)神和自己的內(nèi)心交流的時(shí)候，你就踏踏實(shí)實(shí)地活在了當(dāng)下。你會(huì)感到內(nèi)在能量的整合和激發(fā)，你可以學(xué)會(huì)運(yùn)用這些早就埋藏在你內(nèi)心的寶藏，讓你的生命煥發(fā)出光彩。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文15
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 ——題記
彩虹那么美好，怎可能如此輕易觸手可得，風(fēng)雨其實(shí)也不可怕，努力堅(jiān)持下就過(guò)去了。
大象腿、水桶腰，總是低著頭走的那個(gè)女孩。沒(méi)錯(cuò)，那就是以前那個(gè)自卑又不自信的我。我喜歡唱歌，但似乎沒(méi)有人欣賞我的歌聲。心中還未燃起的火苗，被一盆接著一盆的冷水澆滅，連一絲煙都不剩。
我曾嘗試過(guò)綻放，但最終因?yàn)闆](méi)有滋養(yǎng)而凋零。每逢我唱歌，我傾入了我全部感情，可得來(lái)的只是同學(xué)的捂耳逃竄，還嚷著：“你可別唱了，難聽(tīng)死了！”我漸漸變的沉寂，他們的反應(yīng)讓我真的以為：你不適合唱歌……
初中了，11月份時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“十大歌手”比賽。自尊心上滿是刀痕還未痊愈的我本不想去摻和，可心里總有個(gè)力量在推我前去，可能是我唱歌的初心吧。
我報(bào)名了。我的內(nèi)心十分忐忑不安，那么我再相信自己一次吧！我努力練歌，精心挑選服裝……做好了十全的準(zhǔn)備。那天晚上，我穿得像個(gè)公主……快到我了，握著麥克風(fēng)的手不停流汗，我的心跳到快要炸了！到我了，挺胸，抬頭，露出不那么自信的微笑，走到舞臺(tái)中央。音樂(lè)響起，我活躍的仿佛受到了輕撫，慢慢地慢下來(lái)。我沉醉在音樂(lè)里，此刻，音樂(lè)才是我的世界……曲畢，全場(chǎng)十分安靜，正當(dāng)我打算失望的時(shí)候，四周響起了震耳欲聾的掌聲，伴著此起彼伏的歡呼與尖叫。我頓了一秒，熱淚濕潤(rùn)了我的眼眶，我向觀眾深深的鞠了一躬。
我第一次嘗到成功的喜悅，原來(lái)，原來(lái)我也是可以得到掌聲，原來(lái)我也會(huì)被關(guān)注，原來(lái)我唱歌不難聽(tīng)！那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了自我，更可以說(shuō)我找回了自我！
名人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹”就是，你不堅(jiān)持、努力、嘗試一下，怎能發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的自我！
Remember.Never give up！Belive yourself！——后記
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