【實(shí)用】我的讀書(shū)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)作文 篇1
大家好，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人說(shuō)的一句話(huà)嗎？那就是“書(shū)中自有黃金屋”，我喜歡讀書(shū)，每天晚上都在書(shū)的海洋里撈黃金。
我讀過(guò)很多很多的書(shū)。比如，《小貓釣魚(yú)》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過(guò)河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂(lè)觀向上、百折不回的開(kāi)拓精神……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)營(yíng)養(yǎng)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，也能讓我變得更聰明。
我的讀書(shū)作文 篇2
夜深了，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中，翻書(shū)聲還響著。
幾點(diǎn)了？我不知道。什么時(shí)候睡覺(jué)？看完這章再說(shuō)吧。室友半夜爬起來(lái)上廁所，問(wèn)我為什么不睡。我說(shuō)，等我想睡自然就會(huì)去睡。
可每每我終于等到他們熟睡，下床去點(diǎn)亮小燈。都會(huì)被我心急的腳步給破壞�！白呗仿曇糨p點(diǎn)，明天要不要早起要不要上課啦？”沒(méi)有辦法，不能去辯解，也不能去看書(shū)，只能乖乖的上床睡覺(jué)。等著下一個(gè)夜晚。
也嘗試過(guò)偷偷溜出寢室，就著路燈在外面看書(shū)�？倳�(huì)剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站，書(shū)也沒(méi)了。在被微風(fēng)吹拂下站著，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的明月。總會(huì)讓我聯(lián)想起書(shū)中的內(nèi)容，使我去幻想后面的情節(jié)。這也算是上帝對(duì)我的安慰吧。
看書(shū)已是生活的常態(tài)，不看書(shū)成為了生活的點(diǎn)綴。
我也嘗試過(guò)在食堂吃飯時(shí)看書(shū)，邊買(mǎi)早飯邊看書(shū)。走著走著后面會(huì)傳來(lái)，這誰(shuí)的早飯��？唉，真可憐。兩個(gè)包子都掉了�？粗掷锟湛盏拇雍褪稚系臅�(shū)，完了，早飯又沒(méi)的吃了。是怎樣的魔力才能使一個(gè)初中生的學(xué)習(xí)生活變得這樣呢？我也不知道。
“兒子，別在吃飯的時(shí)候看書(shū)，都把湯撒褲子上了，多大個(gè)人啦。”
“兒子別看書(shū)了，老師要求我們?cè)倏磿?shū)好多回了。寫(xiě)作業(yè)去！”
“兒子別在車(chē)上看書(shū)，你看看你看個(gè)書(shū)安全帶都不系。把書(shū)放下，多危險(xiǎn)��！”老媽也總是因?yàn)槲铱磿?shū)的事情來(lái)數(shù)落我。翻來(lái)覆去就這幾句。
于是我開(kāi)始想要改掉看書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
“喂！圖書(shū)管去不去？”
“不去了，不去了。現(xiàn)在我覺(jué)的書(shū)是人類(lèi)退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書(shū)了�！�
一開(kāi)始還是耐不住去看書(shū)，但時(shí)間一長(zhǎng)我漸漸的沒(méi)有了看書(shū)這個(gè)念頭。
終于，我失去了看書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
我的讀書(shū)作文 篇3
古人云：“舊書(shū)不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識(shí)也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書(shū)香環(huán)繞心頭的女孩。
書(shū)中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書(shū)，我便被那書(shū)香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除�！辈徽龑�(xiě)出了春風(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
或是無(wú)意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書(shū)中的夏——
伴著荷花的不染淤泥開(kāi)放，炎熱的夏日已來(lái)到。艷陽(yáng)當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開(kāi)書(shū)本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開(kāi)朗，不再煩躁。
書(shū)中的秋——
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽(yáng)山藏豐收之喜悅，果樹(shù)楓樹(shù)片片艷紅如火。只聽(tīng)農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書(shū)中的冬——
寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無(wú)心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來(lái)，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說(shuō)，那兒的梅花都開(kāi)了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩(shī)為伴，以書(shū)為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書(shū)香環(huán)繞于心的我!
我的讀書(shū)作文 篇4
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū)，但是從八歲起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級(jí)，周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀，在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�(shū)，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓��？找到書(shū)了！于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì)兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架，眼看要到出口了，前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū)，媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上，我便踏上了讀書(shū)的旅程，書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書(shū)。
我的讀書(shū)作文 篇5
我很喜歡讀課外書(shū)，特別是中外名著和一些雜志。我看過(guò)《水滸傳》、《 三國(guó)演義 》、《岳飛傳 》 《 論語(yǔ) 》......
我有幾個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣，如果碰到一些我覺(jué)得有意思的句子，我會(huì)多讀幾遍；如果遇到我不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)去查字典或問(wèn)家長(zhǎng)；如果遇到我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)得詞語(yǔ)或成語(yǔ)，我會(huì)先查一下意思，然后記在腦子里。有一次，爸爸給我買(mǎi)了本《水滸傳》，我一拿到，就開(kāi)始看了。由于我看得十分入迷，所以看到了十點(diǎn)多，后來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不要看了，會(huì)近視的。”我假裝對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，知道了�！钡葖寢尰亓俗约旱姆块g，我又開(kāi)了臺(tái)燈看，沒(méi)想到我竟然看到了十二點(diǎn)半，看了一百多頁(yè)。
我還知道許多有關(guān)于讀書(shū)的，比如說(shuō)：高爾基說(shuō)過(guò)得“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是說(shuō)書(shū)可以使人進(jìn)步；莎士比亞說(shuō)得“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)”，意思是：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志之一。
我的讀書(shū)作文 篇6
老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。但是以前我一直對(duì)看書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得看書(shū)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書(shū)，整天捧著本小說(shuō)書(shū)或散文書(shū)。老師卻常讓我們看書(shū)，甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書(shū)，還要求我們星期天看書(shū)后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來(lái)放松放松，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū)，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書(shū)，還去借書(shū)？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)面，慢慢地讀來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒(méi)有想到書(shū)會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書(shū)中，跟隨書(shū)中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書(shū)閱讀。要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無(wú)窮的！”
我的讀書(shū)作文 篇7
書(shū)是一種奇妙的東西，有的好書(shū)告訴你的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止紙上印著的那些東西的。
“蘭珮瑄！”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧?kù)o。媽媽沖下樓下，一手拎著一本灰撲撲的書(shū)，一手?jǐn)Q住我的耳朵：“我讓你看的書(shū)一本不看，盡看這些沒(méi)用的東西！”嗯？莫不是我的“床底秘密書(shū)庫(kù)”被媽媽發(fā)現(xiàn)了？果然，媽媽又說(shuō)：“要不是我今天心血來(lái)湖搞衛(wèi)生，你這床底下的秘密我還真發(fā)現(xiàn)不了……”媽媽還在嘮叨，我的思緒早已飄進(jìn)了自己的房間，第7號(hào)秘密書(shū)庫(kù)暴露，下次藏哪兒好呢？
“好了，回房間把我要你看的書(shū)看完吧。”媽媽用一個(gè)哈欠結(jié)束了她的嘮叨。拎著那本收走了，突然有一種酸酸的感覺(jué)涌上我的心頭。
回到房間，我又拿出一本“沒(méi)用的書(shū)”，打開(kāi)看上第一眼，便樂(lè)得差點(diǎn)笑出了聲，這就是書(shū)的甜滋味吧！我心里正樂(lè)得前仰后翻時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，“不好！有敵情！”我心說(shuō)。正準(zhǔn)備把書(shū)往床下塞時(shí)，媽媽的聲音徐徐入耳：“得了，不必塞到床腳下了，我不去你房間。”再打開(kāi)書(shū)時(shí)，眼前感覺(jué)澀澀的，我輕嘆一聲把書(shū)放回了書(shū)柜。原來(lái)她都知道。
打開(kāi)媽媽規(guī)定的《羅密歐與失莉葉》，我立即發(fā)現(xiàn)這些書(shū)也很好看。看到最后朱莉葉自然時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，輕輕舔一小口，淚，是苦的啊。
讀書(shū)的酸甜苦澀，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，但其中另外的東西，只有自己才能體會(huì)。同一本書(shū)，每個(gè)人都會(huì)有自己的`體會(huì)，每個(gè)人都是不同的，里面的滋味，說(shuō)不定就會(huì)有和和你完全相反呢。
我的讀書(shū)作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起杜甫的這句話(huà)，我心中就會(huì)泛起“書(shū)江”的波濤。
一年級(jí)，我在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始讀注音版《格林童話(huà)》，有一篇《白雪王后》，讓我有了一層霧蒙蒙的感想：友情可以改變一切。
二年級(jí)，我開(kāi)始讀《安徒生童話(huà)》，《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺(jué)：有些東西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能綻放的奇花。
三年級(jí)，我讀過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后，心中仿佛有一屢陽(yáng)光射入，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗：洋蔥頭可真勇敢��！他不僅勇敢，而且也充滿(mǎn)了智慧，他用智慧和勇氣，救出了牢里的好人。
四年級(jí)，我讀了一本《北大要和清華坐》的書(shū)，這本 書(shū)，完全是我們班現(xiàn)在的模樣，記敘著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，這本書(shū)，令我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)不僅讓我的思想進(jìn)步，而且讓我心胸更加寬闊：
有一次，一位頑皮的同學(xué)把我的一本書(shū)弄掉在了地上，這也沒(méi)什么，可他還說(shuō)是我不小心弄掉的，我剛想上去與他評(píng)理，可一句話(huà)從我眼前閃過(guò)，“退一步海闊天空�！庇谑俏覔炱饡�(shū)，回到了座位上，繼續(xù)干我的事。
正是有了這些書(shū)的滋潤(rùn)，我這弱不禁風(fēng)的小芽 ，才長(zhǎng)成了能抵擋風(fēng)雨的小樹(shù)。是書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí) ，給了我煥然一新的感覺(jué)！
朋友，讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)作文 篇9
在人的一生中，總有一些令人喜歡的項(xiàng)目，那就是愛(ài)好。有人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有人喜歡唱歌，而我喜歡讀書(shū)。
一旦看到書(shū)，我就會(huì)抓住不放，當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海里時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)的情節(jié)中。書(shū)，有著豐富多彩的知識(shí)，里面的人物和畫(huà)風(fēng)都被作者描述的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。
我最喜歡看神話(huà)書(shū)，暑假時(shí)，媽媽給我借了一本神話(huà)書(shū)，我打開(kāi)目錄，哇！里面有梁山伯與祝英臺(tái)。龍女拜觀音。八仙過(guò)�！ぁぁぁぁぁび袝r(shí)候看起書(shū)來(lái)，真算是廢寢忘食。
暑假里的第一天，我寫(xiě)完今天的作業(yè)，拿著書(shū)就往我的房間里跑，可我還不知道已經(jīng)6：00了，是吃飯時(shí)間到了，可我早已經(jīng)鉆進(jìn)了書(shū)中，還吃什么飯呀！媽媽叫了我兩三聲，我每次都說(shuō)：‘’知道了，馬上就去�！@樣光說(shuō)不做，媽媽生氣的走到了我的房間，要不你以后不準(zhǔn)看書(shū)了······聽(tīng)到這里，我已經(jīng)害怕的不得了了，只好乖乖的去吃飯。
吃完飯后我不顧周?chē)囊磺�，還沒(méi)咽下最后一口飯，就沖進(jìn)房間了，一絲不茍的看了起來(lái)，大家說(shuō)我都這樣了還不叫喜歡看書(shū)嗎？
最后，我希望大家也能多看點(diǎn)書(shū)，從書(shū)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
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