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記憶碎片作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的記憶碎片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶碎片作文1
十四歲,花一樣的年齡.以往的歲月似乎真的很疲憊.背著裝滿父母愿望的,沉甸甸的書包,不得不老早的就把屬于自己的那份童貞收藏起來,裝進了記憶.
"小小的年紀知道什么是疲憊?"大人們拖著疲憊的身軀說完后悄悄的走開了.房間里很靜很靜,時鐘"滴答滴答"的聲音顯得出奇的清脆.望著書架上一本本可以原價出售的課外讀物,我真想一股腦的把它全部撕碎.說好了,作完功課就可以輕松一下的,可角落里被鎖定密碼的那臺老式電腦還是象死了一樣靜靜的躺在那里.就連院子里也很少聽到孩童們嬉戲的聲音,現(xiàn)在的家長輕易是不會叫自己的孩子那樣的..就算偶爾聽到,當(dāng)我起身奔向窗口的那一刻,緊跟著就會傳來爸爸說順嘴兒了的那句話:注意力,要集中!話音一落房間里又恢復(fù)了以往的寧靜.
盡管是這樣,擺在眼前的成績單還是給父母帶來了幾分失望.
我不承認自己愚鈍,所以我并不是在抱怨什么.審視自己走過的路,有得意,也有失落.生命對于我來說就算是一種美好的浪費,但我不會再迷惘下去,捧起我記憶中的碎片,我的雙手開始流血,我忍著疼痛不再是喊叫,我本能的把它輕輕的放在陽光下.碎片中隱約的傳來父母.老師們的叮嚀,語重深長也好,聲嚴厲色也罷.一樁樁一件件將戰(zhàn)具我不可磨滅的記憶的全部.
媽媽的夢想是我走出去,戴著一頂高高的博士帽,再回來.光宗耀祖的傳統(tǒng)思想一直籠罩在爸爸的心頭,老師說:離開這所學(xué)校時的最后一次考試,我希望我的每一位學(xué)生都在笑!閉上眼睛,幻覺出現(xiàn)的那一瞬間,我漸漸的蘇醒,成堆成堆的作業(yè)在等待著我,擦亮眼睛,又開始了我"封閉"了的征程......
記憶碎片作文2
拾起童年的記憶碎片 (1上) 歲月漸漸消逝在了人群中,我捉不住它的影。但是童年的記憶卻烙印在了我的心底,是久遠的記憶,如香酒,那么純,讓人回味。沙漏記錄著我們的童年,直到現(xiàn)在,童年的往事歷歷在目。 耳畔沒有風(fēng)鈴的悅響,若有,山澗會更加有色彩。 那里有大山,有長河。童年的記憶都塵封數(shù)年。 那便要從老家說起了。 老家的山并不比貴州的`山險惡,站在山腰,你會感覺到膽戰(zhàn)心驚,那時的孩童都必須跨越大山去小鎮(zhèn)上讀書。走山路起碼也要1,2個小時,若要說來回加起來也就有3個多小時。山路都是由階梯砌成的,有的地方?jīng)]有。那么的樹很多很多,也很茂盛,甚至那里也有許多恐怖的傳聞。 后來漸漸的我們老家的上面新建了一個學(xué)校,很小很小,當(dāng)時甚至連旗桿都沒有。我在讀幼兒園吧,上課也要自己從家里帶板凳去,那個板凳很長,可以坐兩個人。那個時候應(yīng)該是我和同桌輪流帶板凳吧。
我們童年的腳印都刻在山澗中,還有的都留在了當(dāng)時的校園。 那里顯然是很空曠的,校園除了兩個教學(xué)樓(都只有一層),一個是幼兒園和五年級(記憶中好像是這樣的)另外一個教學(xué)樓是其它年級,每個年級就一個班,當(dāng)時我的姐姐在上六年級,她上課的時候還經(jīng)常把我?guī)г谒纳磉,坐在她的旁邊,她認真地聽老師上課,而我卻坐在她的旁邊東張西望,那個時候我只是圖一時的好玩罷了。 那里的老師很嚴格,晚上的時候經(jīng)常把同學(xué)留下來,直到你背完了書才可以回家,甚至有的時候不會背,老師會用教鞭來教訓(xùn)你,這也是司空見慣的了。我的印象里早已沒有老師的輪廓了,就連他是男是女我也不清楚。 哎!歲月不止步啊,童年就這樣過得很快很快。用的板凳。
記憶碎片作文3
“寧有故人,可以相忘,曾不中心卷藏?寧有故人,可以相忘,曾不眷疇曩?”一行詩詞,就如歷史的絮絮低語,碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌,故事緩緩進行,往事,記憶,亦遠,亦近。
扇窗,歲月斑駁,藤草叢生,正是這樣一幅插畫,拉開第一個故事的序幕,無色的插畫卻帶著歲月的憂傷,像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口!秾幱泄嗜恕分皇菚械腵一個故事,一切言語都圍繞著一個林家園,那是一個荒蕪,古舊,寫滿歷史滄桑的院子,這更是一座充滿故事的園子。
“沉默不語,獨自凋零!焙唵伟藗字,卻勾勒出一個神秘的林家園,沒有過分華麗的語句,如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣,畫,女主人,刺殺。一切被歷史掩埋的事物,卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時光前行,林家園緘默,歷史在林實家鮮血面前背過身去。”映證了歷史的殘酷,可是一切只是過去流年,昔人已去,哪怕再傷,又如何。
《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了,整個故事溢著一絲濃濃的書香,如茶般,清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發(fā),施家被抄家,年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下,最終,瘋了。也許,這只是千千萬萬受害者之一,卻甚是令人悲愴。“二十年了,他居然還記得那人!”這是一句感慨,卻又是一句警言。正如文中的另一句話:“如果是一個時代的過錯,那么過錯者是否可以理所當(dāng)然因為‘時代’這個宏大借口而被遺忘。”歷史不應(yīng)該被埋沒,那過錯應(yīng)成為警語而不是故事。
回首歷史,回首那流年,是忘是尋,亦或是放下一切,淡然面對。記憶,歷史,人類最寶貴的是圣物,哪怕只是一個人收藏。
記憶碎片作文4
童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
——題記
回憶小學(xué)時,同學(xué)們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影,那離別時含淚的微笑……心情一下跌入了萬丈深淵。
發(fā)絲
記得T那又長又多的頭發(fā),黑而濃密,又長又粗,雖然手感不怎么好,卻讓人難以忘懷。
記起W那雖短卻無比柔順的發(fā)絲,又黑又亮,摸起來,就像觸到了世界上最柔軟的東西。這,不會忘……
往事一幕幕地回放著……( )
臉蛋
回憶L那小而富有彈性的臉蛋,至今還記得那適手的質(zhì)感,摸起來,就不想離開。這,忘不了……
回想H那漂亮的小臉,又圓、又紅,可愛極了,感覺她在發(fā)光,刺得眼睛都看不見了。這,難以忘懷。
記憶的電影在播放著
背影
想到Y(jié)那無憂無慮的快樂背影,看到了,就會被感染,也變得快樂,沒有了憂傷。這,可能忘嗎?
想起S那一般女孩所沒有的寬大背影,一種安全感涌上心頭,看見了,就什么也不怕了。這,不能忘……
心中有一個角落,記錄這一切……
離別時含淚的微笑
T、W、L、H、Y、S和我,在最后一天時,站在那不平靜的校門口,流著淚,說著離別時的話語,心在哭泣。本以為堅強的.自己不會表達出真心的那個自己,當(dāng)看見同學(xué)那閃著的淚水,我才明白,我錯了,我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用“天下沒有不可以不散的宴席”來安慰自己,可在那一刻,我才知道,我的心不允許。本以為心中的那句“沒有離別,怎來歡聚”就可以免去許多傷心,直到那一刻,才知道,這并不可能。那童年的小學(xué),不是夢!
撿起記憶的碎片,回想起過去的點點滴滴,我不禁靜默而進入了沉思。
記憶碎片作文5
總覺得自己的記憶,有時候就是一個個不同的畫面,就象那早晨的陽光,穿過層層的樹葉,在地面上留下了班駁的碎片.
而在我的記憶里,要把這些碎片串起來的,是一些點,就像古時候的驛站一樣,它們把一張張的記憶的碎片寫在一起,寫成自己的故事.然而有的時候,人們覺得有些點太傷感了,就想把它擦掉,但是---,記憶卻是越擦越變的清晰了,也擦出了一條深深的傷痕.以后的日子里,不經(jīng)意的'一瞥,就會看到那些記憶.對于這些點,我沒有把它擦掉,也沒有想把它忘記,因為,一切的東西,不是你想忘記,就可以忘記的,"當(dāng)你無法忘記的時候,你能做的最好的就是把它記住.".
記得林清玄的一篇散文上寫<<溫一壺月光下酒>>,寫到"煮雪如果真有其事,別的東西也可以留下,我們可以用一個空瓶把今夜的桂花香張起來,等桂花謝了,秋 天過去,再打開瓶蓋,細細品嘗。/把初戀的溫馨用一個精致的琉璃盒子盛裝,等到青春過盡垂垂老矣的時候,掀開合蓋,撲面一股熱流,足以使我們老懷堪慰。",當(dāng)我們孤寂和虛無的時候,我們就會把這些記憶的點,或者驛站,連起那些碎片,一起整理.在寒冬的時候,挨著爐火,一遍遍的整理,懷念,感傷.
不管那些是--痛苦的,憂傷的,幸福的.....
記憶碎片作文6
窗外,花影重重,陽光燦爛,無限美好;窗內(nèi),光影滿屋,二人,一桌,二椅,一壺,靜謐愜意。
我斜靠著椅子的扶手,沉迷于手中的拼圖。你盯著我手中的動作,滿臉慈祥。
不大的圖片被分割成幾百塊小拼圖,我抓耳撓腮,只因丟了樣圖,這殘缺的畫面怎樣都無法拼湊起來,如同你殘缺的記憶。
我抬頭,你望向我的眼神混沌迷蒙。
你在干什么?你好奇地問。
我在拼圖。我低頭將那些碎片重新拆下,打算換種方法再試一次。
隔了一會兒,你又問:你在干什么?
奶奶,我在拼圖。我抬頭望向你那混沌的雙眼,手中的拼圖再次被我打亂,腦海中的那幅畫卻一直未在眼前重現(xiàn)。
喂那盆花誰種的?你喚我抬頭,指著角落里那盆粉紅的花。
我只覺好笑,你竟連這個都忘了:那是你昨天種的,奶奶。
你懵懂地點頭,我嘆了一口氣,你沒說話,空氣里只剩下無奈。
我記得我昨天下了樓了。你呆望著窗外,良久,冒出這么一句話來,別的,我怎么就全不記得了呢?你眉頭緊皺,布滿皺紋的臉上滿是遺忘的.無奈。
昨天啊,昨天你下樓去散步,從王奶奶那兒搬了盆花回來我將拼圖放在一邊,細數(shù)你昨天所做的事。
你側(cè)著頭聽著,笑瞇瞇,像是聽著別人的故事,又像是在一點點找回自己的記憶。
謝謝你啊。你開心地笑著,如孩子般看著我,一如昨天你將花搬回時那樣滿臉欣喜。
我再次拿起拼圖,思路竟已清晰,很快拼好,如幫你找回記憶那般容易。
我抬頭,你盯著我笑,目光清明。
代表記憶的拼圖,我們共同的記憶,你忘了。沒關(guān)系,我?guī)湍慊貞洝?/p>
窗外,花影重重。窗內(nèi),笑意盈盈。
記憶碎片作文7
我曾是一件珍貴文物上的一塊碧玉,光潔無暇,翠色滴滴,本該一生安穩(wěn)地住在圓明園內(nèi),做一顆引人注目的玉石,可英法聯(lián)軍的到來毀掉了我幸福安逸的生活。
那天,我被一位宮女擦拭得十分干凈,像一面鏡子一樣可以照出人影,在陽光照耀下折射著光斑。這時,我聽見了腳步聲,以為是宮女們來檢查的,可進來的,竟是一批士兵!
我瞪著小眼瞅了瞅他們,旁邊的宮女太監(jiān)們四處逃散,我瞬間明白了——來者不善。】晌矣质裁崔k法呢?我只是塊玉,沒手沒腿,只能觀賞,唉!我恨自己是塊玉!
突然,一位高個子的軍官嘰里呱啦說了一些話,我根本聽不懂!隨后,一些面露兇相的`士兵開始搶奪圓明園內(nèi)的奇珍異寶,我害怕極了,想要逃跑,可我沒有腿,往哪里逃?我只能眼睜睜地看著兄弟姐妹們一個個被毀壞、掠走。我看到了姐姐,她還活著,可目光早已變得冰涼,我聽見她在嘆息,嘆息自己悲慘的一生,嘆息這個王朝的****,嘆息······
我也逃不過這一劫,我被撬了下來,將被帶走,不過,我從他們的衣袋里掙脫,落在了草堆里。這時,大火燒了過來,我堅持不住了,昏了過去。醒來時,周圍只剩下了幾根不會說話的殘柱和新長的野草,園內(nèi)一片荒涼,我哭了,大聲呼喊著姐姐,沒人答應(yīng)我,我就一直留在了這塊荒地上。
記憶碎片作文8
每個人的記憶,都是一個人的編年史。
12年過去了,走過懵懂的童年時光,擁抱青蔥的少年歲月,無數(shù)的碎片沉淀在我的記憶中,沉淀為我閃亮的幸福生活。
3歲,爸爸媽媽帶我去柳林河玩。回到家門口,我看到賣羊肉串的正吆喝的起勁。爸爸發(fā)現(xiàn)我一直盯著,摸著我的頭說:“兒子,這地方的不衛(wèi)生,爸爸回家給你做!卑职职盐覀兯突丶遥秩ノ譅柆斮I羊肉串。我高興的在家里又蹦又跳,一點兒都不懂爸爸帶著我們玩了一天,已經(jīng)很累了。一小會兒,爸爸回來了,跑得滿頭大汗,去廚房做起了羊肉串。我吃著爸爸親手做的羊肉串,高興得在家里跑來跑去。
二年級,爸爸去了深圳工作,一年只回來一兩次。我特別想爸爸,有時候看到別人的爸爸到校門口接,就偷偷掉眼淚。我問媽媽為什么爸爸要去深圳。媽媽說:“為了讓咱們生活的`更好!”雖然爸爸離我們很遠,但是,我能感覺到他就在我身邊,他每天都給我打電話,問我的學(xué)習(xí)成績和身體情況,會給我郵許多書籍和玩具。假期帶我玩遍了整個深圳,在大小梅沙海水浴,還帶我去了香港和澳門呢。
從三年級開始,為了在班里名列前茅,為了補充更多的課外知識,我開始上課外輔導(dǎo)班了,有奧數(shù)、英語、國學(xué),那時我還很小,媽媽不放心我自己坐車,總是利用倒班吃飯的時間來接我。每當(dāng)媽媽騎自行車接我時,媽媽一邊聽我講一些的見聞,以及學(xué)到的知識,一邊在風(fēng)里啃著面包。
眨眼間,我已經(jīng)上六年級了,課程更緊了,雖然我感到很累,但是我覺得很踏實,因為爸爸媽媽的愛始終圍繞在我身邊。
一個小學(xué)生的編年史又會有什么了不起呢,但這些記憶碎片讓人溫暖和幸福。
詹姆斯·奧本漢告訴我們:笨人尋找遠處的幸福。而我,真的找到了身邊的幸福。
記憶碎片作文9
幾年未曾謀面的一個姐姐,她說已經(jīng)認不出我,都變了。如果不仔細看,我也很難認出她來。隨著時間的流失,同樣消失不見的是我們的樣貌,還有對彼此的記憶。
看到她,想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒,一起上學(xué),放學(xué)一起回家。那時候是冬天,下了霜的'早上特別冷,月亮還掛在山頭,我們走在上學(xué)的路上,一路玩著去,摘摘路邊的野花,等到太陽升得老高了我們才到學(xué)校。
那時候,綜藝頻道在熱播還珠格格,每天中午三集,我吃了午飯就急忙去姐姐家,跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格,離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學(xué)校。
放學(xué)了也要一起回家,也是一路玩著,別人放學(xué)了都是匆忙的往家趕,只有我們不急不慢的邊走邊玩,跟著幾個姐姐一起,路過紅薯地就去挖紅薯,還挖馬鈴薯,挖馬蹄,樂趣多多。
不上學(xué)的時候也喜歡粘著她,還記得姐姐們帶著我,在天黑時摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄,去菜園里偷果樹上的毛桃,偷柿子。
也還記得,晚上常去她家跟她睡。夏天,我們在樓頂鋪一張席子,躺下就能看到滿天繁星,聽著蟲子的叫聲入睡。
時間真是把殺豬刀,兒時的很多趣事都歷歷在目,姐姐卻已成家,有了自己美滿的家庭,可愛的女兒已經(jīng)三歲,很害羞,總是要黏著她。再認真看,還是能看出記憶中她的模樣。
時間啊。!
記憶碎片作文10
一個人的記憶好像是片浩瀚的星海?傆心敲匆惶欤敲匆淮,那片海瞬間變成碎片,F(xiàn)在我們總想像拼圖那樣,一點一點的補全?傆行﹨s墜落到深處。永遠找不到的零星記憶。
有人說,“世界上有兩種東西不可以錯過,一是回家的末班車,二是一個對你付出真心的人”。搖頭晃腦的我,還能不能等到把記憶的星海補全的那一天。
夏天的炎熱,帶來了冰激凌,帶來了暑假,也帶來了友誼。風(fēng)一吹,你耳邊的鬢發(fā)隨風(fēng)揚起,眼中的明暗而交雜。也是那個夏天,純凈的一塵不染的夏天,也擁有了潔白色的友誼。
秋風(fēng),總讓人悲傷。路旁的樹葉落到你的衣帽。你站在那里足有兩個小時之久,就是因為一句:你在門口的車站那等一下我。你站在馬路這頭,而我卻站在馬路那頭,車流不息,車水馬龍擋住了我們的眼睛。讓我們看不見對方,也看不見一顆焦急和失望的心。
再一次相遇,卻變得尷尬,我想著自己的憂郁,你感慨自己的痛苦。別說,那時的我還有些討厭你。為什么不等我?這樣的話始終是沒有說出口。你徑直從我身邊走過,頭也不回。你拉起別人的手腕,松開用力牽著我的手。你在我前面的椅子上坐下,和別人談笑風(fēng)生。我身邊的椅子永遠空下了。我其實也想用指尖觸到你,用手拉住你,問你說:你為什么不等我。也許,你有自己的'苦衷,也許是你妹妹急著讓你回家給她做飯……也許是但最可笑的還是我,在為你編完美的理由。
一環(huán)一環(huán)的誤會,讓我們終于散盡了緣分,讓我們以最殘忍的手段,結(jié)束這段自以為天長地久的友誼,F(xiàn)在的我,想把內(nèi)心中那片記憶的海補全,卻總發(fā)現(xiàn)少了一塊。驀然才發(fā)現(xiàn),那一塊便是你,被我丟失了永遠也找不到的友誼。
記憶碎片作文11
記憶中,很多事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時候,那些腳印,就會被海水沖淡了。我并沒有關(guān)于她與我太完整的記憶,有的只是惺惺碎片,但我一直在努力拼湊著。
——題記
自初中以來,我結(jié)交了個很棒的朋友。有一天她忽然問我:“跟我在一起快樂嗎?”我先一愣,然后用力的.點點頭,笑嘻嘻的回答:“當(dāng)然,因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔。 蔽葑永锘厥幹覀兯实男β。
它就像我的知己,我們每次都會膩在一起,相互談心。
近了臭遠了香,我們之間也發(fā)生過很多不愉快的事情。
那天放學(xué),我的心情糟糕透了,我們和幾個同學(xué)一起回家,到車棚后,我把車子推出來,看見他的腳在我的車輪旁,我當(dāng)時也不知怎么想的,推著車子,徑直從她腳邊“輕輕”壓過,她“!”一聲,我沒多想也沒看見他生氣的表情,我只聽見微微的聽見“哼,干什么!”,然后她就朝前邊大步的向前走去,我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著,頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺,可心里也不是很舒服,就沒有去追她。直到第二天早上,她來找我,我們這才恢復(fù)了寧靜。
這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次,這些事情都是由我引起的不愉快,可每次生過氣后,第二天也就什么事也沒有了。
事實上,我真的非常喜歡她,盡管我對她不好,盡管我有些嫉妒她,盡管我偶爾突然很討厭他,但喜歡永遠都很多。她可愛,但有時傻傻的,他聰明,但有時笨笨的,她很善良,但有時,像個可惡的“小惡魔”……
我希望這些記憶碎片能時刻喚醒我,讓我記住這個好朋友。
讓那些痛苦地記憶隨海水一起,被時光沖淡。
——后記
記憶碎片作文12
。⑿⌒〉哪昙o知道什么是疲憊?"大人們拖著疲憊的身軀說完后悄悄的走開了。房間里很靜很靜,時鐘"滴答滴答"的聲音顯得出奇的清脆。望著書架上一本本可以原價出售的課外讀物,我真想一股腦的把它全部撕碎。說好了,作完功課就可以輕松一下的,可角落里被鎖定密碼的那臺老式電腦還是象死了一樣靜靜的躺在那里。就連院子里也很少聽到孩童們嬉戲的聲音,現(xiàn)在的家長輕易是不會叫自己的孩子那樣的。就算偶爾聽到,當(dāng)我起身奔向窗口的那一刻,緊跟著就會傳來爸爸說順嘴兒了的那句話:注意力,要集中!話音一落房間里又恢復(fù)了以往的寧靜。
盡管是這樣,擺在眼前的成績單還是給父母帶來了幾分失望。
我不承認自己愚鈍,所以我并不是在抱怨什么。審視自己走過的路,有得意,也有失落。生命對于我來說就算是一種美好的'浪費,但我不會再迷惘下去,捧起我記憶中的碎片,我的雙手開始流血,我忍著疼痛不再是喊叫,我本能的把它輕輕的放在陽光下。碎片中隱約的傳來父母。老師們的叮嚀,語重深長也好,聲嚴厲色也罷。一樁樁一件件將戰(zhàn)具我不可磨滅的記憶的全部。
媽媽的夢想是我走出去,戴著一頂高高的博士帽,再回來。光宗耀祖的傳統(tǒng)思想一直籠罩在爸爸的心頭,老師說:離開這所學(xué)校時的最后一次考試,我希望我的每一位學(xué)生都在笑!閉上眼睛,幻覺出現(xiàn)的那一瞬間,我漸漸的蘇醒,成堆成堆的作業(yè)在等待著我,擦亮眼睛,又開始了我"封閉"了的征程。
記憶碎片作文13
忘不了的叫記憶,洗不盡的叫鉛華。
或許雨天正是令人引發(fā)無限遐想的好時節(jié),不然李商隱的《夜雨寄北》是怎樣誕生的呢?
記憶中的夏天是不會一直下雨的,也許是因為我們畢業(yè)了吧!腦海閃現(xiàn)出的`一幕又一幕片段,似乎在提醒我,該整理一下思緒了。
君君。
第一次這樣叫她,自認為她是個沒有腦袋的天使,笨笨的。她居然立下了不吃包子的誓言,原因是她追的星,人稱“包子”。天下哪有不變的誓言。結(jié)果,在某個陽光燦爛的早晨,因沒吃早餐,她吃下了我遞給她的包子……
5+6。
她絕對是一個懶女子,大腦短路的時候會做出讓你不可思議的事。某日,我同某君和她一起回家,她過馬路的同時,玉手一揮,招了輛TAXI。下車后,我們問她為何要叫這輛6元起步的車,她曰:“我怎么知道”。我們怡然大笑,曰:“你不會看那車是三廂還是兩廂?”對曰:“我看不見”。我們無語……
小Y
此人甚是可憐,只要一回頭,便會被我和同桌“點評”一番。往往迫受其害的是同桌,而我,常常不是小Y“攻擊”的對象。對于同桌的“壯舉”,我是深表同情。
X位Teacher。
M師的種的菜總也長不大,J師的長篇大論,R師的紙上談兵……都已經(jīng)成為過去時了。
拾起碎片,拼湊一幅名叫《回憶》的圖畫,珍藏在心中的某個地方。
記憶碎片作文14
因為無聊,我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片,這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢!
鴕鳥起舞
打開第一張,那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥,看著它呆呆的站在那里,我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界,我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順著鼠標(biāo)便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中,猶如天鵝起舞,可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來,看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動,便跳起了優(yōu)美的舞蹈,仿佛天鵝在飛舞;又像可愛的舞蹈家在盡情表演著……
不知有多少雙眼眼球被它所迷惑,只聽“啪”的一聲,照相機照下這精彩的瞬間。
喂食鴕鳥
鼠標(biāo)又開始運動了,它蹦到了下一張照片。呵呵,我手中拿著一撮蘿卜,正在等待鴕鳥的進攻,思緒又不由得回到當(dāng)時的現(xiàn)場……不知是誰推了我一把,我又降落于這個鴕鳥面前,只見它那尖長的嘴向我的菜啄來,我淘氣的手故意不松,可誰知我平常巨大的'力量在這龐然大物的嘴下,確是如此渺小,我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去,只聽“啪”的一聲,一張它光榮的照片又保留了下來。
鴕鳥巨蛋
為了讓我的旅游之心隨之停留,我便又神秘的溜到另一張照片前來。“啊”,我不由驚訝呼喊了一聲,哇,我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋,它好重啊,仿佛地上的石頭蹦到我手中,我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片,我心里不由的樂開了懷,鼠標(biāo)在我的手下不由得舞動起來,旅游時的快樂與興奮,也隨之一點點侵染了我的心……
記憶碎片作文15
碎片,有時包含著滿腔怒火;碎片,有時承載著一陣失落;碎片,有時滿懷著一位父親對女兒滿滿的愛。
七歲時,表姐送我一份精心準備的禮物——玩具照相機。我不以為意,因為這類模型我見得多了。不過,這好歹是表姐的一番心意,也不能太過冷淡。于是,就作出一幅“我很感興趣”的模樣。表姐才興致勃勃地向我揭露內(nèi)里乾坤:每按一下“快門”,眼前就會換一張照片。動物、風(fēng)景、名勝……凡所應(yīng)有,無所不有。沒多久,我就為它的魅力所折服。之后,我只要在家,就拿著“照相機”不停地“拍照”,有時甚至連吃飯都不顧!還是爸爸最后看不下去了,搶過我手中的“照相機”,狠狠地砸向地上!斑旬(dāng)”一聲,我的心肝寶貝“照相機”便變成了一地的'碎片!我直掉金豆子,卻不敢哭出聲,因為我知道爸爸的脾氣,要是我不管不顧地大聲哭鬧,我的更多的“寶貝”將擁有同樣的“碎片人生”。
十歲時,爸爸買了一部新手機,舊手機就放在家里。我,便成了這部手機實際上的主人,每天都記掛著這部手機上的游戲。漸漸地,我玩兒得有些過了頭,連學(xué)習(xí)都甚不在乎了,成績有些下降。在爸爸訓(xùn)斥后,心中仍然不以為然。甚至,連爸爸叫我?guī)退覀東西,都因為正在闖關(guān)而大聲回了句“沒空!”爸爸以為我有什么事,連忙要走進房間瞧瞧。一看這情形,登時大怒,從玩兒得興高采烈的我的手中劈手奪下手機,狠狠地摔向地上,手機摔得粉碎……我仍記得,當(dāng)時我大鬧一場后,爸爸那憤怒而又夾雜著一絲受傷的眼神。
類似的碎片還有不少,當(dāng)時,并不理解爸爸,覺得他不近人情,是個“壞爸爸”。而今細細想來,覺得爸爸似乎做得很對:若是那些“寶貝”沒有成為碎片,那么變成碎片的,就該是爸爸那份拳拳愛女之心了吧?
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