老師小學作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼睦蠋熜W作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師小學作文1
成老師有一張國字臉，有一頭茂密的頭發(fā)，由于日夜為我們操勞，已經(jīng)有不少白發(fā)。他有一對濃密的眉毛，玻璃鏡片后有雙散發(fā)著智慧光芒的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
我們的老師非常和藹。有一次，老師正教我們練字，坐在我后面的同學的鋼筆‘咚’的一聲掉到了地上，我聽到聲響，便回頭盯著他看。顯然老師注意到了我，只聽到老師輕輕的說：“要好好聽啊，好好練好字哦。”我立馬轉(zhuǎn)過頭專心致志的聽課。
成老師還非常幽默。記得學習新課文三顧茅廬時，老師幽默地說：“劉備他們第一次去請諸葛亮，到了諸葛亮的家，童子說：‘我家主人出差去了，沒留下電話號碼�！闭f到這兒，全班同學都笑的人仰馬翻，有的說：“那時候有電話嘛！”等我們笑得差不多了，成老師接著說：“劉備他們第二次去請諸葛亮，童子說：‘我家主人旅游去了，沒有留下QQ號碼�！比嘤忠淮涡Φ那昂虾笱觥３衫蠋熡终f：“劉備第三次去請諸葛亮，就請看課文吧。”
每次考試前都是非常緊張的。作業(yè)多，習題多；休息少，睡眠少。成老師看我們很累，每次布置作業(yè)時，都盡量少布置，每次都只選擇重點題給我們，還帶我們放松緊張的心情�？纪暝嚭蟪衫蠋熞膊粫娢覀兎潘上聛砭筒贾煤芏嘧鳂I(yè)，相反，他不布置作業(yè)，給我們時間放松休息。
再告訴你們一件事哦，如果你們贏了某樣比賽，可以吃到成老師的很甜的棒棒糖哦。
這樣的成老師我很喜歡，你們呢？
老師小學作文2
“飯”老師，噢！不，應該是范老師。因為她隨身帶的那個包里除了教材，就是大包大包的零食。
老媽上課去了，老爸呢，上班去了。倆人不等我醒來就走了。而且飯也沒做，只在桌上留下來藍色的毛爺爺，讓我拿著去買早飯。
吃完早飯，來到培訓班，踏著課前預備的音樂進入教室。推門而進，映入眼簾的不是備課的范老師，而是正在狼吞虎咽的“飯”老師，撲鼻而來的是食物的香味。聽到我開門所發(fā)出的聲音，老師淡定地向我望了一眼，說道：“佳哲，你來了�！币驗樽炖锏氖澄餂]有咽下，話語含含糊糊的。
上課了，老師擦了擦滿是食物屑的嘴角，開始講課。在課堂上老師恨不得把全部能吃的東西都融進課堂，引得我們在歡笑中掌握了很多難的知識。
“咚咚……”鄰班的老師來叫門，老師有事出去了，班里瞬間便熱鬧了起來。我吃你的妙脆角，你吃我的熊博士……“老師來了！”門口的偵查員傳來消息，于是各路大神們在老師進班的前一刻，將自己的零食以神龍見首不見尾的招式藏起來，但最終還是逃不過“飯”老師敏銳的眼睛。只是老師的神情不是憤怒，而是夸張的無辜：“你們吃東西怎么不叫上我，所以零食，上交！”大神們只能眼睜睜地看著自己的零食被“飯”老師一口一口地吃掉。
第二節(jié)課，老師的桌上放著一包拆開的零食。于是乎，老師講一會吃一點，在未到下課之時，一大包零食就被消滅光了。一節(jié)課老師講什么沒聽進，但卻聽到了大半節(jié)課咽口水的聲音……
感謝“飯”老師，感謝有你，讓我度過了一段快樂而難忘的時光。等等，讓我算算……“飯”老師還吃了我三根火腿腸和兩塊面包呢！
老師小學作文3
陳帥煩�。〗裉�，陳帥的老師布置了一大堆家庭作業(yè)，書桌上的作業(yè)本堆得比珠穆朗瑪峰還高！特別是，作業(yè)的難度更高！陳帥愁得直咬筆桿。
陳帥的妹妹陳靚走進書房，看見此情形，說：“大哥，筆桿沒味，要不，我出去幫你拿個棒棒糖？”
陳帥：“我沒這么讒！”
陳靚：“那你這是……”
陳帥：“只是作業(yè)太難了�！�
陳靚：“那你想要一個免費的玩具老師嗎？”
陳帥：“想！你能給我嗎？”
陳靚：“能。我們可以到30世紀商店去購買一個玩具老師！”
陳帥：“哪里有30世紀商店？”
陳靚：“把電腦系統(tǒng)改為“30＊＊”，再登陸http://www。30*@~￥&。30shiji就可以了�！�
陳帥馬上打開電腦，把陳靚給的30＊＊系統(tǒng)碟放進去，然后把原來的sp系統(tǒng)換成了30＊＊系統(tǒng)。
陳帥撥號上網(wǎng)，登陸30世紀商店網(wǎng)絡，這時，出現(xiàn)了許多亂碼。
“這是啥？”陳帥不解。
陳靚一拍腦袋，說：“剛才忘了講，你要在第二行的格子里打入‘中文’二字，才會顯示中文版。”
顯示中文版，陳帥看了看玩具老師的價錢，暈過去了。最便宜的玩具老師也要500萬人民幣！陳靚不以為然，說：“我有會員卡，全部免費。”
于是，[email protected]?，選擇“購買”。
一秒鐘過后，媽媽的尖叫聲從客廳傳來：“啊——”媽媽仿佛口吃了：“你、你、你是誰？”又傳來媽媽的聲音：“這人咋不見了？”
這人來到書房了。
這人見到陳帥、陳靚兩人，說：[email protected]
老師小學作文4
我的班主任——娟老師可特別了！她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，嘴角永遠帶著微笑，雖然娟老師個子不高，但是殺傷力極強。關于娟老師的故事，我將一一道來。
娟老師非常臭美，幾乎每天都穿著不一樣的裙子和衣服，每天中午還要睡一個美容覺，不光這樣，他的辦公桌上永遠都放著一面小鏡子呢！前幾天烈日當空照陽光毒辣，大地都被炙烤得毫無生機，真是太陽所到之處生靈涂炭呀。這天我們娟老師頂著一頭披肩發(fā)早早的來到教室；估計太熱了，課間休息時又把頭發(fā)扎成兩個小辮兒；可到中午吃飯時，我卻又發(fā)現(xiàn)小辮兒不見了，又變成了一個單側花苞。這一天換了三次發(fā)型，可不是臭美嗎？
我們班每次下課都很吵，就算上課鈴響了，我們也會假裝聽不到，突然，走廊上傳來一陣“噔噔噔”的響聲，不一會兒，一個熟悉的身影站在了門口，那就是娟老師。娟老師站在門口，瞬間沸騰的空氣凝固下來，教室立刻一片沉寂，同學們馬上坐得端端正正，就像一只獅子王走進了森林，娟老師的氣場可真大呀！
娟老師雖然個子不高，可眼神的殺傷力也讓人心驚膽戰(zhàn)。每次上課，同學們回答問題都非常積極，當然講小話的同學可要小心啦！記得有一次我們正在上《語文園地二》一課時，娟老師正講道：“同學們請大家開動腦筋，概括詞句段運用的第二段的意思�！蓖蝗�，聲音提高了八度，我們都很納悶兒，齊刷刷的看向老師，只見娟老師臉上的微笑已經(jīng)不見蹤影，一雙犀利的眼神直直地盯著剛剛在竊竊私語的同學身上，只見那位講話的同學嚇得趕緊坐正，大氣都不敢出，臉也紅了。娟老師的眼神殺果然名不虛傳。
這就是我們既可愛又臭美，既和藹又嚴厲的娟老師，難道她不特別嗎？
老師小學作文5
我想畫的“漫畫“老師是誰呢?當然我們班的數(shù)學老師了。他姓崔，高挑的個子，帥氣的臉，飄逸的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛。哈哈，這就是我們又愛又怕的崔老師，是不是很有辨識度?
為什么說崔老師讓我們又愛又怕呢，是因為他時而幽默，時而嚴厲，而且常常無縫銜接。怎么回事呢，就聽我細細講來吧!就比如平時上課，他就很幽默，經(jīng)常能把大家逗得捧腹大笑，但是不出意外的話，幽默過后肯定是嚴厲地批評，哈哈，真的是這樣!噓!現(xiàn)在大家就和我一起悄悄地走進崔老師的課堂看一看吧!
呀，崔老師正在講循環(huán)小數(shù)呢，“一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位開始一個數(shù)字或幾個數(shù)字以此不斷重復出現(xiàn)……”。咦，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，竟悄悄地走到一位同學的身邊去了。哦，原來是這位同學快要睡著了，而且頭不聽使喚似的左搖右擺。只見崔老師認真地看著他，打趣地說道："李哥，你這頭左右循環(huán)的可以啊?你是想給大家演示下什么叫做循環(huán)嗎?這可是辛苦你了，快趴下歇息吧!”那個同學突然醒了，滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。全班同學也都跟著哈哈大笑起來。
正當同學們笑得起勁時，崔老師的表情立馬嚴肅了起來。
同學們知道大事不妙，也都自覺地安靜下來了，只聽見崔老師鄭重其事地說道：“現(xiàn)在是什么時間了，馬上就要期中考試了，我希望同學們這段時間能打起精神來努力學習，珍惜課堂上的每一分每一秒……”，此時同學們一個接一個地低下了頭……
唉，我的老師就是這樣，既幽默又嚴厲，不知道你們是否喜歡這樣的老師呢?反正我是挺喜歡的!
老師小學作文6
“安靜的夜里，星星閃爍，老師窗戶的燈還亮著，明亮的燈光照在我的心上……”每當她唱這首歌的時候，小英都會想起吳老師。
今天晚上，紅色的云漂浮在空中。在一所農(nóng)村小學的辦公室窗戶前，一個背著書包的小女孩悄悄地試圖在窗戶里探頭探腦。
這個小女孩是誰？沒錯，她就是小英。好巧，吳老師不在，小英捧著兩朵鮮艷的野菊花，一朵金色，一朵紫色。
老師桌上的臺歷告訴我們，今天是9月10日，中國教師節(jié)。啊，小英來送花了。他戴著兩條可愛的小辮子，辮子上系著一個粉色的蝴蝶結，身上穿著粉色的衣服，胸前圍著一條紅色的圍巾，還有一個干凈的書包。他的圓臉有一雙美麗的眼睛和一排潔白的牙齒。
小英看著熟悉的辦公室，想起了以前的一件事：小英從二年級開始就沒有媽媽，但是她得到了吳老師的母愛。記得有一天下午，她在操場上玩的時候，只聽到“嘶嘶”一聲，衣服破了。她不敢面對父親，躲在操場的一個角落里哭。最后吳老師找到了她，深情地牽著他的手，走到水管邊說她帶她去辦公室，找了針線，把衣服一件一件縫好。吳老師一邊縫一邊小聲對她說：“以后玩的時候小心點�！甭犞Z般的對話，一股暖流涌上她的心頭。她想撲進吳老師的懷里，親熱地叫她：“媽媽！”
小英看到桌面上五顏六色的地球儀，想起吳老師上課的時候，指著地球儀說：“我們中國就像一只雄雞屹立在世界的東方……”桌面上，有一本剛剛睡著的語文書，老花鏡里有一支筆。小英仿佛看到老師備課到深夜，看到桌上的墨水瓶，看到老師教她寫鋼筆字，看到筆筒，看到老師沒帶筆就借她一支筆。想著一切，她悄悄把右手里的金色野菊花放進筆筒，心里對老師說：“老師，謝謝你！”并默默祝福老師身體健康，幸�？鞓�！
老師小學作文7
每一個或許都有一個在自己人生中最重要的老師，你的恩情你是最重的一個老師。恩師是讓人永遠懷念的。在一個人的人生旅途中照耀我們前進，是夜空中最亮的星。
她有一頭烏黑的的長發(fā)，又濃又密，一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，著裝整潔優(yōu)美，同學們都喜歡的老師，她就是我們的李老師。李老師對我們是和藹可親，待我們就像自己的兒女，無微不至的關懷，對我們盡心盡力，學習成績不好，她會耐心的教我們。
李老師是教我們語文，李老師朗讀課文時聲音優(yōu)美，普通話標準，掌握的知識很豐富。在和我們一起討論課文的內(nèi)容，也會插入一些題外話，幽默的笑話，課堂氛圍一下子活躍起來了。
李老師每天很早來到學校，上我們的早自習�？粗罾蠋熀吞@可親，在對待同學們的作業(yè)是十分嚴格要求的，認真批改同學們的作文，一絲不茍。有時候同學犯了錯誤，李老師只是給他們講一些道理，從來不打罵我們。
李老師總會解答我們的所有問題，在講課教學時候，對重點知識點講解十分的詳細，怕我們聽不懂，還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。李老師如此負責任，對我們很上心，為此對書本的知識點理解比較深，我們都會掌握;了重點知識，在學識有很大的提升，離不開李老師的教導，對李老師心懷感恩。
李老師，感謝您給我們傳授知識，感謝您對我們的關愛，感謝您對我們無私的付出，您的恩情永生難忘。
老師小學作文8
李老師，是我的語文老師。她，是一個慈祥的老師，是我們的前幾任班主任。她，有著滿頭的黑發(fā)，炯炯有神的眼睛。李老師會用眼睛說話，她的眼睛能表達一切。
這五年來，李老師一直都在勤勤懇懇地工作，沒有一天松懈怠慢。我一直把她當成我的“母親”，因為她養(yǎng)育了我，給了我知識，讓我懂得了許多，我想對她說一聲：“老師，您辛苦了！”
記得我剛到這個班的時候，第一個學期結束了，李老師給了我她的評語，我記得有這么一句：我們感覺，你好像就是我們班的一份子一樣，是那么得親切。我當時覺得心里有一股說不出來、無法用語言形容的感覺。我覺得好溫暖，好幸福。
我剛到這個班的時候，在這個班里，學習還算可以，但我的字卻是歪歪扭扭的，李老師就常常幫助我。有時候，大家一起寫字，李老師看到我寫得不好，就過來幫助我，連有的同學叫她，她總是說：“等一會�！币坏染褪呛瞄L一會。當時我就想，我一定不能讓李老師失望。我立下決心，一定要好好學習，報答李老師。我還記得，李老師單獨給過我一個本子，在上面用鉛筆寫上幾個字，讓我在后面仿照著她的字練。我照著李老師的話去做了，每次都很認真地去對待。結果，字果然寫得越來越漂亮了，我也成了班里數(shù)一數(shù)二的寫字大王。
李老師，我是您的孩子，您是我的母親，我一定會永遠地記住您的。記住您帶給我的歡樂，記住您帶給我的知識，記住您的模樣。
老師，您辛苦了！
老師小學作文9
這件事發(fā)生在我讀三年級的時候。那天，我正在津津有味地看《小學生作文選》，看到了一篇《我當小老師》的文章，感覺非常有趣，所以，我也想嘗嘗這當老師的滋味怎樣。
于是，我就召來幾個小朋友到我家來上課。我胳膊里夾著本書，裝模作樣地拿來了一塊小黑板-一根木棒和幾支粉筆，還在“學生”的桌子上放了一枝筆和一張紙�！岸ｂ忊�。 ”我敲起風鈴，開始上課了。
“恩—”我使勁清了清嗓子，說：“從今天開始我就做你們的老師。”“學生們”感莫名其妙了，我又說“同學們，你們該叫我什么？”“學生”歪著腦袋想了想說：“叫你云云哥哥呀！”我有的生氣了，說：“不對，應該叫我老師�！彼麄凕c點頭，奶聲奶氣說：“老師好�！薄斑@還差不多”。今天，我們來學算術。說完，我轉(zhuǎn)過。身在黑板上寫了“1~5”幾個阿拉伯數(shù)字。我說：“跟著我讀啊�！蔽矣眯∧景糁钢�1，“1-”我說。學生們也帶勁地讀起來。我問：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好氣又好笑，不過他說的沒錯。我笑著說：“坐下吧�！苯又乙麄冊诩埳蠈懗�1~5的阿拉伯數(shù)字，盡管他們寫的很認真，但沒有一個人寫得好，簡直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，調(diào)皮鬼偉偉和軍軍講起話來。我猛的一啪桌子，火冒三丈地說：“你們給我站起來。”他們倆被嚇臉都白了，頭埋地低低的，我看了情不自禁的大笑起來�！皩W生”也跟著笑了起來。
就在這個件小事中，我懂了“嚴師出高徒，棒下出孝子”的深刻含意，這次當“小老師”也給我的童年的生活帶來了不少的樂趣。
老師小學作文10
陳老師是我們班的語文老師。她長長的頭發(fā)卷卷的，細細的眉毛下有一雙會說話的眼睛，她不但教給我們知識，還教給我們許多做人的道理。
有一個周末，老師發(fā)給我們一張單元試卷作為周末家庭作業(yè)�？梢换丶遥揖桶炎鳂I(yè)忘得一干二凈。周一，老師說：“請同學們把作業(yè)交上來�！蓖昀�，我一個字都沒有寫，怎么辦？我抬頭望望老師，老師滿臉微笑，我忐忑的心一下子平靜了下來。老師的眼睛告訴我，她對今天交上去的作業(yè)量很滿意，她肯定不會一個一個清點。我正慶幸的時候，老師向我投來了提醒的目光。“宋佳明、張博然請把試卷交上來�！币宦暻宕嗟穆曇魝魅胛业亩�，我的心有提到了嗓子眼。沒想到老師依然清點人數(shù)，正在我十分著急時，我見張博然拿出了已經(jīng)做完的試卷，我靈機一動，把張博然的.試卷拿過來了，我又迅速的撕掉張博然的名字，迅疾在旁邊寫上我的名字，然后鎮(zhèn)定自若交了上去。老師看了一眼被我撕出一個大口子的試卷，又叫張博然把試卷交上去，張博然卻哭了，一個字都說不出來。老師已經(jīng)心中有數(shù)了，就問我這張試卷是怎么回事。我堅定地說是我的，老師為了讓我心服口服，就對我倆進行測試……在鐵的事實面前，我不得不低下了頭。接著，老師語重心長地說：“同學們，你們知道嗎？做試卷是為了檢測你們對所學知識的掌握情況……”“宋佳明，你說拿張博然的試卷算怎么回事呀？”我見老師的眼睛很溫和，就嬉皮笑臉地說：“算移花接木�！崩蠋熞宦牐劬σ幌伦訃绤柶饋砹�，“那是欺騙。好孩子從小要誠實……”老師的話深深地觸擊了我的心靈，我留下了感激的熱淚。
老師，謝謝你，是你教給了我知識，是你教會了我做人的道理，你是我最敬佩的老師。
老師小學作文11
我的體育老師姓張，30左右，一米八以上的個子，臉黝黑黝黑的。
他身材完美，有八塊腹肌。他一周去健身房訓練三次，每次一小時左右，練習背部的引體向上，胸部的平板臥推，腿部的杠鈴深蹲，肩部和手臂的啞鈴推舉，腹部的仰臥起坐。在健身期間，早餐吃2-3個白煮蛋，配合煮雞胸肉、牛奶，再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身，放棄了喜愛的啤酒和面包。
張老師急脾氣。疫情過后，我們班的同學都胖了，疏于鍛煉，跳繩成績不是很好，33位同學中有10位不及格。一次體育課上，幾位跳繩不及格的同學又沒帶繩子，老師當時氣得來回打轉(zhuǎn)，好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對象。最后，老師往草叢里使勁踹了兩腳。
張老師好打抱不平。有一天，張老師和朋友在銀行門口，朋友的摩托車被一男青年搶走了。張老師見狀大喊一聲，話沒說完，就迅速追了過去，追了兩條街，在一個公園門口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀，向張老師扎去。張老師一閃身，掄起拳頭，跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去，正中小偷面部。再一腳，將小偷踢倒在地。
我文章中“漫畫“的張老師，集完美身材于勇敢正義于一身，雖偶有一點脾氣，卻更顯可愛，絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!
老師小學作文12
我的班主任張老師愛穿一身黑衣服，中等個頭，微胖，戴眼鏡。課間，她常常跟大家開玩笑，一上課就變臉，是個典型的“兩面派”。
有一天，我從早晨就有些拉稀，上課時一直難受。張老師見我沒精打采的，就走過來詢問�！澳闳绾卫玻膬翰皇娣�？”“肚子痛�！蔽遗吭谧郎�，無力地回答道�！澳悄阆热ド闲l(wèi)生間，看看是否會好一點。我跟你家長聯(lián)系一下。班長，你帶大伙繼續(xù)默寫�！蔽覄傄バl(wèi)生間，張老師拉住我，輕聲問：“帶衛(wèi)生紙了嗎？”我點點頭跑了出去，心里暖暖的，細心的張老師就像母親一樣。上完衛(wèi)生間后，張老師已經(jīng)幫我整理好書包�！澳壳叭绾危俊薄岸亲痈杏X好些了，就是無力�！薄拔腋慵议L聯(lián)系過了，會立刻來接你。昨晚是否吃壞肚子了？將來應該注意哦！”張老師一邊說一邊扶著我下樓去校門口。母親正好趕來，張老師又叮囑了幾句才匆匆回教室。
張老師有溫順慈祥的一面，也有嚴格的一面。有一次，我作業(yè)沒做，怕批評就騙老師說忘帶了。張老師簡直是火眼金睛，一下子就識破了我謊話。她慢條斯理地說：“是嗎，那我這就打電話叫你家長送過來。”我一聽慌了，連聲說：“不要，不要�！薄澳悄阏f實話，到底做沒做！”這個時候候的張老師一點笑容也沒了。我只好承認�！皼]寫作業(yè)已經(jīng)錯了，還不說實話，錯上加錯！如此，人家寫一遍，你寫兩遍！”我一聽都快哭出來了，可是又沒其他方法，只好留在辦公室里寫。從那將來，我再也不敢如此了。
這就是我的班主任張老師，一位既可親又嚴格的好老師！
老師小學作文13
在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發(fā)，高高個子，還有那強壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。
我和高老師已經(jīng)分開一年了，記得初見高老師那天，高老師出現(xiàn)在我的眼前時，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時尚！
高老師時常會笑，教我踢足球的時候，有一點我沒有做好，他就會笑著教會我；當我作業(yè)沒做好，被老師留下的時候，他也會笑；當我比賽沒踢好球，射門射歪了，他也會笑。
老師教導我說：“要學會控制球的技術�！泵刻欤曳艑W回到家，就堅持練習控制球。可是現(xiàn)在，那慈祥的微笑已經(jīng)不見了，重慶的一支足球隊，看中了高老師的足球技術，便邀請他入隊。高老師加入了這支重慶足球隊。
但我沒有忘記高老師教我足球技能時的情景。
每天放學，高老師都會在我們學校的足球場，帶著我們訓練，他先讓我們做準備活動，然后再練習傳球。他說，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會有一種沖擊力。高老師還讓我學會區(qū)別長傳和傳球，記得他說：“傳球是把腳弓繃直，長傳就是把腳背往下放一點，搓到地面，球就會飛起來�！�
跟著高老師學習了球隊打配合。高老師說，在打配合中，要注意你的控球技術和配合能力。
還記得在學習射門詩，高老師還未我們擺設找障礙，讓我們帶球沖過障礙后射門……
高老師，你快回來，繼續(xù)教我們踢球！
老師小學作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
20xx年9月，我走進了修武縣第二實驗小學，我們成長的每一步都離不開我們的老師。聶愛紅是我的啟蒙老師，她教我們學會做操，和我們一塊游戲，引導我認識更多的同學更多的朋友；是她從a，o，e開始教我們學會拼音、學會識字；蔣衛(wèi)軍老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數(shù)學解決問題；葛愛霞老師從A、B、C教我們學會用英語對話；體育老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動；科學老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現(xiàn)象、懂得了一些科學知識；微機老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字；音樂老師教我們唱出一首首動聽的歌，美術教我們畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這么多。現(xiàn)在我升入了四年級我又認識更多的老師，李紅艷我們的數(shù)學老師，她教會我們要學會課前預習，寫出思考過程，課上認真聽講，課后認真復習；岳麗我們的英語老師，她教我們學英語要多讀，教我們在網(wǎng)上學英語；陳艷玲老師教我們的語文，也是我們的班主任，她引領我們走進知識的殿堂，培養(yǎng)閱讀習慣，提高我們的綜合素質(zhì)。更重要的是，她教我懂得了要養(yǎng)成良好的習慣，懂得了要講衛(wèi)生、講文明，懂得了要誠實守信，要寬容待人。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在教師節(jié)來臨之際，我要對你說一聲“老師，您辛苦了！”
老師小學作文15
我的老師非常多，比方說嚴厲的數(shù)學老師、幽默的體育老師、風趣的音樂老師等，而我最喜歡的是我的語文老師。
我的語文老師已經(jīng)四十多歲了，但是看著還非常年青。我的語文老師長著一雙大大的雙眼，透著犀利的目光。只須是看著老師雙眼說話，你肯定一句假話也沒。高高的鼻梁下長著櫻桃紅般的小嘴，平日我的語文老師上課時一直戴著一副眼鏡。別看我語文老師年齡稍大了一些，但是身材非常不錯。
我的語文老師平日總愛穿裙子、高跟鞋。有人對我說天天如此穿是否太夸張了，但我從不如此覺得。
我的語文老師非常慈祥。有一次，大家班有一位同學忽然流鼻血了，語文老師看到將來就把他帶到廁所，給這位同學洗了洗，又用冷水拍拍他的額頭，鼻血非�？炀椭棺×�。
我的語文老師不只慈祥，也非常幽默。記得有一次，一位同學把作業(yè)全寫錯了，老師找到了這位同學說道：“這題我上課都講了，你上課做什么呢？是否上學時把腦子忘在家里了？下一次上學別忘了把腦子帶過來�！蓖瑢W聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學們又一塊說了一句話：“下次上課別忘了把腦子帶過來，哈哈哈哈！”
我很喜歡我的語文老師，我的語文老師她不只無私奉獻，還讓我了解了道理。
我愛我的語文老師，她是一名無私奉獻、默默無聞的好老師。
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