春天的悄悄話作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的悄悄話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的悄悄話作文1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里�？匆�(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”。不知不覺(jué)春天已經(jīng)到了，我好想去春天里瞧一瞧，感受春天的氣息，欣賞春天的美景。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，寶雞日?qǐng)?bào)小記者舉行的植物園“賞花栽花找春天”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我跟著記者隊(duì)伍從植物園大門(mén)出發(fā)，穿過(guò)海棠園、碧桃園，來(lái)到了梅園，粉色的、白色的、淡黃色的梅花，一簇簇，一朵朵，有的張開(kāi)了笑臉歡迎我們的到來(lái)，還有的似乎很害羞，只露出半張臉，可愛(ài)極了！正當(dāng)我陶醉之時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣細(xì)微的響動(dòng)，像是哭泣聲，我順著聲音尋找，在梅園的湖邊發(fā)現(xiàn)了一支梅花，她哭的.正傷心。哦，我明白了，是有人把她從梅樹(shù)枝上折下來(lái)，又狠心地拋棄了她。正想著，這支梅花竟然說(shuō)話了：“小姑娘，剛才有人把我丟棄在這里，你能把我?guī)Щ丶覇�？”我一邊安慰著她，一邊小心翼翼地把這支梅花放回了梅樹(shù)上。梅樹(shù)媽媽高興地感謝我，接著她嘆了一口氣，傷心的告訴我：“剛才有一群小伙，說(shuō)要拍什么梅花雨，使勁的搖晃我的身體，我的孩子們都被他們搖到地上踩來(lái)踩去，我也是頭痛欲裂，太難受了！”這時(shí)，不知是誰(shuí)的聲音：“快拿開(kāi)你的腳，我都快直不起腰了！”我一看，原來(lái)是地上的小草在抱怨，原來(lái)我站到草坪上了，于是我連忙跳到了路上。

　　植物園找春天的活動(dòng)結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，春天的景色很美，但是人們的不文明行為卻很可恥。親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，你們有聽(tīng)到植物們的悄悄話嗎？植物是我們的朋友，快快停住搖樹(shù)的手，收住踩草的腳，放下摘花的念頭，記住“保護(hù)一棵小樹(shù)，送您一片藍(lán)天”這句話，只有這樣，春天才會(huì)變得更加美好。

春天的悄悄話作文2

　　綠，在某個(gè)貪睡的清晨，以你的夢(mèng)為圓心，開(kāi)始向外擴(kuò)散——綠樹(shù)、綠枝、綠葉、綠藤、綠蔓……甚至不經(jīng)同意地，染上了潔白的窗紗。你在小書(shū)桌旁，聽(tīng)到冰雪消融的聲音�？諝庵�，流淌著綠色的心跳，來(lái)自初醒的和風(fēng)，與遠(yuǎn)游歸來(lái)的彩云。

　　僅僅就是一聲來(lái)自春天的鬧鐘，就把冬天冰雪的記憶敲碎了。小草頑皮地鉆出地面，溪水如同孩子，在林間追逐嬉鬧，而云雀的一聲嘹亮的口哨，催開(kāi)了漫山遍野絢爛的野花。那時(shí)高時(shí)低的山坳處，彩霞與羞紅了臉頰的'桃花，層層疊疊地交織出了一條希望之路。

　　春天是靜美的，醇香的風(fēng)景瞬間淌進(jìn)了眼際。看楊柳吐絮，白楊飛花，蒲公英撐起那倔強(qiáng)而柔美的傘，放飛夢(mèng)想。你們，這些載滿希望與夢(mèng)想的天之使者，也要乘著春天的翅膀，隨蝴蝶一起，降落在五彩的山谷中，與蜜蜂呢喃，教風(fēng)兒歌唱。

　　聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！似乎在一整個(gè)冬天里，花兒們都在商量著準(zhǔn)備一起開(kāi)放，一起醒來(lái)。所以在春天的第一個(gè)清晨，你聽(tīng)到窗邊有異樣的躁動(dòng)，似乎軍隊(duì)整列，又似乎舞臺(tái)的帷幕正在拉啟，不要害怕，那是春天給你的第一聲召喚。請(qǐng)你伏在窗欞上，屏息聆聽(tīng)。那風(fēng)里，涌動(dòng)的是它清新而馥郁的呼吸，如果你接著打一個(gè)響亮的響指，花兒們就會(huì)競(jìng)相喜悅地打開(kāi)她們凝結(jié)著露珠的臉龐，如同一場(chǎng)盛大的演出。

　　花開(kāi)處，書(shū)聲瑯瑯，那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)里滿載著希望的詩(shī)句，在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)里，化作和煦的春風(fēng)，吹到那依然繚繞著戰(zhàn)火、災(zāi)難、與疾病的角落去，化解一切愁苦的冰雪，讓全世界的孩子與你一起，屏息感受春的美好、綠的生機(jī)。

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