我的好朋友書作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友書作文1
“一張又一張，吸引你眼光，一套又一套，你我都需要。確實(shí)有滋味，不能嘗味道，隨身能攜帶，知識(shí)從中來�！边@是一個(gè)謎面，不用說謎底你也會(huì)知道，它就是書。
書是我的朋友，它伴隨著我的成長，它讓我擁有知識(shí)、身心成熟。
我最喜歡看的是＜＜童話故事＞＞。知道為什么嗎？請聽我細(xì)說。
那里面頁頁精彩，面面有趣，每當(dāng)我打開這本書，所有的煩惱我全部都忘得一干二凈了。
那天，我做完了功那天，我做完了功課，閑著沒事就拿起＜＜童話故事＞＞看起來，我發(fā)現(xiàn)里面的故事津津有味。其中有一個(gè)故事是這樣的：從前，有一對好姐妹，姐姐很愛美，長得也很美，她參加了選美大賽，得了獎(jiǎng)后，什么都不愿意做，到后來她什么也不會(huì)做。她的妹妹雖然沒有姐姐漂亮，但她勤勞、上進(jìn)，她不斷地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。別人都說妹妹比姐姐更可愛。后來姐姐在妹妹的幫助下，她也知道了，美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心的人，才是真正的美。
讀了這個(gè)故事，我也知道了：一個(gè)人的美，不僅要美在外表，還要美在內(nèi)心。
�。迹纪捁适拢荆纠锊粌H給予我很多想象，還告訴我許多做人的道理。
你說書是我的好朋友嗎？你喜歡這個(gè)好朋友嗎？
我的好朋友書作文2
大文豪高爾基曾經(jīng)說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。一點(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。無時(shí)不刻，書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵(lì)著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
翻開《柯南偵查記》那驚心動(dòng)魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識(shí)，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫作的無窮的動(dòng)力。
我的好朋友書作文3
我有許多課余愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床�！�
我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什么時(shí)候，書都會(huì)出現(xiàn)在我的面前。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事跡就會(huì)感染我，讓我也會(huì)快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書，進(jìn)行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深?yuàn)W，但很有吸引力。英語類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間，背一首新的唐詩或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事�，F(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽英語，或練習(xí)寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的感覺，輕松快樂中掌握積累了許多知識(shí)。
只要有書，我就會(huì)有無窮的快樂；只要有書，我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的好朋友書作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛好。我們班的同學(xué)有的愛打籃球，有的愛跑步，有的愛唱歌，而我卻愛看書。說到這個(gè)愛看書，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買菜。臨走時(shí)她叮囑我說：“看書迷，廚房在燒水，待會(huì)兒水開了你幫我把插頭拔了。記住了沒有？”我低頭翻著書漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆螅依^續(xù)捧著書入迷地看著。過了一會(huì)兒，媽媽回來了。她問：“怎么還在看書��？插頭有沒有拔�。俊蔽乙慌哪X袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書沖進(jìn)廚房連忙拔插頭�！靶液茫瑳]出意外�！蔽遗呐男靥藕笈碌叵搿寢屩钢业哪X門說：“瞧你，叫你看書迷一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。差點(diǎn)惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書看才發(fā)現(xiàn)沒帶書。于是我馬上打電話給爸爸，鬧著要爸爸幫我送書來。我跟他說：“要是你不送來，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹]辦法了，只好給我送書來。在門口探頭探腦地等了一會(huì)兒，爸爸總算來了。我捧著爸爸送來的書津津有味地看了起來。
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書更是我的好朋友。讀書是一種樂趣，一種享受，一種體驗(yàn)。讓我們翻開書本，體味其中的甘甜！
我的好朋友書作文5
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因?yàn)檠�，書是我最好的朋友�?/p>
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時(shí)，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌�，讓我再看一下。”“一下是多長？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了。”可是我看著看著，早把時(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”啊？不會(huì)吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)美麗的世界，豐富我的知識(shí)；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
我的好朋友書作文6
有人認(rèn)為“書是人類進(jìn)步的階梯”，還有人認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國�。≡札埖念^上有一個(gè)盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時(shí)間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺(tái)燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學(xué)啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫得仔仔細(xì)細(xì)，結(jié)果開始作文拿了一個(gè)高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個(gè)大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識(shí)，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報(bào)紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進(jìn)步，我愛讀書。
我的好朋友書作文7
我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽於茧x不開它。那就是我的好朋友――書。
有一次，我正在看四大名著中的三國演義，看書非常癡迷，無論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說不出來話。漸漸地，我停了下來，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。
我遨游在書的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的.生活變得豐富多彩。
上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來我已經(jīng)“聽讀成誦”了。
每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。
我的好朋友書作文8
英國哲學(xué)家培根說過：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇的人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人�！�
讀書，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛情內(nèi)涵，讓我懂得了人情世故……
讀一本好書，就像與智者談心，談理想，談未來。書，會(huì)教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。
讀一本好書，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。
與什么書為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無論是書友還是朋友，我們都應(yīng)該慎重選擇，與佳為伴。
好書猶如知己。不管過去，現(xiàn)在，還是將來，它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無論何時(shí)，它都不會(huì)離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時(shí)翻閱。
好書能陶冶性情，增長知識(shí)，又能給我們以寬慰。
好書可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋�(gè)人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛的作家，我們可以借此溝通思想感情，我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。
好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的境界。所以，好書珍藏著優(yōu)美的語言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)�！�
我愛文藝，我愛運(yùn)動(dòng)，我愛旅游，我愛上網(wǎng)，但我最愛的還是看書，因?yàn)闀俏叶嗄甑暮门笥选?/p>
我的好朋友書作文9
我喜歡書，喜歡有感情的讀書。書是我的好朋友，我離不開它。
早晨走進(jìn)校園，我總能聽到我們教室里傳來的朗朗的讀書聲。這時(shí)我會(huì)有感情并大聲的讀書，與同學(xué)們的書聲融為一體。當(dāng)我讀得太快時(shí)，我會(huì)停下來等同學(xué)們的跟上了我再讀。這朗朗的讀書聲多么動(dòng)聽�。」植坏猛馊艘惶みM(jìn)府青路就知道這里有所學(xué)校了。
上課時(shí)，當(dāng)教師請同學(xué)朗讀課文時(shí)，我總會(huì)把手舉得高高的等待教師請我朗讀課文。當(dāng)我朗讀課文時(shí)，我會(huì)用優(yōu)美的聲音并帶有感情的去朗讀、去讀書。讀完后我總會(huì)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。看著心愛的書，我更舍不得了。
晚上回家，做完作業(yè)。我就按教師的要求朗讀課文，我會(huì)把課文讀好、讀順暢、讀流利。讀完后我總會(huì)再給媽媽讀一遍，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我讀書讀得好。
我讀過很多課外書。你知道月球上有水嗎？你知道母雞為什么會(huì)下蛋嗎？你知道公雞為什么會(huì)啼鳴嗎？……。你搖了搖頭，可我都知道。我知道世界上有美人魚，著名的航海家亨利?哈德遜對它進(jìn)行描述過；我知道杜鵑的“殘酷”，我還知道一九四八年一個(gè)不明物體首次光顧了地球……。你想知道我為什么會(huì)知道這些嗎？我是從《世界未解之迷》中看到的。
我喜歡書。書給我?guī)砹耍骸翱鞓贰⒅R(shí)……�！惫湃嗽唬骸皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”我喜歡書，并且永遠(yuǎn)都是它的好朋友。
我的好朋友書作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識(shí)，它可真是我們的“好朋友”��！
這學(xué)期，我們學(xué)校開展“書香校園”的活動(dòng)，就是為了讓大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩海拾貝》這本書，要求家長和同學(xué)們共同讀，同時(shí)也讓大家一起學(xué)到知識(shí)。《詩海拾貝》這本書里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類詩，有的適合一、二年級讀，有的適合三、四年級讀，有的適合我們讀。
在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來，但依然每天認(rèn)認(rèn)真真地看我背的那一首，幫我檢查的時(shí)候，還問問我詩的意思，在我背的時(shí)候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時(shí)爸爸回來晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。
《詩海拾貝》里面有些詩，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會(huì)背。于是，我便思考那首詩的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來了。
讀書，也給寫作文帶來了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來點(diǎn)睛之處！
總之一句話，熱愛讀書，是有用的，是能學(xué)到知識(shí)的。
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！
我的好朋友書作文11
如果你問我，誰是我的好朋友？我會(huì)不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個(gè)大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會(huì)了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開始給我讀書了�！独首x手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠(yuǎn)沒有我富有，因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書聽的媽媽�！笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè)，寫著寫著，她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強(qiáng)？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友書作文12
你的好朋友是誰？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來說，我的好朋友是書。
談到書，我和它很有淵源了。
我看書的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅(jiān)持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始看一些連環(huán)畫。
認(rèn)識(shí)漢字后，我就開始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收獲了許多知識(shí)。
有一次，老師上課時(shí)讓我們說出幾個(gè)表示顏色的成語，正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問我如何認(rèn)識(shí)那么多成語，我只回答他們?nèi)齻�(gè)字：多讀書。
對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識(shí)，走上通往成功的道路！
我的好朋友書作文13
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑��！
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
我的好朋友書作文14
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我是個(gè)愛看書的孩子，書就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長，給我?guī)頍o盡的歡樂，教給我知識(shí)和做人的道理！所以，我每天都要讀書！
記得那是我讀4年級的第一學(xué)期，我數(shù)學(xué)出乎意料的差，我心灰意冷，失去了臉上的笑容。成績從優(yōu)到良，由良到差，平時(shí)總是受表揚(yáng)，在快樂成長中，我一遇到這些挫折就不堪一擊，倒下了。
以后每天我生活在黑暗孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵，同學(xué)的看不起，老師的不理解，讓我痛苦萬分。無意中我閱讀到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開第一頁，里面寫著這樣一句話：生命在于奮斗！這句話雖短卻激勵(lì)了我。我又奮發(fā)圖強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，只要去努力，去拼搏，就能使自己的成績有所提高。不知不覺中，我漸漸找回了自信！學(xué)習(xí)上更有勁頭，成績也有所提高！
鳥兒愛遼闊的天空，魚兒愛廣闊的大海，而我偏愛讀書。如果人身是夜空，那么好書就是一輪明月，照亮我前進(jìn)的腳步！我還小，以后的道路還很長，我要與書成為一輩子的朋友。人們常說：學(xué)海無涯，我要在這無邊無際的海洋里努力學(xué)習(xí)，掌握方向，最終駛向成功的彼岸！
我的好朋友書作文15
小時(shí)候，我不愛看書，每當(dāng)爸爸讓我看書時(shí)，我總是找借口，不是說作業(yè)沒做完，就是假裝頭暈。經(jīng)過一次“恐懼事件”后才改變了這個(gè)壞習(xí)慣。
記得有一次，我和羅紫依在我家小區(qū)外面的林蔭道上玩耍，突然，一條小蛇從樹林中竄了出來，嚇得我們魂飛魄散，一邊尖叫一邊撿石頭向小蛇砸去，可它像發(fā)瘋一樣往我們所在的方向奔來，我們倆撒腿就跑�；氐郊�，我向爸爸“訴苦”，爸爸卻不以為然，微笑著對我說：“你去看看《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物百科》里的蛇類吧，看了你就知道了！”我有些疑惑，都被嚇成這樣了，爸爸還讓我看書呀？
翻開書，我看到了《打蛇要打三寸和七寸》，我懷著好奇的心情往下看，書上是這樣寫的：方法一、打三寸，是直接打到心臟，先用木桿把蛇“釘住”，再用另一根木桿直接插入心臟，這樣蛇就慢慢地窒息了。方法二、打七寸，七寸是骨頭與骨頭的接口處，用木桿使勁插上去，蛇就基本上窒息了。我這才恍然大悟，原來蛇并不可怕，可怕的是我們的愚昧無知。
通過這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的真正意義！
從那以后，我與書成了真正的好朋友。
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