【精】樹小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的樹小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹小學作文1
人受傷了，會流淚。樹受傷了，天不再流淚。——題記
我是一棵樹，我們原本生活得好好的，可自從他們——伐木工的出現(xiàn)，我們不再快樂，不再幸福。他們破壞了我們的家園，傷害了我們的親人，讓我們一個個傷痕累累，甚至失去性命。我恨他們，恨他們破壞了我的家園，傷害了我的親人。我又恨天，恨天為什么要讓他們存在著世上，讓他們弄得我們家破人亡，我恨……
那一天，我正在與鳥兒談心，一陣突如其來的電鋸聲劃破了我們原先安靜而又幸福快樂的生活……
一個司機開一輛大卡車停在我們面前，他打開車門，跳了下來。這司機長得肥胖，相貌丑得不堪入目，只見他轉(zhuǎn)向車后，喊了一聲：“快下車，出來工作了！”“嘣”的一聲，從車后接二連三地走出了身穿藍色衣服的人，他們手上都提著一個大大的電鋸。
他們向我們走來，舉起電鋸，在我的親人和朋友的身上下毒手。我們不會動，也無力反抗，只能眼睜睜地看著他們殘忍的殺害我的親人和朋友。
木屑四濺，森林里交錯著我們悄無聲息的哭聲和他們爽朗的笑聲。“轟——”我的同伴接二連三地倒下了，縱使我再努力地大喊：“住手，不要再對我的同伴慘下殺手了。”也無濟于事，因為他們根本聽不見我的聲音。
他們砍伐夠了，坐上卡車回家了。伐木工走后，大半的同伴都不復存在了，只剩下光禿禿的樹樁。我看著眼前的景象，忍不住大哭了一場。唉！樹沒有眼淚啊。天暗了下來，鳴了幾聲，便再也亮不起來了，我枯萎了，我不想再看到這些人，永遠不想……
樹小學作文2
一天晚上我回到家，媽媽叫我去屋里寫作業(yè)，我慢慢的走進屋子，我忽然發(fā)現(xiàn)外面的大樹，不禁想到如果我變成一棵大樹該多好呀！我想著想著就睡著了。
當我醒來，忽然發(fā)現(xiàn)我變成了一棵大樹，我的頭發(fā)變成了樹枝和樹葉，手臂變成了樹干，身體變成了年輪，雙腳變成了樹根。
我還有很多鄰居蘑菇妹妹和小花姐姐，我和蘑菇妹妹成了好朋友，也和小花姐姐成了好朋友。我，蘑菇妹妹和小花姐姐每天在一起沐浴著陽光。
忽然有一天，蘑菇妹妹不理我了。我問她為什么不理我，她說是因為我嫉妒她，故意擋住了她的陽光。我連忙向蘑菇妹妹解釋說：“我不是嫉妒你，不是故意擋你的陽光。我是在幫你遮擋陽光，如果你在太陽下暴曬，你會枯萎的。”蘑菇妹妹不聽我的解釋，這時，小熊走了過來，蘑菇妹妹看見了，她向小熊說：“小熊快來幫幫我，把我栽到陽光下吧！”小熊開始沒有同意，經(jīng)過蘑菇妹妹的軟磨硬泡，只好把她栽到陽光下了。果然不出我所料，蘑菇妹妹旱死了。從那以后我的鄰居就剩小花了。
突然有一天，一朵小花驕傲無禮地說：“看看你，身上除了綠色就是棕色，一點鮮艷的顏色都沒有，你看我身上有黃的綠的，粉的，多么美麗呀！人們都夸贊我漂亮！”小花每天對我冷嘲熱諷，我只能唉聲嘆氣。小蜜蜂來了，看見我唉聲嘆氣問我怎么了，我像小蜜蜂把事情的經(jīng)過說了一遍，小蜜蜂說不要在乎別人怎么說，你只要在乎自己在心里的形象，每個人生下來都有缺點和優(yōu)點，我們要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
假如我是一棵樹，就拼命生長，讓我的枝葉像傘一樣撐開，在炎炎夏日為人們遮擋陽光，送去縷縷清風，讓人們覺得涼爽。
樹小學作文3
梧桐樹的樹干粗壯，枝葉繁茂。它的葉子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一個小朋友的臉。它的葉子在四季顏色各不相同。春天，葉子是嫩綠色的，在枝頭上享受著生命的光澤。春風拂過，梧桐葉子猶如綠浪一般，一浪一浪的，淹沒了校園；夏季，葉子的顏色逐漸深沉，像深綠色的小精靈在枝頭跳舞；秋天，梧桐的葉子開始枯黃。秋季的陽光照耀著滿地的落葉，地上好像燃起了一團團小火焰，。一陣狂風刮來，落葉飛上了天空，可怎么也不愿意被風吹走，總要掙扎幾下，像是一個個依戀父母，不愿離開的孩子；冬天，大樹光禿禿的，只有樹干上長著幾片大大的葉子，好像等待著什么。每到初春時節(jié)，梧桐樹上就會飄下很多毛茸茸的黃色的飛花，那是梧桐的種子，它們在風的帶領下，翩翩起舞，就像一個個奇異的小精靈在舉辦盛大的舞會。梧桐樹不僅美觀，而且很有價值。梧桐樹作為行道樹及庭園綠化觀賞樹。它的枝干宜制樂器、家具；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根可入藥，有清熱解毒、祛濕健脾的效用；葉子可做土農(nóng)藥，可滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的抗性。
俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。我相信梧桐樹是吉祥的象征。愿我們每個人都能善待它！
樹小學作文4
這片樹林在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大？
早晨，天色微明，朝陽初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動？沿著彎曲的山道，我來到了一片種滿了松樹？柏樹與一些不知名的野生灌木叢的樹林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時有一陣寒意向我襲來，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
微風習習吹過，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹下覓食的小鳥，而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥仍在樹上不停地？歡快地叫著：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開演唱會，此起彼伏，好不熱鬧？
冬天的中午，太陽變得像慈母般溫柔？柔與的陽光照在樹林間的小溪上，水面頓時變得波光粼粼？這小溪從山上流下來，是可口的山泉，它清澈見底，而且很淺，能看見水里的小魚與螃蟹？也許遮擋太陽強光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧，太陽比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強光了吧，一見到強烈的太陽光，便快速地躲進了洞里？
堆滿天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚？那“黑煙”漫了過來，逐漸籠罩了一切？翠竹不見了，小溪不見了，卵石不見了，魚蝦不見了……
走在回家的路上，偶爾會聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風吹過竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意？
��！冬日的樹林，你是多么神秘，多么有趣！
樹小學作文5
說起樹呀，大家一定都非常熟悉，它們可是我們身邊不可缺少的好伙伴——有著扎根泥土的根基，筆直的樹干、茂密的枝葉，就像一把把撐開的大傘，為我們送來綠蔭鳥鳴，制造新鮮空氣，美化城市環(huán)境……可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的“怪樹”，讓我對樹又有了新的認識。
記得那是一個夏日的傍晚，太陽剛剛退去熱力，大地還散發(fā)著炙烤的余溫，我和媽媽走出家門，在河邊的人行道上散步。在家中“關”了一天的我，此時就像放出籠的小鳥，張開雙臂擁抱大自然——摸摸小草、聞聞小花、抱抱小樹……忽然，我被路邊的幾棵小樹吸引住了，因為它們長得特別奇怪。一般的樹都是枝頭長葉子，根在地底下，而眼前的這幾棵樹卻在枝頭倒掛下了無數(shù)根狀的長須來。出于好奇，我仔細地觀察了起來——只見這些“長須”大約有面條般粗細，上端是棕色的，到了末端顏色就漸漸淡下來，變成了土黃色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出來。這時，我的腦中突然蹦出了這樣一個想法：這些“長須”也是大樹的根嗎？是樹木用來儲藏水分的嗎？帶著這樣的疑問，我去請教媽媽，可媽媽神秘地笑了笑，說：“有問題就要自己想辦法去解決呀？”于是回到家后，我急忙打開電腦，上網(wǎng)查閱起了資料。終于，“功夫不負有心人”，我查找到了，原來這些“長須”是植物的“氣根”，它們有的懸在空中，從空氣中吸收水分和養(yǎng)料，有的直達地面，伸入泥土，起著吸收養(yǎng)分和支持樹枝的作用。
恍然大悟后，我不但對樹有了新的認識，還懂得了：只要仔細觀察，做生活中的有心人，你就會有驚奇的發(fā)現(xiàn)！
樹小學作文6
我們有一萬個假如，假如我是一棵樹，那么我的一生會過得更加開心。假如我是一棵樹，是一棵很平常的樹。
我扎根于撒哈拉大沙漠上。春天，一粒白楊樹種子降落在荒涼的沙漠上，那就是我，想為沙漠帶來春天的我。夏天到了我并沒有發(fā)芽，而是因為炎熱，而鉆進了石頭的縫里。直到第二年春天，我鉆了出來成為了唯一能夠活下來的小樹苗，我的根早已延伸到四面八方并找到了水源，我很開心。
我長大了，在過去的數(shù)年里，我在周圍布滿觸根，企圖尋找水源。終于，我的綠葉在滿是黃沙的地帶伸展開來，鳥兒經(jīng)過沙漠時，不再居無定所，因為有了我可以依靠；我的腳下有可愛的小草，頭上飄著悠悠白云，我很快樂，這就是我想要的幸福，讓孤寂、單調(diào)的沙漠有了色彩，有了生氣。
直到一天，來了一群貪婪的人，他們望著在沙漠上綠意盎然的而我，眼神變得驚訝，再到貪婪。這時我才知道，他們是伐木工，他們用手中的武器把我砍了下來，把我做成了標本，只因為我是一棵能夠在沙漠中頑強生長的大樹。我被運到了博物館，被稱為：“沙漠之樹”。人們會拿著手機與我合照，但我并不開心，也不為自己感動。此刻，我想念著沙漠，想念著棲息在我樹枝上的鳥兒。如今，沙漠再一次恢復了它的單調(diào)，鳥兒再一次失去了它棲息的家園。
假如我是一棵樹，我要為沙漠帶去綠意，帶去春天，做一棵造福人類的樹。當然，在這里，我呼吁朋友們，不再砍樹，保護樹苗，共同保護地球，讓地球的綠意不再減少，而是增加！
樹小學作文7
這是一棵校園內(nèi)種植的樹。
整個冬天，它都是灰枯的，干干的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當時園丁為何不將它修剪。
初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮于水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終于結(jié)束了一年的等待，新生的命運如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。
總以為，這就是自然：隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)移，樹木會在春天先長葉后開花，再在秋天結(jié)果，在冬天凋零，如此輪回，生生不息。直到它的一現(xiàn)，打破了總以為的.自然，才明白自己是多么的膚淺。
不加修飾的它，在某個清晨，淡黃的花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想。現(xiàn)在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花后長葉的奇跡，是因為“萬綠叢中一點黃”的美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標新立異的獨特？不得而知。后來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。
我知道，春天的美麗，不在于它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。
看樹，看樹，一種肖邦式的音樂漸而奏起。
思維，不也是如此嗎？
我們受傳統(tǒng)，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產(chǎn)生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。
那樹，不再是校園里的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。
樹小學作文8
我是一個普通的小學生，沒有什么特別，就是愛沾花惹草。見到那些花，我就會伸出自己的手，用力地扯下來，而我卻不理不睬。直到有一天，我改掉了這個壞習慣。
那是一個晚上，我做了一個夢。夢見那些花花草草，一邊追著我，一邊嘴里嚷嚷著：“還我命來……還我命來……還我命來……！”我突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆樹。我看了看四周，伸出自己的手，發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)變成了枯老的樹枝！我被嚇到了，我試著離開那個地方，剛一拔腳，就發(fā)現(xiàn)我的腳早已變成樹根緊緊的插進去地底，像有著千萬只手在抓著一樣，一步都邁不動。正當我看到這些變化時，一群小朋友沖了過來。領頭的先一蹦！跳到樹枝上用手抓著樹枝，然后又撕下來幾片樹葉。我感覺到一股陣陣的劇痛。然后又有一個爬上樹來，在樹上面扯下密密麻麻的樹葉，然后，弄“天女散花”。光是之前的幾小片樹葉都已經(jīng)讓我疼痛難忍，現(xiàn)在又扯下來一大片，我頓時受到疼痛的攻擊，想叫又叫不出來，真是欲生不能，欲死不能��！就在我疼痛時，我的心中傳來一個聲音，說：“疼嗎？”我聽到這個聲音就如抓到救命稻草般，連忙說：“太疼了！太疼了！求求你放過我吧！”“那以后你還沾花惹草，摘樹葉，撇花瓣嗎？”我堅決的回答：“不了！以后再也不了！”“知錯能改，是個好孩子。我這就把你變回來！”頓時，我的心里射出一束光芒，那是象征著希望的光芒！光芒結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我又變回原來的身體了！
自從我變回原來的身體后，我見到我的同學去爬樹，摘樹葉時，我都強烈的阻止他們。對啊，植物也有生命，也有疼痛，我們不能對植物置之不理，我們要尊敬它們，因為它們，也會和我們一樣，如果有人去撕你的皮，切你的肉，你會覺得舒服嗎？
樹小學作文9
姥姥家的門前有一棵椿芽樹，從我記事起，它就像一名護衛(wèi)一樣，守護者姥姥家的大門。姥姥說，這棵樹比我還要大五歲呢！
春天，她像一個靦腆的小姑娘，嫩黃的小葉子坐在翠綠的枝頭上，忽然，一陣微風吹來，伴隨著“沙沙沙”的笑聲，小葉子蕩起了秋千，嫩黃的紗裙也被吹起。她還喜愛運動，每天早上，晶瑩的汗珠都會牢牢地掛在她那張光滑的小臉蛋上。
夏天，她像一位慈愛的母親，總是無私的奉獻著一切。當炙熱的太陽烤著大地，她會張開她的臂膀，為你遮住那火辣辣的太陽，給你帶來一片陰涼。可她還想為她的孩子做更多。于是，她摘下了她那一根根秀美的發(fā)絲，變成了桌上的涼面、炸椿芽和椿芽咸菜�？伤挚鄲懒�，晚上她還又為她的孩子做些什么呢？于是，她又變成了一架琴，彈著“嘩嘩”的曲子，伴著我們進入夢鄉(xiāng)。
晚上，一家人坐在椿芽樹下，吃著可口的涼面，聽著“沙沙”的曲子，看著那棵高大的椿芽樹與遠處璀璨的星空，聊著近來發(fā)生的趣事，一片其樂融融的景象。
秋天很快就到了，她更像一位老媽媽了。每隨著一片葉子的掉落，她總會發(fā)出一聲哀嘆。原本秀美的發(fā)絲也變得枯黃，光滑的皮膚也變得粗糙不堪。她也每天都沉浸在悲傷之中。
冬天，她變成了一位樂觀的老者，厚厚的白雪壓在她的身上，她卻把這當做棉被，茂密的秀發(fā)也早已掉光，她卻沒有一絲悲傷。孩子們在她面前打著雪仗，堆著雪人。她總用慈愛的眼光看著他們，時不時還露出一抹微笑，仿佛看到了年輕時的自己。
在這棵椿芽樹下，我度過了一個美好的童年，也從她的身上學到了很多，有無私，有樂觀，有堅強，有開朗。她也成了我童年的守護者，我成長道路上的無言良師。
樹小學作文10
尼斯卡是一棵枝繁葉茂的蒼天大樹，他在森林里已經(jīng)住了很多年。
有一天，他看見鳥兒卡特有一對翅膀，兔兒皮克有四肢，尼斯卡突發(fā)奇想：它們隨時都可以出入森林去欣賞外面的風景，而自己卻只能在森林里見證四季變化。于是他決定：要做一顆會走路的樹！
這件事兒對一棵樹來說完全是瘋狂又離譜的，但是尼斯卡不簡單，它勇敢又堅定，它找來兔兒皮克把自己的想法說給它聽，想讓它幫自己想辦法。
“我的天哪，你是瘋了吧，你可只是一棵樹啊！”兔兒皮克聽了尼斯卡的想法，驚得下巴都要掉到地上了。
“我的朋友，這可是我的夢想�。≌埬阋欢ㄒ獛蛶臀�！”尼斯卡鄭重其事地苦苦哀求。
“可是我也沒什么辦法呀，”兔兒皮克為難地撓著頭，“有了！也許你可以請伐木工來把你鋸掉�！�
“你可真是我的好朋友！”尼斯卡欣喜若狂，恨不得給皮克一個大大的擁抱。
于是，他耐心地等待著伐木工的到來，并時刻為遠行做準備。終于有一天，伐木工上山了，在尼斯卡三番五次的央求下，他終于同意了。伐木工把尼斯卡鋸倒了，雖然過程很痛苦，但尼斯卡明白，這是實現(xiàn)夢想必須付出的代價。
伐木工把尼斯卡做成了滑板。他的兒子騎著滑板走過了很多地方，尼斯卡看到了很多的美景：拔地而起的高樓大廈，接天蓮葉的艷麗荷花，在田野里忙碌收割的農(nóng)民伯伯，在雪地里玩耍嬉戲的孩童們……
尼斯卡終于完成了自己的夢想，它激動地流下了眼淚。
它，成為了一棵會走路的樹。
樹小學作文11
小熊貝貝是個內(nèi)向的男孩，他常常對著自己家院子里的老梧桐說悄悄話。每當他坐在老梧桐下敘述自己的心事時，老梧桐就會發(fā)出“悉悉簌簌”的聲音，好像在安慰貝貝一樣。貝貝把老梧桐當作自己的好朋友，每天都去澆澆水、捉捉蟲，并給他起了個好聽的名字，叫“靜靜”。
一天，貝貝同往常一樣，給靜靜澆水去。可他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，靜靜的身上長滿了一個個晶亮的玻璃瓶，風一吹，便聽到“叮叮當當”的聲音，好聽極了。
過了幾天，瓶子開始掉落。大概，是它們熟了吧，貝貝這樣想。
第一個撿到瓶子的是開朗女孩兒小兔環(huán)環(huán)。她打開瓶子，晃一晃，把耳朵湊上去聽一聽，便傾聽到貝貝的心聲：“我從來都沒吃過香蕉，我好想嘗嘗�。 钡诙�，貝貝的家門口多了幾串香蕉。
溫柔的馬媽媽也撿到了瓶子，她聽到了這么一段話：“我沒有媽媽，我好想見見她！哪怕只是一封信也好呀！”于是，貝貝收到了一封署名為“媽媽”的信。
每天，梧桐靜靜都會掉下一個瓶子，而貝貝也會收到一些東西。有小猴靈靈的，也有小貓咪咪的，還有小老鼠吱吱的。越來越多的人開始關注貝貝以及身邊任何一個有困難的人，貝貝也開始變得開朗起來。
看著與從前判若兩人的貝貝，老梧桐靜靜身上的瓶子叮叮當當?shù)仨懥似饋�，奏出了�?yōu)美的樂章。沒錯，他笑了。這笑聲飄揚在每一個人的心中，久久地回蕩，回蕩……
樹小學作文12
當春風親吻著泥土，陽光撫摸著大地的時候，山坡上的每個生命都知道，春，來了。
一次淅淅淋淋的春雨過后，山坡上有了生機。小草從土里鉆出來了，迎春花也含苞欲放山坡上不知何時多了一株樹苗.
那是一株可以用纖弱來形容的幼苗。仿佛一陣風吹過來，它就會應聲而斷。它的枝丫還是嫩綠色呢！
周圍年長的樹說：“嘿！小孩兒！這里可不是你應該來的地方！到林子里去吧，那兒有大樹庇護你！”
樹苗沒有說話，它默默地、孤獨地立于這片山坡上。
平靜的許多日子后，烏云布滿天空，一陣陣的怪風吹來，傾盆的大雨落下。突然，一道亮光沖向了山坡上的樹苗，沒錯！那是閃電！樹苗無法躲閃，只能承受。旁邊的草啊花啊不敢睜眼看。轟隆！樹苗的枝斷下一截。但是樹苗呢？它還立在那兒，經(jīng)歷過風雨之后，它說：“沒事，我可以的！”
幾百年過去了，樹苗變成了頑強的大樹，它傲視著周圍的一切，仿佛沒有什么可以打敗的了它。是呵，它經(jīng)歷過無數(shù)次風霜雨雪的摧殘！
后來飛來了一群小蟲，它們叮咬著它，吃掉它的枝葉。最后，山坡上的樹變成了一具殘干，毫無生氣。
山坡上的樹打敗了風，打敗了雨，打敗了閃電，卻不曾想過會被弱小的飛蟲給結(jié)束了生命。有時那個可以擊敗你的敵人，就是那個你認為毫無威脅的人。
樹小學作文13
我們學校門口兩旁種著兩棵高大筆直的木棉樹。
陽春三月，木棉花開得十分鮮艷。遠遠望去，花兒像一盞盞小紅燈籠，又像一團團熊熊的火焰，在夕陽的映照下，顯得更加絢爛多姿。
我走到木棉樹下，發(fā)現(xiàn)它的身軀像柱子一般粗。樹干上還長有許多大小不一的刺，像一根根鋒利的針。我好奇地想：“這么美的樹怎么會長這么多鋒利的刺呢？”突然，我靈光一閃，想起書上說過：這是植物的自我保護功能，為了抵御敵人，它們就在身上長刺。我不禁為木棉樹的聰明而產(chǎn)生了幾份敬意。
沿著樹干往上看，我發(fā)現(xiàn)木棉樹的枝條像一位位迎難而上的勇士，永遠向著蔚藍的天空成長。而枝頭上的木棉花卻像勇士們保護的小公主——有的像剛睡醒，伸了個懶腰，展開兩三片花瓣兒；有的卻完全綻開了，露出許多粉紅的花蕊。瞧！這一朵正與微風共舞；那一朵正在欣賞著美麗的世界。每一朵都有自己的姿態(tài)！
看著看著，我忽然覺得自己就是一朵木棉花，穿著火紅的衣裳，站在陽光下，翩翩起舞。不光是我一朵，一樹的木棉花都在爭奇斗艷，仿佛要給美麗的春天添上更美的色彩。這時，美麗的花蝴蝶也悄悄地飛到我們的身旁，給我們分享快樂；可愛的小蜜蜂也聞風而來，輕輕地在我們耳邊“嗡嗡”地叫著，好像在高興地歡呼：“今天真熱鬧�。 �
木棉樹帶給我無限美的遐想。我愛木棉樹！
樹小學作文14
想象中的南開應是一如河對面那所大學一樣的雍容華貴。該有高高的旗桿聳立在大操場，該有莊嚴的圖書館彌留文字的芳香，該有平緩的林蔭路把我送往天堂，該有……
于是，懷揣著七月?lián)]之不去的炎熱，去了重慶，去了南開。
一腳踏進校門，大片大片的光暈在眼前氤氳開來，后來漸漸看清楚了，那是一片巨大而安靜的樹陰。
蒼老的科技樓布滿皺紋的臉帶著慈祥的微笑，宛如大觀園里的老太太般和藹；幾幢教學樓莊嚴卻不讓人畏懼，安靜卻不死氣沉沉；大操場的寬闊讓我想起體育中心花花綠綠的座椅，一只只奔跑的身影像開在樹上的花，純潔且美好；藝術樓頂上那幾個面具好似在上演一部歐洲文藝史；后門那一排古老的樓房，看了就舒服，青灰的磚瓦被陽光割成一塊一塊不規(guī)則圖形，淡淡的清香和了些許古樸寧靜的氣息，站在樓下，我輕輕哼起那首淡淡的歌，偶爾有一兩扇藍色邊框的窗戶打開，飄出一縷綠色的幽香，染綠樓前一池荷花。
走的時候，望見了遠處的教師宿舍滿墻的爬山虎，夏日的熱空氣緩緩流動，綠葉兒裙袂飄揚，像藍天下泛起片片漣漪的海洋，而那藍天，更像是綠色天空下淼茫的海洋。
旁邊高二的哥哥姐姐返校了，臉上蕩漾著明媚的笑，如同一只破繭的蝴蝶，飛過滄�！�
蟄伏在心中那只蠶在一點點的扣開厚重的繭，欲撲騰著翅膀去擁抱夏日獵獵的陽光。
低下頭，又看到那片樹陰，沿著三友路平緩的道路，蔓延至整個校園。它像一棵巨大的會開花的樹，帶著夏花的芬芳在蒼穹間搖曳……
后記：七月末，去看了南開，很暖人心的學校，很有全市最好學校之一的范兒�？吹侥且淮笃呐郎交⒌臅r候，想起了一句話：天是倒過來的海。于是在心中種下了這個種子：明年，咱就讀這個學校了!
樹小學作文15
我是一顆樹，一棵從小就生長在校園旁的一棵樹。我擁有這翠綠的盛發(fā)，直挺的樹干，以那一條條樹枝為手。
“叮鈴鈴”上課了，一位位同學陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，準備好語文書，便開始了一天的早讀：“黑云翻墨未遮山，白玉跳珠亂入船……”那一聲聲讀書聲，好像一首美妙的樂曲，深深地迷住了我。我看著同學們?nèi)褙炞�、一絲不茍地讀書，心中十分愉快。
你們瞧！老師大步流星地走進教室上課了呢：“同學們，今天我們來上點面結(jié)合，你們看《狼牙山五壯士》這篇課文……”老師賣力地上著課，同學們也認真的學：有的在拼命舉手發(fā)言，似乎不舉手發(fā)言就會少一塊肉似的；有的在認真的做筆記，盡管他們不像別的同學一樣舉手發(fā)言，但是還是學到了許多。同學們上課的表現(xiàn)讓我開心極了。
而到了體育課的時候，同學們興奮地跑向操場，等熱身完畢之后，便可以自由活動、自由玩耍了。同學們都玩得十分開心：有的在籃球場上打著球，投進了是不是發(fā)出了一聲怒吼、有的在跑道上比賽跑步，隨著某個裁判的一聲令下，他們便如一根根離弦的箭一般飛射出去、還有的在比賽跳繩，繩子“啪啪”打在地上的聲音好像為操場上的每個人作了一首背景音樂。
孩子們那熱愛學習的心與活潑可愛的臉蛋讓我甚是喜愛，當一顆樹的日子真不錯。
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