顧炎武受教苦讀名人故事

　　顧炎武，明末清初與黃宗羲、王夫之并稱(chēng)“三大啟蒙思想家”，也是一位對(duì)于史學(xué)、文學(xué)、音韻學(xué)、地理學(xué)和經(jīng)學(xué)無(wú)所不通的學(xué)者。他能成為這樣一個(gè)大學(xué)者，是與他少年時(shí)期的苦讀博學(xué)分不開(kāi)的。

　　顧炎武生于公元1613年，原名絳，字忠清，明朝滅亡后，更名炎武，字寧人。因家居江蘇昆山亭林湖畔，所以后人多尊稱(chēng)他為亭林先生。他的家庭是江南望族，從明武宗正德年間開(kāi)始，出了幾個(gè)大官，盡管到他的父親顧同應(yīng)時(shí)，家道已經(jīng)中落，卻仍然是一個(gè)很有名望的書(shū)香世家。他的祖父和父親都是通曉經(jīng)書(shū)的著名學(xué)者。在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中，顧炎武自幼就受到了極大的影響，使他養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。他從兩歲剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候開(kāi)始，就學(xué)習(xí)《千字文》了。

　　不幸的是，在他三歲那年，患了天花病，病愈后，面部坑坑凹凹，左眼略微有點(diǎn)斜視，相貌很丑。但是這時(shí)的他，文才更加出眾，讀書(shū)一遍就會(huì)，讀后不忘。他從三歲開(kāi)始讀《大學(xué)》，到五歲的時(shí)候，就能背誦《論語(yǔ)》和《詩(shī)經(jīng)》了，成了遠(yuǎn)近聞名的小才子。

　　顧炎武七歲那年，他的嬸母王氏還未結(jié)婚，叔叔就死了，剩下嬸母一人過(guò)活，年輕守寡，甚是寂寞。經(jīng)過(guò)嗣祖顧蠡源和他的父親顧同應(yīng)反復(fù)研究，便將顧炎武過(guò)繼給了他的嬸母。

　　嬸母王氏也是讀書(shū)人，自幼喜歡炎武的才華，現(xiàn)在見(jiàn)炎武成為自己的兒子，心中甚感安慰。從此，她便白天紡織，晚上教炎武讀書(shū)，把一切希望寄托在炎武身上。

　　可是，過(guò)了一段時(shí)間，王氏發(fā)現(xiàn)炎武貪玩，讀書(shū)不像從前那么認(rèn)真了。有一天傍晚，王氏織布，炎武讀書(shū)，可讀著讀著，炎武便趴在桌子上睡著了，書(shū)也掉在了地上。當(dāng)王氏替他揀書(shū)的時(shí)候，炎武醒了，看見(jiàn)母親不高興，便羞愧地低下了頭。

　　炎武在學(xué)習(xí)上有所放松，王氏已有發(fā)現(xiàn)，但由于沒(méi)有親眼看見(jiàn)，也沒(méi)有過(guò)多地批評(píng)他；今日，見(jiàn)他竟當(dāng)著自己的面睡著了，便決定好好地對(duì)他教育一番，于是對(duì)他說(shuō)：“小絳，你讀過(guò)東漢‘樂(lè)羊子妻’的故事嗎？”

　　炎武回答說(shuō)：“沒(méi)有，就請(qǐng)母親講給孩兒聽(tīng)聽(tīng)吧！”

　　王氏說(shuō)：“這個(gè)故事，我是像你這么大時(shí)看的，現(xiàn)在還記憶猶新，能夠背誦，我就將其中的一段背給你聽(tīng)聽(tīng)吧！”

　　王氏背道：“遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年歸來(lái)，妻跪問(wèn)其故，羊子曰：‘久行懷思，無(wú)他異也。’羊子妻乃引刀趨機(jī)而曰：‘此織生自蠶繭，成于機(jī)杼，一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成大匹。今若斷斯織也，則損失成功，稽廢時(shí)日，夫子積學(xué)，學(xué)日知其所之以就懿德。若中道而歸，何異斷絲織乎？’羊子感其言，復(fù)還終業(yè)�！�

　　這段話的意思是說(shuō)：羊子去很遠(yuǎn)的地方拜師學(xué)習(xí)，只學(xué)了一年就回來(lái)了。他的妻子問(wèn)他為何中途回家，羊子說(shuō)，只是有點(diǎn)想家，沒(méi)有其他原因。他的妻子聽(tīng)了，便拿了一把刀，走到織機(jī)跟前說(shuō)，這絹帛，是從蠶繭里抽出絲來(lái)，在織布機(jī)上織成的，一根絲一根絲地積累起來(lái)，才成了寸，一寸一寸地積累起來(lái)，才成了丈。現(xiàn)在如果用刀把正在織著的絹帛截?cái)�，就失去了已�?jīng)成功的，再重織，就遲延和荒廢了時(shí)間。你外出求學(xué)，也是積累學(xué)問(wèn)，每天要學(xué)到自己所不知道的知識(shí)，以成就美德；如果中途回家，這與斷織有什么不同呢？羊子被妻子所言感動(dòng)，又回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到修完了自己的學(xué)業(yè)。

　　炎武深知母親講此故事的用意，是要自己學(xué)習(xí)不能松勁，要持之以恒；他又見(jiàn)母親小時(shí)候看的故事，現(xiàn)在還背得如此流利，說(shuō)明母親的知識(shí)學(xué)得十分扎實(shí)、牢固；而再想想自己，學(xué)習(xí)稍稍有點(diǎn)進(jìn)步，就想放松，真是慚愧之極。于是，他恭恭敬敬地對(duì)母親說(shuō)：“孩兒我知道錯(cuò)了，今后我一定要專(zhuān)心讀書(shū)�！�

　　從此，炎武讀書(shū)比以前更認(rèn)真了。

　　顧炎武長(zhǎng)大后，正值明朝滅亡，清軍南下，他便跟著昆山令楊永言等人舉兵抗清。失敗后，他遍游諸省，考察山川地形，圖謀匡復(fù)明室，其至理名言“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，正是這時(shí)期所說(shuō)的。

　　晚年，他專(zhuān)門(mén)從事學(xué)問(wèn)研究，外出講學(xué)，先后達(dá)二十五年。1682年，他病死在山西曲沃。其著作有《日知錄》、《音學(xué)五書(shū)》、《天下郡國(guó)利病書(shū)》等。

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