我最喜愛的老師作文800字（精選58篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師作文800字，歡迎大家分享。
我最喜愛的老師作文800字 篇1
教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師，那當然是幽默風趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在海口市第二十五小學海府校區(qū)擔任語文老師。朱巧老師染著黃褐色的卷發(fā)，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時，眉毛總能配合那笑瞇瞇的眼睛，給我們帶來一種親切感！而耳朵經常聽見同學們在課堂上不由自主地發(fā)出的竊竊私語！鼻子有時會給朱老師帶來一點小麻煩上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過敏，有過敏性鼻炎吧。這時我在心里想，朱老師，您一定要注意保養(yǎng)身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會開心快樂！接下來，我要點評一下在同學們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當朱老師聽到同學們說話時，都會從嘴巴里發(fā)出“定時炸彈”表揚的一句話，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以為給小組加分的機會來了，結果又讓老師的一句話給打發(fā)了：“既然都沒有最差的組，就不用表揚了”啊，竹籃打水一場空呀，空歡喜一場！
朱巧老師還是一個活潑的人，運力操的音樂一響起，她就跟著帶操員一起跳！一定是想保持苗條的身材。上課有時也會做一些搞笑的動作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴。
有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因為我們不積極回答課堂問題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來檢討反思。開始，老師生氣地說：“你們是一個集體！人人都要團結合作、積極向上，才能為組里爭分！現(xiàn)在你們檢討一下自已”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個，二個，三個做了檢討。關于朱老師感動我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日里，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來了許多麻煩！
老師，您是蠟燭！漸漸發(fā)出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里歡樂嬉戲！老師，您是藍天，我們是一只只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！
謝謝您！我敬愛的老師！
我最喜愛的老師作文800字 篇2
要問我最喜愛的老師，陸老師的面容會立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
記憶中，昨天的人還是她，昨天的事情還在眼前，任疲倦與憂愁作祟，一切都爭不走她在我心中的地位。
時間匆匆從指縫流逝，我還清晰地記得她為我們上課時，發(fā)出的讀書號令：“預備起”，簡短的三個字是那樣鏗鏘有力，富有極強的號召力。她總是對我們充滿希望，雖然我們接二連三地傷害她，但她仍然堅強地為我們上課，這就是她的閃光點，面對自己的工作總是一絲不茍。
還記得去年的期中考試，我至今都把那次考試稱為“黑色期中”，那次她是真的傷心了。由于我們的語文成績從全年級第一滑落到第六，作為老師的她難免會為之觸動。其中，有兩位“學生代表”領略到她的悲憤，他們也深深地自責自己對考試的不重視。由于沒寫作文，給老師帶來了困擾，使全班整體成績大幅下滑。這不怪老師，只怪作為學生的我們，十七八歲的我們還是太不懂事，太不能令老師省心，做事總不會考慮到別人的感受。我們看到她哭了，在她的眼淚里有對我們的恨鐵不成鋼，有對自己付出辛勤汗水卻沒有回報的失望有同學向她送去紙巾，我們希望這小小的紙巾可以擦去她所有的不快。
期中后的語文課堂，好似被冰雪覆蓋著，冷清到極點，令人那么陌生，它失去了那本應有的歡聲與笑語，她還是變了，師生始終是師生，總不會是朋友。我們的身份從朋友“順利”地過渡到師生。這就是愛得起卻放不下的她。
順著歲月滑過的痕跡，迎著交響樂的旋律，終于讓我再次陶醉于她的第一堂公開課，
《圖片兩組》是她為我們準備已久的一堂課，終于在那個晴朗的早晨給予證明。在這堂課的高潮她順利地穿插入了一個詩歌朗誦。那可是她走向三尺講臺的第一節(jié)公開課啊！我們一個個緊張的心完全被她精彩的朗誦給震撼了，我們每個人都被她所爆發(fā)出來的激情陶醉了，我由衷地為她這次的完美而叫好！
當然，她令我羨慕的地方不僅僅是這些，還有她的那一手好字更值得我去學習。我喜歡她字的工整、大氣，又不乏幾分素雅。這就是擁有文學氣質的她。
感謝歲月，是歲月的流逝產生了這鄰人回味的美，是歲月的變遷穿織成了這世上最動聽的交響樂！
我最喜愛的老師作文800字 篇3
“您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。”每當我讀到這句贊美老師的句子，我都會不由地想起李老師，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。
李老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來�！碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像李老師一樣的眼睛。
李老師還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。
短短的兩年相處，李老師既是指引我們遨游學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課余時候的開心玩伴。有了李老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光�？上�，因工作調動，李老師離開了我們，留給我們一串思念。再見了，親愛的李老師，我最喜愛的永遠是您！
我最喜愛的老師作文800字 篇4
老師的愛像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長；老師的愛像一支深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱；老師的愛像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡——題記。
心在烏云上“鈺，你真的不適合畫畫，看，你這畫的哪是多啦A夢！明明就是一團肉，四不像�！睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌�，頓時，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空氣里，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗中伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。當你耐著性子把它喝完，然后細細品味，你的心會告訴你：真香。別去計較你現(xiàn)在的處境，只有接受寒冬的徹骨無情，才能感受春天的溫暖宜人。”李老師用那雙飽經風霜的手撫摸著我的頭。我內心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能隨意聽從命運的擺布，怎能讓旁人的閑言碎語影響我的愛好�！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！薄肮胖纱笫抡�，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！睆哪且惶炱穑見^力學習素描。我知道只有拼搏加油，才不會被擠下去。每天，我做的最奢侈的事，應該就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閑言碎語，也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程，也不能阻擋我前進的步伐。心系陽光經過一段時間的血拼，我唱響了屬于自己的歌。新的天際，陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過，讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師，讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時，不會一味怨天尤人，而是繼續(xù)走下去。在我們的求學路上，總是有很多可愛可敬的老師，他們用愛為我們撐起一片藍天，用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說一聲：“老師，謝謝你�！笔撬麄冇藐柟鉁嘏宋覀兊囊簧Ｊ陿淠景倌陿淙�，插柳之恩，我怎能忘。
我最喜愛的老師作文800字 篇5
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是林老師，她是一位和藹可親的老師。一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為是天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我，感謝老師，因為是老師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大！”幾年來，歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈；她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
林老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來�！碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像林老師一樣的眼睛。
林老師還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著林老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像林老師一樣的手。
短短的兩年相處，林老師既是指引我們遨游學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課余時候的開心玩伴。有了林老師，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。可惜，因工作調動，林老師離開了我們，留給我們一串思念。再見了，親愛的林老師，我最喜愛的永遠是您！
我最喜愛的老師作文800字 篇6
在我們學校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。
王老師從小學五年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。
她的性格開朗，她對我們的學習都很嚴格要求，是我們的嚴師，俗話說：嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過，她布置的作業(yè)適量。對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。
但是也有些時候，王老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被王老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點�？墒墙涍^一件事我改變了這種看法。
有一次，我去辦公室交作業(yè)，正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子，就把他們全叫到了身邊。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀？肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢！原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。
我已是一個六年級的學生了，再過兩個月，我就要畢業(yè)了，我就要離開那熟悉的校園和王老師了�？墒牵趵蠋�，你知道嗎？我多么想對你說一聲：你辛苦了！在小學時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。王老師，你永遠是我最喜愛的老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇7
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�！笨梢�，一個好老師對我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。
吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。
在我眼中，她是一個大公無私的教師。
坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為“怪物”，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除�！澳愀墒裁窗。∨龅轿依�！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：“有誰參與了，給我站出來！”同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。老師把那幾個同學審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：“李耀楠是一個內向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學生嗎！”正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！
我最喜愛的老師作文800字 篇8
我最喜歡的老師是一位中年女老師，她個子不高，身材很好，帶著一副眼鏡，讓人覺的很有學識，很淵博。她脾氣很好，只要不觸碰到她的底線，她是不會輕易發(fā)火的。她每次來教室都跳上講臺，讓我覺得她很活潑。還經常提著一個粉色的小舊包，她穿著樸素，樸實無華，使我對她的喜愛值又增添了一份。
她是一個特別容易被感動的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學們寫作文，后來她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽，讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶，讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個特別有情趣的人。那次雪后，我們班同學都死氣沉沉地呆在教室里，等待著上課鐘聲的響起，忽然她推門而入，接著她大聲喊道：“你們怎么了，這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎？小學部的同學都玩的這么高興，我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的，都跟我出去！”隨后，同學們都涌出教室，很快進入了狀態(tài)，她和我們女生一隊，奮力向男生丟雪球，玩得不亦樂乎。有個男生把雪球丟到了她的嘴邊，她也不著急。在玩兒的時候我無意向教學樓看了一眼，看到別班的同學都向我們投來好奇的眼光，我感覺這樣的老師很難得，她帶我們認真學習，盡情玩耍，讓我們的生活豐富多彩，充滿樂趣。
最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語文老師為了提高成績，總是要求學生抄作文背作文�？扇思业淖魑脑俸靡彩侨思业模瑱C械地抄和背帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個班，強調作文要寫自己的所見所聞真情實感，強調材料的真實和鮮活。她常說：“自己寫出來的永遠是一手資料。”正因如此，我對作文產生了好奇和興趣，我變得喜歡閱讀，用心感受生活，試著把自己最真實的感受寫出來。只因遇到了她，我的寫作水平突飛猛進，我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實。尤其今年以來，我的作文一連在公眾號上發(fā)表，帶給我從未有過的成就感，讓我的生活錦上添花。
是她，讓我明白了寫作的真諦；是她，讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛；是她，讓我感到自我實現(xiàn)的興奮和快樂；是她，讓我的生活變得更有價值。她像迷路時的指南針，指引我前進的方向；她像黑暗中的一盞燈，照亮了我人生的旅途。
謝謝您，我最喜愛的老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇9
我小學最喜愛的老師是給我們上語文課的朱老師，她不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，也是唯一一位陪伴了我們小學六年的老師。
她那高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，雖然隔著眼鏡，但是仍然能從她的眼睛中感受到那柔情似水的眼神。她臉上還常常掛著微笑，那笑容是那么地和藹可親，是那么地平易近人，使人很容易對她產生好感。
在小學六年間，朱老師跟我們有過無數(shù)令人感動的事情。
記得有一次，那時我還是一個一年級的小屁孩。一天，我忘記了做語文作業(yè)。那天早上將空白的作業(yè)本上交了。我心里十分不安，心總“砰砰、砰砰”地跳得奇快無比。但是該來的總是要來的，下課鈴聲響后不久，一位同學徑直地向我走來，“楊冠宇，朱老師叫你去她辦公室一趟�！甭犕赀@句話后我整個人都給嚇軟了，好似被一座山給壓住了。想起我在幼兒園的時候也有過這樣的經歷，那次我被老師罵得狗血淋頭，還被叫了家長，回到家里后又被家長罵，估計這下又得悲劇重演了。
我慢慢地走向朱老師的辦公室，心里暗想：完蛋了，哎，完蛋了！我膽戰(zhàn)心驚地推開辦公室的門，“報報告�！蔽移D難地從口中吐出這兩個字�！班�，來啦�！闭谂淖鳂I(yè)朱老師抬起頭看了我一眼，她打開我的作業(yè)本，看了一眼遞給我說：“給，我相信你不是故意的�！闭f著她又遞給我一支筆“就在我這里補吧。”我愣了一下，遲疑地把本子和筆接了過來，坐地她的旁邊，認真地補起了作業(yè)。旁邊的朱老師邊改作業(yè)邊看著我寫作業(yè)，當我出錯時直接指出并給我講解，很快我就補完了作業(yè)。朱老師點點頭說：“嗯，寫的不錯嘛。下次不要再忘了寫作業(yè)了�！睆哪菚r起我就打心眼里喜歡上了語文課。
還有一件讓我和同學們都難以忘懷的事：那時我們已經是五年級的學生了，有一個社會實踐活動軍訓。五天離家在軍訓基地的生活，還有每天都有高強度的軍訓項目，讓我們這些在家中嬌生慣養(yǎng)的小姐少爺們吃盡苦頭。不過令人欣慰的是，朱老師每天都會陪伴著我們，時不時給我們送來親切的問候和暖心的鼓勵。使我們淡化想家的念頭，順利通過了軍訓的考驗。但就在軍訓的最后一天，勞累的朱老師卻生病了，她為了使我們安心，硬撐到同學們都睡著了，才悄悄去了醫(yī)院。
在您的培養(yǎng)下，我和同學們從一個個一年級懵懂的小屁孩變成了一個個六年級的大哥哥、大姐姐。雖然在不久的將來，我將要離開您，去開始初中的學習生活，但我心中會永遠地記著您朱老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇10
在學校里，每一個老師都值得我敬佩。我最喜歡的老師就是我的語文老師朱赭老師。如果是朱老師教過或看過的學生，都知道她長得胖胖的，水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道，一個又一個的大道理從她的嘴里涌出來。上課是又嚴肅又生動。
我們和她在一起學習三年多了，上課態(tài)度認真，我喜歡上朱老師的課，朱老師對我們特別好，總是為我們著想，我們都很喜歡她。記得在去年，學校組織演校本劇，我們經過一番討論，決定選擇為共產主義獻身的五名英雄《狼牙山五壯士》作為校本劇的劇目，朱老師為我們設計臺詞怎樣寫好，絞盡腦汁，寫出了好多頁劇本。朱老師為我們這場校本劇付出了巨大的努力，然后為我們準備道具和衣服，道具大部分是我們自己做，還有我們從街上買的幾顆紅五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴彈，拿在手里，像真的一樣，衣服是經過改裝的我們學校的軍服。還有背景和音樂，背景是我們用垂塑板搭建而成，音樂選用的是咱當兵的人，我們覺得這首歌最能體現(xiàn)軍人的精神了。我們一起做好了該用的東西以后，我們每個人都感覺到了成功的喜悅，相互笑了笑，因為，一起動手是最快樂的！
在開始的前兩天，老師一再囑咐：要做好每一個細節(jié)，在老師講話的時候，我看到老師的瞳孔里貫注著嚴肅和認真。我看見老師臉頰流下了汗水，她卻毫不在乎，只一心一意專注地給我們分析、講解，我們都暗暗許下承諾，要求在臺上做最好的自己！在回教室的路上，沐著暮春的蒙蒙細雨耳畔縈繞著老師囑咐的話語......
在節(jié)目開始的那一天，我們和老師擊掌加油，為了不緊張，我們做了幾遍呼氣運動。當老師說：四年級五班表演的節(jié)目是《狼牙山五壯士》，我們面帶微笑的走向舞臺，當音樂響起，我們開始表演，真是老天不負有心人�。∥野褦S手**的動作發(fā)揮的淋漓至盡，我滿腔怒火，腦海中充滿了小鬼子欺壓我們中國人民的畫面，仿佛真的把手榴彈擲向了敵人。我們表演的沒有一點差錯，第三場出場時還被校領導表揚了一番。我們得了個一等獎。在下臺時，我們已經熱淚盈眶，但我們強忍住了，回教室時，我們再也忍不住了，抱著朱老師哭了起來，我們都很高興。朱老師對我們說：孩子們，哭什么啊，應該高興才對啊，我們不哭了，頓時破涕為笑，朱老師也笑了，我說：我們經過兩個星期的精心準備，終于換來個好結果了，同學們朝天空大喊一聲：是��！
這就是我的老師，既嚴肅又善解人意，我愛我的語文老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇11
田老師從一年級就擔任我們的班主任，她是位和藹可親、對待工作一絲不茍的好老師，三年級時發(fā)生了一件事令我對她刮目相看。
三年級下學期的一天，原本的語文課上品社老師來了，她宣布：田老師生病請假，這節(jié)課上自習。我心想：一向健康的田老師得了什么嚴重病不能來上班？隨后的幾天，不同的老師輪番上陣，就是不見我們親愛的田老師，我多想看到披著一頭溫柔長發(fā)、聲情并茂講課的田老師，還想念田老師微笑起來月牙似的眼睛和為我們點贊的大拇指。
經過了漫長的一個周，田老師終于出現(xiàn)了，可她一露面就讓我們大吃一驚，她脖子上頂著一個奇怪的“鎧甲”，這個鎧甲形狀像脖套，奶白色的塑料外殼像個大長筒緊緊地箍住她的脖子，使她不能自如地左顧右盼，每次轉頭時她硬挺著脖子好像僵硬的機器人，用腿腳帶動整個身體，顯得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海綿雖然能保護皮膚，但在初夏的季節(jié)里卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業(yè)，原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前，另一支手擎著紅筆，慢慢批改著，臉上微微皺著眉頭，一副痛苦的樣子，本來半個小時就能完成的工作，一個中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業(yè)，田老師把本子的主人招呼過來，也只能僵著脖子點評，這和之前低著頭慢聲細語的講解截然不同，讓我們于心不忍。大家好奇地問：“田老師，怎么了？”她總是故作輕松地說：“沒事，過幾天就好了�！本瓦@樣，田老師每天頂著鎧甲，滿頭大汗地為我們上課。
就這樣田老師又堅持了幾天，連班主任的工作也交給了薛老師，我們只能在語文課和偶爾的活動中見到她，我多想她能盡快好起來。媽媽說頸椎病是慢性疾病，需要長時間理療、養(yǎng)護，我真希望她能戰(zhàn)勝疾病完全康復。
經過漫長的暑假，我一進校門就碰到了田老師，發(fā)現(xiàn)她終于卸下了那個笨重的鎧甲，我在身后大聲驚呼：“田老師好！”這次她沒有轉身，而是輕輕把頭轉過來，說：“你好！”臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，我們頑強的田老師終于戰(zhàn)勝了病痛，陪同我們開啟了新的學習之旅。
我最喜愛的老師作文800字 篇12
“李老師可真怪！”這就是我對李老師的評價。一上七年級，我就做好了承受大量作業(yè)的準備。誰知開課第一天，教英語的李老師只留了五道練習題。開始我并不以為怪。剛開學嘛，作業(yè)當然留的少嘛，苦日子還在后頭哩！可是腦子里一直在翻騰：做為一名中學生，哪個不得“頭懸梁，錐刺骨”？能這么輕松？難道李老師沒教過七年級嗎？不像！他講課蠻有經驗的。怪了！我無可奈何地搖搖頭。
李老師留的題也怪。咋一看，幾道題型都差不多。但是仔細一分析就會發(fā)現(xiàn)其中有好多差異――每道題各有特點，很少有重復的。有一次，我在做題中無意發(fā)現(xiàn)有一道題有兩種答案，就順手寫了下來，誰料第二天李老師喜氣洋洋的走進教室，濃眉的大眼笑成了月牙。他舉起我的作業(yè)讓全班同學看，還夸我動腦筋。接著說：“學習就要有積極思考的精神，要多思考，要主動發(fā)現(xiàn)問題。這次的作業(yè)，劉璐同學就做得很好，我們布置的作業(yè)，其中有一道題有兩種答案，她都想出來了，這很好。希望同學們向劉璐同學學習�！边@下，可把我樂壞了！從此，每當做英語題時，我都會留意每一道題還有沒有其他說法。班里也掀起了“做題熱”。說來也怪，這一階段，老師布置的題十之八九都有兩種以上的表達形式。我在想他是怎么挑的作業(yè)呢？真怪了！由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的同學也能按時交上作業(yè)了，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了。由于題目很有趣味，對我們來說，做作業(yè)已經由一種負擔變成了一種樂趣。
怪老師真有怪辦法。我這個討厭英語的人居然如癡如狂地喜歡上了這門課。一聽上英語課就覺得興奮。李老師怎么就這么“神”呢？
一天，老師偶然把一個筆記本落在教室了。我懷著好奇心打開來看了看。嗬！上面寫的密密麻麻，都是習題。我驚呆了，也全明白了：李老師用了許多心血備課。為了摸索規(guī)律，減輕我們的課業(yè)負擔，他付出了艱辛的勞動。
我仿佛重新認識了與我們朝夕相處的李老師，他不僅怪，怪的背后凝聚著他對我們付出的多少心血啊！此時，我感到李老師是那樣的可親，又那樣的可愛。
我最喜愛的老師作文800字 篇13
說起“感恩老師”這個詞，我便情不自禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芬芳;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的啟蒙老師。
曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀，居然被生在手上了�！贝蠹衣犃撕逄么笮ΓΦ孟覃溊税闱案┖笱�，我臉上泛起了紅暈。從此以后，我再也沒寫錯“臀”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺察到了，對我投來鼓勵的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發(fā)到您的郵箱里去，您放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發(fā)表在報紙上，一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進步，無不凝聚著您老師的心血。
沒有多久，我們就要畢業(yè)，離開母校。不管怎樣，老師，在我的眼里您永遠是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都會在心底，默默向您祝�！业睦蠋�，一切安好!
我最喜愛的老師作文800字 篇14
感恩的心,感謝有你，把我一生......這首歌大家一定知道吧!這顆感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我們把它送給我們身邊的所有人。
我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校的大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。我們在老師諄諄教誨中一天天地成長著......一直到我們走向社會，成為社會上 有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心，無私奉獻是分不開的。因而，我們要感恩老師，是他們用畢生的心血，讓我們在知識的海洋中茁壯成長。
我曾聽過這樣一個感人的故事：2008年5月12日下午2點多鐘，四川某校的潭千秋教師正在教室里上課，突然地震發(fā)生了。潭老師毫不猶豫地對學生大喊：“大家快跑，快......”話音剛落，全班同學沖出教室。最后班上只有四位同學無法逃離教室，潭教師讓學生們躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身體掩蓋住了四位學生。就這樣，桌下的學生好好地活著，可他們最敬愛的潭老師卻永遠離開了人間。
是啊，教師用自己的生命，詮釋了什么是為人之師，潭老師在一片廢墟中時的壯舉，樹立了一座不朽的石碑。因而，我們一定要感恩那些默默無聞工作的老師。當我們碰到難題時，老師都會一絲不茍地講解，直到我們明白為止，那時那刻，我們是否有顆感恩之心?當夜深人靜時，老師們仍然在認真地批改作業(yè)時，我們是否想過要回報老師?在上課時，老師一直在認真地講課，一堂課下來了，老師的喉嚨都快要啞了，可還是有學生在做自己的事，你是否有所慚愧?當我們作業(yè)不認真寫，老師辛辛苦苦地批改好后，可有錯誤的卻一點也不在乎，我們是否想過老師的心情怎樣?
同學們，老師是辛勤的園丁，他們就像我們的媽媽一樣，時時刻刻地關心著我們，愛護著我們，她為我們打開了知識的大門，讓我們走進了充實的生活。就讓我們行動起來吧，去感恩我們所有的老師，道一聲：“老師，你辛苦了!”哪怕是這一句最為簡單平常的話，老師的心也會暖暖的。
感謝你，我的老師!
我最喜愛的老師作文800字 篇15
老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時您送來的一把傘；還記得您暈倒時，繼續(xù)堅持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學們家家訪；還記得取得好成績時，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
老師，您經常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時間給同學們修改作文稿；有些同學發(fā)生矛盾，您會和他們溝通；有的同學生病了沒有來上學，您會利用休息時間去家里補課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié)，我為了向老師表達我對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。
我先找出一張黃色的卡紙，把它對折，壓實，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學們一個一個來到教室，都爭先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學們對老師的敬愛之心，令老師最感動、最驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束，家長代表手捧花束，拿著錦旗，來到學校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學們來到講臺前，用相機記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹�。老師既感動又高興意味深長的說：“謝謝家長們給我的榮譽！比當優(yōu)秀教師還高興，我覺得有些地方做得還不到位，我會繼續(xù)努力的，成為孩子們良師益友！”。
最后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時間，我會努力學習，不辜負老師和父母的期望。老師，我永遠愛您！老師，您的愛，最偉大，最高潔！
我最喜愛的老師作文800字 篇16
你們都有自己的漫畫老師吧？比如說穿著漂亮的裙子，戴著一副眼鏡的語文老師，或者一手拿著杯子，另一只手拿著三角尺和數(shù)學書的數(shù)學老師？
我下面要說的老師可不一般，她所教的科目是三科中最重要的科目，沒有她就看不懂復雜的數(shù)學題目，沒有她就看不懂生活中常見的標語和書籍，沒錯，就是我們的語文老師兼班主任——黃老師，她不像其他老師一樣愛穿華麗的衣服，她一般只穿一身素色衣服和褲子，只有在“體藝節(jié)”、“開放日”這一類節(jié)日上她才會穿一件漂亮的教師制服，她也不像其他老師有一口潔白的牙齒，因為她的牙齒是戴了牙套的，哎，挺可惜的，不過我依舊很喜歡黃老師。
老師有溫柔的時候，也有嚴厲的時候，大概每一個老師都是這樣吧。至今我還記得我剛剛來到這個學校時發(fā)生的那一幕，當時，我看到這么美麗的校園，不禁說到：“哇！校園可真美麗呀！”然后看一下我們班級，班級也似世外桃源，可是正當我如癡如醉地欣賞之時，媽媽走了，尚且離不開媽媽的我，就站在原地嚎啕大哭，這時，老師出來了，問我為什么哭？我便說我找不到媽媽了，老師見我原來是找不到媽媽，就給了我一顆糖，當時的我還不知道我眼前的這位老師是我們將來的班主任，還以為她是另外一位家長，就說了一聲：“謝謝這位媽媽�！彼愀吲d的說道：“不用謝，以后我就是你的媽媽了�！焙髞砦也胖�，雖然黃老師不是我們真正的媽媽，但黃老師卻把我們全班同學都當作了他的孩子！但黃老師也有嚴厲的時候，只要我們的作業(yè)完成不好，她就一手拿著杯子，一手拿著我們的作業(yè)本氣憤的來到我們教室，“啪”一聲把作業(yè)放在了某一個同學的桌上，然后說：“你們作業(yè)怎么做的？真是不爭氣！”，然后讓我們重寫。雖然我們很不情愿，但也知道，如果現(xiàn)在不指導、批評我們，以后出了社會沒有人會再指導我們，所以這“嚴厲“里面也是包含著深深的愛。
這就是我的漫畫老師，她也有溫柔的時候，也有嚴厲的時候，但無論什么時候，她都是深深的愛著我們的，最后問你們一句，你們的漫畫老師是誰？
我最喜愛的老師作文800字 篇17
從小，我們只聽老師說，要感恩，感恩父母，是他們養(yǎng)育了我們；要感恩，感恩祖國，是她給了我們這么美好的環(huán)境；要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們；要感恩，感恩謊言，是它讓我們學會了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關心我們的每一個人。
我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
老師說過：龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩，我們生長在一個感恩的國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長。是��！猛然想起老師的話感恩父母，從我們呱呱墜地來到這個世界，是父母帶我們來的，我們長的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的！是我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話。
感恩祖國，祖國是我們的第二位母親，沒有祖國，有我們么？沒有祖國，我們有明亮的教室嗎？沒有祖國，我們有家么？我們要感恩祖國，因為沒有祖國就沒有我們的一切一切，只有祖國強大了，我們才可以舒心地在教室、家里快樂的學習、生活。有了祖國，我們才有了這么多的大好河山。
有一種久違的體驗叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。人的一生有很多次感恩，并在不斷感恩之中。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。
我最喜愛的老師作文800字 篇18
鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母校——漳州立人學校，以及所有教過我的老師。
母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆匆掠過。我將不會忘記，您寄托在我們身上的希望——長成參天大樹。
老師啊，六年前您頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在卻長出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉眼間，我就要畢業(yè)了，但是您對我的愛，我將不會忘記——在我生病時，您對我噓寒問暖；在我進步時，您為我頒發(fā)獎品；在我犯錯時，您不厭其煩地開導我……這些我怎能忘呢？
老師，是您在每一個困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標，是您將人生最精彩的篇章寫在我們成長的路上。老師，謝謝您，沒有您，怎會有今天迎風向上的我們？
再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開始，可轉眼間，我們就要互說再見了。
再見了，老師，是您給予了我們慈愛與陽光；再見了，老師，是您給予了我們生命的滋養(yǎng)；再見了，母校，是您給予了我們如此燦爛的花樣年華。
謝謝您，我親愛的母校；謝謝您，我敬愛的老師。我們會帶著你們的希望展翅高飛！
花兒感恩陽光，因為陽光使它開得嬌嫩；鳥兒感恩天空，因為天空讓它展翅飛翔；我最想感謝的是老師，因為老師讓我們獲得知識。
老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點一滴的知識灌溉，我們才能開得如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；老師，您像一個燈塔，照亮了我們前進的方向。
老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時，您會無微不至地照顧我們。在我們犯錯時，您也會耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會嗎？我沒有獲獎，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒有責備我，還用溫柔的話語鼓勵我、安慰我，使我沮喪的心情平復了許多。
一眨眼，一學期的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
我最喜愛的老師作文800字 篇19
大樹應該感恩泥土，因為泥土滋潤它成長；小鳥應該感恩藍天，因為藍天任它飛翔；我應該感恩老師，因為老師帶領我遨游知識的海洋。
我們班的語文老師――陳老師是個和藹可親的老師，上課和批改作業(yè)都非常認真，經常表揚和鼓勵同學。陳老師喜歡把頭發(fā)披在肩上，還扎一朵藍色的頭花，穿比較清新淡雅的衣服，顯得很飄逸。
你們別看我現(xiàn)在喜歡寫作文，是班級中的小作家。但在以前，作文可是一件讓我苦惱的事兒，作文成績忽上忽下，我自己也說不清為什么。有一次，我的作文竟然拿了一個大大的“中”。我當時很委屈，躲在臂彎里悄悄地哭了：“我看的課外書不少，每周兩節(jié)的作文課我都是認真聽的，為什么我卻得不到好的成績呢？我以后再也不要寫討厭的作文了，哼！”
晚上，我忐忑不安地從書包中拿出作文本，做好了挨批評的心理準備，低著頭，慢吞吞地蹭到媽媽面前。但是，令我想不到的是，媽媽反常地沒有批評我，還和顏悅色地對我說：“今天陳老師表揚你了，說你看的課外書特別多，上課回答問題時非常積極，思維活躍�！�
我驚異地瞪圓了眼睛，不敢相信這是真的，心想：“陳老師明知道我作文寫得不好，為什么不直接切入主題，還說這些東西呢？
媽媽認真地看了看我，摸著我的額頭，說：“陳老師還說了，從你的作文中就能看出你平時的積累較多，就是審題時還不夠嚴謹，有時會偏題。只要將來好好地審題，你的作文水平還會有很大的提升空間！”
我茅塞頓開，心中那厚厚的陰霾也被陳老師那真切的話語一掃而空。我暗暗地下定決心，一定要認真鉆研審題的技巧和怎樣謀篇布局。
第二天是作文評講課，本來我還擔心自己的習作會成為失敗的作文范例�？墒牵惱蠋煵]有讀哪一篇作文，而是講了如何審題，如何把作文寫得更加生動，抓住人物的哪些特點。講到特別關鍵的地方，陳老師還會特意多看我?guī)籽�，眼里盛滿了提醒和鼓勵。頓時，我全身都充滿了力量，又有了前進的動力。
有些地方我聽不太懂，我的眼神里會盛滿疑問。陳老師會神奇地讀懂我的心思，把重、難點及時重復，直到我聽懂了為止。
在陳老師的精心教導下，我的作文越寫越好，還榮獲了省級大獎呢！我愛我的好老師！
我最喜愛的老師作文800字 篇20
“老師人們的技術工程師！”每每想到現(xiàn)在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，我也想到了您，我的好老師，周莉。
剛新學期開學的情況下，我的語文課并不是非常好，默寫每一次都很不理想化。
那一次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。下午您叫我去鄰居課室。那時候我覺得您會要我抄錄，殊不知您沒有要我抄錄，只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。以后，您要我背一遍給您聽，而我只背出詩里的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時。”隨后就全忘記了。那時候我很難受想哭，在心中問一下自己：“是舍棄，或是永不放棄？”可您卻很耐心地教我學習培訓！漸漸地我懂得了怎樣背古詩和課文內容了。
自打教師您教我以后，我的語文課水準提升許多呢！有時候默寫古詩詞都是會全對，比六年級的我好了許多。
還記得也有一次，您送書幫我。那一天，您讓我去公司辦公室。我走到您眼前，內心惦記著是否會是由于寫作寫少了，因此來找我聊。那時候我很怕您會發(fā)火。但是您卻笑容著，還跟我說最喜歡的書本是啥！那時候，我有點兒注意力不集中了。我隨意說：“哪本都能夠，只需能看就行！”“短文行嗎？”“能夠，能看就行。”“短文有點兒不明白的。”“沒事兒，只需可以看就行�！蔽也恢乐v了幾次“能看就行”。以后，我返回課室。
過去了一個星期，您再度叫我去公司辦公室。我興高采烈真難受想哭一小會，由于我明白您很有可能送書幫我。我走入公司辦公室趕到你眼前。果真，您取出一本新小說和一張100分卡遞到我的手上。由小到大，您是送書幫我的第一位教師！那時候我的淚差點兒就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是辦公室里人太多了，我沒有臉。我拿著書和100分卡急急忙忙走到班集體。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊膽地放入了文件夾名稱里。我拿出散文書，開啟第一頁，見到上邊刻著一枚深藍色的小圓章，上邊寫有：“太棒了！”還有一個翹起來的拇指。我以內內心說：“感謝您，我的好老師，周莉！”
楊老師，感謝您對于我的教導，我長大以后一定做一個對社會發(fā)展有效的人，不會辜負教師您對我的希望！
我最喜愛的老師作文800字 篇21
明天就是教師節(jié)了，我要在這個節(jié)日來臨之季，真誠地對楊老師道一聲：“謝謝。”
謝謝您，楊老師。您總是那么敬業(yè)，是全校最優(yōu)秀的特級教師。您連續(xù)被評為勞動模范，每年嚴校長都親自為您獻上一束最美的鮮花。為了我們，您不知疲憊地日夜操勞。您就像一個辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。
謝謝您，楊老師。您總是對我們的學習那么負責任。平時，只要一有時間，您就見縫插針地走進教室，給我們上課，完全超出您的工作量。您有嚴重的高血壓，還為了我們日夜操勞。有一兩次下課時，看您默默坐在辦公桌前，閉著眼睛，雙手揉著太陽穴，那時，我真想去對您說：“楊老師，您辛苦了！”尤其是今年年初，您的母親病重，您是多么心疼，卻還紅著眼睛堅持給我們上課。，我看見您時常偷偷地抹眼淚，我們心里的觸動很大。是啊，您雖然沒有時時刻刻陪伴在母親的病榻前，但您用自己對孩子們的最大愛心與關懷，回報了生您養(yǎng)您的偉大母親。
謝謝您，楊老師。您不僅在生活、學習上關心我們，還教育我們如何做人。您教我們學會感恩，感恩身邊的每一個人。有些同學身上的壞習慣總也改不掉，是您不勝其煩地幫助他們改掉這些毛�。皇悄�
教導我們，怎樣與別人和睦相處在我們成長的路上，您就像我們的一濟良藥啊，讓我們改掉壞習慣，讓我們學會如何做人。
謝謝您，楊老師。每次節(jié)日評優(yōu)，您總會自己掏錢給我們買禮物以示鼓勵。平時，您也經常為表現(xiàn)好的、進步大的同學買獎品。那一支支美味的碎碎冰，那一本本精美的筆記薄，那一個個漂亮的文具袋，哪一樣不包含著您對我們的關愛？每一次，為了給我們買禮物，您都會大街小巷地東奔西跑，仔細挑選，希望用一種最適合的禮物來鼓勵我們進步。每當想起楊老師對我們的關心，就好像有一股動力推動著前進。
楊老師，我們是星星，您就是廣闊的夜空；我們是小草，您就是溫暖的陽光；我們是花朵，您就是護花的春泥！滋潤著我們這些含苞待放的花兒
教師節(jié)就要來臨，在花香中，我們要送給楊老師一句真正發(fā)自內心的祝福：
“謝謝您，楊老師！祝您節(jié)日快樂！”
我最喜愛的老師作文800字 篇22
“江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！币皇住赌钆珛伞こ啾趹压拧罚冶恢芄挠⒆伺c睿智深深折服，也因為他像極了我的班主任-——呂老師。
呂老師身高八尺、儀容秀麗、氣宇軒昂、有勇有謀，是個活生生的“現(xiàn)代周瑜”。
對于我們這些難管教的“小猴子”，呂老師自有招數(shù)。語文課上，兩個同學正聊得熱鬧，呂老師瞬間閉上嘴，眼神固定在他倆身上，全班同學的目光立刻跟了過去，“來，你們兩個人站起來，面對面聊，聊個夠，讓大家也聽聽�！比嗤瑢W哄堂大笑。上課有人注意力不集中，不認真聽講，呂老師還有招數(shù)，眼睛盯著一處，練練功夫吧！經過呂老師的調教，我們班的“小猴子們”消停了不少。
你可不要以為呂老師就這些招數(shù)，呂老師還有一套神奇的“學習三十六計”。
呂老師為了我們能寫好作文，真是煞費苦心。課上，隨意選一個小主題讓我們練筆，人物仿寫、詩句擴寫、故事蓄寫，總能想出各種題目，鍛煉我們即性發(fā)揮的能力。每周一篇命題周記也是雷打不動的，“升入了畢業(yè)班，再有一年就要離開泰達一小了，同學們有什么感想呢？本周的周記題目是《畢業(yè)年，回顧與展望》�！眳卫蠋熢捯魟偮洌瑢W們便議論紛紛�！坝忠獙懼苡洝�，大家像一個個泄了氣的皮球。雖然同學們有時也不情愿，但是想寫好作文不就要這樣勤寫多練嗎？呂老師的這計“遠交近攻”讓人佩服��！
每次，我們要寫單元作文時，呂老師就會使出“拋磚引玉”這一計，用心地編寫習作指導、寫作要求、寫作方法、再配上例文，真是用心良苦。付出多少，就能收獲多少，我們班同學認真閱讀指導，習作成績普遍有所提高。
除些之外，思維導圖、讀好書、深閱讀、提煉小標題等學習方法都是呂老師的法寶，真是一環(huán)套一環(huán)，呂老師竟然用起了諸葛亮善用的“連環(huán)計”！
呂老師的“三十六計”，計計致勝，招招有成效，使我們受益匪淺，有這樣用計如神的老師，我們也不能示弱呀。在緊張、繁重的學習之后，同學們經常進行戶外運動，游泳、踢足球、打籃球，鍛煉好身體也是為了更好地學習，我們居然學著呂老師，來了一計“以逸待勞”！
我們班的呂老師是不是堪比周瑜？這三十六計用得真是妙��！
我最喜愛的老師作文800字 篇23
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我過著嶄新的中學生活。在美麗的實驗中學中，也面對著新的老師，新的課堂氛圍。在我的身邊，仿佛一切事物都披上了“新”的色彩，就像每月初一的那輪稚嫩的新月一般。而在這個“新”的世界中，令我流連許久的就是那新的老師。
初入校園，課表上的“學習智慧”課引起了我的注意。這讓我不禁有個許多天馬行空的想法：這樣神秘的名字，每周又只有一節(jié)課，這樣的課程也同樣給它的任課教師披上了一層神秘的面紗。
就這樣，在那個清晨，我滿懷期望地踏入校門，心中便默默等候著她的到來。不一會兒，窸窸窣窣的開門聲在我耳畔響起。這時候，一位優(yōu)雅的老師走進教室，高而挺拔的身姿是那么苗條，彎月似的眉眼顯得她那么可愛。慢慢的我了解到了這是學校中出色的心靈老師，也就是學習智慧的老師。每節(jié)課上，她都會引導稚拙的我們一步一步地在學校中擁有一個良好的心理觀念，或在學校找到好朋友等等。
一節(jié)課上，她為我們設計了一個小組默契活動，需要不借助任何物品傳遞一個英文單詞。剛開始，我和小組內的同學們不是很熟，而在這個活動的組織和討論中，我漸漸的和小組同學們打成一片，讓不太合群的我心中甚是欣喜與感動。有趣的小組活動讓我收獲頗豐，也不禁對如此有趣又高明的老師產生了敬佩之心。
開學以來，我并沒有很好的朋友也處理不好與朋友的關系。而在線上課程中，宋老師開設了一個線上心理咨詢室，這讓我那如“楊花”一樣漂泊的心，有了去處。剛進線上咨詢室時，我表現(xiàn)得異常緊張，而這時，宋老師柔和地對我說：“咨詢室只有我們兩個人，放松點兒，你有什么問題需要咨詢都可以向老師說�！蹦菧厝岬脑捳Z讓我變得平靜了許多，兩只不知所措的雙手也慢慢放下到腿邊。當我把我的問題向她傾訴時，她便細心地指引我，給我每個問題的方向，一點也不會不耐煩。
后來，再憶起那件事，我才發(fā)覺她開那咨詢室的用途，不僅僅只是回答幾個問題一了了之，而是用她的溫柔，一點一點地改變著我還有和我一樣的人。對于我來說，她是新老師，對她來說，我也是新學生，但是在我的心目中，她像個凡事都懂的智者，仿佛像“他人有心，予忖度之”那樣，讓我受益匪淺。
我最喜愛的老師作文800字 篇24
“起來不愿做奴隸的人們，…………，前進、前進、前進進！”每當我面向國旗，莊嚴敬禮。在高揚的國歌聲中，目送國旗緩緩升起，在藍天下迎風飄揚，我心中總有一些感動和自豪�？墒牵覅s懵懂不知所以。終于有一天，因為一件小事，一個段對話，讓我恍然大悟。
依稀記得幾年前，我和爸媽去新加坡旅游，那里有美麗的海灘、宜人的氣候、豐富的美食，美妙的事物不勝枚舉，讓我有些樂不思蜀，但那幾天有個問題卻一直縈繞在我的心頭。
為什么在新加坡有這么多中國人，長著熟悉的面孔，說著熟悉的中國話？特別是導游叔叔，漢字還寫得特別好。媽媽說這些人是華裔的后代，是很久以前從舊中國漂洋過海到了這里。我問導游叔叔：“你為什么離開中國？”他笑著說：“我爺爺那個時候，因為吃不飽，穿不暖，為了生計，很多沿海的人便一起到了這里！”導游說著，眼神便黯淡了下來。
導游頓了頓，似乎想到了什么，眼睛里又有恢復了光芒。他把背包遞過來，指著上面掛著的徽章，問道：“這些徽章你認識吧？是其他中國游客送我的。”我仔細端詳起來，背包肩帶上依次排開形式一致，卻又各不相同的五枚徽章；它們精致又小巧�；照律嫌械氖囚~，有的是火苗，有的是大熊貓，有的是風箏……“嘿，這是我們2008年北京奧運會的五個福娃！”我一邊看一邊自豪的介紹道：“爸爸媽媽曾經和我說過，那一次盛會融合進了祖國五千年的文化精髓，促進了全世界的和平、友誼與進步；也向世界展示了我們新中國經過這么多年的建設有能力，也有實力舉辦這樣一個世界級的盛會�！睂в问迨迓犃宋业慕榻B，也不由得和我一起回憶起來，他不無羨慕的說“從開幕式到比賽結束都很精彩，奧運的場館也美輪美奐呢！”我自豪地笑著說：“是不是更想來我們中國看看了？”
向外國人介紹祖國時，我是那么的自豪，總有說不完的新鮮話題。我終于明白了國旗下那種油然而生的自豪感，她來自于祖國的強大，來自于祖國日新月異的變化；我熱愛我的祖國，因為這里是我真正的家！
我最喜愛的老師作文800字 篇25
還記得老師帶病堅持上課而暈倒時的情景？還記得小學時你上課不認真時老師用沙啞的嗓子給你補完那節(jié)課的畫面？老師用她那知識的甘露，培育過多少祖國的花朵！可是，當老師送走這一批批學生時，有多少學生記得這一位位曾經給過他許多知識甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！ 感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？
記得是那一次，我上課不認真，被老師罰到辦公室補課。那時老師已經上了兩節(jié)課了，而且一口水也沒喝。但她還是很認真地給我補完了這節(jié)課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補上這節(jié)課，但她為什么要這么做？因為這是她的責任，也是道德要求。平凡中不一定沒有愛，只是我們沒有體會到而已。
你可曾記得，是誰帶你在知識的海洋中遨游？是誰帶你去體會“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概？是誰帶你去感受“春”的腳步？是誰帶你去體驗“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學六年，初中一年，是誰將知識傳遞給我們？是誰教你的“學而時習之”？是我們的老師！哪一個人沒有老師？就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻青春，有誰獎勵過她們？教師節(jié)的一聲問候，也能滋潤老師的心田！ 感恩老師，是老師教會我們做人的道理。記得有一次，我把一個同學的鼻子打出血，那位同學告訴了老師，老師問我怎么回事，我便說是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對不起，我卻固執(zhí)的說：“為什么？我又沒做錯！”老師并沒有責怪我，而是語重心長地說：“很多時候不是自己想怎樣就怎樣的，因為人際交往是多面性的。想別人對你好，你就要先對別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點兒，對那個同學道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話，還在我耳邊頻頻回響……
老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過你家門前，看見你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！
我最喜愛的老師作文800字 篇26
如果說要我給一位老師畫漫畫，我一定選我一年級的班主任——陳老師。你問我為什么選她？因為她真是我學習生涯中，最獨一無二的老師了，不選她選誰？
要畫她，首先得拿出最低調的黑色，畫她最喜歡穿的黑色套裝，畫得成熟一點，穩(wěn)重一點，失了她嚴肅的氣質可不好。再用淡淡的銀色畫她每天佩戴著的眼鏡。用深棕色點綴上兩顆黑珍珠似的眼睛，時不時還透露出嚴厲的目光。最后再畫上什么呢？對了一定要用彩色的筆在她的手里加上一本書，她可是非常喜歡看書的呢！哎，真是有點可惜，畫筆沒有辦法畫出她的嚴厲氣質和柔軟內心。
如果我手里的筆是一支神筆，我定會讓它帶我穿梭回幾年前那個熟悉的教室，重逢那一群剛走出幼兒園的小娃娃和初見時的她。
那是一個酷熱的九月，但是我們并不覺得炎熱，只覺得好奇與激動，嘰嘰喳喳的討論著新學期的種種新鮮事。這時候，美麗的她推開了教師的大門。第一眼只覺得這個老師真好看，定是個溫柔如水的老師。然而，當她踩著高跟鞋走上講臺，畫風驟變，只見她臉色低沉，厲聲呵斥：“吵什么吵！全都給我安靜點！”當時的我們哪兒見過這陣仗，一個個像霜打了的茄子一樣迅速耷拉下了頭，教室里頓時安靜的連根針落在地上都能聽清楚。幾天后，這位老師多了一個外號——母老虎，因她姓陳，經過幾天，又有了一個新的外號：“陳老虎”。
可能看到這，你可能覺得她肯定超級兇，但是聽了這件事你可定也會像我一樣改變對他的看法。
那個時候剛放學，我正和小伙伴一起走出校門，小伙伴突然把我拉到一旁，悄聲說道：“快跑，陳老虎在前面！”我定睛一看，“陳老虎”正在前面的樹下，不知在做些什么。我壯著膽子往前面挪動了一些，縮到了旁邊的矮墻旁。只見“陳老虎”捧著一只從樹上掉下來的小雛鳥，那眼里的溫柔簡直是我這段時間完全不曾看到過的。只見她小心翼翼的捧著小雛鳥，一點一點的將它送回樹上的小窩里，生怕驚了鳥兒們�！瓣惱匣ⅰ蓖瓿蛇@一系列動作后鼻尖已經滲出細細的汗珠，而且似乎還松了口氣，露出了微微的笑容。
經過這件事，我漸漸感覺“陳老虎”其實也有溫柔地一面，也開始慢慢接納這位一面嚴厲，一面溫柔地班主任了。怎么樣，“陳老虎”是不是真的很特別呢？
我最喜愛的老師作文800字 篇27
老師就像園丁，培養(yǎng)了許許多多茁壯的幼苗，老師就像春蠶，為學生吐出最后一根絲，老師就像燈塔，照亮我們前進的道換路置。我的語文老師也不例外。
我的個老師她非常愛美，每天換一件不同的衣服，就像一位美麗的公主，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布一樣，他的一雙水汪汪的眼睛，像一個亮閃閃的黑寶石。最引人注目的是她那張櫻桃小嘴，說話的聲音非常優(yōu)美，就像百靈鳥那動聽的歌聲。
我們的老師她不僅愛美，她上課還非常怪，那他上課到底有多么怪？就讓我來帶你們來看一看。有時候，老師上課并不是她自己上課，而是她讓同學們來講。記得有一次放學的時候，老師讓我們回家預習一下，于是我就回家非常認真的預習。第二天老師在上課的時候，我有點困，無意中伸了個懶腰，老師一下子發(fā)現(xiàn)了我的異狀，居然點我起來代替她上課。當時，我以為我在夢游，于是狠狠地打了一下自己的手。我剛打完我自己的手，老師就又點了我的名字。我整個人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。這時老師等不及了，催促我上講臺。我這才從夢中醒過來，直直地向講臺走去，然后在黑板上認認真真地寫了我們這次的內容標題。同學們看到我字寫這么好，都給我鼓掌。之后，我開始學著老師的樣子開始講課。在磕磕絆絆中，我終于把這節(jié)課講完了。老師走過來摸摸我的頭對我說：“你今天這節(jié)講的真棒�！蔽衣牭嚼蠋熯@樣說心里樂開了花，雖然這段經歷有些不堪回首，但就是因為那一次我才變得勇敢起來，變得自信起來。
我們的怪老師不僅上課方式怪，處理事情的方式也很怪。有一次，我們班有一位同學上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓全班同學安靜。然后，老師悄悄地走到這位同學旁邊拍了他一下。他沒醒。于是，老師把衣服蓋在這位同學身上，接下去的一幕我至今不能忘懷，只見老師唱起了：“藥藥切克鬧，被子枕頭來一套……”全班同學出奇的齊聲唱起了這首歌。從此，再沒有敢在上課睡覺的同學了。
老師，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，您用執(zhí)著的信念，造成了我性格的不屈，老師，我生命的火花閃耀著一個您。
我最喜愛的老師作文800字 篇28
曾有一個人，在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水。曾有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田。曾有一個人，給以我們陽光般的溫暖和力量的火苗。曾有一個人，在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。那個他，或她，都是我們的恩人，盡管他們只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識的來源，力量的源泉。
他們，雖默默無聞，卻永遠堅守在自己的崗位上，永遠用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當我們安穩(wěn)地睡著覺時，殊不知有人為了我們卻還在操心，還在勞累。有人說，他們是沙漠里的一汪清泉，給了我們希望。有人說，他們是黑暗里的一盞明燈，為迷茫的你我指引方向。也有人說，他們是一盞蠟燭，雖然燈光微弱，卻燃燒自己照亮別人。可我卻認為，他們是春風，是陽光，是雨露，是我們作為一棵剛發(fā)芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知識一般。九月的天空中飄溢著今秋收獲的氣息，也迎來了可親可敬的教師節(jié)，而他們正是那天的主角——老師。正是老師讓我們懂得什么是感恩，才使得在這樣豐收的季節(jié)了，空氣中融入了一股學生對老師濃濃的尊敬。你可曾知道，有一個人愿意用畢生的精力，一生的青春，為你我化身粉筆，一點一點變成粉末，卻把知識寫在黑板上，刻進我們心中。今天，老師這個神圣的職業(yè)是需要用心靈塑造心靈，用生命塑造生命，用情感滋潤情感的！老師是偉大的，但塑造靈魂的工作更是偉大。每一份成就都離不開老師的辛勤培育，每一朵綻開的祖國花兒上都從不沒有你的笑容。求學生涯中，是老師們的無微不至，無私奉獻，讓我從自私變成懂得付出。讓我從自大變成懂得分享。讓我從無知變成懂得用知識揮灑青春。借這金秋，第二十六屆教師節(jié)，來表達曾教導過我的老師們的尊敬與感激。
親愛的老師們，祝你們身體健康，笑口常開。春蠶到死絲方盡。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢生投入到教育事業(yè)之中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，你對我的關懷，任憑時間的沖刷，永不褪去！
我最喜愛的老師作文800字 篇29
金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著著大豐收愉悅的季節(jié)，在這里，請允許我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺的老師們表明節(jié)日的慶賀和親近的問好!并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心!
大家常說：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷;老師焟燭——為大家引燃求真的火苗;老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會。請學生們看一看立在大家身旁的一個個教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個未曾為大家的點點滴滴提升費盡心機甚至是沒日沒夜。那幾個老教師頭頂?shù)囊豢|縷白頭發(fā)便是最好是的印證。很有可能有的老同學聚會說：教師一直要大家做這做那的，也要指責大家，如何會像自身的母親?可學生們想過沒有，假如教師對你的一切都漠不關心，你寫錯了工作，教師無論;你做不對事，教師不談，她說是一個優(yōu)秀老師嗎?學生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學的大門口時，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時呢?這在其中一點一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力?
老師節(jié)到，大家該如何來慶賀教師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志期刊上過去發(fā)表了一篇文章，說的是一個孩子在老師節(jié)到來之際，費力心觀念贈給教師一個禮品，可買什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛;送一束鮮花，又擔憂花朵凋落后教師會忘記了自身的情意;送一支精美的簽字筆呢?他又擔憂如果其他同學們也送得話，教師會分不清楚哪一支意味著了自身?思來想去，確實沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節(jié)你期待接到送什么禮物?”教師笑了說：“最美的禮物是在未來，你要此時就逐漸提前準備，十年，二十年后再贈給我�！睂W生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財，教師要的是大家每一天的提升。
學生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節(jié)日。最后，請學生們洪亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節(jié)日快樂!”
我最喜愛的老師作文800字 篇30
我有一個“京劇”教師，就是我的數(shù)學教師——邱教師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時常刮風驟雨，時常又春暖花開，所以我們都叫她“京劇”教師。
“京劇”教師是一位老教師了，臉上早已爬滿溝溝坎坎，但她人老心不老是個時常幽默，時常嚴厲，時常溫柔的多變教師。
她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫家，要是手里在拿著水粉筆和一個調色盤，絕對能夠和美術教師媲美。
記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被教師批評。果不其然教師抱著一摞卷子走了進來，腳上的帆布鞋被踏的“咚咚”的響，眉毛因為生氣已經擰成了一個坨，眼睛里快要爆出火來，他陰沉著臉把卷子發(fā)了下去，坐在講臺上的板凳上無奈地嘆了口氣。
卷子發(fā)完，她最終忍不住了，說：“這次考試，大家考得很不好！隔壁五班每次考試都有10個一百分，為什么我們班一個一百分也沒有，我期望大家回去好好反思，卷子很簡單，我不講了，大家自我訂正，錯一題訂10遍�！�
你瞧，生氣時的“京劇”教師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來的她可就大不一樣了。
有次她講方程，因為很多同學都是初次接觸，于是她就講的很細很細，生怕同學們聽不懂，她認真起來的樣貌，可真可愛。
她讓同學們做課堂作業(yè)檢測同學們學會了沒有，結果出乎她的意料了，因為她的細心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來，就去給同學們拿獎品，同學們都很開心，有人還一蹭三尺高，這時她立馬嚴肅起來，吼了一聲：“安靜！”同學們被教師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來，瞧！她變臉變得真快啊。
上次她講“牛吃草”問題時，問我們：“草速是和天數(shù)有關，還是和牛有關？”說完，她“帶頭”舉起了手，說：“我認為是和牛有關�！苯Y果全班同學都認為是和牛有關，結果她哈哈一笑說：“是和天數(shù)有關啦，你們可不要被誤導哦！”我們也笑了，明白了有問題不能盲目跟隨要有自我的確定。
這就是我們的“京劇”教師，她幽默，歡樂、嚴厲的這三個變臉使我們終身受益
我最喜愛的老師作文800字 篇31
一顆顆小草是因為對春雨的感恩，所以它才擁有了多姿多彩的陽光生活；一珠珠幼苗是因為對陽光的感恩，所以它才擁有了甜美的豐收的果實；一只只小鳥是因為對天空的感恩，所以它才擁有了翱翔的翅膀；一顆顆心靈是因為對愛的感恩，所以它才擁有了鉆石般的燦爛的光芒。因此，我們每一個人都要學會感恩，感恩我們的父母、感恩我們的親人、更要感恩我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師化費了大量的時間和精力教育著我們。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的小鳥到展翅高飛的雄鷹，從門外漢到專長，從人類的結繩記事到今天的高科技社會的發(fā)展，教師的作用時時刻刻貫穿人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師。是成千上萬的老師的默默辛苦的勞動才換來了人類文明的勃勃生機。因此，我們必須要學會感恩老師。、
老師的愛，叫師生情。這種情是人世間最嚴肅的情、最寶貴的情、最值得珍惜的情。同學們，當我們犯下一個個錯而受到懲罰的時候，教導我們的是一個個內心的老師；當我們遇到難解的題目而煩惱的時候，為我們細心講解的又是一個個孜孜不倦的老師。啊，是老師的一個個贊揚的眼神，讓我們萬分開心；是老師的一句句溫暖的問候，讓我們感受到了第二種親情。因此，我們一定要學會感恩老師。
同學們，無論我們遇到什么樣的困難，一個個老師都會與我們一同面對。老師，在我眼里您們是神奇的，您比親人還親。俗話說得好“一日為師，終生為父”。在此，我發(fā)自內心地感謝您，“感謝您！我的老師，感謝你為我們所付出的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定會擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人葷繞心向的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
同學們，“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水桃李滿天下�！弊屛覀冇米詈玫姆绞交貓笾R源泉的老師吧！
我最喜愛的老師作文800字 篇32
她，是一位讓我難忘的、記憶深刻的老師。想聽聽她的故事嗎？那就跟進我的腳步嘍。
她長著一雙“尖”眼睛，能說會道的嘴巴，這可都是她的“法寶”，比如說，你寫的“人”字不規(guī)范，她會圈出來，提示你“撇比捺高”，寫字不得隨意；而嘴這個“法寶”呢，則是給你“植入”知識，在不經意的談話中，滲透做人處世的道理。告訴你，只要你的學習、為人跟著她走，不說走到社會上去，在學校里你肯定能“橫著走”。
她還有一件“法寶”，那就是“記憶球”，這個記憶球似乎具有超能力。記得她剛接我們班那會兒，幾個調皮的同學仗著她不認識自己，天天調皮搗蛋。
可才開學第三天，神奇的事情發(fā)生了：班會課上，她淡淡地說：“我感覺已經能叫出你們每個人的名字了，我來試試看�！比缓螅尤荒芤灰徽f出我們每個人的名字，甚至連學號也報了出來，班上立刻響起經久不息的掌聲。
這下子，那些調皮鬼蔫了，他們最怕老師知道名字，最怕老師請家長，班里一下子就太平了許多。我想，這老師真是我們班的“定海神針”�。�
她還是一名“神醫(yī)”，治好了我們班許多同學的“老毛病”。記憶最深的是“治挑食”。她看我們天天吃飯時，倒不少剩菜剩飯，就專門挑了一節(jié)課來給我們講食物的由來，講均衡飲食的好處，可根本不管用。
于是乎，她使出了“法寶”——看飯盒。每天你吃完飯，飯盆一定要給她檢查。記得有一次，朱子涵的飯盆里還有菜，她就指著飯盒說：“我嘗過了，這菜味道不錯，沒有毒哦！吃完通關！”這樣，他無語了，只好乖乖地吃干凈。
有的同學還耍點小聰明，餐盆放在湯碗上，而剩菜都在湯碗里�！皽肜锏娘埐私o我吃的嗎？我已經吃飽了，別客氣，還是你自己吃��！”老師是什么人，還想蒙混過去，門兒都沒有。漸漸地，班級的菜桶里連渣都不剩，每天聽到食堂奶奶夸贊我班剩菜少，飯桌干凈，我們心里都美滋滋的。換了這個老師，我們不僅成績提高了，食量也增加了，真是收獲滿滿。
想知道她是誰嗎？她就是我的班主任——夏老師，想體驗她的奇幻課堂嗎？那我就在天元小學五（3）班等你來！
我最喜愛的老師作文800字 篇33
我的體育老師汪老師，是一個十分幽默而有趣的老師，他的課總是那么與眾不同。
在我的印象中，他常年穿著厚厚的衣服。脖頸上掛著的哨子，在金黃的驕陽下顯得金光閃閃，當哨子的聲音在天空中響徹云霄時，總會讓我浮想聯(lián)翩。
記得有一次大課間早操時，汪老師又在三四班之間穿梭著。他不是打量打量這個同學的穿著，就是瞅瞅那個同學的發(fā)型。還時不時逗趣一些正在“金雞獨立”的人。眼睛和手忙得不亦樂乎。主席臺上的領操同學開始做踢腳動作時，汪老師來了興致，他興沖沖地插到了我前面小菲的身旁，一本正經地要與小菲一較高下，以顯示自己寶刀未老的踢腿本領。此時，我回想起汪老師曾經調侃那些坐位體前屈壓不下去的同學：“我都一把年紀了，還能一字馬！你們這樣就不行了嗎？”于是我便輕聲地對小菲咬耳朵：“汪老師的柔韌性可是超厲害的，你可不要‘輕敵’喲！”小菲雖然是大長腿，卻抵擋不住汪老師的“殺氣”。一下子就被汪老師擊得落花流水、一敗涂地。
汪老師樂呵呵地咧著嘴，在小菲這找到點自信后，仍不滿足，又陸續(xù)和幾位四班的女生一較高下。一陣左踢右抬，好似關公舞大刀，玩得溜極了。看著汪老師已經在氣勢上贏了幾分，我們有些發(fā)怵了，心想：“根本不是汪老師的對手嘛！”汪老師“一路上”勢如破竹、暢通無阻。他驕傲地仰著頭，自信地挺著胸。嘴里露出一絲意味深長的笑意，好像在說：“你們這些女生啊，連我這個汪爺爺都不如嗎？”大家一轉頭都不理汪老師了。我可不甘心，決定和汪老師一決高下，便振振有詞地說：“汪老師，您這么厲害，踢腿的技術比女生都高，難不成能踢到額頭？”汪老師聽罷，打趣地問：“難道你就能？”哈哈，說干就干，我可以是有備而來的，只見我的腿像菜刀一樣快起快落，在空中劃過一道優(yōu)美的線條。蹬得一聲撞上了額頭。大家心中的大石頭紛紛落下，正準備看汪老師如何應付。卻只見得他對我們嘿嘿哈哈笑了一陣，就快步“溜”到后面去了。在同學們愉快的嬉笑中，在汪老師偷偷地壞笑中，我仿佛聽到了他常對我們說的話“我的教學，不是一味地把死板的動作搬上課堂，而是讓你們自己在游戲中追尋本領與技巧。”
汪老師有時就像個孩子，能和我們玩在一起，打成一片，有趣又可愛，真好！
我最喜愛的老師作文800字 篇34
花束感恩晨露，由于晨露讓它滋養(yǎng)；蒼鷹感恩藍天白云，由于藍天白云讓它自由翱翔；山林感恩大地，由于大地讓它健康成長……可是我感恩老師，由于老師教我很多大道理。
從剛邁入院校的大門口時，老師是我學習路上最好是的愛人和老師。她們從大家剛入院校的那一刻逐漸，就持續(xù)逐漸教授給大家專業(yè)知識、人生道理。她們?yōu)榇蠹彝度肓嗽S多，但卻不計得失。
大白天在校園里，老師教大家專業(yè)知識，一直為大家操心。大家考試考不太好，操心的是老師，大家校園內惹來了不便，操心的是老師，朋友之間有些人打架斗毆、產生矛盾，操心的或是老師。夜里，老師屋子的燈一直整夜光亮，黑夜中，光亮的燈光效果總是會看起來分外奪目，燈光效果下，總是能看到老師電腦前作改的影子。當我們茫然時，到底是誰為大家強調前行的路？當我們聽不明白時，到底是誰為大家細心授課？當我們都要想舍棄時，到底是誰告知大家“堅持不懈便是獲勝”？是老師，是老師，或是老師。在老師的守候、教育下，大家漸漸地發(fā)展，得到很多專業(yè)知識，明白人生道理。而老師，已經漸漸地變老，頭上長出了一根根白頭發(fā)，但她們卻義無反顧。
當我們滿懷擔心的心理狀態(tài)邁入學校大門時，老師會給大家最璀璨的笑容，告知大家無需擔心；當我們應對一道道難點無計可施時，老師一直細心的為大家解釋，直至搞清楚截止；當我們由于應對不成功而難過時，老師會笑著寬慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆風順，不成功乃取得成功之母，只需堅持不懈總是會獲得成功；當我們由于高興而自豪時，老師會真誠的提示大家，謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，當我們……無論大家碰到啥事，老師總是會和我們一起應對。
老師，謝謝你們，謝謝你們?yōu)榇蠹宜龅囊磺小８卸骼蠋煵⒉灰欢ǜ墒裁从⑿弁踝拇笫聝�，只必須搞好平常一點一滴的瑣事：上課的時候上課認真聽講，努力學習。下課時，遇上老師向她們問候。學會尊重老師，感受老師的艱辛，做自己能夠及的事，別讓老師操心……這就是對老師最好是的感恩。
我最喜愛的老師作文800字 篇35
小學六年生涯即將過去了，我對這學校的老師真是難舍難分，舍不得歡聲笑語的同學，更舍不得兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。
老師是偉大的，是無私的，從我們剛踏入校園的第一天起，我們還是乳臭未干的黃毛丫頭。當書剛發(fā)到手上時，心里是多么高興，多么興奮。那時，我們連最簡單的“1”都不認識。面對一張張還有著香氣的書本兒，我們是多么的高興。這時，老師和藹可親地帶領著我們走進知識的殿堂，打開了知識道路上的第一扇門。
我們繼續(xù)在知識道路上行走著，突然，我們竟遇到了攔路虎（幾道數(shù)學難題），是老師，耐心地為我們講解，幫我們攻破難關，順利前進。
當我們遇到了坎坷，又是老師，鼓勵我們，要我們不要畏懼，要勇于向困難挑戰(zhàn)，讓我們勇往直前。
老師不光從知識方面教育我們，還教育我們?yōu)槿颂幨隆?/p>
當有些同學犯錯誤了，老師總是苦口婆心地教導他，指出他的不對處，然后，教育他，這樣做的后果，直到我們心服口服。
在我的內心深處，總是銘記著這件事：因為我聽信他人的話偷偷地從存錢罐取出些錢，和他們出去玩，最后犯了錯誤，我們隱瞞了一天又一天，最終紙包不住火了，這事不幸被老師知道，老師把我叫到辦公室，她們關切加委婉地說：“唐甜，星期天在哪玩？”我還想隱瞞下去：“學跳舞。”老師有點放音了：“你還撒謊，你們做的事，老師全知道了�！薄澳氵@樣是部隊的，這么乖的一個女孩，要學好，知道嗎？”我點了點頭，老師又說：“你要好好學習，將來才能報答你爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩�！甭牭竭@句話，我的眼淚竟奪眶而出，“你是個好孩子，你哭了就表示你認識錯誤了，老師相信你，你一定能改正�！币驗檫@次老師對我的教導，我真正明白，老師是最關心我們的。
老師，謝謝您，謝謝您為了我們的學習而操勞；謝謝您為了我們的學習而擔心；謝謝您為了我們的學習而廢寢忘食；謝謝您為我們做的一切。
老師，我們從大字不識的進入學校，現(xiàn)在將飽讀詩書的離開母校，這是您的功勞啊！老師，看著您的學生越飛越高吧！
老師，我有千言萬語想對您說，我把它濃縮成五個字：“謝謝您！老師！”
我最喜愛的老師作文800字 篇36
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會。細致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生路還很長很長。
每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，讓我感到了知識的浪濤澎湃。老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風一般和馴，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果！
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會。細致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生路還很長很長。
每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，讓我感到了知識的浪濤澎湃。老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風一般和馴，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果！
我最喜愛的老師作文800字 篇37
有首個是這樣唱的：“靜靜地黑夜燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我走過你的窗前，明亮的燈光照進我的心房······
我不是歌手，不能用動聽的歌聲去唱他；我不是畫家，不能描繪他工作時的情景；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句去頌美他。然而，我只是一名平凡的學生，只能在心里默默的感謝他。
我忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了老師陪著我們在操場上風吹日曬；忘不了老師誨人不倦的專注神情；更忘不了老師仔細批改我們的作業(yè)，有時直到深夜的身影。
在我們失敗的時候， 老師為我們鼓起前進的風帆；當我們成功時，老師和我們分享喜悅；當我們犯錯誤時，老師耐心細致地調整我們前進的航向；當我們取得一點成績而驕傲時，老師為我們注入一針清醒劑······老師既是我們的良師也是我們的益友。
每個老師心中都有他的好學生，但他知道自己心里必須裝著所有的學生。
在軍訓時，老師總陪在我們身邊，幫我們拿水，或是幫我們擦汗。有些我們不會的動作，他都會親自示范給我們看；早晨，我們起床后，內務沒整理好，老師總是一個個的教；我們在掃 清潔區(qū)時，老師總在旁邊指導，或是親自動手和我們一起掃······“要做大事的人，首先要做好每一件小事”。這是我們老師教給我們的一句話。
每個老師都會遇到令他煩惱的學生，但知道教育需要等待需要耐心。
我曾經罵過我的老師，因為我在犯錯誤的時候，他總是批評我。當時我非常恨他，覺得他管我們管的太嚴了。
記得有一次，我因為和別人打架被老師抓住了，他把我們叫到他的房間，問明事情的原由后，就拿起板子打我們的手板心，還讓我們站到了1點多。那一次我挨了五板子，當時我的手都腫了—那是我從小學到初中第一次挨了那么重的打，當時我很恨他，心里不太的咒罵他······直到現(xiàn)在我才明白“嚴也是一種愛”。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂；每個老師都要承受工作的壓力，但他心里中最大的壓力一定來自學生的期盼；每個老師都會獲得工作的酬勞，但他最大的酬勞一定來自內心的愉快，這種愉快無法用金錢衡量。
假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇38
又是一個新學期，我們迎來了第37個教師節(jié)。在這個節(jié)日里，我最想感謝我的老師們。老師，如果沒有你們，我們就不能從牙牙學語的孩子成長為一個可以擔起家庭責任的頂梁柱；老師，如果沒有你們，就沒有祖國新時代的好青年。老師，謝謝您！
剛剛開啟初中的旅程，我來到了新的班級，第一個就是想知道我們的老師是誰，長什么樣。我看到的第一個老師，是一個看起來有些偏胖的女老師，她站到講臺上說的第一句話，我就知道了什么叫“腹有詩書氣自華”，果不其然，她是位語文老師，也是我們的班主任。
慢慢的，第一次月考很快向我們走來。作為步入初中的第一次考試，我自然是進行了緊張的復習�？荚嚱Y束，我感覺良好，因為在小學時，我的成績就不差�？僧斘铱吹匠煽兒�，我驚呆了，原本至少能拿全班前十的我，竟一下掉出了十五名之外，我很詫異，看了卷子之后，發(fā)現(xiàn)錯的大部分是因為馬虎。班主任找到了我，把我叫到辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室門口，敲開了門。老師把我叫到旁邊，說：“孩子，這次的試卷我看到了�！薄袄蠋�，我……”不等我開口，老師便說“馬虎了？失誤了？可這一次失誤又能代表什么呢？這只能證明你還是不夠認真！你可能會說下次，可還能有幾個下次呢？人生能有下次嗎？所以，從現(xiàn)在開始，一次不差，不說下次。這次回去好好反思，老師相信你，你有潛力！加油！”我走出辦公室，細細回味老師剛才的那番話，是啊，我還是沒有盡全力！只有我每一次都盡我最大的力量，我就會一次比一次進步！就從此刻開始努力，一定不能讓老師失望，不能讓父母失望！從那以后，老師們和同學們都見證了我的成長，我也不負眾望的取得了優(yōu)異的成績。
那次談話的情景，至今仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，它使我找到了努力的方向，使我學會沉著冷靜，使我不斷成長。
老師，謝謝你！如果不是你，我可能永遠都不會有這樣的好成績，如果不是你，也不會變得如此沉穩(wěn)。如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是新生的小樹苗，待我長成大樹，結出鮮美的果實送給你！
我最喜愛的老師作文800字 篇39
“瘦瘦老師”是誰？乃咱班主任也。
她的身材瘦如竹竿，似乎風一吹就能把她吹到天空與風箏爭一片天空。走到人群中，就好似一只小羊羔走進一堆大熊中。最有特點的，還是她那“桃花殺人眼”，請聽我慢慢道來。
語文課上，兩位同學在后面竊竊私語。班主任便用她那圓餅里嵌著一粒大種子，雙目有神的桃花眼直勾勾地盯著那位同學，眼里透露著陣陣如惡狼般的殺氣，好似一把長劍直插入你的心，你那溜了號的心瞬間恢復原狀，如果眼光能殺死人的話，你早就死了！
要是你覺得她的“桃花殺人眼”殺傷力不大，那她就會使出第二招——“粉筆飛鏢”。這不，班會課上，有人在聊天，班主任先用那閃著金光的桃花眼直盯你，隨后慢悠悠地拿起一根粉筆，“咔嚓！”那根可憐的粉筆就被扳成了兩半，并以迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地扔出�！鞍。 币宦晳K叫傳來，這保準是那被砸中的同學發(fā)出來的叫聲。哎！誰叫你在班主任的課上做妖呢！不過啊，班主任牌粉筆，一扔一個準，威力無窮！
第三招——“聲音攻擊”。這一招響，比前兩個威力更大，至今還沒有誰不吃這一招的。一次上科學課，科學老師遲遲未來，我們班就開始了上演“孫悟空大鬧天宮”。有的在班里大聲喧嘩，有的站在桌子上，還有的在開演唱會呢！正當我們玩得盡興時，班主任走上講臺，撈起面前的課本，狠狠地砸在了講臺上，“轟窿隆”！還沒等我回過神來，她開始了聲音攻擊：“你們在干什么……”頃刻間，頭頂?shù)碾姛粼趽u晃，眼前的課桌在顫抖，空氣中的塵埃想要逃亡。那聲音，都快要把我的耳膜給震破了。此時，班上鴉雀無聲，同學都低垂著頭，臉和脖子瞬間通紅，都為剛才的行為感到羞愧。
班主任不僅對我們班的紀律要求嚴格，對我們的學習也是嚴格的。如果誰不注意聽講，班主任就會嚴厲的批評他，并且放學后留他補習。還有我們的作業(yè)，如果有誰少寫、漏寫或寫的不好，班主任也會嚴厲的批評，并且要罰加作業(yè)。
這就是我的“漫畫老師”，怎么樣？一個很威嚴的老師吧！在她的管理下，我們班不僅紀律越來越好，而且成績也在不斷地提高。
我最喜愛的老師作文800字 篇40
仲秋的午后，陽光明媚，透過窗戶灑在辦公桌上照在有幾根銀絲的發(fā)梢間�？傄娝┰谧狼�，手握鋼筆在本子上快速地寫著什么，劉海微微落下，遮住了那張和藹可親的臉龐，每當站在她面前，她都會微笑地看著你，雙手用力把眼鏡往上推一推溫柔地說：你要記住，你在老師心目中，是一個非常優(yōu)秀的好學生！那親切的眼神散發(fā)著愛和信任的光芒，好像送給我整個春天……她就是我的郭老師。
初識郭老師，是一年級的時候。那時班里要換語文老師班主任說：郭老師是一位非常優(yōu)秀的語文老師，你們很幸運，得到和郭老師一起學習的機會，一定好好珍惜哦！”聽班主任這么一說，心想郭老師一定是一位語文高手！果然不出所料，郭老師不僅像一位智慧大師，還像一位演員，課堂教學風趣幽默，有聲有色。
每次上課鈴聲剛剛響起，就見她胳膊夾著教科書，面帶稍有皺紋的微笑，邁著黑白相間又充滿陽光活力的運動鞋輕盈快速地走上講臺，眼睛像掃描儀一般望向同學們。原本吵鬧的教室立刻安靜下來。郭老師用洪亮而清脆的聲音讓我們打開課本，自信大方地為我們示范朗讀，聲情并茂，那磁性的聲音，投入的狀態(tài)，有魔力似的把全班同學拉進了課文作者的世界里。當我們在優(yōu)美動人的故事里意猶未盡時。又開始學習漢字的書寫，只見郭老師蒼勁有力的筆跡，在黑板上寫下一個個剛健柔美的漢字然后再手把手地指導我們去寫好每一個字練習本上處處都留下郭老師認真負責的態(tài)度痕跡！
郭老師課堂認真嚴肅的同時，也不失歡聲笑語。有一次，她講四字成語：栩栩如生，活靈活現(xiàn)……先讓我們自由表現(xiàn)，親自體驗詞語的含義，同學們那各種搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老師又讓我們根據(jù)自己感受造句子，遇到不太懂的學生，老師就手舞足蹈眉飛色舞，將每個詞語的意思表達的淋漓精致，常常引得我們開懷大笑，每個人的眼睛都會瞪的好大，唯恐錯過郭老師的每句話每個動作就連有困意的學生也會精神抖擻！
郭老師雖然是個普通人，但她愛的芳香，一直彌漫在我心間；她的光，很閃亮，不但照耀在課堂上，也為我指引了成功的方向；那關切的話語，時常縈繞耳邊，激勵我自信勇敢！
我最喜愛的老師作文800字 篇41
上次我們站崗時，每人帶一個四（1）班的同學實習。在一次帶他檢查衛(wèi)生的時候，他依舊對我們的數(shù)學老師興致不減。他問我：“你們數(shù)學老師到底叫啥呀？”我答道：“王研麗”。他又說：“一聽這名字，就知道你們這個老師很嚴厲吧？”我暗自笑道，雖然老師的“研麗”與那個“嚴厲”不一樣，我還是說：“不然呢？”對，我要說的，正是代我們五年級數(shù)學，對我們十分嚴格的——王研麗老師。
說王老師是“風”老師真的很恰當，因為她不但走路快，說話快，而且對我們也像風一樣。不信的話，就跟我一起來看吧。
一、老師是凌烈的北風
我在前面向諸位說過，王老師實在很嚴厲。老師是“千里眼”，只要有人在講臺下做小動作，老師立刻就會察覺；老師是“順風耳”，如果有人在與別人說小話，不一會兒就停下了，必竟老師已經停止了講課，正冷冷地瞪著你們呢！一但老師用眼神警告你，你不當回事，那我不得不“由衷”的“恭喜”你，你“中獎”了，等著被老師拽到辦公室，接受王老師與吳老師的“輪回批評”吧！
上學期學解方程時，我沒寫過程和檢驗。結果可想而知，老師狠狠地批評了我，還讓我寫了有生以來第一份檢查。從此，每次解方程時，我都不會不寫過程與檢驗了。
二、老師是溫暖的春風
王老師嚴格是事實，溫柔也是事實。其實因為王老師的嚴厲，絕大多數(shù)同學都對王老師敬而遠之，就此更少感到老師溫柔的一面。因為老師比較信任我，常常幫老師些忙，讓我感到在課余時老師是和善的。也是上個學期，老師讓我去送個東西，正準備出去的時候，老師叫住了我。老師把我拉到她身邊，讓我看幾張照片。我定睛一看，這不正是上課時老師給我們說得，那些初中的哥哥姐姐嗎？看完后，老師笑著問我“我是不是老了？”“不，我想了想，您一點也不老！”老師裝出生氣的樣子說：“就瞎說！”然后與我一起笑了起來。
三、老師是涼爽的秋風
王老師有時是溫和中帶有嚴厲。就拿批作業(yè)時來說吧。如果有錯題，老師會耐心講解。如果你錯得是基礎題或已經強調過的重點，你卻不改，老師可不愿意了，直接把書給你摔到地上。憤怒得把此題重點再強調幾次才會罷休。
這就是我的王老師——我的“風”老師。
我最喜愛的`老師作文800字 篇42
胡韻丸子，俗稱丸子老師，本名不清楚，是我的網(wǎng)課作文老師。網(wǎng)名的由來更不清楚，據(jù)我大膽猜測，可能是因為有一個丸子臉，肉嘟嘟的可愛女兒吧。也可能是留著丸子頭的她，生性活潑好動，賽櫻桃小丸子吧。還有另外一種可能：莫非在眾多美食當中，難道她對肉丸子情有獨鐘?
她三十開外，架一金邊眼鏡，眸子賽星，笑起來時，閃著暖光。但兇時，也會寒光閃露。最近，我仔細聆聽了她的新課《蘇七塊》，課堂生動有趣，引得我們哄堂大笑。
上課間，她看著PPT，轉動筆尖，翻動文稿，頁面圈點，低頭批注，翹起鼻尖，蹭一蹭鼻梁上的眼鏡，提出各種問題，與我們互動，講到高潮，只見她嘴角上揚，擠眉弄眼，手舞足蹈，發(fā)出特有的“哈哈哈”魔性笑聲，賽公鴨嗓。情深之處，無比激動，雙手趴桌，伸長脖子，身體前傾，恨不得躥出屏幕，蹦到我們身邊，自編自導自演，足足一戲精。
因為她講課細致，惟妙惟肖，每次上課上頭，講到忘乎所以，總是一不留神就比原定的時間，多處了大半截去，但還是沒有要剎車停下來的意思。今天這課，遇到調皮搗蛋的學生，開始你一言我一語地起哄，“投訴”起她來。丸子老師開始看見當做沒看見，照樣講課互動。可突然，前一秒笑的她，后一秒抽肩豎眉瞪眼齜牙，打胸腔里出來，直接隔著屏幕，噴到同學臉上，速度比成都的變臉快一百倍，我們眼前瞬間出現(xiàn)了一張“干煸苦瓜臉”，一個個都嚇得安安靜靜，縮回了座位。
后來臨到下課，老師稍留了大家1分鐘，她說，不是不想準時下課，只是，想講給大家的好玩的東西太多了。
但打這回后，變臉大師丸子老師的這瞬間變臉的絕活，好像也從沒上演過了!
這樣一個“奇葩”老師，可有時候確是細心又仔細呀!她經常幫我修改作文，總能提出值得思考，需要修改的好建議，雖然沒有當面請教過她，但從備注啦，點評啦，寄語啦，滿滿當當幾頁紅筆字兒，能深深感受到：她一字一句，一筆一畫，一絲不茍地閱讀我的文章時，認真嚴謹?shù)哪印?/p>
胡韻丸子，雖沒見過她本人，卻已漸漸喜歡上了她……
我最喜愛的老師作文800字 篇43
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。——題記
又是一個新學期。我看著那張照片，記憶便如潮水般涌來……
那個周末上完課回來，整個人都已經很疲累了，因此作業(yè)上幾道會做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè)，并讓我回答其中一個問題。我思索半日終未答出。老師不禁質疑：“你寫完作業(yè)了嗎？”我一愣，點了點頭�！澳脕砦铱�。”
老師見那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”，不由得厲聲質問：“你這是寫完了？”“對啊。”她火了：“你這樣跟我說寫完了？”“啪！”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上，四座皆驚。老師怒不可遏地對我“河東師吼”：“真是恃寵而驕！……”
突然間，溫柔消失了，取而代之的，是數(shù)句嚴厲的指責……言語如雨點般密集，卻沒有雨點的溫柔。有人在怒吼著什么，但我已經聽不見了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。
�。ɡ蠋熞欢ㄊ钦媾�，平日里她展現(xiàn)給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。）
好老師呵！昨日滿面春風勸誡，今天怒發(fā)沖冠批評！一通狠批，批得我體無完膚，害得我在同學們面前顏面盡失。我在心里恨透了她，以后我的臉還往哪兒放�。『湟稽c一點侵蝕著我，逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬分清寒。
末了，老師又命我罰站反省。我心中有種說不出的憤怒。下午，恰逢本班集體勞動，班任留我一個人在教室負責室內衛(wèi)生。掃至講臺前，上午被訓的事便又歷歷在目，怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫了幾句“侮辱”老師的話，并掰斷粉筆泄憤，掃了一眼那行字便匆匆擦去，心中的怒火便也有一大半隨之而去了。
事件的結局是：幾天后我們進行了周測，雖然試題比較難，但我還是很快就答完了試題，并在測驗中取得了好分數(shù)。我又不免后悔起來了。我的老師在我誤入迷途的時候及時幫助我，指引了正確的方向，但是我卻用言語去侮辱她……
李商隱詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩實際上也是對老師無私奉獻的精神的贊美。我感恩我的老師，在我做錯事時，及時給予批評和教誨。我感恩我的老師。沒有她的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天？
我最喜愛的老師作文800字 篇44
九月，如期而至，世界將輝煌。九月的天空蔚藍，花香四溢。九月的老師很美，我們感恩......
我還記得去年我被分配到你的班級時，我對你的印象是嚴格要求的。你要求我們把作業(yè)寫得干凈利落。，代言一定要嚴格把關，我很不爽。然而，當我拿到一百分的試卷，被家人朋友夸獎的時候，我就知道你是對的。
老師，您就像園丁，用您的辛勤耕耘，把我們的花朵培育得五彩繽紛；你就像花蜜，在花園里，你修剪過的金枝玉葉都沾滿了花蜜，盛開得燦爛……
無數(shù)次路過你的窗戶，你經�？梢钥吹侥愕椭^，拿著一支紅筆，不斷地更換著你的工作簿。每次考試，你都猜到了我們對分數(shù)的渴望，總是把試卷帶回家，直到我們熬夜完成更正。
老師，您就像春天的蠶，飛舞著薄薄的銀幣，襯托出童話般的春天；你就像一支紅燭，用你熾熱的“眼淚”照亮我們渴望的知識世界……
他是個內向的孩子，上課總是默默坐著，不舉手說話。有一天，你對我說：“孩子，你很優(yōu)秀。如果你更勇敢，更自信，你會變得更好！”你的話就像一把鑰匙，打開了我靈魂的枷鎖，讓我繼續(xù)前行。勇氣。帶著這些話，我努力超越自己，戰(zhàn)勝自己，開始積極舉手回答老師提出的問題，也增加了自信心。這一切都源于您的鼓勵。
老師，您就像春天的細雨，“隨風潛入夜，默默滋潤萬物”，滋養(yǎng)我們茁壯成長；你像一絲秋風，把大地吹黃，把稻子叫成金子，我們又是一個好收成……
別忘了那一次，你讓我們寫一篇描述文章，我寫了一篇《我和春天有個約會》。發(fā)成文字后，看到你給了我100分，我很驚喜。評論是：“太棒了！辦公室里所有的老師都被你的文采所折服！”那一刻，我的心砰砰直跳。希望之火，我下定決心要寫出更好的文章。這個目標在我心里慢慢生根發(fā)芽……一個學期后，我的作文水平有了顯著的進步，獲得了“書香世家”的榮譽。我真的很想說，謝謝老師！
老師，您就像永不落下的風帆，引領知識之舟，駛向明天的海岸……
今天是教師節(jié)，如果你不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一串酸奶油的滿天星，你一定要記住它的花語是關懷和純潔的愛……
我最喜愛的老師作文800字 篇45
我又一次坐在窗前，窗外是郁郁蔥蔥的梧桐葉，綠油油的小草，不時有一群自由的鳥兒嬉笑著飛來飛去�；厥淄�，曾經有這么一塊玻璃牢牢囚禁著我的靈魂，不讓我釋放自己，融入“窗外”美麗動人的風景……
小時候，我性格孤僻，只喜歡躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的個人世界。小伙伴們都不想跟蚊子一樣的搭檔玩，我?guī)缀踔皇嵌Z八卦，所以老師們都懶得提問。 “很多人圍成一圈，我被鎖在靈魂的黑暗房間里。遠遠望去，我始終無法掙脫束縛。窗外溫暖的陽光下，我的心如冰�！蔽淖质俏耶敃r心情的最好寫照。
二年級來了一位新班主任，她教中文。在她的第一堂課上，我有一段時間沒有得到老師的照顧，我第一個回答了這個問題。全班一片嘩然。我驚呆了。我什至抱怨她為什么要反對我，她讓我安全，讓我承受巨大壓力。
不過，我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃回答，又看了她一眼。
”她瞇著眼睛似乎無害，“你在說什么同學，請說出來！”
我咬了咬牙，臉紅了，又說了一遍。
然后是一陣短暫的寂靜，安靜得可怕。我仿佛感覺到了空氣的微妙變化。控制不住要跳出胸膛的心臟。
“同學，你能不能大聲點，大聲點？”她還是堅持。
所有人的目光都集中在我身上，一股熱浪從沉睡的心中涌動。淚水涌出。我拼命喊出我的答案。
我不敢抬頭，更不敢看她的臉。 “爸爸，爸爸，爸爸”，然后分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到我面前，一個字一個字地緩緩說道：“你有勇氣大聲說出自己的意見，你有沒有勇氣打開內心的窗戶”
我愣住了，熱血在臉頰上凝固，剛才那震撼靈魂的聲音在耳邊顫抖——不，那絕對是呼喚！我聽到了靈魂之窗外的呼喚！是的，正是這個聲音打破了我的精神枷鎖；正是這個聲音重塑了我的內在力量；正是這個聲音，讓我心中充滿了信心和希望！
七年后的今天，我再次坐在窗前，回首成長的足跡，充滿自信和陽光。這一刻，除了“感恩”兩個字，我的心是空的。真實的是的，感謝這位發(fā)自內心重生的老師�；蛟S歲月可以模糊她在我腦海中的形象，久違的一句話早已升華為我的人生格言。
窗外的呼喚，我永遠記得！
我最喜愛的老師作文800字 篇46
我們的班主任，是一位個子高高的，頭發(fā)又細又長的語文老師。她的眼睛大大的，眉毛長長的。一張又紅又小的嘴巴，像一顆小櫻桃。別看老師的嘴，這么小說起話來沒完沒了，連不講道理的孫悟空從天宮下來也會被老師講的話兒所聽地頭昏腦脹，不講道理也會立馬變?yōu)橹v道理的。由于老師對我們的種種關心與幫助，我們班的成績才能這么優(yōu)秀。下面由我為大家講一件令我難忘的事吧！
老師對我們的學習管得非常嚴格，記憶在腦海中翻騰。四年級的時候，由于是課間，地面很滑，所以不做操，老師為我們布置了一些作業(yè)，有大聲的對我們說:"同學們這個課間的時間非常充分，請同學們一定要把這些作業(yè)做完哦！"說完，便踏著二寸的高跟鞋走出了教室。老師走了以后教室里馬上鬧了起來，嗡嗡嗡的聲音大極了，有些同學受不了了，便用手捂住耳朵，這時幾個調皮的同學，悄悄地從書包里拿出乒乓球，看了看左右，見沒人注意他們一舉一動，便以火箭般的速度，沖到走廊上，打起了乒乓球。
乒乓球在走廊上跳起了歡快的舞蹈。同學們的聲音真是震耳欲聾。這時，班上的"小通信員"，朝大家喊:"紅色警報，紅色警報了，老師來了！快跑呀！"大家聽了，馬上都回到自己的方位，教室也安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。"同學們，難道我走了，你們就都忘記了我給你們布置的作業(yè)了嗎？這幾位同學你們?yōu)槭裁床蛔鐾曜鳂I(yè)才出去玩？"老師的眉毛豎了起來，眼睛里閃著怒火，小小的嘴巴張得老大，都可以吃一頭大象了。
那幾個同學嚇得臉色蒼白，好像失了魂一樣。他們全身發(fā)抖。誰也因為害怕老師而說不出。這下可好了，因為同學不說，更是火上澆油，老師的怒火燒得更大了。老師見他們不說話，氣得牙齒咔嚓咔嚓響，好像扔進一個堅硬的大石頭都可以一口咬碎。她拿起乒乓球用盡全身力氣使勁向地上砸，在用高跟鞋使勁一踩乒乓球就這樣光榮犧牲了。那幾個調皮的同學看到這一幕嚇得抖了一下，再也不敢不做完作業(yè)就出去玩了。
老師，您是溫暖的陽光。老師，您是甘甜的雨露。沒有溫暖的陽光和甘甜的雨露，我們這些幼小的苗怎么可能長成大樹。
我最喜愛的老師作文800字 篇47
一對會說話的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā)，臉上總是掛著甜潤的笑容。她，就是我們的班主任——Miss周。
要說相貌，周老師并不出眾。但是，那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學精神，卻是百里挑一，令人欽佩。從一年級的調皮搗蛋，到現(xiàn)在四年級的聰明懂事，周老師不知在我們身上花了多少心血，她如一艘巨大的“輪船”，載著我們50條心，乘風破浪，引導我們走向燦爛輝煌。學習上，周老師是一點兒也不放松。課堂上，老師鼓勵我們積極發(fā)言，開動腦筋，回答錯誤不要緊，重在參與嘛。哪個同學還有不懂之處，周老師依然會不厭其煩地講解。所以，我們班的成績長期以來還算穩(wěn)定。語文加試也是學習的重點，臨近期末，她總是從百忙之中抽出空來，輔導我們做語文難題并且給予講解。因此，直至三年級，我們班語文加試的成績總是名列年級段第一。
我們班是走讀班，平時在家里打打鬧鬧的多了，紀律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁，想了許多辦法，來引導、激發(fā)我們對學習的興趣，從而形成了今天我們班中一種獨特的班風。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得，事情發(fā)生在在一個星期三下午的體育課上，“淘氣包”沈展鴻在同學們面前“耀武揚威”，不幸摔傷了手。周老師知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時間替他把因傷拉下的功課一一補上。這些，同學們看在眼里，記在心上，沈展鴻的受傷，也為同學們敲響了警鐘�！疤詺獍眰兪諗苛嗽S多，班級的紀律也因此改變。還有一回，為了準備校文藝匯演節(jié)目的排練，因為心情緊張又站立太久，我一下子暈了過去。是我親愛的周老師，懷抱著我，靜靜等我醒來。當我悠悠醒來的時候，最先映入我眼簾的是周老師焦慮的目光，隨后，我又聽到她急切的話語：“施慧慧，現(xiàn)在感覺好點了嗎？”是周老師的關愛，讓我重新振奮精神。事后我才體味到：抱著那么重的我，纖細的周老師會有多累。
“每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每當想起您，敬愛的好老師……”周老師，感謝你的辛勤培育，我將永遠愛你。
我最喜愛的老師作文800字 篇48
如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”
“最偉大的職業(yè)是什么？是醫(yī)生，是警察，還是明星……？”
也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師�！�
是呀，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無聞的職業(yè)，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。
古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！表灀P于老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。
法國作家雨果曾經說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
老師，您就是那葉，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機；老師，您就是春雨，滋潤著一切，使“幼苗”健康成長；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老師，您不是演員，但每次都能將課堂變?yōu)檫B續(xù)劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……
老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……
老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我并不是一個好學生，也不是一個所有老師都喜歡的學生，也有許多缺點，但是，我一定會努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！
謝謝您老師，謝謝對學生的愛。
i love you.
我最喜愛的老師作文800字 篇49
開始的開始
三月，草長鶯飛，陽光普照大地。在這個對的時間，遇見了了一門錯的課？像往常一樣，對這些思想教導課有一種莫名的抵觸。那是一個午后，一個大的教室，您在講臺上，我在座位上，您站著，我坐著。聽著您的嘮叨，自我介紹，對你的經歷，學位，有一些不屑，又是一個“王婆賣瓜，自賣自夸”。
后來的后來
課上，您講了西夏國的歷史，講了民族的歷史變遷，問了我們民族融合的利與弊等。從中找到了一點樂趣，也才認識到您知識的淵博，似乎也感覺到您與其他思教老師的與眾不同。驀然回首整件事，才發(fā)現(xiàn)人生經歷中，我們到底錯過了多少人，多少事。經歷了，才意識到，有多少眼前的人和事需要我們去珍惜。
最后的最后
今天登錄了網(wǎng)絡教學平臺，知道您對民族理論理解的很深，發(fā)表了許多論文，參與了許多重要課題的研究。的確讓我刮目相看，由衷的產生了敬佩，是真的。當時，我知道我一開始就錯了，錯在一開始不該向一位好老師下定義，大錯特錯。現(xiàn)在，我誠心的向老師您道歉。您的課講的很不一般，我非常喜歡聽。
關于課的感受
想告訴所有人，我愛民族課，千真萬確。我能從中得到些想不到的好處，我知道我有必要繼續(xù)下去，想想這門課的好，這老師的好，這門課的快樂，這老師給予我們的快樂，謝謝您了，親愛的老師。我相信，我一定能從中了解我們神圣的56個民族，了解他們的民族風俗，風土人情等。
我下定決心：在期末考試來臨之前，在剩下的十多次課里，保持著一顆燃燒的激情，滿懷虔誠，默默祈禱：如果我不去上民族理論課，如果我學不到一些知識。那就這樣，請老天讓我一個人孤獨，讓我一個人盡情的哭泣，讓我一個人去后悔吧。
關于我的宏愿
感謝上蒼，賜予我這門課。感謝馬老師，讓我享受這門課。從明天起，做一個幸福的人，享受每一次課。從明天起，認真對待每一次課。從明天起，和每一個人通信，告訴他們我的快樂，那親愛的老師給我們的。我將告訴每一個人。
老師，我也為您祝福，為每一個人祝福，愿你們活的燦爛些，愿你們獲得幸�？鞓贰�
我只愿在星星的笑眼中上演一場繁華。
我最喜愛的老師作文800字 篇50
理解如霏霏細雨，漫過眉睫，溶入夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)怒放的桃紅。
——題記
拿到剛發(fā)下來的周記本，心中窩起一團火。“有趣，值得欣賞”，這叫什么批閱？一本本子上竟可以找到七八個“值得欣賞”字。知道他很忙，總要思考如何管理好班級，如何勝任年級主任的職責，更甚于要思考如何做一個好丈夫、好父親。其實這些都可以理解，但他是語文老師啊，面對學生辛辛苦苦寫出來的文章，隨便幾個“值得欣賞”就了結了？
忽然想起了江老師，想起她可愛的小酒窩。江老師是我初一的語文老師，雖然年紀輕輕、經驗不足，有時候會在課堂上做出令我們捧腹大笑的事情，但她的態(tài)度是極其端正的，且待人熱誠，給我們帶來心靈上的溫暖。我喜歡將她比作薔薇，初生的薔薇不香，但她最終會燦爛地綻放。
想著，想著，自習課的鈴聲響了。遠遠地傳來“咚咚”的腳步聲，在靜謐的教學樓顯得很有力度。我知道是語文老師來了，忙將周記本收了起來。像往常一樣布置了作業(yè)后，他開始看他教的書，嚴肅得不帶任何表情。
頭頂上的電扇還在斯文地哼著，巨大的壓抑讓我無法沉下心去。我開始仔細打量這位讓我并不滿意的老師：一身黑色大褂，西褲皮鞋，倒有幾分專家學者的味道。透過老師那厚厚的鏡片，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以將世間所有的色彩給反射回去。
這是為什么呢？我陷入沉思。
課堂上的老師意氣風發(fā)，自信甚至有些狂妄。他學識淵博、談吐優(yōu)雅、口若懸河，從頭到尾緊緊地抓住了我們的心。同學們周記本上的寥寥數(shù)筆讓人不滿，但也處處彰顯著他是一個追趕時間的人。然而此時，他神情呆滯、孤落寂寞。
是什么讓他判若兩人？
每次翻開自己的周記，仔細地讀著老師留下的痕；“同情中”、“陳紫嫻語錄”、“拜讀”、“文有深意”……漸漸地，讀懂了，老師什么樣的境遇沒經歷過？什么樣的情感沒體會過？那寥寥數(shù)筆是老師精辟的見解，是老師的智慧之言，我們這些放蕩不羈的少年又怎能過分強求呢？
只有看透萬千世界的是非之后，老師的那顆心已不能保持原有的活力而逐漸失去了彈性。也許已過而立之年的老師，也需要一個新的理想，一個新的起點！
我最喜愛的老師作文800字 篇51
許老師是在我們四年級的時候開始接手當班主任的。她中等身材，留著一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，其實她的“叛逆”和特立獨行才是最讓人印象深刻，也最令人欽佩的。
當老師的都希望學生取得好成績，可許老師不是這樣。去年我們學校召開秋季運動會，我參加了800米長跑。大概跑到一半的時候，運動員們一個個累得不行，我呢，只覺得氣喘不過來，嘴里特別難受，下腹隱隱作痛，真想捂著肚子蹲下來。這時，別班的班主任都在現(xiàn)場大喊：“堅持，加油！爭取拿到名次！”而許老師卻朝我招招手，讓我歇下來，并遞過水壺，關切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼，嘴巴里都有血腥味了。”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動再繼續(xù)跑。比賽嘛，重在參與，你已經盡力了�！蹦谴伪荣�，我沒拿到名次，可心里暖暖的，我暗暗想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！
校長的決定老師總要貫徹執(zhí)行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應邀來開報告會。校長室通知同學們第二天穿校服參加。我們的校服只適合春秋季穿，可現(xiàn)在是驕陽似火的夏天吶！以聽到要穿校服的消息，教室里炸開了鍋。“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時候真是汗如雨下啊�！薄瑢W們你一言我一語說得正起時，許老師走進了教室。她推推眼鏡說：“剛才你們說的我都聽到了，這樣的天穿校服的確不合適！明天咱班不穿校服，大家還是穿薄些、涼快些的衣服，再戴頂遮陽帽�！蓖瑢W們高興地大呼：“耶！太好了！”
快放學的時候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖冒著汗，胸脯還一起一伏的。后來我們才知道，許老師是冒著挨批評的風險，去校長室據(jù)理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天報告會如期舉行，夏日炎炎，全校同學們穿著涼快的衣衫，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風情！連那位演講家的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨特的風景呢。
這就是我們有些“叛逆”又特立獨行的許老師，不圖虛名，不重形式，卻永遠把學生放在第一位的好老師。
我最喜愛的老師作文800字 篇52
樹木的繁盛離不開陽光和雨露;花朵的怒放離不開土壤和蜂蝶;而我們的成長，離不開老師。在我的記憶中，有一位“雙面”老師在我腦海里一直揮之不去，之所以稱那位老師為“雙面老師”，是因為她對我們的學習，是嚴厲有加;對我們的生活，則是關愛有加。她就是我們的班主任——鄒老師。
鄒老師是我們的語文老師，課堂上的她，頗為嚴厲。
“沈嘉航！”鄒老師的聲音驟然響起。這宏亮的聲音“劈”到了一位正在肆無忌憚地說話的同學，一聽到這“雷聲”，那位同學似乎被震住了，膽怯地回答：“啊。”因為有點害怕，外加有點愧疚，所以這位同學說話結結巴巴的，不敢正眼看老師。
“學習首先要端正態(tài)度，其次是要懂得約束自己。你在課堂上不認真，還影響了別人，你覺得對嗎？……下課后到我辦公室來一趟。哎�！币宦晣@息，包含了很多很多。
鄒老師批改作業(yè)也是相當?shù)丶毿�、嚴格。就拿批閱作文來說吧，每個同學每篇作文中的錯別字她都不會放過，她將錯別字一一找出，并要求我們一一更正。她時常對我們說：電腦的出現(xiàn)，對中國傳統(tǒng)的漢字產生了很大影響，有人會打字，但不會寫字，我們這一代人寫字能力正在逐步變弱，所以，我們從小就應當好好學習祖國的語言文字，來不得半點馬虎。
鄒老師在生活里很愛笑，樂起來時那笑容就像剛開放的百合花一樣純潔可愛。沒錯，她就是一個愛笑、愛心滿滿的人。記得有一次放學，天公不作美，突然間下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘，只好一個人獨自在走廊里徘徊，想等雨小點了再走。這時，檢查完教室衛(wèi)生的鄒老師走過來了，看見了站在那里呆呆地看雨的我，溫柔地對我說“崽崽，你沒帶傘��？”我點點頭，說：“是的，鄒老師。這雨下得太突然了，我只好等媽媽來接我咯�！甭犖疫@么一說，鄒老師毫不猶豫地就把手中的傘塞給了我：“拿去吧，別淋濕了哦，容易感冒！”我驚詫地看著她：“那您怎么走�。俊蔽业脑捯暨�沒落，鄒老師就飛快地跑向雨幕里——“我有帽子，沒關系的，你快回去吧！”
她就是這樣的一個人，雖嚴厲但也富有愛心，感謝這位“雙面老師”的一路陪伴！
我最喜愛的老師作文800字 篇53
那年我讀三年級，秦老師接我們班。她宣布了一項規(guī)定：班里的同學過生日的這一天，能當一次中隊長，還能得到秦老送的一份小禮物和一句贈言。為此，我們班的同學都在巴望自己過生日。我呢，更是如此。像我這樣性格內向的小姑娘，平時在班上不起眼，很少有機會在班上表現(xiàn)點什么，只有到了過生日，當一天中隊長，才能顯示出自己的才干�？沙^生日偏偏是個星期天，怎不感到懊惱呢？
星期一早晨，我和平常一樣，輕輕地走進教室，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，只見班主任秦老師面帶微笑地上講臺，手里拿著個精美的小盒子。“哦，又有小朋友過生日了，不知是誰？”我心里猜測著�！巴瑢W們，”秦老師說：“昨天是陳思靜同學的生日，可正好是星期天，我們今天為她補上好嗎？”“好！”同學們高興地齊聲喊道。我愣住了，秦老師竟這么細心，考慮得這么周到，還特地為我慶賀生日，昨天的不快頓時消失了。“陳思靜，請上講臺�！蔽疫B忙站起身，快步走上去�！拔覀兂獋�《生日歌》，祝你生日快樂……”秦老師說著起了個頭兒，同學們都唱起來，教室里充滿了美好、清脆的歌聲，我站在講臺上，望著老師慈祥的笑容，心里甜甜的，雙眼不由自主地濕潤了。
歌聲停止，秦老師將中隊長標志佩帶在我的左臂上，她說：“今天的中隊長是陳思靜同學�！彼帜闷鹉莻�精美的小盒子遞到我手上。我急忙打開一看，哇！是一支漂亮的圓珠筆。秦老師將圓珠筆掛在我的胸前。這時，同學們都投來羨慕的目光�！瓣愃检o同學，你是個好孩子，以后要勇敢些，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎？”這是秦老師送給我的生日贈言�。∏乩蠋煹脑捠菍ξ业墓膭�，卻又一針見血地指出了我的弱點。我抬起頭，目光正與秦老師的目光相遇，看著老師親切、溫和又充滿期待的目光，我無比激動，我忍住了淚�！扒乩蠋�，我一定記住您的話�！�
現(xiàn)在，我已經上六年級了，我是班上的中隊學習委員，在我的左臂上，天天都佩戴著中隊委員的標志。每當我履行職責遇到困難時，我就會想起九歲生日時秦老師的贈言，若不是有那么一次慶賀生日的班級活動，我也許還是那個內向、靦腆、工作不大膽的小姑娘呢！
我最喜愛的老師作文800字 篇54
今天是星期六，我照常去活動中心上作文興趣課。李老師剛進教室，只見她在黑板上寫了四個字----“挑戰(zhàn)老師�！蔽乙豢�，心想：什么，挑戰(zhàn)老師？這時，老師說：“今天我們來進行一次挑戰(zhàn)老師的活動，喜歡嗎？”話音剛落，只聽“耶”的一聲，教室里立即沸騰了。
老師接著說：“活動規(guī)則是這樣的，我表演什么，你就模仿什么，用‘擊鼓傳花’的方法來確定誰來挑戰(zhàn)，也就是在傳花時，我說‘�！�，這時花停在誰手上，誰就上來模仿，需要幾個人就傳幾次花，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家興致勃勃地齊聲回答。
這時，我疑惑不解地問：“老師，那你表演什么呢？”老師說：“你們決定吧？”“好嘞！”頓時，大家七嘴八舌，有的說唱歌，有的說跳舞，有的說寫字，還有的說朗讀課文…… 最后決定了四項。
活動開始了，首先是老師唱歌。老師唱的是《讓我們蕩起雙槳》這首歌。你瞧，她一邊唱還一邊做動作呢！我們也在下面輕輕地跟著老師唱。老師唱完一段后，就開始‘擊鼓傳花’了。這時，我心里特別緊張，生怕花傳到我手上，但有些唱歌能手還巴不得呢！
“開始！”“咚咚咚咚…… ”“快快快快…… ”“停！”哈哈，我暗笑起來，花傳到了嚴文思手上。她笑嬉嬉地走上去，不好意思地唱起來，她剛唱兩句就唱不下去了。下面的同學就幫她唱。這時，老師微笑地說：“還不錯嗎？”我們聽了，邊笑邊鼓掌，搞得嚴文思一臉通紅，抓著腦袋上位了。
唱歌結束后，接著是老師寫字，只見老師在黑板上寫了“挑戰(zhàn)老師”四個端端正正的大字。這可是大家最喜歡模仿的。最后四位幸運者上去寫了。每個人都寫得非常棒。
然后朗讀課文后，最后是挑戰(zhàn)老師跳舞。老師跳的是迪斯科。她一邊放音樂一邊跳，跳得可好了。大家邊看邊情不自禁地也扭著屁股跳了起來，會跳的不會跳的都在動，有的甚至走到講臺前跟著老師一起跳呢，整個教室就像卡拉ok廳一樣，熱鬧極了！老師看到這情景，高興地說“好哇，大家一起挑戰(zhàn)老師吧，看誰跳得最棒，來！”就這樣，大家唱呀，跳呀，樂呀，整個教室沉浸在一片歡樂之中。
唉，我們真希望永遠不下課！可是……
我最喜愛的老師作文800字 篇55
在這六年的小學生活中，我一共也四位班主任，其中最令我感動和難忘的就是我的啟蒙老師——黎老師。
因為我們一年級時的班主任去別去支教了，所以原本教我們數(shù)學的黎老師便理所當然地成為了我們的新班主任，還為此“改行”當了語文老師。這一教就是三年，在她帶領我們班三年的漫長歲月里，沒有人可以否定不會發(fā)生許多事情。在發(fā)生那件事時老師那些平凡的話，深深地感動了我，讓我難以忘懷。
那是一個炎熱的夏天，也是一個新的畢業(yè)季，但在這緊要關頭，畢業(yè)班里卻發(fā)生了一件令人不敢相信的事情......
伴著上課鈴響，從教室門外走進來了一個人，她就是我們班主任黎老師。她走上講臺后，沒有多說什么，和平常一樣，叫我們翻開課本，開始上課。可惜好景不長，我們班里的一些調皮鬼又按耐不住了，嘰嘰喳喳的開始開小差，還常常發(fā)出一些桌椅兵兵乓乓的嘈雜聲。我絲毫不理會那些，目不轉睛看著黑板前的人，認真地聽課。逐漸的，那些聲音越來越吵了，我產生了一絲不好的預感，在我心里越來越濃烈起來。終于，黎老師忍不住了，但她并沒有發(fā)火，只是轉過身來直直盯著我們，在她的注視下，教室很快安靜了下來。
時間如流水般悄然離去，我仿佛還聽見了時間“滴答—滴答—”的聲音。不清楚過了多久，老師發(fā)話了�！耙皇强丛诎嗬镞�有幾個人想學的份上，我早就不想教你們了。”黎老師平靜地說，“六年級有一班的一位老師昨晚突然死了，他們班到現(xiàn)的語文都沒有人教。校長問我要不要轉去他們班教語文，我想想還是算了，我去的話又是你們語文沒人管了，有些想學的同學也不能學了�！崩蠋煹脑捖淞�，大家全都沉默了下來......她的話震驚到了我，心里忽然有一種說不出的滋味，我低下頭來，看著桌子上的課本，不禁有些暗暗高興，因為她沒有丟下我們班不管，但更多的是——感動。
雖然這已經是幾年前的事情了，但是那件事卻存留在了我的記憶深處。每當我回想起那件事，我通常會想到，如果黎老師當初選擇去教那個班的話，也許，她就可以擺脫我們了吧，因為我們班實在是太差勁看，可是，她沒有那么做......
我最喜愛的老師作文800字 篇56
我的語文老師叫營一炎。他可不象某些電影或小說里所描寫的那種“高大魁梧”，一說話就“笑容滿面”的典型教師形象。他五十多歲了，個子不高，連中等身材也算不上，更談不到是“高大”了。他衣著樸素，兩鬢已經有了幾縷白發(fā)。盡管他頭發(fā)稀得能數(shù)得過來，可每天總是梳得規(guī)規(guī)矩矩。他的臉上很少掛著笑容，同學們都覺得他特別的嚴肅。由于他姓營，有些同學誤讀成“管”，所以同學們在背地里愉偷地稱他“管得嚴”老師，或直接稱“嚴”老師。
這位“嚴”老師剛教我們時，我的班主任向他介紹了班里同學們的情況，特別講明我喜愛學習語文，成績也不錯。然而“嚴”老師的臉上仍然一絲笑容也沒有，只不過徽微地點了點頭。
你別看“嚴”老師滿臉嚴肅，一絲笑容也沒有，當他在講課的時候，感情卻非常豐富：時而慷概激昂，時而宛轉悠揚，學生們都聽得入了神，連眼都不眨一眨。大家最喜歡的還是他的作文講評課，廢話少，重點突出，談文章的優(yōu)缺點準確具體，聽后對寫作幫助大。打個比方說，好比遞給你一杯水，杯子并不華美，而那水卻象清涼的甘露一樣。
第一次作文時，“嚴”老師讓我們寫一篇以記事為主的記敘文，題目是：《這事發(fā)生在寒假里》。我想：這次是“嚴”老師教我們以來第一次作文，我一定寫出點水平來，給老師留下個好印象。于是，我絞盡腦汁，把我“庫存”的所有的形容詞，特別是我最喜歡的什么“飛珠濺玉”，“花香鳥語”等詞一古腦都想方設法的用上了。我覺得這下怎么也得給80分以上。作文本發(fā)下來了，我慢慢地掀開一看，啊，60分！難道我費了那么大的力氣才值這么個分數(shù)嗎？我再往下看，頓時征住了，工工整整的紅字批語，竟寫了半面紙，我迫不及待地讀了下去：“你的文風應該注意，文章中堆砌詞藻，難道冰天雪地中會出現(xiàn)‘飛珠濺玉’的情景嗎？你本想讓文章生動、活潑，結果……另外錯別字不少，標點用的不適當，再有就是……��！真嚴��！我真是又服氣又不服氣。不過，說句老實話，后來在我作文時，總好象有一個嚴厲的聲音響在耳邊，針對那些毛病叮囑著、叮囑著……
我最喜愛的老師作文800字 篇57
一個女孩會喜歡什么呢？
漂亮的衣裙—不喜歡
精致的禮物—考慮考慮
偷快的旅行—馬馬虎虎
大把的糖果，還有巧克力—嗯，有點動心
武俠小說—哇塞！Very good！
想不到吧！一切盡在一個“緣”字。
既然有緣，那自然是理直氣壯了，也想學人家侃一侃。
首當其沖的當然是咱們的語文老師了，畢竟他才是那“靈感的肇事者”。教語文的，想像中就該“精益求精”�？伤�，身材高大魁悟，皮膚黝黑，拳頭粗大厚實，一看就知屬“綠林好漢”型的。沒想到講起話來卻挺溫柔的，感覺挺親切。那高大的身軀確實與眾不同。那怎樣的武俠才能與之相配呢？萬中挑一，非郭靖莫屬。憨厚老實，大智若愚，溫和善良，就連俊里俊氣都有點像。郭靖不是有套降龍+八掌嗎？深藏不霉，不敢說語文老師形象佳，但他的文章形象卻秘圭，頻頻發(fā)表于報紙雜志上。
還記得那位獨步江湖的東邪黃藥卿馬？驚人的武藝，與眾不同的叛逆，還有那份翎氣是“前無古人，后無來者”。就在我們的師長之中也有這樣的一位高人。他，一臉的“殺氣”，一身才氣，獨步校園。我想他不和“東邪”拜個把子真是可惜。是學生沒有不怕他的，是學生也沒有不敬他的。說實話，他皺一下眉毛都讓我害怕。其實他也有溫和的一面，笑的時候還是很親切的。只不過是曇花一現(xiàn)，可遇而不可求。猜到他是誰了嗎？還不就是物理老師嘛。
溫文爾雅，才氣橫溢，體貼入微的當然是咱們的班主任了。武俠之中誰又與他相似呢？想來想去，還是張無忌用心領導著一個明教，而班主任是用心領導著咱們這個集體。那份領袖的智慧與風范是最讓我敬佩的。
俗話說“巾幗不讓須眉”，有了“男俠”自然不乏“女俠”，英語老師就像是我們的第二任母親。樸實無華的服飾，披肩烏黑的頭發(fā)，關愛之情溢于言表，當然也有“望子成龍，望女成鳳”式的嘮叨。關愛畢竟是溫暖的，這是一個母親遮蓋不住的光芒。此時此刻，你會想到誰？我想起了穆念慈，溫柔善良，吃苦耐勞的母親，像嗎？
我最喜愛的老師作文800字 篇58
她，中等身材，梳著馬尾辮，戴著一副眼鏡。每天清晨7：40，她總會準時出現(xiàn)在教室門口；每次語文課時，她都會踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢？哦，她是我們班的語文老師兼班主任，高老師。
高老師，她在我失意的時候鼓勵我，在我遇到困難是幫助我，在我犯錯誤時指點我，在我成功時稱贊我。
一次，我中午值勤時被一位老師誤解，又被那老師批評了一頓，心中十分不快。這時，高老師走來，看到我有些不高興，便和藹地問：“周雨斐，你怎么了？”“高老師，我不想值勤了！”我說。“為什么呀？”我把中午的情況向高老師簡單的說了一下，高老師笑了笑，說：“沒關系的，你去向輔導員反映一下，證明你是對的，讓那位老師也了解情況，不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢，你回去考慮一下再作決定吧！”聽了這話，我心里熱乎乎的，也好受了許多。后來，這事解決了，我也留在了值勤排，得到了輔導員的信任，這一切都應感謝高老師當初的指點。
還有一件令我難忘的事。一天，高老師把我叫到辦公室，高興的對我說：“周雨斐，區(qū)里要舉行書法比賽，一個班選一位同學參賽，咱班選你�！薄拔�？”我有些意外，有些驚喜，還有些緊張，拿不定主意，不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思，她鼓勵我說：“學校里的比賽你不是得了一等獎嗎？別緊張，試試看！只要努力了，成績不好也沒關系！”好，既然高老師推薦了我，讓我試試，那我就努力吧！為了讓我取得好成績，高老師可是費了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認認真真地練一張字，第二天帶到學校來。對我寫得字，高老師也作了耐心的指導：先是那別的同學的字跟我作對比，讓我學習他們把字寫得大方、秀氣；然后，又拿姜老師的字讓我臨摹，把字的拐彎處寫得圓滑一點，改變了我的字體。一張，兩張，三張……一張比一張好，每一張都有著高老師的心血、指導與教誨。比賽那天，帶著高老師的希望與我自己的自信走向賽場，展示出自己的水平。成績公布了，一等獎！有誰知道，這里面含有多少高老師的汗水與精力？
高老師，在學習和生活中指引我，使我的成績與能力步步前進，令我敬佩和喜愛。
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