學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情，黑色的失敗……從中，我們往往會(huì)學(xué)到一些道理。
那是我上四年級(jí)時(shí)，暑假里的一天，我要去蘇州參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。為此，我選了一副難度較高的國(guó)畫(huà)，練了好久的那一天，我便信心滿滿地踏上了接我和媽媽的大巴。
到了那里，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，有好多比我大的`學(xué)姐，而且他們的水平也是相當(dāng)高。我有點(diǎn)害怕，甚至想放棄，但坐在我旁邊的媽媽似乎看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事兒，別害怕，重在參與，那些大姐姐說(shuō)不定也在擔(dān)心呢！在媽媽看來(lái)，你的畫(huà)也很好�！薄班�，我會(huì)努力的�！蔽医o了媽媽一個(gè)甜甜的、充滿自信的笑容。
比賽開(kāi)始了，我握著畫(huà)筆的手在微微發(fā)抖，但我心里一直回想著媽媽說(shuō)的“重在參與”這四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些學(xué)姐們！我心中很是自豪。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去戰(zhàn)勝它們，也許會(huì)出現(xiàn)另一番景象，所以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文2
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了很多，這些為人處事的道理令我受益匪淺。
記得這學(xué)期的`一天晚上，我們一如既往地在放學(xué)前畫(huà)完生詞準(zhǔn)備回家�？墒峭绤s因?yàn)檎頃?shū)包而慢了些，沒(méi)有來(lái)得及畫(huà)，他讓我把語(yǔ)文書(shū)借給他，生詞很多，不大一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都寥寥無(wú)幾啦！我連忙搶過(guò)語(yǔ)文書(shū)，同桌也一搶，“嘩啦”一聲，那一頁(yè)變成了兩半，我懵了，來(lái)不及多想，連忙把書(shū)塞到了包里。
回家的路上，我一直在為這件事而生悶氣，心里憤憤不平：好好的語(yǔ)文書(shū)變成了這樣，我真不該借給他！這時(shí)，我想到了課文中的藺相如，他顧全大局，不計(jì)前嫌寬容了廉頗。我轉(zhuǎn)念一想，藺相如整天被侮辱，卻還寬容了廉頗，我這小小的語(yǔ)文書(shū)算得了什么。想到這兒，我心情舒暢，一蹦一跳地回家了。
第二天同桌問(wèn)我借膠帶，我也欣然答應(yīng)了，根本不計(jì)較昨天的事情。
從此，我再?zèng)]有因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而對(duì)別人記仇，寬宏大量是一種美德�！霸紫喽抢锬軗未痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中，我也漸漸懂得了這個(gè)道理，我決心做一個(gè)寬容大度的人，而不是小雞肚腸，斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)不是發(fā)現(xiàn)世界越發(fā)黑暗的過(guò)程，而是發(fā)現(xiàn)世界越發(fā)復(fù)雜的過(guò)程。兒時(shí)覺(jué)得世界美好是因?yàn)楹?jiǎn)單，愛(ài)你的人都為你阻擋了復(fù)雜。世界沒(méi)有很糟糕也沒(méi)有很美好，它只是復(fù)雜，只有好的一面和壞的一面都不代表真實(shí)。成長(zhǎng)就是認(rèn)識(shí)到這些，然后相信自己，選擇相信的'。
小時(shí)候我們只能看到事物的一面，就以為世界無(wú)比簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單所以美好，因?yàn)橛屑胰说谋幼o(hù)我們不必面對(duì)生活。然而世界是這么復(fù)雜，它給你一點(diǎn)兒希望又給你一點(diǎn)兒失望，它給你一些美好的事情又讓你看到它黑暗的一面。只是我們以前只關(guān)注了簡(jiǎn)單的一面，太想當(dāng)然，所以當(dāng)看到黑暗的一面時(shí)，我們就會(huì)被黑暗的一面吸引視線。世界當(dāng)然不是那么美好的，但也 不是只有黑暗。總有人怨天尤人，但也有人過(guò)得很好，這兩者共同存在于世界上。以前我不明白為什么長(zhǎng)大以后的世界和小時(shí)候完全不一樣，進(jìn)入社會(huì)之后又和學(xué)生時(shí)代不同。
世界一直都是這樣，只是以前，有人為你阻擋了不堪的那一面。如今你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你必須學(xué)著接受自己的束手無(wú)策和無(wú)能為力，你必須明白世界就是有不如你所想的一面，這一面一直存在。這個(gè)世界勢(shì)利、虛榮，卻又真誠(chéng)、善良。如今你要做的，就是變成像你爸媽那樣的大人，用自己的力量把自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全面接受，認(rèn)識(shí)到自己可以做的，認(rèn)識(shí)到自己無(wú)能為力的，然后盡力做 好正在做的事情，然后像你的父母保護(hù)你一樣去保護(hù)你想保護(hù)的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文4
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，由小學(xué)一年級(jí)升入初中一年級(jí)，這意味著什么？當(dāng)我們爸爸媽媽的額頭上的皺紋明顯增多了，這又意味著什么？從這些平凡的事中，我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返。隨著時(shí)間一天天流逝，我們正在漸漸長(zhǎng)大。
人生的旅途中，我們不但要品嘗生活中的酸甜苦辣，而我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于此校園就是緣分，我們應(yīng)該懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同建造一個(gè)美麗的校園。在這種融洽的.環(huán)境下，我們也才能健康成長(zhǎng)。
那我們?yōu)槭裁茨茉趯W(xué)校這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?是爸爸和媽媽含辛茹苦，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢。因此我們不要辜負(fù)了爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼、孝敬、回報(bào)父母，俗話說(shuō)的好：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
在學(xué)習(xí)上，難免會(huì)遇到一些挫折與困難。當(dāng)我們還年幼時(shí)，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能解決，但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不再用以前的方式來(lái)解決問(wèn)題了，我們要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗，取的成功，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
人生的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，讓我們丟掉幼稚無(wú)知，克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇往直前，用手中的筆去譜寫人生新的樂(lè)章。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文5
媽媽為了讓我過(guò)得更好一點(diǎn)，就出門干活去了，早上三點(diǎn)就要出門，晚上六點(diǎn)才回家�；貋�(lái)之后，手臂上還出了幾個(gè)水泡，我很心疼，所在每次我都躲在拐角里，靜靜的哭泣。我知道那很疼，可是媽媽總是說(shuō)不疼，我知道那是為了我，不讓我擔(dān)心。
媽媽很累，除了每天正常干的那些活之外，早上還得洗碗筷，洗衣服，煮飯給我吃……每當(dāng)這時(shí)，我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，是我照顧媽媽，而不是媽媽照顧我。晚上，還得拖地，煮飯。睡覺(jué)的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你明天去干事，剩下的活我來(lái)干。”“不行，那么多活，又是那么累，還是讓我來(lái)干吧。”媽媽連忙說(shuō)，可我沒(méi)有放棄，和媽媽說(shuō)了很久，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一天清晨，我攬下了媽媽在家里干的所有的活，干完后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)有多累。媽媽回來(lái)后，一直夸我。我說(shuō)：“以后這些活就讓我來(lái)幫你干吧，你安心的在外面做你的活，這樣好嗎？”“當(dāng)然好了，當(dāng)然好了。”“好吧，一言為定。”以后我的媽媽精神在沒(méi)有像以前那樣疲勞了，每當(dāng)看到這一切，我心里就像吃到蜜一樣甜。
媽媽的愛(ài)就像天一樣，雖然我干了很多活，流了很多汗，但是我一點(diǎn)也不感覺(jué)累，因?yàn)閹蛬寢尭傻?活流的汗是幸福的。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文6
跨出國(guó)門固然邁出了成長(zhǎng)中的重要一步，不過(guò)，要想在國(guó)外學(xué)有所成，還得首先克服諸多的困難。 第一 對(duì)于剛剛到國(guó)外的孩子們來(lái)說(shuō)，新奇感過(guò)后，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一切都不太適應(yīng)，進(jìn)入文化休克期，生活中會(huì)面臨很大的困難。此時(shí)，應(yīng)該要有渡過(guò)難關(guān)的勇氣，積極尋求幫助和支持。當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)、中國(guó)大使館、留學(xué)團(tuán)體或者親朋好友等都是應(yīng)該想起的.求助對(duì)象。
第二 要學(xué)會(huì)適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方法。在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期接受滿堂灌的教學(xué)方式，到了國(guó)外必須要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、理解能力等。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，到了國(guó)外，不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有失落感。所以在出國(guó)之前，就要有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力等，以求能盡快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)。
第三 出國(guó)留學(xué)心態(tài)要正常。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著逃避的心態(tài)出國(guó)，以為出國(guó)以后問(wèn)題就迎刃而解。這種心態(tài)是最危險(xiǎn)的。國(guó)內(nèi)不認(rèn)真進(jìn)取的學(xué)生，出國(guó)會(huì)面臨更多的問(wèn)題。很多中國(guó)學(xué)生出國(guó)以后不好好學(xué)習(xí)，只管花錢，幾年以后回國(guó)學(xué)無(wú)所成，失落感會(huì)更加強(qiáng)烈。這種出國(guó)的經(jīng)歷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)缺陷。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文7
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來(lái)玩。我就帶他到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)�！案绺缥液ε�!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的.重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開(kāi)啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了，我所有的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你哥哥，當(dāng)然要保護(hù)你!”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文8
當(dāng)靜下心就會(huì)思考自己將會(huì)走向何方，曾經(jīng)為此糾結(jié)、苦惱。常常會(huì)迷茫，不知所措，老是在一個(gè)問(wèn)題上糾纏不休，甚至懷疑自己的選擇。也許只有經(jīng)歷一些事情，才能真正的成熟。思想的蛻變讓我有了不一樣的認(rèn)知，不一樣的抉擇，不一樣的生活。幻想可以但不要不切合實(shí)際。感謝那些經(jīng)歷，感謝曾經(jīng)的磨練，感謝痛苦。
只有認(rèn)識(shí)自己，了解自己，才能更好的'突破自己。我想再也不會(huì)猶豫不決，瞻前顧后了。無(wú)論選擇什么，都要盡力去做好，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)留下什么遺憾。
如果一味的趕路，而不看腳下的路，就會(huì)錯(cuò)失很多風(fēng)景。適時(shí)的停下腳步，走走停停，你的人生將會(huì)擁有不同的色彩。
不要因?yàn)閯e人的一句話而耿耿于懷，遺失了快樂(lè)，為什么要去為難自己。不要因?yàn)閯e人做什么而去做什么，生活是自己的，需要自己去創(chuàng)造。不要看不慣別人，做好自己就足夠。不要總是夸夸其談，而忽略別人的感受，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
無(wú)論遇到什么，都要抱有一種淡然的心態(tài)，當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候，才能找到最真實(shí)的自己。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)不但地自我反省---自我認(rèn)識(shí)---自我調(diào)整---自我提高---自我升華。
淡然了，成長(zhǎng)了。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文9
斗移星轉(zhuǎn)，日光荏苒，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將告別這夢(mèng)幻般的童年，成為翩翩少年。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為六年級(jí)的“大哥哥”了，在即將離別母校時(shí)，我想起了成長(zhǎng)中的那一刻。
三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師讓我們寫作文，當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么聽(tīng)懂老師的'講解，一直在苦思冥想�？纯窗嗌掀渌瑢W(xué)，都在奮筆勤書(shū)，寫字的聲音如天街小雨潤(rùn)如酥般“沙沙沙”地響個(gè)不停，而我想了半天才寫出了幾個(gè)字來(lái)�！岸×懔恪� 下課鈴聲響了，班上沒(méi)有幾個(gè)人了，我頓時(shí)感到冷冷清清。難道我天生不會(huì)寫作文嗎？這時(shí)老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，是不是剛才我講的沒(méi)有聽(tīng)懂呀？不著急，我再給你講一遍，先認(rèn)真審題，思考中心思想，再列個(gè)提綱……”
經(jīng)過(guò)老師再三的教導(dǎo)，我明白了作文的道理，接著就流暢地寫了起來(lái)。老師說(shuō)要想把作文寫好，就要多改。我又把作文中的錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通順的一一改正了過(guò)來(lái)，才交了作文本。那篇作文還在學(xué)校得了二等獎(jiǎng)呢！“天生我材必有用！”我從此自信心爆棚，對(duì)作文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。通過(guò)加強(qiáng)閱讀、不斷練習(xí)、不斷發(fā)表，漸漸成為班級(jí)寫作文的佼佼者，其他功課也受益匪淺，成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年……
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了自信心，成長(zhǎng)給了我力量，只有成長(zhǎng)才能讓我更加輝煌，走向遠(yuǎn)方。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文10
童年的記憶如同小水滴一樣隨著時(shí)間的遷移融入大海，漸漸變得模糊不清，
但是有一件事讓我難以忘懷。
那次，媽媽買回來(lái)一輛自行車，那輛自行車很帥氣，車身是天藍(lán)色的，車筐是雪白的，銀色的車把，還有兩個(gè)很大的輪子。我迫不及待的想坐上去騎一圈。
于是我把自行車抬到院子里以后我就馬上跳了上去，結(jié)果我控制不了方向，騎了不到兩分鐘，“啪”的.一聲，自行車就倒了下來(lái)，我又疼又生氣，坐在地上想：“為什么別人能騎，我就不行，我一定要學(xué)會(huì)。”于是，我又騎了上去，但是又摔了下來(lái)，反復(fù)摔了五次之后，我開(kāi)始打退堂鼓了。
媽媽看到我這樣就過(guò)來(lái)了：“不要輕易放棄，我來(lái)幫你，你一定能學(xué)會(huì)的�！蔽夜淖阌職庥烛T了上去，媽媽抓著后面，開(kāi)始騎了，可是被摔了五次的我這次心里沒(méi)底了，時(shí)不時(shí)往后看一下，“媽媽，你千萬(wàn)別放手�！薄昂玫�，你別回頭，一直看著前面，我不放手。”我這下徹底放心了，我越騎越得心應(yīng)手，速度也越來(lái)越快，騎了一圈以后，我再回頭，看到媽媽原來(lái)早就放手了。
原來(lái)，騎自行車也沒(méi)有這么難，當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持才是學(xué)會(huì)騎自行車的關(guān)鍵，今天真是收獲滿滿的一天啊！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文11
從古時(shí)竹簡(jiǎn)到紙張乃至如今的電子書(shū)，這是一個(gè)翻天覆地的演變，我們今天可以讀到各種各樣知識(shí)和內(nèi)容豐富的書(shū)籍。不僅飽含無(wú)限美妙的字句，也敘寫著人類無(wú)數(shù)壯麗的篇章，指引著我們前進(jìn)中的方向。讀書(shū)可明智，可修德，可養(yǎng)性。
很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就教我背誦古代詩(shī)詞。什么“離離原上草，一歲一枯榮�！�，什么“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”等等。每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首詩(shī)，爸爸和媽媽給我及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，還有欣喜的笑容和充滿愛(ài)意的親吻。從那個(gè)時(shí)候起，在我朦朧意思中,就感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
以后，我慢慢的長(zhǎng)大，那些小人書(shū)和連環(huán)畫(huà)已被古今中外的名著所代替。我一個(gè)人時(shí)常遨游在書(shū)山卷海之中，我的心也在天南地北自由往來(lái)……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪，一起經(jīng)歷了涼風(fēng)冷雨；還認(rèn)識(shí)了個(gè)性倔強(qiáng)，卻充滿了青春活力的.保爾·柯察金，我們一同不畏艱難，抱定了共產(chǎn)主義事業(yè)信念；同時(shí)又為安娜·卡列尼娜的不幸，痛苦傷心……
我還認(rèn)識(shí)了徐志摩，我們一起“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”；一起和席慕容在“別人的故事里，流著自己的淚"；和戴望舒一起“赤著腳，攜著手，踏著新泥”……
我們當(dāng)今社會(huì)的青年，也是未來(lái)祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)，來(lái)提高自身素質(zhì)；一個(gè)經(jīng)常讀書(shū)的人，才能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文12
嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧可以得到增長(zhǎng)，能力可以得到提升，人性可以得到升華，我們也可以在嘗試中成長(zhǎng)。
在上個(gè)學(xué)期，我看到了這樣一個(gè)故事：長(zhǎng)頸鹿的母親剛生下小長(zhǎng)頸鹿，她就抬起長(zhǎng)腿踢向他的孩子，讓它翻個(gè)跟頭，四肢攤開(kāi)。如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身，長(zhǎng)頸鹿母親就不斷重復(fù)地踢，直到小長(zhǎng)頸鹿站起來(lái)。但當(dāng)小長(zhǎng)頸鹿終于顫抖著站起來(lái)時(shí)，長(zhǎng)頸鹿母親又會(huì)再次抬起自己的長(zhǎng)腿把長(zhǎng)頸鹿踢倒，長(zhǎng)頸鹿母親想讓小長(zhǎng)頸鹿記住自己是怎樣站起來(lái)的.。
在故事中，長(zhǎng)勁鹿母親不斷重復(fù)地踢向剛出生的小長(zhǎng)頸鹿，這是因?yàn)樵诨囊爸心莻�(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界里，獅子，土狼等野獸都很喜歡獵食小長(zhǎng)勁鹿。如果長(zhǎng)勁鹿母親不教會(huì)它的孩子盡快站起來(lái)，那么，它就會(huì)成為這些野獸的獵物。
所以說(shuō)，無(wú)論什么事情中，我們都要學(xué)會(huì)“站起來(lái)”。不能害怕失敗，要敢于嘗試，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去克服種種困難，不讓自己被困難打倒。
像一些同學(xué)，在老師布置了作業(yè)時(shí)，認(rèn)為很難，連題目都不認(rèn)真讀，只等著別人寫好作業(yè)后去抄，面對(duì)苦難，不敢甚至不愿嘗試，何時(shí)才能成功呢！
愿同學(xué)們敢于嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文13
歲月的河溪緩緩地流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深的留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路上一串或深或淺的腳印記載著歡樂(lè)，記載著痛苦，伴隨著我一路走來(lái)。
我喜歡吃蛋撻，但是媽媽卻不能整天為我來(lái)弄蛋撻。于是，我下定決心要自己弄蛋撻。經(jīng)過(guò)第二次的失敗后，我這次一定要吸取放多水的教訓(xùn)。星期六的下午，我又想吃蛋撻了。可是媽媽不在家，我不能吃媽媽做出來(lái)的蛋撻�？蓩寢層植辉诩遥蚁肓擞窒�。我實(shí)在是忍不住了，我用水洗干凈手后，卷起袖子。
拿出媽媽平時(shí)做蛋撻的.必備品，再拿出媽媽做蛋撻的那本書(shū)放在桌面上，仔細(xì)的翻看著做蛋撻的步驟。先把蛋里面的蛋清倒掉，留下蛋黃，把兩個(gè)蛋黃打到盆里面，再攪拌，第一步就完成了。然后再用秤把糖粉稱好后，倒進(jìn)盆里攪拌，接著第二步也完成了。第三步是把……“哎呀！”我一邊拿著書(shū)看，一邊在桌子上攪拌著。只見(jiàn)，那調(diào)皮的牛奶在我剛打開(kāi)的時(shí)候逃了出來(lái)，弄得滿地板都是，我急忙拿抹布來(lái)擦干了地上的牛奶。我這才舒了一口氣。
最后一步，把倒好的奶油放到蛋撻皮上。我小心翼翼地舀到蛋撻皮上，可這些奶油整天搖來(lái)?yè)u去的。但我還是堅(jiān)持把蛋撻皮放到烤箱里。過(guò)了幾十分鐘后，蛋撻得了，我高呼：我終于成功了。
我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。在時(shí)間的流逝，我悄悄地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文14
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，有藍(lán)色的孤獨(dú)，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的`是白色的友情。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就一直沒(méi)有一固定的朋友，每次放學(xué)，幾乎都是我一個(gè)人回家，下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩，這種生活一直到了四年級(jí)時(shí)改變了。
四年級(jí)的時(shí)候，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來(lái)上學(xué)，經(jīng)過(guò)家人的商量，讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生，不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)。不久，我和同桌互相認(rèn)識(shí)了，我每次一有問(wèn)題就去和他討論，他也會(huì)教教我，并給我介紹班上的幾位同學(xué)。
一天早上，倪老師說(shuō)要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長(zhǎng)的一組，剛開(kāi)始到這組，我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一個(gè)星期，我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來(lái)的第二個(gè)星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識(shí)一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識(shí)：那天第二節(jié)下課，我主動(dòng)和他交流，通過(guò)交談，我們便找到了共同點(diǎn)，我們都很愛(ài)玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了交朋友。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文15
小時(shí)侯，我們調(diào)皮，淘氣，經(jīng)常會(huì)磕磕碰碰，然后就會(huì)痛哭流涕�？赡阍诳薜臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)——你正在成長(zhǎng)。每一滴眼淚，每一次的痛，都是你成功路上的墊腳石，都是你的經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有它，你長(zhǎng)大后也許仍不懂事，永遠(yuǎn)不會(huì)變得成熟。
這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨它，說(shuō)它讓你失去了許多你不想失去得東西——童真，歡聲笑語(yǔ)``````反而有了不想現(xiàn)在就得到的-成熟�？墒�，在當(dāng)你失去他們的同時(shí)，你也得到了快樂(lè)，幸福，甚至于成功。
一次意外的傷害，能讓一個(gè)5歲的小女孩知道了哪邊是左，哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛，而體會(huì)到快樂(lè)與成就感。這就是一次成長(zhǎng)。
世界上著名的鋼琴家，作曲家貝多芬。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了！然而，他卻從不放棄對(duì)音樂(lè)的追求，毅然創(chuàng)作出了許多有名的鋼琴曲，博得了人們的喜愛(ài)。在逆境中不屈服，堅(jiān)韌不拔，這也是痛苦所給予的。這是一次成長(zhǎng)。
痛苦，是通向成長(zhǎng)的'一條荊棘重重的艱難坎坷的路，但，它也是一條捷徑。
在痛苦中，我們懂得了許多；在痛苦中，我們得到了快樂(lè)，堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神；在痛苦中，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，但我們長(zhǎng)大了許多。之前所有的付出，所有流過(guò)的淚，都是值得的。
在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，無(wú)論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖，都深深的埋進(jìn)心頭吧！
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