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【精品】同學(xué)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
我有一個同學(xué)，他的名字叫楊二帆，他個子高高的，眼睛大大的，濃濃的眉毛，臉肉嘟嘟的。他的皮膚不是很白，但看上去又讓人覺得也不黑。他很胖，給人一種怕怕的感覺，就像是傳說中的“老大”，可你要真的這么想就錯了，他性格很溫柔，對同學(xué)特別友善，熱愛勞動，還樂于助人，是個外剛內(nèi)柔的人呢！所以他很受歡迎，雖然長的不帥，但卻是我們學(xué)校公認(rèn)的校草。
這不，楊二帆同學(xué)又在幫著打掃衛(wèi)生了。他左手拿著掃把，右手拿著簸箕，走幾步彎一下腰將地上的垃圾掃到簸箕里，因?yàn)樗容^胖，所以這樣幾次下來可給他累夠嗆了�？此鄣臐M頭大汗，氣喘吁吁的樣子，同學(xué)們都看不下去了，紛紛上前幫忙。
有一次，我的同桌小靜錢丟了，沒法吃午飯，二帆同學(xué)知道后便主動將自己的飯撥給了小靜一半，還特別不好意思的說到：“對不起啊！我只能給你一半！”小靜感動的當(dāng)場淚奔。
還有一次，我們放學(xué)回家，在路上遇到一個流氓跟我們要錢。正當(dāng)我們害怕之極，不知所措時，楊二帆同學(xué)就突然出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)讓我們感覺像是漂在水里突然抓住了一根稻草似的.，但我們畢竟都是小孩子，最后錢也被要走了，楊二帆同學(xué)也挨揍了，他被打的鼻青臉腫的，特別慘。我們當(dāng)時就問他，為什么幫我們啊，本來就知道打不過人家的。他不解的望著我們，仿佛是在納悶兒我為什么這樣問。然后特別堅定的說“我們是可是同學(xué)呀！別看我挨揍了，下次遇到我還會站出來的！”他說話的神情像極了一個英雄，特別可愛。
楊二帆，我的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)感到榮幸，感到幸福！
同學(xué)作文 篇2
我也要學(xué)會像他們一樣，懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)
進(jìn)入初中以后，隨之而來的便是全新的生活，隨著時間推移，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人。
我在這個班級中最先認(rèn)識的是一個叫潘雨田的女孩，戴著圓框眼鏡，留著中長的辮子。她是個樂觀的`女孩，每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度，她很多聞，語、數(shù)、外成績都很好，也很樂于助人，她是我的第一個同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽，在同學(xué)眼中的她，文雅、溫柔、可愛、善解人意，還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡，雪白的皮膚，偏長的頭發(fā)，人緣也很好，成績也很好，是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100，很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝，她是個可愛的姑娘，小個子，胖胖的，生性活潑樂觀的她很招同學(xué)們喜歡。她像個小太陽，把我這個悲觀主義者拉上了陽光大道，她很有吃苦精神，總會迎難而上，同時也很好強(qiáng)，很大度，在我與她做同桌的期間，深深地影響著我。
還有我們班級中的女強(qiáng)人張笑語，成績品行優(yōu)良的她是全班的模范，不論何時，她的言行、動作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，她同時也是班里的美術(shù)強(qiáng)人，每筆每劃都是如此的細(xì)致入微，曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長，“女強(qiáng)人”的形容詞加在她身上，毫不過分。
我還遇見過很多優(yōu)秀的人，我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道，我也要學(xué)會像他們一樣懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇3
前些日子，我和我的昔日好友因?yàn)橐粓稣`會，導(dǎo)致我們的友誼產(chǎn)生了分歧。想知道怎么回事嗎？請聽我慢慢道來吧！
初級誤會：
誤會指數(shù)：★★★☆☆
那天第二節(jié)課下課后，我便把老師交給我改的試卷分發(fā)給改作業(yè)的同學(xué)，這時，我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我，把嘴靠在我耳邊小聲地說：“喂，唐唯維，我發(fā)現(xiàn)鄭粟元的筆袋里的筆芯和你丟的那筒筆芯有點(diǎn)像喲！
是不是你的你先去看看吧！”我一聽連忙湊了上去，翻開一看，恩，有點(diǎn)像，先去問問她吧！我剛要去找鄭粟元，又轉(zhuǎn)念一想：人家畢竟是個女孩子，萬一真是她，把她揭穿了，她的面子也過不去呀！
算了，不過是筒筆芯，為了這扯破臉皮，也太不值得了！我又趕緊回到了座位，重新改起了試卷。不過，事情可沒有就此結(jié)束
鄭粟元好像知道我翻過了她的筆袋，一回座位就來是問我，我便把事情的前因后果講給了她聽，她聽后，扭過頭，一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼，然后便去關(guān)筆袋，這時，奇怪的事發(fā)生了：鄭粟元的筆袋里少了一支鋼筆！
她一看鋼筆沒了，竟“哇”的一聲哭了起來。過了一會兒，她忽然轉(zhuǎn)過頭對我們說：“你們看著吧！我要去告老師！”望著她那腫紅的眼睛，我竟什么話也說不上來，因?yàn)槲液透都宴鞣^她的筆袋，我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了.遭糕，現(xiàn)在有理也說不清了。
深度誤會：
誤會指數(shù)：★★★★★
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會對張老師說是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎么了？怎么了？”
只見付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌�！蔽邑埾卵�，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會在付佳琪的.課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來，對她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”
“沒有呀！莫云堯知道的！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接著說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因?yàn)槟阌凶C人，再說沒有哪個賊會笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)
第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對對！我也是這么想的，肯定是她干的好事�！�......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對鄭肅元的誤會就更深了。
下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來，對我們進(jìn)行了教育，她對我們說：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒有以前那樣好了，對我總是愛理不理的，此時，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
�。ɡ暇巶�，這絕對是真實(shí)的，請仔細(xì)斟酌.）
同學(xué)作文 篇4
新學(xué)期到來，大家又歡聚一堂，突然，出現(xiàn)了一張陌生的面孔，那就是我們班的新同學(xué)——屈金鳳。
她有一雙水靈靈的眼睛，看上去既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，可能是剛來到這大家庭的緣故吧。過了幾天，就跟同學(xué)玩開了，一點(diǎn)也不內(nèi)向，大家（多半指女生）也經(jīng)常來找她玩。大概1個月，調(diào)皮的男生就顯示出自己的“威力”了，每當(dāng)男同學(xué)“欺負(fù)”她的時候，就去攻擊男生。在男孩子的`眼里，她就像一只母老虎，脾氣可暴躁啦！你若不信，我就講幾件男生們個個肯定的故事吧。
一個下午，響了預(yù)備鈴，大家都跑進(jìn)教室，屈金鳳也不例外，可是，卻被她同桌呂曉迪擋住了，還擺出一副神氣的樣子，好像說：“就不讓你進(jìn)去！看你能把我怎么樣�！睔獾那瘌P“咣”的一腳把呂曉迪踹到一邊，然后進(jìn)去了，哎，以后呂曉迪可不敢招惹她了。
這只是她同桌，我們班的調(diào)皮大王李澤浩還不知道呢！一次，屈金鳳干值日，李澤浩把她掃成堆的垃圾給踢飛了，這下，可壞了，屈金鳳拿起笤帚，揍李澤浩的頭、背、腳，而調(diào)皮大王卻一步一步往后退，一直到門口，然后屈金鳳一腳踹出去了。
雖然她對男生有一點(diǎn)嚴(yán)厲，但是在我的眼中，卻像是我的老師。
在作文方面，我不如她，因?yàn)樗倳?lián)系自己的生活實(shí)際，而且數(shù)量多，沒有廢話。記得一個周五，屈金鳳第一次在我們這個班里寫作文，收作業(yè)的時候，大家都對她刮目相看[注: 指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。因?yàn)樗龑懥藢⒔鼉身�，老師讀了讀，贊不絕口，我要向她學(xué)習(xí)寫作方面，將這轉(zhuǎn)化為自己的東西。
這位新同學(xué)，給我們帶來了無限歡樂！
同學(xué)作文 篇5
友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵聲；友誼是失敗時朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神；友誼是憂傷時朋友臉上的焦慮和“要開心哦“的撫慰聲.
友誼是誤入歧途時的指明燈；是失敗時的慰藉；是焦渴時的甘泉；是泥濘中的援手.如果沒有友誼，我將寸步難移.
在四年級的時候，我擁有一條手鏈，我整天佩戴著它，它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的.時候，它伸出雙手給予幫助；在我因成績優(yōu)秀而自滿的時候，它發(fā)出了警告的聲音。從此我便知道：友誼是我賴以生存的條件。本來以為我會永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈，但在六年級的時候因別人的閑語而搗裂了它。友誼手鏈斷了，我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒想到，友誼手鏈竟然這么不堪一擊，這又使我明白了友誼要用真情去播種，用熱情去澆灌，用理解去護(hù)理，才能閃爍出最絢爛的光芒。
升中考快到了，我沒了友誼手鏈的鼓勵聲和支持眼神，成績一定會一落千丈的。我不該再感到悲傷，我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后，是小瑜使我在升中考時取得好成績。我要吸取上一次的教訓(xùn)：要彼此地真心、信任，才會讓友誼天長地久。
友誼手鏈，我的生命鏈，沒了你，我的人生路將怎么走下去?
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