精選開(kāi)學(xué)作文400字匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
今年我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取天天向上……
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或者看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或者一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或者對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或者問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
終于開(kāi)學(xué)了，一場(chǎng)愉快的假期過(guò)完了，3。1日下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒(méi)上，到了第3天，就開(kāi)始上課了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快！
特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不�？冢視�(huì)教我們讀英文，讀課文，每節(jié)課，我都有記筆記，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過(guò)，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長(zhǎng)的座位那里，看他做數(shù)學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我是某某，我就回他、反擊他，說(shuō)他是脂肪大王，我們班最高的.女孩，也就是我們班的女班長(zhǎng)聽(tīng)到了，也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說(shuō)，快去減肥，快去運(yùn)動(dòng)，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴(yán)肅走開(kāi)了，下午我回到學(xué)校，他還說(shuō)，我就再開(kāi)玩笑說(shuō)：脂肪大王！又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢？
還有一次，在上英語(yǔ)課，我沒(méi)開(kāi)口讀英文，課代表就要我起來(lái)，然后老師進(jìn)來(lái)了，我還是不讀，等讀完，老師要當(dāng)眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
這就是我開(kāi)學(xué)時(shí)候，發(fā)生的新鮮事，是不是很有趣呢？
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(zhǎng)凳上，班主任王老師微笑著走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著琳瑯滿目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書(shū)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事�！跋旅�，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)；等你們長(zhǎng)大了，學(xué)到了很多知識(shí)，就能寫出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步。”
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂(lè)的事情。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
明天就要開(kāi)學(xué)啦，今晚要好好整理一下開(kāi)學(xué)必備的裝備。我不可疏忽，要一絲不茍。說(shuō)不定，少帶一樣?xùn)|西就進(jìn)不去校門了！
找出了封印四個(gè)月的書(shū)包，拍去上面的灰塵，心中卻不是個(gè)滋味，大概是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)焦慮癥的緣故吧。但開(kāi)學(xué)總比上網(wǎng)課好，起碼不用整天宅在家中，忍受無(wú)聊而枯燥的時(shí)光了。想著想著，我釋然了，心上的陰霾被吹得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了滿心的期待與愉悅。
把一疊厚厚的表格打印下來(lái)，一一填寫完畢。看到那些白紙黑字，內(nèi)心竟有了一絲莊嚴(yán)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就搞得這么莊嚴(yán)肅穆，恐怕也只有我國(guó)會(huì)這樣吧。
簽完字，必須一字不漏讀一遍。把要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好，如果因?yàn)槭韬龀隽耸�，那�?shí)在不應(yīng)該！這不，我差點(diǎn)也犯了錯(cuò)我一開(kāi)始覺(jué)得家里什么都有，隨便拿點(diǎn)濕巾洗手液就行了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有酒精濕巾，我連忙跑到附近藥店買了15包！到現(xiàn)在，我仍心有余悸呢。
最后，該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包了�？粗腔ɑňG綠不下20本書(shū)，真驚嘆于自己學(xué)下來(lái)的毅力！分好類、裝好包，其重量可想而知，就連拎起來(lái)也十分麻煩，生怕背帶某一時(shí)刻會(huì)斷開(kāi)，讓書(shū)散落一地而狼狽不堪。
回想這四個(gè)月的艱辛，不都是為了明天的輕松嗎？今晚的準(zhǔn)備工作一定得做好，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！
期待開(kāi)學(xué)，思念校園，懷念同學(xué)，在明天都會(huì)通通實(shí)現(xiàn)！從明日開(kāi)始，一場(chǎng)實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗就要打響了，做好今天的備戰(zhàn)，就是在為戰(zhàn)斗增添動(dòng)力！
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