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  • 讓世界充滿愛作文

    時間:2022-09-09 11:01:04 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

    【實用】讓世界充滿愛作文合集十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】讓世界充滿愛作文合集十篇

    讓世界充滿愛作文 篇1

      愛是雪里燃燒的一束火焰;愛是干旱后的一滴露水;愛是飛翔在天空的一只白鴿,帶給人們幸福和安寧。

      在大地震發(fā)生后,許多小朋友失去了家園,甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié),一個叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫,每天纏著媽媽,催她給小哥哥寫信。因為有了小哥哥,金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥,金鷺佳把零花錢都放進(jìn)了儲藏罐,捐給災(zāi)區(qū)。

      看到金鷺佳的`故事我想起今年暑假去青海時,聽爸爸說要去藏民家捐書,我花費了一上午的時間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來不想捐出去,后來想到藏民艱苦單調(diào)的生活,我又把書放回去了。要捐書時,我興奮地抱著一袋書跑進(jìn)蒙古包里,把書放在他們的床邊,不好意思說,直到我們快要走的時候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說:“那里是一些書,拿去給小朋友看吧!”藏民笑著連說:“謝謝!謝謝!”我的心里也樂開了花,感到幫助別人是無比的幸福!

      如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛心,奉獻(xiàn)自己的一點愛,世界將變成美好的人間。

    讓世界充滿愛作文 篇2

      有愛在的地方,即使是地獄也會變成天堂。 ——題記

      生活平淡得像一杯白開水,或許該加點糖來調(diào)味——出去走走吧,整天泡在書山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺像少了什么,空蕩蕩的……

      才剛走出街,一行大紅標(biāo)語竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”。哦!是捐錢的啊!一問才知道,原來是為前段時間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款,既然都來了,怎么也該“意思意思”吧?晌乙幻诖,竟沒帶錢出來。算了,下次再捐吧?裳矍斑@動人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著拐杖,他的身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后,他的.臉頓時舒展開了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情,像個小孩一樣咯咯地輕聲笑著,似乎完成了一個重大的任務(wù)。緊接著是一個小女孩,她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個成熟的小桃子。她掂起腳,伸長了那嫩藕般的小手,雖然數(shù)額不多——只有5元,但可以看得出來,他對此也十分滿意,他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

      我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢又加入了他們的行列之中……

      他們捐出得不僅僅是一點點的錢物,更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災(zāi)區(qū)人民手中,讓愛融化寒冬的堅冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點點沉睡的同情,讓愛化腐朽為美好,讓愛令人們心心相系!

      每個人都有一種神奇的力量;

      上帝把它封存在我們的心中;

      這是一把神奇而妙幻的鑰匙;

      他能打開地獄到天堂的大門;

      它是什么?它就是愛。 ——后記

    讓世界充滿愛作文 篇3

      在我心中“愛”乃世間最美好的字眼。有了愛,人與人之間的心更近了;有了愛,便有了心頭的溫暖;有了愛,一切都將不會孤單。

      ——題記

      有一件事雖然過去很久,但我偶爾發(fā)呆時還會想起它,想起那個令我刻骨銘心的夏天。

      五歲那年,我和媽媽去日照游玩。剛來到大海邊,我便激動地沖向他的懷抱,享受海浪的起伏、海水的清涼。媽媽也同我一齊沖向海中,起先海浪很小,我?guī)е斡救λ奶幵诤@镩e逛。漸漸與母親已有了十步之遙,我對母親說:“我不會再走遠(yuǎn)了!币姾K琅f平靜,媽媽就把她的游泳圈摘了,我就索性也把我的摘了,雙手抓著它。可這一摘卻出了大事!一個大浪把我淹沒,面對這突如其來的巨浪,我雙手緊握著的游泳圈從我手中脫落。離開了游泳圈的我,完全不知所措,我不會游泳,而且海水的深度也已經(jīng)超過了我的高度,我眼前滿是恐怖的藍(lán)色,面對這藍(lán)色,我所做的任何呼救,似乎都顯得蒼白無力。但我還是拼了命地大聲呼喊著“媽媽”,我聲嘶力竭,海水又嗆入我的氣管里,令我苦不堪言。大海此刻就是一位殘暴的惡魔。

      當(dāng)我醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了沙灘上。我問媽媽這是怎么回事,媽媽告訴我,是一位陌生的`叔叔救了我。媽媽還說,她當(dāng)時十分著急,見一個叔叔找著了我,便對他不勝感激,可他什么也不要。媽媽還告訴我說:“這個世界上像他這樣的人還有很多,既然我們不能對他們做些什么,我們就要做像他們那樣的人,無私奉獻(xiàn),不求回報,去幫助需要幫助的人,用愛去溫暖這個世界!

      媽媽的話和叔叔的行為已深深地印在了我的心間,那個夏天仿佛就在昨天,一切都像是剛剛發(fā)生。

    讓世界充滿愛作文 篇4

      《父親》這個故事,我是流著淚讀完的.原來這個世界上有一種可以感動死神的愛.這個小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國,再船上,由于船的擺動,水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天.

      故事中的父親是用延長生命的方法來保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡,連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛的`力量.

      在我的記憶中,父愛是沉默的,是嚴(yán)厲的,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),父愛與母愛是平等的,只不過父親不善于表達(dá)自己的愛罷了.

      讀完這個故事,我更明白:每位父親都有他愛的表達(dá)方式,我無須強求,小女孩的父親用延長生命來表達(dá),我的父親用默默的關(guān)懷來表達(dá),都是一樣的幸福!

      人們常常贊頌?zāi)笎鄣募?xì)膩和偉大,其實父愛同樣也是無私與博大的.作為兒女,哪怕為父母做意見微不足道的小事,他們都會很高興,很感動.

      可憐天下父母心!

    讓世界充滿愛作文 篇5

      有愛的天使,包括母愛,父愛,友情,親情等。每次射出的劍,都是他無意中射到的。而這無意的劍,串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。

      有一天,一個小女孩在書店看書,看見一本很好的書,可她身上卻沒有錢,于是就企圖,偷了這本書。她用一件包著書,正走到門口時,被書店的老板撞到了,手中的衣服一下子掉到了地上,書也攤了出來。老板一看,大怒,一手抓起小女孩,像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖,痛得大哭。老板則狠狠地說:“為什么要偷書,快說!”可是,此時,小女孩已驚嚇得什么也說不出來,老板有說:“告訴我,你們家電話是多少,趕快通知你的父母來!”她感到極度的害怕,她想,如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢?如果不說,他們又會對我怎樣…。經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后,不得不胡亂說了一個電話號碼,結(jié)果居然打通了。

      一位正在熟睡的老師,被急促的電話吵醒,打斷她的美夢。本想不理,但電話鈴再三催促,不得不接聽,剛拿起電話,就聽見一個男人粗暴地說:“你的孩子在某某書店,你必須立即趕到,否則…”老師先是懶洋洋的,十分疑惑,大突然恍然大悟:“萬一是我的學(xué)生呢?”便毫不猶豫地趕去。

      一進(jìn)書店,看見一個不認(rèn)識的小女孩,但還是將她一把摟在懷里說:“干什么呢,我是她媽媽,有什么事找我,何必對一個小孩子動氣呢!薄翱伤盗宋覀兊臅!薄岸嗌馘X?賠給你就是了!崩蠋熣f著從包里拿出28元錢,還沒等老板回話,就領(lǐng)著女孩走了,同時也看清了這張淚痕滿面的臉。

      回到家,她幫小女孩擦凈了淚水,小女孩不再哭了,只是感到一股暖流布滿了全身。老師對她說:“如果你想看書,到阿姨家來,阿姨這里有好多書!”以后,小女孩就經(jīng)常來,有時,老師還給小女孩講其他的`知識,比關(guān)心自己的家人還關(guān)心。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,10年之后,小女孩已經(jīng)長大成人。這一天,她再次來到老師家。老師打開門,愣住了,兩人的眼睛濕潤了。如今,小女孩拿著博士學(xué)位的證書,開看望改變自己命運的老師了!如果沒有她,小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒有她,小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師,用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出,但這付出,不僅僅是28元錢。

      可是,丘比特是無法理解的,因為神仙是沒有感情的。只有在人間,愛,可以翻轉(zhuǎn)世界,愛,可以改變一切。同學(xué)們,讓我們的生命,也充滿愛吧!

    讓世界充滿愛作文 篇6

      一、確定主題:贊揚小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達(dá)自己的同情、感激、學(xué)習(xí)的思想感情。

      二、搜集選取材料

      1、列舉小人物

      擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的.、當(dāng)保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。

      2、選取自己最熟悉的,有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。

      3、選一個人,集中寫好一個人。

      三、敘述事件、描寫人物

      1、描寫人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫長相、衣著、神情。

      2、寫一些他的不太好的習(xí)慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。

      3、重點敘述描寫他關(guān)心幫助我的一兩件事情。

      事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚,越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。

      我遇到的困難要適當(dāng)渲染,突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭,特別可貴。

      他關(guān)心幫助我付出的代價要交代清楚,代價越大,越能體現(xiàn)他的熱情無私。

      我的感受要有前后對比,前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。

      我對他的態(tài)度前后要有對比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚、敬佩,學(xué)習(xí)等。

    讓世界充滿愛作文 篇7

      十四歲,我們在校園里談笑風(fēng)生,青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂,夏天有游泳的歡笑,秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經(jīng)喜愛的衣服,裝好用過的書本,看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方,帶著我們的祝愿,我們的.希望。

      十四歲,他們在田地里揮灑汗水,熱情與希望從他們的身影中透露,春天有青山綠水的清新,夏天有散步花叢的彩蝶,秋天有飽滿金黃的莊稼,冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然,他們也不忘七歲的誓言,捧起捐來的書本,裹上捐來的毛毯,點燃蠟燭,在黑夜中苦讀,臉上露出欣慰的笑容,望著送糧遠(yuǎn)去的車輛,帶著未來和希望駛向遠(yuǎn)方。

      在不久的未來,我們來到山區(qū),帶去了光明和財富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來,他們來到城市,來的還有動力和驚喜,他們貢獻(xiàn)自己的智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們笑了,我們大家的心近了。

      我們沒有"我們"和"他們"之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云,同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了,緊緊地靠在了一起!

      山里的孩子需要愛,我們應(yīng)該給予他們更多的愛!

    讓世界充滿愛作文 篇8

      活動目標(biāo):

      1、讓學(xué)生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究,提升對關(guān)愛的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處,與人共事,與人合作的精神。

      2、讓學(xué)生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而讓他們發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會上需要關(guān)愛的人,又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。

      3、讓學(xué)生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。

      4、通過“愛你就等于愛自己!”、“讓真情永遠(yuǎn)”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題(尋找需要關(guān)愛的人)、分析問題(他們?yōu)槭裁磿@樣)、解決問題(怎樣幫助他們)的能力。

      活動重點:

      1、學(xué)會交流,利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。

      2、學(xué)會觀察,利用在家時間細(xì)心觀察親人之間的那份關(guān)愛,以及發(fā)現(xiàn)社會上關(guān)愛的動人故事。

      3、學(xué)會思考,為什么要關(guān)愛、以及怎樣去關(guān)愛別人,提高對“愛”的認(rèn)識。

      4、學(xué)會活動,在活動中提高自己的`口語表達(dá)能力和寫作能力。

      活動設(shè)想:

      沒有愛的世界是死寂的,失去了生機與活力,沒有了親情與友情,缺少了真誠與傾心。當(dāng)代中學(xué)生,多是獨生子,多自私自利,對周圍的人與世界漠不關(guān)心,眼中只有自己,沒有他人。通過本次學(xué)習(xí),呼喚他們的愛心,讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福,給他人一份愛,世界將變成美好的人間。

      活動準(zhǔn)備:

      1、分好活動小組,制定此次小組活動的方案,填好活動表格,由小組長負(fù)責(zé)記錄填寫。 確定三個主題:a.關(guān)愛身邊的伙伴 b.同在一片藍(lán)天下 c.人人都獻(xiàn)出一份愛。

      2、搜集體現(xiàn)愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事,以小組為單位,將文章或故事或打印或復(fù)印或清抄,整理成冊。

      3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛,觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的,思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。

    讓世界充滿愛作文 篇9

      “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此,人間有愛才有溫暖,才有幸福。人間有愛,才會有這美好的人間。想到這里,我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見證了人間地獄的殘不忍睹,又一次次地讓我們感受到了愛的真諦。

      愛得堅強—救援隊

      天搖地晃,余震連連,子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍,連續(xù)工作了幾天幾夜,雖已疲憊不堪,當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時候,他竟做出了驚人的舉動,他跪下來,說:“讓我再救一個吧,我還能再救一個!”多么感人的故事,多么可愛的戰(zhàn)士,多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個個陌生的生命,他們不顧危險,他們愿付出一切,場面多么悲壯,多么令人感動。這是什么?這是人間的愛,是最堅強的愛

      愛得無私—老師

      培育花朵的辛勤園丁,他們擁有最無私的愛。在千鈞一發(fā)之時,譚千秋老師,把四個學(xué)生推進(jìn)教壇,自己卻像一尊雕像一樣,守住教壇,護(hù)著四個花樣年華的生命,自己卻被壓得粉身碎骨;那年輕的向倩,在她的庇護(hù)下,3個學(xué)生獲救,而自己卻被水泥板壓成兩截,變得血肉模糊,20歲的生命戛然而止。這是什么?這是人間的愛。是最無私的愛。

      愛得永恒—母愛

      在地震時,家人是你唯一可以依靠的:那位母親,正對她的寶貝進(jìn)行母乳,突然的山崩地裂并沒有令她驚慌失措,她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時,她已身亡,但懷里的孩子安然無恙,仍在甜甜地睡著,感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機,屏幕上顯示著一條寫好的信息,上面寫著:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你!這條信息令所有在場的人都紛紛落淚;那女警蔣曉娟,她已有一個六個月大的.小孩,可她卻舍愛放下孩子,交給父母,自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩,在震后幾天,她已喂哺了幾個小孩。這是什么?這是人間的愛,是最偉大的愛

      愛得博大—中國人

      地震后,人們紛紛捐錢,捐物,獻(xiàn)血,有的還親自送物資到災(zāi)區(qū),送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢袋都打開了,紛紛慷慨解囊;仿佛所有的血管都張開了,紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么?這是人間的愛,是最博大的愛。

      愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛心,以雙手,眾志成城,拯救生死邊緣的生命,重建倒塌的巴蜀。

      “我們同歡樂,我們同忍受,

      我們懷著同樣的期待,

      我們共風(fēng)雨,我們共追求,

      我們珍存同一樣的愛……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。

    讓世界充滿愛作文 篇10

      “大晴天的,這么再不意間便烏云滾滾了?”我收起書包,一個箭步跨出教室門,一陣寒風(fēng)刺骨,夾雜著雨滴猛扇過來;與此同時后面有一股極大的力量把我拉了進(jìn)來,我又心驚膽戰(zhàn)起來。一個問題在我腦中盤旋:怎么回家呢?

      

      “老倪”也收好書包走出來了,“下樓在理會!”他倒好,帶了雨披,什么也不用擔(dān)心,我急了,“下去能怎樣?”他拍拍我的肩,“再說了。”曹也發(fā)話了,“說不定,你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我,邊說邊笑地下樓了。

      

      車庫里,還沒有人?磥碇坏么虻幕厝チ顺鲕噹扉T的.時候,我躲在曹的雨衣下,好寬大、好溫暖?赡芩耐炔惶,今天走得特別小心,一步一步地帶我走出校門,直至我上車。

      

      的哥剛停車,又開動起來。不一會兒他的手機響了,原來是他的女兒的,于是他又回到校門口,下車,四處尋找他女兒,又喊了幾聲;出來了,又幫她把包放到車上,開車門,讓她坐下,他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了,繞了一個彎,終于向家的方向去了。這時,路邊以位女孩冒著雨小心地走著,的哥見了,問了到哪兒,好像順路似的,帶上她走了。畢竟作父親的,對孩子都比較關(guān)照。送走了一位,邊又回到路上,謹(jǐn)慎地開著車。新躍橋下,又為女兒開門,安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了!暗趲讉巷子進(jìn)去?”“第二個!庇谑,他一直送我到家門,說了“走好”。接著,又拖著疲憊的身子走了。

      回家,就這樣到了家,這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。

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