生命啟示作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命啟示作文4篇，歡迎大家分享。
生命啟示作文 篇1
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，校園主干道兩旁的香樟樹愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上，心情自然舒暢起來(lái)。忽然，我被水泥道上那幾截扭動(dòng)的“小黑團(tuán)”吸引住了。我蹲下身子仔細(xì)看，原來(lái)是蚯蚓。在剛才那場(chǎng)風(fēng)雨中，它們都經(jīng)歷了什么？竟然被“攔腰截?cái)唷薄粗@些被截?cái)嗟�、扭�?dòng)著的蚯蚓們，我陷入了沉思：生命究竟是什么？
有人說(shuō)，生命是脆弱的，可每個(gè)生命都是那么不堪一擊嗎？不，不是的。蚯蚓被截?cái)嗪蟛粌H能存活下來(lái)，甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么？因?yàn)樗鼪](méi)有放棄，沒(méi)有絕望，而是掙扎著活下去，勇敢地面對(duì)困難與挫折，努力活成了比原來(lái)更精彩的樣子。哦，原來(lái)生命是面對(duì)困難與挫折時(shí)的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的驚鳴；戰(zhàn)馬飛馳沙場(chǎng)時(shí)的壯舉；盤古開(kāi)天辟地時(shí)的氣魄；女媧熔石補(bǔ)天時(shí)的決心……這些，不都是充滿決心和勇氣的生命嗎！
也有人說(shuō)，生命是渺小的，可每個(gè)生命都是那么微不足道嗎？不，不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中，外表也是極其的不好看，可即使這樣，依然在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持為人類和地球母親進(jìn)行了美化土壤的工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它的存在也是有意義和價(jià)值的。哦，原來(lái)生命是努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種信念和努力。宇宙是一個(gè)大生命體，而我們每個(gè)人的確只是其中浮塵般的一個(gè)個(gè)體。江流入海，落葉歸根，我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小，可我們絕不卑微，因?yàn)檎沁@一滴、這一葉的合成，才有了宇宙的正常運(yùn)行。如果生命是種子，可是不努力發(fā)芽成長(zhǎng)，種子終將成為一�？諝�；如果生命是帆船，可是不努力揚(yáng)帆起航，帆船終將成為海底沉船。種子成林成材，帆船到彼岸，這些，可都是充滿信念和努力的生命��！
我要說(shuō)，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是偉大的，蚯蚓尚有如此頑強(qiáng)和精彩的生命力，更何況我們呢？困難與挫折不可怕，渺小與平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇氣，失去了信念。所以，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生命，活出光彩！
生命啟示作文 篇2
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們?cè)趺聪�？�?dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無(wú)愧于白衣天使的稱號(hào)。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的'每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆](méi)有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面�?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂(lè)的生命里，又輕快地彈起了歡樂(lè)的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂(lè)也有生命。音樂(lè)家把生命融入了音樂(lè)，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過(guò)得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！
五年級(jí):利思祺
生命啟示作文 篇3
花草樹木，我們一定很熟悉吧��！他們中的一些人很弱，有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的，他們都有著頑強(qiáng)的生命力。
記得一個(gè)下雨天，在放學(xué)回家的路上，我看到路邊的花兒，小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺，讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨，那些花草樹木只能接受大自然的洗禮。第二天，當(dāng)我再次看到它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了，草變得更綠了，小樹上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴，微風(fēng)吹過(guò)，光雨滴左右搖擺，但沒(méi)有掉下來(lái)。看來(lái)，葉子是小雨點(diǎn)的依靠。
突然，我有一個(gè)問(wèn)題：小花，小草能在風(fēng)雨中傲立，為什么人們不能克服困難迎接新的一天？？
從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣，我們雖然不能像花草一樣重生，但是要珍惜寶貴的生命，克服困難，精彩生活每一天。
生命啟示作文 篇4
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)異是珍貴的，有誰(shuí)不珍惜這一次呢？
你看路邊的小草，無(wú)論土地多么貧瘠，甚至只是一片瓦礫，也努力地生長(zhǎng)，甚至努力地結(jié)實(shí)，哪怕只有一粒，也是飽滿的。我就看見(jiàn)過(guò)這樣一棵小草，它生長(zhǎng)在我經(jīng)常走的那一條小路上，長(zhǎng)不盈寸，卻趕在秋天來(lái)臨之前，結(jié)下果實(shí)，我懷著一顆好奇的心去看它，真的只有一粒，但那是非常飽滿的，它的長(zhǎng)不盈寸的小小身軀舉著那一粒果實(shí)，仿佛那就是它的世界！我彎下腰去，這時(shí)我對(duì)它不再是好奇，而是敬畏！那是怎樣的毅力啊，用盡自己的生命去孕育新的生命！你看它，一邊用力扎根，好使自己有足夠的力量來(lái)滋養(yǎng)這一粒果實(shí)，那是怎樣的土地啊，堅(jiān)硬無(wú)比，那小小的根須是怎樣的掙扎，怎樣的隱忍，都是為了生命。
草木如此，我們?nèi)�，有思維，不是更應(yīng)該努力？
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