生命啟示作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命啟示作文 篇1
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人，面臨的是生命垂危，那時他們怎么想？當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無愧于白衣天使的稱號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個人的態(tài)度上。
我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面對這樣殘酷的現(xiàn)實，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實都不要逃避，面對現(xiàn)實，重塑生命的光彩。
有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價值，過得充實。當(dāng)撒手人間時，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！
我似乎明白了。我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實在的。正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對兩代人生活，自己既沒有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒有詩人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都可以填充生命的空缺。
且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實，就要認(rèn)識生命的意義，就像醫(yī)生對病人展現(xiàn)的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會付出！
生命啟示作文 篇2
一塊潔白的石頭上，經(jīng)過常年日久的侵蝕，露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子，隨風(fēng)而行，飄到一個無人知曉的石縫里。
春天來了，種子開始發(fā)芽，風(fēng)，有時猛烈的刮來，種子想倒下，可又不想自干墜落，在茫然中，這弱小的生命又堅強(qiáng)不屈的活了下來。
炎熱的夏日，種子已長出根和葉，夏日的暴曬與大雨的---害，讓它感受到了恐懼與害怕，唯有云朵一直為它撐著傘，讓它在這個夏日里感到了溫馨與關(guān)懷。
秋天來臨，這矮小的種子發(fā)出了芽枝，我想它一定在享受著美妙與奧秘，看著落葉片片往下落，它不---感到了惋惜，隨著歲月的流失，它開始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會碧綠，在這里，它學(xué)會了憐惜。
冬雪飄飄，它已成為了一棵光禿禿的小樹，雪花飄伏在它身上，讓她感到了無比寒冷，好像被凍僵了，這這冬雪中，它忍耐了很久。
經(jīng)過了春夏秋冬，小樹上已結(jié)滿了果實累累，而它又慶形自己沒有被困難壓倒，因為它的堅強(qiáng)與忍耐，克服了這一切困難。
從中使我感悟到了生命的志力堅強(qiáng)，生命的壯觀，生命力量的偉大。
人生又何嘗不是如此呢？人生道路上，免不了挫折與困難，而面對這些挫折與困難，我們不能自干墜落，而要勇敢的面對，并從中感悟到應(yīng)有的教育。
生命啟示作文 篇3
其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；風(fēng)雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么，很簡單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰洗說：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開時的美麗，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是歐翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折便是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義。
生命啟示作文 篇4
生命必須要有尊嚴(yán)——生命是可貴的，我們不能復(fù)制它。如果一個人沒有尊嚴(yán)那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴(yán)。當(dāng)把白人看的一點尊嚴(yán)都沒有時，他們便會奮起反擊。因為他們覺得自己的尊嚴(yán)被踐踏到了，踐踏到一丁點兒都沒有了。那時，他們就沒有必要在活下去了，一個沒有尊嚴(yán)的人，還怕什么死呢?
生命沒有偉大，渺小可分——我比您的生命偉大嗎?不，沒有。那您的生命比我生命偉大吧?不生命沒有偉大，渺小可分，因為每一個生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒有把自己那個偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒有將他選取。
生命沒有長短——一位長者逝世了，他的靈魂以為不會有人去祭奠。那，他錯了。他不會被遺忘，雖然他的一生很平凡，但是他有親人，他的親人會傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒有長短。
生命就是這樣的，它需要尊嚴(yán)，它沒有大小，也沒有長短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長短，你就是一個熱愛生命的人。同時你也要去戰(zhàn)勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個新的，美好的生命。
生命啟示作文 篇5
我正在開往南寧的火車上。許久沒有搭乘列車，一時竟不習(xí)慣窗外的景色。
那才是真正的自然。極目望去，映入眼簾的是蔥蘢的綠。輕的，淺的，深的，重的，嫩的……一切都那樣清新自然，像初生的嬰兒般不夾任何的虛偽做作。那種綠色，是生命力的生機(jī)勃發(fā)，讓人有一種不敢直視的驚艷。
時間一點一滴地從我的指間流過，我想挽留，它卻像個頑皮的孩子般愈加飛快地逝去，平添了我的嘆息。
轉(zhuǎn)眼間列車駛過名江，風(fēng)的聲音陪伴著江水的低吟，那是在喧囂的浮世中可望而不可即的幸福。更令我驚訝的是即使是那樣渾黃的江水也孕育了這片土地上生生不息的人們，孕育了江邊一望無垠的稻田，孕育出綠的繁盛，綠的蔥郁，綠的絢爛，綠的清新，還有綠色獨(dú)一無二的生命力。
列車開得緩慢，讓我有了更多的時間蕩滌自己那許是被塵世污濁了的心。
那一片綠色，無盡地延伸著，似乎它的盡頭，是與藍(lán)天的交界線。今天的天，湛藍(lán)得近乎澄澈，與地上的綠相交輝映，成了一幅簡單卻絢麗的圖畫。我驚嘆于大自然的鬼斧神工，然而這樣的干凈，卻是我遙不可及的。
我看見了一棵孤立的樹。似乎是橡樹吧。它孤獨(dú)地站立在草田之中，可是它卻長得茁壯，且繁盛非常，任憑風(fēng)雨的擊打，也要頑強(qiáng)成長。然而在我看來，它又是驕傲的，在空曠中傲然挺立，只有小草對它不離不棄。面對浮華的紅塵，它選擇遺世獨(dú)立。
群山起伏，似乎那是白云的偎依。山有多高，極目不可測量。我常常在想，如果我也能像山一樣生活該有多好，即使風(fēng)雨交加，即使電閃雷鳴，也絕不到下。生活在純凈的大自然，一山連著一山，相互陪伴，相互支持。當(dāng)世事變換，斗轉(zhuǎn)星移，蒼老了歲月，只有青山，依舊在綠色中持續(xù)著永恒。
一陣倦意襲來，我漸漸睡去。
醒來時，車已經(jīng)開過扶綏。只是天已經(jīng)不再湛藍(lán)，變得灰蒙蒙一片。即將要下雨了吧。天變得還真是快啊，就像是浮世中的人心。不是說：“人之初，性本善”么？那又是什么樣的力量使得這個人世間變得污濁不堪？仿佛連空氣都令人焦躁不安。
黃色是繁榮，紅色是炙熱，紫色是深沉的熱烈，藍(lán)色時純潔回事是晦暗，白色是明晰而綠色，卻是生命，大地之光。
我不知道是什么引發(fā)了我對于生命的思考，興許是我第一次覺得自己如此接近死亡，所以生命的顏色，才引發(fā)了我無限的遐思。著也許是我這十余年來，第一次用心去欣賞這樣的景色。用心和用眼睛，真的`是有很大的差別。
有人說，生命的力量可以創(chuàng)造奇跡，只是，我并不是一個相信奇跡的人。有時候，生命力的頑強(qiáng)的確令我嘆服，而有時，生命的脆弱有令我感到悲觀。究竟什么才是什么的本質(zhì)？似乎至今這還是一個巨大的謎團(tuán)，人們不停地證實著許多關(guān)于什么的現(xiàn)象，只是，關(guān)于“生命”，誰又能真正理解它的含義？只是盲目地去解釋，而那些所謂的解釋，沒有意義。
迷亂的綠色，一層又一層，似乎想要一直延伸到世界的盡頭，有些像大海的波浪，群起彼伏，帶著不為人知的生命，，持續(xù)著令人驚嘆的美麗。葉綠體的光合作用，除了空氣，仿佛也能洗凈某些東西，比如人的心。我不知道為什么大人們總是喜歡用自己不再純真的經(jīng)歷，去度量我們還未蒼老的心，將一切復(fù)雜化。其實本質(zhì)很簡單。什么時候，人們才可以像大自然一樣生活，沒有雜質(zhì)，抱著一顆干凈的心活著。
青山依舊，那片綠色，陪伴著生命，已然蒼老的青春。
生命啟示作文 篇6
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾愛草的頑強(qiáng)。然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那從不引人注目的小樹。
一天晚上，狂風(fēng)夾著暴雨，電閃雷鳴，猶如推枯拉朽翻天覆地之勢，飛磚走石，狂嚎著呼嘯而過，四野頓時狼藉一片，幾株高大的樹木禁不住狂風(fēng)巨威，頃刻攔腰折斷。場面驚心動魄，十分震撼神經(jīng)。
狂風(fēng)裹著暴雨，依舊肆孽。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹，在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著，樹葉早已被狂風(fēng)掃盡，留下傷痕累累的枝干無力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹，即使不被狂風(fēng)折斷，也會被狂風(fēng)搖晃至死。
風(fēng)雨過后，我特意去看了小樹。小樹居然沒有被折斷，居然挺立著。似乎在宣示：就是死，也要站著死。我為小樹的不屈感到敬畏。
后來，因為忙碌，我也漸漸忘了小樹。直到有一天無意中從小樹邊經(jīng)過，忽然發(fā)現(xiàn)小樹居然長出了新葉。我為小樹的生命力感到深深的震撼。
多年以后，小樹長成了參天大樹。
這棵堅韌的樹讓我得到一個啟示：人生的路，沒有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折，我們要勇敢面對。風(fēng)風(fēng)雨雨過后，就是人生美麗的彩虹。
生命啟示作文 篇7
有人說生命的意義是奮斗的贊歌；有人說生命的意義是追求的步伐；有人說生命的意義是勇敢的起航；但我認(rèn)為生命的意義是堅強(qiáng)的精神。
記得去年的夏天，臺風(fēng)“山竹”來襲，狂風(fēng)呼嘯而來，房子和玻璃都被震得吱吱響，大樹搖來晃去，樹葉在隨風(fēng)狂舞�？耧L(fēng)暴雨襲擊著每一條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，不一會兒又挺立起來，似乎在跟風(fēng)雨反復(fù)地較量著。密集的雨點落在道路上，激起了千萬朵晶瑩的水花。草坪里的小草更是被風(fēng)雨大軍襲擊得狼狽不堪，它們有的被風(fēng)吹彎了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。這么美的一片草坪，居然被這場風(fēng)雨給毀了。好可惜呀！第二天，臺風(fēng)過去，雨過天晴。我下樓去散步�？匆娪械臉浔贿B根拔起；有的樹被攔腰折斷，到處都是斷枝落葉，一片狼藉。我又想起昨天那片被毀的草坪，目光不由自主的尋了過去。眼前的景象讓我震驚了，原本東倒西歪地趴在地上的小草，今天，卻像一個個身披綠衣的小戰(zhàn)士，挺拔地立在那里。經(jīng)過這場風(fēng)雨的洗禮，小草的顏色顯得更加翠綠，更加生機(jī)勃勃。小草，它柔弱、平凡，沒有花香，也沒有樹高。但是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。
我要像風(fēng)雨中的小草一樣堅強(qiáng)，勇敢面對生活的困難。
生命啟示作文 篇8
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我?guī)自囂_，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！
那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運(yùn)一點點足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運(yùn)�？桑鼈兪俏浵�，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運(yùn)很多的食物。
在搬運(yùn)的過程中，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠(yuǎn)的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円廊粓詮�(qiáng)不屈地爬向目的地。
寒風(fēng)掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們?nèi)匀话寥坏厍斑M(jìn)著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復(fù)又跌！可它們就是這樣堅強(qiáng)，這樣有毅力！
是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責(zé)任感，又或許是實現(xiàn)自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執(zhí)著！它們要活下去！這種精神是那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……
螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的希望，可它們不放棄！現(xiàn)在的我們，遇到一點點困難就退縮。這一點，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強(qiáng)不屈的經(jīng)典好人呢不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強(qiáng)不屈地奮勇向前，那么困難就只會是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！
生命啟示作文 篇9
一個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會不要太快對事情下結(jié)論。所以，他依次給四個孩子一個問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。
大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。
二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說：你們都是正確的，因為每個人都只是看到這棵樹的一個季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個季節(jié)的風(fēng)景來評判一棵樹或是一個人，關(guān)于一個人的內(nèi)在實質(zhì)是怎樣的，還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因為一個痛苦的季節(jié)就對人生下結(jié)論，堅守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。
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