爸爸的來信作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的爸爸的來信作文,歡迎閱讀與收藏。
爸爸的來信作文1
爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開那鼓鼓囊囊的信封,內(nèi)心的激動(dòng)像新生的小鳥歡快地?fù)浯蛑岚颉?/p>
厚厚的幾頁紙——這是一封長(zhǎng)信。我匆匆拆開,才發(fā)現(xiàn)這不是一封家書,而是一本"行書字帖"。上千個(gè)偏旁部首從易到難,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,依次排列得工工整整,并且在每部首的后面都列舉了十來個(gè)范例。從小到大,爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書法家們。他的一筆一畫輕重得當(dāng),飄逸瀟灑,如行云流水般地自然。每一筆都包含著真情,總能撥動(dòng)人的心旋。
我隱約記得,爸爸在外掙錢的'五六年中,他只給我們寫過一封信,當(dāng)時(shí)我和姐姐都不認(rèn)識(shí)字,爸爸就用圖畫來表情達(dá)意,一個(gè)淚流滿面的娃娃的頭上畫個(gè)叉,告訴我們別撒嬌,別淘氣,畫個(gè)日歷,標(biāo)志著我們生日的那天,旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著兩個(gè)小孩在劃船,臉上洋溢著無比的幸福,噢!原來爸爸要在我們過生日的時(shí)候帶我們?nèi)澊N易屑?xì)的看著,真有意思……
簡(jiǎn)單的線條,勾勒了我童年的夢(mèng),我夢(mèng)見爸爸踏上了回家的征程,我凝望著這熟悉的身影,倍感親切。不一會(huì)兒,爸爸來到了我身邊,耐心地教我寫字和與我談心,親密無間的我不能左右自己,伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋,那里包含著對(duì)我們的愛,也記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔是時(shí),爸爸的臉忽然消失了,這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。
現(xiàn)在想起來,爸爸的信給我?guī)砹嗽S多的快樂,同時(shí),字里行間里使我明白了許多道理。"用心良苦"在我眼前呈現(xiàn)。歲月的腳步行走如風(fēng),忙碌與寧?kù)o的煩躁,突然萌動(dòng)起遙遠(yuǎn)的思念與祝福。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候,拿起爸爸的信,獨(dú)自品味其中含義。
爸爸的來信作文2
終于收到了爸爸的來信,屈指算來,爸爸去長(zhǎng)春已一周了。爸臨走前對(duì)我說:“咱倆每周通一次信吧!遍_始我笑他老土,“可以打電話啊,還有發(fā)微信qq聊天……爸爸一本正經(jīng)地打斷我的話:“電話固然可以打,但每周還是保持通一次信,寫信更能表達(dá)自己的情感,堅(jiān)持寫還能提高你的寫作能力呢!”這就是我的爸爸,時(shí)刻不忘教育我的老爸。
我的爸爸風(fēng)趣、幽默,在家里經(jīng)常會(huì)來幾句蹩腳的英語逗得我和媽媽忍俊不禁。只要有他在,家里永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語。他的個(gè)子不高,但在我的心里,形象卻格外高大。因?yàn)槲业陌职质且幻錾慕ㄖこ處,有許多的高樓大廈都是經(jīng)他的指揮而建起來的。而且,他聲音洪亮,無論在家里還是公司都很有號(hào)召力。
爸爸原先在杭州工作,一家人和和美美地過著幸福的日子。但是,從去年開始,因?yàn)楣ぷ餍枰职志腿ネ獾厣习嗔。他不在家的日子,家里顯得冷冷清清。每當(dāng)寫完作業(yè)的空隙,我都會(huì)拿出家里那本《全國(guó)交通地圖冊(cè)》查看爸所在的城市離杭州有多遠(yuǎn),查看當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩怼⒚麆俟袍E等等。幾乎快把地圖冊(cè)給翻爛了。每次通長(zhǎng)途電話,把話機(jī)煲得發(fā)燙,還是感覺意猶未盡。
所以,爸爸這次出門便和我約定,每周通一回信。
拆開爸爸的來信,滿滿的兩頁紙除了對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活中的一些要求外,更多的是對(duì)我和媽媽的思念。信中還寫道:“雖然杭州已是春意濃濃,但長(zhǎng)春這邊卻還是下著雪。這個(gè)項(xiàng)目地點(diǎn)地處偏僻,生活條件比較艱苦,但我會(huì)慢慢適應(yīng),克服種種困難……”看到這里,我不禁一陣心酸,我親愛的爸爸背井離鄉(xiāng),放棄杭州這么優(yōu)越的條件去外地吃苦,還不是為了創(chuàng)造更好的條件培養(yǎng)我嗎?想想我在學(xué)習(xí)上碰到的困難,和爸在外面的辛苦相比,真得是不算什么。我念著念著,心里感慨萬千,不禁拿起筆,也將自已的感受寫了下來。
爸爸,讓我們一起加油!我一定會(huì)向您對(duì)待工作那樣努力負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),并會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)您!什么時(shí)候,咱倆能再下一盤象棋呢?
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