和爸爸一起讀書作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的和爸爸一起讀書作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和爸爸一起讀書作文 篇1
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書了，書柜里的書也越來(lái)越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說(shuō)、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起讀書，是我覺(jué)得最幸福的事。
和爸爸一起讀書作文 篇2
每當(dāng)看到那一本放在桌上的《水滸傳》時(shí)，我就不禁想起了那一次難忘的閱讀，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào)，一邊躺在椅子上，無(wú)所事事。他似乎也感到無(wú)聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒(méi)事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
爸爸的問(wèn)題提的.不是特別的難，愛(ài)看《水滸傳》的我不費(fèi)吹灰之力就答了出來(lái)。問(wèn)了九個(gè)問(wèn)題之后，書上的“重點(diǎn)”來(lái)了——梁山泊一百單八將的外號(hào)。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來(lái)沒(méi)背過(guò)。
爸爸問(wèn)了兩個(gè)將領(lǐng)的外號(hào)，還好比較簡(jiǎn)單，我都答得出來(lái)。雖然只是小小的試水，但已經(jīng)讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時(shí)，爸爸問(wèn)我董平的綽號(hào)是什么，我說(shuō)是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說(shuō)：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說(shuō)：“既然你認(rèn)為是金錢豹子，我認(rèn)為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開(kāi)書，開(kāi)始找董平的名號(hào)。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來(lái)他的名號(hào)是“雙槍將”�！肮磥�(lái)你要好好復(fù)習(xí)一下了，爸爸笑著說(shuō)。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說(shuō)：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新。
和爸爸一起讀書作文 篇3
我與爸爸曾經(jīng)讀過(guò)的書，正放在書架上最明顯的地方。每當(dāng)回憶起童年的美好時(shí)光，我最先想起的就是那幾本書，就是和爸爸一起讀書的時(shí)光。
每天晚上六點(diǎn)左右，我和爸爸都在一起讀書。我們?nèi)齻�(gè)人窩在軟軟的沙發(fā)上，看著那首詩(shī)歌。我總覺(jué)得好溫暖，好舒服。我們說(shuō)來(lái)笑去，真快樂(lè)！這本書里隱藏著我與爸爸之間最珍貴的記憶。
特別是幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候我還很小，我聽(tīng)著爸爸給我讀繪書，真的好開(kāi)心，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸總是和我在一起。
一天晚上，月光皎潔，我翻來(lái)翻去，睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，地板“吱吱吱”地響了起來(lái)，房間的門慢慢被打開(kāi)了，爸爸靜悄悄地和我說(shuō)“一起閱讀吧！”我愉快得答應(yīng)了。我拿著手電筒一起來(lái)到了書房，一天接著一天，我們讀了好多書。
上了小學(xué)，我會(huì)自己讀書了。我會(huì)在洋娃娃與小動(dòng)物們的陪伴下大聲讀書，爸爸成了聽(tīng)眾，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。
每當(dāng)回憶起這些美好的時(shí)光，好想再和爸爸一起看書！
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