成長記憶作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長記憶作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當(dāng)聽到這首歌，就會想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。
記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。
古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實(shí)，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時也充滿了幼稚。
那是在一個陽光燦爛的早晨，我和幾個小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時遇到一個大螃蟹，有時卻什么也沒。而有螃蟹的時候，我們只是癡癡傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了�！笨捎袝r要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。
那時的我們，腦子了只有一個字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。
現(xiàn)在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發(fā)笑；或因想起和別的小伙伴踢球時打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學(xué)習(xí)上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責(zé)。
童年是美好的，快樂的；但是，人總會長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。
現(xiàn)在，已經(jīng)步入中學(xué)快兩年了，今非昔比的中學(xué)生，卻成為我們學(xué)習(xí)的動力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現(xiàn)在許多已經(jīng)記憶不清了，記住的，只是每天的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)與老師孜孜不倦的教誨。
童年，記憶中的童年雖然你已離我遠(yuǎn)去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。
在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。
告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。
成長記憶作文 篇2
成長之路，五彩斑斕，時光的年輪攆出一條又一條的深深的`印子，留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。
夏夜，蛙聲鳴鳴，天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛，皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時分，太陽公公不像午后那樣灼熱，滿面通紅，只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍勇暽�。晚霞卻在天上變著戲法，一會兒變成兇猛的老虎，一會兒變成可愛的貓咪，將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景，真是引人入勝。
家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了，每當(dāng)爺爺說到河邊釣魚，全家人屬我最興奮，我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫妫腋跔敔數(shù)暮竺�，像猴子的尾巴一樣甩來甩去�?/p>
釣魚，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去釣魚時，我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子，才勉強(qiáng)答應(yīng)我，然后再三強(qiáng)調(diào)“釣魚時不要心急，心急是釣不到魚的�！薄昂�，我才不信呢！”我自信地說。背上漁具，邁著輕快的步伐，我與爺爺來到小河邊。有時候飄著長長的頭發(fā)。整整齊齊的，如電視里的模特一樣。
到了河邊，爺爺為我拴好繩子，在魚鉤上掛好誘餌，一切準(zhǔn)備就緒，馬上就是我大顯身手的時候了。我激動地走到河邊，然后爺爺把魚竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱皇志o握著魚竿，一手把魚竿線在空中拋出，一條弧線輕輕的掉在水中 。時間慢慢的過去，線頭一點(diǎn)動靜都沒有，我開始心急的責(zé)怪道：“怎么還沒有魚咬鉤�。 蔽壹痹甑谋憩F(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭，略帶嘲笑的說：“我就說嘛，你這樣子怎么能釣的到魚，魚都被你嚇跑了�！�
被爺爺訓(xùn)了一頓之后，我耐心的等待著魚上鉤�？斓桨淼臅r候，終于魚鉤有點(diǎn)動靜了。我控制住心奮，猛地一下把魚鉤拉起，我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大，但這也是我辛辛苦苦釣起來的，然后爺爺看到了，說到：“這才對嘛，釣魚不能心急。時間也不早了，我們也該收工了�！本瓦@樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。
在這次釣魚中讓我懂得了，釣魚是一門藝術(shù)，釣魚時不能心急，要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”
成長記憶作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓�，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時我還高興，下這么小肯定過一會兒就停了。可是，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前�。 毕氲竭@兒，我后悔極了。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時只有一把傘。回家的路上，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍��！
這次“雨傘事件”讓深刻體會到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個道理：有時候長輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！
成長記憶作文 篇4
當(dāng)人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點(diǎn)瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當(dāng)初蚌因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個機(jī)會，那么，在他的成長記憶里又會留下什么呢？
一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學(xué)的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂榫拖癞�(dāng)年為我們留作業(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進(jìn)了體內(nèi)，虔誠地等待它發(fā)芽，開花，結(jié)果。就像老師也正給我們講課：語文，數(shù)學(xué)，英語……我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子�？墒�，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當(dāng)一回事，還是因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個機(jī)會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，蒙混過關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習(xí)，不按時完成作業(yè)。
歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛打開自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是��！當(dāng)我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因?yàn)樨澩娑慈焐匙拥暮影�，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔�？墒恰吧倌瓴恢貋怼�，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r光，為時已晚。
走在沙灘上，用手捧起細(xì)沙，當(dāng)一粒粒細(xì)沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機(jī)會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧！
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