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  • 記憶作文

    時間:2022-09-11 06:58:42 記憶 我要投稿

    【必備】記憶作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記憶作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】記憶作文9篇

    記憶作文 篇1

      時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她那浩渺的胸懷。

      時間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。

      然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。

      惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而,時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶,誰能忘記文天祥的`辛勞遭逢,干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?"天地有正氣,雜然賦流形。"他正是借天地正氣哺育自己,"睨柱吞嬴,回懿走旗",用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼,時間或許淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。

      翻開《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項王自刎烏江,廉頗負(fù)荊請罪,屈原懷石投┙……一張張鮮活的面孔在眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生,正如《世說新語》所言"廉頗、藺相如雖千載上死人,猶凜凜有生氣"。這便是一部偉大史書的不朽。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣勢,機(jī)敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道,自己最大的夢想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝,而今,他的夢想已然實現(xiàn)。時間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

      時間或許會讓歷史蒙上塵土,但卻不會風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵土,只為還原歷史真相,讓記憶清醒。奔走二十年,耗盡全部家當(dāng),她一如既往地搜集材料,尋訪證人,因為她相信,時間不會使記憶風(fēng)化,良知會讓記憶永存,她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對面,眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶,時間永不能將其風(fēng)化。

      "逝者如斯夫,不舍晝夜!"沒有人能阻止時間的腳步,然而,時間不會風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摩那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時間風(fēng)化的記憶。

    記憶作文 篇2

      這天下午,我和媽媽一齊到影院觀看了電影《青澀記憶》,看后感慨萬千,心里久久不能平靜。

      這部電影是透過幾個不一樣家庭背景的四個中學(xué)生:家庭優(yōu)越的杜鵬,整日充滿暴力家庭的胖紹遠(yuǎn),留守家庭的陳志,普通家庭的許楓,他們都以前優(yōu)秀過,但在迷惘的青春期時,由于沒有得到家庭正確的關(guān)心,沉迷于網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)吧一玩就是幾天,吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……最后一無所獲時走上犯罪道路,杜鵬在極度的掙扎后選取了自殺,經(jīng)過班主任、家長、社會的幫忙,其他幾個孩子最后告別青澀,走向成熟。

      尤其是影片中的杜鵬困惑地選取了死亡,我感覺是不明智的。因為班主任幾次關(guān)心地找他談話,但是他沒有敞開自我的'心扉,說出自我對生活失去信心的原因。爸爸媽媽找他交流,他卻很排斥他們。如果杜鵬能及時把自我的煩惱說出來,痛苦和煩惱不就減去一半嗎?或許他也不會走向不歸路。我很惋惜他,這么優(yōu)秀,沒能分辨出自我的對錯。是不是所有像杜鵬這樣遭遇的同學(xué)都會走上犯罪這條道路呢?答案肯定是否定的。我想,如果他能夠?qū)W會承擔(dān)起自我的職責(zé),對自我負(fù)責(zé),他完全能夠讓自我的“不幸值”降到最小,而讓自我的“幸運值”取得最大,他能夠把不幸避免發(fā)生在自我身上的。

      每個人在成長的過程中或多或少都有過煩惱,我也一樣,但是我很幸運地選取了正確的做法。記得去年我在教室里無意碰了班里一位最愛打架的同學(xué)一下,他不愿意,并對我大打出手,我也沒謙讓,結(jié)果不擅長打架的我輸了,鼻青臉腫,但我心里很不服氣,我想改天再給他來一架;丶液髬寢尶吹胶髥栁遥腋嬖V了媽媽,還我說出了自我的想法。媽媽很反對,并告訴我吃虧就是占便宜,同學(xué)之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙才是,有什么誰對?誰錯?讓我不要再招惹那位同學(xué),還給我舉例子說繼續(xù)下去的危害性。最后,我心中的怒火就按照媽媽的方法熄滅了,而我和那位同學(xué)也慢慢變得友好了。如果,我不給媽媽說說心里的困惑,后果是不可想象的。

      生活中的對與錯就是一念之差啊。我們正處在青春期,容易沖動、缺少明辨是非的潛力,如果我們有不開心的煩惱事及時與老師、家長、同學(xué)溝通,及時解決,同樣是很精彩的。青春期的我們,千萬不要學(xué)電影中的四位哥哥那樣去上網(wǎng)打游戲找刺激哦,必須要好把握自我!

    記憶作文 篇3

      如果給你一臺時光機(jī),讓你有一個機(jī)會回到某一段時間,你會選擇回到什么時候?

      我會選擇回到初中的時候,初一,初二的時候。那段時間也許不是我所經(jīng)歷的最開心的時間,但是那段記憶卻是令我最難忘的。

      那個年紀(jì)是最傻的年紀(jì),也是最無畏的年紀(jì)。選擇那個學(xué)校一開始并不是我所愿意的,是因為成績差被迫去的,但是兩年以后直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)選擇這個學(xué)校是我做過的最好的決定。

      在那里我度過了快樂的兩年,我們學(xué)校因為學(xué)習(xí)差被別人輕視,但我感覺這并沒有什么。老師并沒有因為我們學(xué)習(xí)成績差而歧視我們,他們都是全心全意的教導(dǎo)我們。

      每天下午放學(xué)以后她們會留下來義務(wù)給我們補(bǔ)課,整棟教學(xué)樓就剩我們幾個還在補(bǔ)課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業(yè),無怨無悔。

      雖然我們學(xué)習(xí)成績不好,我們教室小,但是老師們都在盡她們所能給我們最好的'。

      記得高二合班的時候,我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯(lián)系。我因為一些原因初三的時候不得不轉(zhuǎn)走,沒有跟你們一起畢業(yè),畢業(yè)照上沒有我的照片一直是我的遺憾。

      睡夢中,我經(jīng)常夢到我回到了那個熟悉班級跟你們一起上課,但醒來發(fā)現(xiàn)一切只是夢一場。過去的時光不會再回來了,遺憾終將成為遺憾。

      多想再有一次機(jī)會跟你們一起學(xué)習(xí),一起玩耍!

      愿一切安好!民族中學(xué)三班的同學(xué)們!

    記憶作文 篇4

      1996年6月1日,對我來說是不快樂的,是痛苦的,但往往這些痛楚的往事總會留在心間 那天,兒童的節(jié)日,我和表弟不例外地被幼兒園放了一天假。早就約好了到表弟家玩,其實更明確地說就是去騎自行車。那時,在我眼里,自行車是最好不過的玩具,學(xué)會騎車已有半個月,心里實在癢癢了,盼望著能和表弟一起騎。一上午,我倆都沉浸在“自行”帶來的樂趣中。 下午,忽聞要去姥姥家,不禁勾起了我的一個燃燒已久的愿望——騎車去。表弟家離姥姥家最多不過一公里的路,我想:這有什么難的,再說汽車又少,憑我的技術(shù),肯定萬無一失。另外,我還想馱著表弟去,那才顯得神氣,才叫“一箭雙雕”。這可是兩個里程碑,一個是騎車上路,一個是騎車載人。想到這,我先去串通好了表弟,又一起去央求大人,經(jīng)百般求情,輪番“轟炸”之后,大人終于同意了。我和表弟快樂得像兔子,一蹦三尺高,跳上自行車,馱著表弟率先出了門,直奔姥姥家。 一出門,我便不自在起來,這和在家中騎車的感覺反差太大了,我馱著表弟,車把直晃,一會兒就從路這邊晃到了路那邊。后來,表弟說讓我歇會兒,他馱我。我可是個死要面子的人,不肯輕易服軟,連忙推辭。為了表現(xiàn)我的“實力”,我鋌而走險將車速提高。嘿,速度快了,車子反而更穩(wěn)了,我想“速度真是個好東西,這才叫超越自我呢!”我們離大人越來越遠(yuǎn)了,表弟說:“別騎太遠(yuǎn),大人會著急的.!”我想著,不禁回頭一看,這一看可成了罪魁禍?zhǔn)。我前面正好有一堆鋪在路上的未脫粒的黃豆,由于速度太快,前胎被黃豆墊了一下,車把一歪,向左倒下去。我覺得一陣天旋地轉(zhuǎn),隨后像英雄一樣撲倒在地,左臉大面積擦傷,流了不少血,當(dāng)場昏了過去。而表弟因反應(yīng)及時幸免于難。 至今令我感到十分有趣的是,出事地點恰到好處在一所門診門口。我毫無懸念地被送進(jìn)了門診,上了藥,昏昏沉沉地被姨夫抱到了姥姥家。到了姥姥家,我才感到了絞心的疼,它迫使眼里的H2O大批量生產(chǎn),線般地灑落一地。 這淚水不僅灑在了地上,也流進(jìn)了我的心里,我恨自己為什么非要逞能,馱人還騎快車,為什么總想到了痛快而忽視了危險。以至此后的兩個月,我被小朋友們當(dāng)作異類,避而遠(yuǎn)之;被大人抓住話柄,動不動就以此為例,說我太驕傲。 唉!我寫出它來,是想與大家分享我童年的“事跡”,更想與大家一同將它抹去。這次教訓(xùn),或許就是老師說我做事比較沉穩(wěn)的原因吧。

    記憶作文 篇5

      我相信,家在每個人的心中分量都是最重的,家是每個人心靈的歸屬,一個孩子的成長,健康的成長,跟家庭有很大的關(guān)系,這個家庭是否和睦,這個家庭是否充滿愛,這個家庭是否關(guān)心孩子,都會帶來不一樣的結(jié)果。

      《青澀記憶》這部電影,我不知道有多少人看過,但是我相信看過的人都會有所沉思和悲痛,這是一部有關(guān)青少年犯罪的電影,里面所講述的都是孩子因為家庭的原因染上了網(wǎng)癮。孩子的成長不止是身體上的,更多的是心理上的和精神上的。有時候你以為小孩子學(xué)習(xí)成績很好,不需要管教,但是他一樣會受到打擊,特別是來自家庭的打擊,片中的那個孩子就是因為看到了爸爸有外遇而無心再學(xué)習(xí)。有時候,你以為把壓力發(fā)散到孩子身上,自己好受了,卻不管孩子了,只顧著為家里擺脫貧窮,但是你忘了,你的后代毀了,這一切又有什么意義呢?片中那個愛打孩子的父親,我特別的不喜歡。還有一個孩子也是父母忙于工作,無暇顧及他,由奶奶帶著,但是他沉迷于電腦。最后這是三個孩子和另外的一個小孩走到了一起,經(jīng)常沒日沒夜的玩游戲,因為經(jīng)常玩,又沒錢被老板趕了出來,這時他們竟然心生邪念,想到了偷,還打傷了保安,最后兩個被抓,一個得了妄想癥,一個跳樓死了。

      不敢說,這些孩子犯的錯全怪家庭,他們本身也有一部分的原因,自制力不夠,面對誘惑,面對游戲的誘惑沒有抵抗住。但是,或許家長多關(guān)心自己的孩子,別有事沒事就拳打腳踢,別把家庭弄得支離破碎,家長與孩子多溝通一點,也許這一切就都會不一樣。

      孩子的'健康成長,好的環(huán)境很重要,光鮮亮麗的物質(zhì)不是最重要的,一家人可以和和睦睦,快樂的在一起才是最重要的,這個影片也是給我們一個警示的作用,青少年的健康成長要多關(guān)注。

    記憶作文 篇6

      當(dāng)我一如既往的走在上學(xué)的路上,我低頭看看腳下的土地,想象它的來歷,它的經(jīng)歷,我知道我會更加熱愛自己走過的每一個地方,熱愛自己度過的`每一點時光,熱愛那無處不在的土地。

      土地,生我養(yǎng)我的土地,奉獻(xiàn)得太多,太多了,卻永無停止。而我們的索取卻也永無止境。龍的國度,黃土淡淡是他的本色,渲染了黃河,點染了黃海,浸透了每一個中國人。

      黃土,深厚。上下五千年的光輝與燦爛筑就了不朽的國度!坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦說乎”是其氣度,“對酒當(dāng)歌,人生幾何”是其不羈,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是其堅毅!拔覄裉旃囟稊\,不拘一格降人才”是其關(guān)切……滄海桑田,世世變遷,但黃土之上矗立的終究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。

      黃土,寬廣。海納百川,有容乃大,一望無際的黃土擁有最博大的胸懷。“仰觀宇宙之大,俯察品貴之盛”,環(huán)視蒼穹,笑看是是非非,赤壁往舟,蘇軾“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”;東籬賞菊,元縝“此生為何偏愛菊,此花開盡更無花”。寬廣之心,亦于贊人之中。這樣的人,這樣的民族,滲透黃土之色,飽覽世間風(fēng)云。

      黃土,抗?fàn)。炮聲隆隆,“鐵騎突出刀槍鳴”,重壓之下,武力之中,天朝上國的迷夢碎了,但,再碎也碎不了四萬萬生于長于黃土之上的人們。爆發(fā)了,辛亥的旗幟,五四的吶喊,抗日的決心,三大戰(zhàn)役的輝煌。黃土之上的人們用其無窮的力量讓曙光重現(xiàn),今天地慟容。塵埃落定。

      土地是一段記憶,但它不屬于特定的某個人。它記載著一段段歷史,書寫著一個個故事。它或許比不上華麗的、傳送千古的詩篇,但它無疑如同大樹的年輪一般,真實的記錄世間萬物的成長變遷而深深隱藏在樹干里不為人所知。

    記憶作文 篇7

      每個人的記憶,都是一個人的編年史。

      12年過去了,走過懵懂的童年時光,擁抱青蔥的少年歲月,無數(shù)的碎片沉淀在我的`記憶中,沉淀為我閃亮的幸福生活。

      3歲,爸爸媽媽帶我去柳林河玩。回到家門口,我看到賣羊肉串的正吆喝的起勁。爸爸發(fā)現(xiàn)我一直盯著,摸著我的頭說:“兒子,這地方的不衛(wèi)生,爸爸回家給你做!卑职职盐覀兯突丶,又去沃爾瑪買羊肉串。我高興的在家里又蹦又跳,一點兒都不懂爸爸帶著我們玩了一天,已經(jīng)很累了。一小會兒,爸爸回來了,跑得滿頭大汗,去廚房做起了羊肉串。我吃著爸爸親手做的羊肉串,高興得在家里跑來跑去。

      二年級,爸爸去了深圳工作,一年只回來一兩次。我特別想爸爸,有時候看到別人的爸爸到校門口接,就偷偷掉眼淚。我問媽媽為什么爸爸要去深圳。媽媽說:“為了讓咱們生活的更好。 彪m然爸爸離我們很遠(yuǎn),但是,我能感覺到他就在我身邊,他每天都給我打電話,問我的學(xué)習(xí)成績和身體情況,會給我郵許多書籍和玩具。假期帶我玩遍了整個深圳,在大小梅沙海水浴,還帶我去了香港和澳門呢。

      從三年級開始,為了在班里名列前茅,為了補(bǔ)充更多的課外知識,我開始上課外輔導(dǎo)班了,有奧數(shù)、英語、國學(xué),那時我還很小,媽媽不放心我自己坐車,總是利用倒班吃飯的時間來接我。每當(dāng)媽媽騎自行車接我時,媽媽一邊聽我講一些的見聞,以及學(xué)到的知識,一邊在風(fēng)里啃著面包。

      眨眼間,我已經(jīng)上六年級了,課程更緊了,雖然我感到很累,但是我覺得很踏實,因為爸爸媽媽的愛始終圍繞在我身邊。

      一個小學(xué)生的編年史又會有什么了不起呢,但這些記憶碎片讓人溫暖和幸福。

      詹姆斯·奧本漢告訴我們:笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福。而我,真的找到了身邊的幸福。

    記憶作文 篇8

      不想忘記,不愿忘記,也就不會忘記。心中珍藏的那份記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。

      那份至今難忘的記憶,是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶,她早就跟隨她的父母離開了我們這座城市,也沒有什么可能再回來和我繼續(xù)做朋友了,可我卻不愿意忘記她,不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。

      小學(xué)的我,是一個非常內(nèi)向且愛哭的我,班里其他的女生都不愿意跟我玩,只有她,與我座位相隔好幾排,卻還是愿意下了課就來拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的'那種女孩,她長得漂亮,成績又好,可我也不明白,她為什么總是愿意只帶著我玩,這使我覺得她或許是老天爺發(fā)給我的天使,來陪我度過我孤單的小學(xué)生活。

      從她主動找我玩開始,我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué),下課了先一起把作業(yè)寫完,然后兩個人手拉手去逛校門口那一線文具店,兩個人總是什么也不買,也能在文具店里看很久很久,直到天色晚了,我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。

      實際上我家和她家并不是一個方向,這是我在她跟隨她的父母離開這座城市的那一天才知道,她一直以來都是先陪著我回家,然后再自己一個人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧!我總覺得她就是老天爺發(fā)給我的小天使,讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。

      她走的時候,正是我們小學(xué)畢業(yè)沒多久,我和她道別的時候,我哭得像個淚人兒似的,她卻一直對著我微微笑,F(xiàn)在想想,大概那是她為了留給我完美的印象吧,最后也要留給我一個天使的微笑。

    記憶作文 篇9

      其實我小時候并不是很喜歡放爆竹,可是就像孩子們幼時的游戲是他們成長中不可或缺的成分一樣,我也清晰地經(jīng)歷了那些個爆竹時代。

      不知道父親什么時候買了爆竹,直到除夕那天的傍晚,外面已經(jīng)響起了零零星星的爆竹聲,他才神秘地從不知什么地方摸出了那一掛用紅紙包著的小鞭。

      男孩子對于有沒有新衣服穿不是太看重,而對于出現(xiàn)在面前的爆竹卻是興奮得眼睛發(fā)亮。過年的味兒,就是從爆竹的火藥味兒彌散開來的。一毛六分錢一掛的百頭小鞭舍不得一次放完,小心翼翼地拆開來,計算好了一次放多少,裝到口袋里,拿半截點燃的香,來到外面的大平臺上,一個個點燃,享受那一聲脆響的快樂。開始的時候,將小鞭放到欄桿上,一只手捂著耳朵一只手去點燃引信,點燃的是急切的期待。后來膽子越來越大,竟然敢將小鞭捏在手上,最近距離地感受那聲炸響。

      六叔來接我們回老家過年了,那時候我的祖母還在,父親躲在農(nóng)村。冬日的黃昏依然很冷,走過海軍療養(yǎng)院的時候,寒冷的寧謐中傳來市區(qū)的爆竹聲。

      對于農(nóng)村,我腦子里沒有概念。當(dāng)我坐在火炕上的時候,難以理解六叔竟然可以將點燃的爆竹丟在炕前,任由那一聲脆響在四壁震顫起回聲,且使耳朵里久久留有哨子一樣吱吱響的余韻。

      田野里的白雪仿如破棉絮,使農(nóng)村到處泥濘不堪。院子里鋪了一些干草,說是給回來過年的祖宗的牲畜吃的,那意思是說祖宗們回來的時候,要么是騎著馬,或者是趕著牲畜拉的車。接他們回來是有一個儀式的,接近午夜的時候,我的手里被塞了一根長長的桿子,上面有一掛長長的鞭炮。父親用一個托盤端著一些燒紙之類的東西,來到一個街口,他在濕漉漉的泥地上跪下磕頭并燒化那些祭品的同時,沒有忘記點燃我舉著的鞭炮。嗶嗶剝剝地炸響時,有提著燈籠的`農(nóng)村孩子圍攏過來,在濃濃的火藥味兒中,尋找落在地上沒有炸響的零星爆竹。

      那一夜我始終是迷迷糊糊的,農(nóng)村的除夕和初一似乎是相連的,人們都不睡覺,剛剛吃過年夜飯,便以長幼排序,對著祖宗畫像磕頭,前面的桌子上擺滿了供品,有筷子和酒杯,顯然是給回來過年的靈魂們食用的。除了給死去的祖先磕頭,還給活著的長輩磕頭,年齡小的人可以獲得壓歲錢。在自家磕完了頭,還要在父輩的帶領(lǐng)下,到村子里的本家去給長輩磕頭,在血緣比較近的長輩那里也是可以獲得壓歲錢的。

      那年我得到了九毛錢,從農(nóng)村回來以后交給了媽媽。而與我年歲差不多的堂兄弟們卻用壓歲錢買了各種吃食。春節(jié)期間的農(nóng)村有很多走街串巷做買賣的,專來賺孩子們手中的壓歲錢。

      不知道為什么后來我們的生活中失去了爆竹——不僅沒有爆竹,甚至沒有年畫、對聯(lián),沒有香煙和酒,每家供應(yīng)半個豬臉幾斤白面……隨著年齡的增長,我們不僅失去了放爆竹的興趣,也轉(zhuǎn)瞬失去了生命中放爆竹的時代。

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