小學(xué)讀書作文（通用45篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)讀書作文 篇1
書，如同一片海洋，任我們遨游；書，如同一處天空，讓我們在那里自由自在地飛翔。書，是我們生活中不可缺少的，書帶給我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。
我從小就喜歡讀書，記得上幼兒園時(shí)我不識(shí)字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓爸爸媽媽讀給我聽。作文上小學(xué)后，我就慢慢開始自己抱著書看了。
今年暑假，我讀了幾本很有趣的書，從書中學(xué)到很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛、蟋蟀柴斯特和塔克老鼠、亨利貓。我感受到朋友之間的愛，懂得了珍惜朋友之間的'友情，與好朋友和睦相處。
讀了《魯濱孫漂流記》，我認(rèn)識(shí)到：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。在我們的人生中，困難總是會(huì)遇到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，不要驚慌，不要悲觀，因?yàn)檫@些情緒對(duì)解決困難一點(diǎn)幫助都沒有。我們要做的就是勇敢地面對(duì)困難，并且想辦法解決。這就是魯濱孫教會(huì)我們的真理。
讀書使我開闊了視野，讀書使我懂得了感恩，讀書讓我明白了做人要誠實(shí)守信，讀書讓我更勤奮，更加勇敢地面對(duì)生活。
讀書的好處真的太多了，今天你讀書了嗎？
小學(xué)讀書作文 篇2
今天下午，爸爸給我買了一本百科全書，我愛不釋手。
書一拿回來，我就趕緊到房間里，把書翻開看，大約看了一個(gè)小時(shí)左右，我就想拉尿了，可是，我還是不想浪費(fèi)時(shí)間，所以，就沒有去拉尿,半個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在不能不拉尿了，我就飛快的跑向廁所，拉完尿，就又回去看書了。
大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右，已經(jīng)到6：00多了，媽媽叫我過來吃飯.我說：“好的，馬上就來�！笨墒�，我剛說完，又開始看起書來了，好像剛剛說的話我沒說一樣，媽媽又叫我吃飯，說：“快來吃飯�！�
我說：“馬上吃�！苯K于，我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠，好像把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來了，我把書合上，然后戀戀不舍的`去吃飯。
這時(shí)，我想起語文老師的話：“你們要多讀些書，才能增長一些知識(shí)�！�
雖然讀了一個(gè)小時(shí)書，但我的心里卻是熱乎乎的。
小學(xué)讀書作文 篇3
我為什么要讀書呢？這個(gè)問題各有各的不同，有的人是為了自己，有的人則是為了國家，有的人則是為了父母，有的人是為了世界。
“奶奶，你當(dāng)年為什么要讀書？”還是農(nóng)民的奶奶說：“為了更好的種種莊稼，為人民服務(wù)是很快樂的呀！”“媽媽您認(rèn)為為什么要讀書呢？”開飯店的`媽媽說：“讀書可以了解各地美食，燒一些好吃的美食給人們吃��！”我似懂非懂，但是我明白一點(diǎn)，我們必須要讀書，讀書可以使你以后的生活更好。我呢，最愛看書，一看書似乎煩惱通通都走了。
鐘南山爺爺是一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名博士，他已經(jīng)80多歲了，可是他還是一直在工作，一直在為做為全中國的依靠，但是他老人不可能保護(hù)我們一輩子吧，所以我們要讀書，只有讀書才有出路，讀書是實(shí)現(xiàn)一切的根基，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然做不了什么貢獻(xiàn)，但是我們要努力，我們一定要成為祖國的頂梁柱，為我們祖國的未來著想。
有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：為中華之崛起而讀書。
小學(xué)讀書作文 篇4
今天，我在家里看書，我家的書可多了，有《水滸傳》、《三國演義》等等，還有許多唐詩背誦的書。爸爸買唐詩的書品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩的游戲。爸爸給我買書是希望我多看書，這樣可以增長知識(shí)豐富才干。我一有空，就會(huì)選一兩本來看，我最喜歡看的是《兒童漫畫》，它里面有笑話，還有朱德庸的漫畫作品“絕對(duì)小孩”等�！秲和嫛钒l(fā)行的`那幾天，媽媽一下班回家我就問個(gè)不停，問《兒童漫畫》是否已經(jīng)拿來了，要是有，我就愛不釋手，非常投入地去讀它。要是沒有，我將會(huì)感覺到很失望的。《兒童漫畫》里知識(shí)非常豐富，很多小朋友都愛讀。
我愛讀書，我要好好讀書，讀好書，長大后爭取做一個(gè)有出息的人。通過讀書，我明白了一個(gè)道理“讀書就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。
小學(xué)讀書作文 篇5
我偶然在書中發(fā)現(xiàn)了《小青石》這篇課文，便津津有味地讀了起來。小青石生活在一個(gè)安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開始它很喜歡這樣的生活，可后來，它開始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運(yùn)到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的腳，它覺得這樣的生活才是最有意義的。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理，只有為人民服務(wù)，才是最快樂的`。
生活中有多少像小青石一樣無私奉獻(xiàn)的人啊，環(huán)衛(wèi)工人就是其中的代表，他們?yōu)榱艘粋�(gè)城市的整潔，為了千千萬萬的人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學(xué)習(xí)，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地工作捉，為了一個(gè)城市的美化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們這種默默無聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，做一個(gè)像小青石那的人。
小學(xué)讀書作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這句名言很多人都耳熟能詳�？墒菫槭裁从行┬W(xué)生卻不愛看書呢？回想自己，看書的習(xí)慣早在三四歲的時(shí)候就養(yǎng)成了。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候，每次跟媽媽去書店買書，我都會(huì)問媽媽要那些帶插圖的書籍，媽媽也總是毫不猶豫地給我買下來。為此我還問過媽媽：為什么每次給我買書時(shí)眼都不眨，而我要玩具就要費(fèi)好多口舌才能得到？媽媽笑了，這樣回答我：“知道嗎？媽媽希望你能夠養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣�！�
上了小學(xué)以后，我每天都和書打交道。漸漸地，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。從此，書就再也沒離開過我，我成了一個(gè)地地道道的“小書迷”。每當(dāng)我得到一本好書的時(shí)候，便像餓狼般地閱讀，甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我受益匪淺。因?yàn)闀o我打開了知識(shí)的.大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
朋友，去讀書吧，它將帶你走進(jìn)一個(gè)理想的世界。
小學(xué)讀書作文 篇7
黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。--題記我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。
黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！上下五千年，多多少少的.英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅(jiān)強(qiáng)，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！
��！黃河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛(wèi)自己的領(lǐng)土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構(gòu)成的屏障！
你的存在，預(yù)示著我們的未來！多少年，你歷盡多少個(gè)春夏秋冬的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你，堅(jiān)強(qiáng)地度過了歷史的混亂之中！你浩浩蕩蕩，闖過風(fēng)雨，這種精神，是：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的！是我們?nèi)A夏族的驕傲！外賓不都贊不絕口嗎？黃河啊，因?yàn)橛心�！我們驕傲�?/p>
小學(xué)讀書作文 篇8
人們常說：書是人類進(jìn)步的階梯、書猶藥也，善讀之可言醫(yī)愚。少壯不努力老大徒傷悲、讀書破萬卷，下筆如有神等至理名言中我們不難理解讀書的重要性。
讀書的方法是至關(guān)重要。如魯迅先生的“跳讀法”：若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不會(huì)懂的。所以，跳過去再向前進(jìn)，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)連以前不明白的地方都明白了。這種方法是對(duì)陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進(jìn)一步發(fā)揮。它的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀的速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。
老舍先生的“印象法”：讀書似乎只要求一點(diǎn)靈感�！坝∠笊跫选北闶呛脮�，沒工夫去細(xì)細(xì)分析它。印象甚佳有時(shí)不是指全書，而是書中最入味的一段；因?yàn)檫@一段使人對(duì)全書有了好的感覺；其實(shí)這一段的美或許正是破壞了整體的美，但我不管。
再如散文學(xué)家余秋雨的“畏友”讀書法，應(yīng)該著力尋找高于自己的“畏友”，使閱讀成為一種既親切又需要花費(fèi)不少腦力的.進(jìn)取活動(dòng)。減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對(duì)自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書籍，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。
小學(xué)讀書作文 篇9
去年的世界讀書日，段老師帶著全班同學(xué)，一起出去發(fā)放傳單，宣傳讀書的益處。今年的世界讀書日，雖然我們不能出去開展任何活動(dòng)，但可以安靜地在家里讀書。
去年的世界讀書日，我還在讀《一年級(jí)的小豌豆》、《米小圈上學(xué)記》等等拼音讀物。今年的世界讀書日，我已經(jīng)可以和媽媽一起讀《列那狐的故事》、《成語故事》、《名人傳記》這樣沒有拼音的書籍了。
一樣的讀書日，不一樣的形式，更迎來了不一樣的'自己。我愛讀書，讀書讓我的生活豐富起來。我愛做夢，做各種五彩斑斕的夢，有時(shí)候，我夢見自己變成了七個(gè)小矮人保護(hù)的白雪公主；有時(shí)候，我夢見自己變成了風(fēng)流倜儻的蘇軾；還有時(shí)候，我夢見自己又回到了教室，變成了坐在窗邊的小豆豆……
小學(xué)讀書作文 篇10
我國大文豪魯迅先生曾說過：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書……僻如學(xué)習(xí)理科的，偏看看文學(xué)書；學(xué)文學(xué)，偏看看科學(xué)書；看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人、別事，可以有更深的了解�！备郀柣舱f過：“熱愛讀書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好事實(shí)的人�！睆倪@些名言中，不難看出讀書的重要性。
我也愛讀書，可以說是酷愛讀書。也許是緣份吧，書對(duì)我有著十分神奇的吸引力。從幼年時(shí)起，書就成了我的好朋友。我吃飯時(shí)，在看書；走路時(shí)想著書，甚至晚上也要叫媽媽給我念著聽才睡得著覺（當(dāng)然是指小時(shí)候哦）�，F(xiàn)在的我，一直保持著睡前讀半小時(shí)書的好習(xí)慣。我讀過的'書有很多，有中國的、也有外國的，一讀起書來，我總有一種在沙漠中突然遇到一處甘甜無比的泉源的感覺。也許是因?yàn)槲业臅x得多，我的寫作也是很“棒棒噠”的，每一次因?yàn)閷懽鲗懙暮枚徽Z文老師表揚(yáng)，都會(huì)使我更相信了書的力量。
朋友們，讓我們都來熱愛讀書。讓我們與書同行，與書為友吧！
小學(xué)讀書作文 篇11
我和爸爸在暑假里一起閱讀了《天下掉下個(gè)胖叔叔》這本書，它讓我知道了學(xué)習(xí)是那么的重要！有一顆愛心是那么的重要！主人公胖叔叔他不笨，而且還很聰明。
有一次，胖叔叔來到了一間初中學(xué)校，教初三（4）班。上課了，同學(xué)們都想捉弄胖叔叔。胖叔叔一進(jìn)門口，就中計(jì)了！當(dāng)胖叔叔想寫名字介紹自己的時(shí)候，剛想拿粉筆，突然跳出來了一只青蛙，這時(shí)，胖叔叔心想：肯定是這些小鬼搞的，算了，還是把青蛙放回大自然吧。從這幾句話中，我感受到了胖叔叔是有一顆善良的愛心。但胖叔叔教書的.方法也很好哦！我們一遇到寫作文，也非常的頭疼�？膳质迨逵幸环N很好的好方法就是發(fā)維自己的腦袋，比如寫想象文，你想到甚么就寫甚么。這本書讓我知道我們一定要學(xué)習(xí)要認(rèn)真，還有一定有一顆善良的愛心。
和爸爸一起讀書真開心，爸爸答應(yīng)我以后多跟我一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起閱讀還能增進(jìn)大家的感情呢！同學(xué)們是不是也有同感呢？
小學(xué)讀書作文 篇12
讀書伴我成長，教會(huì)我做人的道理，使我明白是與非，對(duì)于錯(cuò)，或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦，第一時(shí)間做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。讀書讓我有充實(shí)的感覺，讀完書就感到無比的快樂。讀書讓我一攬世界的'美麗與奧秘，使我成為同學(xué)們眼中的百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍，一定要堅(jiān)持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立，做事情不能總是依賴別人，自己要有向前沖的勇氣，要有對(duì)自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報(bào)》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事，讓我知道動(dòng)物或植物的習(xí)性和特征，讓我從快樂中汲取有用的知識(shí)……..
讀書讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實(shí)的，滿足的快樂。從書中，我獲取了智慧，讓我越來越聰明。當(dāng)我全身心的投入到書中去時(shí)，我仿佛進(jìn)入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧！讓自己成長，讓自己長大。
小學(xué)讀書作文 篇13
泡一杯香茗，手執(zhí)書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭間花開花落，看天上云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶中的`苦澀與清雅，構(gòu)成了十分的愜意。心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬折得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回，我愿一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的衣角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生就行了。
小學(xué)讀書作文 篇14
每到我感到寂寞的時(shí)候，總會(huì)隨手拿起一本書津津有味的讀起來，久而久之，我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書如命的人了。
我把每一本自己喜愛的書都當(dāng)成一位最好的朋友，我把每一次看書，都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書中，我收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有更多的是快樂！
我媽媽常常說我看書時(shí)就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒想到，我那時(shí)正在書海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂趣的路程。就比方說《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！笔前。覀儚恼n堂中學(xué)到的知識(shí)是不夠的，只有從書中你才能學(xué)到更多！不喜歡讀書的，不會(huì)讀書的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道書中的奇幻和奧妙；只有會(huì)讀書的人和愛讀書的人才能懂得讀書是一件多么有趣的樂事呀！
小學(xué)讀書作文 篇15
人們常把老師比作園丁，但我覺得我們班的馮老師更像一本書，一本我愛讀的書，一本內(nèi)容豐富的書。
上課的時(shí)候，馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識(shí)的.海洋中漫游，去尋找答案。漫游之后，馮老師會(huì)提出千奇百怪的問題，如果不會(huì)，他就會(huì)不厭其煩給我們解答；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中，馮老師像一本《戰(zhàn)國策》，時(shí)時(shí)幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個(gè)同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點(diǎn)幾才回家，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天后，馮老師就找這幾個(gè)同學(xué)談了談，并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人！那些同學(xué)知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實(shí)，老師更像一本《思想品德》。因?yàn)樗?jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂于助人…不要整天無所事事，消磨時(shí)光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師，您多想一個(gè)魔術(shù)師��！在不同的地方變成不同的書，我們通過這本書，吸取了成長的養(yǎng)分，知識(shí)的淵博，使我們快樂成長著！
小學(xué)讀書作文 篇16
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的�。∏橐捕寄芸吹讲屎绲陌。∪羰潜旧砭蛯�(duì)自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望，成功的大門可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會(huì)來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會(huì)干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因?yàn)槲覐囊婚_始便對(duì)自己沒有信心，上課的時(shí)候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來我才覺得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，但不代表我以后就永遠(yuǎn)是個(gè)差生啊。
所以我開始發(fā)奮讀書，對(duì)自己抱著很大的'希望，遇到挫折時(shí)便對(duì)自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對(duì)自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續(xù)努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
小學(xué)讀書作文 篇17
“書是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基的一句話，這句話，影響了不知是多少人去讀書。之所以是說人類進(jìn)步的階梯，是因?yàn)�，書是人類精神�?食糧，書里有知識(shí)，知識(shí)可以讓人擁有智慧，有了智慧，人類就可以發(fā)明東西，所以，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我會(huì)經(jīng)常讀書，讀一些課外書，利用一些課余時(shí)間去讀，我看過童話，我看過名著，我也看過小說，十萬個(gè)為什么之類的我也看過。我看過三國演義，其中，我最喜歡的故事是“草船巧借箭”，諸葛亮利用曹操“做”好了十萬支箭，這種辦法讓我想上三天三夜也想不出，諸葛亮真是聰明過人啊。
我愛讀書，我每天都會(huì)去讀書，讀書有時(shí)使我心情愉悅，有時(shí)使我的心情隨著書中的故事而傷心。讀書讓人變得踏實(shí)、寧靜，是任何東西都不可取代的，書是人類精神的食糧，不讀書，你就會(huì)垮下來，沒有精神。讓我們一起拿起書吧！一起讀書吧！
小學(xué)讀書作文 篇18
陶淵明的詩，豁達(dá)開朗，達(dá)觀自在，令人佩服，我也讀過陶淵明的詩，對(duì)他的詩實(shí)為贊嘆不已。
陶淵明（約365年—427年），字元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。
陶淵明的詩文，重在抒情和言志。他的語言，看似質(zhì)樸，實(shí)則奇麗。在平淡醇美的詩句中，蘊(yùn)含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首，是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》，編在中學(xué)生的語文課本中。詩的抒情沁人心脾；詩的寫景，豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時(shí)候讀，都是一種美的享受。
作為身處晉末亂世的隱士，陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往，這是可以想象得到的事，但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細(xì)研讀過陶詩和了解詩人生平的人，都知道陶淵明是個(gè)外表恬淡靜穆，而內(nèi)心熱情濟(jì)世的無神論者。他少年時(shí)曾胸懷大志，接受儒家思想，希望建功立業(yè)。但在出仕了一個(gè)時(shí)期以后，現(xiàn)實(shí)使他感到失望，他不愿與當(dāng)政的人同流合污，便選擇了一條退隱歸耕的道路。
這時(shí)他又受到老莊哲學(xué)的影響。因?yàn)樗羞^以往文人多不曾有過的田園生活，并且親自參加了勞動(dòng)，與勞動(dòng)人民有了接觸，思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發(fā)，因而在崇尚駢儷陳舊文風(fēng)的晉代，能創(chuàng)造出有獨(dú)物風(fēng)格的田園詩的.新形式，在中國詩歌發(fā)展史上作出了很大的貢獻(xiàn)。他從少年時(shí)的“猛志逸四�！保嚼夏陼r(shí)的“猛志固常在”，始終對(duì)世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》，正是他對(duì)如同上古原始時(shí)代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現(xiàn)實(shí)中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會(huì)的憧憬。就是他的隱居與飲酒，放在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下加以分析，也含有對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內(nèi)。
陶淵明，一名偉大的田園詩人，淡泊名利，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀書作文 篇19
我喜歡的書一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》�？矗∥铱吹臅�挺多吧？現(xiàn)在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的人物我在電視上見過，看見他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺，受到我的喜愛。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風(fēng)，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的.千古絕唱《滿江紅》，詩中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛。
呼家將很勇敢，計(jì)謀多端。呼家將的后代很多，個(gè)個(gè)功夫高強(qiáng)，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當(dāng)，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒有用了，但對(duì)于別人來說，是很有用的，我把自己看完的書又借給表哥表姐看�，F(xiàn)在我讀歷史書上了癮，這也是一個(gè)好習(xí)慣。我要給自己一個(gè)要求：把十大名著個(gè)個(gè)不漏地看完。
小學(xué)讀書作文 篇20
讀書感悟書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識(shí) ，還能讓我們眺望美麗的世界我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識(shí)書。
不過我最愛讀的還是作文書，因?yàn)槲颐看螌懽魑�，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因�(yàn)椋x作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當(dāng)然，其他方面的書也包括各方面的知識(shí)。比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。然后就是知識(shí)書了。知識(shí)書讓我知道宇宙中的奧秘；古人的.故事；名人的故事；還有大自然中的秘密......閱讀讓我增長了知識(shí)，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。愛書吧！它是你飛翔的翅膀！��！
小學(xué)讀書作文 篇21
我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書，你可別小看它是童話，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國的仙境。認(rèn)識(shí)了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等.這本書的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛,每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。文中的多蘿茜無論是對(duì)怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒有錢的，書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會(huì)讓人變得驕傲無理,自欺欺人。
”這不就是舊社會(huì)，地主對(duì)待窮苦百姓的'一句真實(shí)寫照嗎? 我想:“如果這個(gè)世界上沒有錢，那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛，不用去算計(jì)著錢，那么世界上就不會(huì)有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì)盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過分的奢望，那該多好��！”期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！
小學(xué)讀書作文 篇22
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也�？嘈�、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“�？�，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書大戰(zhàn)”�？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動(dòng)過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。
樂呢？就是那書帶給我的快樂�？磿鴷r(shí)，不管周圍環(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來看書。而書中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知道書中的`大概的意思。而帶給我的知識(shí)，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識(shí)的海洋，我在里面遨游，帶給我的，是那豐富的知識(shí)。
讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。
小學(xué)讀書作文 篇23
讀書，是精神的填補(bǔ)，同時(shí)，也是知識(shí)的獲取。
我小時(shí)侯，喜歡看書，后來，由于我不喜歡看書了，但是，媽媽對(duì)我講書的'知識(shí)和樂趣，使我馬不停蹄地看書，后來，我看的書成十上百，使我知道了一些修辭手法，比如比喻和排比和設(shè)問和擬人的修辭手法。
書是精神食糧，也是知識(shí)的寶庫，你知道曾國藩嗎？他被朝廷視為“晚清第一名臣”，是因?yàn)樗戳嗽S多書，讀的書成千上萬。還有毛澤東，也是知書達(dá)人。魯迅，舒慶春，巴金，冰心等人的知識(shí)淵博，也是讀了很多書。
小學(xué)讀書作文 篇24
每個(gè)人有自己休閑的方式，我也一樣。一有時(shí)間我就去做自己最喜歡的事情――讀書。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書桌上讀書，我就感覺很溫馨。我將每天的讀書時(shí)間稱之為――香格里拉。
讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。在韻味無窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，就可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以觀賞文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。
我愛讀書，因?yàn)闀杏幸环N無法抗拒的'力量在吸引著我。讀書陶冶了我的性情，改變了我的人生態(tài)度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強(qiáng)大的動(dòng)力，喚醒我沉睡的靈魂……因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了用雙眸去關(guān)注春的神韻、夏的激情、秋的喜悅、冬的寧靜。學(xué)會(huì)了用心去回憶過去、用心去暢想明天、用心去展望未來……
小學(xué)讀書作文 篇25
書里的文章多么迷人，書里的圖畫多么豐富多彩。讓我們一起走進(jìn)書的世界，去感受讀書的'美妙。
還記得那次一年級(jí)下冊時(shí)，媽媽從網(wǎng)上購書，買了好多楊紅櫻阿姨的書。媽媽說讓我在暑假時(shí)看，可我不聽，剛買來就看。于是，我很快看完了那些書。暑假來了，我正趴在桌子上，覺得無聊，想去再買幾本，仿佛已經(jīng)失去了那讀書的美妙感受�！跋胧裁茨�，那么入神啊�！边@時(shí)，媽媽過來了�！皼]想什么”我停頓了一會(huì)，鼓起勇氣向媽媽提出了那個(gè)要求。卻被媽媽一口回絕了�！鞍Γ∷懔�，找找其他書吧�！边@時(shí)，我眼前一亮，是我從沒看過楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》這本書。我趕快拿起書，看了一頁，這時(shí)的我仿佛又找回了丟失的美妙感覺。
小學(xué)讀書作文 篇26
讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的暢游，是內(nèi)在性靈不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。如果問我喜歡讀書嗎？那我肯定會(huì)說：“我十分喜歡，可以說是名副其實(shí)的‘小書蟲’，都快廢寢忘食了�！�
有一天，我從同學(xué)那里借了本《梔子花香》。聽同學(xué)們說，這本書很有趣，借了之后一直沒有時(shí)間看。星期二，我作業(yè)才寫了一半，突然想上廁所，心想，不如把《梔子花香》帶著看吧！我就偷偷摸摸地把書藏在衣服里，躲過了媽媽的法眼，成功來到了廁所，我蹲在那津津有味地讀了起來。媽媽飯做好了，叫我吃飯，房間里沒找到我，就到廁所找，開門一看，我正看的起勁被嚇了一跳，剛好被逮了個(gè)正著，我趕緊把書收起來。吃飯的時(shí)候，我還被媽媽教育了一通：“你這孩子，怎么這么愛看書呀？連上廁所的時(shí)間都不放過，你再不出來，我都以為你掉廁所里面去了呢！先把作業(yè)快點(diǎn)寫完，不就有大把的.時(shí)間看書啦！”可是說了也沒用，我依然死性不改，只要一上廁所就習(xí)慣帶一本書，媽媽也拿我沒辦法，索性就隨我怎么看了，只要能按時(shí)把作業(yè)寫完就行。
這就是愛讀書的我，廁所都成了我的讀書室了。
小學(xué)讀書作文 篇27
主要內(nèi)容：對(duì)孔子的贊美、贊揚(yáng)，文章中充分體現(xiàn)了孔子的儒學(xué)傳統(tǒng)對(duì)社會(huì)、人們的`影響。有些不法之人扭曲、詆毀孔子，將孔子作為統(tǒng)治壓迫人民的一件務(wù)請工具�？鬃幼罱K得到人們的愛戴，敬仰。
我喜歡的詞：堪為人師、頂禮崇拜、絕非泛泛、愛戴之情、流暢悅耳、至終無異、循循善誘、引人入勝、榮華富貴、枯沒無聞、仁人志士、千絲萬縷、一如既往、樸實(shí)平和、繁衍不息、淵博學(xué)問、斷章取義、奄奄一息、矛盾蕪亂。
我喜歡的句、段：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后失子循循善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，碎欲從之，末由也己！
景仰他——多么高大；學(xué)習(xí)他——多么堅(jiān)實(shí)；看著在前引導(dǎo)，不覺又在后督促。比如是高墻吧，我這堵墻只齊間高，誰都可以看見墻里面的風(fēng)景。而我們老師那堵墻呢，高數(shù)丈。如果找不到大門進(jìn)入，就看不見里邊廟堂的壯麗，屋舍的豐富。能夠入門的人或許不多啊。
孔子堅(jiān)實(shí)地矗立在源頭，思想藝術(shù)各個(gè)方面無不與他有著千絲萬縷的聯(lián)系。仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可踰也；仲尼，日月也，無得而踰焉。
我的體會(huì)：孔子是我們學(xué)習(xí)得模范，就如毛主席說：“從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)�！蔽覀円獙⒖鬃泳裆钌钤谛闹�，繼承儒學(xué)研究的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)讀書作文 篇28
我是一名差生，成績在班里倒數(shù)第二。老師們不喜歡我，同學(xué)也嘲笑我，我很自卑，覺得自己就像一只丑小鴨。
一天，鄰居家的姑姑回來了，她是一位老師。奶奶便請她給我輔導(dǎo)，幫助我提高成績。我也希望通過輔導(dǎo)自己的成績可以好一點(diǎn)，所以欣然同意。開學(xué)后，每天放學(xué)我就會(huì)背著書包去姑姑家寫作業(yè)。我很多字不會(huì)寫，數(shù)學(xué)應(yīng)用題做不來，她讓我把自己會(huì)寫的要寫，不會(huì)寫的先空出來，等會(huì)想。她教的很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)我做不來的題目會(huì)仔細(xì)的講解給我聽。雖然我作業(yè)不多，但是速度慢，寫完基本要花三個(gè)小時(shí)，她一點(diǎn)兒也不急躁。
雙休日的時(shí)候，她會(huì)把我喊來，用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話教我朗讀，我知道這是為我好，可是我貪玩，腦子里想著如何如何的玩耍，所以一點(diǎn)也不用心，讀的結(jié)結(jié)巴巴，很不好聽。后來的好幾個(gè)星期，我都是這樣子，無論她怎么苦口婆心的講給我聽，我依然心不在焉。一天，她又喊我讀書，我滿臉不情愿。平時(shí)溫和的她突然發(fā)火：“不讀了，以后也不用來寫作業(yè)了，念書念書，你都不念，怎么培養(yǎng)語感，數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做的來啊？”說完再也不理我，站了很久，我垂頭喪氣的回家了。
回家之后，我很后悔。想想這一段時(shí)間一來我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我明白成績不好就是因?yàn)槲业倪@些壞習(xí)慣，我的心態(tài)的問題。我決定真正的改掉它，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。還要向姑姑道歉，是我辜負(fù)了她的良苦用心。
小學(xué)讀書作文 篇29
古人有云：“書上有路勤為徑”，這就說出勤奮在讀書中的重要性。勤奮是通向成功的唯一捷徑；即便是“神童”，如果不勤奮，就會(huì)變成庸人，《傷仲永》一文，就是一個(gè)這樣的故事。
不久前，母親讓我讀了一篇《曾國藩與賊》的文章。故事講述了，有一天，曾國藩在家中讀書，讀了很久，天都快亮了，他都沒有背會(huì)，可屋頂上的賊，卻背會(huì)了。但是，為什么曾國藩成為了一代大儒，連毛主席都?xì)J佩，而小偷卻名不見經(jīng)傳呢？是因?yàn)樵鴩J(rèn)真、刻苦、勤奮，堅(jiān)持不懈。所以說：天才，是百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮練就的。
古人還有一句話：“學(xué)海無涯苦作舟”，我覺得我們一定要超越這種觀念。書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界，我們可以和動(dòng)物談話，和古人見面，到南極區(qū)參觀……讀魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩句，我們可以結(jié)識(shí)到這么多文學(xué)大師，可以和作者一起悲傷，一起歡樂，我曾被無數(shù)優(yōu)秀的人物感動(dòng)，為《賣火柴的小女孩》流下同情的淚水，為《皇帝的新裝》中愚蠢的.皇帝捧腹大笑……我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，給為打開了知識(shí)的窗戶，開闊了我的視野。難怪古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
讀書，帶給我們無窮的快樂，帶給我們知識(shí)，他就像一個(gè)伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)我快樂的成長。
小學(xué)讀書作文 篇30
一本好書，可以讓人開闊眼界，增長知識(shí)。也可以令人拋開一切，忘記時(shí)間，放下煩惱。
那天，我上英語課，學(xué)校附近有一家夢緣書店，書店里來來往往的人總是很多，上完課后，我要買本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，爸爸帶我走進(jìn)書店，今天可能是太晚的原因，書店里有點(diǎn)冷清，也很安靜。我對(duì)爸爸說：“我去找書”，沒說完，我拔腿跑向我的目標(biāo)，售貨員阿姨幫我查找了整個(gè)書柜，可是今天沒有找到我要買的書，我有些失望。我便去了少兒讀物區(qū)，尋找我的下一個(gè)目標(biāo)，最后進(jìn)入我的眼簾的是，臺(tái)灣作家林海音的《城南舊事》，這不是王老師說過的那本書嗎？正適合我，我看了幾頁，我被書里英子苦難和天真的故事所吸引。心想：“嗯，不錯(cuò)，就這本書，來書店，我怎么能空手而歸呢”。？挑好書后，我剛要喊爸爸，我們可以走了。這時(shí)，我卻看到許多包鋼九中的大哥哥和大姐姐們，聚精會(huì)神的在各個(gè)角落里讀著書，陶醉在知識(shí)的海洋里，就像一副美麗而安詳?shù)漠嬀�。想到了剛進(jìn)書店時(shí)為什么那么安靜。我不由自主的放慢了腳步，找到了爸爸，原來爸爸也安靜的'看著書，好像被書里的故事打動(dòng)了，于是他也選了一本吸引他的《巴黎圣母院》，今天我和爸爸買書都有收獲，我們結(jié)賬后，我的腦海里還定格在書店里，那幅美麗安詳?shù)漠嬀砝铩?/p>
回到家，寫完作業(yè)，我來到爸爸的房間，看到爸爸讀著剛剛買回的書，沉浸在書的海洋里，我也悄悄地回到書房里，拿著那本《城南舊事》一頁一頁的讀起來……
小學(xué)讀書作文 篇31
讀書，可以提升你的品位與氣質(zhì)；讀書可以讓你與高尚的人談話；讀書可以讓你在知識(shí)與智慧的海洋中遨游；讀書可以讓你在人生的道路上留下絢麗的光彩。
書就如一位老師，教給你知識(shí)；書就如一盞導(dǎo)航燈，指引我們前進(jìn)的道路；書就如一個(gè)路標(biāo)，為迷失的方向的我們指引方向。讀一本好的書，可以讓你終身受益。讀一本好書，可以讓你的人生充滿奇跡。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠，當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
自從我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，我們就開始看書，父母拿著那一張張彩色的圖片，告訴我們這個(gè)是什么，那個(gè)是什么，我們從書中認(rèn)識(shí)的字越來越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來越多，這就是書的'好處。
走進(jìn)書的世界，你會(huì)跟著書中的主人公去探險(xiǎn)、做事，你會(huì)在書的海洋中或喜或悲，或開心或煩惱，或傷心或生氣。在讀書的過程中，你的腦中會(huì)儲(chǔ)存大量的優(yōu)美片段，用在作文當(dāng)中，在讀書的過程中，你的氣質(zhì)品位也隨著你的知識(shí)逐漸增高。讀書，可以使你的生活更加豐富多彩。
有一句話是這樣說的：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話說的不正是如此嗎！讀書，會(huì)使你走向成功，擁有財(cái)富。所以讀書是你人生的一個(gè)不可缺少的零件與步驟。
小學(xué)讀書作文 篇32
小時(shí)候的家，書并不多。因?yàn)榘职謰寢尣皇亲x書人，我對(duì)書的認(rèn)識(shí)自然不會(huì)多。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，教我們語文的張老師經(jīng)常給我們講故事，更多的時(shí)候是捧著一部大部頭，抑揚(yáng)頓挫地給我們讀，讀的最多的是《西游記》。我們雙手托腮，滿目含笑，靜聽那些美妙的文字從老師口中汩汩而出，心中煞是佩服。到放學(xué)時(shí)間了，老師"驚堂木"一拍：欲知后事，且聽下回分解。我們才戀戀不舍地離開學(xué)校。現(xiàn)在想來，張老師對(duì)我后來愛好文學(xué)是有著多么有益的影響啊！正是從那時(shí)起，我培養(yǎng)起了讀書的興趣。
家中的日子并不寬裕，為了能讀到書，我經(jīng)常借別人的�！段饔斡洝�、《楊家將》等連環(huán)畫都被我源源不斷地收集來，如饑似渴地看。年齡漸長，我已經(jīng)不滿足于那些內(nèi)容簡單的連環(huán)畫。隔壁的大伯家有許多書，他給他兒子訂的《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《人民文學(xué)》、《解放軍文藝》等書籍都成了我課余時(shí)間的精神食糧。有時(shí)在他家里一趴就是半天。
讀書也是忙里偷閑，最喜歡做飯時(shí)讀書。因癡迷于書中的情節(jié)而被火星灼傷腿腕的事被鄰里傳為美談，也成為鄰里教育孩子的"典型材料"�！耙槐緯拖褚凰掖�，帶著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋”。從書中，我認(rèn)識(shí)了善良的冰心，正直的魯迅，執(zhí)著的凱倫，詼諧的馬克·吐溫；從書中，我體味到了李白的浪漫，杜甫的沉郁，東坡的豪放，清照的婉約。小美人魚的境遇令我同情，賣火柴小女孩的不幸令我難過，林黛玉的才情令我嘆服，周恩來的大氣令我欽佩，毛澤東的睿智令我神思飛揚(yáng)。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"使我檢點(diǎn)小處不隨便；"靜坐常思己過，閑談莫論人非"使我自省言語不亂談；"走自己的'路，讓別人去說吧"使我有主見；"冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎"又使我從嚴(yán)酷肅殺、失望的低谷永不灰心地向希望的峰顛登攀。
幾年前的我，踏上了自己的工作崗位。晚上坐在溫馨日光燈下品味書，在書中和古人對(duì)話，和今人握手，思想得到沉淀，靈魂得到凈化，人生目標(biāo)得到升華；白天面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的雙眸，飛揚(yáng)地傳播著書的種子。我找到了人生的方向、讀書的意義。讀書使人聰明，讀書使人向善，書是我們的良師益友，只有真正愛書的人才能體會(huì)到書的美妙。
小學(xué)讀書作文 篇33
我從小到大讀過很多書，有漫畫書；有笑話書；有故事書……有時(shí)，我看的廢寢忘食，有時(shí)，我看得浮想聯(lián)翩。
我最早的.讀物是故事書。首先是由爸爸媽媽念給我聽，后來是我自己讀了。我老是叫爸爸媽媽給我買書。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是一些笑話，其次是一些故事了。
后來，我已不再愛什么故事了。我現(xiàn)在愛上漫畫和連環(huán)畫了。郭沫若曾經(jīng)說過：”功不在三更五鼓，讀不在一曝十寒�！蔽椰F(xiàn)在已是如饑似渴的讀書。夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中。但我還在苦讀，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。媽媽說：“時(shí)間不早了，快來洗澡！”我十分猶豫�！翱炝�，我馬上就看完了�！蔽艺f。“快點(diǎn)！”媽媽說。我說"我要喝水，喝完了水我還要上廁所呢。”十分鐘過去了，我才依依不舍得把書放下，然后去洗澡。
小姨又給我買了兩本《意林》，我十分開心。十天過去了，二十天過去了，三十天過去了……我終于把它們看完了，感到十分過癮。后來，她又給我買了一本《魯濱遜漂流記》和一本《福爾摩斯探集》。這回我可以大飽口福了。我讀了很久也沒有讀完。幾個(gè)月過去了，我終于讀完了這本書，心里感到很滿足。
……
怎么樣，我讀書的故事精彩吧？你愿意和我分享嗎？
小學(xué)讀書作文 篇34
書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書后我才真正領(lǐng)會(huì)其中的含義。
之前我不能耐心看完一整本書，雖然爸爸媽媽給我買了很多書，但我認(rèn)真看完的很少。直到媽媽給我買了一本《我要做好孩子》這本書，讓我看，說這里面的小女孩和我很像，是嗎?聽媽媽這樣說，我決定認(rèn)真看一下到底像在哪里。我讀著，讀著，感覺我跟主人公金鈴真的`有點(diǎn)像，漸漸的就被這本書吸引了，很認(rèn)真的看完了這本書。書中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績也不算好，讓父母，和老師費(fèi)心的女生，這和生活中的我真的很像，但我們本身也在為做一個(gè)老師和家長心目中的好孩子而努力�！段乙龊煤⒆印愤@本書講的似乎就是正在發(fā)生在我身上的故事，通過它，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學(xué)之間的友誼。我想我也要做一個(gè)好孩子，不辜負(fù)老師和家長的殷切希望，我要努力，要加油!《我要做好孩子》這本書給了我思考和啟迪，讓我受益匪淺，我懂得了，要成為一個(gè)好孩子，首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo)，那就是要有愛心、誠實(shí)、不自私、做一個(gè)善良的人。我暗下決心，我的學(xué)習(xí)絕不能再讓老師家長操心了，我也要做個(gè)好孩子。
原來讀書也能從中找到知音，找到朋友。從此，我也愛上了看書，看各種各樣的書，學(xué)多方面的知識(shí)。書成了我形影不離的好朋友，讀書是一種享受，讀書讓我學(xué)會(huì)思考，讓我成長。我真切地感受到了讀書的快樂。
小學(xué)讀書作文 篇35
品味書香是人生的一大樂事。偉大的作家高爾基曾說過："書是人類進(jìn)步的階梯。"仔細(xì)想想，哪一位大文毫，大作家不是多讀書而有一番成就的呢?
所謂書中自有黃金握;書中自有顏如玉.讀書是我們的`精神美食，讀書不僅可以陶冶我們的性情，還能豐富我們的學(xué)識(shí)。矮個(gè)魯迅自從讀了書，他不再悲觀消沉，變的比任何人都高大，他的文章如利刃直至敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪變的不再讓人嘲笑，是因?yàn)樽x書讓她變的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
讀書如同品茶，喝一口沒有深入了解，可是再喝一口便有點(diǎn)味了當(dāng)你喝到最后一口時(shí)便覺得回味無窮了。
是的，讀書是會(huì)帶給我們快樂，但是讀書是要有所選擇，我們是小學(xué)生，不能看那些影響小學(xué)生身心健康的書刊，比如宣傳暴力的《死亡日記》。有害書籍千萬不能看，遠(yuǎn)離有害書籍，健康平安伴我行。讓我們一起讀書吧。請記�。鹤x好書就是與良師益友對(duì)話!仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中自有黃金握;書中自有顏如玉。
小學(xué)讀書作文 篇36
書，是讓我們增長知識(shí)的地方；書，是讓我們飽覽祖國名勝古跡的地方；書，更是讓我們品味濃濃的人間真情的地方。從小到大我們讀過許多書，有些書讀了能讓人受益匪淺，能讓人成為建設(shè)祖國的棟梁。
《徐霞客游記》是一本寫景書，也是一本古書，作者是明代的徐霞客。他游覽了祖國的大江南北，最后編成了這本書。其中，讓我印象最深的'是蝴蝶泉。那兒的泉水十分清澈，每到農(nóng)歷四月初，大樹就開出蝴蝶似的花兒，吸引了許多蝴蝶來嬉戲。正是因?yàn)樽x了這本書，才讓我仿佛身臨其境。
讀書還有一些好方法呢！讀書時(shí)要全神貫注，多讀，細(xì)讀，關(guān)鍵要讀好書，要讀懂這篇文章的中心思想和一些句子。遇到一些好詞好句要抄下來并背誦。大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實(shí)，你經(jīng)常翻閱書籍，以至于把書都弄破了，寫文章時(shí)不就像有神仙再幫你嗎？你書多讀一些，肚子里的詞也就多了，寫作文時(shí)就可以一氣呵成了。讀書還不能太死板，要抓住文章的要領(lǐng)。大家要學(xué)會(huì)“著書”哦。
多讀書的人有一個(gè)青銅腦袋。能記得住許多知識(shí)。讀書能是我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，變得美麗。如果你想為人類做出貢獻(xiàn)，就務(wù)必從現(xiàn)在開始擠出時(shí)間多讀書、讀好書。
多多閱讀，不亦說乎？
小學(xué)讀書作文 篇37
英國的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是全人類的營養(yǎng)品。他說得對(duì)呀，書籍可以讓你的知識(shí)變得豐富起來，讓你從一個(gè)饑腸膔膔的人變成一個(gè)充滿活力容光煥發(fā)的孩子。走進(jìn)書中，你會(huì)感覺到書中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物就在你的身旁；走進(jìn)書中你可以足不出戶就能游遍五湖四海；走進(jìn)書中你可以穿越歷史，回到遠(yuǎn)古，探究未來……
每個(gè)人都有自己的讀書方法，我比較常用的是魯迅先生發(fā)明的跳讀法，他的方法是：如果你遇到了一個(gè)不會(huì)的生詞，你先跳過去，把整篇文章通讀一遍，然后聯(lián)系上下文，來作出判斷，最后還要查查字典，看看你“猜”的對(duì)不對(duì)。告訴你一個(gè)讀書小竅門，每次看書時(shí)，身邊放上一支筆，每讀到精彩部分時(shí)，拿起筆畫出來，重點(diǎn)記憶，作為以后的作文積累。
俗話說：讀書百遍，其義自見。讀書不光可以積累知識(shí)，還可以從中尋找到許許多多的樂趣，我給大家講一個(gè)我的.讀書小趣事吧：我有一次在書桌上津津有味的閱讀著《我們愛科學(xué)》，讀到，“信不信由你”時(shí)：普通人的心臟每分鐘跳動(dòng)約75次，每次輸出約70毫升血液，一顆心臟一年總共能輸出約2800萬升血液，即2800立方米。我眼前突然一亮，心想：我怎么覺得有些地方不對(duì)勁兒，我仔細(xì)的讀了讀，對(duì)幾個(gè)數(shù)字起了疑心，會(huì)不會(huì)是單位換算錯(cuò)了呢，我于是聯(lián)想到了最近數(shù)學(xué)課上羅老師講的“容積和容積單位”，2800萬升血液等于多少立方米呢？1立方米等于1000升，2800萬升應(yīng)該等于28000立方米，到底是哪里出錯(cuò)了呢？經(jīng)過精密的計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)了《我們愛科學(xué)》的一個(gè)讓人捧腹大笑的問題，他們算錯(cuò)了，一顆心臟一年總共能輸出約280萬升血液。隨后我為《我們愛科學(xué)》寫了一封信，讓他們改正了錯(cuò)誤。我感覺自己非常了不起，竟能給大名鼎鼎的雜志挑刺兒，真爽！同學(xué)們，讀書一定要“精讀”，不能學(xué)習(xí)走馬觀花，一目十行的讀書方法，這樣才能起到讀書的效果。
我們要讀好書，好讀書，讀書好，這樣才能讓我們成長為一個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的好少年。
小學(xué)讀書作文 篇38
讀書，是我生活中的一大樂趣。
我每次都會(huì)在皎潔的月光下或?qū)庫o的院落里安安靜靜地看著各類的書和報(bào)紙。我的書很多，可是書多也不好，因?yàn)闀嘤袃纱罅鞅�。第一，書多易使讀者迷失方向。
俗話說得好：故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。經(jīng)過反復(fù)考慮，我決定每天只專精于一本書，而不會(huì)一天就看好幾本書。
因?yàn)槲铱戳撕芏鄷砸裁靼琢嗽S多道理。例如：《斑羚飛渡》告訴我們的道理是舍己為人是值得我們學(xué)習(xí)的。而《假如給我三天光明》告訴我們的道理是生命是寶貴的。每個(gè)故事告訴我們的道理都是截然不同的.。
在我認(rèn)為，書是擁有無窮知識(shí)的寶藏，等著我們來慢慢挖掘。書還是一艘帆船，載著我們奔向希望的海洋。書更是良師益友，給予我們一切知識(shí)。
所以，我們得熱愛讀書，熱愛閱讀，做個(gè)好榜樣。
從幼時(shí)起，我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我也不知道那算是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，那就是：我只要一進(jìn)大超市，第一件事就是問爸爸媽媽我能不能去看書，然后，經(jīng)過他們的同意，我就蹦蹦跳的飛撲向我最愛的書，一番精挑細(xì)選之后，拿起那本書，坐在冰涼的地板上，毫不介意地讀了起來書中的內(nèi)容深深地吸引著我，導(dǎo)致爸爸媽媽叫了我好幾聲我還沒聽到，那是媽媽叫稱我為“書蟲”。
我要把讀書當(dāng)成我生活旅途中的好友，讀書是我終生的樂趣。
小學(xué)讀書作文 篇39
冰心曾說過“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”，這一點(diǎn)，我頗有同感。
書，是我堅(jiān)固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時(shí)候，我總是一個(gè)箭步?jīng)_回房間，把門關(guān)起來，就著眼淚讀書，試圖沉浸于書籍，忘掉不愉快的事。讀著讀著，淚止住了，沒事了，又開始全心全意地為主人公操心。此外，受到懲罰時(shí)我也喜歡看書，盡管這是逃避，但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因?yàn)樵跁铮憧梢源┧笥谧掷镄虚g，聞著油墨的芬芳，也可以壯著膽子伸展著手腳，穿梭于各個(gè)奇異空間，雖然是幻想，但是比起現(xiàn)實(shí)，我更愛幻想。書，保護(hù)了我內(nèi)心深處的快樂。
書，是我最好的.朋友。這位學(xué)識(shí)淵博的朋友總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)也最大程度地緩解我的孤獨(dú)。我比較內(nèi)向吧，不善與交流，而書也不善于交流，或許是我與書的相似，我總覺得文字式的表達(dá)很適合我，書簡直是一位文靜有教養(yǎng)且“富有詩書氣自華”的朋友，很有耐心，從不會(huì)打斷你的傾訴，也不會(huì)感到疲勞，還能隨時(shí)隨地地見面。在我晚上睡覺時(shí)，他還會(huì)用文字描繪一個(gè)個(gè)美妙又神奇的“睡前故事”。通過書，我還結(jié)交了一位又一位文學(xué)人物：“淘氣的‘加尼諾’、一片癡心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破侖’(不是歷史人物拿破侖)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書，不僅為我消除苦惱和寂寞，還贈(zèng)予了我一段快樂時(shí)光。
小學(xué)讀書作文 篇40
我喜歡書，我愛看書。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
一個(gè)星期六，爸爸回來了，我央求爸爸帶我去南山書城讀書，爸爸爽快的答應(yīng)了我，我欣喜若狂的坐上爸爸的車。
南山書城終于到了，書城十分大，十分漂亮，一共有五層，全部都是電梯。第五層就是少年看的書籍了。南山書城在南山是一個(gè)焦點(diǎn)，是一個(gè)讀書的好地方。
讀書的人非常多，大人、小孩，老老少少，特別多，還有小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生……數(shù)也數(shù)不清。
書在我面前，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見面，到好多好多偉人家做客，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白氣質(zhì)磅礴的詩，蘇軾膾炙人口的詞。我及早的結(jié)實(shí)了那么多的大文學(xué)家，還結(jié)實(shí)了家田曉菲、江南等小有名氣的詩人。多少回，我和作者一起歡喜，一起悲傷。我曾經(jīng)被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇上的新衣服》中愚蠢的皇上而捧腹大笑。
多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書給我打開了知識(shí)的窗口，開擴(kuò)了我的`視野，豐富了我的生活，陶醉了我的興趣�？矗野褧械拿钤~佳句摘抄了下來，摘抄本像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花。每次寫作文的時(shí)侯，那些美麗的鮮花就會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文裝飾一番。
多讀書，讀好書，讀書樂。俗話說：“活到老，學(xué)到老�！�
小學(xué)讀書作文 篇41
說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長時(shí)間，而且翻來覆去地看很多遍�？偸亲谖业纳磉呌H自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂意地滿足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了�，F(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《小說》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的'狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！
我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。
里，我又讀了不少書，高年級(jí)讀得《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！
小學(xué)讀書作文 篇42
喜歡深夜一個(gè)人人獨(dú)自在書房，掛上窗簾，只有幾縷淘氣的月光偷偷地從窗簾的縫隙溜進(jìn)來，把一道細(xì)長的光影清晰地投在地板上。我就在這黑夜籠罩下的朦朧中，嘴里含著月光散不去的清涼。慢慢地翻開書頁，安靜卻又期待地品讀隱藏在字字句句間的情緒，只有紙頁翻動(dòng)的沙沙聲，當(dāng)指尖觸摸著真實(shí)的厚實(shí)的書頁，才是那么踏實(shí)。安靜地與作者對(duì)話，把凌亂的思緒順著作者的文思，一絲絲地?fù)崞�。讀書是有益的，增知、獲趣、致雅。
打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意呼之欲出。李白的桀驁，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁秋實(shí)的淡雅，一一呈現(xiàn)在面前，心境與文學(xué)交織，不由自主地跟隨作者進(jìn)入了如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的.廣泛空間，縱橫萬里，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。
讀書是快樂的，結(jié)良師益友。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話，以明智的心靈與智者娓娓道來，換得一份恬淡求知的心境，讓心緒得到安詳和寧靜。書是益友，痛苦時(shí)，書給你安慰，消沉?xí)r，書給你振作，迷茫時(shí)，書給你方向。與書為伍，如有良師導(dǎo)航，看清人生。
讓讀書化作一縷淡淡的幽香，在黑夜中送來夢鄉(xiāng)的召喚，讓讀書化作一首歡快的小曲，在冷漠中帶來陽光的笑容，讓讀書成為一種習(xí)慣，在漫長的人生之路上寄來一份貼心問候。讓讀書成為我們生活中的一部分，我們何樂而不為呢？
小學(xué)讀書作文 篇43
一天下午回到家后沒事做。爸爸問：“昨天叫你拿語文書回來怎么不帶回來��？”我回答說：“我忘帶回來了�！比缓蟀职终f：“去書柜那找一本全讀了。”我說：“我有沒有聽錯(cuò)，讀一篇還是讀一本啊?”爸爸回答我說：“是一本�！蔽矣昧嗽诳措娨暤囊徽姓f：“讀一本語文書都沒有那么多了，你有什么原因呢?”爸爸說：“原因是你今天沒有帶語文書回來的受罰�！�
然后我只好乖乖地去書柜那拿一本薄的書去讀。我選了《熟讀成語》這一本書來讀，讀著讀著，就看見老師說那個(gè)成語《鑿壁偷光》這一個(gè)成語。我用最快的速度把這本書讀完了，30秒的讀一篇，1分鐘就可以讀兩篇了，讀了10分鐘左右就讀完了，然后爸爸又叫我去讀另一本書。我說：“讀的那么的辛苦給我休息一下也不過分啊�！毙葜葜值缴蠈W(xué)的`時(shí)間了，我就上學(xué)去。
從這次讀書我悟出了一個(gè)道理：書讀得多就可以懂得知識(shí)多，所以讀得書多也是好的，不讀書的話，你就會(huì)沒有前途的。
小學(xué)讀書作文 篇44
“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，在你得學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本書，它們在你的心中留下了深刻的印象，但你一直對(duì)好書充滿了向往與憧憬，并期待與它們相遇相知······
書告訴我，最重要的是要有一顆純潔的心。純潔的心是真的天空、山的源泉、美的礦脈。擁有它，我們才能真正地愛別人，才能正正地愛別人，才能設(shè)身處地地感受到他人的痛苦和歡樂——書，給了我一顆真誠之心。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲苦甜，需要人用自己的靈魂去尋找。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的烈火·····我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，愛到了真善美的熏陶。
書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的`卷帙，在世界時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛書。
是書給了我智慧，給了我源泉!我愛讀書！
小學(xué)讀書作文 篇45
讀書要多讀，并且要讀好書，多讀書，一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書，因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開闊視野;可以使人陶冶情操、增長智慧;可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛好閱讀、讀書多的人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作，但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生，因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩，因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花。
讀好書，文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時(shí)間愛你，還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典，拒絕平庸，美國詩人惠特曼有一首詩《有一個(gè)孩子向前走去》說得好：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的'東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……
如所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當(dāng)代的也有不少，只是我們不知道，因?yàn)椴恢涝斐闪撕脮南∩佟?/p>
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