【精華】校園夢(mèng)想作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校園夢(mèng)想作文6篇，歡迎大家分享。
校園夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想中的校園南京市瑯琊路小學(xué)XX屆畢業(yè)班六（7）班崔天澤如果我是學(xué)校的設(shè)計(jì)師，在我手中設(shè)計(jì)的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社、環(huán)保、隊(duì)會(huì)六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂(lè)、體育、信息四個(gè)選修課教室，另外還有圖書(shū)館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。
在每天上午，你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí)，每學(xué)一節(jié)課得10個(gè)學(xué)分，考試的話，成績(jī)是多少就得多少個(gè)學(xué)分。當(dāng)然，上午除了學(xué)四門(mén)必修課，你還可以到圖書(shū)館里自學(xué)自己喜歡的科目，不過(guò)時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書(shū)館、機(jī)房，查閱自己夢(mèng)寐以求的文獻(xiàn)、資料與圖書(shū)，下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過(guò)上選修課需要用學(xué)分兌換，正所謂“勞逸結(jié)合”嘛！
當(dāng)然，如果你對(duì)明天的測(cè)試還沒(méi)有把握，你可以在自習(xí)室這個(gè)沒(méi)有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取在班級(jí)拿第一�；蛘�，你想放松一整天緊張的心情，你可以來(lái)小花園。花園里的植物無(wú)一不是同學(xué)們貢獻(xiàn)的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來(lái)到這所學(xué)校，你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這所學(xué)校既沒(méi)老師辦公室，又沒(méi)校長(zhǎng)室。其實(shí)，在課間，無(wú)論哪位老師都會(huì)把教室用來(lái)辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。
這就是我筆下夢(mèng)想中的校園，你也想來(lái)這兒學(xué)習(xí)嗎？
校園夢(mèng)想作文 篇2
我的學(xué)校坐落在水冶鎮(zhèn)北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校。我愛(ài)這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來(lái)學(xué)校的那天，初次走進(jìn)學(xué)校，藍(lán)天白云映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵稀疏的白云。藍(lán)天顯得更藍(lán)白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習(xí)的地方，想到這不禁滿懷喜悅。
如今三年過(guò)去了，我已不復(fù)當(dāng)年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來(lái)變化最大的，不是我們，而是我?guī)缀跆焯靵?lái)的——學(xué)校。記得初三開(kāi)學(xué)那天來(lái)時(shí)，我望著寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著的教學(xué)樓，那么壯觀那么讓我驚嘆！教學(xué)樓上豎立著的那些莊嚴(yán)的大字，闡述了學(xué)習(xí)的道路是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程。街道東面改成了兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有國(guó)旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看著那旗桿，我仿佛看到了隨著國(guó)歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺(jué)得似乎回到了初來(lái)的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過(guò)，學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑，同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措，例如：規(guī)定學(xué)生到校必須穿校服，不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)頭發(fā)，大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展太極拳比賽等。這些措施能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng)建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學(xué)習(xí)。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，備戰(zhàn)即將到來(lái)的中考。我堅(jiān)信，在我們的努力之下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。我希望，我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更美好。我堅(jiān)信，終有一天，鎮(zhèn)一中會(huì)以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過(guò)，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多同學(xué)在鍛煉，打籃球。這就是我們的學(xué)校，這就是我充滿活力的同學(xué)們。我對(duì)明天充滿了信心，我愛(ài)這美麗的新校園！
校園夢(mèng)想作文 篇3
相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園，但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的美麗校園。
早晨，教室里應(yīng)該是金光萬(wàn)道的，陽(yáng)光刺破班長(zhǎng)那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。
窗外的世界也應(yīng)該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹(shù)。從遠(yuǎn)處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽，而那時(shí)窗外總會(huì)有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過(guò)，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí)，它們卻又邁著輕柔的舞步離開(kāi)了。這樣的話，校園一定會(huì)十分可愛(ài)吧！
而在上課時(shí)的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容；學(xué)生們有的認(rèn)真聽(tīng)講，有的忙著記下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，甚至還有一些百無(wú)聊賴的學(xué)生把目光投在了遠(yuǎn)處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時(shí)，總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍(lán)藍(lán)的，閃閃的，有陽(yáng)光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著一個(gè)個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。
到了下午最后一節(jié)課時(shí)，教室里的幾扇窗子平和地敞開(kāi)著，夕陽(yáng)里的最后一抹橙光便透過(guò)窗外銀杏細(xì)密的'枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書(shū)寫(xiě)的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調(diào)，讓人心中生出寧?kù)o的心境和許多感悟來(lái)。
干干凈凈的操場(chǎng)上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影；還有操場(chǎng)邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹(shù)的濃蔭下翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著。
雖然我們現(xiàn)實(shí)中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛(ài)的。在我們的教室里，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诎嗬锟鞓?lè)地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時(shí)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師用春風(fēng)般和煦的嗓音講述著課文，還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個(gè)女孩在捧著臉遐想……
學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識(shí)的地方，她給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谛@這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的，同時(shí)，她是偉大的！希望我們的校園變得越來(lái)越好，越來(lái)越美麗，越來(lái)越充滿朝氣！
校園夢(mèng)想作文 篇4
小學(xué)時(shí)，進(jìn)入二中，是心中的夢(mèng)。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，高大肅穆的朱紅色圍墻，金色的校訓(xùn)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和隱隱傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過(guò)藍(lán)綠的校服邁入夢(mèng)寐以求的校園。我是那么的興奮，可以聽(tīng)到自己心中快樂(lè)的歌。在嘹亮的軍歌聲中，初中的學(xué)習(xí)生涯正式開(kāi)始了。我信心十足，認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華，絕對(duì)很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來(lái)，讓老師同學(xué)刮目相看！
可是，當(dāng)摸底考成績(jī)排名出來(lái)以后，心中那片滿是希望的天空，瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡！猛然間，這夢(mèng)想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起小學(xué)時(shí)的光彩，辛酸和無(wú)奈溢滿心頭。
但抬起頭，迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵(lì)，作業(yè)本上的批語(yǔ)是那么語(yǔ)重心長(zhǎng)；張老師善意的提醒，關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)是那么輕柔婉轉(zhuǎn)；譚老師嚴(yán)厲的批評(píng)，句句皆是那么精辟獨(dú)到。我感受到那是多么深沉的愛(ài)啊，它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn)，嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打濕了我的夢(mèng)想。生活本來(lái)就是挑戰(zhàn)，我相信，夢(mèng)想是要用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的！
漸漸地解開(kāi)了心中的郁結(jié)，將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí)，既有我們感興趣的音樂(lè)話題，也有抓著筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完；體育課上，有我們肆意飛奔追逐的身影，也有狡猾地帶著課本背書(shū)的場(chǎng)景。越秀山上木棉花開(kāi)來(lái)，那火紅的花朵，點(diǎn)燃了春的明眸，也點(diǎn)燃了我的人生。滿校的詩(shī)意，在友情與學(xué)海之中流淌。當(dāng)獎(jiǎng)學(xué)金的證書(shū)在手里綻放，心里是說(shuō)不出的快樂(lè)和甜蜜。在這夢(mèng)想的校園里，哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經(jīng)過(guò)去了一半，心中愈發(fā)地眷戀和深愛(ài)著二中，這夢(mèng)想的校園。
校園夢(mèng)想作文 篇5
如果我是一名工程師，我最大的愿望就是可以建造一所夢(mèng)想中的學(xué)校，學(xué)校的樣子我也已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，下面就請(qǐng)大家隨著我的介紹來(lái)想象一下吧！
學(xué)校的大門(mén)呈圓形，大門(mén)前有一條寬敞的學(xué)生通道，在通道的兩側(cè)，都栽有各種各樣的樹(shù)木。早晨，金色的曙光透過(guò)樹(shù)葉之間照射進(jìn)來(lái)，灑在通道上，樹(shù)影斑駁，徐徐的清風(fēng)拂過(guò)面頰，令走在這里的所有莘莘學(xué)子們，無(wú)不感到神清氣爽，如履夢(mèng)境。進(jìn)了大門(mén)，往里看去，仍有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道通向數(shù)學(xué)樓，通道兩側(cè)是兩塊花圃，里面是每個(gè)學(xué)生親手種下的花朵，有郁金香、百合等，招來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞�；ㄆ詢�(nèi)各有一條羊腸小道，曲曲折折，貫穿花圃，漫步在這里，欣賞這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，不禁應(yīng)了一句詩(shī)“曲徑通幽外，校園花木深”��！教學(xué)樓前，有一個(gè)花壇形狀的噴水池，那淙淙的流水聲，將帶給無(wú)論是坐在這里還是匆匆走過(guò)的人們一絲清涼。教學(xué)樓是一幢南北對(duì)稱式的建筑。在它的頂部有學(xué)校的立體標(biāo)志，十分醒目。樓內(nèi)裝有電梯，大大方便了教室在頂樓的同學(xué)們。在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)籃球場(chǎng)，這可是愛(ài)好投籃的同學(xué)的“樂(lè)土”。在籃球場(chǎng)的后方便是同學(xué)們“練武之地”——操場(chǎng)，操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道，中央則是一個(gè)足球場(chǎng)。在操場(chǎng)的西北角上，置有秋千、單杠等健身器械。一到下課或放學(xué)的時(shí)候，這里便成了一片歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的正北方，便是“書(shū)生”們的寶地——圖書(shū)館，這圖書(shū)館可是有兩層，包攬了天下藏書(shū)，令“書(shū)蟲(chóng)”們嘆為觀止。至于食堂嘛則緊靠教學(xué)樓，極大方便了饑腸轆轆的同學(xué)們飽餐一頓喲！另外，在學(xué)校的大門(mén)邊，有一條長(zhǎng)廊，里面貼滿了同學(xué)們的心愿紙，所以這里也是老師們了解學(xué)生思想的最佳之處。
怎么樣？我夢(mèng)想中的校園是否也讓你著迷了呢？那就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，我們一起來(lái)建設(shè)！
校園夢(mèng)想作文 篇6
如果你問(wèn)我夢(mèng)想中的校園是什么樣的，我會(huì)告訴你，它是這樣的。清晨，我背著書(shū)包，向校園走去。校門(mén)是一扇莊重而美麗的大門(mén)，一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門(mén)兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹(shù)。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿著書(shū)，十分認(rèn)真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺(jué)。水池里，養(yǎng)著一條又一條的金魚(yú)。時(shí)不時(shí)的跳躍著，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
操場(chǎng)就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個(gè)秋千和沙堆。運(yùn)動(dòng)設(shè)施就在中間。下課了，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。
再往里面走，同學(xué)都在背誦課文，書(shū)聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細(xì)心的教導(dǎo)著祖國(guó)的花朵。學(xué)生們認(rèn)真的上課，使人覺(jué)得可愛(ài)。但也有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，被老師罰站。老師斥責(zé)著，眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛(ài)。罰站過(guò)后，老師又將學(xué)生摟在懷里，細(xì)細(xì)地教學(xué)生做人的道理。
下午，學(xué)生都在教室里靜靜地看書(shū)。安靜得像一幅畫(huà)，這畫(huà)應(yīng)該叫“書(shū)香校園”。
放學(xué)了，家長(zhǎng)們都在校門(mén)等待著自己的孩子。一個(gè)個(gè)孩子和家長(zhǎng)抱在一起，十分溫馨。家長(zhǎng)忙著關(guān)切地問(wèn)，上課有認(rèn)真聽(tīng)嗎？今天表現(xiàn)怎樣了？……
瞧，這就是我夢(mèng)想的校園。
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