【推薦】記憶作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
一到仲春，同學們就喜歡養(yǎng)蠶寶寶�？粗怯址视执蟮男Q寶寶悠閑自得地吃著翠綠的綠桑葉。我不禁會想起那曾經(jīng)伴隨了我兩年的綠桑樹。
二年級上期時，我的外婆給我?guī)砹艘恢晷∩Ｃ�。我高興得不得了，倘若好好種它，幾年后就會成為大桑樹。這樣，蠶寶寶就不愁吃了！我把它當珍寶似的捧著，輕輕撫摸著它那嬌小嫩葉，又細又白的絨毛心里喜滋滋的。
一天后，小桑樹下種了。我找了我的朋友-優(yōu)優(yōu)，一起養(yǎng)育它。我們輪流著給它澆水、除草，小桑苗也努力往上鉆。它撐開了枝干，冒出了它翠綠的葉子。漸漸的，它已經(jīng)長成個“姑娘”了，擁有苗條的身材，對我們盈盈笑著。我們似乎忘了最開始種它的原因�；蛟S是舍不得了，不愿意拿那么可愛的它做食物。我們喜歡看它滿樹的翠綠，喜歡看他它清晨沾上的露珠，喜歡看它婀娜的身姿。我們已跟它心靈相通。
一個平凡的一天，一場大暴雨悄悄來臨，沒有任何預兆，就如突然襲擊一樣。望著陰沉沉的天空，望著那傾盆般的暴雨，望著被狂風卷起的.粗壯的樹枝。我忽地想起了什么一我的小桑樹！我發(fā)瘋似的沖出家門，連鞋都沒顧上換。當我趕到現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)呆呆地站在那兒，直直地望著前方。小桑樹，它已經(jīng)被攔腰折斷了，只剩一半挺立在地面上
那一天我哭得很慘，徹夜未眠。
過了一個星期，優(yōu)優(yōu)突然來到我家，把我拉到樓下。我正納悶時，忽然又看到了一身翠綠。那是小桑樹！它又挺立在那了。我心里泛起一陣感動，它戰(zhàn)勝了困難，重新恢復了生機，它對生命是如此渴望。
一年后，優(yōu)優(yōu)要轉(zhuǎn)學了。臨行前，他跟我說了一堆關于桑樹的注意事項，我很認真地聽著。他的話語中透著一絲不舍與懷念�？此钦鎿吹臉幼樱业男睦锼崴岬�。不能告訴他小區(qū)要種草坪，桑樹要移走了，畢竟，這桑樹也許是他唯一的記憶。
之后我漸漸淡忘了桑樹與他，為了小升初，我已經(jīng)沒有時間回憶這些。直到最近不久，他忽然給我打了個電話。他說他很好，我也相應的回了他，再聊了一堆雜事后，他終究提到了那棵桑樹：“桑樹現(xiàn)在應該很高了吧！”“嗯！”“哈！那就好，雖然我看不到它了，但我覺得它一直在我身邊，在心中。每當我遇到困難時，桑樹就會出現(xiàn)，它似乎有一種魔力，令我能直面困難。”“你說得對�！蔽覇柩柿�，眼角淚光點點。
是的桑樹一直沒離開我們，它一直印在我們心中，陪伴我們！鼓勵我們！我抬頭望去，仿佛又望見了那一片翠綠
記憶作文 篇2
小E坐在電腦前，完全沒在意到窗外的漆黑。
“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會兒，小E才注意到有人敲門，天黑了。 “小D？你怎么……”小E看了看小D的表情，看似無事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進來吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家。”小E讓開道。 小D微點頭，快步走到電腦前，打開了一個貼吧，因為期末考試，小E有很長時間沒上這個屬于他們共同的秘密貼吧了，小E沒作聲，走到另一臺電腦前坐下來，很快地也點進了貼吧。
這，是誰？小E有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強，因為她發(fā)得帖子，很顯然，是攻擊小D，腦中浮現(xiàn)出一個女孩的影子，她這兩天一直纏著小D，會是她嗎？小E忽然覺得屏幕有些刺眼。
小E不知該怎么辦了，手足無措地看著小D，小D的臉一直沒有離開屏幕。
“我讓人查了，是S。”平時清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。
“哦。”真的是她啊。小D，很傷心吧。該，說些什么？一時間不知道說什么，小E的頭略為低了下去，瞥見小D露在外面的毛衣，便伸手將毛衣往里塞了塞，然后，有些失神地望著自己的手……
多久了，有多久沒有這樣靜靜地幫小D整理衣服了？記得，以前小D很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小D打球。小D打球很棒，雖然個兒高，卻不喜歡在內(nèi)線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的`歡呼，小D一直都帶著淡淡的微笑；小D喜歡控球的感覺，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小D弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。
小D很單純，一起參加完party已經(jīng)10點了，但小D非要拽著自己走回家。一路上，小D都緊緊地抓著自己的袖子，也不管有沒有人，大聲唱著《大耳朵圖圖》的主題曲……
小D如此單純，為何S要這么說，這樣，很傷人，尤其是對小D。小E想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說！抱歉，這兒，不歡迎你！”
記憶作文 篇3
現(xiàn)在的我們擁有許多的記憶，可是我們真的敢說從自己來到這個世上到現(xiàn)在所有的記憶都記得么？
在我們還在媽媽的懷抱里的時候，那個時候的我們還什么都不懂，所有對于這段時間的事件都不記得，無論你是天才還是庸才，在這一點上大家都是一樣的。
在生活中有的人記憶很好，好到可以說是過目不忘，他們會將所有的事都記得牢牢的，但這類人還是占少數(shù)，大多數(shù)都是記憶力一般，就連記憶力差的人都要比記憶力好的人要多得多。那些記憶力普通和記憶力差的人，無論是有意還是無意，他們總是會隨著時間的流逝將一些事忘卻，在那段記憶中，出現(xiàn)的只是混淆，而并不是空白，而我們剛出生的那段時間，就真的可以說是記憶空白。
在那些空白的記憶中，我們不知道父母究竟我們付出了多少，我們不知道自己小時候是多么的`調(diào)皮，我們不記得自己為父母闖了多少的禍，我們不能夠了解父母對我們的到來是如何的喜悅，我們不知道……
那段空白的記憶一直存在著，一直是我們所有人的遺憾，可是又有多少人會想起那段空白的記憶呢？
記憶作文 篇4
漫步校園，建筑工地的轟鳴聲已經(jīng)逐漸低弱，實驗小學終于露出久違的笑容，到處都是我們的歡聲笑語。六年小學生活過得真是快，繁花似錦春天一過，我們就要結束六年的小學生活。雖然在一中文光校區(qū)寄讀了兩年，學校暫時成了工地，有點遺憾，但五彩繽紛的校園生活還是我心底最美的記憶。
回憶校園生活的點點滴滴，回憶與同學們在一起的快樂時光，心里不舍，眼角也禁不住濕潤了。同學們往昔勤奮學習的身影在腦中清晰浮現(xiàn)，追逐嬉戲的歡笑聲在耳畔依然回蕩。實小，我的'母校，您會記得有位堅強的女孩曾經(jīng)來過嗎？
早晨，不管是寒冬還是酷暑，每個周三早晨，天才蒙蒙亮，作為“文明天使”的我就要從溫暖的被窩爬起來，匆匆穿衣，吃飯，整理書包，急急忙忙趕到學校。站在校門口，頂著冬天呼嘯的寒風，迎著夏日午后烈陽的暴曬，檢查同學們的日常規(guī)范。上課時腳步匆匆，一路小跑趕到班上。下課時更辛苦，在操場不停地奔波，提醒低年級學生放慢腳步，小心摔倒，經(jīng)常是滿頭大汗回到教室，不小心摔倒成了家常便飯。校園中最早來的是我們文明天使，最晚走的仍然是我們文明天使。起初，剛開始不習慣，我們常常叫苦叫累，常常想放棄，但是我們最終堅持下來了。雖然我們總是被老師批評，也總是邊哭邊抱怨，但沒有一個人放棄。放寒假那天，楊老師對我們說“感謝你們，‘文明天使’！我們知道自己即將離開工作崗位了，四年級的學弟學妹將接替我們的工作。那天，我們哭得稀里嘩啦但很開心。
沒有付出就沒有收獲，陽光總在風雨后，相信我——那個堅強的女孩又朝著新的目標出發(fā)了！實小，我的母校，你會以我為榮的！
記憶作文 篇5
“人生如夢，一尊還酹江月”。世間萬物皆在改變，像月一樣陰晴圓缺；世間萬物沒有改變，像江水一樣濤濤流淌，卻依然在那里。變化是絕對的，而不變卻僅僅是相對的，人在變、事在變，記憶卻依舊不變。
歷史的長河中有多少值得回味、借鑒的點滴，它們皆承載了中華民族上下五千年的文化，歷史是一幅幅美麗的圖畫，一篇篇優(yōu)美的律詩，卻在某個時代被時尚文化所代替。
歷史記憶中，甲骨文、行書、楷書是文化，戲曲、戲劇、話劇是文化，《史記》、《春秋》、《戰(zhàn)國策》是文化。而如今飛速發(fā)展的中國卻也承載了不單單只是歷史文化的文化，更多的是充滿了時尚氣息的.文化。電子書信、電話、電腦、電視也成為一種時尚文化，小說、散文亦成為一種文化，就連“漢字聽寫”也成為一種文化。
雖然國家在發(fā)展中進步，但是有時我們卻忽略了在生活中、在學習中應有的中國文化。
瞧！
電視內(nèi)正在進行一檔黃金節(jié)目——中國漢字聽寫大會。場上青少年的身影，場后父母家人的期待，場下觀眾更是有老有少。為何一檔漢字大會會引得無數(shù)人的注意？
是我們文化的降低，還是我們并未真正的繼承好中國文化？是我們受時尚文化的影響，還是我們在時尚的道路中將一些必要的歷史文化丟棄了呢？
其實，結果并非是單方面的，每一件事都應該有雙面性，應該用不同的眼光看待一件事。與其說丟棄了歷史文化，不如說我們沒有繼承好歷史文化，與其說是文化在變化，不如說我們也正在改變�！拔幕倍志褪俏膶W當中有一定變化，若沒有一定變化的文化，那么文化又為什么叫文化，不叫文化又該叫什么呢？
在歷史的記憶中，字是靠刻的、靠寫的，而如今卻是靠打、靠敲的；在歷史的記憶中，戲是靠技、靠演的，而如今卻是靠裝、靠騙的……如今這樣的文化我們不應該發(fā)揚。但是時尚的氣息正撲面襲來，將歷史的記憶覆蓋，留下空格。
不過我們也應該為此感到高興，因為我們的過失種種，才會有了一檔又一檔關于漢字的比賽節(jié)目出現(xiàn)，這就是時尚的文化，時尚文化應有的氣息。中華民族的文化是那么多，可是能繼承和發(fā)揚的則不是全部，因此我們應堅持“取其精華，去其糟粕”的原則繼承和發(fā)揚歷史文化。
泛白的空格記憶是什么？又該用什么來填充？歷史文化我們應繼承和發(fā)揚，但是時尚的文化氣息我們也應接受，并且使時尚文化更加豐富。
記憶作文 篇6
平靜的一天，走出家門閑逛。在有意無意間，我又走進了那條熟悉的小巷。
小巷把自己埋藏在樓房的陰影里，走過一段，幾所很少見的老宅屋院披著爬山虎，在左右出現(xiàn)。時不時幾棵枯藤老樹從圍墻那頭伸出，友好地垂個手遮遮陽。在一個庭院前，我駐足了一會兒。這里曾是我兒時住的屋院。
桑樹下一個老伯扇著蒲葉扇乘涼，他似曾相識地沖我笑笑，我也回了個笑容。正要沿著小路繼續(xù)向前欣賞，老人忙叫住我：“唉！別走了！”
“為什么？”我很奇怪。
“因為……前面已經(jīng)沒有東西了。”
我難以置信，在自己的腦海中勾勒著，那里是蜻蜓地，一個令人向往的地方……
我的童年就是在這個難被日曬的小巷中度過的。在快速發(fā)展的城市里，唯獨這塊陰影之地被忘了收拾，還可以保留宅院的房屋。
宅院是孩子的天地，一個有蝸牛、麻雀、玩具車的樂園。那時我在院子里還有個鄰家的大哥哥作玩伴。反正我還小，什么也不懂，就跟在他身后瞎跑，四處玩。偶爾聽他胡謅的故事，也傻傻地信以為真，聽得津津有味。
不知哪個夏日，我無聊地望著門外的桑樹，試圖找出聒噪的蟬，忽然大哥哥拿個網(wǎng)到樓下，喊：“去抓蜻蜓嗎？”
沿著小路向前，是一片充斥著狗尾巴和蓬草的荒地。那兒是昆蟲的家園。
我忙竄下樓跟著去。見那田野上空，一大群蜻蜓時而像漫天的柳絮一樣飄動，時而聚成黑色的龍卷風，非常壯觀，甚至撲擊翅膀的聲音也能聽得清楚。仔細打量，蜻蜓黑色的身上大多閃著或紅或藍的光彩，偶爾有黃綠。滿眼看去，彩光閃閃，已頭暈目眩，卻看不清蜻蜓的樣子。
大哥哥讓我別動，盯著遠處，掣著網(wǎng)兜一個箭步?jīng)_去，“嘩啦”一聲帶下一只蜻蜓。急忙圍上前看，正是一只黃綠的在撲騰掙扎，狂振雙翅，身上黃黑差互，紋路犀利，像件美麗的藝術品。
不過我們不懂收藏，逮下來一是想看個究竟，二是圖開心，看它掙扎得拼命，怕傷了翅膀，便拉開一口放了。蜻蜓又自顧折騰一番，方才徑直竄進草叢，不見蹤影。
我們就這樣玩到了傍晚。黃日將落，金色的余暉像羊角梳一樣捋過舞動的蓬草，現(xiàn)出秀發(fā)般亮麗的光芒。云霞翻騰，在光波涌動中，蜻蜓們像浮漂似的上下起伏，泛著粼粼的金光。忽然又如蒲公英的種子一樣飛向遠方，留下一串黑影。網(wǎng)兜和人的影子，被風拽得好長好長……那是我記憶中最美的蜻蜓地風景。
“那片農(nóng)田荒地都給挖了，正要建樓�！崩喜p輕地嘆道，“不久這些老房子也要拆了。
”我的'心里一驚，也從老人的話中捉摸出些憂怨的味道，心里五味雜陳，先告辭走了。
回去的路上，我盡可能將這些僅剩的小巷風景仔細看了個遍，心里卻分外失落。
小巷，荒地，這些兒時的風景也一去不復返了。在時光的流逝和城市的腳步下，那夕陽下的蜻蜓，宅院里的桑樹，都成了過去。
所謂風景，也只留在記憶深處了。
記憶作文 篇7
人生處處是風景，而在我的記憶中，那道美麗的風景，卻不是那花花草草，也不是那山山水水，而是那黃山獨特的一道風景――是那艱苦樸實、迎刃而上的挑山工的背影。
客車在山腳下停了，開始爬山了，我興奮急了。記得是去年暑假和爸爸媽媽一起去游黃山。媽媽走的最快，我緊跟著媽媽。似乎媽媽很熟悉這里，原來媽媽小時候來過黃山寫生呢。一路上黃山的景色美不勝收，在你的面前呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，活像許許多多不同類型的藝術品。一座座山連綿起伏，有的像美麗的仙女，有點像嬉戲的孩童，還有的像年邁的老者。不久我就走不動了，提議休息十分鐘。
此時上山的游人越來越多，還有挑著擔的一些中年人，媽媽說他們是挑山工。我看到他們的籮筐里，主要放著水果和一些旅游用品，他們肩上挑著沉甸甸的擔子，但是行走的速度比我們空身的游客還快。上山的路越來越小，越來越陡峭。一個人行走都有點困難，更何況挑著擔的人。我的.雙腿已經(jīng)隱隱作痛，此時身旁有纜車經(jīng)過，我好奇的問：“為什么不用纜車運輸東西呢？”媽媽回答了我，纜車一般是供人觀光的，再說坐纜車也是需要錢，用纜車成本較高。
黃山的天氣真是變化多端，一會兒晴，一會兒陰，不一會兒又下起了小雨。我們決定坐纜車了，纜車慢慢向山頂駛去，此時更能領略到黃山的景色，但是我的心久久不能平靜，腦中回響起挑山工那堅韌的身影，他們堅持不懈的勞作，形成黃山上最美的一道風景。
這就是我記憶中最美的風景。
記憶作文 篇8
“爺爺，我要吃糖葫蘆！”我拽著爺爺?shù)囊陆钦f。
“好，爺爺馬上就蘸好了哦�！睜敔斘⑿χ业念^。
爺爺年輕時就賣糖葫蘆，糖葫蘆也成了我不可或缺的童年。兒時的我總喜歡站在爺爺?shù)纳砼�，看著爺爺熬好糖稀，然后把串好的山楂蘸一下，旋出拉花。每每這時，我總會不由自主的瞪大雙眼，好奇的看著爺爺?shù)膭幼�。爺爺�(shù)哪樕暇蜁冻鲆粋�神秘的微笑：“這可是魔法哦，只有爺爺會變哦！”我就會抓住爺爺?shù)囊陆牵骸盃敔敚瑺敔�，再變一次，再變一次！”爺爺就會摸摸我的頭，然后滿足我的要求，繼續(xù)展示他的“魔法”。
后來，學業(yè)逐漸繁忙，回家看爺爺?shù)拇螖?shù)越來越少。每次回家，爺爺就會特別開心的.領著我進屋，大包小包的東西一下子全拿出來，放在桌子：“妮兒，你看看想吃啥，這都是爺爺給你留著的�！贝蜷_那些吃的，發(fā)現(xiàn)有的都已經(jīng)過期很久。這一定是爺爺特意給我留了許久了吧。極力忍住將要奪眶而出的眼淚。
偷偷的擦干眼淚，揚起笑容：“爺爺我想吃您蘸的糖葫蘆。”
“想吃糖葫蘆？好！爺爺給你做！”說著就顫顫巍巍的走向廚房。
我看著爺爺?shù)谋秤�，眼眶中的淚水終再也忍不住。這幾年，爺爺?shù)纳眢w不像之前那么健朗了，走路都有些搖搖晃晃。
因為我和父母都不在身邊，也總不能第一時間得知他的近況。這天，我正在寫作業(yè)，窗外的小蟲子叫個不停，心中有股說不出的煩躁與不安，不久便聽到了爸爸媽媽焦急的聲音。爺爺在家暈倒了！我和父母疾速的往醫(yī)院趕。我們?nèi)齻�人坐在出租車上，我望著窗外，心中的焦急也難以平復。
看著病床上緊閉著雙眼，身形單薄的老人，鼻尖泛起淡淡酸意。爺爺醒了，看見我在身邊，就拉住我的手，讓我坐在床邊。那雙粗糙的大手緊緊的握住我，一直都沒有松開。
最后，我要走了。爺爺說：“妮兒，今年過年回家爺爺再給你蘸糖葫蘆。”
“好！”
但，爺爺?shù)某兄Z終是沒有實現(xiàn)。糖葫蘆成為了永遠的回憶和奢望。
記憶作文 篇9
痛苦的不是過去,而是記憶... 回首過往的點滴,這段感情就像一個沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會一點點的流走,到最后握在手里的只是一縷清風,和自己早已被風吹干的淚痕!
只有深愛的人才會讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好,不如把這點唯一的美好,放在心底收藏至永遠...至少,我還有微笑的理由！��！
人生每天都在遭遇著歷練, 夢想每天都在現(xiàn)實中蹉跎, 我倍感孤獨,只有鏡中的.自己才懂得自己的心�。�！
想你,是一種痛,隱隱的痛！ 不常來,卻揮之不去, 想你,是一種,刻骨銘心的痛！不常來,卻仍深刻！ 曾以為,隨著時間的流逝,愛會如那曇花般的消逝,可是,我仍會在某個不經(jīng)意的時候,清風般掠過心頭,如刀割般的清楚,想你,從不知疲憊,卻極痛！不覺中已滲入血液,撕心裂肺...
走了這么久,終于從夢中醒來,懂得了舍得！舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下！ 曾經(jīng)我不幸福,是因為我還未放下,沉浸在痛苦之中, 如今我學會了遺忘,明白只有放下,我才會幸福！痛苦的不是過去,而是記憶！ 美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧....
擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛,已成往事.. 我更明白自己要的是什么,真實的關懷,點滴的疼愛,平淡的生活,溫馨的日子...
我真的承受不起,只因為愛的太深,當城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開,我開始相信人生最大的幸福就是放下。
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