【精選】靠自己作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的靠自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。

靠自己作文 篇1

　　盡管我長得高大一如巨人，但天生少根筋，心思也不是太細膩，所以，我實在不是一個可以當別人靠山的人。

　　但我也不會去找別人當靠山，因為人情這種東西真的是太麻煩了，一旦欠了，對方對你有什么要求，就算再怎么樣夸張的要求，雖然心中是百般的不愿意，卻又不好意思去拒絕他，畢竟先前也受過別人的幫助，而當別人欠了我人情，我又不好意思去和別人要東要西的，就這樣好像什么都沒有發(fā)生，然后一切就這樣過了。

　　我總覺得不管發(fā)生了什么事，只要不是超越自己年齡可以解決的事情，要是可以自己解決，那就自己把它解決掉，因為你永遠不知道那個人是不是真心要幫助你，幫你渡過難關。說不定他是那一個會在你背后捅你一刀的人，把你拉進更深的黑暗之中。

　　許多的事情，是必須靠自己去承擔，去負責任的'，而不是老躲在別人的背后，等待別人收拾自己闖禍后所剩下的殘局，“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”這是一句諺語，真的靠自己真的比較好，最腳踏實地了。

靠自己作文 篇2

　　清晨，小狗正在農場里玩耍，突然聽到草地上傳來嗒嗒嗒的敲擊聲。小狗很好奇，跑過去一看，原來是一個雞蛋在草地上動來動去，聲音就是從雞蛋里傳出來的。

　　小狗知道是小雞要出殼了，就對蛋殼中的小雞說：“我是小狗，讓我來幫你把蛋殼打破吧！”小雞連忙說：“不用了。媽媽告訴我，要靠自己的力量出去我才會更健康�！毙」仿犃�，覺得有道理，就蹲在一旁給小雞加油。

　　小雞繼續(xù)用嘴使勁啄蛋殼，終于啄出一個小洞來。小雞露出小腦袋往外一看，看見了藍藍的天空，綠綠的`草地。小雞激動地說：“外面的世界真美呀！”小狗也很高興，對小雞說：“繼續(xù)加油！”于是小雞用翅膀一挺，蛋殼裂出了一道小縫，又用腳使勁一蹬，啪的一聲，蛋殼裂成了兩半，小雞搖搖擺擺地從蛋殼里走出來。小狗跳起來，高興地說：“小雞你真棒。我們做好朋友吧！”

　　小雞一出來就有了朋友，感到很幸福。他和小狗高高興興地玩兒去了。

靠自己作文 篇3

　　從教近30年，有時也感到工作的勞累，但生活充實的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？

　　定位自己：剛參加工作時我也感到教師的待遇低下，我的有社會背景的同學跳槽不再當教師，我就思考自己的社會關系，轉行是不可能的，今生今世教師的身份是難以改變的。曾幾何時，我也當了中學的校長，可我仍然認為，我的校長的身份不是一輩子的，而教師的身份是一生的，認準自己一生都是一個普通教師，沒有太高的期盼，也就多了一份滿足感、幸福感！

　　要有成績：一個教師，特別是男教師，如果工作中取得不了顯著的成績，就缺乏成就感，一個缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虛的，一個不自信的人，一個心中空虛的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向別人學習，認真研究業(yè)務，提高單位時間內的工作效率�；厥走@若干年的工作，小有成績，幸福感也油然而生。

　　關心愛護每一個學生：記得是去年的一天，一個考上重點高中的學生給我來信說：“李老師，永遠不會忘記你對我的鼓勵。在我學習最困難的時候，我對自己失去了信心，我想放棄，是您溫和的目光給了我堅持的勇氣，當我拿一些幼稚的學習中的問題問您時，您沒有絲毫的嫌棄，而是耐心細致的講解······”從學生的成功中，提升自己的幸福指數。

　　提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一個學生在作業(yè)本里夾了一個小紙條，上面寫著：“李老師，我已經很努力了，為什么進入九年級之后，我的數學成績沒有考過85分以上？我是不是很笨？請老師幫我想想辦法。------學生XXX”。這是一個學習用功的女生寫的，我為了使這個學生獲得自信，并且數學成績有一定進步，必須先寫回信，然后在面談。寫回信的原因是為了“憑據”，在學生不自信的時候可以拿出來再看一看；面談，親切，氣氛融洽。我就在回信中這樣寫到：“影響一個人學業(yè)成績的三個方面是學生態(tài)度、學生方法、智力水平，你可以對照一下這三個方面，是那方面影響了你的學業(yè)成績，據我對你的了解，你的學生態(tài)度端正，目標明確；智力水平屬于中等，不影響你取得優(yōu)異的成績；在學習方法上，應該改進，如，你的`數學作業(yè)書寫的格式就不是很好。綜上所述：你要相信自己，你的執(zhí)著與努力，一定能夠把你送到勝利的彼岸！”。在這個學生看過我給她的回信之后，我又找她面談一次，再分析影響她數學成績的原因，如何改進學習方法。

　　健康是幸福的基石：1992年我任鄉(xiāng)二中校長，鄉(xiāng)二中從規(guī)模到教育質量，都無法和鄉(xiāng)一中相比，而且鄉(xiāng)一、二中相距只有一千米，制約著鄉(xiāng)二中的發(fā)展。為使鄉(xiāng)二中迅速發(fā)展起來，我建制度，訓教師，樹形象，率先垂范，終使一個薄弱學校走向繁榮。由于校長工作的繁忙，先天身體素質較差的我，出現(xiàn)了嚴重的胃病，我深知身體是幸福的基礎，為了使自己有一個健康的身體，也為了學校長久的發(fā)展，隨于1997年的10月，辭去校長職務。急流勇退需要的是勇氣和氣魄，得到的是健康，永遠的是幸福。

　　良好的心態(tài)：在近30年的教育教學工作中，教師、教研組長、教導主任、校長、副校長我都干過，由于我心中的底線是教師，無論上級給我安排什么樣的工作，都能夠接受，不會因工作的調整而怨天尤人，在教育教學工作中，有一顆進取的心態(tài)，經常得到學生和老師的好評。一顆愛心，使我和同事的關系更和諧，使我和學生的關系更親近，學生的認可和尊敬，也是我得到很大的滿足，能不幸福嗎？

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