關于記憶作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
像祭祀死亡般盛大，去追悼我的那些有螢火蟲陪伴的仲夏。只是我會一直記得，那些悲歡離合、那些過往、那些歌！
——題記
青春是瘋狂的代學方程式，是一杯毒藥一首詩歌！我一不小心就闖入了它的陷阱，沒機會沒時間讓我全副武裝。所以常常遍體鱗傷！其實我什么都不想知道，只想知道過去的那些日子，我去了哪兒……！
做夢都會夢到姥姥釀的豆瓣醬的香，會夢到老家米缸，爺爺用楷書寫了一個“滿”，還有那泛黃春聯(lián)“歲歲平安”。還有那我深愛的仲夏夜，那神秘螢火蟲來來往往，撲向黑暗，點綴黑夜的華麗晚裝。
冰心說：“童年是夢中的真，是真中的'夢，是記憶里含淚的微笑！”我最真的過往！拿什么祭祀，我童年的夏？
我知道，歲月如梭，即使爺爺?shù)摹皻q歲平安”也挽留不了時間的旋轉(zhuǎn)！即使仲夏夜的螢火蟲也找不到通向過往的天橋！所以！我就被時間拖著領著，旋轉(zhuǎn)著飛舞著，步入了一個叫“青春”的舞臺。
天灰了，是不是就可以幫我遮掩臉上的疲倦？下雨了，是不是就可以沖淡我對以往的依戀？起風了，是不是就能夠風干苦澀淚花？為什么？我的過往和那些花，會在夢中敗落腐化？
彷徨得想自殺！花季的風總是那么狂，紅顏短暫！月初上西鉤！就下西樓！才幾年，開始后悔以往的自己沒有好好的過！當初的自己，愚笨得可以！
那么！就要好好過！從現(xiàn)在開始一直走好生命的每一步！
我知道長大是一個破蛹成蝶的過程！會經(jīng)歷著非比尋常的箭熬與痛苦！也是一場獄煉！鍛煉著我以后是上天堂還是下地獄！誰都要經(jīng)過的！我也逃不過！
那就好好地過！回憶也不會將我拋棄！時間的輪椅，轉(zhuǎn)得再快我也可以，把過往刻入回憶！童年一去不復返，歲月亦會蒼白無色！那么，就不要讓我的未來那么沉悶！不要讓明天的時間一直低頭抽火，眉頭緊皺、悶不吭聲！
帶著記憶上路！看時間漫天飛舞，化作雨水、侵入淚珠！回憶不會遠去！就讓我遺志帶著回憶上路！走好人生每一步！
記憶作文 篇2
當最美的回憶已不再為時間停留，那些氤氳在流光里的絲絲哀愁也便化作無由；當最初的思念已不再為回憶漂流，那些飄散在浮世中的點點悲傷也便就此滯留；當最悠長的牧笛聲已不再為思念執(zhí)著，那些走在時間里的人們也在此刻回首。
依稀記得，花開的時候，總有點點細細碎碎步踩在青石宛轉(zhuǎn)路，因而流光的消逝和著這節(jié)拍默默走在這里，陽光透過涔涔花香飄落在土地上，在他溫柔的撫摸過的后面，一串串腳印踩出了綠色的影子，空氣在眼前畫出一只蝴蝶，用透著芬芳的蝶翅，輕輕顫動著時光的信仰。眼前的山，越過去，依舊是群山。我走在時間的渡口，任目光隨著風眺望遠處，在那里有隨風而舞的云，在這兒有隨風而候的我。
又或在另一個時候，我翻開歲月，見到的不再是匆匆已流過或是將要流去的，也不再是我所珍惜的`或無法釋懷的，只有一縷清風和一輪明月，風動月靜。于此，我心底便不再有奢求，縱使是無限的眷戀，也會隨著眼角淚水悄然滑過，無所謂濃淡與否，只是消失在記憶里。
在某個遙遠的空間中，我若可以將時間凝結(jié)，所有的情感在剎那間變得清晰可見，家國淚，兒女情，流離苦。在塵囂盡散時有人借醉挑燈看劍，苦吟一聲：“何處望神州�！毖阕只貢r有人輕解羅裳，盡銷魂，瘦比黃花。也有人在月上燈殘時邀思緒共看明月，擬鄉(xiāng)同心。在流光里如曇花一現(xiàn)，無言輕舞一筆濃墨重彩。
夜深人靜時，窗下倚思緒，舉目以邀明月，在心底的頓悟間隨曉風殘月望，在此刻的另一個地方，或有同心人。月唯一，此刻兩心同望，路雖遙，心卻近，思緒間便有了相通之處，一世之繁華不敵相視之會心。此刻我們不見彼此，于是便超然一切紛繁喧擾的外物，僅有兩個靈魂，一輪明月，縱然時光悄悄流淌，也無法帶去此刻的禪意和寧靜。
抑或是昨日的晴雨未消，亦或是今日的長風已斷，任心似湖也無法容納這點點滴滴，只有漸遠漸行的過去伴著回憶在走過流光的阡陌之后，才明白了自己的使命。
仰望過天空，才明白那一望無際的藍并非未曾消失過在流光里。只是在寂靜的夜里，藍色的心會隨著飄下的第一朵花靜靜離開枝頭，在風中。靜觀庭前花開花謝，眼神走出了流光，不再執(zhí)著是否執(zhí)著過，不再因為最美的回憶而停下自己的腳步，而是堅定地走向既定的遠方，任過去消失在記憶里。
記憶作文 篇3
有風度的男孩不會把時間荒廢在武俠小說上和街頭網(wǎng)吧里；有風度的男孩不會在大家面前出口成“臟”；有風度的男孩不會在教學樓后“噴云吐霧”；有風度的男孩不會在午夜迪廳里“瀟灑走一回”等。但這一切都有著來自社會，學校，家庭等方面諸多因素影響著，《青澀記憶》讓我認識到什么是對與錯，好與壞。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。父母是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。電影中有個父親首先自己就沒有對家庭負責，更沒有對孩子負責，如何教育好孩子呢？用錢？錢不是萬能的：錢可以買到房屋，卻買不來溫暖的家；錢可以買到衣飾，卻買不到幸福與愛；錢可以讓孩子進重點中學，卻買不來對孩子的關心；最重要的是，錢雖可以買到世界上所有的糖，它卻買不到最甜蜜的幸福，孩子真正需要的是愛呀！
當然，電影中也有些父母對子女的愛足以體現(xiàn)，家窮但愛一定不窮。愛不一定要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒有藍天的深邃，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的碧綠：沒有皇宮的金碧輝煌，也可以有柴米油鹽的簡樸。生活中，我們的爸媽用自己的實際行動實踐著一生的承諾。我們真的需要品嘗這簡單的愛，聽父母的話，別在讓他們傷心！
其實青少年走向犯罪道路的主要因素是由于自己。青少年缺乏意志力，控制力，對新鮮的事物往往都充滿好奇心。只知追求吃喝玩樂，追求心中的瀟灑。但瀟灑并不是玩世不恭、放任自流的態(tài)度，而是既能認真努力地奮斗，又能正視現(xiàn)實適時放棄的.處世方法。我眼中的瀟灑，并非沒有責任感，只會逃避壓力；而是有責任心，有責任感，并能自我調(diào)整，抵制外來誘惑，增強自制力，坦然面對人生。你是我眼中瀟灑的青少年嗎？
面對諸多不利成長的環(huán)境，我們需要冷靜對待，不要因一時沖動而造成終生后悔。我很快活。面對中傷，蕭伯納告訴我們：“他們罵了，罵些什么，讓他們罵去！”面對失敗，海鳴威告訴我們：“人生下來，不是為被打敗的�！泵鎸ξ耆�，黛妮絲要用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門緊關。由此可見，不利影響并不只是負效應，他可以分解為自省，可以轉(zhuǎn)化為自強，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認識社會的好與壞，當我們能在逆境中成長時，也就不會使自己一步步陷下深淵了。
青少年的成長需要全社會關注，我們也應熔入溫暖的家中，分清社會的好與壞，做一個“瀟灑”的青少年，為自己爭氣！
記憶作文 篇4
有人說，你是你父母的一塊心頭肉，是你母親十月懷胎生下來的，可以說，你是完全屬于你父母。這是不對的，凡是一個獨立的生命都有屬于自己，我也不例外，有一種最重要的東西屬于我，那就是記憶，它寶貴、深刻。每當我想起來的時候，依然就像昨天一樣，記憶猶新。
四年級的`一個晚上，因為貪玩，所以作業(yè)做得十分快，質(zhì)量也就可想而知，到了檢查作業(yè)的時候，父親十分憤怒，拒不簽字，并且叫我重做一遍，當時我是十分不服氣。但到了后來才明白自己的不對，為了玩不顧作業(yè)質(zhì)量的確不對，但那是事后諸葛亮。并和父親賭氣，但最后還是拗不過父親，乖乖去重做了一遍，自然玩也玩不成，心情也是糟到了極點。以致于晚上睡覺時也是翻來覆去睡不著，后來迷迷糊糊時，父親突然進來了，看見我的被子沒蓋好，便小心翼翼地悄聲走過來幫我把被子蓋好，我當時裝睡，眼睛瞇著偷偷看著他。只見他把被子蓋好后，輕輕地摸了摸我，小心翼翼地“溜”走了。我雖然不是熱淚盈眶，卻也是鼻子酸酸的……
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，作業(yè)繁多，任務加重。一個周末，到周六時我的作業(yè)還遲遲完成不了，而周日我們計劃要去野炊，我正著急時，媽媽過來冷不丁一句話給我潑了一盆冷水：“就你這樣，磨成這樣，也沒資格去野炊。”我當時無名火起，在心中發(fā)誓：我若今天做不起作業(yè)，我誓不做人！當即加快速度，邊做邊嘀咕：“誰說我今天做不起作業(yè)的！我偏要證明給你看！”最后終于在晚上十一點時做完作業(yè)！在檢查作業(yè)時，我以“勝利者”的姿態(tài)驕傲地說：“你看，我這不是做起來了嗎？誰說我沒資格去野炊的？”媽媽只是輕描淡寫的說了一句：“周六做起作業(yè)來，誰做不到呀？”我理也不理她，心想：輸了就是輸了，哪來那么多借口呀？當時以為自己不可一世，可后來想想自己真是太聰明了！其實媽媽是為了激勵我，不得以用了激將法，才使我周六把作業(yè)完成，真是不該呀！現(xiàn)在想想自己當時實在太聰明了！
語文老師老梅說得好呀，父愛如海洋，母愛如山。而這父母愛深深地烙在我的心里！成了一段揮之不去的記憶，這段記憶僅僅只屬于我！
記憶作文 篇5
剛從售票處坐上班車，開了一會兒，便被迎面而來一片花海所震撼，哦，原來這就是，被花兒所包圍的禾木。
包圍著禾木的風景不僅是滿山遍野的野花，還有雪山，森林和一望無際的草原，一條清澈的小溪不急不緩，蹦跳地流過草原，小溪底下躺著一塊塊圓圓的鵝卵石，它們伴隨著小溪走過了多少歲月？誰也不知道。一叢叢水草從石縫中探出頭來，隨著水流緩緩擺動著，溪邊一叢叢的野花開得正艷，藍色，白色的小花羞澀地笑著，肆無忌憚地向你展示著它的。
禾木的似乎格外地貪玩，即使到了晚上八九點也不落下，仍舊留戀地掛在，這也是一天中最舒適的'時刻，走出居住的小木屋，再經(jīng)過村口的禾木河，沿著鵝卵石鋪成的階梯一直往上走，就可以到達觀景臺，一塊平整的山坡頂上，觀景臺上依舊開滿了野花，粉色的、紫色的、黃色的、各色各樣，一串串，一簇簇的花兒開得熱熱鬧鬧，雖然現(xiàn)在已是七月中旬，但禾木給我的感覺，仍舊是春天。
從觀景臺往下看，可以看到被群山環(huán)抱的禾木村，白色的炊煙裊裊升起，小村莊好像披了層白色的輕紗，如夢似幻，青黛色的遠山沐浴在夕陽中隱約可以看到被染成金色的積雪，這樣美麗的景色，真是讓人不忍離去。在這靜謐美景中沉淪。
如果把喀納斯比做神的后花園，那么禾木就是神在后花園中開辟的一塊自留地，今天，我終于明白這句話的意思，原來，禾木的景色，是那么的美。
記憶作文 篇6
看到“記憶”這個詞，兒時的趣事、成長的經(jīng)歷、生活學習中的喜怒哀樂、高大如山的父愛、柔軟如水的母愛、親密無間的友情……都會在腦海里閃現(xiàn)，但始終抹不掉的，記憶最深刻的便是奶奶生前那一聲聲的囑咐。
從小到大，奶奶是最疼我的，在各方面給我以關愛。記得有一次考試沒有考好，爸爸拿起皮鞭要打我，奶奶一看，趕緊擋在我前面保護我。誰知爸爸一不小心，皮鞭落在了奶奶的身上，可奶奶不顧疼痛，對爸爸說：“讓我來和他說說吧�！闭f完，奶奶把我拉到了房間里。奶奶讓我做到床上，親切地對我說：“東東，奶奶知道你這次考的不好又是因為大意，你也不是故意的，但是你爸爸也不對，怎么能動不動就打你呢？再想一想，他也是望子成龍嘛，去，給你爸爸道個歉，保證下次一定考好！東東，記住，一定要好好學呀！”此時，我已經(jīng)淚流滿面。
奶奶不僅在學習這方面時時囑咐我，她在生活的其他方面也是極耐心地囑咐我。
每次我騎車出去玩的時候，奶奶在我出門前就會囑咐我“要看車，騎慢點，要早點回來”我嘴上應著，實際上根本聽不進去，每次回來都是天黑，并且還是“傷痕累累”，為了不讓媽媽知道我又擦傷了，本來就因為有白內(nèi)障而看不清東西的奶奶還給我擦洗傷口，并找來藥水給我涂抹。一邊涂抹一邊心疼地說：“告訴你要小心點，你怎么就是不注意呢？很疼吧？下次一定要注意哦！”
“不要急，慢慢吃，又沒有人和你搶”，這是奶奶看到吃飯時狼吞虎咽的我，疼愛的說�？墒菒鄢匀獾�'我哪里還聽的進去，毫不顧忌的往嘴里塞著。終于噎著了，奶奶見狀急了，慌忙遞給我一杯水，又給我拍背……
現(xiàn)在想起來，奶奶的那一聲聲囑咐，全是為了我，可當時的我卻不懂得珍惜……
現(xiàn)在，我再也聽不到奶奶那一聲聲關切的囑咐了！每次想起來都是淚流滿面。
我清楚地記得，奶奶對我的最后一次囑咐！那是在她去世的七個小時前，晚上九點多鐘在醫(yī)院里，奶奶此時正輸著氧氣，全身插滿各種檢測儀器，手腳都打著點滴，躺在病床上痛苦的呻吟，她一見我這么晚了還到醫(yī)院看她，心疼地留下了眼淚，她拉住我的手，好像要告訴我什么，我俯身貼近奶奶，聽到奶奶用極其微弱的聲音對我說：“東東啊，奶奶知道自己不行了，可我還要最后對你說一句：你一定要好好學習��！”此時，我趴在病床邊，抱住了奶奶痛哭起來。
奶奶走了，最疼愛我的人走了。從此以后再也聽不到奶奶那一聲聲的囑咐了，但我會把奶奶的囑咐銘記于心，把奶奶對我的愛也銘記于心！
記憶作文 篇7
“神啊，救救我吧，親愛的佛祖，偉大的耶和華，只要能保佑我過關，我保證下輩子都不殺生，天天去教堂，天天燒香。日日不忘行善積德，時時銘記助人為樂。我要愛護環(huán)境，與萬物和平共處……拜托了，您一定要讓我過關！”每當早晨，同學們總是心驚膽寒，為什么呢？外語單詞記不住，想到英語老師就將“大駕光臨”，就將是自己的末日�？梢韵嘈牛⒄Z老師從起床踏往學校的每一步，都是一次死亡喪鐘的響起。聽寫的那一刻，就將是“人頭落地”的那一刻。每天不知有多少人被100分無情地拒之門外，英勇犧牲。
“記不住，記不住，還是記不住，為什么神讓我能控制思想，卻不能讓我控制記憶。天妒英才啊，一位志存高遠的智者，將要倒在老師的'教鞭下。天理難容�。 辈簧偻瑢W抱怨道。不知是從哪打聽到的小道消息，李老師親自披掛上陣，給我們的記憶好好上了一課。
這是下午第一節(jié)課。不知何固，原定的瘋狂英語選修課取消。我們正納悶這該上什么課，三十三班同學便一個個提著藍色的小凳子走進來，找個稱心如意的地方坐下，接著，李老師也夾著一大疊紙大步流星地走上講臺，打開電腦。臺上忙著開電腦，臺下則議論得熱火朝天�！昂�，你說是干什么？”有人問我。“別問我，我毫不知情�！蔽掖鹪弧Ｎ业哪X子好像被無數(shù)個問號塞滿似的，不住地向往外面吐出來。是語文課嗎？沒這個架勢。是李老師上瘋狂英語課嗎？是李永紅不是李陽。是做作業(yè)嗎？這跟電腦有關系嗎？于是，我懶得拐彎抹角直接問老師，但在者鋪天蓋地的吵雜聲中，我只有當啞巴，毫無作用。
“啪！”李老師拍掌，教室里立刻安靜。李老師打開電視，把屏幕切換至電腦，上面是一個名為《xx作文專題》，鏈條一拉，排山倒海的文字讓我們眼花繚亂，這樣的東西是一時半會做不出來的，我想。臺上的李老師樂呵呵地說：“一晚上做六個作文專題，行不行？”一個戴眼鏡的同學舉手回答：“少說也該有一萬字，肯定不行�！敝榈耐瑢W馬上反對：“我說行�！崩罾蠋熃又鴨枺骸盀槭裁�？”又有人回答：“你說過的�！薄澳悄阒罏槭裁葱�？”“因為講究方法�！苯K于有人答出。李老師滿意地說：“沒錯，我們今天的主題就是方法。”
李老師點開下一個文檔，娓娓絮道：“我知道，你們當中很多人都怕英語聽寫。”大家全都英雄所見略同地點點頭，做出一副飽經(jīng)滄桑的表情，李老師接著說：“但是，你們知道嗎？前些天我考駕照，期限只有一天，要背1300道題，但是我做到了，考了93，你們想不想和我擁有一樣的記憶？”同學們剛才還無精打采，頓時挺胸抬頭，兩眼放光。是什么？我們迫切想知道答案。李老師又說：“下面我們做個測試�！闭f罷，一把用鼠標吧鏈條拉到正式內(nèi)容，一邊發(fā)放剛才的那一疊紙。
李老師解釋道：“這時交通指揮圖。我們用三分鐘的時間來記這8個手勢，現(xiàn)在開始。”話音剛落，教室里一片沸騰�！皽p速慢行……”我一邊說還一邊模仿。但是總是記一個，忘一個，就像一個氣球，裝不了多余的氣。“右轉(zhuǎn)彎……可惡，為什么記憶老是和我對著干�！蔽蚁搿？纯粗車�，他們也不比我好多少，一個個記得咬牙切齒，大汗淋漓，眼睛死死盯著紙不放，像是一對狹路相逢的冤家，誰也不放過誰�！巴�！”李老師發(fā)下另一張卷子，沒有寫名稱，讓我們來填。絞盡腦汁、苦思冥想也只記得6個。
“是不是成績不理想？”李老師說，恰恰到處我們的心里話，“有哪些人全對？”放眼望去，只有稀稀拉拉的幾只手。李老師又問：“你們中哪些是有方法背的？”手更少了。李老師叫其一個人，那人說：“我是像這樣記得，‘右轉(zhuǎn)彎信號’就聯(lián)想汽車方向盤往右拐，便是手勢……”我一聽，真有道理，原來還可以這樣記，一瞬間，腦子里冒出無數(shù)的記法，蓄勢待發(fā)。李老師欣慰地說：“很好，那么我們再記一次，時間5分鐘�！�
這次明顯不同于上次，老師一喊停。齊刷刷地舉起一片手，想金黃的稻田一樣引人注目。其中也有我，讓是讓我回答我是怎樣記住的，我按耐不住心情，激動地說：“我是用的分類法，我把這個分為轉(zhuǎn)彎和行駛狀態(tài)。轉(zhuǎn)彎分左右，左轉(zhuǎn)分大小。狀態(tài)有直行，停止有靠內(nèi)。減速行駛慢，盡量避后車。這樣一細化，很快就能記��！”除了聯(lián)想法、分類法，還有反義法等等。老師對我們的方法贊不絕口。我突然感覺到，原來記憶不需要死記硬背，這樣也可以。
課結(jié)束了，但他給我們的幫助沒有結(jié)束。或許它帶給我們的，遠遠不止是一堂課！
記憶作文 篇8
晚風吹起她鬢間的白發(fā)，拂過她瘦瘦的臉頰，奶奶那雙充滿愛意的雙眼，卻不曾隨時間消逝而改變。記憶，為她停留。
去年寒假，滿懷期待踏上回鄉(xiāng)的路，去見記憶中一切安好的她。到家時，已是夕陽西下，黃昏下的拐角路口，出現(xiàn)兩個互相攙扶的小小身影，我一眼便認出是爺爺奶奶�；琶χ写蜷_車門，邁著大步子上前攙扶，奶奶滿臉笑意注視著我，穩(wěn)穩(wěn)把手搭在我的肩上，那一刻所有的浮躁心都消散。
“沒事，我身體硬朗著呢！”說完她很要強地也邁著大步子，很快拿下我的書包，走回家。冬日天黑得很快，路燈下她蹣跚的步伐，佝僂的背影，黑白相間的頭發(fā)，是最迷人的風景。
記得有一回去樓下和奶奶看電視，望著電視里的人打年糕，我隨口一說：“我也好想吃年糕呀。”奶奶淡淡看了我一眼，淺淺的笑意在心底蕩漾。我沒有多想，睡意掛在臉上，早早上樓休息。奶奶坐在那里，癡癡地望著天上的繁星，會心一笑。
第二天早晨，睡夢中的我被一陣陣沉悶的捶打聲吵醒，揉揉惺忪的眼，緩緩下樓一探究竟�？吹角宄勘§F中，是奶奶，一口石壇，和爸爸。爸爸雙手握著石錘，重重砸向壇內(nèi)，奶奶靈活的雙手快速蘸水，攪和米團 她爬滿歲月痕跡的手，卻不曾有半分遲鈍。一遍遍的默契配合，臉上密密麻麻的汗珠被穿透薄霧的陽光照得閃閃發(fā)光。
清晨微涼的風，吹動我有些凌亂的.頭發(fā)和有些凌亂的心緒。胸口翻動著巨浪，像壇內(nèi)被那雙靈巧的手不斷翻動的米團一樣。一聲聲錘擊，也重重錘在我心上。是怪風太大迷了眼，還是怪眼淚不聽我的話。
回想起記憶中的奶奶，常常會忘記一些小事情，跺著腳在原地焦慮，嘴里不停地絮絮叨叨，半晌才能想起來�？墒沁@一回她記得很清楚，她很在意。
恍惚中奶奶注意到墻角站著個人，她頓了頓，努力透過那層薄霧，一雙眼似乎在期待什么，突如其來的對視，讓我有些猝不及防。我很要強地轉(zhuǎn)過身，努力不讓她看見我眼角泛起的淚花。
那天霧和風都不算大，我就靜靜站在墻角下，癡癡望著兩人忙碌的身影，目光停留在奶奶臉上舒展開的皺紋上。我想讓記憶，一直為她停留。
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