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【精品】陽(yáng)光作文400字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文400字 篇1
我家的樓后有一片土地，它常常被大人忽視，但那確是我們孩子的樂(lè)園。我們從在那里玩得自由自在，玩的不亦樂(lè)乎。春天來(lái)了，青草從土地里悄悄的探出頭來(lái)了�？吹侥且黄黄哪劬G色讓我的心情從悲傷到歡樂(lè)，從歡樂(lè)到興奮！我沖到草地上，從草地里上打一個(gè)有一個(gè)的.滾兒，在望一望那藍(lán)的如同水晶一樣的天空。啊，快哉快哉！夏天來(lái)了，樹(shù)上的葉子更密了，更綠了，草地上的夜來(lái)香也開(kāi)了，孩子們高興極了！找著花種，翻著蚯蚓，再給這朵花施施肥，給這棵樹(shù)澆澆水。夏天的風(fēng)，輕輕的告訴我們：樹(shù)的致禮，花兒的感謝�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼边@里的秋天更是充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲��！大樹(shù)讓落葉送來(lái)一張張明信片，他告訴我們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們已經(jīng)飛到南方過(guò)冬去了，我也要好好睡一覺(jué)了。不要吵醒我哦，明年在跟你們一起玩”“祝您睡得美夢(mèng)，大樹(shù)伯伯！”冬天來(lái)嘍！雪把這里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，一個(gè)銀色的世界！孩子們戴上手套，沖出家門(mén)，奔想這個(gè)銀裝素裹的世界。堆起了雪人，打起了雪仗。盡管小臉凍得通紅，可又有時(shí)在乎這一點(diǎn)呢？孩子們洋溢著歡樂(lè)的微笑。
那片土地的一年四季都很美，都讓我們覺(jué)得很高興，很快活。它使我們思念它，使我們想念它。雖然它已經(jīng)不存在了，但那片土地裝滿(mǎn)了我們的回憶。
陽(yáng)光作文400字 篇2
第二天，兒子把那副畫(huà)和那封信一起交給了老師，老師慢慢地欣賞著那令人陶醉的畫(huà)：在海天之間，陽(yáng)光像頑皮的小孩，像五線(xiàn)譜，像風(fēng)吹楊柳……“真是太美了！”，她的嘴還不由自主地說(shuō)出了一句話(huà)——陽(yáng)光真的很活潑。她又拿起那封信，認(rèn)真地品味了起來(lái)，“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的'，就像孩子們的一顆童心�！碑�(dāng)他看了兒子的爸爸說(shuō)的這句話(huà)，心里很不是滋味，臉上浮出了對(duì)兒子的歉意。上課了，老師把那副畫(huà)掛在了黑板上，同學(xué)們大吃一驚：“��！”有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，“那是誰(shuí)畫(huà)的呀！”有的同學(xué)瞪大眼，嘴中還念著：“太美啦，太美啦。”有的同學(xué)翹起小嘴歪著頭，好像陷入了深深的沉思……老師微笑著輕切地問(wèn)：“同學(xué)們，你們說(shuō)這陽(yáng)光是什么樣子呀？”“陽(yáng)光很明媚，”“陽(yáng)光很燦爛，”“陽(yáng)光很美麗”，“ 陽(yáng)光好活潑呀，陽(yáng)光好活潑……”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。老師不但沒(méi)有反對(duì)，反而豎起了大拇指，用贊許的目光看著這些聰明的孩子，不停地點(diǎn)頭。是啊！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心。 下課了，老師蹲下身子，輕輕撫摸著兒子的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，上次是老師不對(duì)，‘陽(yáng)光很活潑’這句子造得太好了，對(duì)不起！”小男孩用炯炯有神的大眼睛望著老師，別提多高興了。
在放學(xué)的路上，兒子看到那明媚的陽(yáng)光，此時(shí)，他覺(jué)得陽(yáng)光更加活潑了……
陽(yáng)光作文400字 篇3
向日葵依靠著陽(yáng)光的哺育而生活，而陽(yáng)光也愿意照顧它的向日葵。如果說(shuō)我是向日葵，那媽媽就是我的陽(yáng)光，默默的付出并養(yǎng)育我。
在小學(xué)前五年的記憶里，媽媽對(duì)我說(shuō)話(huà)永遠(yuǎn)是溫和的語(yǔ)氣�？傻搅肆昙�(jí)，她的話(huà)語(yǔ)里除了溫和又添了一層薄薄的嚴(yán)厲，我并不怪她，我知道她的苦心。
媽媽總是會(huì)讓我做數(shù)不完的'數(shù)學(xué)題，這一天也并不例外。
那一天下午放學(xué)一回家，我便發(fā)現(xiàn)桌子上又有兩道數(shù)學(xué)題靜靜地躺在那里，我真想一槍打死它們，可又不得不做在凳子上用腦力將它們消滅。我一直和疑惑，為是么媽媽總讓我做他認(rèn)為很有用而我覺(jué)得很無(wú)聊的數(shù)學(xué)題。我便打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗忉屢幌�。她前面說(shuō)了一大堆大道理，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只聽(tīng)了最后幾句話(huà)：希希，媽媽這是按照我以前的經(jīng)驗(yàn)才給你出題的，越上高年級(jí)，數(shù)學(xué)就越拉分，所以你不要總是企盼不做題。
聽(tīng)了這句話(huà)，我震驚了，上初中后，數(shù)學(xué)會(huì)那么難嗎?我還是想靠自己的努力來(lái)贏得好成績(jī)，我不希望靠著自己學(xué)的早而取得。但，我仍然做著，因?yàn)槲抑�，這里面飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我離不開(kāi)媽媽?zhuān)拖裣蛉湛x不開(kāi)陽(yáng)光一樣;媽媽一點(diǎn)一滴地照顧我，就像陽(yáng)光賜予向日葵光明一樣。
我就像一朵向日葵，盡情地享受著“陽(yáng)光”給予我的愛(ài)。
陽(yáng)光作文400字 篇4
夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書(shū)本。從一本舊書(shū)中飄落下來(lái)一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里�！苯憬阄⑿χ粗艺f(shuō)。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒(méi)有絲毫要把它從身上弄掉的感覺(jué)。我抬頭看看藍(lán)的讓人刺眼的天空和陽(yáng)光，感到一陣眩暈，可是我竟沒(méi)有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當(dāng)我踏上最后一腳的時(shí)候，似乎如釋重負(fù)，我終于到了，我看到了我所想象的.情景。一陣風(fēng)向我吹來(lái)，從我身體穿過(guò)，蒲公英的種子在陽(yáng)光下的天空中飛舞著，是在比誰(shuí)更漂亮嗎？那么我想說(shuō)你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當(dāng)我小心翼翼的捧著它站起來(lái)的時(shí)候，一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的眼睛里，讓我睜不開(kāi)眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽(yáng)光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽(yáng)光，盡量不讓它進(jìn)來(lái)�？伤鼌s從我指間的縫隙中穿進(jìn)來(lái)，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽(yáng)光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見(jiàn)了，漸漸飛向遠(yuǎn)方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。
陽(yáng)光作文400字 篇5
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都有很多的快樂(lè)和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒(méi)有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開(kāi)了寂寞的傘，做好了一切的心理準(zhǔn)備，孤獨(dú)的徘徊在沒(méi)有爸媽的世界里，不知有誰(shuí)能體會(huì)一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書(shū)的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書(shū)。因?yàn)槲沂桥⒆�，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強(qiáng)把我送到了學(xué)校，因第一次考試沒(méi)考好我就把成績(jī)通知單藏了起來(lái)，怕他們又說(shuō)不讓我讀了。
本來(lái)是一個(gè)收割的季節(jié)，人們含著收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢(mèng)想在我來(lái)不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面，本來(lái)家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學(xué)，背起書(shū)包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書(shū)費(fèi)盡了心思，我還是回到了學(xué)校。
太陽(yáng)被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲(chóng)叫了起來(lái)，我懶洋洋的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，等待著下一秒鐘陽(yáng)光能溫暖的照在我身上。老師也沒(méi)叫醒我。
突然太陽(yáng)刺眼的.照著我，我一下子恍然大悟，好不容易來(lái)了學(xué)校就應(yīng)該認(rèn)真的讀書(shū)。我心中的那團(tuán)烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿(mǎn)了絢麗的彩虹。
陽(yáng)光作文400字 篇6
抬頭，看見(jiàn)天上的白云湛藍(lán)的天空，情不自禁的感嘆：這么多污染的環(huán)境中竟然還能看到此番情景。
不過(guò)，這光線(xiàn)有些刺眼。
小時(shí)候，我最喜歡春天。因?yàn)橥瑢W(xué)們都喜歡春天，怕因此遭到別人“另類(lèi)的眼光”。但春天也很好：萬(wàn)物復(fù)蘇，人們又開(kāi)始新一年的勞動(dòng)：在空中飛翔的鳥(niǎo)兒更多了，地上的植物探出了頭......天空的太陽(yáng)也照散出了不大刺眼的光芒。
后來(lái)長(zhǎng)大了一些，我發(fā)現(xiàn)春天吸引不了我了，我又喜歡秋天。因?yàn)樨S收的喜悅離我好遙遠(yuǎn)！那時(shí)的我，開(kāi)始變得越來(lái)越懶了，不怎么喜歡出門(mén)，只想待家里玩。然后，玩得好的伙伴漸漸離我遠(yuǎn)去，久而久之就成了最熟悉的陌生人。那時(shí)的秋天，已經(jīng)不是那么炎熱了，但太陽(yáng)周邊也散發(fā)出金色的陽(yáng)光。
再后來(lái)，我又喜歡冬天。因?yàn)槟谴涡W(xué)的時(shí)候，下起了大雪，校園的.一切變成了白皚皚的。那次的第一節(jié)課我們并沒(méi)有上，老師讓我們出去打雪仗。那天的雪，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，也拉近了同學(xué)之間的距離。此后，天天盼望著下雪，可哪有這么好的事。還記得，那時(shí)的太陽(yáng)，給很冷的冬天添加了幾分溫暖。
現(xiàn)在，我又喜歡夏天。因?yàn)樗梢宰屛逸p易地從早晨醒來(lái)。一天中不必那么冷，可以吃好吃的冷凍食品，衣服也不用穿太多......然而，夏天的陽(yáng)光，卻太強(qiáng)烈了。
人就是這樣，隨著時(shí)代隨波逐流。
陽(yáng)光作文400字 篇7
當(dāng)黎明到來(lái)時(shí)，星星閉上眼睛，默默祝福。銘夜，黑色的夜，沒(méi)有生命力。只有冷冷的月亮高高掛在天空，發(fā)出慘淡的光。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)輕輕地吹在地上，帶走了一層細(xì)沙，沒(méi)有發(fā)出任何聲音�？諝馑坪鮾鼋Y(jié)了，死寂籠罩著整個(gè)地球。沒(méi)人會(huì)想到在這樣的夜晚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明星。它的出現(xiàn)似乎使地球上所有的生物都具有生命力。盡管它的光很小，但畢竟是整個(gè)夜晚的亮點(diǎn)。太棒了。它給世界帶來(lái)了自己的光明，它非�？鞓�(lè)。夜晚不再像剛才那樣毫無(wú)生氣。星星微笑著跳舞。因?yàn)樗鼝?ài)地球上的每一個(gè)生物，它必須給每個(gè)人的心靈帶來(lái)溫暖。它不要求回報(bào)。它只希望它的出現(xiàn)能給地球一個(gè)驚喜，給世界增添一絲生命，這就足夠了。晚上，總會(huì)有明天的太陽(yáng)。到那時(shí)，地球?qū)⒉辉傩枰阈�。因�(yàn)樘?yáng)的光比星星強(qiáng)成千上萬(wàn)倍。地球上所有的生物比星星更需要太陽(yáng)。星星自己知道。因此，它必須離開(kāi)，別無(wú)選擇。當(dāng)星星迎接光明的時(shí)候，他們流下了眼淚。有不放棄，也有祝福。它不想離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的'地方。
然而，它不得不離開(kāi)。它會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)它需要愛(ài)的地方。它閉上眼睛，默默地祝福它，然后消失了。
星星把它的愛(ài)灑在世界的每一個(gè)角落，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)，讓黑夜不再死亡。對(duì)星星的愛(ài)是沉默的。
陽(yáng)光作文400字 篇8
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的'一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
陽(yáng)光作文400字 篇9
在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開(kāi)花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學(xué)一件樂(lè)器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長(zhǎng)笛。
當(dāng)我還是一個(gè)上三年級(jí)的小毛孩的時(shí)候，有一天，媽媽跟我說(shuō)：“女兒，咱們學(xué)一個(gè)樂(lè)器吧，我認(rèn)為長(zhǎng)笛就不錯(cuò)。”我想了想，說(shuō)：“好啊。”
就這樣，過(guò)了幾天，媽媽就在學(xué)校給我報(bào)了長(zhǎng)笛班。這就開(kāi)始了我的藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)啊!聽(tīng)了老師的`教導(dǎo)，我掌握了竅門(mén)。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來(lái)了!我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。很快一堂課就結(jié)束了。
通過(guò)學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要勤學(xué)苦練才能成功。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實(shí)無(wú)處不在的，并沒(méi)有大小之分。我們?cè)诹w慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時(shí)，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿(mǎn)足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!
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