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考試前后作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的考試前后作文，歡迎閱讀與收藏。
考試前后作文1
星期五的下午，我們要考期中考試了。
星期五的.早上我早早地起了床了，把一到四單元的功題看了又看，想考試地時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)出來。我慢慢地等默默地看，下午終于來臨了，可校車怎么還不來，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？那就讓爺爺把我送給學(xué)校去吧，爺爺把電動(dòng)車推動(dòng)外面，把我送到學(xué)校去了，剛一去考試可還沒有開始了，就連班上都只來了幾個(gè)同學(xué)。我真是太著急了。
��！十二點(diǎn)鐘到了乘車的同學(xué)也剛到，開始考了，開考了，第一考的是語文科目，老師把考試一發(fā)下來，就讓我們把姓名和班級(jí)寫上，這次沒有聽寫，可以直接做，我拿著試卷看了看，太簡(jiǎn)單了，我拿起筆一就開始做了。一會(huì)兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過去了，就連數(shù)年學(xué)都考完了，只剩下英語了，10分鐘又過去了，讓課了，開始考英語了，考試卷發(fā)下來，我知道要把姓名和班級(jí)寫好，英語，我一個(gè)字也看不懂，這簡(jiǎn)直是睜睛瞎，一點(diǎn)也不會(huì)寫，怎么辦，亂寫吧，好就這樣，下課了，下課了，放學(xué)了，有沒有家庭作文��？老師來，老師來了，是來做什么地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫作文己經(jīng)很累了，還要寫，老師說：“這作業(yè)不多，很就一篇作業(yè)，題目有五個(gè)，自己選一個(gè)寫，好了放學(xué)了，放四天，星期三來上學(xué)。
考試前后作文2
“同學(xué)們，明天下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！睌�(shù)學(xué)課臨近結(jié)束時(shí)，張老師在講臺(tái)上宣布。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛議論起來：
“你有把握嗎？”
“你覺得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長(zhǎng)又得批評(píng)我了，唉……”
我什么也沒說，心里卻不免有些緊張。我數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，每次考試都能得一個(gè)好成績(jī)，可是這次……有些突如其來，沒做什么準(zhǔn)備，還是晚上好好復(fù)習(xí)一下吧。
第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都復(fù)習(xí)了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，仿佛整個(gè)世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時(shí)間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時(shí)，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時(shí)間到，收卷！”張老師看了看表，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格�！�
我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績(jī)還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學(xué)時(shí)，張老師就宣讀了成績(jī)。張老師把所有女生的'名字都讀完時(shí)，到我們男生了，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張極了。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我聽到我的分?jǐn)?shù)竟是100！一個(gè)個(gè)羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。爽！
考試前后作文3
在三月二十四日這一天，是緊張的一天，因?yàn)楸緦W(xué)期第一次月考了，經(jīng)由這一次考試，我要看看我的實(shí)力進(jìn)步了多少，經(jīng)由這一次考試，我要看在學(xué)習(xí)中，我哪里不會(huì)需要加強(qiáng)的，經(jīng)由這一次考試，我要讓我父母以我為榮，所以，我一定要加油！
為了有個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)維持班上第一名，在考試的前一星期，我就開始用功的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)方法有:語文，一定要學(xué)會(huì)課本里所有的生字，要了解課文， 還要背論語和成語。自然，一定會(huì)看自修和課本里的筆記，要熟讀課本的內(nèi)容，這樣才有機(jī)會(huì)拿高分。數(shù)學(xué)，要能舉一反三，不能用背的，因?yàn)轭}目會(huì)出的都不一樣。社會(huì)則是一直背，背到熟為止。
終于到了月考這一天，我抱著緊張的心情來到學(xué)校，考試要開始了，先考語文，當(dāng)我有不會(huì)的字時(shí)就跳過，寫完整張后再來想，很奇妙，我后來就會(huì)寫了。自然有一點(diǎn)難，選擇題的.答案都很像，還要畫星座。數(shù)學(xué)因?yàn)樯洗螘r(shí)間不夠，而讓我很注意計(jì)算的時(shí)間，同學(xué)們振筆疾書，埋頭作答，沙沙的筆聲和一分一秒過去的時(shí)間，讓我不禁更緊張，好不容易才在時(shí)間內(nèi)寫完，社會(huì)我小心翼翼的寫，就怕寫錯(cuò)，終于，在下課鐘的那一響，月考考完了，頓時(shí)，心情輕松了許多。
一、二天后，要發(fā)考卷了，班上每個(gè)人忐忑不安的心情，都寫在臉上，我的心情七上八下，我在心里一直祈禱，終于，我有了很不錯(cuò)的成績(jī)，語文九十四分，自然九十九分，數(shù)學(xué)九十六分，社會(huì)九十八分。
這一次的月考，我覺得我考得還理想，有進(jìn)步，“一分耕耘，一分收獲”我用心的讀書有了回報(bào)，雖然我考得好，但我不能驕傲，還要更用心學(xué)習(xí) ，正所謂“勝不驕、敗不餒”，才能百尺竿頭更上一層，同時(shí)也能吃到老師的獎(jiǎng)賞——意大利面。
考試前后作文4
今天的校園是那么安靜；今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的喧囂和打鬧，今天的自習(xí)課上再也沒有出現(xiàn)“大鬧天宮”。這一切的一切都是因?yàn)槊魈煲荚嚴(yán)�！今天的時(shí)間對(duì)同學(xué)們來說實(shí)在是太緊張，太短暫了。有些做題的同學(xué)，手里拿著筆，不停地算著，寫著；被問題難住的同學(xué)，趴在桌子上，把頭深深地扎在胳膊里思考；背課文的同學(xué)，表情更加豐富，一會(huì)兒眼睛狠命盯住書本，一會(huì)雙手緊緊捂住耳朵，嘴里嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在緊張中度過，連平時(shí)要求最嚴(yán)厲的老師也表揚(yáng)他的學(xué)生，說道：“假如學(xué)生學(xué)生們都像今天這么刻苦學(xué)習(xí)就好了！”
考試的時(shí)刻終于到了，試卷發(fā)下來了，考場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們開始答題了。氣氛緊張極了，空氣似乎都凝結(jié)了。過了一會(huì)，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，探著身子，眼睛在別的同學(xué)試卷上掃來掃去，搜尋著目標(biāo)；有的同學(xué)愁眉緊鎖，嘴還咬著筆桿，右手捏著橡皮擦試卷，橡皮屑堆了一桌；有的`同學(xué)則勝券在握，悠閑地?cái)[弄著橡皮。教師里一片沙沙聲。
“時(shí)間到了，收卷”監(jiān)考老師宣布。考場(chǎng)里頓時(shí)亂成一鍋粥，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷�？墒抢蠋煵粫�(huì)手下留情，把試卷收了。
第二天，教室里又恢復(fù)了往日的嘈雜和喧鬧，象什么都沒發(fā)生一樣。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著有趣的游戲�？荚囍翱諝鈵灍�，考試之時(shí)暴風(fēng)驟雨，考試之后晴空萬里。
考試前后作文5
對(duì)于一位戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士來說，經(jīng)歷了那么多次戰(zhàn)斗，自然是身輕百戰(zhàn)。而就考場(chǎng)上的考生而言，經(jīng)歷了那么多次考試，自然也就是身經(jīng)百考了。
那天，老師下了一道圣旨，說要在過幾天就要考試，我聽了下了一大跳：怎么這么快就要考試！全班同學(xué)好象被施了法力一樣，也下了一大跳。放學(xué)回家，我就開始苦讀。真可謂：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。
那天考試，瞧，學(xué)校里，到處都是學(xué)生埋頭苦讀的樣子。他們?nèi)齼蓛�，為一個(gè)意見不同的問題而爭(zhēng)論不休；或者三五成群，不論是爭(zhēng)論的，還是復(fù)習(xí)的，都收拾起書本，匆匆做好考試的準(zhǔn)備，像戰(zhàn)士們聽到集合的軍號(hào)聲沖上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。
考試上靜得出奇，恐怕比針更小的東西掉在地上，也能聽得一清二楚，考生們可以聽見自己的心跳。試卷很快地發(fā)到了每個(gè)人手里，考生們的'表情開始有了微妙的變化：復(fù)習(xí)全面的，胸有成竹，臉上露出了自信的表情；有草草了事的眉緊鎖�？纪旰�，我真的如同打完了一仗，我多少有些如釋重負(fù)的感覺。
過了幾天，老師說：“那天各位的成績(jī)，相當(dāng)不好，但有幾位不錯(cuò)，說完，便發(fā)下了試卷，我很緊張，語文96還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)98還不錯(cuò)，英語100還不錯(cuò)，可是，自然只有可憐的88分，原因是什么呢？是因?yàn)槲疫^于緊張，導(dǎo)致我把題寫錯(cuò)。、
通過這次經(jīng)驗(yàn)，我感受到考試不能緊張，只有踏踏實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地去努力，去奮斗，只要肯努力，肯勤奮，不怕沒有收獲，我還要努力勤奮的讀書。
考試前后作文6
今天，老師說要參加語文和數(shù)學(xué)考試。一些學(xué)生很自信，一些學(xué)生很沮喪。我的基礎(chǔ)不如別人好，所以我也很沮喪。
老師剛剛分發(fā)了試卷。他們中的一些人很快地回答了試卷，其他人咬著筆看著天花板。我很快回答了這個(gè)問題，但是當(dāng)我到達(dá)基本問題時(shí)，我停下了。就像一輛汽車，在平坦的道路上快速行駛，突然出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。這些基本問題不會(huì)被回答。我已經(jīng)得到他們都空。這是如何移交的。在試卷分發(fā)的那天，當(dāng)老師叫我的`名字時(shí)，我忐忑不安地走到講臺(tái)上拿試卷�；鹕奖l(fā)直接影響了我的心臟。你猜我得了多少分？它是67分。就連我們班的小胖子都不如。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷分發(fā)時(shí)，我非常高興，得了99分。班長(zhǎng)在后面喊道:我的語文是97，數(shù)學(xué)是96。”在回家的路上，我以為我的父母會(huì)因?yàn)檎Z文試卷打我，所以我把它撕成碎片。當(dāng)我到家時(shí)，媽媽問我得了多少分，我說:數(shù)學(xué)99分，語文還沒有傳下來�！蹦赣H說:我數(shù)學(xué)學(xué)得很好，我媽媽相信你會(huì)在語文考試中取得好成績(jī)�！本瓦@樣，我度過了一個(gè)不安的下午。第二天，老師讓我們交試卷。老師數(shù)了數(shù)試卷，差一點(diǎn)就到了。我舉手問道:你的試卷在哪里？”我說:“我忘了帶回來�！崩蠋煷螂娫捊o我父親，讓他把它寄給我。爸爸說沒有中文試卷，但是沒有分發(fā)。當(dāng)他到家時(shí)，他父親勃然大怒。說:“說，你為什么撒謊？”我想哭，但我不能哭。我說:“我參加了考試，不好�！卑职终f:孩子們，即使考試少了，我們也不能撒謊。我們不用考試也能努力學(xué)習(xí)。爸爸知道你的中文基礎(chǔ)不是很好。沒關(guān)系。下次考試我們會(huì)考得很好。記住，我們將來不能這樣做�！蔽矣昧c(diǎn)頭。孩子們，你們不能說謊，否則你們會(huì)像我一樣。
考試前后作文7
“要考試?yán)�！大家趕快進(jìn)來！”山羊老師召集同學(xué)們趕快進(jìn)入考場(chǎng)。
“耶！我最喜歡考試了！考了一百分媽媽會(huì)給我買美麗的衣裳；爸爸會(huì)給我買可愛的洋娃娃；姥爺會(huì)給我好多好多動(dòng)物幣（相當(dāng)于人民幣）……”想到這兒，學(xué)習(xí)委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。
也有一部分同學(xué)很慌張：“呀，糟了，我昨天回家沒復(fù)習(xí)！怎么辦？怎么辦？”只好臨時(shí)抱佛腳，拿著動(dòng)物綜合教育課本（一本集語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等眾多學(xué)科為一體的書）猛背。
而狐貍同學(xué)雖然昨天也沒有復(fù)習(xí)，但他絲毫沒有半點(diǎn)慌亂的神色，原來他抱有另外一種想法：“反正我同學(xué)小白兔是學(xué)習(xí)委員，那還怕什么？抄唄！”
大家?guī)е煌?態(tài)度走進(jìn)了考場(chǎng)。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
“時(shí)間到！”山羊老師喊道，同學(xué)們只好將試卷交給老師。
第二天，山羊老師開始報(bào)考試成績(jī)了，“小白兔，100分；小花貓，98分……小狐貍，0分�！�
小狐貍感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的應(yīng)該也得100分的呀，怎么會(huì)是0分呢？”
第一節(jié)課后，小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說：“小狐貍，你怎么能作弊呢？”
小狐貍死不承認(rèn)：“我沒有！”
“好呀你，作了弊還不承認(rèn)！”老師生氣極了，“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”
聽完此話，小狐貍慚愧地低下了頭。
考試前后作文8
今天的校園好安靜；今天的鈴聲響了幾聲，沒有了平時(shí)的歡聲笑語；今天的自習(xí)課沒見過“大鬧天宮”，都是因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�！今天的時(shí)間對(duì)學(xué)生來說太短了，有的在做題，手里拿著筆，不停的`數(shù)數(shù)，寫著；被問題驚呆了，趴在桌子上，把頭深深的埋在胳膊里思考；背試題的人，表情和動(dòng)作都比較復(fù)雜。一會(huì)兒，他們眼睛盯著書，一會(huì)兒，他們用手捂住耳朵，嘰里咕嚕地說。
他們花了一整天時(shí)間進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。就連最兇的老師也夸他的學(xué)生說：“要是學(xué)生也像今天這么努力就好了！"但考試終會(huì)到來，試卷發(fā)完，考場(chǎng)一片寂靜。學(xué)生們打開試卷，緊張地看了一眼，嘆了口氣。不管他們?cè)趺聪耄麄兞⒓撮_始做這件事。教室里傳來沙沙的寫字聲，有的人雙手托著下巴，皺著眉頭思考著�？�，男生的眉毛有時(shí)候會(huì)形成一個(gè)問號(hào)；有時(shí)候一個(gè)愉快的拉伸，就像一個(gè)感嘆號(hào)！“時(shí)間到了，卷起來！”監(jiān)考老師宣布�？紙�(chǎng)上頓時(shí)各種聲音，有的瀟灑地走了出去，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的三火四地沖上去加緊行動(dòng)，迅速又加了幾筆；但是老師不會(huì)手下留情，拿起試卷收下。
考完之后，同學(xué)們更加緊張了。他們拿起試卷上的答案，面對(duì)其他學(xué)生。這時(shí)，教室里更“熱鬧”了，有些人在問題結(jié)束時(shí)笑了。有的高呼上帝；其他人就像木偶，坐在桌邊發(fā)呆。幾天后，我發(fā)了通知。看，我們班的張知道《今夜暴風(fēng)雨》已成定局，就用《五十年后又是一條好漢》安慰自己。別人知道《今夜星光燦爛》不會(huì)變，他就哼著小調(diào)回家了。一位老師笑著說：“不知道開學(xué)后老把戲會(huì)不會(huì)重演？”
考試前后作文9
“快寫，別亂看！”又傳來老師的聲音，這是她讓我們寫卷子。
“叮鈴鈴------”太好了，終于下課了，不用再寫任何東東。
后天就要期末考試了，能不這樣嗎？我們幾個(gè)同學(xué)又聚在一起：“唉！太累了，簡(jiǎn)直要累倒了�！薄安痪褪强荚噯幔恐档眠@樣嗎？”真是的------，煩死了，我們這一個(gè)星期上的全是語文、數(shù)學(xué)課，上課不是做卷子就是記筆記，有時(shí)下課的時(shí)候還得寫，真是！
唉！沒辦法，誰叫現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代呢？你學(xué)習(xí)不好就考不上好的初中，上不了好的高中，考不上好的大學(xué)，-------
終于挨到考試的那一天，我們高興的來了，興奮的走了，也不管考的怎么樣。在家里玩了四五天，雖然一想起成績(jī)就有點(diǎn)不安，但還是玩的很高興。直到成績(jī)公布開家長(zhǎng)會(huì)，散學(xué)典禮。我考的.一塌糊涂，成績(jī)大不如從前，語文、數(shù)學(xué)雙雙跌破90分，慘哪！到底什么原因呢？都是我考前光想著玩，沒有好好復(fù)習(xí)呀！現(xiàn)在，我的心情很不好。
這幾天，爺爺奶奶家我都不敢去，怕他們失望。但是媽媽對(duì)我說：最好的成績(jī)永遠(yuǎn)都是下一次！不要灰心，媽媽相信你一定會(huì)考好的！我充滿信心對(duì)媽媽說：下次我一定努力考好！
這個(gè)暑假，我要加倍努力，不貪玩，認(rèn)真做作業(yè)，在六年級(jí)取得好成績(jī)，讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心，讓他們?yōu)槲叶湴粒?/p>
考試前后作文10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，語文一、二單元很快就學(xué)完了。星期五下午，汪老師說：“下個(gè)星期二下午，語文一、二單元測(cè)驗(yàn)，希望大家回家后好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”我當(dāng)時(shí)心想：又要測(cè)驗(yàn)了，我要好好復(fù)習(xí)，一定考個(gè)好成績(jī)�；氐郊依铮夷贸稣Z文課本和《字詞句篇》，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來。
我先照著語文課本，把老師講過的每篇課文認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，又把每課的生字寫會(huì)，知道用它怎么組詞；我又把老師讓我們?cè)谡n文中勾畫的詞語寫會(huì)，并知道意思；把課文中老師要求背誦的段落背熟，把所有詞語的近義詞、反義詞弄會(huì)。對(duì)每篇課文，要知道它的主要內(nèi)容，再從主要內(nèi)容中體會(huì)文章的中心思想，知道作者寫這篇文章的目的及寫作特點(diǎn)。接著，我又把《字詞句篇》上的'作業(yè)設(shè)計(jì)和綜合練習(xí)做了一遍，讓爸爸檢查后，把錯(cuò)誤的地方進(jìn)行了改正。星期六那天，我一直復(fù)習(xí)到晚上十二點(diǎn)半才睡覺。星期二下午，開始測(cè)驗(yàn)了。我拿到試卷一看，題目并不是很難。
于是，我拿起鋼筆開始答卷。由于復(fù)習(xí)得比較充分，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我的卷子就答完了。我沒有急于交卷，又認(rèn)真地檢查了一遍，改了兩個(gè)錯(cuò)字，然后就交了卷。試卷發(fā)下來了，我的成績(jī)果然不錯(cuò)。我心里非常高興。通過這次考試，我體會(huì)到：學(xué)習(xí)必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，來不得半點(diǎn)馬虎和驕傲；只要你功夫用到了，必然會(huì)有好的回報(bào)。今后，我要更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次能考出更好的成績(jī)。
考試前后作文11
書，一天天高了。
書包，一天天重了。
“羅線圈”，一天天厚了。
這就是考前的生活。一系列題海戰(zhàn)術(shù)叫你眼花，剛進(jìn)入ABC殿堂，魯迅又帶我去他的《故鄉(xiāng)》；剛搞定頭痛的二次函數(shù)，阿基米德又叫我去“玩水”；剛拿試管、燒杯，準(zhǔn)備當(dāng)科學(xué)家，小史又抓我去年看開國(guó)大典。忙，忙，忙，忙……周公又邀我幽會(huì)去啦！
每天兩點(diǎn)一線，伴著星星出門，倚著月亮回家，有誰明白我的`痛？什么？你懂，也許吧！一切一切只為那叫“中考”小家伙，就是他，把我這個(gè)無敵手耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我非征服他不可。
回到家，廚房便是最熱鬧的地方。有兩個(gè)大廚正在煮好料呢！一個(gè)是我媽，一個(gè)是我爸。自從上初三，他們倆人真沒少忙過，家里的鬧鐘就多了好幾個(gè)。哎！真是“自經(jīng)初三少睡眠，全家忙著總動(dòng)員”�。�
夜深人靜，唯我屋燈火闌珊，伏案苦讀成了我唯一的消遣，昨日的輝煌成就了今天的我。中考臨近，煩惱猶如潮水般襲來，激遍全身。只有內(nèi)心在默默地呼喚：“煩惱猶如落葉，隨風(fēng)而來，就讓它隨風(fēng)而去�！睂�(duì)呀！緊張也是考，不緊張也是考，為什么不輕松地考呢？
品味真諦，感悟其中。
考后，望著耀眼的星空，思緒如亂麻，剪不斷，理還亂。人生的驛站，忽近忽遠(yuǎn)。我有夢(mèng)想，等著我去實(shí)現(xiàn)。倚在窗前，想著老師同學(xué)對(duì)我的祝賀，一遍遍地放映，一遍遍地放映……
別想，什么都別想，我不是常鼓勵(lì)自己的說嗎：“只要太陽每天都升起，那么，我的希望便會(huì)常在，對(duì)嗎？”
相信自己，一切皆有可能。
考試前后作文12
考試之前
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了小A滿是抱怨和憂慮的嘮叨，我知道我又一次要做一個(gè)絕對(duì)稱職的被人消遣的角色了�！拔以撛趺崔k啊？就要考試了，我還什么也沒看呢。這下可要去后排坐了�！靶拉著我的衣襟對(duì)我說。也許她已經(jīng)習(xí)慣了這樣的說話方式，而我也習(xí)慣了這種拉鋸式的交談，盡管很有被拉散骨架的危險(xiǎn)�！澳悄阆朐趺礃影�？“我問到。但隨后我就后悔我說過的話了，因?yàn)樾已經(jīng)開始用舌頭撫弄著幾乎干裂的嘴唇。我知道我又一次難逃此劫。-上晚自習(xí)了，小A抱著一堆可口的零食坐在了教室的最后一排，無所忌憚的吃了起來，而我這個(gè)流血的病人只能看著她吃，這就是命吧。
考試之后
“我該怎么辦��？什么也沒有答完啊，這下可死翹翹了�！靶幽靈一樣的出現(xiàn)在我的身邊，手還不停地做著有規(guī)律的'拍打動(dòng)作，至于拍打的對(duì)象當(dāng)然是本人的身體了，骨折的危險(xiǎn)都有啊。忍了，誰讓我是男孩子呢。“我了。嗎？“我語重心長(zhǎng)地對(duì)她說。希望她能明白我的苦心��！我靠，不會(huì)吧。只聽她回敬到“廢話，你是個(gè)LQ嘛。哈哈�！皩�(shí)際上誰自己清楚，而我卻是一個(gè)不把成績(jī)當(dāng)回事的人，所以也自然成了他們掠奪的對(duì)象。-三天后的今天，試卷發(fā)了下來，紅顏色的分?jǐn)?shù)只能說明我是怎樣的失敗，而小A卻似乎很驚訝不可思議的成績(jī)高得出乎她的意料，但小A還是不停地用埋怨的詞語來證明她不可一時(shí)的勢(shì)力。也許這是事實(shí)吧。我只有默認(rèn)，也少小A的頻繁的糾纏，她還能說什么呢？
考試前后作文13
早晨，吃過早餐后，我飛快地背起書包，拎上水杯，急急忙忙地沖出了家門，往學(xué)校的方向跑去，準(zhǔn)備迎接今天的單詞拼寫考核。
一路上，我一直想著今天老師會(huì)聽寫什么樣的單詞，不知不覺，便來到了教室。只見同學(xué)們有的坐在座位上復(fù)習(xí)英語單詞，有的`在和同學(xué)們聊著什么，還有的則在地上躥來躥去，故意嚇唬別人，制造著緊張氣氛……看到這幅場(chǎng)景，我搖了搖頭，回到自己的座位上復(fù)習(xí)起單詞來。
激戰(zhàn)
當(dāng)英語老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室時(shí)，所有的同學(xué)都以最快的速度將課本塞進(jìn)了書包，并拿著早已準(zhǔn)備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個(gè)單詞。英語老師在掃視了大家一番后，讀出了第一個(gè)單詞、第二個(gè)單詞、第三個(gè)單詞……在檢查的空當(dāng)兒，我偷瞄了一眼同學(xué)們，只見他們神態(tài)各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書呢！哈！
落幕
隨著英語老師下達(dá)的一聲指令“停”。同學(xué)們齊刷刷地放下手中的筆，等待著老師來收試卷。待老師收卷走后，同學(xué)們便展開了激烈的討論。亮亮問我：“段子，umbrella后面是lla吧？”我回答：“是�。 闭f完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當(dāng)然，我心里也很高興，因?yàn)閯倓偽铱戳艘幌抡n本上的單詞，全部正確。這回，終于可以拿一百分嘍！
考試前后作文14
鏡頭一：考試的當(dāng)天早上，窗外陽光明媚，小鳥歡快地在樹枝上跳來跳去。
爸爸的一聲孩子，把我的視線從窗外拉向了課桌上的書本。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：孩子，這只是一次普通的考試而已。不要給自己太大的壓力，考成啥樣算啥樣，千萬不要給自己太大的壓力啊！在廚房里洗碗的媽媽停止了勞作，走了出來，也面帶微笑地說：只要你在上學(xué)，總是有不斷的考試，誰又能連續(xù)考試，一直進(jìn)步呢！孩子，不要有壓力，盡力就行。今天爸爸、媽媽都表了態(tài)，我的心理就如同孫悟空吃了定風(fēng)丹，便滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
父母的理解是一種深沉的愛，我怎能感受不到呢？
鏡頭二：天已經(jīng)暗了，去開家長(zhǎng)會(huì)的媽媽還沒有回來�？粗巴鉂u漸變得如同黑鍋底一樣的夜色，一種不祥的預(yù)感涌向心頭。
你這孩子，怎么回事？你怎么考的.這么差，你看看人家考得多好，你還有臉和人家在一起玩。哎呀！你看看你，飯不用做，要啥就給你買，整天盯著那手機(jī)、電腦。你說說，手機(jī)和電腦給你帶來了什么好處？剛回到家，媽媽都沒有休息一下，就對(duì)我說了一通。爸爸也回來了，媽媽又當(dāng)著爸爸的面重復(fù)了一遍。哎！你看看，怎么說你。好好反省一下，寫一份考后分析吧，寫好后讓我看看，爸爸無奈地說著，臉上抽搐了一下，表現(xiàn)出失望的神色。
我也因此而苦惱，也想反駁家長(zhǎng)。但是我知道每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍，能成鳳。我怎么能去反駁，讓父母?jìng)哪兀?/p>
在求學(xué)的道路上，會(huì)遇到荊棘，會(huì)很苦，也會(huì)很累。有詩云：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)分析，找到不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用行動(dòng)改變自己，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。
考試前后作文15
數(shù)學(xué)試考了。聽到這個(gè)消息，我不僅緊張起來，就象熱鍋上的螞蟻。發(fā)下卷子一看，哈哈１００分簡(jiǎn)單。我變成了機(jī)靈的猴子，筆走如飛，不一會(huì)就寫完了。突然，張鎮(zhèn)宵踩了我一腳。我猛的太起頭，看到他在給我是眼神，還給我做鬼臉，可是我就是不明白，但是他那一腳只痛讓我懷恨在心。下課了，我找他報(bào)仇，可他鉆到桌子底下我立刻變成敏捷的豹子。爬過桌子和他打了起來，他緊緊抓著我得手不放，我又變成力大無窮的老虎掙脫他的手，一拳打在他鼻子上......老師趕過來才阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在辦公室里。我成了打敗的公雞。耷拉著腦袋，聽著老師的審問。原來他想看我的'答案，才踩我的腳的。嗨！原來是這樣呀！
數(shù)學(xué)試考了。聽到這個(gè)消息，我不僅緊張起來，就象熱鍋上的螞蟻。發(fā)下卷子一看，哈哈１００分簡(jiǎn)單。我變成了機(jī)靈的猴子，筆走如飛，不一會(huì)就寫完了。突然，張鎮(zhèn)宵踩了我一腳。我猛的太起頭，看到他在給我是眼神，還給我做鬼臉，可是我就是不明白，但是他那一腳只痛讓我懷恨在心。下課了，我找他報(bào)仇，可他鉆到桌子底下我立刻變成敏捷的豹子。爬過桌子和他打了起來，他緊緊抓著我得手不放，我又變成力大無窮的老虎掙脫他的手，一拳打在他鼻子上......老師趕過來才阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在辦公室里。我成了打敗的公雞。耷拉著腦袋，聽著老師的審問。原來他想看我的答案，才踩我的腳的。嗨！原來是這樣呀！
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