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重拾記憶作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的重拾記憶作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
重拾記憶作文 篇1
窗外是藍(lán)天,白云漂浮,成群的藍(lán)鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳,不知道自己在唱什么。他們聽起來很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹,停下來,帶回了上帝。
我翻遍了我以前的課本,為即將到來的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書時(shí),我拿出了一個(gè)鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上,彎腰撿起鐵盒,盒蓋上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵,一種熟悉和陌生的感覺席卷了我,我用手擦了擦灰塵,打開后,我發(fā)現(xiàn)里面裝著我所有最珍貴的記憶!
里面有一些小玩意:幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。
觸摸風(fēng)箏,我的記憶突然被打開。小時(shí)候,我特別喜歡放風(fēng)箏。每次我去公園,我都會(huì)吵著要風(fēng)箏。如果我父母不買,我會(huì)一直哭。如果我買回來,我可以自己玩一整天。那時(shí),房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。
那時(shí)也沒有家庭作業(yè)。一放學(xué),我就跑到公園放風(fēng)箏,沿著草地跑。一旦風(fēng)箏飛得很高,我就看著它四處漂浮,看著天空中各種各樣的風(fēng)箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多么自由!那是我最快樂的時(shí)光。
想到今天,我總是被自由所禁錮。想到這里,我手里拿著風(fēng)箏,不自覺地去了書房,對(duì)媽媽說:“媽媽,我想放風(fēng)箏。”。母親疑惑地看著風(fēng)箏,然后微笑著說:“去吧。”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻讓我心滿意足。
騎著自行車,我來到了以前的.公園——它已經(jīng)改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹,高大的老榕樹延伸得更遠(yuǎn),還有更多的娛樂設(shè)施和花草。唯一沒變的是,這么多人,我在無盡的天空放風(fēng)箏,像個(gè)孩子一樣瘋狂奔跑。
我不知道什么時(shí)候,我眼里的淚水想要掉下來,我盡力忍住,但是眼淚還是一個(gè)接一個(gè)的滾落下來,它們隨著汗水融化,流進(jìn)我的嘴里,汗水和淚水本來是咸的,但是它們因?yàn)槲业目鞓范淖兞宋兜,就像草莓糖在我嘴里融化一樣,我終于嘗到了好久不見的自由!
我一直認(rèn)為我不能回去,但事實(shí)并非如此。雖然情況不同,但只要灰塵被清除,情感就會(huì)一直存在。
重拾記憶作文 篇2
蜿蜓崎嶇的山路在我的背后劃過了一道道曲線。我趴在車窗上,看見外婆依舊站在那里,只不過比以往更蒼老了。她微笑著向我們招手,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)……
外婆的身影越來越小,最后只剩下了一個(gè)芝麻大的黑點(diǎn)。我努力地轉(zhuǎn)過自己的臉,唯恐淚水在我的臉上縱情洶涌。我越發(fā)思念和外婆一起的日子了,飄飛的思緒便涌上心頭。
那是一個(gè)多么快樂的暑假呀!每天的我都像是個(gè)全新的自己,充溢在鄉(xiāng)村獨(dú)特的'氣息之中。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁瑣,而將大自然美與充滿活力的一面活生生地展現(xiàn)在這里。
我最喜歡外婆家的院子。這里有一塊偌大的空地,上面種了各類品種的桂花樹。朵朵淡黃色的小花簇?fù)碓谝黄,點(diǎn)綴在綠葉叢間。我總要叫上外婆,在晴朗的日子里,抱著樹干,搖著樹枝,震落了盛開了一夏的桂花。我和外婆的身上披著一層淡黃色的外衣,沉浸在濃濃的花之韻中。外婆的臉上蕩漾著一個(gè)美麗的笑容,撫平了她臉上層層疊疊的皺紋。我想,那是世界上最美的風(fēng)景。
有時(shí)候,外婆還會(huì)帶我去田野里鋤草,割稻穗。而我就戴著一頂不太合適我的大草帽,坐在小板登上,看著外婆在田里辛勤勞作。炙熱的太陽(yáng)灼烤著大地,絲絲空氣都是溫?zé)岬摹N曳置骺匆娡馄艥M臉通紅,汗水已從雙頰滑落,兩鬢的白發(fā)已被濡濕。我心疼地看著外婆,輕聲呼喚著:“外婆,休息會(huì)吧!”而外婆總是拭去臉上的汗水,擺擺手,笑著說:“外婆不累,習(xí)慣了!彪S后又補(bǔ)上一句:“你若熱的話,我們就回去吧!”我的心頭便涌起別樣的溫暖,卻還有一種想哭的沖動(dòng)。
歲月的滄桑改變了外婆的面容,多年的勞累壓駝了她的脊背。我慢慢長(zhǎng)大了,而外婆卻在慢慢變老了。我在外婆精心的呵護(hù)下長(zhǎng)大了,而我是否也需要回報(bào)外婆曾賦予我的愛呢?當(dāng)外婆一個(gè)人朝著我歸來的方向翹首遙望時(shí),我是否也需要打個(gè)電話去慰問一下這位老人的心呢?
讓我們呼喚起心中沉睡的沙鷗,讓它們帶領(lǐng)我們走進(jìn)老人的世界。在享受我們愉悅的同時(shí),也要撫慰老人那顆孤獨(dú)的心。
重拾記憶作文 篇3
時(shí)光荏苒,光陰似箭,畢業(yè)的鐘聲快要打響。一想到還有二十天就畢業(yè)了,心中就涌起了對(duì)校園、老師、同學(xué)的無比眷戀。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光是無情的,我總想讓時(shí)間變?yōu)檫^去,讓小學(xué)時(shí)間更長(zhǎng)一些。懷著對(duì)校園的無比眷戀,重拾過去,欣賞小學(xué)六年那無盡的風(fēng)景。
還記得六年前,小學(xué)要進(jìn)行考試。那時(shí),我剛進(jìn)學(xué)校,便看到了那高大的情智樓,還有那綠草如茵的操場(chǎng),這時(shí),我們走進(jìn)了童話樓,我對(duì)一切都十分好奇,總是好奇地看看四周,我終于知道了,考試的地點(diǎn)就在這兒,考完了試,我再次觀賞著校園的美景,對(duì)小學(xué)生活十分向往,校園里的景觀我都一覽無余。這時(shí),小學(xué)生活已慢慢開始了,此時(shí)的`我真正感受到,既然時(shí)間給予人金子般的年華,人就應(yīng)該讓時(shí)間金子般地閃亮,要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
還記得五年級(jí),大家共讀《鳥奴》,那時(shí)在教室里,還是一個(gè)中午,自從同學(xué)們讀完了沈石溪的《鳥奴》,為故事主人公那只鷹經(jīng)常欺負(fù)兩只弱鳥而感到氣憤。老師便在班上展開了“討論會(huì)”,斥責(zé)老鷹的暴行。記得那天,葛揚(yáng)首當(dāng)其沖,他滔滔不絕地講了起來,用話語(yǔ)表示對(duì)老鷹的斥責(zé),他說得滿臉漲紅,臉上還露出了憤怒的表情,似乎對(duì)弱鳥的待遇打抱不平。接著,許多同學(xué)在他的帶頭下都展開了討論。這次,我便懂得了一本書居然會(huì)有如此大的魅力,讓人驚嘆。
還記得六年級(jí),換了新老師顧老師。顧老師希望大家要團(tuán)結(jié),并采取小組評(píng)分制。我們組有陳百希,是大名鼎鼎的“扣分大王”,有時(shí)我們組加的分還沒她扣的分多。有一次,大家看著記分牌,我組已是第八名,極度落后,大家十分著急,便團(tuán)結(jié)一心來幫助陳百希。功夫不負(fù)有心人,到底是“有志者事竟成”,我組現(xiàn)在十有八九是前三名,已是遙遙領(lǐng)先了,大家真正感受到了“萬(wàn)夫一力,天下無敵”這句話的真正意思,我們的心中都十分高興。是的,成功的合作就能讓集體勝利。
誰(shuí)播種種子,誰(shuí)就會(huì)有豐收。六年即將過去,在這“家家豐收”的時(shí)候,我們就要離別母校了,回望美麗的校園,回望朝夕相處的老師和同學(xué),相處六年,若要離開,還真是不忍。
回首六年,痛苦與歡樂,都將向著中學(xué)奔去,我們將滿懷美好的理想,向著未來奔去。
重拾六年,才發(fā)覺小學(xué)生活是那樣幸福而短暫,真如“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。”我真希望,小學(xué)這美好的記憶,能夠永存!
重拾記憶作文 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽(yáng)光將它照射,將它保存 隨著新年鐘聲的敲響,新的一年來到了,我也長(zhǎng)了一歲了。我的心中像打翻了五味瓶,不是滋味,我既高興,也焦急。高興的是我又長(zhǎng)了一歲,更成熟了;焦急的是童年即將遠(yuǎn)去,天真不再屬于我們,我們即將擁有一顆更加成熟的心靈,那年少的懵懂,已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
回首童年,我看見一片片五彩繽紛的畫頁(yè),這程中,沒有辛酸,沒有挫折,只有無限的`歡快。打開衣柜,干凈的花裙子,表演服,還整齊的擺放在里面,仿佛一切就在昨天。掀開日記,那些人和事,深深的烙在我的腦海中,完整地展現(xiàn)在我的眼前。太多太多童年的回憶,在我的腦海里充訴著,我真是無比懷念童年的生活。 人們都說:“童年是一串串貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,發(fā)出五彩繽紛的色彩!笔前,童年,是我們這一生最美好的回憶,這是人們生命美好的初期,人這一生就這一次,要珍惜,要快樂! 回到童年是每一個(gè)人的夢(mèng)想,我們都明白:兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著,美好夢(mèng)想的童年,一晃而過,不得不珍惜。
是,童年如此珍貴,可是我們就應(yīng)該去祭奠它嗎?童年雖一去不復(fù)返,但是我們?nèi)绻麘阎活w不服老的心,一顆天真、懵懂的心,我們可以重拾童年,雖然時(shí)光不可以倒流,但是只要我們肯,就一定能再次享受童年的快樂! 讓我們一起重拾童年!
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