我收獲了勇氣作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我收獲了勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了勇氣作文1
星星點綴著夜空，黑夜收獲了光明；陽光普照著大地，大地收獲了艷陽。一分耕耘，一分收獲。那一次，我收獲了勇氣！
記得那是三年級的暑假，鋼琴老師準備辦一場匯報演出，讓我們幾個學生參加。我又激動又緊張，第一次登臺講故事，我不害怕；第一次登臺演講，我不緊張；可是第一次登臺演奏，對我來說還真需要勇氣。
匯報演出那天，當紅色的大幕緩緩拉開，一個個同學用鋼琴，奏出那高山流水般的音樂。我開始緊張了，我緊緊握著拳頭，手心直冒汗，別人彈什么曲我都沒聽清楚，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。
仿佛過了幾個世紀，終于輪到我演奏了。我往臺下一瞟，呀！好多人啊。我的心像十五只吊桶——七上八下。我心里默念著媽媽說過的話：“不緊張，好好彈，帶著微笑出發(fā)！”鋼琴靜靜地佇立在舞臺上，我深吸了一口氣，鼓足勇氣向它走去。我演奏的曲目是《康定情歌》，我緩緩坐下，深吸一口氣，抬起雙臂，纖長的手指在醒目的黑白鍵上熟練地跳躍著，一串串歡快的音符像叮咚的泉水在指尖流瀉，……曲子一結束，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。
那一次，我收獲了勇氣！我明白了：只要勇敢地面對，辛勤付出，收獲就會在不遠處向你招手。
我收獲了勇氣作文2
俗話說：“只要有付出，就會有收獲”。我這次就收獲了一樣東西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來的問題都能回答出來，而我缺不行�？粗蟾绺纭⒋蠼憬懔w慕不已。
記得那是我上三年級的時候，班上來了一個新老師，她不僅長得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。
有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩。同學們各個聽的全神灌注，過了一會，老師突然停了下來，給全班同學說：“大家把目光聚集到書上，現(xiàn)在有哪位同學愿意為大家讀一下老師改的這個這首古詩”。我開始認為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵自己，一邊還在想：“如果我讀錯了，老師會不會批評我；如果我讀錯了，同學們會不會嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時，老師把目光轉向了我說：“張煜凡同學，你給大家讀一下這首詩吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來，開始朗讀。朗讀的時候，我還不停的在想，我萬一讀錯了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時間，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我感覺自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽光照在大地上，春風拂過樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對我說：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵著我！。
我收獲了勇氣作文3
有耕耘，就會有收獲。在小學的時光里，不僅學會了數(shù)不勝數(shù)的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時候，我非常膽小，做什么事都沒有主張，只是順著他人的想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候，這個班級的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個班級中充滿了歡樂，每個人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準備好，跑的不好沒關系，積極參與嗎！我被感動了，內心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。
再比如，學校組織了比賽，當挑選人時，他們選擇了我，我就開始認真學習不辜負他們的期望，班級的榮譽并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽，這一切都是同學的功勞��！
在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。
我收獲了勇氣作文4
天空淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也糟糕透了。因為媽媽要帶我去學習跆拳道。起初我還是對它充滿了畏懼，可最后我居然喜歡了它，下面我就來講講吧。
我剛來到跆拳道館時，我對這里的事物都不太熟悉。我剛領完道服，來到教練前，抬頭一看，就被教練那兇惡的眼神嚇到了。我用手輕輕地捅了一下媽媽，我弱弱地對媽媽說道：“我們不學了，我們回家去吧。”媽媽小聲地說：“好兒子，我們就堅持一下吧�！蔽抑缓貌磺樵傅亓粝聛�。
第一節(jié)課，教練只是讓我練習蹲馬步。我心里暗想：嘿嘿，這么簡單！可我我蹲了一會兒就堅持不住了。我的小腿不停在抖，豆大的汗珠順著臉頰不斷滾落下來。但教練還是讓我蹲著，不讓我動。這時，我整個人都崩潰了，“哇”地一聲哭了出來。這時也已經(jīng)下課了，我淚流滿面地出來。
不知不覺一個星期過去了，又到了要去上課的時間。我堅決賴在床上不起來，但媽媽還是連拖帶拽地把我?guī)н^去了。一來到道館的訓練場，我突然發(fā)現(xiàn)多了許多人�？晌覀冇忠獕喉g帶，我就一直小心翼翼地躲在后面。但其他人卻不害怕，勇敢地迎上去就算痛也不喊。漸漸地、漸漸地，我也鼓起勇氣去壓腿，每當我感到疼時就咬緊衣服。最后，我終于堅持了下來。我也發(fā)現(xiàn)了練跆拳道也是有樂趣的。不僅可以交到很多朋友，還可以強身健體。
生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。如果生命是一幅沒有顏色的畫，那么勇氣就是一個五彩的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命之花開得更絢麗！
我收獲了勇氣作文5
當你跨進校門，迎接新知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手學習？當你學習取得好成績時，是誰拍著你的肩膀來稱贊你？當你成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不足？—是老師！
老師的鼓勵，使我有了勇氣！老師的鼓勵，使我天天向上！也正是我的勇氣，讓我恢復了自信！
記得有一次，有一群老師來聽課，那一節(jié)課是語文老師——王老師上的。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們紛紛回到自己的座位上去，老師講課時，總微笑著，老師講得繪聲繪色，講完后提出了一個問題，讓我們解答。這時，我把手舉得高高，老師叫到了我，我站了起來解答時說得斷斷續(xù)續(xù)，一看到聽課的老師，我就非常緊張，心“撲通，撲通”地跳，直到老師的眼睛看著我，我就知道了，原來，老師是在鼓勵我，我一定要把問題回答好，想到了這里，我一下子提起神來，說得不是斷斷續(xù)續(xù)，而是有頭有尾，繪聲繪色！說完后，老師又向我微笑，我讀懂了老師的笑：表現(xiàn)得非常好，希望能夠再接再厲！
下課后，我開心極了，就像一只歡蹦亂跳的小猴子！
這一次以后，我收獲了自信，收獲了勇氣，同時也收獲了快樂！我每天表現(xiàn)得非常棒，成績也越來越好，我也越來越有自信心，你覺得呢？
我收獲了勇氣作文6
有一絲勇氣，就有了一份動力。有一份動力，就有了一個好的人生開端。我今天就收獲了一絲勇氣。
數(shù)學課前，我們都要講小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖著走向講臺，心兒怦怦直跳。我打開幻燈片，大家鼓起來掌�？墒悄钦坡曀坪跏顷囮嚦靶β�，他們在笑話我緊張？我擦了擦耳邊的冷汗，鼓足勇氣，張開口，可聲音好像在嗓子眼里發(fā)不出來。我拼命放大聲音，說：“大家好！我是張瑜芯。今天我給大家......"我講著講著不害怕了，越來越勇敢�？芍v到一半，我統(tǒng)統(tǒng)把詞全忘了。這道題是先算黑兔還是白兔？一著急，腦門上直滲冷汗，腦子也好像被什么卡住了，一點兒也想不出來。我尷尬的咽了一口唾沫，頓了頓。這時，我已經(jīng)感到同學們的目光，像一把把利劍刺進我的心窩。我不斷的告訴自己，別慌，越慌越容易亂，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定。突然，臺下爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。原來，是同學們怕我慌亂，給我送來了鼓勵。我吸了一口氣，猛地想起來是最小者先算。對了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接著又講了起來，直到小故事講完，我才長長的舒了一口氣，一塊石頭終于落地了。我望了望老師，又看了看同學們，一個個贊許的目光飛過來，熱烈的掌聲再次響起。我開開心心的走下了講臺。
同學們熱烈的掌聲讓我收獲了勇氣！這一絲勇氣，給予了我力量，讓我一直勇敢的向前走去。
我收獲了勇氣作文7
星期六下午，學校老師組織我們去勝大賣東西。
在家里，我的心已經(jīng)慌張了起來，心里十二分緊張。
我懷著忐忑不安的心情走在來勝大的路上。到了超市存好衣物，到了賣貨地點，哇！貨物琳瑯滿目，讓我看的應不暇接。阿姨給我講了賣貨技巧，我們就滿懷信心開始了。我們三個傻呆呆地站在那里，客人來了依然不知所措，直到許淑萍出馬，對一位阿姨說：“阿姨您好！我們這里有……”介紹了一番，辛苦沒有白費，阿姨挑選了一番，終于賣出了第一個。
看到了別人賣出了一個又一個，而我們，貨物只賣出了一個。我終于忍不住了，說：“我要到超市的其他地方去買！”之后，我到了玩具區(qū)，看見一個阿姨帶著一個小妹妹。此時此刻，我的心里仿佛有一個蹺蹺板。是去說？還是不去？去吧！去鍛煉自己！不去吧！多不好意思呀！最后蹺蹺板指引了我的方向—去說吧！“阿姨，給小妹妹買一個這個吧！”我笑容滿面地走上去，用期盼的目光望著她�！皩Σ黄穑也灰�！”我的心頓時冷了，但我沒有放棄尋找的希望。來到化妝區(qū)，有一對母女，“看一”“不要”我還沒有說完，就被拒絕了，也太沒有同情心了。就這樣屢遭拒絕，但我的膽子卻一點點大了起來。
一個小時飛快地過去了，我卻一個也沒有賣出去，但我還是有收獲的，那就是—勇氣。
我收獲了勇氣作文8
十一假期最后一天，我們全家去五彩城冰酷中心滑冰，第一次在光滑的冰面上滑冰，我收獲了一份勇氣。
記得那天我們來到了滑冰場，看到有人在滑冰場旋轉，還有的在高速快滑，看的我眼花繚亂。這時爸媽已經(jīng)給我準備好了滑冰鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，信心十足的和哥哥走向滑冰場。
這是我第一次滑冰，穿著冰鞋一進滑冰場我就站不穩(wěn)了，好害怕，我趕緊扶在墻邊不動，哥哥走到我身邊，關心的說：“我來幫你吧?”我搖搖頭說：“我要自己學�！眲傋咭徊剿ち藗�四腳朝天，頓時眼淚出來了，我有些想放棄了，可是當我看到，身邊的小弟弟都滑的特別棒的時候，我的臉頓時紅了，心想：他們都滑的那么好，我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的，我一定要堅持下去。
我頓時信心十足，我請哥哥給我做示范，只見他的腳呈八字形，身體向前微探，兩手擺動，哥哥一邊滑，一邊告訴我：“腳滑行的時候腿不要太高，要把中心移到滑的那條腿上。”
我把哥哥的活動記在心中，就大膽的'學著他的樣子開始滑了，我的腳一蹬身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去，我開心極了。但我知道我練得還不太熟練，后來我跟哥哥一起越滑越熟練了，終于我也可以在滑冰場瀟灑地滑冰了。
第一次學滑冰，我就收獲了許多。
我收獲了勇氣作文9
那是一次驚險的體驗，也是一次收獲了勇氣的體驗。
在20xx年2月8日這天，我來到了珠海橫琴長隆。當時，我看到兩座人工山，像兩頭海象。旁邊還有一間小屋，上面寫著“海象山漂流”。我馬上有一種不祥的預感，果然，爸爸就說：“我們去玩這個吧！”媽媽說：“我不去！”那么，這意味著……我吸了一口冷氣后說：“我去！”
買了門票，穿上了租的防水膠衣，之后便是漫長的等待。終于，等了一個小時，輪到我們了。我膽怯地坐上去，回想著剛才聽到的一遍又一遍的尖叫聲，不禁冒出了冷汗。我看著爸爸，卻讓我想笑，因為爸爸太胖，有點坐不下去。旁邊的人說：“好緊張，好緊張�。 遍_始出發(fā)，我不斷地深呼吸。車廂正在緩緩地行駛，我旁邊的幾個人卻呼吸急促，似乎很害怕。車廂開始上升，我慌張地閉上了眼睛。感覺出來已經(jīng)上升到90度的軌道了，我的心都懸在了半空中。緊接著，到了一個平臺，我還沒來得及喘息，車廂就對著我的背的方向滑了一個彎。我旁邊的一個小妹妹正在抱怨。又到了一個平臺，我又有不祥的預感。果然，最恐怖的90度直角軌道來了�！鞍 奔饨新曈忠淮蝹鱽�。我在心里叨念：我可以很勇敢的！
終于，車停下了，我們順利到達了目的地，我不標禁松了一口氣。旁邊一個小妹妹哭喊著：“嗚……不帶這么欺負人的，我再也不玩了！”
這次體驗，讓我受益匪淺，讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文10
去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那里我非常膽小，我不敢做這個，也不敢做那個，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學們嘲笑。
直到第二天上午，我們玩了一個游戲，這個游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現(xiàn)好，我讓他第一個玩�！贝蠹伊⒖叹团藕藐�。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學，那個男同學站姿非常標準。當然那個男同學玩的也相當?shù)陌�。接著教官又挑到了一個女同學，這個女同學做的也不錯，就這樣同學們都踴躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學們都玩過了，只剩下幾個同學。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒�！甭牭浇坦俟膭畹脑�，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚和同學們的掌聲呢!
通過這次游戲我明白了，其實有時候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的自己!加油！
我收獲了勇氣作文11
今天，我來到了游樂場，我要玩兩個驚險的游戲，一個是過山車，一個是海盜船。
當我來到過山車的面前，我既害怕又緊張，也很想玩，不知道坐上去是什么滋味，在親朋好友的鼓勵下我心驚膽戰(zhàn)的邁出了第一步，跨過欄桿，走到座位上，系好安全帶，閉上眼睛，默默的在心中念叨，不要怕，很好玩！沒有一會，過山車慢慢的啟動了，于是我把眼睛慢慢的睜開，看著眼前的景色好極了，接下來，過山車像瘋了似的火速前行，我的心提到了嗓子眼，心里害怕，也難受極了，可是我想了一下那么多人都和我在一起，于是我的膽子也大了起來，突然，過山車加速了，前面有個九十度直角轉彎，大家一起“啊”的一聲，我也跟著喊了起來，原來人們在緊張的情況下，大聲呼叫可以減緩害怕的情緒，就這樣，我度過了我一直不敢嘗試的游戲，現(xiàn)在想想只要自己愿意去嘗試，什么事情都可以變得很簡單的。
還有一個游戲就是海盜船，爸爸媽媽陪我來到了海盜船的面前，我下定決心再一次嘗試挑戰(zhàn)自己，一開始，海盜船晃來晃去沒有一點害怕的，可以當我們到達一定的高度的時候，就感覺自己的腿沒有了重力，很快就有人大聲地喊起來，這次我沒有呼喊，我一定要忍住，隨著海盜船的節(jié)奏，我調整自己的呼吸，慢慢的感覺真的很舒服，我喜歡海盜船了，在海盜船上可以感覺到自己飛向天空的感覺，又有急速下降的感覺。
通過這兩個游戲，我的收獲是敢于嘗試就是勇氣！
我收獲了勇氣作文12
每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。
記得在去年運動會跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標就是拿女子第一名，可是在進行中，我發(fā)現(xiàn)前面的同學都發(fā)揮得非常不錯，無形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的時候，我的心就撲通撲通的跳個不停，心里緊張極了，腦中出現(xiàn)一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績非常糟糕。我好不失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個時候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話語，“孩子，失敗是成功之母呀！失敗并不可怕，每個人都有失敗過，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對呀，平常我都不錯的，我一定行，這時我突然恍然大悟過來，分析了自己的第一跳的錯誤，就在第二跳和第三跳的時候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿自信的發(fā)揮，果然取得了優(yōu)異的成績。
這次比賽我不但達到了預期的目標，同時讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會走向成功！
我收獲了勇氣作文13
有一天，爸爸在外地出差，媽媽因有急事，要出一趟遠門。她仔細叮嚀我?guī)拙�，便匆匆離開了。
那天晚上夜色十分幽靜，皎潔的月光透過窗戶灑在地面上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。我一個不經(jīng)意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個白色的不明物體在門外不停地、飄忽不定地游動。我揉揉眼睛，朝門外定睛一看，那個東西還在門外飄來飄去。我?guī)缀醯谝粫r間就想到一個字--鬼！想到這里，我立馬就精神了，從床上跳下來，“撲通”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我完全顧不上疼痛，從地上一躍而起，仔細地看著那只“鬼”：有風時，它會發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼嘩嘩”等聲音；無風時，它就一動不動地躺在地上。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，身體不由自主地打起哆嗦。我想：索性打死這個鬼吧，免得夜長夢多。于是，我從床下拿出拖鞋，瞄準那只“鬼”，狠狠地拋過去。結果那只“鬼”迅速飛到一遍，等拖鞋落地后又迅速跑回來朝我張牙舞爪，好像在說：“想捉我？沒那么容易！”我一邊哆嗦一邊拿起另一只拖鞋向“鬼”拋去，“鬼”來不及躲，終于被我徹底打垮了！
我連忙跑過去一探究竟。咦，這不是我的拖鞋嗎？而拖鞋下面壓著……塑料袋？難道那“鬼”就是塑料袋？想起剛剛的狼狽樣，我不禁笑出聲來。
下次再見到“鬼”時，我一定要勇敢地去一探究竟。因為傳說中的“鬼”是不存在的，存在的，只有心中的“膽小鬼”！
那次，我收獲了勇氣！
我收獲了勇氣作文14
上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。
到了她家，梁楚童要舉行一場測試，名字叫跳樓梯。
梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊，接著喊道：“測試開始，跳五�！笔裁�？才開始就這么難！“一、二、三、四、五，應該從這往下跳。”董祺月邊說邊上樓梯，我也站在第五格臺階上。
可是準備往下跳，我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣，怎么也抬不起來，心“咚咚”直跳，緊張得連話都說不出來。心想，這么高，這么遠，好害怕，如果一不小心，那就好出危險的，好可怕呀！
董祺月好像并不害怕呀，只見她用力一蹲，向前一跳，從我身邊“飛”了過去，然后“咚”的一聲，落到了地上。之后，她看我還沒下來，便說：“史可欣，加油！史可欣，加油！”
我聽見了董祺月給我的加油聲，看見了梁楚童在向我堅定地點頭，心想，我不能辜負朋友對我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我擺好跳的姿勢，努力地一蹬腳，我的身子就使勁地向前“飛”，然后“咚”地一聲，落到了地上，我做到了！
董祺月為我鼓掌，梁楚童說：“你已經(jīng)通過了測試�！�
收貨的季節(jié)，我收獲了勇氣！
我收獲了勇氣作文15
春天，我們收獲明媚的陽光；秋天，我們收獲成熟的果實；學校里，我們收獲豐富的知識；外出活動時，我們收獲了成長的喜悅……在家上網(wǎng)課的時候，我收獲了勇氣與膽量。
在家上網(wǎng)課的那段時光是緊張有序的。平時我們的數(shù)學老師都是抽查我們做題的情況，并讓我們在班級群里發(fā)語音講解題目�？蛇@次數(shù)學老師說學校要，舉行選拔優(yōu)秀小老師的活動，是要拍視頻的。任務一布置下來，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下�！鳖D時緊張起來，心想：這可如何是好，平時發(fā)語言講解題目，我都是在媽媽的鼓勵下完成的，都有些害怕，這次還要露臉，我不敢了，心里真是無比緊張。
媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵我說：“你要相信自己，你一定能行的，大膽點，把你的做題過程講解出來就可以了�！庇谑�，我鼓足勇氣開始講我最熟悉的《多邊形的內角和》，可是講到一半我就停下來了，我覺得聲音太小，語氣不肯定吞吞吐吐的。我有點泄氣了，不想錄了，是媽媽在一旁一直鼓勵我給我信心和勇氣，我要重整旗鼓開始講解，這次我認真努力，語速剛剛好，終于錄制成功了。我開心的跳了起來，媽媽也笑了。
通過這次當“小老師”的活動，讓我明白老師的辛苦，同時我想只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服；也讓我的膽量變大，收獲了勇氣。
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