以堅(jiān)持為題的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以堅(jiān)持為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以堅(jiān)持為題的作文1
其實(shí)我一直記得很久以前，他們沒(méi)有耐心看這些東西。他們只是覺(jué)得很忙，然后其他的事情就是各種干擾他們的因素。
但在這方面，他們沒(méi)有看到別人在努力學(xué)習(xí)，努力工作，把這些事情做好。既然活在這個(gè)世界上，誰(shuí)容易？
生活的艱辛體現(xiàn)在每一個(gè)方面，用心做好當(dāng)下的工作才能獲得一些更好的收獲，就像我突然打開(kāi)這個(gè)四級(jí)詞匯，我會(huì)感覺(jué)到，然后我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，大概是沒(méi)有想的太仔細(xì)，所以很容易忘記這些東西。
如果我不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么以后沒(méi)有人能救我，或者說(shuō)到了這樣的程度，這塊硬骨頭只能自己靜下心來(lái)忍耐，然后消除浮躁，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，然后我才能戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)他們說(shuō)的經(jīng)歷都是對(duì)的，只是我們一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以總覺(jué)得很?chē)樔�，但其�?shí)真正過(guò)來(lái)的人都知道，這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
如果你能輕易獲得成功，那么成功就不那么被刪除了。是別人觸手可及的東西，那么有什么值得炫耀的呢？
所以我們以前在這個(gè)過(guò)程中買(mǎi)的各種材料，其實(shí)都只是用心去思考和看待，卻改變了你的人生。
以堅(jiān)持為題的作文2
漫長(zhǎng)的寒假教會(huì)了我一件事情——凡事貴在堅(jiān)持。
假期我堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床，看書(shū)直到父親六點(diǎn)多起床，我們會(huì)一起去公園跑步，然后一起吃早飯，隨后他去上班我回家讀書(shū)。在這期間會(huì)穿插一件事情，或是在出發(fā)前，或是在早餐時(shí)，他都會(huì)拿著手機(jī)和我共賞“敏敏語(yǔ)錄”。無(wú)論我今天看了或是沒(méi)看，他都會(huì)讀給我聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)這里面的話(huà)給了他很多深刻的感觸，他也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其實(shí)這件小事中在堅(jiān)持的不只是我們父子倆，還有敏敏老師每天的付出，成就了我們?nèi)齻�(gè)人。
這個(gè)假期我還看到了一個(gè)人的堅(jiān)持，我的朋友賀律翔，他每天堅(jiān)持在我這里打卡記單詞，一百六十個(gè)都算少的，現(xiàn)在已經(jīng)完成了模塊十單詞的第五輪復(fù)習(xí)。本以為他只是堅(jiān)持每天花大量時(shí)間在英語(yǔ)上，可到開(kāi)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)，就在前天的化學(xué)考試中我們都基本上全軍覆沒(méi)時(shí)候，他卻覺(jué)得這次題目并不是很難，和他聊天后我得知他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)。如果讓我一天學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)我想我可以做到，但要天天如此我想我做不到。
回想這個(gè)假期我會(huì)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真上網(wǎng)課，沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)而懊悔，但只要想到我每天都堅(jiān)持了和老爸跑步一起學(xué)習(xí)“敏敏語(yǔ)錄”我都會(huì)說(shuō)這個(gè)假期值得，因?yàn)槲矣惺斋@。我想正是賀律翔每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十六個(gè)小時(shí)，這樣他才有底氣說(shuō)“這次考試難嘛，還好吧�！�
其實(shí)任何一件小事你只要堅(jiān)持把它做下來(lái)了，那都是一件不平凡的事情。千里馬不一定是跑的最快的，但一定是耐力最好的!
以堅(jiān)持為題的作文3
剛剛在作文庫(kù)看到一個(gè)小作者說(shuō)。他在自己的作文庫(kù)中寫(xiě)作文。并為雜志投稿。也獲得了寫(xiě)作大賽的經(jīng)歷。讓一直告誡自己不要羨慕別人的我，也開(kāi)始羨慕。能堅(jiān)持自己興趣和理想的人。真的令人羨慕，令人欽佩。
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)和他一樣的理想。曾幾何時(shí)，我也翻遍了可以投稿的雜志。但是，關(guān)于改雜志投稿，我一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。大概是內(nèi)心自卑吧。大概我一直不自信的是沒(méi)有能力寫(xiě)出一些成績(jī)。那么，關(guān)于寫(xiě)作。雖然說(shuō)了很多次，但都是自己的理想，自己的愛(ài)好。但是很多時(shí)候，我并沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想和愛(ài)好。即使曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，也沒(méi)有真正堅(jiān)持下去。卻選擇了半途而廢。
一個(gè)有毅力的人。永遠(yuǎn)不會(huì)成功。就像歌里說(shuō)的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。更何況是一個(gè)連堅(jiān)持都堅(jiān)持不了的人。現(xiàn)在雖然我們時(shí)不時(shí)的堅(jiān)持作文庫(kù)，但更多的時(shí)候，說(shuō)白了，只是為了實(shí)際的付出。有時(shí)候覺(jué)得自己很真實(shí)，很討厭。也許現(xiàn)在我只能活成我討厭的樣子。
記得前段時(shí)間聯(lián)系大學(xué)朋友問(wèn)我，你還在寫(xiě)自己的小說(shuō)嗎？我早就說(shuō)過(guò)不會(huì)寫(xiě)了。她說(shuō)，你繼續(xù)走，多好啊！有時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的問(wèn)自己，如果一直走下去，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？最起碼你會(huì)活成你喜歡的樣子。最起碼我在做自己喜歡做的事，并且一直堅(jiān)持下去。
羨慕那些堅(jiān)持理想的人�，F(xiàn)在談不上理想了。真心希望那些堅(jiān)持理想的人�？梢岳^續(xù)堅(jiān)持。為更多像我這樣堅(jiān)持不下去的人樹(shù)立好榜樣。
以堅(jiān)持為題的作文4
每個(gè)人可能都認(rèn)為教材書(shū)上、練習(xí)本上的答案都是百分之百正確的，從不去驗(yàn)證。因此，有些題目錯(cuò)了還渾然不知。所以有些時(shí)候，我們要堅(jiān)持我們自己的觀點(diǎn)。
就在前幾天，我就遇上了教材書(shū)上的答案寫(xiě)錯(cuò)了。這要從何說(shuō)起呢？就從奧數(shù)課上做練習(xí)說(shuō)起。我看完第一題，下筆了。按照步驟一步一步算下來(lái)，算出來(lái)答案是：314，為了以防萬(wàn)一，我還特意反復(fù)驗(yàn)算，最終確認(rèn)無(wú)誤。準(zhǔn)備校對(duì)答案了。拿出答案，卻看見(jiàn)答案上赫然寫(xiě)著“309.5”。我的心情頓時(shí)跌落到了谷底，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦算出來(lái)的。我又計(jì)算了好幾遍：3.14乘5的平方再乘60……咦？怎么算出來(lái)還是“314”呢？
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我身旁的何佳逸問(wèn)我：“鄭燁雯，你第一題算出來(lái)多少？”“314”。我道。他又說(shuō)：“我也是，任世豪也是。”我的心中不禁小小興奮了一下，“可答案上寫(xiě)的是309.5啊！”我不解地說(shuō)。他說(shuō)：“也有可能是答案寫(xiě)錯(cuò)了吧。”我們沒(méi)了辦法，只好向老師投去了求助的目光。接著，老師就對(duì)我們說(shuō)：“參考答案不一定是完全正確的，你們?nèi)绻?jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算后，還是和參考答案不一致，那你們一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不能被誤導(dǎo)了�！�
所以，就算是標(biāo)準(zhǔn)答案也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。這次的事情正好向我們說(shuō)明了不要一昧地相信答案，只有在經(jīng)過(guò)自己的驗(yàn)證后才能真正確定結(jié)論。
以堅(jiān)持為題的作文5
剛來(lái)到這個(gè)世界的.時(shí)候，我們都滿(mǎn)心歡喜，總覺(jué)得經(jīng)歷任何一種事情都是值得的，也讓自己收獲了無(wú)盡的回報(bào)。但是后來(lái)漸漸的你不知道為什么會(huì)變得沮喪，一切都是消極悲觀的。
是誰(shuí)在潛移默化的影響，你只覺(jué)得那些故事特別假，然后你就看不懂甚至沒(méi)有絲毫的耐心。漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都開(kāi)始變了，變得越來(lái)越暴力，越來(lái)越不能相信別人。你不知道是成年的儀式本身決定了這一切，還是在這么長(zhǎng)的過(guò)程中，很多事情都有注定的因素。
那些故事里誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)能講清楚？就好像我們?cè)诳茨切┭輪T作為旁觀者在臺(tái)下演戲，但其實(shí)他們演的是什么樣的角色，大家看著自然都有感覺(jué)。
但是如果他們演技不好，你又沒(méi)有貢獻(xiàn)能力，你不知道他表達(dá)的是什么樣的感情，你會(huì)覺(jué)得很尷尬。
很多事情不是一個(gè)人說(shuō)的，做決定的人一直在給你貼標(biāo)簽，但是請(qǐng)不要在意，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，一個(gè)人的否定不代表所有人的否定。有時(shí)候你一個(gè)人相信自己，也許堅(jiān)持到最后你會(huì)成為自己的王。很多事情是對(duì)的，錯(cuò)的就會(huì)反過(guò)來(lái)。堅(jiān)持到最后，你就會(huì)明白什么是真的。
那么為什么很多人說(shuō)成功之路不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。
以堅(jiān)持為題的作文6
“堅(jiān)持就是勝利”，是啊，懂得堅(jiān)持的人，就一定會(huì)有著執(zhí)著的信念，必定會(huì)敲開(kāi)成功的大門(mén)。那一次爬山的經(jīng)歷，讓我懂了許多。原來(lái)，做任何事情，總是貴在堅(jiān)持，可是要做到“堅(jiān)持”二字，那又要抱著多大的毅力與勇氣呢？
記得，那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，隨著剪剪輕風(fēng)，我與爸爸有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是向山頂進(jìn)發(fā)。還沒(méi)爬到山的二分之一，我便汗流浹背，衣衫上滿(mǎn)是咸澀的汗水，那豆大的汗珠，從我的額頭傾瀉而下。我跟著如潮流般的人群爬著，可那錯(cuò)亂的步伐使我不禁頭暈?zāi)垦�，“唉……我不行了……”我大口大口地喘著氣，�?duì)爸爸說(shuō)道。爸爸凝視著我，對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？既然你選擇了來(lái)爬山，就要懂得堅(jiān)持。如果你半途而廢了，那剛才的努力算什么，白費(fèi)而已！”爸爸說(shuō)著，便向山頂跑去。
起先，我有些茫茫然地不知所措，可是抬頭看到那些人們揮汗如雨地堅(jiān)持著跑向山頂，我頓時(shí)明白了。我咬著牙，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
拖著不聽(tīng)使喚的雙腿，我終于爬上了山頂。眺望著山下的世界，我雖然很累，卻也滿(mǎn)載著成功的喜悅與收獲的成就感。那種不可言喻的興奮，灌注了我每個(gè)細(xì)胞。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以爬上了這座山頂。
在以后的歲月里，每每想起這次的堅(jiān)持，心里總會(huì)有些微微的激動(dòng)。是啊，學(xué)習(xí)、生活、人生……何嘗不是一樣的道理？堅(jiān)持，這座成功的城堡，需要我們輕輕叩響……
以堅(jiān)持為題的作文7
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。
在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當(dāng)槍聲響起時(shí)她用了全身的力量把距離拉開(kāi)，當(dāng)然我們拉拉隊(duì)也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒(méi)有力氣了，但她仍然堅(jiān)持著，一圈、兩圈、三圈……別說(shuō)跑了我連看都覺(jué)得累。剛跑完1500米的任程鵬也說(shuō)道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當(dāng)然我也這么覺(jué)得整整6圈她還能得第一名，不虧是長(zhǎng)跑冠軍。還記得在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上她都沒(méi)有嘗試過(guò)1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當(dāng)然我也要向她學(xué)習(xí)�；叵胍郧霸诿佬g(shù)課上，總是覺(jué)得別人畫(huà)的比我好，也總是涂掉再畫(huà)涂掉再畫(huà)，弄得后來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)好，看來(lái)我應(yīng)該要堅(jiān)持。就像拉羅什夫科，法國(guó)作家所說(shuō)的“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！笔前�，記得上次暑假的游泳班時(shí)因?yàn)橐荚�，所以緊張，要游到對(duì)岸才算通過(guò)，看見(jiàn)前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠(yuǎn)。當(dāng)教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開(kāi)始游了，我拼命地向前，但不一會(huì)兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵(lì)我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒(méi)有了力氣，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下去，終于游到了對(duì)岸。大家對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，我也為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)。
看來(lái)堅(jiān)持就是成功。
以堅(jiān)持為題的作文8
習(xí)見(jiàn)明經(jīng)常與病人講起一個(gè)故事：在從前有一個(gè)小孩由于比同班同學(xué)的年紀(jì)小一年，早讀書(shū)一年，而且他的基礎(chǔ)又比較差，所以經(jīng)常被人家叫做小笨笨他在老師面前的表現(xiàn)讓人看上去也讓人覺(jué)得他很笨（當(dāng)年的小學(xué)是五年制的沒(méi)有六年級(jí)），他就在這個(gè)心理陰影中成長(zhǎng)了五年，中學(xué)的時(shí)候他沒(méi)有考上，只好花了那好幾萬(wàn)元去買(mǎi)一個(gè)學(xué)位，就算是上到了中學(xué)卻還是擺脫不了那一幫舊同學(xué)的困擾那一幫同學(xué)還在班上宣揚(yáng)他是一個(gè)小笨豬。
有一天，正值深秋時(shí)節(jié)，他和父親在一起散步，父親見(jiàn)他憂(yōu)心忡忡也明白了是怎么一回事，沉思了一陣子從地上撿起了一片半黃半綠的葉子對(duì)他說(shuō)：這，不就是你嗎？男孩停下了腳步看了看那一片小小的葉子若有所思，對(duì)父親說(shuō)：父親，您慢慢走我回去先！說(shuō)完男孩就飛快的回家讀書(shū)去了。原來(lái)那一片葉子的意思是：你有好的一面和不好的一面，你好的那一面還沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)。人人都不是完美無(wú)缺的！
或許習(xí)見(jiàn)明先生正是這個(gè)小男孩，也許就是這個(gè)啟示的出現(xiàn)才把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)墜落的人挽回，自信，是打開(kāi)每一個(gè)人成功之門(mén)的唯一一把鑰匙。
以堅(jiān)持為題的作文9
從小到大，我不是一個(gè)特別執(zhí)著的人，無(wú)論做什么�？偸侨齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)！有時(shí)候回想起自己的小生活，好像也沒(méi)什么事情可做，堅(jiān)持做到底！
這輩子，似乎只有兩件事是我堅(jiān)持的，那就是我從小學(xué)走到大學(xué)一路走來(lái)。雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)院，但我也有大專(zhuān)文憑。
第二件要堅(jiān)持的事，就是和喜歡的人攜手走一輩子！現(xiàn)在雖然也就是說(shuō)才短短的七年，每天斷斷續(xù)續(xù)離婚的人太多了，但我還是有信心繼續(xù)走下去！
其實(shí)關(guān)于堅(jiān)持，跟事情的大小無(wú)關(guān)，堅(jiān)持需要的只是心里的一個(gè)信念！不是說(shuō)這件事有多大，我們需要堅(jiān)持，或者這件事有多小，我們不需要堅(jiān)持！
其實(shí)困難不在于事情本身，真正的困難在于我們需要堅(jiān)持一件小事！
比如寫(xiě)作文不難說(shuō)，除非有人說(shuō)不太喜歡寫(xiě)，有一點(diǎn)愛(ài)好。對(duì)于寫(xiě)幾百字作文的人來(lái)說(shuō)并不是特別難！
真正的困難是你每天堅(jiān)持寫(xiě)！甚至我自己也一樣，雖然在別人眼里我真的挺厲害的，但是每個(gè)月都堅(jiān)持寫(xiě)作，每個(gè)月也有自己的固定收入！
但是你不知道的是，每個(gè)月有那么多天你想放棄！感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去了，腦子空空的，那種感覺(jué)！但是如果你想靜下心來(lái)想一想，如果你能克服心中想放棄的慣性，那么你還是可以堅(jiān)持下去的！
最近，還不如堅(jiān)持下去！有些人雖然想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了！現(xiàn)在我有了這個(gè)小小的成就，我也告訴自己，只要堅(jiān)持下去，就一定能達(dá)到我想要的結(jié)果！
最后也是我自己拿的。這個(gè)小成績(jī)教會(huì)了我堅(jiān)持~
以堅(jiān)持為題的作文10
我之前以為，不管刮風(fēng)下雨，不管陰天下雨，這個(gè)月剩下的時(shí)間，我一定要來(lái)，一定要原地踏步，堅(jiān)持每天的目標(biāo)。但是就在昨天，因?yàn)橛腥嘶丶伊�，中午又回村了，�?lái)來(lái)回回都很晚了，一路上也沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作文。最后我泄氣了，昨天清空了一天！
雖然在車(chē)上待了一段時(shí)間，但是只寫(xiě)了兩篇！離之前設(shè)定的目標(biāo)還很遠(yuǎn)！雖然我告訴自己應(yīng)該休息一天，但是今天發(fā)現(xiàn)，短暫的假期給自己帶來(lái)了很多后遺癥！
今天又有人出發(fā)了，把自己一個(gè)人留在家里。本來(lái)是寫(xiě)的好時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)昨天的自由日，和今天的大腦一樣，應(yīng)該是自由的，總是面對(duì)著一張白紙，不知道該寫(xiě)什么！
前段時(shí)間堅(jiān)持每天寫(xiě)，感覺(jué)沒(méi)那么費(fèi)勁。我一直覺(jué)得生活中有太多我們可以寫(xiě)的題目，但是今天覺(jué)得寫(xiě)起來(lái)好難，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)讓我的前言落在后面！
之前一直不知道堅(jiān)持的意義。今天終于明白，堅(jiān)持的意義不僅僅是簡(jiǎn)單收入的延續(xù)，更是寫(xiě)作靈感的延續(xù)！堅(jiān)持每天寫(xiě)，每天腦子里都會(huì)形成一個(gè)想法，就是隨時(shí)隨地可以找到生活中的一些話(huà)題，然后把寫(xiě)作變得簡(jiǎn)單~
如果你一旦讓思維讓開(kāi)，就讓思維失去了重心，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以后想要保持之前的效率，基本上是很難的！
大概是有自己的惰性吧，在工作的時(shí)候，昨天短暫的一天休閑，讓我腦海中那種懶惰的習(xí)慣已經(jīng)萌發(fā)，總覺(jué)得今天也應(yīng)該是休閑的一天，但是不知道今天我不想繼續(xù)休息了~
唯一讓我開(kāi)心的是我好像明白了，堅(jiān)持到底的真諦是什么？
以堅(jiān)持為題的作文11
帶著暖風(fēng)，昨天，我們正式開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。一大早，高一新生們都已經(jīng)穿戴整齊，在各自班級(jí)的陪伴下排好了隊(duì)。對(duì)于即將到來(lái)的“拉練”，一些同學(xué)的臉上流露出急切和好奇。天氣不是很熱，陽(yáng)光正好，好像是專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備的好天氣。所有公司都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。在總教官的指揮下，二十六個(gè)連邁著整齊的步伐踏上了征程。
旅途之初，同學(xué)們興高采烈，一路流水，景色頗有“小橋流水”的味道。隨著距離變長(zhǎng)，汗水已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)生的臉上，沿著他們的臉頰慢慢滴落在他們的衣領(lǐng)上。腳疼，大家都在出汗。然而，這并沒(méi)有阻止我們前進(jìn)。在我的耳邊，教官們歡呼鼓勵(lì)，路上響亮的軍歌也為這個(gè)“拉鏈”活動(dòng)增添了別樣的風(fēng)格。讓人感動(dòng)的是，班主任和服務(wù)員老師全程跟隨，不時(shí)遞過(guò)來(lái)一瓶水和潤(rùn)喉糖，無(wú)疑是及時(shí)的幫助。
幾個(gè)小時(shí)，雖然一路上很累，但有教官、老師、同學(xué)的陪同都挺過(guò)來(lái)了。這次“拉練”真的讓我體會(huì)到了集體的力量，更讓我驚訝的是，我竟然能走完全程。我覺(jué)得這是大家毅力的體現(xiàn)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，大家都能有這樣的毅力，在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持到底！
以堅(jiān)持為題的作文12
有一天，小動(dòng)物們正在說(shuō)關(guān)于葡萄的事�！奥�(tīng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月葡萄就成熟了！”“是呀，葡萄是很好吃的！”
正好蝸牛也在場(chǎng)，他一聽(tīng)這件事，心想：“葡萄樹(shù)那么高，而我爬得那么，要爬到頂端得花好長(zhǎng)時(shí)間，那我現(xiàn)在就開(kāi)始爬吧�！庇谑俏伵＞吐赖搅似咸褬�(shù)下。蝸�？纯雌咸褬�(shù)，葡萄樹(shù)又高又大，藤條纏繞著枝干，葉子全都長(zhǎng)在樹(shù)頂。蝸牛暗暗對(duì)自己說(shuō)：“只有爬到最頂端才能吃到葡萄，加油！”
蝸牛奮力蠕動(dòng)自己的身體，想快點(diǎn)爬上葡萄樹(shù)。面對(duì)酷熱的高溫，蝸牛的速度漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只黃鸝鳥(niǎo)，她看到森林中的慢大王，不禁嘆了口氣，說(shuō)：“以你的速度上葡萄樹(shù)，葡萄早爛了！”
“只要我堅(jiān)持，一定會(huì)吃到葡萄的！”蝸牛沖著黃鸝鳥(niǎo)大喊。
“那你就慢慢浪費(fèi)時(shí)間吧�！秉S鸝鳥(niǎo)笑著飛走了。
蝸牛依然堅(jiān)持著，繼續(xù)往上爬。夏天的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，透過(guò)枝葉射在枝干上、蝸牛身上。蝸牛仿佛要被烤焦了，但好像又有一種力量鼓舞著他：“爬起來(lái)，你一定行的！”
爬呀爬呀，三天，五天，十天，半個(gè)月過(guò)去了，蝸牛終于爬到了葡萄樹(shù)頂端，吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的，十分好吃，這就是堅(jiān)持不懈的果實(shí)��！
以堅(jiān)持為題的作文13
有一古話(huà)叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！边@就是說(shuō)，害人的心不可以有，但是，防人之心不能沒(méi)有。 害人的心不能有，這是為什么呢？
有句歌詞唱得好：“算來(lái)算去算自己�！边@就是說(shuō)明人害別人、算計(jì)別人。到頭來(lái)還是把自己給害了、把自己給算計(jì)了。
所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，為什么后面還要加一個(gè)防人之心不可無(wú)呢？這是因?yàn)槭郎喜豢赡苋巳硕紱](méi)有害人之心世界中有一部分人貪圖個(gè)人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對(duì)自己不利的人。而那些對(duì)他們不利的人往往是沒(méi)有害人之心的人。所以，那些毫無(wú)害人之心的人將會(huì)被那些貪圖利益的人算計(jì)。
所以，那些沒(méi)有一絲害人之心的人，就必須有另一個(gè)心眼——防人之心。但是，防別人之時(shí)，切莫害別人。因?yàn)楫?dāng)你害人之時(shí)，別人也會(huì)防你。這時(shí)，你就可能會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必須有防人之心。
記住“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！边@一句話(huà)會(huì)讓你終身受益的！
以堅(jiān)持為題的作文14
我們?cè)?jīng)看著花開(kāi)花落，看著誰(shuí)能在草地上瘋長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，文學(xué)中可以應(yīng)用的題材，其實(shí)來(lái)自生活。
我知道有些人從一開(kāi)始就有豐富的想象力。他們不在乎這個(gè)世界發(fā)生了什么，但他們可以根據(jù)自己的思維猜測(cè)和看到世界的真實(shí)面貌。很多人從一開(kāi)始就放棄了人生旅途。他們可能會(huì)選擇去很遠(yuǎn)的地方，也可能會(huì)選擇繼續(xù)走另一條路，但不再有這群熟悉的人陪伴。
我知道很多人喜歡在網(wǎng)上報(bào)那些輔導(dǎo)班，繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使在無(wú)所事事的家里，他們?nèi)匀豢梢詾樽约旱纳钭龀龀浞值陌才�。那些聲音本�?lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不熟悉，但接觸多了我們會(huì)覺(jué)得熟悉。就像這樣記單詞，這樣聽(tīng)音樂(lè)，包括這樣背誦一切，學(xué)習(xí)上，生活上。
突然想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有路，走的人多了就成了路。這個(gè)世界上類(lèi)似的案例太多了，但是沒(méi)有這樣的例子，但是總有第一個(gè)人出來(lái)創(chuàng)造了這個(gè)例子，然后就成了習(xí)慣。
所以，從一開(kāi)始，我們就可以理解，很多人還是習(xí)慣于盲目從眾。他們不是沒(méi)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，只是因?yàn)楹ε卤粍e人認(rèn)為與眾不同而不敢說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
有時(shí)候理解了之后，就覺(jué)得人的心理歷程是多么的復(fù)雜和艱難。
努力是每個(gè)人的共同責(zé)任。他們從不放棄，但也從不真正堅(jiān)持。
以堅(jiān)持為題的作文15
堅(jiān)持就是勝利我很認(rèn)同這句話(huà)。因?yàn)槲腋型硎芩臍q那年，媽媽帶我下樓學(xué)騎車(chē)。我坐在車(chē)座上，一腳放在腳踏板上，一腳蹬地，一使勁車(chē)子飛快地向前沖去。
正當(dāng)我得意時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭，把車(chē)把向左一轉(zhuǎn)，雖然躲過(guò)了那塊石頭，車(chē)子卻把我壓在了下面，我邊哭邊踢著車(chē)子：什么破車(chē)啊！不學(xué)了，反正再怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)！媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我，安慰道：別傷心，堅(jiān)持多練習(xí)就學(xué)會(huì)了。我有些猶豫，不敢再上車(chē)。要不這樣，我先扶著車(chē)，你慢慢地騎，找找竅門(mén)兒。這樣還行。我連聲回答。
我坐車(chē)上，一腳蹬在腳踏板上，一腳踩地上，雙手握緊車(chē)把，心里默數(shù)著：一二三，開(kāi)始！注意平衡，平視前方媽媽叮囑著，我全神貫注，車(chē)子平穩(wěn)地前進(jìn)。車(chē)子向左偏了，我就往右拐。終于，我順利騎完了一圈。兒子，你學(xué)會(huì)了。不是您一直扶著我騎的嗎？不，我中途松手了，后來(lái)是你自己騎的。我有些不相信。于是，我又試著騎了一圈，雖然晃悠悠的，但沒(méi)有媽媽的幫助那天我高興得連覺(jué)都睡不著。
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