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  • 我的小學(xué)同桌作文

    時(shí)間:2022-02-25 10:10:48 同桌 我要投稿

    我的小學(xué)同桌作文精選15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的小學(xué)同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的小學(xué)同桌作文精選15篇

    我的小學(xué)同桌作文1

      我的同桌,吾乃“金剛”是也,并不是說她就是“金剛”,而是他性情暴躁,動不動就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號“野蠻大金剛”。

      要說她的野蠻,那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的男生見她走過來也是聞風(fēng)喪膽,落荒而逃。作為她的同桌,我真是苦不堪言呀!

      有一次,我的筆掉到她的桌子下面去了,我伸手去撿。快要撿到時(shí),我突然感到我的頭正緩緩上升。原來,同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見天日了,可是我的同桌又操練起她那無敵金剛?cè)瓉怼N乙妱莶幻,正?zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍,放聲大哭起來。唉!我這“金剛”同桌真是蠻不講理。

      當(dāng)然,這“金剛”也有求人的時(shí)候。每次她沒帶筆,都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番,才借她。可她只要筆一到手,我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué),給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”!

      唉!我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀,立地成佛”呢?

    我的小學(xué)同桌作文2

      我的同桌唐,r一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時(shí)候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”

      “唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字,而是他取得怪稱呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那里一動不動,正當(dāng)我的話要向海水般涌出來時(shí),突然間,我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因?yàn),他對韓明生說:“小弟,趕快來幫大哥扔垃圾,話的余音還沒落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時(shí),對“唐怪鴨”說:“報(bào)告,大哥交給小弟的任務(wù),小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸著韓明生說:“嗯,干得不錯(cuò),大哥會賜你獎(jiǎng)賞的,你可以去做你該做的事情吧!甭犕赀@話后,我在一旁偷偷的笑起來。過了一會,我問“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當(dāng)然,再說了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節(jié)課,我的肚子肯定要笑的痛死了。

      “唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨(dú)他不怕老師。記得那一天,他語文書的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前,打開抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時(shí),突然有人在大喊:“徐老師來了,徐老師來了!币宦犨@聲響,大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,大家都喊他快點(diǎn)下來,因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來了,可他根本沒聽進(jìn)去,這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時(shí)的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上

      ,他大搖大擺的走回座位上。我問他:“你不怕嗎?”“我才不怕呢!”

      “唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,上面的《同學(xué)錄》中寫這一條:你的白日夢是什么?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條:我要成為一名老師,讓老師變成學(xué)生,讓我來好好教育他們讓小學(xué)生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條?吹竭@里,我的嘴一直都合不攏。

      我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!

    我的小學(xué)同桌作文3

      從一年級到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了,第六個(gè)是位女生。

      她和我特別默契。上課時(shí),她在桌肚里畫畫,我就聽課。老師來了,我把書壓在她頭上提醒,一開始,她不知道,就擰我,并繼續(xù)干別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他,從此以后,她也開始提醒我了。下午第一節(jié)課,我有時(shí)候午覺沒睡,愛趴在桌上睡覺。她看到老師來了,就在下面踢我小腿骨,等我醒了,老師也到了……

      有一次,我的《英語伴你學(xué)》寫錯(cuò)頁了,我就拼命抄老師在白板上放映的內(nèi)容,可老師講得太快了,怎么辦呢?“怎么辦?”我急得焦頭爛額!皼霭。”我同桌悠悠地跟了句,把自己作業(yè)遞給我。

      還有一次,我在課上沒有認(rèn)真聽講,老師忽然提問我,我一時(shí)回答不出,就讓我站著,答上了才能坐下。她見我一直答不出,就悄聲告訴我,我這才得以坐下。

      有這樣一位同桌真是不錯(cuò)!

    我的小學(xué)同桌作文4

      我的同桌是一個(gè)男同學(xué),叫小明。他高高的個(gè)子,修長的四肢,還有一顆圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,燦爛無比,高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出來,讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候,那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周圍的一切。

      他性格鮮明,最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得有一次,我的同桌小明忘記了帶鋼筆,我問他:“你要不要借我的鋼筆用呢?”他說:“謝謝你,我真的得用你的鋼筆了!钡牵掖蜷_鉛筆盒一看,發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆,其中有一支是我最喜歡的,我不想用,更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌,那太丟人了。于是,我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌,我的同桌連聲說謝謝。當(dāng)時(shí),我有一點(diǎn)不太高興。

      下午,我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家,我才想起這件事,第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果,我一看,我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣,問他:“你怎么把我的筆弄壞了?”他小聲說:“對不起,我不是故意的!碑(dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。

      過了兩天,我的氣全消了。因?yàn)樗诌給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

      這就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。

    我的'小學(xué)同桌作文5

      我在上一年級的時(shí)候,有一位形影不離的朋友──馬進(jìn)聰。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳兩條粗細(xì)一樣卻不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。這就是我的同桌馬進(jìn)聰。

      我們兩人的家離得非常近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家,一起思考難題……有一次我和她做作業(yè)的時(shí)候,我無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好厲害。畫得栩栩如生,真棒!

      馬進(jìn)聰發(fā)現(xiàn)我在看她的畫,大概是有些害羞,便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看見撕爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”她的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,馬進(jìn)聰一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,我也氣得把嘴鼓起來,說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不理誰。

      不久,學(xué)校開運(yùn)動會,上午有我參加的項(xiàng)目,可我竟然忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎,對了,馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大,向她借吧?可又一想,我才不呢!這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見馬進(jìn)聰輕輕地說:“喂,我……我和你換 鞋!薄昂湍銚Q鞋?除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,請你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績。”想想那天發(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如她呀!我看著那雙真誠的眼睛,一句話也說不出來。我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后,我取得了一年級組跑步第一名,我和她又成了形影不離的好朋友。

    我的小學(xué)同桌作文6

      我有一個(gè)“跟屁蟲”同桌,一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。

      之所以說他是“跟屁蟲”同桌,是因?yàn)閺囊荒昙壍饺昙,老師一直沒有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思,導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。

      在那期間我發(fā)現(xiàn),我這同桌有一點(diǎn)多動癥,每次一回答問題,他就渾身癢癢,永遠(yuǎn)站不好。老師也急了,讓我在他一站不好時(shí),以迅雷不及掩耳之勢給他一巴掌。正如我所愿,終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他,按理說他應(yīng)該還手,但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,因此他就有了“娘娘”這一說了。

      還有更娘的事呢!一年級時(shí),他借用我的筆,一節(jié)課下來筆沒了,我一氣之下罵了他一個(gè)課間,可沒想到的是“娘娘”哭了,他低著頭,眼淚像斷了線的珠子,流個(gè)不停,最后桌子上一把鼻涕一把淚的,看著真可氣。你以為他會記仇嗎?不,到下個(gè)課間他又滿臉陪笑地跑了過來。

      唉!這同桌!

    我的小學(xué)同桌作文7

      我有許多同桌。

      我第一個(gè)同桌叫周暢,后來改名為周星研,有些同學(xué)叫她周星馳。她比我高一些,比較調(diào)皮。她成績有些差,我每次寫作業(yè),她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學(xué)校吃,有時(shí),也會趁老師不注意,偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進(jìn)嘴里,然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善,不會打人。她有時(shí)沒寫作業(yè),就趁老師講課時(shí),偷偷把作業(yè)補(bǔ)完。她喜歡咬鉛筆頭,先把筆放進(jìn)嘴里吃,吧唧吧唧地吸,像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的時(shí)候調(diào)走了。

      我的下一個(gè)同桌叫汪紅羽。她各科學(xué)習(xí)都挺好,是名副其實(shí)的學(xué)霸。她聽課很認(rèn)真,但有時(shí)在上自習(xí)時(shí)約一個(gè)同學(xué)假裝上廁所,在老師看不到的地方,玩上五六分鐘再回教室,老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn),罵了一通,她才悔改過來。

      還有一個(gè)叫鮑鑫,是個(gè)男生,但扎著足有30厘米長的小辮子。有時(shí)他俏皮地說:“我一三五上男廁所,二四六上女廁所!蓖瑢W(xué)們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格,他也喜歡抄我作業(yè),還偷偷到我書包里翻。

      這就是我的同桌們。

    我的小學(xué)同桌作文8

      陳萍是我的同桌,學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,就是太能顯擺了。

      周一上午的語文課,進(jìn)行了一次語文小考,我得了85分,我正在郁悶之中。

      陳萍拿著卷子,皺著眉頭說道,“我考了100分,好苦惱呀!”

      我看著她卷子上的對號就生氣,恨不得一把將她卷子搶過來撕個(gè)粉碎!

      “考了100分,你還苦惱,你還讓不讓我活了?”我舉著小拳頭向陳萍抗議。

      陳萍翹著小嘴,一攤手,“哎,下次考不了100分,可怎么辦呢?”

      我知道她喜歡臭顯擺,可又有什么辦法呢?都怪自己沒有本事考100分,哎!前兩天要是不和小伙伴們玩就好了,哪怕抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下書本,說不定自己也能考滿分呢。

      我的嘴卻很硬,“100分沒有什么了不起的!”

      “難道85分就了不起了?”陳萍沖我撇了撇嘴。

      我搖頭晃腦地說道,“85分當(dāng)然了不起了,8比1大,5比0大,所以我的85分比你的100分要強(qiáng)多了。”

      “你就瞎說,我的100分了不起!”

      “你還嘴硬,我的85分更了不起!”

      “那你說,什么分?jǐn)?shù)最了不起?”陳萍?xì)獾门闹雷印?/p>

      我仔細(xì)地想了一想,“要我說啊,99分才是最了不起的,有本事你考一個(gè)!”

      “考就考!”陳萍的小嘴撅得山一樣的高。

      兩天后,數(shù)學(xué)考試成績公布了。

      “陳萍!”老師故意停頓了一下,“100分!”

      陳萍是班級里唯一考滿分的學(xué)生,老師特別喜歡她。陳萍聽到分?jǐn)?shù)后,一幅悶悶不樂的樣子。下課后,她拿著卷子走到老師前,“老師,我不要100分!”

      “為什么?”老師看陳萍的眼神都是很歡喜的。

      “我要99分!我同桌說考99分的人最了不起,老師,你看我這個(gè)數(shù)字寫得不清楚,你就扣我1分吧。求求老師了!”陳萍可憐巴巴地說道。

      老師被氣笑了,“你別聽他胡說,滿分才是最了不起的!崩蠋熾m然這么說,可還是拿出紅筆,把100分改成99分。

      陳萍這下高興極了,她回身一看,我早跑到教室外面瘋玩去了。

      “你,你給我站住,你別跑,我得了99分!”陳萍拿著本子,在后面追著我。

      我甩開小腿,飛快地跑著,還回頭沖陳萍擠眉弄眼,“你抓不到我,我不看,我才不看呢!”

      “你看,我得了99分!”陳萍驕傲地說道。

      我故意不說她了不起,“哎呦,我覺得還是100分了不起,100分是三位數(shù)。再說了,你的成績不穩(wěn)定,你看我兩次都考了85分!”

      陳萍?xì)獾枚家蘖,“哼!我再也不理你了!我以后都要?00分,饞死你!”

    我的小學(xué)同桌作文9

      我們從幼兒園一直到小學(xué),有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的,等等,但令我印象最深的就是我上學(xué)期的同桌―潘麗子的了。

      她是班上唯一一個(gè)比我高的女生,也是我一直以來的“死黨”她,白白凈凈的瓜子臉上,嵌著一雙閃亮的眼睛?上В劬η懊嬗侄嗉恿艘桓毖坨R。因此,許多同學(xué)都叫她“四眼球,”而她總是不介意地笑笑,然后悄然離去。她的穿著也很樸素,令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺。

      在與她同桌的一學(xué)期中,我也收獲不少。記得有一次,我們老師吩咐我們寫鋼筆字,寫好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天,老師的紙一發(fā)下來,我拿起我那把黑色的鋼筆,往紙上一提筆, 一點(diǎn)小小的墨汁掉在了紙上,在瞬間就擴(kuò)大了好多倍,就像一個(gè)藍(lán)色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ,這枝鋼筆的質(zhì)量不好,會泛墨啊!我頓時(shí)急了,這可怎么辦呢?我在心中焦急著,同桌麗子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的鋼筆,把它遞到我的面前,“你先寫吧。”她輕輕地說。我愣了,接過那枝還留有她手溫的鋼筆,一股暖流涌上心頭。

      我的同桌麗子真是好樣的,她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      

    我的小學(xué)同桌作文10

      那是三年級的時(shí)候,我們?nèi)藶橐慌,通過平移,我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌,尹同學(xué)不愛說話,學(xué)習(xí)很好,還是一個(gè)書呆子。張同學(xué)號稱我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒有辦法!扳彛♀!鈴!”按著平時(shí)下課的習(xí)慣,張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

      10分鐘過得真快,又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課,老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間,就讓我們寫英語《伴你學(xué)》,同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫,我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來,敲了敲課桌,我和他站了起來,跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒等老師開口,我就說:“我真的帶了《伴你學(xué)》了,就是沒找到!币瑢W(xué)隨即附和道:“對。”這時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑,我也就什么都明白了……

      我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄,也相互幫助過,配合過,還很默契。上課時(shí),他老是拿我東西,我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時(shí),我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學(xué)。

      我歷經(jīng)許多的同桌,每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。

    我的小學(xué)同桌作文11

      她有一張瓜子臉,耳朵旁邊有一點(diǎn)兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的,但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴唇上方,它們倆一結(jié)合,那真是完美搭配呀!

      “丁零零……”上課了,我見她還在寫作業(yè),便用手碰了碰她,她就立刻心領(lǐng)神會地收起了作業(yè)。她上課的時(shí)候很認(rèn)真:老師讓我們默讀課文,她便會以最快的速度默讀完課文;老師讓我們做閱讀的習(xí)題,她便會以最快的速度做完閱讀的習(xí)題,并且錯(cuò)誤很少,回答的語言也很精練。

      下課了,同學(xué)們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是,她卻沒有出去,只是在教室里默默無聞地做著自己的事情:有作業(yè),她就寫作業(yè);沒有作業(yè),她就看書。

      這天,我看見她的位子上沒有人,我便笑著自言自語道:“準(zhǔn)是去上廁所了。”過了許久,還不見她的身影,我便走出了教室。哈哈!原來是在樓底下玩她最喜歡的游戲——頂腳。

      她人很好,心地也很善良。如果你向她借東西,她能幫的,就會幫你。但是,她的脾氣不大好。

      我很喜歡和她做同桌,也很喜歡和她做朋友。要是換作你,你也會喜歡和她交朋友的,是不是?

    我的小學(xué)同桌作文12

      我已經(jīng)上四年級了,在四年的小學(xué)生活中,我換了許多同桌,為了記住他們、記住這多姿多彩的校園生活,我決定,擬一份同桌表!我思來想去,終于擬出了一份同桌表,把令我印象深刻的同桌都記錄進(jìn)去。

      第一任同桌:譚璐

      此人是我現(xiàn)在最好的朋友。她對我非常友好,無話不談?梢荒昙墪r(shí),她老是和我拌嘴,拌個(gè)沒完沒了,有時(shí)我倆聽到上課的鈴聲才住嘴。下面就給你們亮一段拌嘴對話吧!

      “你怎么一點(diǎn)也不知道幫助人、謙讓啊!”“誰不知道啊,我不還是幫助了XXX嘛!”“哼!強(qiáng)詞奪理!像你這樣,應(yīng)該第三批入少先隊(duì)員!還第一批呢!”“那你……你應(yīng)該第五批入,也不該第一批!”“沒有第五批!最多只有三批!”“丁零零!”“哼!”“哼!”……

      怎么樣,這可是我印象最深刻的,現(xiàn)在想想,這也挺好的,拌嘴也是好朋友嘛!

      第二任同桌:胡銳

      在二年級,不知怎么的,大家都想和胡銳玩,我也不例外。所以,胡銳就非常驕傲,誰惹了她一點(diǎn)就不和誰玩,哪怕別人沒惹她,她隨時(shí)隨地都會翻臉。我和她做了同桌,心里很高興,下課就不用去她座位找她了。可誰知,令人委屈的一幕上演了——“哦,我知道了,我現(xiàn)在就記!”胡銳一邊對別人說著,一邊打開我的鉛筆盒,取了一只最長最尖的鉛筆記了起來,而我條件反射般的尖叫,大聲說:“啊?你怎么拿我的鉛筆,還用最尖的那支?!”“好好好,不用了!”“劉佳文,我不和你玩了!”

      第三任同桌:趙倩茹

      趙倩茹,也是我的好朋友,只不過沒有我和譚璐那么“鐵”罷了。三年級時(shí),只要老師說在教室自由活動,我們就開始在圖畫本上面一起畫畫、玩問答題,真的真的好快樂啊!

      第四任同桌;韓逸清

      一提韓逸清我就來氣,他天天機(jī)靈古怪,還有一次問我要桃子吃!我暈!還像男孩子樣嗎!不過他也愛鉆牛角尖,非要說三角形任意兩條邊可以不比第三條變長。不過他認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)!也許他就這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。

      這就是我的同桌表,你的同桌表呢?也拿來給我看看吧,讓我們記住這豐富多彩的校園生活!

    我的小學(xué)同桌作文13

      我的同桌是個(gè)帥氣的陽光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張會講風(fēng)趣話的嘴,剃著一個(gè)短短的平頭。

      一天,他一來到座位旁,用手托住下巴,另一手叉腰,做了一個(gè)模特兒具有的典型動作,對我說:"王沁,咋樣,酷吧。ⅲ⒑呛牵。⒖吹剿腔臉幼,我不禁捧腹大笑,原來他穿了全身都是黑色的休閑運(yùn)動裝。

      他還是一位稱職的語文組長,雖然官品小,但他卻毫不在乎,也不敢怠慢.別看他是個(gè)小小男子漢,平時(shí)大大咧咧的,每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊,"義不容辭"的把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的.我(我是語文課代表)總喜歡拿他那組的作業(yè),干凈唄!

      他勤學(xué)好問的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán).一天,我正在聚精會神的做著作業(yè),他湊過來,說:"老王,打擾一下,這題怎么做?""這題嘛,應(yīng)該這樣。""哦,我懂了!謝謝你。ⅲ⒉挥茫。

      在操場上也時(shí)常有他的身影;@球,"白投白中",乒乓球,剎的你措手不及,跑步,身輕如燕,健步如飛......

      這就是我的同桌!

    我的小學(xué)同桌作文14

      我的同桌他很高,成績也很好,也很幽默,但是他有一張調(diào)皮的嘴,因此我的耳朵

      從此便開始倒霉了.

      說起這個(gè)同桌的調(diào)皮嘴,我便恨的咬牙切齒,也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢,這

      輩子來討的,一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕,有說不完的話.如果你不信那就看看他的

      調(diào)皮嘴的‘英勇’事跡。

      他剛來時(shí),就成立國家,從我的同桌搖身一變,變成了美國總統(tǒng).還煞其事的在家里用電

      腦制作了一面美國國旗拿到我面前炫耀,我不屑一顧的說;“你這個(gè)灰色的是什么,能算是國旗嗎?”弄的又引來了他的演講,他說:“怎能不算,你數(shù)一數(shù),上面有多少顆星星,雖然是黑灰兩種,但是也看的出來顏色的,你有本事你弄給我瞧瞧......”得,你做的是國旗,行了吧。

      有一次,天氣很熱,我?guī)Я艘黄克麤]帶,結(jié)果,他渴了就對著我鄭重其事的對我

      說:“現(xiàn)在美國極度缺水,美國向你中國發(fā)出求救信號,美國還差3分3秒死亡!”說著就“倒地而死”而我卻說:“既然已經(jīng)死了,還喝什么水呀!瘪R上“死人”就又活了過來,對我說:“你怎能無動于衷呢!我都已經(jīng)奄奄一息了,干嘛那么小氣,就一口水......”一席話,說的他好像真的死了一樣,也說的我不得不給他喝點(diǎn)水。

      還有一次,學(xué)校投放老鼠藥后,第二天早晨,一個(gè)同學(xué)的抽屜里的糕點(diǎn)被老鼠給吃了,弄的他急忙打開抽屜看了一眼,然后說:“遭、遭、遭、遭,昨天老鼠大軍進(jìn)入我國侵占了2小時(shí)20分20秒,12時(shí)50分50秒老鼠無條件投降,并且被迫離開......”

      有一回,上課的時(shí)候,老師正講好詞好句,講到了‘氣勢磅礴’,他突然呵呵的笑了一聲,對我說:“你說像不像‘氣死唐勃’!保ㄒ?yàn)槲覀儼嘤幸幻刑撇哪猩┪也幌肼犓f,便打了他幾下,恰好被老師看見,害我挨了一頓批。弄的我生了半天的氣。

      可是他雖然調(diào)皮,可是成績很好,也愛動腦筋,這是他的優(yōu)點(diǎn),也是我最佩服的一點(diǎn)。

      我決心幫助他改掉他的不分場合的調(diào)皮,并且學(xué)習(xí)他愛動腦筋的優(yōu)點(diǎn)。

    我的小學(xué)同桌作文15

      我的同桌也就是胡明軒,不需要在重點(diǎn)介紹了,最主要的就是他一個(gè)璀璨的優(yōu)點(diǎn),便是喜歡樂于助人。

      他喜歡樂于助人,真的不是別人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因?yàn)樗麡酚谥,因此在班里人緣超好?/p>

      有一次,正看著電視,我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛,卻沒有在意。又過了一會兒,終于,我才發(fā)現(xiàn)自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒,做為他的同桌的我,當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面,自己也沒有紙,便向前排的薛志浩借紙。

      薛志浩說:“我沒有紙。 

      我更加焦急了,啊!憋不住了!敖o,我給你!”一個(gè)聲音響起,啊!是胡明軒,他將自己的東西全都弄出來,給了我衛(wèi)生紙,我本就憋不住,就急忙去了。

      胡明軒可謂是雪中送炭啊!我可真是遇到了個(gè)好同桌,一個(gè)樂于助人的好同桌!

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