有關(guān)游戲作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天下午，老師帶領(lǐng)我們在教室里玩游戲，名叫“數(shù)學(xué)陷阱”。
一聽到老師宣布玩游戲，同學(xué)們表現(xiàn)不一，有的歡呼雀躍，有的既緊張又開心，有的胸有成竹。我沒有歡呼，而是充滿了緊張，因?yàn)槁牭绞恰皵?shù)學(xué)陷阱”，就知道這肯定是個“狠角色”。
這個游戲的規(guī)則是：讓幾位同學(xué)輪流報數(shù)，報到3的倍數(shù)的人要擊掌而不報數(shù)，報錯樹或者擊錯掌，便要被請入“陷阱”，游戲看似簡單，玩起來卻挺難，就讓我們開始游戲吧！
游戲開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，老師一聲令下，便開始了報數(shù)，我們組最先報數(shù)，眼看著馬上就要輪到我報數(shù)了，我的心便提到了嗓子眼兒，神經(jīng)緊繃著，全神貫注地盯著數(shù)報到哪兒，“啪、四、五、啪……”突然，一聲斷斷續(xù)續(xù)的聲音喊道：“九”！我迷惑不解：“不對呀！應(yīng)該是七呀！就算是真的數(shù)到了九，也應(yīng)該是掌聲，而不是報數(shù)��！”想到這里，我懸著的心終于落下來了，喜出望外地向中了“陷阱一輪游”的同學(xué)看去，正是夏雨，她害羞地捂住臉，好像在后悔為什么報錯，老師笑著對夏雨說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏雨同學(xué)進(jìn)入：‘陷阱’”，夏雨同學(xué)低著頭，一語不發(fā)地走上了講臺，就像犯了大錯一樣，巴不得找個地縫鉆進(jìn)去的樣子。
游戲繼續(xù)開始，我的心又懸了起來。這次是三組接著報數(shù)，聲音繼續(xù)響起，“八、啪、十……”，突然，又一聲“啪”的聲音響起，我想：“哎！又一個‘中獎’者”，我望向報錯數(shù)的方向，這個“中獎”者是陸風(fēng)，夏雨一看有了“同伴”，立刻變得歡天喜地，好像天上掉下一百塊錢一樣。此時我想：“我可不能成為‘中獎?wù)摺�！”一定要全神貫注、聚精會神，不能有絲毫怠慢。
正想著，馬上就要輪到我們組了，我的心感覺就像要蹦出身體一樣，一聲聲報數(shù)的聲音提示我“危險”臨近，我感覺呼吸都很困難了一樣，“我一定不能掉進(jìn)‘陷阱’！”我反復(fù)的告誡自己。很快就輪到我報數(shù)了，我站起來想報數(shù)，但我猛想起好像是3的倍數(shù)，“沒時間啦！”于是我便在全懵的狀態(tài)下?lián)袅苏�，我緊張地看向老師，老師沒有出聲，我應(yīng)該對了，于是才趕快坐下來，長舒了一口氣，聽著一聲聲報數(shù)聲與擊掌聲，一種劫后余生的感覺油然而生，我緊繃的神經(jīng)終于放松下來。不一會兒，“陷阱”就變得像“鬧市”一樣，擠滿了人，
終于，老師宣布游戲結(jié)束，掉入“陷阱”的同學(xué)站成了一排，在這群人中，最特別的就要數(shù)熊二了，說他獨(dú)特，是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績很好，成績一直名列前茅，應(yīng)對這點(diǎn)小游戲，他應(yīng)該能順利過關(guān)的，可他竟然進(jìn)“陷阱”了，老師于是采訪了他，熊二說：“我本來是該報十九的，但是一緊張就報成十八了”。
通過這次游戲，我明白了兩個道理：一是不管遇到什么緊急情況，只要冷靜應(yīng)對，成功的幾率就大大增加；二是無論誰都會犯錯，也包括這方面擅長的人，我們要以平等的眼光看待所有的人和事。
游戲作文 篇2
每到星期六或者星期天，我剛睡醒時，第一個在腦海里出現(xiàn)的事物必定是尋找平板電腦，而且在早晨，我不玩十分鐘平板是不會善罷甘休的。到了下午，我肯定會把當(dāng)天的所有游戲時間花光�？蓩寢尶偸欠磳ξ彝嬗螒�，讓我多看一會兒書。
媽媽總是說：“早上的大好時光為什么非要玩游戲呢？電子產(chǎn)品對眼睛不好，少玩點(diǎn)，一次不要玩那么久！”媽媽整天嘮嘮叨叨說個不停。而我覺得玩游戲可以放松學(xué)習(xí)的壓力，讓下一個星期能夠更好的學(xué)習(xí)。
而且，玩游戲還可以鍛煉智力。因?yàn)槲彝娴挠螒蚺c其他真人玩家對戰(zhàn)，需要思考“戰(zhàn)術(shù)”，以自己的智慧戰(zhàn)勝其他人，才能取得勝利。還有，學(xué)校里的同學(xué)們都在聊一個游戲，我要跟他們搭上邊，就得了解這個游戲，不然我就會被“out”了。
我覺得，只要能合理安排時間，玩游戲并沒有什么不好。人不是機(jī)器，也需要娛樂。所以，請不要怪我愛游戲。
游戲作文 篇3
昨天，我和等4人，去了名叫“傣妹”的游戲城，一進(jìn)去，我就被那各式各樣的游戲項(xiàng)目給看得眼花繚亂。
來過，很快就了主要玩的項(xiàng)目——街頭籃球。，我和叔叔，一投籃，早就“熱血沸騰”了，熟練得拿起籃球，向籃筐投去，籃球會動，個個地“飛”向籃筐，就，你我地投來投去，很快，上面的積分就有八十多了（球三分），要關(guān)了，關(guān)居然需要一百五！嚇了一跳，一百五啊，，挑戰(zhàn)關(guān)。十，九，八，七……開始倒計時了，，有一百四十七分，，有點(diǎn)緊張，投不準(zhǔn)。五，四，三……我眼疾手快，對準(zhǔn)著籃筐，把球投了出去。二、一。噢！球進(jìn)了！以一百五的艱難取勝。
關(guān)，終于不行了，以兩百一十三的敗了下去。休息了一會，又開始投籃，，很，并制定了“計劃”，你投的高，我投的低，就互相碰。開始了，沉住氣，看準(zhǔn)籃板，能夠百投百中啊，最后，以四百一十一的過關(guān)，并且打破了別人三百八十六的記錄。，不肯落后，也投了一局，沒，人矮沒優(yōu)勢，以十五分的慘敗……
哎，我還得回家呵呵鍛煉一下呢！
游戲作文 篇4
“加油！加油！”“捏緊！不要放！”“用力吹！”咦？是誰在鬧�。吭瓉硎俏覀冞@幫調(diào)皮的小鬼在玩吹氣球呢！
游戲開始了，老師選了三名代表比賽。代表我們大組的文梁宇自信滿滿地走上了講臺，一副志在必得的樣子；二大組的蘇治堯昂著頭，得意洋洋，好像在說：看我的吧！三大組的劉力源忐忑不安地走上講臺，左顧右盼，腿微微發(fā)抖。同學(xué)們腦袋里打了一個大大的問號：劉力源這么瘦小，能行嗎？
只聽老師一聲令下，文梁宇立刻深吸一口氣，大拇指和食指緊緊地捏住氣球，神情嚴(yán)肅，好像要把氣球吞了似的。他鼓起腮幫子，對準(zhǔn)氣孔，用力一吹，氣球紋絲不動。眼看別人的氣球都鼓起來了，我暗暗為他捏了一把汗。文梁宇不甘示弱，再使勁地吹，這時，震耳欲聾的加油聲如潮水般涌來，有的同學(xué)激動站起來，有的像猴子一樣上躥下跳，有的不停地拍打桌子，發(fā)出尖叫，氣球慢慢膨脹，終于鼓起來了！吹著吹著，氣球像一個蘋果，像梨子，像小冬瓜……。他瞟了一眼蘇治堯，只見他的氣球像一個小雞蛋，搖搖晃晃的，仿佛一不小心就會消失，文梁宇得意極了，放松了警惕，悠閑自在地吹起來，一會兒松開手，一會兒東張西望，看別人吹。突然，只聽“嗖”地一聲，氣球向前飛了出去，臺下的同學(xué)哈哈大笑，我的心提到了嗓子眼，糟了，我們組要輸了！氣球像一只無頭蒼蠅四處亂躥，落在了地上。文梁宇慌慌張張地跑過去，撿起氣球又開始吹。吹著吹著，氣球變得很大了，他趕緊用手捂住耳朵，用牙齒咬住氣球，臉已漲得通紅�！皶r間到！”老師喊道，大家立刻停止了吹氣球，喘著氣。“我們贏了！”大家歡呼雀躍。
歡樂的時光總是過得很快，這一場刺激又有趣的游戲在歡笑中結(jié)束了。
游戲作文 篇5
我有空時，就去上網(wǎng)玩一會兒游戲所以對游戲一向很敏感，只要是我玩過的游戲，這游戲的聲音如果在放一次我絕對準(zhǔn)確無誤的說出這是什么游戲里的聲音。
就比如今天我們剛從半山公園玩回來，因?yàn)槲易吡撕芏嗦�，所以整個人都有氣無力的。
我和姐姐就趴在床上看自己的書，我看著看著，馬上就有一種蒙朧的睡意，正當(dāng)我要閉上眼睛打瞌睡時，突然聽到，里面的房間有一種刺耳的尖叫，我的心涼了半截，可又馬上想到肯定是爸爸在玩電腦游戲，淘寶網(wǎng)里的《快樂島主》里的聲音，接下來又聽到一陣收錢的聲音。我馬上跑進(jìn)去看，果然不錯，爸爸還問我剛才聽到什么聲音，我說是《快樂島主》里收錢和打雜的聲音。爸爸說：“你對這個怎么這么熟悉，記得這么牢，你做作業(yè)要是有這么認(rèn)真就好嘍！”我聽了非常慚愧，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。
我也希望自己對學(xué)習(xí)能像對游戲那樣認(rèn)真，敏感，把成績提高上去。
游戲作文 篇6
周二社團(tuán)的時候，吳老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個游戲：老師讀一段文章，每個同學(xué)聽到“竹子”這兩個字的時候，左手要逃，不讓別人捉住，而右手卻要去捉別人的左手，看誰捉到的次數(shù)多。
開始了，只聽吳老師說道：“蘇東坡……”“竹……竹子……”這篇文章里“竹”和“竹子”很多，經(jīng)常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
“竹子！”聽見這兩個字，我馬上左手逃，右手捉。捉住了！第一輪結(jié)束后，我捉到了大概五六次。
第二輪開始了，不過，這次的游戲規(guī)則不太一樣了，雖然玩法一樣，可順序換了，是右手去逃，左手去捉。這次好像比原來用右手捉，左手逃難。因?yàn)槲也涣?xí)慣用左手做事，所以這次很明顯，比第一輪捉住得少了，逃跑的次數(shù)也少。再加上吳老師老是一個勁“竹……”，“竹子……”，“竹……”那樣說，更加弄不清了。
第二輪結(jié)束，可把我累壞了。這篇文章老師讀了兩遍，但我好像一點(diǎn)感覺都沒有，只聽見了什么竹，竹子，蘇東坡和大石頭這幾個詞。而且，第一輪明顯比第二輪靈活多了。
真好玩！
游戲作文 篇7
今天晚上，我和院里的`幾個好朋友一起在樓下玩，我們左思右想就是想不到好玩的游戲。突然，我想起以前到哥哥家時，總會到哥哥家樓下的秋千上玩。于是，我提議大家自制一個秋千�；锇閭兟犃宋业奶嶙h，都拍手叫好。
首先，我們派心細(xì)的明明去找一些結(jié)實(shí)的繩子。誰知他就像提前有準(zhǔn)備一樣，從一個秘密箱里拿出了幾根又結(jié)實(shí)又粗的繩子。靈活的震震用單手抓單杠的方法，分別把兩頭的繩子掛在了單杠上。然后樂樂抓住繩子，調(diào)整好合適的位置。最后我在繩尾打了一個結(jié)實(shí)的結(jié)。一切事情都很順利，我們正要試驗(yàn)一下做的秋千是否結(jié)實(shí)時，我突然又想起以前玩秋千時，都是坐在一個板子上，而現(xiàn)在只是繩子，沒有板子會硌屁股的。于是我們又去找來塑料泡膜板，在泡膜的兩邊扎上兩個洞，再把繩子穿上去就大功告成了。我們高興地跳了起來，還互相擊掌祝賀。我們先讓體重最重的樂樂試了試，果然沒有問題。于是大家就輪流地玩起了秋千。
這次自做秋千我明白了：任何事情只要敢于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。同時也感受到了人多力量大。
游戲作文 篇8
一周一次的作文課又來了，薛老師的花樣最多，今天玩什么游戲呢？我十分期待。
一上課，薛老師就滿面笑容地說：“春天來了，我們玩一個有關(guān)春的游戲吧！你們?nèi)啦⒊梢魂�，選出組長、朗讀員和書記員，并取個有關(guān)春的隊名。”
話音剛落，班上就像炸開了鍋，大家都七嘴八舌地討論起來。我當(dāng)了我們隊的組長，并取名為春光隊，其它各隊的隊名也五花八門。
一切準(zhǔn)備就緒，游戲開始了。第一個游戲是“春”字開花，就是寫出六個以“春”字開頭的成語，同學(xué)們都冥思苦想起來。我們隊的書記員連校一下子就想到了“春雨綿綿”、“春光明媚”、“春暖花開”這三個成語。唉，還有什么呢？一到關(guān)鍵時刻，我的腦袋就一片空白。正當(dāng)我發(fā)愁時，朗讀員林均如說：“還有‘春回大地’呢！”這下子已經(jīng)有四個了，只要再想兩個就行了。可兩分鐘的時間很快就到了，要是再不加快速度，就要輸在起跑線上了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，真恨自己平時沒多看點(diǎn)書。時間到了，我們隊才匯報四個成語，不用說，我們隊這局只拿了第三名，春雨隊等其它三隊大顯身手，拿了滿分，大家不由對他們刮目相看。
第二個游戲是“春”字排隊，就是寫出“春”在各個位置的四字成語�！按汗饷髅�。”“春”的字在第一位的成語我脫口而說。在其它位置的有什么呢？正當(dāng)我絞盡腦汁想時，沒想到平時成績很差的嚴(yán)志泓居然說出了一個“雨后春筍”。這是成語嗎？唉，不管了，先叫書記員連校把這個詞寫上去。又到匯報成果的時候了，我們隊只想出可憐兮兮的兩個，所以又比其它隊落后了，我們個個垂頭喪氣。而春雨隊表現(xiàn)極佳，又得了滿分。
第三輪是“春”詩薈萃，難度更大了，是搶答帶“春”的詩句。搶答開始，俞立偉便飛快地舉手，薛老師請他回答。他站起來信心滿滿地說：“春眠不覺曉�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。看見別的隊已先得分了，其他隊也坐不住了，紛紛舉手回答。經(jīng)過幾次的搶答，結(jié)果也進(jìn)入了“白熱化”狀態(tài)。春雨隊穩(wěn)居前面，獲得最后的冠軍，其他隊只好甘拜下風(fēng)。
這次和“春”字玩游戲，既讓我們心情舒暢，又讓我們增長知識，真是一舉兩得。
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