成長話題作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長話題作文1
今天摘文摘時(shí)，我讀到了這樣一句話，另外久久不能平靜。
時(shí)間的指針，轉(zhuǎn)到了初一。老師說："快把這道題做完。"同學(xué)答："我要去幫助值日�！睍r(shí)間的指針又轉(zhuǎn)回到初二。老師說："把那盆花澆一下。"同學(xué)答："OK啦。”時(shí)間的指針轉(zhuǎn)眼之間就到了初三。老師說：“別學(xué)啦，喝點(diǎn)水�！蓖瑢W(xué)答："等做完這道題�！�
小時(shí)候，幼稚的我們并不懂成長是什么。只是想著過了今天，就是明天，過了明天，就是后天。就這樣，日子在一天天的喜怒哀樂中過去了，日夜不�！，F(xiàn)在開始記事的我，再去回想之前：當(dāng)時(shí)一到三年級，怎么過的這么快呀？只有一小段一小段零零散散的記憶印在腦海中。而現(xiàn)在，怎么覺得日子過得這么快呀？真不知道當(dāng)時(shí)是怎么過的。
一年級時(shí)的我，憧憬著能快一點(diǎn)當(dāng)上六年級的大哥哥，而現(xiàn)在的我，則幻想著在大學(xué)里的生活。那到了大學(xué)時(shí)，我又將幻想什么呢？是啊，成長就像是一條永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的路。到了這個(gè)時(shí)候的終點(diǎn)，眼前又會出現(xiàn)下一刻的終點(diǎn)。但當(dāng)我們偶爾回頭望望時(shí)，又會十分吃驚———我居然走過了這么長的路，沒有一點(diǎn)感覺。路上曾經(jīng)灑下的汗水，流過的淚，開心地笑，珍貴的回憶，早已忘的一干二凈，能有多少是這一輩子都不會忘記的呢？恐怕沒有多少。
成長就像設(shè)蛻皮一樣，蛻去舊皮，長出了新皮，但，過了些時(shí)間，這層新皮也會蛻去。
成長話題作文2
成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”！
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對我，也是十分關(guān)心，但是對于學(xué)習(xí)。考試。成績來說，他們似乎關(guān)心過度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，我就是怕考試�？嫉暮媚貗寢尵蜁f：“這次不錯(cuò)，下次努力�！比f一考不好，回家就會一頓大罵。
真是搞不明白，為什么家長眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長甚至還打！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽覺得低，罵了半個(gè)多小時(shí)，本來那天作業(yè)就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句："分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說完就摔門而出。
我本以為媽媽會因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒牵虑檫h(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對我看得更嚴(yán)。
“分?jǐn)?shù)”這朵烏云擋住了"快樂"這陽光。從5年級開始就一直這么擋著。真不知道要到何時(shí)，要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走，讓這"快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不被遮擋。
成長話題作文3
大家常說“小孩都是在幸福中成長的�！蔽颐恳淮温牭竭@句話都覺得很奇怪。也有一個(gè)問題我是在幸福中成長的嗎？
終于有一天我找到了答案。臨近考試心里不時(shí)會有些緊張，頭整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作業(yè)猶如一座座高樓大廈，我心里更是煩。正在這時(shí)，門輕輕的打開了，一束潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的花香，迅速彌漫在了整個(gè)書房，頓時(shí)我神情氣爽。媽媽捧著那束梔子花輕輕的放在窗臺上，用溫柔的聲音說：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)非常勞累，所以我特地買來一束花號讓你減輕疲勞……”梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明就是媽媽的心香。��！母愛太偉大了，我感受到了！這就是幸福。
有時(shí)，當(dāng)我遇到傷心事或煩心事的時(shí)候，朋友總能第一時(shí)間在我身邊安慰我，為我排憂解難。在只有我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的一句話總能讓我覺得溫暖。那感覺，無比幸福。啊！朋友的真誠，我感覺到了，這就是幸福。
回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哦！原來我每時(shí)每刻都在幸福中成長著。它讓我懂得母愛的偉大、朋友的真誠、老師的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優(yōu)美的音符：如果人生是一條小路，那么幸福就是點(diǎn)綴它的鶯飛燕舞：如果人生是一個(gè)五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他讓我懂得感恩，我愛幸福的味道。
成長話題作文4
成長是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟；成長是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長的味道是多樣的。
成長的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒有人為我慶祝生日，也沒有人為我買生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門鈴響了，我趕忙打開門，只見我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來了，我又驚又喜，連聲說謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。
可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長的味道并不都是香甜的，偶爾也會摻雜著興許苦澀。記得五年級的一次期末考試，我考砸了，聽到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級第十九，更不要說是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評讓我哭了�；丶液�，就連平時(shí)我最愛吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂的。
現(xiàn)在想想，成長的路怎么可能會那么平坦呢？路上難免會布滿荊棘，只有克服成長路上的困難，才能領(lǐng)略成長的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成長的詩篇才會頁頁精彩，生命也才會充滿激情與樂趣。
成長話題作文5
奶奶去世了，最疼愛我的奶奶去世了。平時(shí)，我的父母為了生活在外奔波，沒時(shí)間管我，唯有奶奶最疼我。一歲多時(shí)，奶奶教我走路；兩歲多時(shí)，奶奶教我說話、認(rèn)字；上小學(xué)時(shí)，奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)�？梢哉f，我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長。兩年前，母親下崗了，奶奶便把我交給母親照顧，回鄉(xiāng)下生活去了�？赡芤�?yàn)樘脹]有回鄉(xiāng)下，不適應(yīng)那里的氣候，回去的第一天，奶奶就生了一場大病。母親說為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶，可誰知……
我不敢再想了，咦？今天怎么沒聽到清潔阿姨掃落葉的聲音�。课易叱鲩T，來到院子�？吹介艠洌揖拖肫鹆艘患拢涸跅鳂湎屡c奶奶講故事、圍著榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽，抱著大樹哭了起來。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，金黃色的落葉好像多了起來。我抬起頭，噢，榕樹老了，金黃的葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它，我這才發(fā)現(xiàn)原來是這樣美麗：綠色的雜亂的紋理遍布葉片，在秋陽的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一塊綠水晶。嗯，它好可憐，還這么小，就失去了大樹的懷抱，以后怎么辦呢？我猛地想起了自己，我就像那一片綠葉，離開了“大樹奶奶”的疼愛。可為什么，綠葉掉在樹下，仍在堅(jiān)強(qiáng)地活著，把自己的生命化為泥土，永遠(yuǎn)活在樹下。它多么頑強(qiáng)呀！我呢？即使奶奶去世了，我也要振作起來，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。
榕樹的葉子還在不斷落下，夕陽西下，那一片綠葉，還在激勵(lì)著我……
成長話題作文6
書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
我從小喜歡讀書，漫游在故事的海洋里。比如說我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí)，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無人的荒島上怎樣生存的故事，學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫科普書，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車也會變各種各樣的形狀，有昆蟲、魚、飛機(jī)等等，這部書我十分喜愛，而且通過它，我學(xué)到了很多的知識。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神
在我成長上學(xué)的時(shí)候，我買了一本跟語文書配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少知識。
我的生活中總離不開讀書，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，讀書比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識面，了解很多道理，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
成長話題作文7
最近，我們學(xué)習(xí)了臺灣作家林清玄的《桃花心木》一文。我深有感觸。內(nèi)容是這樣的：鄉(xiāng)下老家屋旁被人租種了桃花心木苗，種樹人育苗卻沒有規(guī)律，使作者十分奇怪，后來種樹人告訴作者澆水只是模仿下雨，引出了人在不確定中生長，會獨(dú)立自主的這么一個(gè)育人之道。
看完這篇課文，我不禁想起我家門口的那一棵大桃樹。以前，我吃桃子時(shí)隨意吐了一粒種子，沒澆水，沒施肥，沒捉蟲，沒嫁接，它自力更生，迎著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，烈日炎炎。最后長出茂盛的枝干，結(jié)出又大又紅又好吃的桃子。這不也說明了環(huán)境越惡劣，它就越想法子抵抗，能力在不知不覺中提高的道理嗎？
人類也一樣，在爸爸媽媽的溺愛中成長的人，經(jīng)不起風(fēng)雨，受不起挫折，什么事都依賴父母，而自己獨(dú)立的人，他們風(fēng)雨來，不避開，跌倒了，爬起來，他們能經(jīng)受住任何考驗(yàn)。在中國，有些人教育方式也不對，成天圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子們就像小皇帝，小公主，任何一句話都是“圣旨”。而在外國，就迥然不同。大人們放開膽子讓孩子們自己去創(chuàng)造。我們書上就介紹了一位德國小姑娘獨(dú)立游歐洲。而在中國如果孩子自己出門，大人們不著急死才怪呢。
我想：我們中國孩子也應(yīng)該走出父母的懷抱，做展翅飛翔的雛鷹，自己在不確定中成長，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的意識。北宋杰出的文學(xué)家歐陽修寫的《畫眉鳥》里不也說“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”嗎？
我們要在獨(dú)立中成長，鍛煉出獨(dú)立自主的心，長大成為祖國的棟梁之材。
成長話題作文8
泥土里，成長大片彩色故事
泥土的被褥好蓬松、好溫暖。我把種子撤進(jìn)了泥土里，種下我的喜歡，種下我五彩繽紛的夢幻。
種子，睡吧睡吧！做一個(gè)香香甜甜的夢！我的祝福，我的希冀，日日夜夜，和你們相伴。
種子，卻不喜歡總是做夢呢！
種子，更向往生命的燦爛！
早晨，種子醒來了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，好像張開著的耳朵，貼近地面，它聽見什么了嗎？
它一定是聽見太陽的聲音了，那是很溫暖、很親切的呼喚；
它一定是聽見大樹根須汲取的聲音了，那是很深沉的叮嚀；
它一定是聽見小鳥的聲音了，那是很純情的嗚叫；
它一定是聽見溪澗的潺潺了，那是很明凈的滋潤……
呵，泥土里，每天每天，都成長著大片大片彩色的故事，所有的春天，所有的夏天，只要留神，總會讀到它們某些生動的片段。
你看，我種下的向日葵，正在模擬太陽的形象呢！哦，多么好。我種下了一棵棵茁壯的太陽！
你看，我栽下的小白楊，也在仿照青松的挺勁呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵巍峨的脊梁！
你看，我種下的無名花、無名草，引來了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我種下了一片片香甜的希望！
哦哦！多好多好！泥土里，正在成長著大片大片彩色的故事…
哦！讓我們預(yù)約：春風(fēng)再綠時(shí)，我們一起播種故事去……
成長話題作文9
輕柔得打開飄逸清香的書柜，生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本，倍感興奮，仿佛又找到了沉浸在書海中的我。
小時(shí)候的我只知道有墨香的紙架，鉛印的書本，薄薄厚厚的就是書；有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的就是書；有古人的言談，未來的暢想，深深淺淺的就是書。
隨著成長的變化。我喜歡上了三毛，張愛玲和冰心的散文，讀起來輕輕松松，滿心的歡喜�？鞓窌r(shí)我去讀，悲傷時(shí)我去讀，每一次都有新的感受。細(xì)細(xì)品味，每一篇好的文章里都包含著愛生活，愛朋友，愛親人，重友情，讀這樣的美文實(shí)在是一種享受。
慢慢地散文對我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《紅樓夢》、《簡愛》、《復(fù)活》讀過幾遍了，還是想要再看一看，一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中，我更懷著一份對它無限的感激。它總是那么平和，那么寬容，寬容到可以容納我的歡樂，憂傷，希望。
整天都是快樂的，因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。早晨起來品讀散文，不亦樂乎！中午倚著陽光看中外名著，不亦樂乎！晚上靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币詴鵀榘�，把書作為朋友，視為知己，心心相通，情深意長。在我的成長中，書豐富了我的生活，書增長了我的見識，書更讓我快樂成長……
成長話題作文10
我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長。在不斷地成長中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著放大鏡仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說成功是直插云霄的山頂，那么我說困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
那些在溫室里成長的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。我在成長，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在大地震中，無數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣我捐出了自己所有的零花錢，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛心涌動的場景時(shí)，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐Ⅲ的錢與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動把它撿起來;隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
成長話題作文11
我上六年級了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，但是，誰又明白我是多么懷念童年�。∮浀迷谛r(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一齊打打鬧鬧，但是此刻不行了。我此刻已經(jīng)是六年級學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！以前何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可此刻呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)光來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書來。
此刻的我完全變樣了，從一個(gè)愛玩的野男孩變成了一個(gè)愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
此刻我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一齊的玩耍時(shí)的快樂時(shí)，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣貌的.，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對對孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長去談?wù)��！蔽乙蚕雽δ切┖⒆觽冋f：“童年只有一次，珍惜我們童年完美的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時(shí)光！
成長話題作文12
在讀書中成長在小時(shí)侯，我喜歡看《白雪公主》，《灰姑娘》和《人魚公主》的故事，從白雪公主那里我知道了什么是善良，什么是真誠，從白雪公主的繼母那里我懂得了什么是真正的惡毒，也從一次次救白雪公主的小矮人那里我學(xué)會了救人之本。從灰姑娘那里。我知道真誠是一個(gè)人必備的條件
在三年級的時(shí)候，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》。從馬小跳那里我知道了小孩子的天真，可愛，從丁文濤那里學(xué)會了許多成語，例如：生龍活虎、膽小如鼠……和許多的好詞好句，從路曼曼那里我知道了學(xué)習(xí)的可貴，從安琪兒那里我懂得了善良是最好的美德。從灰姑娘那里，我知道了真誠是一個(gè)人必備的條件。
在四年級時(shí)，我最喜歡看《水滸傳》、《三國演義》，從宋江那里我學(xué)到了義氣是朋友之間最重要的東西，從鐵牛那里我知道了做什么事都不能意氣用事。從武松那里我懂得了不能傷害野生動物。
隨著年齡的長大，我看的書也就越來越不一樣，不過一樣的就是書能給我?guī)碇R和快樂，從那時(shí)開始，我就愛上了書，不管是什么樣的書我都看，從書中能分享到閱讀的快樂，在書的海洋中收獲了累累的果實(shí)。希望同學(xué)們都能像我一樣愛書，從書中得到知識。
成長話題作文13
我知道，成長永遠(yuǎn)都是我們不可抗拒的未來的話題。
如果你真的喜歡，我們也會有一千種一萬種拒絕的好方法。如果當(dāng)年他們根本就不是因?yàn)樽詰伲皇菃渭兊卦谙�，這件事到底要怎樣才能夠更好地解決，我想我確實(shí)應(yīng)該相信他們。畢竟勞累了一天，我的眼睛已經(jīng)很疲憊了。
也許，你確實(shí)應(yīng)該有個(gè)淑女的樣子，至少在男孩子面前。曾經(jīng)有朋友對我說，因?yàn)槲覀冴P(guān)系比較好，所以說話肆無忌憚。
我知道，當(dāng)你真的表現(xiàn)的很有意思的時(shí)候，他們或許就是真的喜歡了，有的時(shí)候我能夠想象，那種意外的發(fā)生，其實(shí)是有可能性的。只不過我們看不清楚，所以沒有回復(fù)，自然也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
有的時(shí)候，他們真的要是說話不算話，可能很多問題都不是那么嚴(yán)肅了，因?yàn)樗腥硕荚谶@樣的過程中，去看懂所有人都在隱藏著自己的消息。他們不需要看到其他人過多的節(jié)目，只是在這樣忙碌的地方，看懂所有人在忙著的問題。
突然有一天，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來每一次的渠道，每一次和她們的聯(lián)系，都可以明白問題的嚴(yán)重性，我想這就是別人所無法理解的吧。我們需要保證自己的聊天記錄不被刪除，然后所有人也會一直都在催促，才可以說得明白。
我知道，作為一個(gè)任務(wù)，很多人都選擇看到不同的心情和境界，可是如果我們突然發(fā)現(xiàn)，他們再這樣的環(huán)境之下，也是可以小心翼翼地，那么我們就能夠理解所有問題的嚴(yán)重性。
成長話題作文14
童年，快樂是一支五彩的畫筆。
上幼兒園時(shí)，我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們喜愛的槍、炮，還畫可愛的小動物，以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個(gè)字——跑！我們跑進(jìn)“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。
終于，我們告別了五彩的畫筆，走進(jìn)了對于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡每天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學(xué)聊天時(shí)，我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很高興，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海，感受古往今來知識的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！
成長話題作文15
校訓(xùn)是什么？校訓(xùn)就是我們應(yīng)該遵守的東西，不是要，是必須遵守。
踏進(jìn)校園的第一年，校訓(xùn)就已爛熟于心了。平實(shí)而卓越，簡練又上口的五個(gè)字，再好記不過了。我想，同學(xué)們對于校訓(xùn)更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校訓(xùn)牢記在心，也一直照著它做，取得了優(yōu)異的成績。
我們班有一位同學(xué)，在低年級時(shí)耍些小聰明，取得了不錯(cuò)的成績，整天自我感覺好極了�？墒请S著年級的增加，學(xué)習(xí)難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當(dāng)他一次次考試時(shí)舉筆維艱，這也錯(cuò)，那也錯(cuò)，成績直線下降時(shí)，廬山真面目被揭開了。
那位同學(xué)找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學(xué)習(xí)方法。我笑著說：?我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個(gè)字，‘平實(shí)而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個(gè)字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓(xùn)的內(nèi)涵，一定會使你收獲頗豐的。?果不其然，沒過多久，那位同學(xué)的成績大有起色。 校訓(xùn)像一座燈塔，指明我們前進(jìn)的方向；校訓(xùn)又像一面明鏡，照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓(xùn)的內(nèi)涵，并讓它成為我們的學(xué)習(xí)和今后工作的準(zhǔn)則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓(xùn)，甘于平淡，追求卓越，為校園增光添彩。我愛校訓(xùn)。
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