老師，謝謝您！作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師，謝謝您！作文，歡迎大家分享。
老師，謝謝您！作文1
那時候我上一年級。每天放學(xué)，我總是有意的等同學(xué)們都走后再離開學(xué)校。因為我看到擠在學(xué)校門口的家長們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是我的媽媽身體不好，我的爸爸既要工作又要照顧我的媽媽，已經(jīng)很辛苦了。
公交車并不是很準時，特別是路上堵車的時候，我們這些常年坐公交車的孩子就要在學(xué)校門口等上老半天。這不！那天放學(xué)后，公交車好久沒來，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的臉上又麻又疼，早晨上學(xué)走得急了些，只穿了一件單衣，我象一個孤兒一樣無助，凍得上下牙直打架。
不知什么時候，一個人來到我身邊，她拉了我一把輕聲地說：“到這邊來。”我仰起頭一看，原來是老師。她說：“你是一個堅強的孩子，雖然，你沒有像其他同學(xué)那樣受到關(guān)愛，但我相信，你比別人收獲了更多的堅強，車來了，去吧！”
從那以后，我感覺自己長大了很多。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，爸爸可以每天來接我了�？墒敲看斡龅嚼щy，我都會想起她——我的班主任馬老師。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文2
每當放學(xué)時，看到您護送三年級學(xué)生離去的背影，我就會想起您對我無微不至的關(guān)愛。
您上課從不講一句廢話，出口成章。您就像一個辛勤的園丁在培育著祖國的花朵。還記得上三年級的時候您讓我們背古詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！边@首詩，讓我一生難忘！
當時我怎么也記不住這首詩，您就罰我把詩抄寫十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽您的話抄寫了十遍，結(jié)果怎么也沒有想到，這首詩在期末考試的題卷里出現(xiàn)了。全班只有幾個同學(xué)答對了，當時您還特意表揚了我。當時我暗自慶幸，幸好您當時讓我罰寫十遍，不然我也寫不出來。謝謝您老師！
上四年級后，您還教我們語文，我不知道怎么語文成績忽然下降很厲害。但是您沒有責(zé)怪我，而是每次上課多提問我，下課耐心給我輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識。您還經(jīng)常對我說：“平時要多看課外書增加閱讀量。學(xué)習(xí)來不得把半點虛假，學(xué)習(xí)沒有捷徑，一分耕耘一分收獲�！痹谀粩嗄托牡妮o導(dǎo)和教導(dǎo)下，我的成績很快提高了。老師，謝謝您！
老師，您讓我獲得了許多知識。是您教會了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會永遠記著您！
老師，謝謝您！作文3
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還懂得颯颯地響著道謝；但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，還往往容易忘記感恩。
還記得在我三年級的時候，我不慎摔倒，當時您把我扶起來，用那溫柔的語氣，親切的目光，問我：“沒事吧？”我搖了搖頭，您輕輕地抬起我的胳膊，看了看傷口，帶我去了辦公室，小心仔細地幫我處理傷口，我當時在想：“天哪，這還是我認識的老師嗎？跟換了個人似的，就像我的母親一樣�！崩蠋焽绤柶饋硐褚恢淮罄匣�，誰都怕，可誰也沒想到老師對我們都無比關(guān)心�！跋麓巫⒁庖稽c�！蔽尹c點頭，走出辦公室。
上課時，老師用眼睛與我對話，仿佛在說：“注意一點，別磕著�！被氐郊遥謾C上收到一條信息，是老師您對我說的，您說：“注意身體�！彼膫�字，我感受到滿滿的關(guān)愛。老師，謝謝您，謝謝您這幾年來對我的關(guān)心與教誨，在您的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就六年級了，快要離開這棵樹，去天空自由地飛翔了。還記得您說，學(xué)會感恩，才會在生話中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文4
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書法團體賽。楊老師為了這件事情費盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來了光明。當我們在黑暗中行走，找不著方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。
楊老師，當我失落的時候，是您鼓勵我；當我高興的時候，是您與我同樂；當我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進的方向。謝謝您，楊老師！
老師，謝謝您！作文5
老師，您是園丁，我是幼苗；您是藍藍的天空，我是自由飛翔的小鳥；您是綠綠的草地，我是漂亮的花朵；您是一本書，我是里面的字。
老師，謝謝您，教我學(xué)會讀書、寫字、做題、動腦筋。謝謝您，給我溫暖，讓我勇敢克服困難。
記得剛上一年級的時候，我誰也不認識，非常孤獨，不快樂。是您一句句的問候讓我感到溫暖。有的時候，我不會做題，就給您打電話，在電話里，您耐心地給我講每一道題，講完以后還說：“遇到不會的題能主動給我打電話是很好的事情，但以后遇到難題要動腦筋，如果實在不會再給我打電話。知道了嗎？”我說：“知道了�！痹缟蟻淼綄W(xué)校的時候，您又給我講了一些比較難的知識，從那以后，我的成績一天比一天好。
老師，謝謝您的付出，我一定加倍努力掌握所學(xué)知識。
老師，謝謝您！作文6
一個陽光明媚的早晨，太陽曬進教室里，暖烘烘的。
忽然，一只黑乎乎的“不明生物”，飛進我們的教室里。有的同學(xué)被嚇得大叫，有的同學(xué)用雙手抱著頭，緊緊的護著自己。老師急忙大聲說道：“快躲到桌子底下去！”
可是那黑乎乎的東西越飛越高，最終躲到了窗簾后面。語文老師走下講臺，拉了一下窗簾，那個黑乎乎的東西又飛了出來，似乎在向我們“宣戰(zhàn)”。老師舉著戒尺，使勁想打到它，一邊大聲說道：“快飛出去。”但是那個黑乎乎的東西似乎在與老師做對似的，偏偏停留在那，好像在嘲笑老師：“看你能拿我怎么辦。”老師依舊沒有放棄，繼續(xù)用戒尺去打。最后那個黑乎乎的東西終于被趕走了，好像在說：“算你狠，算你狠，我先撤了。”
老師，這些年你為我們付出了太多太多了，所以我想對您說聲：“老師，辛苦了！謝謝您�！�
老師，謝謝您！作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌時，我就想起亓老師。
剛上小學(xué)的我在學(xué)校沒有熟悉的小伙伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵目光讓我第一次舉起手回答問題，盡管回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次表揚，激勵我不斷在課堂上舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績有了很大提高。
當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解；當我做錯事的時候，您從未大聲訓(xùn)斥我，您總是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我分析事情的是非曲直；當我在期末考試中取得好成績時，您在班上表揚了我——要知道正是因為您這小小的表揚，才使我在學(xué)習(xí)的道路上信心倍增，明確了奮斗的目標。
亓老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文8
大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識的道路上，是一個很重要的角色．是老師，將知識教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。
有人說，老師就是一盞燈，為我們照亮前面的路。
是啊，老師將知識盡可能讓我們?nèi)ノ�，消化。因為在現(xiàn)在在這個科技發(fā)達的社會里，沒有真正的實力去于別人較大家都知道．老師，在我們學(xué)習(xí)知識的道路上，是一個很重要的角色．是老師，將知識教給我們；是老師，教給我們做人的道理；是老師，教給我們學(xué)習(xí)的方法。
還有人說，老師就是一位辛勤的園丁。沒錯，老師是一直看著我們成長的人之一。我們這些生長在21世紀的花朵們，是一定需要一位辛勤的園丁去細心的照料的！而老師，也就是那位辛勤的園丁。
老師，我小學(xué)的老師，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但這漫長而又短暫的六年小學(xué)生活，我將永遠不會忘記！
現(xiàn)在，當我重新翻開那本相冊，翻到那張我們大家畢業(yè)的合照，就會不由自主的想起小學(xué)生活的點點滴滴，和同學(xué)老師一起度過的美好時光。這時，我真正感覺到，在以前，我沒有好好珍惜這些可貴的友情，真的，真的十分的可惜~~~~~~~
老師，我小學(xué)是的老師，我想對您說：“謝謝您，老師！“
老師，謝謝您！作文9
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個有文化、有修養(yǎng)的少年。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了您的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了您的休息，而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細的給我講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都塵封起來，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。老師，再次說聲：謝謝您！
老師，謝謝您！作文10
三年級的一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說我的成績不是很穩(wěn)定，所以決定讓我報補習(xí)班，媽媽咨詢了一個朋友，朋友推薦的那個補習(xí)班不錯，便帶我去報名了。我很幸運，分到了那個機構(gòu)“明星老師”的班上。大家都說他是個好老師。他姓徐，整個機構(gòu)的同學(xué)都認識他。
三年級下學(xué)期的期中考試，我考的不是很好，可是媽媽卻讓我把這個成績告訴徐老師，我不同意：“這么低的分數(shù)——88分，我真不好意思告訴他�！薄袄蠋熞y(tǒng)計全班分數(shù)，必須發(fā)，你實在不好意思就私發(fā)吧！”我迫不得已，把試卷拍給了徐老師。
第二天老師回復(fù)我了，出乎意料的是，老師竟然沒有批評我，反而通過微信給我發(fā)了一條又一條的語音，將這張試卷從頭到尾為我講了一遍，疑難點更是反復(fù)講，直到我理解透徹了。他還說：“一次考不好沒關(guān)系，下次一定要吸取教訓(xùn)了！”在這種期望下，我努力提高成績。
在期末考試中，我認真審題，仔細檢查，皇天不負有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表揚了我。
我覺得我之所以能考得這么好，是因為徐老師的.教導(dǎo)有方，老師，謝謝您！
老師，謝謝您！作文11
我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊，我們要到操場集合了。”我心一驚：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸著我的額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因為沒戴紅領(lǐng)巾，還被校長批評了。
原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說一聲：“謝謝您，陳老師�！�
老師，謝謝您！作文12
老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞�。∵@短短的四年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動。
每當我們提交完作業(yè)您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會兒拿著筆在紙上飛舞，一會兒做出那”知識寶庫”。
到了上課時間，我那美麗的老師走上了講臺，我非常喜歡她，因為她總是那么幽默。當她提問時，她總是這么說：“童鞋們，誰來回答這個問題？”如果沒人回答她，她會說：“說錯沒關(guān)系，老師上課不也經(jīng)常說錯嗎？”
老師，您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤著我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導(dǎo)，如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞�。≈x謝您，老師！
老師，謝謝您！作文13
在某一天的晚上，爸爸對我說：“我找到一家用玩游戲來教作文的補習(xí)班了！”我的眼睛發(fā)出一道燦爛的光芒。
隔天，爸爸帶我去那一家作文班，看到這個門牌我急忙上去看，當時我看到里面的各個物品，我就在想，真像我的天堂，那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁，最后，我才發(fā)現(xiàn)那美麗又苗條的陳老師，那純真的笑容、長長的頭發(fā)，哇！真美！比任何公主都還要美，接著，爸爸就和那美麗的公主談起我的課程，而我就在那美麗的皇宮里玩游戲，我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天，我自己搭公車來這家皇宮上課，這時我感覺到一股幸福的感覺，當我一進教室時，突然一位苗條的公主走了進來， 原來是陳老師走了進來，老師一上課真的如爸爸說的“用游戲“的方式來教學(xué)。
因為有陳老師的幫忙我才能提高我的作文能力，我父親也很佩服這位優(yōu)雅又苗條的老師，所以我要感謝她，“謝謝您！老師，老師您辛苦了。”
老師，謝謝您！作文14
杜老師，您離開了我們學(xué)校后在外地還好嗎？自從您離開后，我們班的英語課很少有歡笑聲了。
記得每一次過完春節(jié)，開學(xué)的第一天，您都不給我們上課，而是和我們玩發(fā)紅包的游戲，您不會這個紅包的錢裝得多，那個紅包裝的錢少，您每個紅包里都是5元錢，只有一個紅包里有15元，抽到那個的人就是幸運兒。
記得在一年級時，萬圣節(jié)到了，因為上數(shù)學(xué)課的時候，我們班太吵了，被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，所以上英語課時我們個個垂頭喪氣，杜老師您看到了，就給我們講了一個笑話，我們都忍不住地大笑起來，忽然您說：“同學(xué)們，萬圣節(jié)快樂!”我們班頓時目瞪口呆了，咦？平時嚴厲的杜老師去哪了？現(xiàn)在為什么這么天真可愛，生氣勃勃呢？
杜老師上課非常認真，每次英語測試我都是100分，唉，看來今后的測試我一定還要加油，保持每次100分呢！
杜老師，我代表全班的人想對您說：“杜老師，我們好想您，您快回來吧！
老師，謝謝您！作文15
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進步的階梯。
剛上一年級，因為字太丑，我被媽媽拉進了寫字班里，剛進寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說著簡單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當我憧憬著快樂生活時，老師走了過來，拍拍我，意味深長地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個，想著那個。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來。“橫要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅持著每天寫字。
后來，我開心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習(xí)，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
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