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  • 描寫同學(xué)作文

    時間:2022-03-01 15:00:49 同學(xué) 我要投稿

    【精華】描寫同學(xué)作文7篇

      在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】描寫同學(xué)作文7篇

    描寫同學(xué)作文 篇1

      在我們作文班,有一個男生叫陳滿。他的個子很高,皮膚白皙,頭發(fā)非常有個性,微笑時,臉上總會掛著兩個酒窩,讓人想起雨后晴空的感覺。陳滿喜歡打游戲,喜歡?,喜歡把白色的校服敞開來穿,一副自我感覺良好的樣子。

      初識陳滿,他給我的第一印象,就是干什么事總會慢半拍,我想這也許跟他的名字有關(guān)吧,“陳滿”,“陳慢”,同是諧音,多像。∵@給陳滿起名字的人,真是未卜先知的高人啊,起的這名兒,那才是真正的“名如其人”。

      為什么說他總是慢半拍呢?每次周末我們的作文課,都是早晨8:30準時上課,但陳滿一般都是9點才來上課。不是他不知道上課時間,而是每回都要遲到。你也許會說,那就早點起床吧,可陳滿會理直氣壯地告訴你,早起也有可能遲到的,因為他總比別人慢半拍。

      有一次,我們正在上課,半中間,陳滿氣喘吁吁地跑來了,他一邊往座位上走,一邊訕訕地對老師說,“牛老師,我來了!”

      牛老師早就習以為常,轉(zhuǎn)身面向大家,說:“哎呀!你看看,‘慢慢’又遲到了!”同學(xué)們頓時哄堂大笑。

      陳滿一聽,連忙“撒”開彌天大謊,站起來狡辯,“不是,牛老師。今天早上,我出門挺早,坐了一輛108路車,可剛走到橋北站,車就壞了,然后我就一直等車。等了將近20分鐘,車都不來,好不容易又坐了一輛108路車,它又改線了,最后,我只好跑步來上學(xué)了!

      你聽聽,這陳滿連珠炮似的理由,還很充分。望著他那一臉無辜的表情,我們不得不再一次相信他。

      陳滿不僅愛遲到,還是個“路癡”。來牛老師這里上作文課也有一段時間了,可他還是記不住,該換乘哪輛公交車才能到家。一次,我寫完作文準備要回家了,陳滿眼看著空蕩蕩的教室里,就剩下他一個人了,于是,他一個箭步?jīng)_到我面前,攔住我的去路,做出一副可憐兮兮的樣子,說:“求求你,送我回家吧!”

      天啊!人高馬大的一個男生,居然要我一個弱女子送她回家,真是不怕被人笑掉大牙!在陳滿的再三央求下,那次我為了送他,充當了一次“護草使者”,真沒想到這么高大強壯的一個男生,竟也有軟弱的一面。別看陳滿在作文課上有說有笑、大大咧咧的,在我們一起回家的路上,他卻一句話也沒說,很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸,讓我又認識了一個不一樣的陳滿。

      這就是我們班的陳滿,一個有趣的男生。

    描寫同學(xué)作文 篇2

      快開學(xué)了分離也有兩個月了,現(xiàn)在才寫這篇文章好象有點不適合心里其實感慨萬千,相處了三年的同學(xué)說離開就離開以后不知道什么時候能相見。天下無不散之筵席,我向來是不喜歡這句話的'分離那天我們沒有一個哭了是我們大家沒有感情么,不是的大家心里其實比誰都痛我的心里略過一絲悲傷

      婧,我們曾經(jīng)一起上學(xué),一起玩耍夕陽下,總有我倆快樂的身影以后每天放下學(xué)的路就沒有人陪我走了以后夕陽下也許只有我一個人的身影了婧,你在別的學(xué)校一定要快樂哦祝福你婧,你是我永遠的朋友,不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心里最美好的地方

      九年級九班,這里有我太多太多的快樂和這里所有人的回憶,友誼將是我一生中最寶貴的東西在這個溫暖的班級體里我學(xué)到了學(xué)多朋友們不管我有千絲萬縷的不舍每個人都有自己的路要走我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會交的很多朋友的請不要忘記在這里的所有的回憶不要忘記所有的快樂

    描寫同學(xué)作文 篇3

      陳諾涵,是我現(xiàn)任同桌。她有時像只河?xùn)|獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,陳諾涵身上還是有很多優(yōu)點的。

      有一次,老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長室復(fù)印獎狀。俊蓖瑢W(xué)們皆默不聲,因為新教學(xué)樓離校長室還有一段距離,現(xiàn)在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有陳諾涵站出來,說:“我愿意。”不等大家反應(yīng),她就拿著獎狀沖向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。

      陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習超市活動舉行的前兩天,班上的“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應(yīng)。我聽了,也勸道 :”就兩顆星,準了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權(quán)力。”林善濤只好悻悻地走了。

    描寫同學(xué)作文 篇4

      她長著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時,深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的,顯得深不可測,是那么神秘誘人,她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個子有點矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。

      我還深深地記著,那是三年級的時候,我們在炎炎夏日李上著體育課!跋热ヅ苋Σ,熱熱身!”老師說!昂茫蓖瑢W(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當我轉(zhuǎn)彎的時候,沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說,她趕快去報告老師,老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。

      她扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f!安恍,你看你腳上的血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!”她說。“好吧,謝謝你!蔽腋屑さ卣f。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。

      到醫(yī)務(wù)室了,當醫(yī)生給我消毒的時候,我再也忍不住了,大哭了起來!皠e哭了,別哭了,忍一下就過去了!标愜绨参康。聽了她這話我讓眼淚“!弊×。我想:陳茜是多么關(guān)心我。

      有一次,我和她去逛街,突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動,走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。

      陳茜是多么關(guān)心我。∥乙兄x她在我跌倒時把我扶起,遇到不會做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學(xué)感到自豪!

    描寫同學(xué)作文 篇5

      深藍色的天幕上點綴著幾顆寥落的星星,夜色微涼,心也更涼。

      曾經(jīng)的我們是那么要好,每天形影不離,就像是被502粘上了一般。直到那個晚上……

      你找到了我,臉上面無表情,“生病了嗎?臉色怎么這么不好!拔姨直闳ッ愕念~頭,可剛只碰到你的頭發(fā),便被你擋住了!蔽覜]生病,就是告訴你件事。我笑了笑,說道:“說就說吧,干嗎這么奇奇怪怪的。”你猶豫了一會說:“明天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系好了!蔽夷樕系男θ菽套×耍阒钡貑枺骸盀槭裁匆D(zhuǎn)學(xué)呢?在這兒不也挺好的!蹦愕哪_摩挲著地面,低頭看著腳,說:“所以今天是來和你辭行的!闭f完后,你轉(zhuǎn)身便走了,留下我呆呆地站在那里。

      第二天,我在學(xué)校碰見了你,“嗨,我強裝出微笑和打了個招呼,你手中抱著書,疾步從我身邊走過,但在那一瞬間,我分明從你眼中看到了冷漠、鄙夷和憤怒,你恨我嗎?我不可思議地問自己。

      進了教室,同學(xué)們在底座你轉(zhuǎn)學(xué)的事,我看到她們的目光一直聚集在我身上,“怎么了?我臉上有什么東西嗎?”我摸著臉問道!半y道你不知道她為什么轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”見我不說話,她又接著說:“因為你!薄耙驗槲遥俊蔽殷@訝地問!疤澞氵是她的好朋友,朋友的秘密還泄露!彼囊徽Z驚起了我的思緒;難道是那天我告訴別人她的一個秘密?她怎么會知道?“若要人不知,除非已莫為。”像你這種人,根本不配擁有友情。”她們憤怒的走了。我的眼淚順著臉頰滑落下來,是我的錯。

      原來,是我當初的無心之舉帶給了你傷害,對不起。那一刻,我好想沖出去向你道歉,但是,我也明白,你說過,我們的友誼是不會輕易破裂的,因為它被強力膠粘著,F(xiàn)在,它還是破裂了,502失去了效果。

      習慣了和你一起的日子,我們會一起去音像店買CD、一起去公園看初綻的荷花、一起去拍大頭貼。現(xiàn)在,做這些事情,只有我一個人了。我常常坐在教室里,等著你一起去玩,卻又忽然醒悟過來:你已經(jīng)不在這個學(xué)校了。

      你從QQ好友欄中刪除了我,斷了我們唯一的聯(lián)系。每次打開QQ,總是要發(fā)上好一會兒呆,有時侯我還會盼望著你給我回復(fù)添加的信息,雖然一直沒有過。

      其實,我并不怪你,透露自己的秘密給別人,換作誰都會生氣。你并沒有像他們那樣和我大吵一架,然后徹底決裂。你這樣做是還在顧及我們之間的友誼嗎?

      現(xiàn)在,你我之間已經(jīng)破裂了,502再也彌補不了,我們再也回不去了,那破裂的友誼。

      星星已經(jīng)睡下了,窗臺上遺留著幾滴未干的淚水。

    描寫同學(xué)作文 篇6

      陳志晗是我的同學(xué),老師把我們倆安排成前后桌后,我們倆個成了最好的朋友,也成了林老師最操心的同學(xué)。

      他長得圓形臉,一雙濃眉大眼,向上翹的鼻子,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會道的大嘴巴。

      他人很好,不過愛搞惡作劇,又非常天真活潑,別看他油嘴滑舌,他可是我們班愛哭的男孩哦,有時我說他兩句他就會哇哇大哭,還沒一會兒我們又開玩笑了。他上課回答問題十分積極,有時還站起來舉手呢,有時還沒聽清楚題目就舉手,有時整個人都快站起來了,還有時候他會走出位子邊跳躍邊舉手,但是,現(xiàn)在長大了,這種現(xiàn)象就少了。說實話他對我也挺不服氣的,因為有時考試得分會比他高一點,所以他總是想方法為難我,經(jīng)常向老師告狀我愛轉(zhuǎn)過頭。說我愛講話,有的時候我們不和,過一會就好成了形影不離的好朋友,F(xiàn)在別人提起我就會想起他,提起他就會想起我。

      哎!他去年組長被撤時我都為他可惜,他自己還會笑,真是不見棺材不落淚呀,黃老師說他:"天天笑哈哈從來不會哭。"其實他是皮笑肉不笑,他還很有情有義的,上次音樂課和林世超一樣還承認和我是好朋友呢!以前嫉妒心很強,很小氣,向他借鉛筆,他要我輕輕寫還要斜著寫,和書中《藍樹葉》那個人差不多,上了三年級變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享!

    描寫同學(xué)作文 篇7

      同學(xué)日日相處,天天見面,免不了會有一些小摩擦。我是女生中體育最好的,沒有嫉妒才怪呢?

      江雨彤就是其中一員。今天第三節(jié)下課。她故意來到我面前,輕輕撓了一下我,我正準備反擊,她卻“噌”的一聲跳出好遠,過了一會兒又故伎重演,你叫我怎么辦?連書都不能看了。

      體鍛課時,她拿著一個器材,“假惺惺”地找我玩,我只好同意。玩啥呢?原來她想玩追認游戲,只是她一邊玩器材,一邊追我。我們正興高采烈地玩著,我突然發(fā)現(xiàn)我們從“仇敵”好像變成了朋友,融洽多了······我正想入非非時,突然聽見“啊”的一聲,原來江雨彤不小心滑到了,器材也飛到了滿喆身邊,我連忙把她扶起來,回頭一看,滿喆正開玩笑地拿著我們的器材,逗我們?nèi)プ。我和江雨彤相視一笑,很有默契地點了一下頭,她朝左追,我往右追,堵住了滿喆,終于把器材“奪”了回來。

      從那以后,我和江雨彤就成了形影不離的好朋友。

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