【精選】微感動(dòng)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的微感動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)就在我們身邊，一個(gè)小小的動(dòng)作，一句小小的話語(yǔ)，都能令人感動(dòng)。
今天晚上，我看見(jiàn)了媽媽端起裝有剩菜剩飯的碗，要去水池洗。我突發(fā)奇想，攔住了媽媽，說(shuō)道：“媽媽，讓我?guī)湍阆窗��！眿寢屝α耍行┬老驳貙?duì)我說(shuō)道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，徑直走向水池，把它們放了進(jìn)去。
我笨手笨腳地打開(kāi)了水龍頭，然后，拿起一只碗，接滿水后，便往里滴入了洗潔精，用抹布使勁在碗里擦來(lái)擦去。不一會(huì)，頑固的油漬就像遇到了不可抵擋的敵人，一個(gè)個(gè)任水沖去，還碗一個(gè)白凈凈的面龐�？粗业摹暗靡庵鳌�，我不禁有些沾沾自喜，心想：這洗碗原來(lái)這么容易��！突然，媽媽沖我大喊：“哎呀，把水關(guān)小一點(diǎn)！！”“哦，哦，哦！”我連忙手忙腳亂地去扳動(dòng)水龍頭的開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知太用勁，直接把水給關(guān)了。無(wú)奈，又重新把水龍頭開(kāi)了開(kāi)來(lái)，這回，我沒(méi)像上次一樣，再把水開(kāi)那么大了，拿起一只碗，又開(kāi)始了我的“光榮勞動(dòng)”。同樣，我滴了一滴洗潔精，用抹布抹了抹，就像這樣，經(jīng)過(guò)5分鐘，我終于洗好了所有碗。
我端起疊在一起的碗，放在了櫥柜里，然后，又把瓷勺拿了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)去，可
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，“啪”的一聲，勺子掉在了地上，媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“碎碎平安！”原以為，媽媽會(huì)罵我，可誰(shuí)知，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)心點(diǎn)，你快走開(kāi)，我把它掃了。下次要注意，弄傷了手怎么辦？”眼里滿是關(guān)切�！皨寢專瑢�(duì)不起�！蔽覞M是愧疚的對(duì)媽媽說(shuō)�！皼](méi)事，媽媽不怪你，你能為媽媽洗碗，我已經(jīng)很高興了�！眿寢屆嗣业念^道。
這時(shí)，我抬起了雙手，才發(fā)現(xiàn)雙手已被冷水浸得通紅，這一刻，我體會(huì)到了媽媽是如何的辛苦，是如何為我們勞心勞力，是如何
感動(dòng)在身邊，讓我們用自己的愛(ài)，自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)別人的愛(ài)吧！
微感動(dòng)作文 篇2
微感動(dòng)不論何時(shí)何地都會(huì)隨時(shí)發(fā)生，但又有多少人會(huì)記得呢？
月光下的白雪更加明亮了，它們舒展著身軀，似乎想更加舒適些以便在月光的懷抱中沉沉睡去。然而我卻痛苦地咳嗽著，在幽靜的房間里顯得無(wú)比刺耳。極度寒冷的被窩中，我不敢停下自己身子的快速扭動(dòng)，希望以此來(lái)獲得更加充足的熱量。
就在此時(shí)房間外一陣腳步聲傳來(lái)，應(yīng)該是媽媽聞聲而來(lái)了吧！“咔嚓”門開(kāi)了，但迎面而來(lái)的并非母親那熟悉的臉龐，而是另一個(gè)人——父親�！霸趺戳耍俊卑职株P(guān)切地問(wèn)道，說(shuō)著還將自己的手向我的額頭伸去�！昂孟裼幸稽c(diǎn)發(fā)燒�！蔽吹任一卮鸶赣H便說(shuō)道�！拔覜](méi)事，爸，你給我接一杯熱水就行了！”我試圖表現(xiàn)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭便快速離開(kāi)了我的房間。那一刻我的心中升騰起了一絲暖暖的微感動(dòng)。
沒(méi)多久，父親就端著熱氣騰騰的水杯再次走進(jìn)了我的房?jī)?nèi)，我見(jiàn)了便要起身，父親將水杯放在我的手中�！白雷诱鎭y，我給你收拾一下吧�！睆牟蛔黾覄�(wù)的父親看了看我旁邊的桌子，接著便開(kāi)始了行動(dòng)。可就在我愕然之時(shí)，“噼里啪啦”一陣玻璃碎裂的聲音在我耳旁響起，我趕忙扭頭卻瞥見(jiàn)了桌子上被摔碎的溫度計(jì)。父親不好意思地笑了笑，急忙將玻璃碎渣收拾干凈，又拿著一個(gè)空瓶，將溫度計(jì)中的水銀裝進(jìn)去，那樣子既笨拙又小心。猛地抬頭正好與我的目光相遇：“水銀蒸發(fā)被人吸收后會(huì)中毒的……”說(shuō)完，尷尬的笑容仍掛在臉龐。那一刻，我的心中又有了一絲暖暖的微感動(dòng)。
微感動(dòng)無(wú)處不在，但父親給予我的確是可以讓我銘記一生的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
微感動(dòng)作文 篇3
黃昏，生命的終結(jié)�？赡谴涡⌒〉乃邳S昏里為生命的掙扎，使我的心微動(dòng)。
那是在一次期中考試之后，我因成績(jī)不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時(shí)到田間小路散步。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只想讓人感嘆一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時(shí)不時(shí)飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細(xì)向玉米叢中看去，麻雀?jìng)儙缀醺采w了整塊玉米田，心中一動(dòng)，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認(rèn)真地觀察周圍的地形，然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向玉米田沖去�；蛟S我的行為驚動(dòng)了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發(fā)現(xiàn)在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因?yàn)榫嚯x太近讓它們來(lái)不及反應(yīng)撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見(jiàn)它們飛起，我心里有些著急�；蛟S是老天對(duì)我的眷顧。只見(jiàn)，其中一只麻雀因?yàn)橛衩组g的空間太小無(wú)法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住了它。之后看向另一只時(shí)，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。
黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個(gè)腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動(dòng)著翅膀，扭動(dòng)著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點(diǎn)，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動(dòng)了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！
走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對(duì)我的動(dòng)作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開(kāi)它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動(dòng)著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……
天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見(jiàn)。我轉(zhuǎn)身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動(dòng)……
微感動(dòng)作文 篇4
八年級(jí)我們的教室，刺眼的陽(yáng)光從樹(shù)枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時(shí)似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細(xì)節(jié)，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的心。
七月是一個(gè)熱情而活潑的孩子，小升初的考場(chǎng)上，空氣似乎都凝固了。每個(gè)人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對(duì)這決定自己初中生涯的時(shí)刻。教室中，靜靜的'，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時(shí)間一分一秒的溜走，不覺(jué)間溫度越來(lái)越高。陽(yáng)光調(diào)皮的轉(zhuǎn)換著的方向，刺向了毫無(wú)防備的我。就像一個(gè)錯(cuò)誤的符號(hào)，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側(cè)歪的離去。我心生疑惑，歪過(guò)頭，看向那個(gè)窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構(gòu)成一個(gè)完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過(guò)頭，沖我輕輕笑了一下。對(duì)視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無(wú)名的感動(dòng)�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌傳來(lái)。我慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，結(jié)束了這短暫的“交流”。
這不過(guò)是生活中隨處可見(jiàn)的小小細(xì)節(jié)，而她也只不過(guò)是我人生中的一個(gè)過(guò)客。無(wú)名，不識(shí)。而這一個(gè)細(xì)節(jié)，卻給了我莫大的感動(dòng)，久久地閃現(xiàn)在我腦海中。
光陰轉(zhuǎn)換，溫暖不變。
微感動(dòng)作文 篇5
有一種謊言美的令人神傷，讓人心碎�！}記
放學(xué)了，孩子同玩伴興沖沖的跑回家，臉上帶著嬉鬧時(shí)的泥土印，一下?lián)湓谀赣H懷里。母親滿臉笑容地看著他，拍拍他的肩膀說(shuō)：“快洗洗去，媽媽今天做了紅燒肉�！�
洗過(guò)手，循著那誘人的香味兒迫不及待地坐到飯桌前，抓起一塊兒肉放到嘴里，有些燙但好香。閉上眼慢慢咀嚼，濃香伴著那熟悉的母親的味道在心里綻放。孩子笑了，不住地點(diǎn)頭。母親坐在一旁，也笑了。
“媽媽，你也吃呀？”
“不，你吃吧，我不餓�！庇谑牵⒆优跗痫埻�，狼吞虎咽起來(lái)。
一句“我不餓”，注入了母親悄無(wú)聲息的呵護(hù)。
夜晚，孩子做完功課準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到廚房傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，走過(guò)去一看，原來(lái)是母親在煮茶葉蛋。
母親將一個(gè)個(gè)剛煮好的雞蛋從鍋中撈起，輕輕敲碎蛋殼，放入茶葉水中，讓茶香浸入雞蛋里。待到第二天，餐桌上，就會(huì)有孩子最喜歡的茶葉蛋了。剝一個(gè)放嘴里，定會(huì)茶香四溢。
孩子揉著蒙的睡眼說(shuō)道：“媽媽，你怎么還不睡？”
母親轉(zhuǎn)身，對(duì)著孩子笑笑“我不困，你快去睡吧，明天還要早起呢�！庇谑�，孩子轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。
一句“我不困”，編織進(jìn)了母親細(xì)致入微的關(guān)切。
病房里，母親面色蒼白，裹著被子躺在床上，一雙枯瘦的手伸在外面，手上扎著針管。母親閉著眼，咬著嘴唇，不時(shí)皺下眉頭，默默忍受著身體里傳來(lái)的一陣陣疼痛。
孩子坐在母親身邊，拉起母親的手。這雙手，長(zhǎng)出了繭子，布上了皺紋，留下了歲月的痕跡。孩子為母親輕輕按摩著，一點(diǎn)一點(diǎn)撫過(guò)那凹凸不平的斑錯(cuò)的皺紋。
母親睜開(kāi)眼，看了看孩子，輕聲說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心，我不疼�！焙⒆诱苏聊�，潸然淚下。他輕輕趴在母親身邊，說(shuō)道：“我不累，你睡吧，有我陪著�！蹦赣H笑了，閉上眼，做了個(gè)美夢(mèng)。
一句“我不疼”，注入了母親綿綿無(wú)盡的牽掛。
時(shí)光匆匆，帶去了母親易變的容顏，而不變的是那荏苒的時(shí)光。成長(zhǎng)的季節(jié)，母親一直陪伴在孩子身邊�！拔也火I”“我不困”“我不疼”母親用一個(gè)個(gè)善意的謊言，詮釋了對(duì)兒子的愛(ài)，留下一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
微感動(dòng)作文 篇6
街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建筑，已經(jīng)不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口，身后背著把吉他，望向這扇熟悉的大門，他仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí)，他也是一名孤兒，不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，但年幼的他沒(méi)有意識(shí)到這些，每天都和同伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，或許，他早已把這里當(dāng)成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著吉他的大哥哥來(lái)到了他們身邊，眼中滿是親切與關(guān)懷，蹲下身子，問(wèn)他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好�。 焙⒆觽兞ⅠR聚集在了一起，就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開(kāi)始彈動(dòng)琴弦，音樂(lè)聲開(kāi)始，孩子們便跟著音樂(lè)，興奮地唱了起來(lái)，每個(gè)人都是那么賣力，眼中閃爍著少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時(shí)也隨著音樂(lè)高興地唱著。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)快要落山了，音樂(lè)聲戛然而止，孩子們不舍地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對(duì)他們說(shuō)：“以后每周六我都來(lái)陪你們玩一天，好嗎？”“好��！”孩子們都?xì)g呼了起來(lái)，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追�！钡诙䝼�(gè)周六，大哥哥果然來(lái)了，一切照舊，他們?cè)谝魳?lè)聲中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中，每周六他們都在音樂(lè)中度過(guò)。周六這一天，似乎成了他們的一個(gè)特殊節(jié)日，一個(gè)充滿了音樂(lè)與歡笑的節(jié)日。而他也從音樂(lè)中感受到一個(gè)更廣闊，更美好的世界。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒(méi)來(lái)。自那之后，大哥哥再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來(lái)，年幼的他被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。新的爸爸媽媽對(duì)他很好，他也慢慢地長(zhǎng)大。每當(dāng)聽(tīng)到有人彈奏吉他時(shí)，他總會(huì)駐足傾聽(tīng)，回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報(bào)考專業(yè)時(shí)，他選擇了音樂(lè)，并開(kāi)始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂(lè)在自己指間流淌，他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著自己微笑。
現(xiàn)在，他站在那所孤兒院前，準(zhǔn)備將自己手中的音樂(lè)傳遞下去，繼續(xù)那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來(lái)快樂(lè)。推開(kāi)沉重的大門，來(lái)到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現(xiàn)了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動(dòng)琴弦，傳遞著那譜寫(xiě)愛(ài)與希望的音符，那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
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