【精品】書的海洋作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書的海洋作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1
因?yàn)槟悖屛殷w會(huì)到閱讀的快樂。
讀一年級(jí)時(shí)，除了學(xué)校的課本外，我?guī)缀鯖]接觸過別的書了。那時(shí)我認(rèn)為書就是要來考試用的。
那年哥哥11歲，他的房間里有許多書。那天，他在靜靜看書，我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷，根本不搭理我，我就在他周圍轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，他大概覺得很煩，于是遞給我一本封面畫有七個(gè)小矮人的書—《格林童話》，說：“給。這本書給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會(huì)告訴你的�！蔽覍�(duì)哥哥扮了個(gè)鬼臉，他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。
記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》，因?yàn)橛變簣@時(shí)老師有講過，所以我來了興趣。就在我翻開那頁(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書都是密密麻麻的字，跟老師講的一點(diǎn)都不同，是不是老師講錯(cuò)了，騙我們的？好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細(xì)一看，里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節(jié)的描寫讓我猶如身臨其境，我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》，滿心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來。
8歲的孩子看書多是看熱鬧，我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認(rèn)識(shí)到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無時(shí)無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實(shí)際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動(dòng)的我竟然能靜靜地坐在屋里看書，爸爸媽媽對(duì)我的變化感到吃驚。在看書過程中，我遇到不會(huì)的字就跳過去，或聯(lián)系上下文大概給自己一個(gè)意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地靠自己讀完了我的第一本課外書，它開始使我對(duì)書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我，他“爽快”地答應(yīng)，因?yàn)槲胰缤恢晃米樱宋说爻臭[著，使他“不得安寧”，緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天，不過是囫圇吐棗。有時(shí)讀完故事，就會(huì)想生活中會(huì)不會(huì)也有阿拉丁神燈，我會(huì)不會(huì)碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？
隨著年齡增長(zhǎng)，我接觸到了更多的書籍，現(xiàn)在多是在讀文學(xué)名著、國(guó)外小說。那些書讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿足。在書海中，我感悟書中人物的`處境、心情，被里面的曲折情節(jié)所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘，當(dāng)我面對(duì)眾多教科書感到累時(shí)，常常會(huì)拿出紙張泛黃的《格林童話》，總覺得它讀不膩。
我始終沒忘是那本《格林童話》，是它如一葉扁舟，載著我開始在浩瀚書海中的遨游。
書的海洋作文 篇2
對(duì)于我來說，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什么地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對(duì)我來說是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數(shù)不勝數(shù)，每一件都讓我難以忘懷！
打從小時(shí)候起，我就迷戀上了書，那時(shí)，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會(huì)讓我有什么收獲，但是它帶給我的是樂趣。使我對(duì)書有了更加的喜愛！長(zhǎng)大了，我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。
等我上了學(xué)后，會(huì)經(jīng)常想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話，我便會(huì)不由自主地拿出書來看。我對(duì)書如此癡迷，我對(duì)書情有獨(dú)鐘，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。
我愛看書，因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書包，意思就是說：我的肚子中像有一個(gè)大書包似的，成天往里面塞書，有時(shí)爺爺逗笑地說：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”
在我每次治療眼睛的時(shí)候，一本本書在手中翻閱著，書是那樣吸引我，有時(shí)，阿姨說明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時(shí)，家里空無一人，我白花那坐車錢了！
除此之外，我家還有許多書，每天我都會(huì)看個(gè)一兩本，直到睡覺之時(shí)我才依依不舍地與書告別。如果，你仔細(xì)看這堆書，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書都卷起了邊，這是因?yàn)槲易x書的次數(shù)太多了！
我每天離不開書，天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對(duì)書有了一番了解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富，正像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽蚁嘈旁跁暮Ｑ笾绣塾螘�(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我們盡情遨游在書的海洋，讓我們?cè)跁暮Ｑ螳@取無限的知識(shí)，讓我們用知識(shí)豐富美好的人生！
書的海洋作文 篇3
“走過路過千萬不要錯(cuò)過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”、聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場(chǎng)上買東西呢？不，我正在我們的學(xué)校舉行的書市大集買書呢！現(xiàn)在，就讓我給大家講講吧！
聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動(dòng)。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、同學(xué)們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場(chǎng)，那人山人海、“書”山“書”海的場(chǎng)面可真叫人震憾，站在遠(yuǎn)處看，像是幾大窩螞蟻在爭(zhēng)搶食物。
我先來到操場(chǎng)邊的小樹林，在一個(gè)小攤前彎下腰細(xì)細(xì)挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個(gè)攤位，也沒有很好的。正當(dāng)我有些失望時(shí)，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢？”“3元錢�！焙伲Ρ阋�，于是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場(chǎng)來到主席臺(tái)，又從主席臺(tái)回到小樹林，都一無所獲，聽到放學(xué)鈴聲的響起，我只好離開了。
在這次活動(dòng)中，我買的書雖然不多，但我并不失望。我愛讀書，我經(jīng)常在書的海洋里遨游。我相信，通過這樣的活動(dòng)，大家會(huì)愛上讀書，讓昆吾小學(xué)成為一個(gè)充滿書香的校園。
書的海洋作文 篇4
我的爸爸經(jīng)常要加班，所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書室里，這里的書籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假，我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)校“加班”。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書。在這里，有的書，像甜甜的奶油蛋糕，我一見就想“吃”；而有的書，卻像咖啡，剛開始的時(shí)候感覺有點(diǎn)“苦”，之后才有清香味，最后越來越甜，使我愛不釋手。多少次，直到爸爸上來喊我，我才想起來已經(jīng)是中午了，只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在，我已是初中生，換了學(xué)校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街，可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。
雖然沒有太多的時(shí)間與書為伴，但我對(duì)書的熱愛卻一點(diǎn)兒都沒減弱。每當(dāng)我淹沒在題海中精疲力竭時(shí)，便會(huì)取下一本書，調(diào)解調(diào)解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候，雖然非常喜歡學(xué)琴，我卻不愿意長(zhǎng)時(shí)間練，為此我經(jīng)常被媽媽批評(píng)教育。有一次，我一賭氣，就跑進(jìn)房間，摔上門，從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》，認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí)，雖然我對(duì)他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴，5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的，就是他對(duì)音樂的那份執(zhí)著。看完莫扎特的故事之后，我打開房門，重新拿起琴書，認(rèn)真地練了起來。
如果有人問：為什么要讀書？我會(huì)告訴他：書，會(huì)激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后，幾乎讓我對(duì)自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí)，他面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹立起信心。
書，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香，在書的海洋里徜徉……
書的海洋作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了，我盼望著媽媽能給我一個(gè)驚喜，可是媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這個(gè)生日不打算給你買其他玩具了，只給你買圖書�！�
聽罷媽媽的話，我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做，更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因?yàn)槲以敬蛩愫昧�。我要去玩具店買一個(gè)可愛的小熊玩偶，那可是我期盼已久的了！真是“天有不測(cè)風(fēng)云啊！”我只好在心里重重地嘆氣。
我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書，竟然把買小熊的事拋到了九霄云外，我一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著，我就對(duì)媽媽說，我要這套書，媽媽非常高興我的選擇。
回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對(duì)我說：“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的，你應(yīng)該每天都去讀，哪怕每天只讀一兩頁(yè)�！�
我聽了媽媽的話，現(xiàn)在每天都會(huì)讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，讀書真是件幸福的事，豐富了頭腦，開闊了視野。在書中我學(xué)到了許多，例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時(shí)當(dāng)我有些厭倦，我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩，她喜歡讀書到了如癡如醉的地步，在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要比她更加努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)老師與家長(zhǎng)的苦心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離，它像一盞明燈指引我向前，我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里，我覺得無比愜意。
書的海洋作文 篇6
書，似一瓣心香，一杯香茗，令人回味無窮、難以忘懷；書，似靜夜中的一盞明燈，雖光亮微小，卻照亮了你，我，他；書，似一汪清泉，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈；書，似那濃濃的愛意，涌上人們的心頭……
當(dāng)你靜靜地坐下來，遠(yuǎn)離那喧囂、雜亂的塵世，在那橘黃色的燈光下，屬于自己的一番天地。捧起一本書，安靜地欣賞，你便會(huì)體會(huì)到人生的真諦，事物的美好。陶醉在那書的世界里，便無法自拔……
書的海洋，浩瀚無比、五彩繽紛。而我，就像那一葉扁舟，總也享不完那無窮的樂趣。在這里，你可以欣賞四季的美景：和煦的春風(fēng)輕撫著你的額頭；熾熱的太陽(yáng)燃起了心中的希望之火；碩果累累帶給你秋收的喜悅；冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國(guó)的大江南北，看遍祖國(guó)的大好河山。你雖不是宇航員，可你仍可以看到那閃閃發(fā)光的行星，�。∵�有那藍(lán)綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友，真是令人不可思議！廣闊無邊的書海中，每一滴晶瑩透亮的小水珠，都能帶給你無盡的喜悅！
我不知道我是什么時(shí)候開始喜歡書的。只記得，我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事，我最喜歡聽媽媽講美人魚的故事。小小的我也懂得為化成無數(shù)泡沫的美人魚感到憂傷。從那以后，我就知道書是有趣的，它能讓我悲傷，讓我快樂。書就是一片海洋，里面有善良可愛的美人魚，小比目魚，還有奇幻的海底世界。我漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣！呵，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我真是天真��！
我喜歡書，我漸漸地喜歡上了看書。每天，我捧起一本書，坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來的清新的空氣令我神清氣爽，楊柳的枝條飄蕩在風(fēng)中，一種飄逸的韻味。捧著書，就好像握著一脈優(yōu)良的傳統(tǒng)。我更喜歡歷史悠久的書，那澀黯的紙面似乎蘊(yùn)含著古典的美，散發(fā)著油墨的清香。清晨，望著窗外那一方純凈的天空，細(xì)細(xì)地體味著張曉風(fēng)那篇清新優(yōu)美的散文——《我喜歡》，就好像指尖沾滿清晨的露珠一般清新�？傆X心靈似乎被浣凈，到了另一個(gè)美妙的殿堂；正午，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾而來，可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜蜜而又沁人的清涼，腦海中還浮現(xiàn)出岳飛那愛國(guó)的胸懷和視死如歸的精神，便心生一種敬意和欽佩；寧?kù)o的夜晚，心也平靜下來，凝神聆聽世間的真諦，觸摸到那生命的涓流�；貞浿畎啄鞘锥炷茉�?shù)摹鹅o夜思》，思鄉(xiāng)的感情忽然浮于心頭。
徜徉于書的海洋，不顧外界的一切嘈雜和阻礙，靜靜地欣賞，靜靜地聆聽花開花落的聲音，聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…
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