生活美麗作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的生活美麗作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活美麗作文 篇1
花草感謝春雨，因?yàn)橛晁淖虧?rùn)，她才得以成長(zhǎng)；蒼鷹感謝廣袤的天宇，因?yàn)樘炜沼袑?duì)她的磨練；魚兒感謝叮咚的溪流，因?yàn)橄骼镉嘘P(guān)愛(ài)。我要感謝您，因?yàn)槊利惖纳�，因�(yàn)橛心恪?/p>
因?yàn)橛心�，消除了我進(jìn)入中學(xué)的緊張、恐懼。
剛踏入中學(xué)大門，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，內(nèi)心充滿了焦慮。記得第一次坐在教室里靜靜等待老師出現(xiàn)的那份煎熬。我祈禱不要是一個(gè)脾氣暴躁，不講情面這時(shí)一個(gè)朝氣蓬勃的漂亮女老師走上講臺(tái)，聽(tīng)到她第一句話：“同學(xué)們，很高興認(rèn)識(shí)你們，我叫李鵬，以后我就是你們的班主任兼英語(yǔ)老師，也是你們的大朋友�！蹦翘鹈赖穆曇簦葠�(ài)明亮的雙眼定格在我心里。心中的顧慮一下釋然了。而后的一周中，您一直跟著我們上操、做值日，您用甜美的微笑，細(xì)致的關(guān)懷，純正的發(fā)音開(kāi)啟了我美麗的中學(xué)生活。
因?yàn)橛心�，感受青春的成長(zhǎng)快樂(lè)、幸福。
還記得開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)軍體拳嗎？您一直陪伴我們練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。開(kāi)始幾步簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了。后幾節(jié)時(shí)，既要轉(zhuǎn)身，手、腳又加上動(dòng)作，同學(xué)們一下子搞懵了。您，儼然成了一個(gè)助教。在休息時(shí)，一板一眼地給我們演示。那動(dòng)作特搞笑，男生戲稱“刷猴拳”。不過(guò)，我們很快就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槟闹С止膭?lì)，我們拿到年級(jí)的優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。我驕傲，我快樂(lè)！
還有英語(yǔ)劇本表演，您的細(xì)心指導(dǎo)與幫助，我們獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)。青春在這里飛揚(yáng)，我幸福！
因?yàn)橛心�，改變了我學(xué)習(xí)上的懶惰、松散。
那是開(kāi)學(xué)后的前一個(gè)月，因?yàn)槟娣葱睦锖透改隔[得很僵，英語(yǔ)聽(tīng)寫單詞及
小測(cè)連續(xù)幾次都不理想。您面對(duì)我這個(gè)課代表如此的表現(xiàn)，沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是把我叫到辦公室，給我談心。您犧牲自己的午休時(shí)間，耐心地對(duì)我說(shuō)：“這不是你的真正的表現(xiàn)，暫時(shí)的落后沒(méi)有關(guān)系。你不是學(xué)不會(huì)，而是在學(xué)習(xí)上過(guò)于懶惰，沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有為一個(gè)夢(mèng)想去堅(jiān)持！”您的話一針見(jiàn)血，戳中我的要害，您的話如涓涓細(xì)流溫暖了我心灰意冷的心田，又如春風(fēng)化雨鼓起我?jiàn)^進(jìn)直追的斗志。接著，您不厭其煩地一道一道的分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)的原因。告訴我，每天堅(jiān)持朗讀、聽(tīng)錄音，增強(qiáng)語(yǔ)感�？吹綕M身疲憊的您，我懂了很多。在下一次的考試中，我認(rèn)真審題、檢查，最后考出一個(gè)出色的成績(jī)。您報(bào)我以微笑，那微笑雖抵不上傾國(guó)傾城，卻如此溫暖我。那一刻我的內(nèi)心如冰山雪融�！疤颖芾щy是一場(chǎng)永遠(yuǎn)跑不贏的比賽。沒(méi)有挫折的人生不是人生�！边@是您的諄諄教誨，我會(huì)永記心間。
今天我有對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著、刻苦，有坦然面對(duì)困難的勇氣，這一切是因?yàn)橛心膼?ài)，開(kāi)啟我美好的人生。
生活美麗作文 篇2
我們的生活中到處都有美麗的故事，生活是不缺少美的，然而，我們沒(méi)有看到這些美，是因?yàn)�，我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時(shí)的我們，正處在菁菁校園中，有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)秋天的早晨，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí)，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹(shù)披著金黃的外衣，早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹(shù)上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開(kāi)視線，繼續(xù)聽(tīng)老師將起課來(lái)。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽(yáng)光般的教育，這不就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲美麗嗎？
幾天前，我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見(jiàn)到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，這才看見(jiàn)一位衣著簡(jiǎn)陋、滿臉長(zhǎng)滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個(gè)大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí)，圍著老人的人已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，我們便走過(guò)去，剛好聽(tīng)到老人說(shuō)，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過(guò)不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個(gè)月就能還清貸款，很快就能和他一起過(guò)好日子了。一位好友聽(tīng)了，深有感觸地說(shuō)，她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語(yǔ)言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛(ài)子之情難道不是生活的美麗嗎？
仔細(xì)品味生活，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！
生活美麗作文 篇3
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說(shuō)說(shuō)笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動(dòng)，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說(shuō)地，好不熱鬧！孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，慈祥的老人滿臉笑意，享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。
吃了團(tuán)圓飯，不一會(huì)兒，大街上便熱鬧起來(lái)，拜年的人絡(luò)繹不絕，隨處可聽(tīng)到：“新年快樂(lè)，新年好……”的祝福語(yǔ)。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂(lè)
看著一道有難度數(shù)學(xué)題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無(wú)思緒，無(wú)從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無(wú)形劍氣向我逼來(lái)，我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著，無(wú)助、心灰意冷、欲哭無(wú)淚。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗，她的寥寥數(shù)語(yǔ)如同撥云見(jiàn)日，使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，思路漸漸清晰，打破了僵局。我?jiàn)^筆疾書，難題得以攻克。
成功之門為我打開(kāi)，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?搏
長(zhǎng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響，一道道矯健的身影掠過(guò)跑道，平地風(fēng)起，有著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)。
看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油，排山倒海一般，回蕩在操場(chǎng)之上，此起彼伏。
幾圈以后，運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開(kāi)了。跑在前面的同學(xué)，為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后，只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動(dòng)的畫面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會(huì)到生活原來(lái)這么美好！
生活中，美麗的事情隨處可見(jiàn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活，用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的.美麗，豐富多彩的人生。
生活美麗作文 篇4
美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
——題記
大雨肆虐著，像是人類犯了什么大錯(cuò)似的，上天在對(duì)我們進(jìn)行著他的終極審判。
此時(shí)，我正走在去朋友家的路上，這雨“嘩啦”一聲就落下來(lái)了，我頓時(shí)變成了一只“落水狗”。我趕緊找著一家店，沖到門口的屋檐下躲雨。望著滿地被豆大的雨點(diǎn)擊起的雨花和白霧，我暗叫倒霉。
當(dāng)我正急得踱方步時(shí)，一位撐著紅得發(fā)亮的傘，大約五六十歲的老伯走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程嗎？”我回過(guò)頭來(lái)，上下打量起他來(lái)：身著黑衣服，黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)：一張正方的臉上，兩只發(fā)亮的眼睛，一張微揚(yáng)的嘴；手看起來(lái)有勁極了。這真是個(gè)和藹可親的老伯！
“我要去同學(xué)家，在留安路150號(hào)！”我說(shuō)。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那只遒勁有力的大手早已拉著我的手，帶我過(guò)了馬路，往同學(xué)家走去。我頓時(shí)感到了安全感，放開(kāi)大步，向前邁去。沉默了一會(huì)，他先問(wèn)我了：“你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“我是桃城中心小學(xué)的。”“真遺憾，我的孫子讀桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！彼α诵Γ趾吞@地問(wèn)：“那你是哪兒人？”“坑仔口鎮(zhèn)的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不過(guò)我是玉斗人。不過(guò)，咱們是同祖宗的�！彼中πΓ裆灿佑H切了。
我們又繼續(xù)聊了一會(huì)兒，那大雨早已被我們置于九霄云外了。“噼啪”的雨聲，就好像是雨精靈敲奏出的鼓點(diǎn)，變成了“叮咚”，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)；白茫茫的雨幕，仿佛變成了一道道白色珠簾，為我們的交談營(yíng)造了氣氛。咦？真奇怪，剛才上天不是在終審判決嗎？怎么現(xiàn)在又成了雨精靈在簾后演奏美妙的音樂(lè)啦？
走著走著，他漸漸將傘往我這兒傾，我見(jiàn)了，忙將傘推過(guò)一些：“大伯，你身體沒(méi)我們年輕人硬朗，你還是多遮點(diǎn)吧！”老伯笑了：“沒(méi)事，我身體可好呢！身上一點(diǎn)病也沒(méi)有�！钡�(jiàn)我執(zhí)意不遮那么大面積，便象征地往他那收了一丁點(diǎn)兒。
怎么回事，原來(lái)將近1500米的路程，怎么可能好像只走了三四分鐘呢？莫非我們是飛過(guò)來(lái)的？我走到同學(xué)家門口，佇立著，用力揮著手，看著老伯一步三回頭地走遠(yuǎn)了，看著那把鮮艷的紅傘漸行漸遠(yuǎn)，逐漸變成一點(diǎn)明亮的小紅點(diǎn)，那位老伯爽朗的笑聲似乎還在我耳邊縈繞、縈繞，久久不肯離去……
那大雨中的小紅點(diǎn)啊，我相信今后一定會(huì)再看到你的。愿你永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中！
生活美麗作文 篇5
略微發(fā)胖的身材，不高的個(gè)子，一頭干凈利落的短發(fā)，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個(gè)富有個(gè)性的老師。因?yàn)樗覀兊纳畈哦嘧硕嗖�，你若不信，且�?tīng)我慢慢道來(lái)。
她有著一顆年輕的心，總是追趕潮流。在她的課上，“神馬”“童鞋”“給力”等詞經(jīng)常出現(xiàn)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。我們?cè)诔錆M歡笑的課堂上收獲了真知，這正是她授課的成功之處。
或許是因?yàn)樗穷w年輕的心吧，她十分平易近人，開(kāi)得起玩笑，講得了笑話，揭得了短處，叫得起名字，毀得了形象。沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是她了。不知不覺(jué)中，我們間的距離就被拉近了，她成了可以陪我們鬧陪我們笑的好朋友。臨近中考，學(xué)習(xí)生活漸漸變得枯燥和緊張起來(lái)，為了緩解我們的壓力，她經(jīng)常與我們開(kāi)玩笑，講笑話，對(duì)象往往是她自己，或是自嘲她的胖和矮，或是講一籮筐她小時(shí)候的糗事。中考前夕，她總算是將她的形象盡毀。望作業(yè)，意躊躇，堆積成山何時(shí)完？這或許是我們中大多數(shù)人初中生活的真實(shí)寫照。但這不是我們的style，只因有她。她說(shuō)過(guò)，她也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，也懂得反復(fù)做類似作業(yè)的痛苦，尤其是那些無(wú)關(guān)緊要的題目。所以每次做作業(yè)前她都會(huì)把作業(yè)從頭到尾做一遍，挑有價(jià)值的題目給我們做，這樣一來(lái)我們就輕松了許多，效率也提高了，因?yàn)樯僮隽藷o(wú)用功。如此善解人意的老師能有多少？正因?yàn)樗男量嗖懦删土宋覀兊男腋�，好一個(gè)不辭幸苦的老師。
或許你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)溫柔的人，那么，恭喜你，答錯(cuò)了。都說(shuō)事物有兩面性，這的確是個(gè)真理，她就是一個(gè)很好的例子。
“你們自己看看，這做的是什么作業(yè)，錯(cuò)這么多，��！”說(shuō)完，她猛地一拍桌子。凌厲的目光掃過(guò)，我們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，正襟危坐。此時(shí)的她完全顛覆了之前那個(gè)陪我們鬧、逗我們笑的好好老師形象，將我們一個(gè)個(gè)訓(xùn)得服服帖帖的，不敢“造次”。這便是她的顛覆性的轉(zhuǎn)變，壓倒性的氣場(chǎng)。發(fā)火歸發(fā)火，但她從未打過(guò)我們。其實(shí)我們都知道，她就是刀子嘴、豆腐心，都是為了我們好。
溫柔起來(lái)的她，亦師亦友，可以陪我們鬧，逗我們笑，甚至不惜自毀形象，洋溢著柔之美；嚴(yán)厲起來(lái)的她，氣勢(shì)如虹，壓倒一切，充斥著剛強(qiáng)。正是這樣一個(gè)充滿個(gè)性的老師，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，讓我們的學(xué)習(xí)生活更美麗。
生活美麗作文 篇6
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，凝結(jié)成了露珠。清風(fēng)拂過(guò)，撩動(dòng)心弦，他們便跌落在田野上，滋潤(rùn)每寸土壤。因而我們的心靈吐露芬芳�！}記
黃昏，我走在回家的小路上。正值盛夏，道路兩邊的植物郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，詮釋著夏日的生機(jī)與活力。我放慢了腳步。前方是四座樓房，兩兩相對(duì)矗立著。與鄰近的小區(qū)僅一墻之隔。墻的那一面依舊是高高的樓，幾戶人家的窗外還晾著衣服，沒(méi)有收進(jìn)屋里。五顏六色的，像鮮艷的旗幟，迎接歸途中的人。夕陽(yáng)逗留在半空中，紅彤彤的，也許是醉了，也許是在醞釀一個(gè)有晚霞相依偎的夢(mèng)。溫暖的橘黃色將一切渲染成金，單元樓的墻面有斑駁的樹(shù)影，影影綽綽。這會(huì)兒，心也得以休憩了。這是一幕與白晝的告別。最終，太陽(yáng)會(huì)輕吻月亮的眼睛，喚來(lái)夜的身影。萬(wàn)物像是在竊竊私語(yǔ)，不聒噪，也不靜謐。這才是盛夏吧。在我從未留心的盛夏里，竟蘊(yùn)藏著從未領(lǐng)略過(guò)的美。
不禁回憶過(guò)往：這樣難以忘懷的美在哪兒也遇見(jiàn)過(guò)呢？——答案自然是有的。并且那美也留在了相片上。是去年，在海邊。我和伙伴光著腳丫，發(fā)瘋似的奔跑，都快跑出相機(jī)鏡頭了。我們?cè)谧分鹄顺�，還是在追趕彼此？怕是記不清也辨不清了。身后是一串串腳印疊加著，邊上零落著貝殼，不遠(yuǎn)處，還有兩座矮矮的小沙丘，那可是我們的根據(jù)地。沙灘邊是海。那一望無(wú)際的藍(lán)，與天融合了成一片，多想順著游到天上去。在陽(yáng)光的照射下，我幻想著海底的繽紛，應(yīng)是一首色彩斑斕的交響詩(shī)�？粗掌�，耳畔仿佛蕩漾著海浪拍打岸礁的聲音和年少的歡笑；嘴邊仿佛殘留著腥咸的海風(fēng)；眼前，當(dāng)初美麗的情景歷歷在目——面向大海，春暖花開(kāi)。我們的日子滴在時(shí)間的流里，讓生活的美麗印刻在我們的心里。
生活美麗作文 篇7
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
——題記
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園的這條路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。
教學(xué)樓旁，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ簟M樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。我感覺(jué)，香氣，也是甜的。
每天上下學(xué)，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是——幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
桂花的外形其實(shí)是很平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間， 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣，幾朵擁簇在一起，掛在枝上搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花，它的香氣已經(jīng)不像在樹(shù)上那樣馨香，顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色，蜷縮著身子，微微嘆息。它就是曾默默無(wú)聞地在樹(shù)上過(guò)日子的小東西。那么小，卻那么香，竟散發(fā)了整個(gè)秋天！曾這樣問(wèn)：何必如此？那只不過(guò)是秋天罷了！
但現(xiàn)在我明白了：它們是等待了整整一年，才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天，它們從花苞里長(zhǎng)出來(lái)，從幼苗成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。秋風(fēng)一吹，它們就“零落成泥碾作塵，只有香如故”了，它的生命也就完結(jié)了。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在生活中，存在生命里。
更何況，花雖謝了，但花還是會(huì)再開(kāi)。
生活美麗作文 篇8
我的學(xué)校是吳都小學(xué)，它是一所很美麗的學(xué)校，我很喜歡這所學(xué)校，它不僅讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了愉快的休閑生活，讓我學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
春天，一走進(jìn)校園。清香撲鼻，芬芳迷人的花都開(kāi)了，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，足球場(chǎng)上的小草都從土里探出了頭。整個(gè)校園萬(wàn)紫千紅，光彩奪目。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是我們學(xué)習(xí)的大好季節(jié)，校園里朗朗的讀書聲，動(dòng)聽(tīng)的講讀聲清脆悅耳。春天最讓我高興的是，老師在陽(yáng)光明媚的時(shí)候帶我們到郊外去春游。到郊外了，那里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，簡(jiǎn)直是美麗極了，各種各樣的小動(dòng)物也出來(lái)迎接我們了。讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)。
夏天，一片濃綠的草地，樹(shù)木枝繁葉茂，給同學(xué)們帶來(lái)了清涼，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書，畫畫。放學(xué)后，我經(jīng)常和同學(xué)們一起向操場(chǎng)跑去，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的比賽跑步，有的比踢毽子，玩游戲，大家玩得滿頭大汗，卻依然快活。
秋天，有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，可青松依然挺立，桂花悄悄的散發(fā)出迷人的香味，各色的菊花也芬芳斗艷。青松下，菊花旁隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影。20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，有集體參加的跳繩比賽和拔河比賽，也有個(gè)人參加的跑步、鉛球和跳遠(yuǎn)等等比賽項(xiàng)目。我最拿手的是跑步，所以我也取得了好成績(jī)。
冬天，雪花紛紛落下來(lái)，樹(shù)上、房子上，地面上全都穿上了銀裝，乒乓球臺(tái)上都蓋上了一床厚厚的棉被�；▔锏臉�(shù)木有高有矮，蓋上了厚厚的雪后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像白色的珊瑚，美麗極了。還有許多的好朋友飛奔到白色的操場(chǎng)，一起滾雪球、打雪仗、堆雪人。我看著伙伴們濕漉漉的衣服，頭上居然還冒著熱氣，忍不住哈哈大笑。
在這樣美麗的校園里，我們的生活、學(xué)習(xí)能不愉快嗎？
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