有關活力青春作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的活力青春作文5篇，希望對大家有所幫助。

活力青春作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，人們期盼已久的青奧會在南京舉行了，擁有可愛福娃——利奧和梅利的青奧會來臨了，這真是一件令人喜之又喜的大好事，它以勢不可擋的力量讓人們?yōu)樗鼩g呼，為它喝彩。

　　那一年，我已經(jīng)14歲了，可我還未到法定的合法年齡，不能參加青奧會，但我多么希望我也能參加青奧會，成為青奧會的一員，希望我也是一名優(yōu)秀的運動員，為我們學校奪得榮譽。雖然這個愿望還不能實現(xiàn)，但我卻有幸成為青奧會拉拉隊的一員。

　　那一天，校長帶著我們?nèi)タ辞鄪W會并且去當青奧會的拉拉隊員。我們學校一共有6個年級——初中和高中，老師把我們分成了3組：高中三年級的大哥哥大姐姐們帶著我們初中一年級的小弟弟小妹妹們，高中二年級的大哥哥大姐姐們帶著初中二年級的小弟弟小妹妹們在一起，高中一年級的大哥哥大姐姐們帶著初中三年級的小弟弟小妹妹們在一起。我們每個人都化著美麗的裝和穿著統(tǒng)一的服裝來到了奧體中心，心情無比無比的激動。

　　青奧會開始了，隊員們一個個精神飽滿地走上臺亮相，手舉著鮮花的少先隊員盡情的搖擺著自己手上的花朵，觀眾席上一片汪洋花海。

　　接下來，精彩的表演一場接著一場，目不暇接，令人無不嘖嘖贊嘆，我們拉拉隊盡情的吶喊、加油。其中，我最喜歡的是一個走平衡木的大姐姐的表演，她身輕如燕，在平衡木上表演了許多危險的動作，但她毫不畏懼，臉上總是帶著迷人的微笑，當然冠軍非她莫屬。表演完后是各個學校的代表給隊員送花，校長選我去給冠軍送花，送花時我對大姐姐說了一句話：“大姐姐，你真厲害！"她回了我一句話：“謝謝！小妹妹�！边�擁抱了我一下，我的心里真比吃了蜜還甜。

　　看到那個大姐姐輕巧的身姿，我不禁從心里涌出一股由衷的佩服，我也希望自己能像大姐姐一樣勇敢，努力地去面對未來的重重考驗。

　　這次青奧會，那么多激動人心的場面，深深地留在我記憶中，激勵著我，奮發(fā)著我，我要向這些勇敢的大哥哥、大姐姐，體育健兒們，學習的。

活力青春作文 篇2

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　——題記

　　在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的初三生活已歷經(jīng)1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。

　　學海無涯苦作舟

　　當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。

　　致青春！為了知識。

　　深深真摯同學情

　　我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。

　　進入初中快三年了，我們班經(jīng)歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，都盡力發(fā)揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！

　　致青春！為了同學們。

　　循循善誘師生情

　　李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。

　　致青春！為了老師。

　　席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！

　　致活力四射的青春！

活力青春作文 篇3

　　如今的南京可謂是活力四濺，青春怒放，到處都是一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學的運動會也充滿了南京人洋溢出的青春活力，令人看后激情澎湃。

　　運動會開始了，同學們依次進行了跳繩、跳遠、踢毽子、跳長繩等多項比賽，場場比賽都十分激動人心。而最為激烈的莫過于最后一場拔河比賽。

　　每當拔河比賽既將要開始的時候，全校師生便會沸騰起來，一起擁擠著圍到操場邊或樓上的扶手旁，觀看每個班中的大力士們進行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后，我們六（1）班的大力士們便聽到了期盼已久的.聲音——“下一場，六(1)班對六（3）班�！庇谑�，我們便懷著激動的心情上了臺。大家立即快速的拿起韁繩，做好準備。只聽哨聲突然響起，比賽開始了。兩班同學都竭盡全力的往后拉，韁繩頓時變得筆直。一旁的同學們不停地喊著“加油！加油！”正在比賽的我們聽到這些加油聲，更加用勁了 ，而敵方也是如此。雙方爭執(zhí)了一會，我累的滿頭大汗，手腕發(fā)酸，眼睛也因為太過用力而出現(xiàn)了血絲。令人遺憾的是，我們班撐不住了，被敵方拉的屢屢往前，敗下陣來。交換場地后也是如此，我們班輸了。

　　雖然是輸了，但是大家都很開心。因為這場比賽中可以看出同學們活力十足。全南京人也會以這樣的青春活力迎接20xx年的青奧會。

活力青春作文 篇4

　　20xx年南京將會迎來一場偉大而神圣的運動會——那就是青奧會。青奧會是青年人們的運動會，更是一個讓小學生們展現(xiàn)文明素質(zhì)的機會和舞臺。

　　南京青奧會雖然離現(xiàn)在還有兩年，可是我覺得她現(xiàn)在離我們并不遙遠，而且很近很近。為了更好的迎接青奧會，在南京的許多地方都展開了植樹造林活動。翠綠青春的小樹苗，挺直的站在了南京的土地上，每一顆樹苗都為南京注射了青春的活力，更加給予了南京那一片片生機勃勃、翠綠明艷的綠色寶庫無限的生機。正是這些激起了人們那激動高興的美好心情，更讓南京顯得青春無比。我相信20xx年的青奧會一定會活力四射。

　　我心中期待的青奧會，更是我的一個美好心愿。我希望南京青奧會時環(huán)境是世界上最好的。我希望那時的天空會是碧藍碧藍的，飄著幾朵白云，藍天就像被清水洗過的一樣；公里兩旁會是長滿了郁郁蔥蔥、高大翠綠的樹木；地上的小草也是會在風中搖擺，盡情的展現(xiàn)著她們的那一點點翠綠；路的兩旁一些大樹上會開滿鮮艷的花朵，花兒那甜甜的微笑也將是南京人的微笑。并且我也希望那時的工廠不再向天空吐濃煙；不再向河里排放臟水；人們不再踩踏草坪、摘花、亂扔垃圾……。青奧志愿者們會為遠到而來的人們指路、維護安全、翻譯，忙得不可開交，小學生們也會開心的迎接著每一位遠到而來的客人……。到處都是一片和睦的景象。賽場上的每一位運動選手都將努力比賽，盡力做到最好，給觀眾留下美好而深刻的印象。

　　來吧！大家一起動手讓南京變得青春，讓南京青奧會更有活力。我也會貢獻出一臂之力，朝著我的美好心愿而奮斗。一起動手吧！為南京的未來，未來的青奧做出貢獻，共創(chuàng)一個美好和諧的青奧會。青春是南京的希望，活力是未來的青奧，讓我們?yōu)槲磥砺裣孪Ｍ�，讓未來更加美好�?/p>

活力青春作文 篇5

　　青春不僅意味著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。踏實活力的象征，他蘊含著智慧、勇敢和意志。

　　夕陽下的籃球場，是一天中最有活力的地方。我們既可以聽到緊扣心弦的運球節(jié)奏聲，也可以聽到振奮人心的進球聲。甲同學的一系運球后，突破了對手的防線，身子猶如游魚，迅捷，又是一記漂亮的進球。場邊待發(fā)的隊伍傳來掌聲。換發(fā)，傳球，乙同學穩(wěn)穩(wěn)接住球，以迅雷不及掩耳之勢舉高雙手，將球投出，“唰”一聲清脆的相聲，好一記漂亮的投球。比賽如火如荼。乙同學又想投球，舉高雙手，球出手將至，丙同學如獵豹般從側(cè)面撲去，一記“火鍋”赤火火的蓋在了球上，球像被車撞到的人一樣，飛了出去。場內(nèi)場外一陣歡呼和鼓掌聲。比賽還在進行中，甲同學又在運著球虎視眈眈地想進行突破，抓準時機后沖，可誰知在身將近籃板下時，被一只腳給絆倒了，摔得看著都痛。丁同學立即跑上前去扶起，連忙說抱歉。甲同學爬了起來，拍拍屁股，笑笑說沒事，球賽就繼續(xù)下去了。

　　在我的初中三年里，籃球就是我的全部青春，盡管技不如人，但是我總打快樂�；@球代表著活力、意志、團結(jié)、激情……青春不是如此嗎？初中三年的結(jié)束，并不是青春的結(jié)束，而是青春的頂盛。青春是美好的，我們要更加珍惜青春，祝福青春，開創(chuàng)出自己的燦爛人生。

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