有關(guān)精彩人生作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的精彩人生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩人生作文 篇1
賈寶玉小小年紀(jì),曾言:“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉，我見了女兒變清爽，見了男兒便濁臭逼人�！�
固然，這有悖于生物科學(xué)觀點，可女孩子嬌滴滴，真若靈水般，柔弱動人。
記得英國經(jīng)典歌曲《愛的力量》中一段譯文：石頭是最初和最末的守侯者，湖水的那種纏綿，一定能讓石頭也開出花朵。從側(cè)面看，這點明，看似柔弱的水，可把堅石滴穿。
而在我的心中，《飄》一書的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國南北戰(zhàn)爭前，她過著公主般的生活。因為她美麗動人，善于誘惑人心，那時的她幾乎什么都可以得到。可歷經(jīng)四年戰(zhàn)爭，經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的堅石。她，堅強勇敢，努力向命運挑戰(zhàn)，爭取經(jīng)濟的獨立。她是勝利者，向水一般，流瀉出屬于她自己的精彩人生。
是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，匯成洪流，又該會如何壯麗呢？
21世紀(jì)，男女平等，我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點，可碰上科技勞作的大任務(wù)時，難不免會想到：有男孩子們，天塌了，還有他們撐著。但當(dāng)我看到用于參賽的小車制作完畢后，我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁，注視著幾位可人兒，纖細的小手勤快地忙碌著，擔(dān)子就這樣略微承重地負在她們的肩頭上。她們蹲在地上，不停思索、改良配件、裝飾小車、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后，小車平穩(wěn)地越過終點線，我看見她們寬心地笑了。那刻，我驚覺，柔弱之水，一旦匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前，毫不比泥做的骨肉遜色。
我欽佩她們，如水一般，不管前方的石頭多么堅韌，高度差多么大，山谷多么狹窄，依舊肆奔，流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄，不惜犧牲自己的時間，甚至不吃飯來減輕自己的重量，以減輕車子的承載量。她們，應(yīng)該獲得最高榮譽的掌聲。
我相信，柔弱的水，千千萬萬的水流，在奮斗的人生中，不僅可把堅石滴穿，面對峽谷時，更可勇敢直前，流光溢彩！
精彩人生作文 篇2
大學(xué)的大門不是向人人都敞開著，那只是對于那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生而言的，對于我這樣一個成績很差的學(xué)生來說，那是多么遙遠的事情呀！我對自己將來的人生眼前是模糊一片，前途迷茫，整天坐在教室也是暈暈沉沉的頭腦，一切都是渺茫的。對學(xué)習(xí)感到無望！考不上大學(xué)，最后還是回家種地，那現(xiàn)在學(xué)習(xí)又有什么意思呢，最后的結(jié)果是一樣的，做農(nóng)民。越想越不想學(xué)，越想越?jīng)]勁學(xué)。
有一天老師對我們說，考不上重點高中的同學(xué)好好學(xué)習(xí)可以考職業(yè)高中，將來選擇自己喜歡的職業(yè)，同樣有出路，行行出狀元。我一聽，就問老師真的可以嗎？老師說可以呀。聽了老師的話后我高興極了，覺得自己有救了。根據(jù)自己目前的水平確實考不上重點高中的，甚至連普通高中也考不上，但是考不上的同學(xué)可以考職業(yè)高中，這對我來說是多么天大的喜事呀。我覺得自己有了希望，前途不再那么渺茫了。自己還是有希望的呀。那么我以后要好好學(xué)習(xí)，雖然自己學(xué)習(xí)不好，但是也不能就此一蹶不振，應(yīng)該不斷努力，加把勁，雖然自己學(xué)習(xí)不好，但是從此我下決心刻苦學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，能學(xué)到多好的程度，就學(xué)到多好的程度。因為自己雖然考不上大學(xué)，但是可以通過就讀職業(yè)高中選擇自己喜歡的計算機操作職業(yè)，將來還照樣能夠出人頭地呀。
本來完全失去信心的我，重新有了自己的新目標(biāo)、心里想，考上職業(yè)高中，選擇自己喜歡的職業(yè)。從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天早起晚睡，課堂不再開小差了，專心聽著老師講的每一句話，每一個字。不再像以前不懂不管，什么都不學(xué)，現(xiàn)在是不懂就問，不恥下問，虛心向?qū)W習(xí)好的學(xué)生請教，向老師提問疑難問題。不再像以前那樣作業(yè)不亂寫，現(xiàn)在是認認真真的去做每一道題，工整仔細的去寫每一個字。不再像以前那樣只顧貪玩，現(xiàn)在是和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)，取長補短，懂得了爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。懂得了怎樣去做人，不再像以前那樣光知道欺負弱小的同學(xué)，現(xiàn)在是想和每一個同學(xué)和好，都能友好的相處，懂得了得饒人處且饒人的道理，懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，平等共處，懂得了學(xué)校真正就是自己的家。懂得了老師的關(guān)懷，懂得了父母的愛，懂得了人間的真情!
從此課堂上的我不再像只想鉆進洞里的小老鼠，而是老師提問搶先舉手，大聲發(fā)言，不怕錯，虛心聽取，知難而解。從次遇事不再退縮，而是迎刃而上，面對困難，敢于挑戰(zhàn)，永不低頭。從此我有了屬于自己的奮斗目標(biāo)，從此我振奮，從此我發(fā)奮，從此我的生活充滿了無比的希望！從此我的生活充滿了陽光，充滿了快樂，充滿了歌唱。從此我有了一個嶄新的自己！從此我找到了屬于自己的天地，自己的地位，感覺到了自己的偉大，明白了自己將來還可以做一番事業(yè)的。從此有了自信！從此我感到自己是一顆希望之星，是一顆璀璨之星，不再灰色暗淡。從此不再覺得自己像一個疲憊的老人，能感覺到自己身上依然散發(fā)著青春的氣息和清香，感覺到自己依然充滿活力，是一個健康朝氣蓬勃向上的活潑青少年。從此我懂得了不再只為自己活著，而是要為老師、為父母、為親人、為朋友、為偉大的祖□親而活著。從此我懂得了人生的真諦！懂得了人生真正的意義所在！
職教改變了我，職教讓我重獲人生，職教讓我的人生有了光彩！職教，我的精彩人生!
精彩人生作文 篇3
XX年5月12日，這是對全國殘疾人來說極其重要的一天，也是對云南人來說及其自豪的一天，因為，在這天，全國第七屆殘疾人運動會在昆明隆重開幕啦！這天，和所有期待殘運會的人們一樣，我十分激動地守在電視機旁，等待著振奮人心的那一刻。 今天，我照常打開電視機觀看殘運會，眼前看到的一幕讓我的眼眶禁不住濕潤了。
有人用14秒就完成了100米的距離，有人卻用了2分43秒68的超長時間才到達終點，但后者卻得到了更多的掌聲，你相信嗎？殘運會女子t35級100米決賽的跑道上就出現(xiàn)這樣有些離奇，卻無比感人的一幕。 發(fā)令槍響過之后，當(dāng)其他隊員都飛奔而去時，23歲的寧夏肢殘運動員張磊僅僅只離開了起點不到5米。由于腿部的殘疾，她走路都非常吃力，更別說跑步了。當(dāng)其他隊員以14秒多的成績跑完100米時，張磊前進了不到10米的距離。因為殘疾的`原因，她瘦弱的身體很難保持平衡，她移動得很慢，身子依然左右搖晃著，隨時都有摔倒的可能。場邊的裁判認真地注視著她，并緩慢地隨著她向前移動。此刻，一些女性觀眾
精彩人生作文 篇4
讀小學(xué)的時候，家離學(xué)校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學(xué)校的泥濘路。和其他的同學(xué)不一樣，十幾里的山路，我沒有選擇“走”，而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習(xí)慣了跑。每天跑十幾里山路，既節(jié)省了去學(xué)校的時間，又鍛煉了自己的身體。當(dāng)別的同學(xué)抱怨去學(xué)校路遠時，我已經(jīng)在學(xué)校黃暈的路燈下讀書。上初中時，學(xué)校離家更遠，我依舊選擇了跑。因為時間抓的緊。我成了學(xué)校唯一一個考上中專的學(xué)生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個故事的時候，臉上掛滿了笑容。就是因為每天上學(xué)的時候，她選擇了“跑”，而其他的學(xué)生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農(nóng)門，其他的同學(xué)扛起了沉重的鋤頭。
“在最開始的時候，成功大門離每個人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會在成功大門尚未關(guān)閉之前抵達成功。其他的人面對的則是緊閉的成功之門。所以，當(dāng)你在休息的時候，請別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話改變了教室里每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)觀。
上學(xué)的時候，我們跑；去食堂吃飯的時候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因為跑，我們班上的成績遙遙領(lǐng)先于其他班。每次開學(xué)典禮，學(xué)校念到語數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級時，臺下一片哄動，因為所有的第一名的花冠都落在了我們班的頭上�；@球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學(xué)校活動中所有的第一。
讀高中時，學(xué)校組織我們在田徑場上“跑操”。校長說有個學(xué)校的學(xué)生每天都會進行跑操，并且每個人跑的時候手上都拿著一本英語書，這種緊張濃厚的氛圍，時刻在提醒他們：我們是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學(xué)校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學(xué)校以上學(xué)生不計其數(shù)！我們學(xué)校去年也開始效仿，讓所有的學(xué)生融入一個時刻準(zhǔn)備著的氛圍中！效果顯著，學(xué)生的積極性大增，校長信箱塞滿了贊揚信。
跑，其實是門學(xué)問。流水不腐，只有奔跑起來，我們才能散發(fā)出青春的靈動之氣。在田徑場上奔跑，跑出健壯的人生。在求學(xué)路上奔跑，跑出惜時的人生。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動雙臂向前奔跑，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨淋，任淚水與汗水交錯，我只管與成功大門更近一點兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
精彩人生作文 篇5
一杯茶，就是一種生活；一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結(jié)束時，我走進了賽場，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。
結(jié)局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
如果人生是一杯茶，會在周圍留下余香；如果人生是一杯酒，會在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會在世間留下點滴；如果人生是一本書，會在腦海留下精神·····但人生會是精彩的嗎？
成功 每個人從呱呱落地到長大成人，都有一個叫“夢想”的東西跟隨著他�！皦粝搿钡牧α渴菑姶蟮�，它催促你努力學(xué)習(xí)，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起·····當(dāng)你已經(jīng)抓住它，甚至超過它時，你就成功了。不論何時，一個成功者總是從夢想開始的。
失敗 人生不可能總是一帆風(fēng)順。每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：“你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了，為什么還不行呢？干脆用你的頭發(fā)試試吧！”愛迪生卻說：“我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧�！苯K于，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓(xùn)，在失敗中汲取經(jīng)驗，在失敗中醞釀成功。
奮斗 不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢奮斗者是奴隸。荀子曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！眾^斗不一定成功，但不奮斗，絕對失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的體會和感悟。
以成功為目標(biāo)，以失敗為經(jīng)驗，以奮斗為動力，這樣的人生還不精彩嗎？
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