精選啟示作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說過的：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，是終會有成果的。今天，我就來和大家說說這句話對我的啟示。
有一次，我想要學(xué)騎自行車，可是我不會騎，怎么辦呢？于是，我自己操著自行車，想象一下，以前哥哥的騎法。因?yàn)槲乙或T上去就要跌了下來的樣子，所以總是不敢騎。可是我想起來了錢學(xué)森爺爺?shù)拿裕翰灰バ判�，只要�?jiān)持不懈始，終會有成果的。
于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬。“哎呀！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒有跌下來。
我沒有失去耐心，又騎了起來。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)。成功的騎了起來。耶！正在我心里為自己高興的時(shí)候，忽然車把左右搖晃起來了，我心里大驚：慘，又要跌了�！皳渫ā蔽矣械讼聛�，而且踏板又正好頂?shù)酵壬蟿倓偟频哪且粔K地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來再騎車，又跌了一跤，再起來，再騎車，又跌了一跤……
最后，我終于學(xué)會了騎車。心里有一種無名的自豪感。因?yàn)檫@次為了學(xué)會騎自行車，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的，至少我這樣認(rèn)為。因?yàn)閷W(xué)會了騎車后，出去就方便多了。這多虧了錢學(xué)森爺爺?shù)哪蔷涿愿嬖V我：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈始，是終會有成果的�！�
錢學(xué)森爺爺?shù)倪@句名言我會永遠(yuǎn)銘刻在心的。因?yàn)樗嬖V我們：人，無論做什么是都得有自信心，沒有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！
啟示作文 篇2
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個(gè)終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地�？蓱z的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”？他們應(yīng)該活不了多久了吧？我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋�？茨模⌒〔輦兙腿缡^上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力�。 �
小草無論在多么惡劣的環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立；在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著；在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但是生命要有所堅(jiān)持！無論遇到什么困難，都要像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服跟退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時(shí)，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會成功；在考試成績不理想時(shí)，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始；在遇到困難時(shí)，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進(jìn)。我愛小草！
啟示作文 篇3
六月二十九日，是期末考試的日子。同學(xué)們都十分緊張，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，生怕考不出好成績而挨一頓痛打。此時(shí)我的心情也是這樣。
我們班的班主任尹老師來到考場，對我們說：“看題要仔細(xì)！”史老師嚴(yán)厲地說：“這次考試是看你能升上四年級還是留級，非常重要，沒有考到九十分以上的同學(xué)把詞語表抄五遍并且寫十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。
過了沒多久，兩們一監(jiān)考老師走進(jìn)了考場，一位是來自外地的老師，一位是本學(xué)校的老師，這是“叮零零……”的發(fā)試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發(fā)下來 后，我們便飛快地寫了起來，但是由于粗心的我把“肅”的部首寫成了“”，把《荷花》的作者“葉圣陶”寫成了“葉碧陶”，可是，這此問題一直到收完卷子以后 我才想起來寫錯(cuò)了。結(jié)果考出了不理想的成績。
我覺得，做什么事情都要仔細(xì)，復(fù)習(xí)時(shí)不能漏掉一個(gè)字不看，這樣才能考出好成績！
啟示作文 篇4
我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對著。寫作業(yè)脖子酸了，眼睛痛了，抬頭一看，便是滿目翠綠，無限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機(jī)。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美�。�
初春，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實(shí)在是太老了——沒力氣活了，才變枯，剩下的在來年又復(fù)蘇，又開始輪環(huán)。
盛夏的草無疑是最可愛的了，又長又柔軟，風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證了三場浩劫——有些并非針對它們。
第一次是在去年，那時(shí)我們搬進(jìn)來才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個(gè)兒買的，可好，成了公用的。我也并非要惡意趕走那些來玩的人，只是小草遭了殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個(gè)蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時(shí)也下去指導(dǎo)一番，或是幫著推，可我不可能每時(shí)每刻都在家呀，小草就被跺沒了，成了光禿禿的土。
第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時(shí)，放水泥桶的一塊地沒草了，壓沒了。正午日當(dāng)空，正是一天中最熱的時(shí)候。是人就怕熱，于是都走了；地不會走，又被太陽曬得龜裂了。
三是咱家老爸看不過：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥了�！币患糇右患糇�，一把一把，草矮了，卻全沒了生氣，焉頭耷腦的。
本來倒也沒什么，可你知道小草是怎么面對這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼了，孩子們沒了勁頭，幾個(gè)星期工夫，草又茂盛了；第二次是下了幾場雷陣雨，草又長得一發(fā)不可收拾了；第三次嘛，它跟老爸打“游擊戰(zhàn)”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來，老爸累了，這仗也就告吹了，它又讓老爸分不清蔥在哪兒了。
小草不光外表美，那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么？也不正是我們做人該講究的么？
啟示作文 篇5
國慶節(jié)，媽媽帶我去金潤發(fā)購物，在回來的時(shí)候，一件事使我得到了啟示�？湛盏�70路車剛在丹鳳街站停下，車門打開的那一瞬間，幾乎所有人都擠了上去，爭先恐后地?fù)屪弧Ｆ渲袛D的最厲害的是大學(xué)生，而人群中還有一個(gè)老人，他們理應(yīng)讓老人先上蔡才對，可他們不，把老人擠到了一邊，我想：“他們這么不懂得尊老愛幼，什么大學(xué)生呀！”這不，他們那種行為也受到了應(yīng)有的懲罰——一個(gè)大學(xué)生的手機(jī)被偷了。
那個(gè)大學(xué)生哭哭啼啼的求車上的人幫她，可車上沒有一個(gè)人愿意理她，一個(gè)阿姨硬生生地對她說：“活該！你為了做到座位，在車門口擠來擠去，才讓小偷有機(jī)可乘。再說了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也沒事嗎！你看看你們，一個(gè)個(gè)把老人擠的！”旁邊的人也三言兩語的批評那些大學(xué)生。
那個(gè)大學(xué)生聽了臉頓時(shí)紅了起來，馬上站了起來，把位置讓給了老人�！扒笄竽悖抑厘e(cuò)了，幫幫我吧！”那個(gè)大學(xué)生帶著哭腔對那位阿姨說�！昂冒�！我們盡力吧，不過，我們不確定能找到�！薄靶校 贝髮W(xué)生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動大家一起找，可找了半天也沒找到。這時(shí)，她絕望了，眼淚奪眶而出，嚎啕大哭，可哭也沒有用，只得由小偷逍遙的把手機(jī)拿走了。通過這件事，讓我懂得了兩個(gè)啟示：1、要尊老愛幼。因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A民族的美德，人人都要做到這點(diǎn)。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目從事，抓了芝麻丟了西瓜。
啟示作文 篇6
東部非洲的綠洲上生活著一種美麗的蜥蜴，它們有著色彩絢麗的表皮，太陽出來的時(shí)候，它們?nèi)齼蓛沙霈F(xiàn)在巖石上曬太陽，它們的色彩真的可以醉倒每一個(gè)人。
當(dāng)?shù)鼐用衿髨D捉到它們，放到自己的器皿中以供欣賞，但再高明的捕獵者都無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。因?yàn)轵狎娴?身手太敏捷了，它們在發(fā)覺一絲兒的風(fēng)吹草動之后，就會像風(fēng)兒一樣溜之大吉。
所以，捕獵者只能獵殺它們，當(dāng)?shù)厝讼嘈旁讷C殺它們之后，可以剝下它們美麗的皮。但令人奇怪的是，蜥蜴只要一經(jīng)獵殺，它們的表皮就會在幾秒鐘之內(nèi)黯然無光，最后變成了像泥土一樣粗糙的東西。
這似乎是給獵殺者的一種懲罰，獵殺者因?yàn)樨潏D得到美麗而殺害它們，它們卻偏偏不給獵殺者以最愛。
在東北的原始森林里，還有一種動物像東非的蜥蜴那樣有著“報(bào)復(fù)”心理。它就是麝，麝的身上有一種香，是珍貴的香料，也是上等的中藥。麝香只產(chǎn)于雄麝身 上，想獲得麝香，一般需要獵殺麝。但所有的獵人都知道，麝是一種“聰明絕頂”的動物，只要發(fā)現(xiàn)自己的生命出現(xiàn)危險(xiǎn)，就會在獵人開槍之前，迅速咬破自己的香 囊。
自然界真是一個(gè)難以窮盡的世界，它總會在某種時(shí)候突然給人以某種啟示。就像東非的蜥蜴，東北的雄麝，它們以自己的方式告訴人們它們之所以存在的理由，以及它們的憤怒和尊嚴(yán)。
造物主把智慧賜給人類，可能同時(shí)也賜給了動物，在上帝看來，所有的生命都應(yīng)該是平等的。當(dāng)人類的心智被殘忍所蒙蔽時(shí)，造物主就會給人們某種啟示，但可惜的是，很少有人能領(lǐng)悟。
啟示作文 篇7
老年健身球已經(jīng)練習(xí)半月有余，聘請的老教師也教的細(xì)致耐心，五節(jié)動作卻怎么也做不到位，還有一些老教師也和我差不多，由此我想到自己的教學(xué)：
高期望不一定好成績
學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)那么多，上了語文上數(shù)學(xué)，上完中午上下午，一科挨著一科，一節(jié)接著一節(jié)，不停的連軸轉(zhuǎn)，疲于奔命，我們還責(zé)備學(xué)生怎么那么笨，老師都講了好幾遍了榆木腦子不開竅。其實(shí)，我們和學(xué)生相比，我們積累了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)起來比學(xué)生自然快一些，靈一些，但是學(xué)練老年健身球操，半月時(shí)間學(xué)不會五節(jié)，我們對學(xué)生有什么可以責(zé)備的呢？學(xué)生學(xué)習(xí)不就像我們練習(xí)健身操，有學(xué)生學(xué)習(xí)不好再正常不過了，有學(xué)生不想去學(xué)沒有興趣，有學(xué)生不想復(fù)習(xí)，貪玩一些都在情理之中。所以，要想提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不要對學(xué)生要求太高，要像教練一樣，放慢速度，不驚不躁，切不可貪多嚼不爛。尤其是八年級，本來一學(xué)期的課程，要在四月下旬進(jìn)行第一次模擬考試，要求結(jié)束全部課程，五月下旬又要求結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，四本書，一個(gè)月，水過地皮濕，甚至水過了地皮濕都沒濕，凈是夾生飯，教學(xué)復(fù)習(xí)都達(dá)不到應(yīng)有的效果。只有腳踏實(shí)地，學(xué)一點(diǎn)會一點(diǎn)，這樣雖然慢一點(diǎn)，但是效果會成倍提高。
預(yù)習(xí)溫習(xí)出效果
學(xué)練老年健身球操，有的老師學(xué)的風(fēng)生水起，有時(shí)客串教練對不會的教師，手把手輔導(dǎo)，甚至有時(shí)還會和教練交流，一些動作應(yīng)該這樣做更好，動作要領(lǐng)該注意什么，分解動作該怎么教學(xué)……這些教師為什么學(xué)的好，領(lǐng)會的準(zhǔn)確？究其原因，這些教師都下了暗功夫，要么是研究了健身球操的視頻，有的是經(jīng)常復(fù)習(xí)，揣摩，所以他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，做的動作規(guī)范優(yōu)美，甚至比教練領(lǐng)會的還要好。我們教學(xué)也是這樣，學(xué)生如果熱愛學(xué)習(xí)，事先進(jìn)行了有效的預(yù)習(xí)，老師在教學(xué)時(shí)就會學(xué)的輕松自如，甚至理解的比老師還好，有更加新穎的思路和方法。有的學(xué)生善于復(fù)習(xí)，學(xué)的效果也不錯(cuò)�？梢姡行У念A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是高效學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)方法因人而異
通過健身球操練習(xí)，有的教師跟著教練學(xué)的又快又好，有的研究視頻，動作自然優(yōu)美，有的暗暗揣摩練習(xí)，動作銜接天衣無縫，有的互幫互學(xué)，共同成長……我們的教學(xué)又何嘗不是如此，不適合的方法再好也不能提高學(xué)習(xí)效果，只有適合自己的才是最好的。所以我們不要強(qiáng)加給學(xué)生，更不能代替學(xué)生，要讓學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至學(xué)習(xí)時(shí)間，只有這樣，才會事半功倍。
一次簡單的健身球操學(xué)習(xí)，讓我受益不淺，對待學(xué)生我們該再蹲低一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓學(xué)生們尋找適合自己的，最好的方法。
啟示作文 篇8
今天我們看了一幅漫畫，內(nèi)容是：
一頭驢正在拉磨，這時(shí)一只蟬唱起歌來，啦啦啦，啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽，他說：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”于是他不拉磨了，他跟著蟬學(xué)起了唱歌。
這個(gè)故事諷刺了那些盲目跟風(fēng)的人。每個(gè)人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。驢的力氣大，可以幫人們磨面，可以幫人們拉貨 ，蟬可以帶來夏日的歡樂，蟬蛻可以做藥很有用。
每個(gè)人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。媽媽總想讓我學(xué)好彈鋼琴，為我買了鋼琴還請了很好的老師教我�？墒俏覍σ魳芬稽c(diǎn)也不感興趣，沒有樂感，學(xué)習(xí)起來非常痛苦，媽媽帶著我學(xué)了很久總是很失望。我學(xué)跆拳道只是想加強(qiáng)點(diǎn)運(yùn)動，可沒想到我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，學(xué)得很認(rèn)真，一步一步拿到了黑帶。
每個(gè)人總有自己喜歡的善長的愛好，沒有人能什么都學(xué)得會。我們應(yīng)該集中精力，放棄自己不喜歡的，努力學(xué)習(xí)自己喜歡的，這樣才能有所成就。
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