三年級開學作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級開學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級開學作文 篇1
8月31日,是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠,不知道自己緊張什么?早晨不到六點就已醒來,大腦清醒地運轉著,學生會喜歡我嗎?今天一天要交代的任務能順利完成嗎?昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭,整理,排列處理先后順序,增添項目,打亂順序,重新再來。原來還是自己心里頭沒有底。怎么算也是二十多年的老教師了,居然也會患得患失。難怪都說年輕好,年輕不怕失誤,還有時間再來過。而作為老教師,患錯連自己都不會原諒。
還沒到教室,已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡,這就是每年重新編班后熟悉的一幕,何況今天是星期天,家長來學校關心下孩子在哪個班,有哪些同學,打聽打聽任教老師的情況,這也是人之常情。曲折地走進教室,學生大部分來了,只有幾個空位,正開心地交談著,周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來,孩子打量著我,有好奇,有期待,有無謂。我努力做出親切狀,很認真地說:“黃老師說話最多就說兩遍,如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來,我本還想講些后果的話,一看安靜了,也就打住,轉入正題,先把在座的孩子表揚了一通,能夠準時到校報道,而且找到班級,坐在位子上等待老師的到來,像個三年級的孩子。讓他們?yōu)樽约洪_學第一天出色的表現(xiàn)熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個禮物,讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三(5)因你更精彩”。看學生讀得起勁,我不禁臨時起意,問了個問題,這個“你”是誰?有學生回答,是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話,效果不是太好,對話的聲音小了些,不是我要的效果。中午回來躺在床上時,才想到應該設計成,讓學生主動介紹自我,介紹完后,全班學生再送他一句話“三(5)因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿,并且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子,自我的喚醒是多么重要,可惜,沒有設計好。
接下來,要打開電腦,點擊制作的ppt, 讓學生明確新學期的要求,傻眼了,電腦居然沒有反應,電源指示燈沒有一點閃現(xiàn)的意思,唉,大概昨天徹底擦洗電腦,拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業(yè),指派各班代表進行檢查。因為重新編班,學生的作業(yè)不盡相同,只能夠分班檢查,這樣,教室里又開始有了躁動,交給誰?誰來檢查?怎么檢查?發(fā)現(xiàn)問題怎么辦?其實以后遇到要分班的年段,年段最好統(tǒng)一布置作業(yè)。很快學生陸陸續(xù)續(xù)地報告同學作業(yè)存在的問題,我也很認真地教他們如何記錄,好了,他們更認真了,又是本子的名字沒寫,又是作業(yè)紙用的不規(guī)范。一邊耐心解答,一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯(lián)系表,一番交代后,學生得令離去。這邊又有新同學轉學來,沒有書,讓家長抓緊時間到發(fā)本子的地方去領書。李升老師幫忙檢查后發(fā)現(xiàn)電源插頭穩(wěn)定性差,要不松不緊地斜插在插座里,這還真是技術活,稍微一動,電源就自動切斷。等我終于開機,準備進入資源庫,又發(fā)現(xiàn)斷網了。得了,好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯(lián)系表的同學回來了,學生的作業(yè)也查好了,抱到辦公室,一位女生很細心,幫忙把語數英的作業(yè)各自分開,分別放到相應的老師桌上。
又一個轉學來的家長來報道,沒有桌椅,抱著僥幸心理,我跑到隔壁班,一問,正好多了一套,太好了,搬了一套桌椅來,安排好新生后,帶領部分學生去領本子,那里自然又是熱鬧非凡,耐心排隊等待,請一個家長幫忙看后,我?guī)ьI三個學生去打掃衛(wèi)生區(qū),手把手教掃地,指導刷水池,忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多,過去幫他抱一半,帶著領本子的同學回教室。學生倒很乖,都坐在位子上,沒有看到隨意跑動的同學,免不了表揚一通。這之后上交報告冊,詢問學生暑期博文發(fā)表篇數,整理操隊隊形,指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下,重新編排座位,安排整理桌椅的負責人,通知帶書本充實讀書角,發(fā)放聯(lián)系表,落實路隊負責人,訓練路隊隊形,衛(wèi)生角粘鉤購買, 一件又一件事接踵而至。
放學前,終于把該要交代的訓練的任務都完成了,轉眼一個上午也結束了,不知道學生記住了多少,我知道這只是序幕,才剛拉開,我的聲音注定又要開始嘶啞,恢復,嘶啞,再恢復。送走學生,回到教室,關燈,關電腦,關風扇,關門,整理書本到辦公室,辦公室里老師們都在忙碌著,仔細一看,全是班主任,設計衛(wèi)生表格的,整理作業(yè)的,記錄下午需要落實的。12點多,我離開辦公室,同事們還在緊張地工作著。呵,三年段,一個培養(yǎng)孩子反思自我,學會自理的關鍵時期,老師們要付出很多很多,不僅是耐心,時間,精力,還有智慧。當然,收獲的喜悅也將很多很多。
三年級開學作文 篇2
在暑假的最后幾天,心情突然變得焦躁不安,已經裝好的書包被我翻來翻去。我一遍又一遍地檢查著開學需要帶的東西,生怕遺漏什么。在這種既興奮又膽怯的矛盾之中,終于迎來了開學的日子。
開學第一天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情也如這九月的太陽一樣,明亮而耀眼。一路催促著媽媽,終于來到了我熟悉的學校門口。原來不止我一個這么興奮,有很多同學早已經來到了學校?吹酱┲t色校服的他們,一種親切感油然而生。
走進我們新的五三班教室,看到那一張張熟悉的面孔,那種對新學期生活的擔憂消失的無影無蹤,來不及放下書包,就加入了大家聊天的行列!澳惴偶偃ツ耐媪?”,“你的奧拉星升到幾級了?”,“會游泳了嗎?”??大家三五成群聚在一起,有的高談闊論,手舞足蹈;有的.交頭接耳,竊竊私語。教室里熱鬧的成了自由市場,就連走進教室的老師都被我們自動屏蔽了。這也不怪我們,陌生的面孔讓我們以為她走錯教室了。在老師略顯嚴厲的目光中,我們逐漸停止了說話,經過介紹才知道她就是我們新的數學老師兼班主任。不但是數學老師,其他老師也都換了,看著一個個陌生的老師,我們也不敢再囂張了。誰會想成為第一個被老師認識的學生啊。
一上午的時間,在認識新老師,發(fā)新書的興奮中匆匆而過。直到放學,同學們還意猶未盡,拖拖拉拉地收拾著書包,依依不舍地說著“再見”,好像生離死別一樣。
開學第一天,一個充滿驚喜與驚訝的一天。開學第一天,完美結束,新的開始!
三年級開學作文 篇3
20xx年x月x日這天,是我們暑假結束的第一天上學,也是我們從一年級升入二年級最特別的一天,前一天晚上我早早的把書包都準備好了,早上起的也很早,因為暑假時間比較長,所以在暑假里我都是很晚睡覺很晚才起床的,所以要開學的前幾天我要把作息調整好。
吃過早飯,媽媽送我走在上學路上時,看到了好多穿校服的同學,有些我也認識的,大家非常開心,終于可以在一起學習一起玩耍了,因為我們很久都沒見面啦,到了學校大門口,已經有很多同學們在排隊了,我也加入到了期中,這個學期會發(fā)生什么好玩的事情呢,我邊排隊邊想,馬上輪到我測體溫啦,不能再想啦,還是走進學校去體驗吧。
三年級開學作文 篇4
今天,我終于把寒假作業(yè)全部做完了。
這是我經過努力,認真地去做的,全部作業(yè)完成后,我重新仔細檢查了一遍,把錯誤的地方作了更正。爸爸媽媽很認真地又將作業(yè)核對了一次,他們對我的學習十分關心和大力支持,使我非常感動。明天就要迎接新的一個學期了。新學期,新開始。明天將會是一個什么樣子呢?我期待美好的明天!
三年級開學作文 篇5
開學了!開學了!不知不覺我又過了一年,三年級已經在向我招手。
新的學期開始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨,那么美好。我爬上樓,找到了自己的位置,坐了下來。看著同學們,我很高興。其實在這個暑假里,我并不快樂,那是因為我不能和同學們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時玩兒一會兒電腦,也想念同學和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時,我看一會兒書。此時此刻,我真的深深感受到了友情是多么重要。一個人要是沒有朋友,那得多痛苦、多無趣呀!我正回想著,突然,一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想,原來是上課了。老師來了,我又看見了那慈祥的笑容了。因為我們在上半學期的期中考試水平超常發(fā)揮,而且我們班的“班風”也很好,所以校長考慮把多媒體給讓出來,讓我們在多媒體里成為六年級三班的同學。六年級是非常重要的一年,我應該在這一年中再多努力努力,再多下點功夫,才能考個好學校。
我一定會努力的,加油!
三年級開學作文 篇6
開學了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風吹滿了校園,陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
同學們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說著思念對方的話,有的在補作業(yè),還有的在三個一伙五個一團在玩游戲……
寒假已經成為美好的回憶,新學期是四年級最后一個學期,又要面臨五年級的重任,因此我們要好好學習,為畢業(yè)打好基礎,所以我的新學期計劃如下:
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃蔬菜等)改正過來,并且保護好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著,這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、每到周末我都要去一趟新華書店,閱讀那里的書籍,補充自己的知識量。
7、將自己的字練得漂亮點,不能寫的龍飛鳳舞了。
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