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  • 螳螂啟示作文

    時間:2022-04-20 09:01:17 啟示 我要投稿

    精選螳螂啟示作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的螳螂啟示作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選螳螂啟示作文四篇

    螳螂啟示作文 篇1

      昨天,朋友的弟弟帶來了一只剛捉來的螳螂,那只不幸的螳螂被關(guān)進(jìn)了一個礦泉水瓶里。一開始我就把礦泉水瓶橫著放,這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外,就是外面世界了。這是一只聰明的螳螂,它不停的用自己瘦小的身體撞擊著瓶蓋,當(dāng)然它沒有成功,反而把自己撞了個疲憊不堪?蓱z的螳螂呀,它嘗試了一次又一次,都以失敗告終……

      過了很久,我把瓶蓋打開,那只螳螂早已不得動彈,精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾,輕輕的碰一下它,它猛一后退。哈哈!看來它沒死,我很高興。我又多動了它幾下,想鼓勵它,沖出瓶蓋的念頭。可不管怎么催它也不肯再次向前。直到朋友的弟弟走后……

      可憐的螳螂,它怎么會放棄,那一次的撞擊,能使它獲得自由,它卻不太自信。其實,失敗是從這一次次的嘗試中來的,成功也一樣,就像愛迪生造燈泡一樣,失敗是成功之母嘛!只要愿意嘗試一定會成功!

    螳螂啟示作文 篇2

      螳螂大勇帶著兩把大刀,巡邏在田野上。突然發(fā)現(xiàn)一大波蝗蟲鋪天蓋地飛來,撲向莊稼后大口大口地啃了起來。大勇一看大事不好,就飛快地跑了回去,對螳螂們大聲宣布:“有一大波蝗蟲正在吃莊稼,誰跟我去降敵?”其它螳螂紛紛涌上來,組成狩獵隊去攻打蝗蟲。

      一到田野,大勇發(fā)現(xiàn)莊稼被啃得不成樣子,綠色在消退,枯黃在蔓延。大家迅速沖上去奮勇殺敵,只見大勇一邊吼叫著,一邊輪起雙刀左砍右殺,殺得蝗蟲們?nèi)备觳矓嗤,哭爹喊娘,尸體一一落下了地,變成了莊稼的養(yǎng)料。

      幾天后,大勇再去觀察,莊稼又變得蔥綠,卻不見蝗蟲的身影。

      莊稼保住了,螳螂大勇就是那挽救莊稼的英雄。

    螳螂啟示作文 篇3

      那年秋,小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂,放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨,掛在紗網(wǎng)上一動不動,一雙威武的大鍘刀也負(fù)擔(dān)一樣的垂在頭上不肯舉動,若大的肚子幅度很大的起伏著,草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞,把它當(dāng)成了獵物,那情形就是虎落平陽被犬欺。

      英雄末路常常被人同情,我們就捉蚊子給它吃,可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細(xì)觀察它那張沒有表情的`三角臉,一對發(fā)綠的眼睛里,我看到了一種叫堅持的東西,我知道它正面臨著什么,它在用生命堅持著什么。

      不知什么時候,紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西,有點長方的圓,像棟房子,捏上去彈性,封閉,似乎很輕。而那只螳螂肚子已經(jīng)干癟,雙刀鉤著紗網(wǎng),垂掛著,它死了。

      我突然明白了,那堆蠶繭樣的物是螳螂產(chǎn)的卵,而那堆卵如果再回到螳螂的肚子,一定是裝不下的,卵已經(jīng)膨化了。

      造物主真是神奇,居然讓這只不會思考不懂立體幾何設(shè)計的螳螂,制造了如此精美的房子,給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量,多久的時間耗盡了生命的精力,把房子制造出來的呢?遺憾自己的疏忽,錯過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程,更是個驕傲的過程,那只雌螳螂在死去的一剎那會不會舍不得?會不會想再留一季,看它的孩子們在第二個春天里爬出溫暖的房子的歡快?它會死得安心嗎?

      想那時,她在待產(chǎn)室里被孤獨的困在一個金屬欄上,好無辜好無助,她由呻吟到號啕,翻江倒海的疼痛令她失去理智,她歇斯底里的大叫:不要,不要!是呵,那一刻,只要能夠減輕痛苦,她已經(jīng)不想要了一切。生命的過程是什么,為什么要如此的疼如此的痛來換取呢?

      可是當(dāng)那持續(xù)的令人窒息的痛過去,她第眼看到給自己帶來痛苦的小生命,她就覺得值得了,覺得自己的痛是值得的,她對眼前的小生命一下就愛到骨髓里去了,這個過程是不需要過程的,如果再用加倍的痛來換取,她還想堅持,如果用自己的生命去換取生命,偉大的母親是愿意的。

      世界上的每個母親都是這樣的,生命的到來本沒有預(yù)先的設(shè)計,而孩子的到來就是她們的最愛。每個孩子都是縮小的生命符號,都將在以后隨著歲月放大,而母親的希望就在他們的放大的過程中。每個母親都會覺得,自己用生命衍生的生命比自己的生命珍貴,她都會覺得一個更珍貴的生命比自己的生命更具意義,更何況孩子是她們生命的延續(xù)和更新,更何況她們與新的生命有著共同生命的那一段路。

      相比螳螂,人類就很幸運,人類的繁衍是可以與自己制造出的生命共同生活的,沒有什么比看到自己偉大的作品更幸福的事情了。

    螳螂啟示作文 篇4

      今天,哥哥弟弟還有我在一起玩游戲,哥哥當(dāng)“鬼”來捉我們,我們悄悄的藏了起來,于是哥哥東找找西找找,我和弟弟在草叢里捂著嘴偷笑……

      突然,草叢里飛出來一只大蟲。我和弟弟大叫一聲,忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來了,他問我們怎么了,我指著地上的蟲問:“哥哥,這是什么?”哥哥定睛看了看:“是花瓣螳螂,我以前見過,很少有的哦!”

      接著我們便觀察起螳螂來,花瓣螳螂身子長六厘米,頭是一個三角形的,渾身都是綠色的,兩對翅,三對腳。前腳為一對粗大呈鐮刀狀的捕捉腳,而且還生有鉤狀刺,可厲害了!它的脖子很長,翅膀上有兩個“黑斑”,哥哥說那是“眼睛”。

      我和弟弟跟著哥哥找出許多螳螂食——蝗蟲。那是螳螂最愛吃的東西了。我們剛把蝗蟲放在螳螂面前,螳螂就一口咬在蝗蟲的脖子上!罢嫫婀,為什么?”我問哥哥。

      “這樣可以讓蝗蟲不能動彈,它就可以好好的享用了。”哥哥笑著說。

      弟弟拉了拉我的衣角:“姐姐,這蟲好吃嗎?”

      “你真是饞嘴,哼!”我看了他一眼,“你不是還有蛋糕吃嗎?怎么想吃起小蟲了?”說完大家都笑了。

      我永遠(yuǎn)也忘不了那有趣的花瓣螳螂!

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