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  • 我的小學同桌作文

    時間:2022-04-22 08:40:46 同桌 我要投稿

    有關(guān)我的小學同桌作文8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的小學同桌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)我的小學同桌作文8篇

    我的小學同桌作文 篇1

      我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨,她長得個子高高的,她的皮膚很黑,有點像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔,她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交,所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

      記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記,下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候,我的同桌拍了我一下我說:“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。

      雖然她很樂于助人,但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看,把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子,有一次上語文課老師是讓我們寫字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問她你為什么打我?她生氣的說:你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

      她也有很多優(yōu)點,她我們班的大隊委,她學習也很認真,經(jīng)?紳M分,字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點。

      這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌,但是到現(xiàn)在我還記憶深刻

    我的小學同桌作文 篇2

      我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

      在學校里,他經(jīng)常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

      他喜歡時不時就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準鬧了,他還是踢我。

      但我們有時也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護,他和人講話,我會提醒他,讓他認真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實是我沒有帶。”但我居然什么都沒有說。

      我的另一個同桌是個學霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進了兩次門,大家都為他喝彩。

      這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點。

    我的小學同桌作文 篇3

      在我的童年生活中,我結(jié)識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

      一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個傻傻的男孩。

      我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個傻子一樣,學習又一般,又愛說話。記得有一次上數(shù)學課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時,他又轉(zhuǎn)臉來問我,你知道“公廁。母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說:“你再說,我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話!笨赡苁桥隆氨┞赌繕恕彼s忙“…ok…ok”的說。我看了看他,他無精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說!,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說服了他。

      顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學校的時候,他先到,我正要插進我的位子去,他突然擋住了我。還說:“快說芝麻開門!蔽衣犃,就跟他玩玩說:“芝麻開門!笨傻任艺f了。他又說:“你從那一邊進來吧!迸梦矣趾抻中。

      傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會融洽,人與人之間便會多一份關(guān)愛。

      我的.同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

    我的小學同桌作文 篇4

      我的同桌小紫是一個活潑可愛的小姑娘,我們在學習上、在集體生活中互相幫助,互相鼓勵,結(jié)下了深厚的友誼。

      小紫是我們班上公認的“學霸”,不但成績優(yōu)秀,還樂于幫助學習上有困難的同學,人緣非常好。同學有不會的題目來找她,她像一個小老師,不厭其煩地講解,直到同學弄懂弄會為止,是老師的好幫手。有一次,我被一個數(shù)學題難住了,抓耳撓腮不得其解,小紫看見我的樣子,撲嗤一聲笑了:“你這是要變成齊天大圣了嗎?我給你講講吧!”不由分說就把我的書拿了過來,她講得頭頭是道,有理有據(jù),我聽得津津有味,茅塞頓開,不一會兒她的鼻子上就冒出了細小的汗珠……。我在課堂上走神了,她會細心地提醒我專心聽講,像一個知心大姐姐,我倆在學習上互相促進,在小紫的幫助下我那一次的期末考試一下考了全班第三名,還被評為三好學生呢!

      還有一次是在課堂上,我的書上滴上了幾滴紅色的血印,我意識到我流鼻血了!正在我不知所措的時候,小紫發(fā)現(xiàn)了,趕緊拿紙給我擦鼻子,并向教師報告,領(lǐng)著我到洗手間一遍遍地沖洗,直到把血沖干凈了,用紙把鼻孔堵上,這才不流了,看著他忙亂的身影,我的眼睛濕潤了,多好的同桌!

      這就是我的同桌,我要對她說一句:謝謝你,有了你,才有我學習上的突飛猛進,我也要像你一樣,幫助他人,做一個善良正直的人。

    我的小學同桌作文 篇5

      我的同學XXX,他的個子高高的、瘦瘦的,他的眼睛大大的,一笑起來眼睛彎彎的,像月牙兒一樣。他非常樂于助人,我們一直都是好朋友。

      記得有一次,由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學書,我心里后悔極了,假如我昨晚仔細的檢查書包,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。哎呀!馬上就要上數(shù)學課了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮、左顧右盼,真希望有人主動借我書,可我發(fā)現(xiàn)其他同學都把書擺的整整齊齊,我心里更難受了。這時坐我旁邊的劉世界看見了我的表情,他輕輕地碰了碰我的胳膊說:“我們一起用吧。”說完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說:“謝謝!

      下課的時候我再一次對他說:“謝謝,今天多虧了你,否則我就被老師說了!盭XX笑瞇瞇的說:“沒什么,我們是同桌應該這樣的!彼男θ葑屛业男睦锱!

    我的小學同桌作文 篇6

      我的同桌是一位女生,叫形清風,她像一只小白兔一樣可愛,惹人喜歡。

      她的學習成績很好,英語經(jīng)常考得滿分,幾乎每次考試,她都考得比我好,媽媽說:”你呀,給你安排學習差的同桌你不喜歡,現(xiàn)在給你安排一個學習好的同桌,你一定要超過她呀!“我的同桌還經(jīng)常考 班里第一名呢!

      我同桌上課并不是都很認真聽,還被老師點過名,可是她的成績還是很好。年年都評到三好學生,我很羨慕,我自己也要努力,爭取門門考試考滿分,超過她,同時,我也望她上課多注意聽講,這樣, 她的成績就會更好了。

      我同桌還很肉麻,有什么事情要我?guī)兔,她就說:”宋哥哥,宋哥哥,幫幫我嘛……“

      現(xiàn)在,你認識我的同桌了嗎?

    我的小學同桌作文 篇7

      “么么噠,么么噠……”我一聽這腔調(diào),就知道是我的同桌,大騰“大駕光臨”了!又高又胖的大騰,忽閃著兩只會說話的大眼睛,高高的鼻梁下一張永不停歇的大嘴,哈哈一笑就咧到了耳朵上。

      “榮榮,下節(jié)音樂課,我要活動活動筋骨,放松放松了!贝篁v沖我眨眨眼睛,詭秘地說。“。空垎柲阋篝[天宮’,還是‘上花果山’呢?小心被老師帶上‘法庭’。”我半打趣半警告地說。“嘻嘻,你就等著看好戲吧”唉!看起來音樂老師又要爆發(fā)“火山”了。

      音樂老師微笑著走上講臺!巴瑢W們,咱們今天學……”老師的話還沒講完,大騰的屁股像針扎似的,一會兒左挪右蹭,坐立不安,一會兒擠眉弄眼,搞小動作,嘴里還哼起了《小蘋果》。老師的臉由睛轉(zhuǎn)陰了。我的心怦怦跳了起來,悄悄擰了一下大騰的腿,示意他安靜下來。“大騰,你給我站到前面來!”

      老師氣憤地說。大騰做了個鬼臉,然后扭扭屁股,像一只大企鵝一樣走上了講臺。我心想,老師會怎樣懲罰大騰呢?“同學們,咱們今天學唱和表演《小蘋果》,就罰大騰示范一下吧。”老師命令一下,大騰一蹦三尺高,然后清了清嗓子,開始唱了起來:“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的云朵。”這一句天籟之音,我們都陶醉了。又見他胖圓圓的身材扭起來像猴子一樣靈活,簡直是第二個“筷子兄弟”呀!同學們的掌聲震耳欲聾,老師笑了,把贊許的目光投給大騰,并“特赦”他回到了坐位,大騰笑得一臉燦爛。

      你們喜歡我同桌嗎?喜歡快來和他做朋友吧!

    我的小學同桌作文 篇8

      我的同桌她有著長長的頭發(fā)像面條一樣。她還有一雙水靈靈的大眼睛,穿著黑色的衣服。

      有一次,我們在考試。我剛寫了幾道題,突然就遇到了難題。我就低聲對她說:第二大題的第四小題怎么寫?她卻一聲不吭,我輕輕地用手捅了捅她,可是她還是一聲不響。于是,我用了大招(低聲說話,密傳紙條)我在紙條上寫著:第二大題的第四小題怎么寫?我把紙條丟道了她的試卷上。

      沒多久,她就把紙條傳了回來。上面寫著:自己想。

      考試結(jié)束了,因為那道題我只得了九十二分。我氣呼呼地問她:你為什么不告訴我那道題的答案?她說:紙條上寫的就是給你最好的答案了。

      你看,這就是我的同桌。

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