【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
萬(wàn)里晴空，展翅翱翔；魚(yú)兒，真好！
碧波萬(wàn)頃，如夢(mèng)如幻；馬兒，真好！
大地?zé)o垠，馳騁沙場(chǎng)。讀書(shū)真好，書(shū)是我的天空，書(shū)是我的大地，書(shū)是我的海洋！
書(shū)籍，收集了人類(lèi)最美麗的靈魂。文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，我把書(shū)籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。我最喜歡的一本書(shū)是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，這本書(shū)有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。王飛越阿姨是一名護(hù)士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰(zhàn)，病痛中申請(qǐng)捐獻(xiàn)自己的角膜。當(dāng)癌細(xì)胞肆虐地?cái)U(kuò)散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來(lái)的移植手術(shù)，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無(wú)損，她請(qǐng)求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場(chǎng)所有醫(yī)生、護(hù)士、和守護(hù)在一邊的眼科專(zhuān)家們都哭了，一朵頑強(qiáng)的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來(lái)，四位盲人因此重見(jiàn)光明。王飛越阿姨留有一段錄音說(shuō)：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見(jiàn)光明，盡情享受春光�！边@個(gè)故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因?yàn)閻?ài)的奉獻(xiàn)，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛(ài)的懷抱中，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，而讀書(shū)更讓我感受到了人類(lèi)的智慧之愛(ài)，崇高的生命之愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我識(shí)別善與惡；教會(huì)了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了鑒別，更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，他的生命將是多么的空虛，他的生活將是多么的平淡。熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)是天空，書(shū)是大地，書(shū)是海洋！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)真好！
我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是中國(guó)的脊梁！
相信未來(lái)的世界必將屬于我們！
讀書(shū)作文600字 篇2
在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。假如是一個(gè)設(shè)想，也是對(duì)未來(lái)的一種美好的想象，對(duì)將來(lái)的一種期望。只有現(xiàn)在的認(rèn)真和努力，才會(huì)讓它們?cè)谖磥?lái)爭(zhēng)取更快實(shí)現(xiàn)。
假如我擁有神奇的魔法，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)美麗的小島。在那里，沒(méi)有霧霾，只有云淡風(fēng)輕的藍(lán)天；那里，沒(méi)有工業(yè)污染，只有悠閑純凈的沙灘；那里，沒(méi)有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來(lái)到了這里，人們卸下生活的沉重，擁抱輕松，每一刻、每一天，讓整個(gè)身心都輕松快樂(lè)，隨時(shí)隨地，你都可以和輕松這個(gè)朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個(gè)名字，那就叫輕松之島。
假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂(lè)趣，給予他們財(cái)富，讓他們也開(kāi)心快樂(lè)；藍(lán)色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們，我想讓他們重新回到校園里學(xué)習(xí)；綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會(huì)到生活的樂(lè)趣；黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復(fù)健康，不再被疾病所控；那么紫色的一半就我給自己吧！讓自己和家人永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
假如我擁有空氣包裹，我會(huì)在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點(diǎn)熱情，藍(lán)色袋子添加一點(diǎn)冷靜，黃色帶子添加一點(diǎn)溫暖，粉色袋子添加一點(diǎn)開(kāi)朗，橙色袋子添加一點(diǎn)活力，綠色袋子添加一點(diǎn)清新，紫色袋子添加一點(diǎn)運(yùn)氣，彩色帶子添加一點(diǎn)幸福。然后，再一起把他們打開(kāi)，哈哈，生活就變得更快樂(lè)！
這個(gè)世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那么這些假設(shè)就不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們要用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)作為自己的座右銘，從小奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，不讓假如成為未來(lái)。
讀書(shū)作文600字 篇3
每每想起六年級(jí)的那段學(xué)習(xí)時(shí)光，就會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)，很享受。
臨近期末，作業(yè)也隨之加多了，試卷的數(shù)量也開(kāi)始慢慢往上漲了，考試的次數(shù)也變得頻繁起來(lái)了。有時(shí)候，我會(huì)抱怨作業(yè)多，題目難。但更多的時(shí)候是在享受。因?yàn)槊慨?dāng)我做對(duì)一道難題時(shí)，便會(huì)從內(nèi)心而感到高興和自豪。
那段學(xué)習(xí)生活也是快樂(lè)的。一到下課，我們不再是跑到操場(chǎng)上去瘋玩，而是在教室里激烈的討論老師在上課時(shí)留下來(lái)的問(wèn)題。在教室的走廊時(shí)常會(huì)聽(tīng)到從教室里傳出來(lái)的討論聲。每當(dāng)我們?cè)谝黄鸢颜_的答案討論出來(lái)以后，就會(huì)由衷感到快樂(lè)與興奮。
可以說(shuō)，在期末快要來(lái)臨的前一周，作業(yè)可謂是堆積如山的。每天的試卷不少于三張，書(shū)本上的作業(yè)不會(huì)少于五頁(yè)，甚至?xí)�。假如那天的時(shí)間比較寬松，老師是絕對(duì)不會(huì)剛過(guò)這大好機(jī)會(huì)，任由我們放松的。她會(huì)讓我們抄一些練習(xí)題來(lái)做，然后再抄一些回家寫(xiě)。因此那段時(shí)間里同學(xué)們常常會(huì)在課后小聲地抱怨。雖然作業(yè)很多，但也充實(shí)了我的生活。
其實(shí)，在那段時(shí)間里，給我印象最深刻的，還是每天擠時(shí)間出來(lái)閱讀。每次一想到當(dāng)時(shí)我是怎樣投機(jī)取巧地?cái)D時(shí)間出來(lái)閱讀時(shí)，便會(huì)情不自禁地勾起嘴角。當(dāng)時(shí)，只要我一有時(shí)間，就會(huì)捧著一本書(shū)，如同餓狼般貪婪的從中汲取營(yíng)養(yǎng)。如果時(shí)間很緊，我就會(huì)囫圇吞棗，一目十行，不管有沒(méi)有讀懂。有好幾次上課時(shí)像小偷般躲在課桌下偷偷地閱讀。如果沒(méi)有我那好心的同桌，我的書(shū)可能真回被老師沒(méi)收。
每當(dāng)我想起那年讀書(shū)時(shí)，就會(huì)感嘆這六年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但卻令人回味無(wú)窮。就像老師所說(shuō)的那樣“讀書(shū)是一件很苦的事，但也要苦中作樂(lè)”。
讀書(shū)作文600字 篇4
我喜歡讀書(shū)，是那種骨子里的喜歡。
每天我都會(huì)擠出兩三個(gè)小時(shí)讀書(shū)，一讀起來(lái)整個(gè)人都如癡如醉的，有時(shí)就連吃飯、睡覺(jué)也顧不上了。讀到高興的地方，我會(huì)哈哈大笑、手舞足蹈；讀到難過(guò)的地方我會(huì)傷心流淚甚至痛哭不已；讀到深?yuàn)W的地方我會(huì)緊鎖眉頭、認(rèn)真思考……每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是回答一個(gè)字：“書(shū)。”現(xiàn)在我書(shū)架上的藏書(shū)已經(jīng)有五百多本了。媽媽常常開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為“書(shū)癡”。
我讀一本書(shū)通常要讀三遍：第一遍略讀，一目十行，了解書(shū)的大概意思；第二遍細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的美好；第三遍精讀，不但要深深體會(huì)作者的用意，還要把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)。這樣，三遍下來(lái)我已經(jīng)從書(shū)中積累了豐富的.知識(shí)。有時(shí)為了“溫故而知新”，我還會(huì)把以前讀過(guò)的書(shū)重新再讀一遍。因?yàn)樵僮x的時(shí)候總會(huì)有不一樣的收獲。所以讀書(shū)并不是單純看看就可以的，走馬觀花似的讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已，一定要做到全身心投入才可以的。
你要問(wèn)我為什么這么喜歡讀書(shū)，理由只有一個(gè)：讀書(shū)使我快樂(lè)。每每沉浸在書(shū)海，我都感覺(jué)全身心地放松，因?yàn)槟X子里那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都可以在書(shū)中找到答案。書(shū)可以帶我穿越時(shí)空，了解歷史的厚重、探索未來(lái)的發(fā)展；書(shū)可以帶我遨游大千世界，領(lǐng)略宇宙的神秘、贊嘆萬(wàn)物的神奇。讀書(shū)的我就像沐浴在陽(yáng)光下的向日葵、暢游在水里的小魚(yú)、翱翔在藍(lán)天的飛鳥(niǎo)，一切都是那么舒服、自然。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝挥袝�(shū)才能讓人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，只有讀書(shū)才能讓我們獲取知識(shí)的力量！
我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇5
夜晚，靜謐的時(shí)空中，一盞孤燈在空中綻放，那是第一次徹夜無(wú)眠。
時(shí)光就如手中沙，那日踏進(jìn)中學(xué)的影像還未消散，如今已成為了一名初二少年。學(xué)習(xí)終是枯乏的，從桌前幾張薄薄的試卷到如今幾沓高高的作業(yè)，我們始終在與時(shí)間賽跑，長(zhǎng)夜漫漫，作業(yè)也“漫漫無(wú)期”。于是，我踏上了與其它同學(xué)一樣的路，連夜為學(xué)習(xí)奮斗著。
打開(kāi)臺(tái)燈，拿出作業(yè)，放上鬧鐘，一場(chǎng)與時(shí)間的較量就開(kāi)始了。夏天的夜并不是那么的無(wú)味，窗外的蟬鳴消失，取而代之的是蛐蛐的奏樂(lè)。一只筆在紙上走過(guò)的沙沙聲，鬧針的行走聲，和自己均勻的呼吸聲合成了一首安靜的小夜曲。四周安靜如流水，我的心也清亮如斯，寂靜如斯。
纖細(xì)的筆畫(huà)劃在紙上留下淡淡的墨痕，整個(gè)房間都如水一般融進(jìn)了淺淺的月光中。寫(xiě)得有些累了，抬起酸痛的脖子，向窗外望去，有著點(diǎn)點(diǎn)如星的燈光同樣也在樓間閃爍，熬夜寫(xiě)作業(yè)怎能孤軍奮戰(zhàn)呢？看著夜色沉沉，我的思緒也漸漸沉寂。
我悄悄地走進(jìn)廚房煮上了一杯牛奶，倒進(jìn)杯中的那一瞬間，水汽蒙蒙，奶香味彌散開(kāi)來(lái)，充斥在房間中，撞在了我的味蕾上，也許撞到了我的心上。這香氣便是最好微醺，寂寞的心情立馬被包裹上美好。我還能繼續(xù)戰(zhàn)斗下去呢！
鬧鐘上的指鐘依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，就如飛速向前奔跑的我們，一分一秒都用來(lái)努力。時(shí)間不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)到了二點(diǎn)，蛐蛐早就休息了，只有燈下苦讀，想必那些紅袖添香的愛(ài)情故事都是那些十年寒窗苦讀的書(shū)生安慰自己罷了吧。
“啊——”我伸了伸懶腰，望著桌上堆積如小的作業(yè)，撲向自己的床，關(guān)上燈，顧不上摘眼鏡就閉上了眼睛。
我只愿，在寒窗苦讀，有“紅袖添香”，在可期之路，有人相伴。
讀書(shū)作文600字 篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書(shū)。除了買(mǎi)書(shū)，我更多的是從圖書(shū)館借書(shū)，在新華書(shū)店看書(shū)，和好朋友交換書(shū)。一年下來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)少說(shuō)也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛(ài)的陽(yáng)光姐姐伍美珍；《長(zhǎng)大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書(shū)天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫(xiě)的就是我們班的故事。我常常把書(shū)中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來(lái)，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過(guò)整天還是樂(lè)呵呵的，像個(gè)沒(méi)事人一樣，總能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲(chóng)蟲(chóng)，凡事都愛(ài)管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒(méi)有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來(lái)自書(shū)里，這種感覺(jué)真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書(shū)中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書(shū)讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來(lái)，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小詩(shī)歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩(shī)《奶奶一定有辦法》記錄了我“無(wú)所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒(méi)想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩(shī)、3篇小作文�？吹阶约旱淖髌繁挥∷⒊摄U字，我的心里美滋滋的！
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
讀書(shū)作文600字 篇7
當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到從心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好�！�
我從很小的時(shí)候就接觸了書(shū)，從書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：人類(lèi)的祖先是猿人、恐龍?jiān)趲浊昵熬驮缫褱缃^、猿人鉆木取火……我驚訝，書(shū)中怎么會(huì)有這么“豐富”的知識(shí)！
我喜歡上書(shū)了，但隨著年齡的成長(zhǎng)，那些小人書(shū)，漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的書(shū)漸漸不能使我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《地底旅行》等科幻小說(shuō)。書(shū)中的情形實(shí)在是太妙了！《魯濱遜漂流記》教我如何自立；《海底兩萬(wàn)里》使我飽賞海底景色；《地底旅行》讓我仔細(xì)研究化石和巖石。我被書(shū)中的情形震撼了。放下書(shū)，腦中還隱隱浮現(xiàn)那美妙的情景。��！真是妙不可言！
在我8歲時(shí)第一次見(jiàn)到了偵探小說(shuō)——《福爾摩斯探案全集》，我當(dāng)時(shí)就被迷住了。蹲在書(shū)店里，從下午1點(diǎn)看到了晚上7點(diǎn)多，終于看完了《福爾摩斯探案全集》的A冊(cè)，但同時(shí)回家也吃了一頓“竹筍炒肉片”。這使我看那本書(shū)的欲望跟更強(qiáng)了。后來(lái)媽媽知道了，當(dāng)即就給我買(mǎi)了正版的《福爾摩斯探案全集》的全套（上、中、下），那套書(shū)拿來(lái)后，我大喜若狂，急忙一把奪過(guò)來(lái)就看，我又被迷住了。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。確實(shí)如此，我居然沉迷到媽媽叫我吃飯我竟然聽(tīng)不見(jiàn)！晚上一直看到11點(diǎn)才戀戀不舍的睡覺(jué)……
現(xiàn)在我的《福爾摩斯探案全集》已經(jīng)全部看完了，媽媽又給我買(mǎi)了兩本續(xù)集，我繼續(xù)如饑似渴的看……
俗話說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！書(shū)給了我快樂(lè)，幫助我寫(xiě)作。我現(xiàn)在似乎又聽(tīng)到了我那來(lái)自心底的呼喚：“書(shū)，我喜歡你”！
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