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【熱門】以感動作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以感動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感動作文 篇1
坐在窗前，向外望。窗外的景色使人沁人心脾。我深深吸了一口新鮮的空氣，微風(fēng)吹來，一股泥土清香撲鼻而來。小樹輕輕搖晃著，身旁的小樹也不停的搖動。瞧，它們是多么友好，樹枝像手一樣，肩搭著肩，手牽著手。我不由的想起了我們好友――汪昭。
說起了汪昭，就想她樂與助人的事情。
那天，天氣是那么晴朗。我的心情和天氣一樣，那么喜悅。我們背著書包，高興地向校園走去。到了教室，我把書包放下，看了看課程表，檢查了一下書本，帶沒帶齊�！坝⒄Z書沒帶！”真糟糕。突然，汪昭從我們教室前閃過，我的直覺告訴我，她就是我的“救星”。
一會兒，她扒在我們教室望了一下，看見我愁眉苦臉。便走向前問，“你怎么了？”“我的英語書沒有帶！”“嘆！沒關(guān)系，一切包在我身上，我能做到的，一切會做地妥妥當(dāng)當(dāng)�！彼贿呎f，一邊拍了拍自己的胸脯。顯的十分得意洋洋的樣子。一說完，就一溜煙跑的無影無蹤了。我以為她只是在我面前吹吹牛而已。沒想到……
我走出教室，看見，她在向別的班同學(xué)借英語書。匆匆忙忙地遞給我，我接過來，心里是多么的感激她��！
以感動作文 篇2
心中有一個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記憶芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的.魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏�，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動。
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時(shí)，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動。
中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一有空，我就會去請教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時(shí)間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動。
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——卻充滿了感動。
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動？這就是感動！
以感動作文 篇3
人生五味，憶似茶水，需要你去細(xì)細(xì)品味。有的自認(rèn)為成功，陶醉了，有的自認(rèn)為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。
記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味——快要下雨了。到了中午放學(xué)，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小 小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路隊(duì)了，”楊老師關(guān)切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的 身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘�！敖o你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕 緊把外套脫下來，給我穿上�！昂昧恕蹦棠谈吲d的看著我。
雨仍下個(gè)不停，當(dāng)奶奶再次回過頭時(shí)，傘下又多了一個(gè)人——王文郁。
傘太小了，無法乘下兩個(gè)人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結(jié)果傘興奮向前走，而颯颯的秋風(fēng)讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕 了她兩側(cè)和背后的衣裳——是的，那傘太小了，我和王文郁不應(yīng)該接過大傘。
我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復(fù)問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢？我太自私了——但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶 奶的敬佩油然而生。
這時(shí)的雨小了很多，大概是奶奶對我深深的愛和關(guān)懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘懷。
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