精選生活的課堂作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的生活的課堂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的課堂作文 篇1
星期六的晚上我剛學(xué)完羽毛球課,回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門口外面有一個(gè)大大的箱子,媽媽跟我說那是妹妹的新玩具“學(xué)步車”,我興致勃勃的來到箱子面前認(rèn)真的按照?qǐng)D紙那樣拼起來。
首先,我把扶手拼好,可是那個(gè)扶手如同一個(gè)頑皮的孩子怎么裝也裝不進(jìn)去,我一下子就泄氣了?墒桥赃叺膵寢尯孟褡x懂了我的心思她告訴我:“這一件事情都要堅(jiān)持不懈,不能放棄,這樣才能得到好成果!”所以媽媽叫我不要打消這個(gè)念頭。聽了媽媽的話,我平靜了心情,認(rèn)真按照說明書一步一步的拼起來,不一會(huì)兒,扶手就完成了。接著我把支撐輪安裝在膠板上,最后我就把音樂大電臺(tái)也安裝在膠板上。這樣,一個(gè)新型學(xué)步車才完工,我累的滿頭大汗,過著過著11點(diǎn)就到了。我今天琢磨了一晚上的學(xué)步車,第一我感到很開心,因?yàn)槲夷軒兔妹闷春眠@個(gè)學(xué)步車。第二我也感到好奇,為什么拼個(gè)學(xué)步車都要停那么長(zhǎng)的時(shí)間呢?“拼東西的專家”老爸自豪地告訴我:“因?yàn)槟愕谝淮我粋(gè)人拼這學(xué)步車很容易拼錯(cuò)也很艱難,所以才拼的慢,要是我,我一下子就拼完了。因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),而且每次拼家具的時(shí)候都是我來弄的,所以我一下子就能拼完!
通過這一次拼學(xué)步車,我受益無(wú)窮,還是俗話說得好“留心處處皆學(xué)問”,生活就是最好的老師,要親自去嘗試,就能學(xué)到很多新奇的東西。
生活的課堂作文 篇2
星期六傍晚,我吃飽晚飯后準(zhǔn)備出門散步。
走了一段路,天突然暗下來:快要下雨了,我得趕緊回家。我準(zhǔn)備往回走時(shí),路上忽然多了一排的小黑點(diǎn),我蹲下來一看,好多的螞蟻,再仔細(xì)看,螞蟻還是搬著食物走的,而且還是往高處走,看來螞蟻在下雨前搬家這種說法是對(duì)的。
我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻,一下就玩心大起,把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上?墒牵钗蚁氩坏降腵事發(fā)生了——后面幾個(gè)螞蟻一起過來幫忙抬。它們好像在說:“我們來幫你,這么大塊食物,在雨下的時(shí)候我們就不愁吃了!边@時(shí),我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:一個(gè)人如果單靠自己,如果置身于集的關(guān)系外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍外,就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏,因?yàn)榛锇閭兂鲑u我就鬧了不團(tuán)結(jié),現(xiàn)在再想想,便覺得慚愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得趕快回家。”
回到家后,我聽到手機(jī)響了幾聲,打開一看,我看到QQ里有前幾天出賣我的小伙伴跟我道歉,我趕緊回了一條信息:應(yīng)該是我說對(duì)不起,我因?yàn)槟且稽c(diǎn)事情就跟你們鬧不團(tuán)結(jié),我真的很抱歉,要不然,你們明天來我家玩吧,我決對(duì)不會(huì)像那天那樣了。小伙伴們也陸續(xù)回了信息:好呀,中午我們要吃方便面!我回復(fù):好。
朋友們,你們千萬(wàn)不要像我這樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧不團(tuán)結(jié)哦!我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)精神。
生活的課堂作文 篇3
一提起“課堂”二字,人們就會(huì)很自然地想到學(xué)校里的課堂。其實(shí)生活中處處是課堂,而且是我們?nèi)松拇笳n堂。
記得那次,我和我的小伙伴萱萱在草地上玩“躲避鐵塊”的游戲,她扔向我,我扔向她,毫不相讓。我突然用力一拋,結(jié)果鐵塊砸在了張大爺?shù)拇皯羯狭耍巡AЫo砸碎了,“完了,完了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。張大爺可是出了名的兇呀!要是被他發(fā)現(xiàn)了非得罵死我不可呀!
“萱萱,快跑!”我拽著她匆匆忙忙的跑到了河邊。
“不可以,不可以,我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,反正這件事遲早會(huì)被穿幫的,如果我們這次不去道歉,讓張大爺知道了,肯定得不到他的原諒,我們不能這樣做!
我愣了一下,沒想到平時(shí)膽小害羞的萱萱還有這一面,我想了想,也對(duì)!于是,我們跑到張大爺家里,敲了敲張大爺?shù)拈T,門開了,我的心提到了嗓子眼,哎呀!媽呀!我死定了!
“怎么了?”張大爺問。
“對(duì)……對(duì)不起,張大爺,我們玩游戲時(shí)不小心把您的窗戶給……給砸了!蔽抑е嵛岬卣f。
“我早就知道是你們這幫熊孩子,沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好事!”張大爺慈祥地說。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到張大爺竟然沒罵我,還表?yè)P(yáng)我!昂昧,你可以走了!薄爸x謝張大爺!”我走出門,連忙向萱萱表示感謝,是她讓我做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
這堂課讓我終身受益!
生活的課堂作文 篇4
幼年的我,以為教室就是課堂;小學(xué)的我,知道操場(chǎng)也是課堂;如今的我,才發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。
有天中午我在書上看到一則成語(yǔ)故事水滴石穿,講的是水一直不停地滴,日積月累,石頭就會(huì)被滴穿。下午我跟著爸爸準(zhǔn)備出去玩,來到地下停車場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)天花板上一直有水滴下來。這時(shí),我想起之前看的這一則成語(yǔ)故事水滴石穿。我便把目光轉(zhuǎn)移到水滴下去的地方?晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)水泥地不但沒有凹下去,反而有一些白色的石頭凸了起來。我心里想:難道石頭和植物一樣,遇到水會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。那古人說的水滴石穿不就是錯(cuò)了嗎?
我懷著這樣的一個(gè)疑問問了爸爸:爸爸,水滴到石頭上,日積月累,石頭會(huì)不會(huì)被滴穿?爸爸肯定地回答:當(dāng)然會(huì)啦!我拉著爸爸來到剛才滴水的地方又問:那為什么這個(gè)石頭反而被滴高了呢?爸爸看了看,微笑地說:這種水含有一種成份叫碳酸鈣,水一滴到地上就會(huì)擴(kuò)散,然后干掉。如果用顯微鏡來看,每一滴水干掉就會(huì)結(jié)上一層膜,日積月累它就會(huì)凸起來。我又問就只有這里的水是可結(jié)成這樣的石頭嗎?爸爸回答:不是的,其實(shí)生活中還有很多這樣的例子,比如你之前去湖北通山的隱水洞里,那地上的石筍也是這樣日積月累的‘長(zhǎng)’起來的呀!
我們上了車要出去玩了,我興奮地對(duì)爸爸說:那我可以發(fā)明一個(gè)四字詞語(yǔ)了水滴石凸。爸爸說:其實(shí)水滴石穿是用來形容人們堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
那天我特別開心,因?yàn)槲矣直葎e人多學(xué)了一些知識(shí)。生活處處是課堂,讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到知識(shí)吧!
生活的課堂作文 篇5
暑假,姑姑、姑丈、哥哥一起去舟山桃花島玩。
我們先到了寧波,可是天色已晚,只好住寧波一宿。姑姑說:“明天我們?nèi)ブ凵胶_,吃完晚飯(jiān)蹅冊(cè)琰c(diǎn)休息,因?yàn)槊魈煳覀冞要早點(diǎn)出發(fā)。
第一天,我們開車去買船票,坐上了最大的游船,游船下層可以停三十輛車,我跑到了船的護(hù)欄旁邊,看見了大海中的小魚跳了起來,好像在向游客們問好呢!我左看右看,過了一兩個(gè)小時(shí),我們終于到了桃花島,我和哥哥高興的說:”我們快去游泳吧!姑姑說:“不行,天這么熱我們不能去游泳,我們只能聽姑姑的話,我和哥哥一直在想什么時(shí)候可以去游泳!姑姑說:”我們先去桃花茶園吧!然后興致勃勃開車到了桃花茶園,看見一塊黑溜溜巨大的石頭,石頭上寫著“大佛巖”我和哥哥很好奇,就走上去看。可是,我們走了兩個(gè)多小時(shí)還是沒有走到“大佛巖”,走著、走著,看見一間大房子,里面有一位老奶奶,我和哥哥問:“老奶奶您知道到大佛巖還有多少路嗎?老奶奶微笑的指著山頂說:”還有一大半的路呢!哥哥說:“我們還是回去吧!還有那么多路,我們剛想走回去,姑姑他們就趕上來了,到大佛巖了嗎?我們說:”還有很多路呢!我們都不想走了,姑姑聽了我們這樣的話,說:“天氣那么熱,那我們下山吧!到了山下,然后我們?nèi)ズ_,那時(shí)候的太陽(yáng)沒有那么猛烈了,我們迫不及待的換上了游泳褲,下了水一個(gè)大浪撲面而來,害我喝了好幾口海水,第二次下水又嗆到我的鼻子。我只好去玩沙子了,我拿起鏟子把每個(gè)角落都鏟空了,把沙子推到我們玩的地方,做了五十厘米城堡,一會(huì)兒海浪馬上把城堡撲平了,然后我們做了一米差不多的圍墻離海水近一點(diǎn)的地方,這樣就不會(huì)被海浪撲平了吧!然后我們?yōu)榱税踩鹨,在城堡附近用鏟子挖了大約三十厘米深的坑,讓海水都流進(jìn)坑里,這樣就安全了。眼看天黑了,我們回到了船上,依依不舍的離開了。
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